SỔ GIÁO ÁN
LÝ THUYẾT
Môn học: Hệ thống thông tin kế toán 2
Lớp : NCKT6ATH Khoá : 2012-2015
Họ và tên giáo viên : Lê Thị Hồng Hà
Năm học: 2014 - 2015
QuyÓn sè:....1...
GIÁO ÁN
SỐ:..............1...............
Thời gian thực hiện: tuần 1 ( 3 tiết )
Tên chương:Chương 1
TÊN BÀI: Hệ quản trị CSDL quan hệ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Về kiến thức :
• Nắm được 1 số khái niệm cơ bản về hệ quản trị CSDL
• Cách cài đặt SQL
- Về kỹ năng :
• Sử dụng thành thạo máy tính
• Thao tác nhanh trên phần mềm SQL ( 2005, 2008 )
• Làm việc theo nhóm
- Về thái độ :
• Tập trung, nhanh nhẹn, trung thực, hợp tác..
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 2
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:.............5p.........
- Giới thiệu môn học
- Điều kiện tiên quyết của môn học
- Tiểu luận
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY :
Kết hợp hài hòa các phương pháp : diễn giảng, pháp vấn, thực hành..
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
1
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
PP
CỦA GIÁO
CỦA HỌC
GIẢNG
VIÊN
SINH
DẠY
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
GV diễn giảng
Để có 1 phần mềm hoàn
chỉnh, bao gồm trong nó
là hệ thống cơ sở dữ liệu,
Sv lắng nghe,
Thuyết
tư duy nội dung giảng
học phần
5p
mối quan hệ của hệ
thống CSDL đó, phần
1trang bị những kiến
thức cơ bản về cơ sở dữ
liệu trên MS SQL2005
như thiết kế cơ sở dữ
liệu, truy vấn thông
tin.
2
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
1.1. Hệ quản trị
CSDL là gì?
Database: Là một
tập hợp có tổ chức GV diễn giảng
bao gồm các dữ liệu
có liên quan luận lý
với nhau và được
dùng chung.
SV lắng nghe,
ghi chép
Các bước thiết
kế CSDL
Bước 1: Thu thập
yêu cầu, tìm hiểu các
GV đưa các bước SV lắng nghe,
nghiệp vụ liên quan.
thiết kế, giải thích ghi chép
Bước 2: Xác định từng bước
các đối tượng dữ liệu
quan trọng, cần thiết
để lưu trữ. Từ đó xác
định được các bảng
dữ liệu cho CSDL.
Bước 3: Tiếp tục
phân tích chi tiết các
đối tượng và các yêu
cầu nghiệp vụ liên
quan để xác định các
trường thông tin cho
các bảng.
Thuyết
giảng
15p
Thuyết
giảng
15p
1.2.
Bước 4: Dựa vào
yêu cầu nghiệp vụ
xác định các mối
quan hệ giữa các
bảng.
1.3. Các khái niệm
cơ bản
Bảng (Table)
Trường (Field),
Mẫu tin (Record)
Khóa chính (Primary
Key)
Khóa ngoại (Foreign
Key)
Mối
liên
kết
(Relation)
1.4. Hệ quản trị
CSDL quan hệ MS
SQL Server 2005
1.4.1. Giới thiệu
Là một hệ quản trị
cơ sở dữ liệu
(RDBMS – Rational
Database
Management
System) được dùng
chủ yếu trong môi
trường mạng
SQL:
Structured
Query Language
Client/server
1.4.2. Hướng dẫn
GV đưa khái
niệm, giải thích
khái niệm, lấy ví
dụ
SV lắng nghe
Thuyết
giảng
20p
GV giới thiệu bao SV lắng nghe
quát giao diện
phần mềm
Thuyết
giảng
15p
Hướng dẫn cài
trực tiếp trên máy
Thuyết
giảng
SV lên cài vào
máy tính, các
20p
cài đặt
Bước 1: Download
và
cài
đặt
Microsoft
.NET
Framework 2.0 trở
lên
Bước 2: Download
và cài đặt MS XML
6.0
Bước 3: Cài đặt
SQL Server 2005
Express
Bước 4: Cài đặt
SQL
Server
Management
Studio Express
1.4.3. Một số thao
tác cơ bản trên SQL
Server 2005
Tạo một database mới:
Kích chuột phải vào
Database New
Database
Thay đổi tình trạng một
Database
Gỡ bỏ một Database
3
4
tính
SV còn lại có
Sau đó gọi SV lên máy tính tự cài
cài lại
dưới lớp
kết hợp
giáo cụ
trực
quan
GV hướng dẫn
cách tạo 1 data
base, cách thay
đổi 1 data base,
cách gỡ bỏ 1 data
base
Gọi SV lên thực
hiện lại
Thuyết
giảng
kết hợp
giáo cụ
trực
quan,
thực
hành
30p
Thuyết
giảng
5p
SV lên thao tác
vào máy tính
giáo viên, các
SV còn lại làm
vào máy tính cá
nhân
Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
- Khái niệm SQL
GV thuyết giảng
SV lắng nghe,
- Cách cài đặt SQL
gạch chân nội
- Phân biệt SQL
dung cần nắm
2005 và 2008
vững
- Thao tác trên SQL
2008
Hướng dẫn tự học
SV về nhà làm lại các thao tác đã
được học
Chuẩn bị bài mới – Chương 2
5p
Nguồn tài liệu tham khảo
Giáo trình thực hành SQL – Trần Nguyên Phong
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN:
............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.................................
Trưởng đơn vị đơn vị đào tạo
Tổ bộ môn
Ngày 1 tháng 3 năm 2015
Giáo viên
Nguyễn Dụng Tuấn
Nguyễn Thị Huyền
Lê Thị Hồng Hà
GIÁO ÁN SỐ:............2................ Thời gian thực hiện: tuần 2 ( 3 tiết )
Tên chương: Chương 2
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Chương 1
TÊN BÀI: Chương 2 : Thiết kế cơ sở dữ liệu kế toán
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Về kiến thức :
Sinh viên nắm được các thuộc tính của table ( data type, constrain ), làm việc với
bảng và tạo mối quan hệ giữa các bảng
Về kỹ năng :
Thiết kế cơ sở dữ liệu cho hệ thống thông tin kế toán, sử dụng phần mềm SQL
thành thạo, làm việc độc lập có hiệu quả, khả năng tư duy và kết hợp dữ liệu
Về thái độ :
Hợp tác, nhanh nhẹn, trung thực..
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 2
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:.........2p.........
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Kết hợp hài hòa các phương pháp : Thuyết giảng, pháp vấn, thực hành
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC
T
T
1
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG
GIÁO VIÊN
CỦA HỌC
SINH
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
Chúng ta cài đặt 1
Gv đặt câu hỏi
phần mềm nào đó để
làm gì ? để sử dụng
chúng. Buổi hôm nay
chúng ta sẽ bắt đầu
những thao tác cơ bản
trên phần mềm SQL.
Kiểm tra bài cũ : cách
SV trả lời
SV lên cài đặt
lại
PP
GIẢN
G DẠY
Pháp
vấn
THỜI
GIA
N
10p
2
cài đặt phần mềm.
GV cho điểm thường
xuyên
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
2.1 Xây dựng cấu
trúc các bảng dữ
liệu
Đối với 1 chu
trình bán hàng,
chủ thể là ai,
đối tượng là cái
gì, và để quản
lý quá trình bán
hàng, DN cần
có hệ thống số
sách nào ?
Danh mục bảng
trong kế toán bán
hàng
01_DanhMucHangHo
a
02_DanhMucKhachHa
ng_NhaCungCap
03_PhieuNhapKho
04_ChiTietNhapKho
05_PhieuXuatKho
06_ChiTietXuatKho
07_ThuChiTienMat
08_NhatKyChung
2.2 Các kiểu dữ liệu
- Khái niệm
GV đặt câu hỏi
GV nhận xét, sau đó
sẽ đưa ra các bảng
dữ liệu sẽ thiết kế
trong phần mềm
SQL
Gv đưa ra khái niệm
-
Các kiểu dữ
liệu
GV đưa ra các kiểu
dữ liệu, diễn giải và
lấy ví dụ mình họa
-
Ví dụ
GV đưa ra ví dụ cho
SV làm trên lớp
GV đọc đại diện câu
trả lời của SV, nhờ
SV khác nhận xét,
SV trả lời
Pháp
vấn
5p
Sv lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
10p
Sv lắng nghe,
ghi chép
Sv lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
Thuyết
giảng
5p
Thực
hành,
SV làm vào
làm
giấy ( ¼ tờ giấy việc
),sau đó nộp đại nhóm
6p
15p
và đưa ra câu trả lời
đúng nhất.
2.3 Các hạn buộc
Có 5 loại hạn buộc:
- PRIMARY
KEY
- UNIQUE KEY
- FOREIGN
KEY
- CHECK
- DEFAULT
Ví dụ ( Slide )
2.4 Thiết kế bảng dữ
liệu ( Table )
- Một số yêu cầu
khi thiết kế
bảng dữ liệu
Câu hỏi : qua 3 nội
dung vừa học, chúng
ta thiết kế bảng để làm
gì ? vai trò của bảng
-
diện cho GV
GV đưa ra các hạn
buộc, diễn giải, lấy 1 SV lắng nghe,
bảng minh họa trong ghi chép
giáo trình, chỉ chi
SV các hạn buộc sẽ
gặp trong bảng đó
GV đưa ra 1 bảng
khác, sau đó yêu cầu
sinh viên đưa ra các
hạn buộc sẽ sử dụng
trong bảng
GV nhận xét, tổng
kết nội dung
SV trả lời
SV lắng nghe,
sửa bài
GV đặt câu hỏi
Sv trả lời
GV nhận xét,
Sv lắng nghe,
ghi chép
SV lắng nghe,
ghi chép
Các thao tác khi GV đưa ra cách thiết
thiết kế bảng dữ kế 1 bảng dữ liệu
liệu
Ví dụ
Gv đưa ví dụ
lại cho SV nhớ
SV lên thiết kế
bảng dữ liệu,
SV còn lại nếu
có máy tính sẽ
Thuyết
giảng,
kết hợp
giáo cụ
trực
quan
7p
Pháp
vấn kết
hợp
thực
hành
10p
Pháp
vấn
Thuyết
giảng
Thuyết
giảng
5p
Thực
hành
20p
5p
5p
10p
GV nhận xét, khắc
phục phần Sv chưa
làm được
3
4
thiết kế vào
máy tính cá
nhân
SV lắng nghe,
sửa lại phần sai
nếu cao
Thuyết
giảng
kết hợp
thực
hành
Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
- Các thuộc tính
Gv củng cố lại
Sv lắng nghe và Thuyết
của Table
gạch chân phần giảng
- Thiết kế bảng
trọng tâm
dữ liệu
- Tạo mối quan
hệ cho các bảng
Hướng dẫn tự học
- SV về thiết lập lại 8 bảng, tạo mối
quan hệ cho 7 bảng
- SV đọc trước nội dung chương 4
Nguồn tài liệu tham khảo
10p
5p
5p
[1] Giáo trình thực hành SQL – Trần Nguyên
Phong
[2] Dương Quang Thiện, Chương 3: ‘Table &
View, “Lập trình T – SQL”, NXB Văn Hoá Sài
Gòn, trang 77 - 124
[3] SQL Server Books Online (từ khoá tìm kiếm
Create table, data types, constraint)
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN:
............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.
Ngày 1 tháng 3 năm 2015
Trưởng đơn vị đào tạo
Tổ bộ môn
Giáo viên
Nguyễn Dụng Tuấn
ng Hà
Nguyễn Thị Huyền
Lê Thị H
GIÁO ÁN SỐ:.............3............... Thời gian thực hiện: tuần 3 ( 3 tiết )
Tên chương : Chương 3
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Chương 2
TÊN BÀI: Chương 3 : Truy vấn xử lý dữ liệu
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Về kiến thức : Câu lệnh Select, Insert, Update, Delete của SQL trong việc tìm
đọc, thay đổi dữ liệu trên Database.
- Về kỹ năng : tìm đọc và thay đổi được dữ liệu trên 1 Database, thao tác nhanh
trên máy tính, sử dụng thành thạo SQL
- Về thái độ : tập trung, tính tự giác cao..
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 2
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:.........2p.........
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Kết hợp hài hòa các phương pháp thuyết giảng, thực hành, pháp vấn..
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
1
2
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO
CỦA HỌC
VIÊN
SINH
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
GV diễn giảng
Thiết kế bảng dữ liệu tạo
quan hệ cho các bảng
đều phải có mục đích, và
để thực hiện các mục
đích đó, ta phải có 1
phương pháp nhất định,
hay gọi là 1 cách nào đó
Chương này sẽ đưa ra 1
số cách xử lý để có mục
đích như mong muốn
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
SV lắng nghe,
tư duy bài học
mới
PP
GIẢNG
DẠY
Thuyết
giảng
THỜI
GIAN
5p
3.1. Ngôn ngữ truy
vấn có cấu trúc
(Structured Query
Language - SQL)
3.1.1 Khái niệm
SQL là công cụ để tổ
chức, quản lý và truy
xuất dữ liệu
3.1.2 Nội dung
- Định nghĩa dữ liệu
- Truy xuất và thao
tác dữ liệu
- Điều khiển truy
cập
- Đảm bảo toàn vẹn
dữ liệu
3.2. Giới thiệu sơ
lược về Transact
SQL (T-SQL)
3.2.1. Cú pháp của
T-SQL
3.2.2. Các kiểu dữ
liệu
3.2.3. Các toán tử
3.2.4. Các thành
phần điều khiển
3.2.5. Ghi chú thích
3.2.6. Ngôn ngữ
GV đưa ra khái
niệm, diễn giảng
cho SV hiểu
Sv lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
10p
Gv đưa ra nội
dung
Sv lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
10p
GV diễn giảng
cú pháp của TSQL
Hướng
dẫn tự
học
5p
SV tự đọc tham
khảo thêm
GV giải thích
các kiểu dữ liệu
SV lắng nghe
Thuyết
giảng
10p
GV đưa ra các
toán tử hay dùng,
giải thích ý nghĩa
của từng toán tử
15p
GV diễn giảng
SV lắng nghe
GV diễn giảng
SV lắng nghe
Thuyết
giảng
Thuyết
giảng
5p
5p
định nghĩa dữ liệu
(tham khảo)
3.2.7. Ngôn ngữ
điều khiển dữ liệu
(tham khảo)
3.2.8. Ngôn ngữ
thao tác dữ liệu
3.2.8.1. Cú pháp câu
lệnh SELECT
- Ý nghĩa
- Cú pháp
-
-
3
4
Ví dụ 1
Ví dụ 2
Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
- Ngôn ngữ có cấu
trúc
- Câu lệnh SQL
Hướng dẫn tự học
SV về thực hành các câu
lệnh bài tập trong giáo
trình
Đọc trước nội dung các
câu lệnh còn lại
SV lắng nghe
GV hướng dẫn
SV tự đọc sách
Hướng
dẫn tự
học
5p
GV đưa ra ý
nghĩa
SV lắng nghe
Thuyết
giảng
5p
Gv đưa ra cú
pháp
SV lắng nghe
Thuyết
giảng
5p
Gv chiếu ví dụ,
thực hiện trên
máy tính
SV quan sát, ghi Thực
chép
hành
kết hợp
thuyết
giảng
SV thực hiện
Thực
hành
15p
Gv đưa ví dụ,
gợi ý, yêu cầu
SV thực hiện
Gv thao tác lại ví SV quan sát,
Thực
dụ vừa nều
thao tác lại phần hành
sai ( nếu có )
kết hợp
thuyết
giảng
15p
Gv nhắc lại,
phần trọng tâm
là câu lệnh SQL
5p
SV gạch chân
nội dung quan
trọng
Thuyết
giảng
3p
15p
Nguồn tài liệu tham khảo
[1] Giáo trình thực hành SQL – Trần Nguyên
Phong
[2] Dương Quang Thiện, Chương 6: ‘Truy vấn dữ
liệu, “Lập trình T – SQL”, NXB Văn Hoá Sài
Gòn, trang 191 - 232
[3] SQL Server Books Online (từ khoá tìm kiếm
Select Query)
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN:
............................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................
Trưởng đơn vị đào tạo
Tổ bộ môn
Ngày 1 tháng 3 năm 2015
Giáo viên
Nguyễn Dụng Tuấn
Nguyễn Thị Huyền
Lê Thị Hồng Hà
GIÁO ÁN SỐ:.............4............... Thời gian thực hiện: tuần 4 ( 3 tiết )
Tên chương : Chương 3
Thực hiện ngày...12.....tháng...5...năm....2012.....
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Chương 3 : Câu lệnh Select
TÊN BÀI: Chương 3 : Câu lệnh Insert, Update, Delete
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Về kiến thức : Viết được Câu lệnh Insert, Update, Delete của SQL trong việc
tìm đọc, thay đổi dữ liệu trên Database.
- Về kỹ năng : tìm đọc và thay đổi được dữ liệu trên 1 Database, khả năng thao tác
nhanh trên máy tính, khả năng chuyển đổi dữ liệu, khả năng kết hợp dữ liệu, khả
năng làm việc nhóm.
- Về thái độ : Trung thực, tập trung
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 2
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:.........2p.........
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : Thuyết giảng, pháp vấn, thực hành
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
1
2
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO
CỦA HỌC
VIÊN
SINH
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
GV đặt câu hỏi
Kiểm tra bài cũ, thực
hiện 1 số mệnh đề trong
câu lệnh Select
Select là câu lệnh cơ
bản, buổi học sẽ thao tác
các câu lệnh mở rộng
Giảng bài mới
( Đề cương bài giảng)
3.2.8. Ngôn ngữ
thao tác dữ liệu (tiếp
theo)
3.2.8.2. Thêm dữ
PP
GIẢNG
DẠY
SV lên thực hiện Thực
hành
THỜI
GIAN
5p
liệu – Câu
INSERT
- Ý nghĩa
lệnh
- Cú pháp
GV đưa ra ý
nghĩa
SV lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
5p
Gv đưa racú
pháp của câu
lệnh
Gv làm mẫu
SV lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
10p
SV theo dõi
Thực
hành
10p
Thực
hành
10p
Thuyết
giảng
5p
SV lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
5p
SV lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
10p
SV theo dõi
Thực
hành
10p
Thực
hành
10p
Thuyết
giảng
5p
- Ví dụ 1
Đưa ví dụ, SV
thực hiện
- Ví dụ 2
3.2.8.3. Cập nhật dữ
liệu – Câu lệnh
UPDATE
- Ý nghĩa
- Cú pháp
SV lên thực
hiện, SV còn lại
làm vào máy
tính cá nhân
Nhận xét và tổng SV ghi chép nội
kết lại nội dung dung cần nhớ
câu lệnh Insert
GV đưa ra ý
nghĩa
Gv đưa racú
pháp của câu
lệnh
Gv làm mẫu
- Ví dụ 1
Đưa ví dụ, SV
thực hiện
- Ví dụ 2
SV lên thực
hiện, SV còn lại
làm vào máy
Nhận xét và tổng tính cá nhân
kết lại nội dung SV ghi chép nội
câu lệnh Update dung cần nhớ
GV đưa ra ý
3.2.8.4. Xóa dữ liệu
– Câu lệnh DELETE
- Ý nghĩa
nghĩa
SV lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
5p
SV lắng nghe,
ghi chép
Thuyết
giảng
10p
SV theo dõi
Thực
hành
8p
SV lên thực
hiện, SV còn lại
Nhận xét và tổng làm vào máy
kết lại nội dung tính cá nhân
câu lệnh Update SV ghi chép nội
dung cần nhớ
Thực
hành
10p
Thuyết
giảng
5p
GV nhắc lại nội
dung cú pháp
Thuyết
giảng
5p
Gv đưa racú
pháp của câu
lệnh
Gv làm mẫu
- Cú pháp
- Ví dụ 1
- Ví dụ 2
3
4
Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
- Cú pháp câu lệnh
Hướng dẫn tự học
Đưa ví dụ, SV
thực hiện
SV lắng nghe,
gạch chân phần
trọng tâm
SV về làm bài tâp trong giáo trình
của 3 câu lệnh còn lại
Chuẩn bị phần mềm kế toán SSP
5p
Nguồn tài liệu tham khảo
[1] Giáo trình thực hành
SQL – Trần Nguyên Phong
[2] Dương Quang Thiện,
Chương 6: ‘Truy vấn dữ liệu,
“Lập trình T – SQL”, NXB
Văn Hoá Sài Gòn, trang 191 232
[3] SQL Server Books
Online (từ khoá tìm kiếm
Select Query)
IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰCHIỆN:
.
Ngày 1 tháng 3 năm 2015
Trưởng đơn vị đào tạo
Tổ bộ môn
Giáo viên
Nguyễn Dụng Tuấn
Nguyễn Thị Huyền
Lê Thị Hồng Hà
GIÁO ÁN SỐ:............5................ Thời gian thực hiện: tuần 5 ( 3 tiết )
Tên chương: Chương 4 + 5
TÊN BÀI HỌC TRƯỚC: Chương 3
TÊN BÀI:
Chương 4 : Khái quát về phần mềm kế toán
Chương 5 : Thiết lập cơ sở dữ liệu hệ thống
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
- Về kiến thức
• Nắm được các nguyên tắc hoạt động cơ bản của phần mềm kế toán nói
chung, từ đó sinh viên ra trường đi làm có thể tiếp cận với mềm kế toán
doanh nghiệp đang sử dụng trong thời gian nhanh nhất.
• Nắm được các tiêu thức cơ bản về tiêu chuẩn, chất lượng của một phần mềm
tốt cũng như các sản phẩm phần mềm kế toán, các nhà cung cấp trên thị
trường, sinh viên ra trường đi làm sẽ biết lựa chọn phần mềm tốt, phù hợp
với hoạt động của đơn vị của mình.
- Về kỹ năng : Thao tác nhanh trên máy tính, cài thành thạo phần mềm SSP, khả
năng làm việc theo nhóm.
- Về thái độ : tích cực, hợp tác, trung thực..
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Giáo trình Hệ thống thông tin kế toán 2
- Slides
- Máy chiếu, bảng, viết
- Phần mềm kế toán SSP
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời gian:........2p..............
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Kết hợp hài hòa các phương pháp thuyết giảng, pháp vấn, thực hành
III. THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT
1
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO
CỦA HỌC
VIÊN
SINH
Dẫn nhập
(Gợi mở, trao đổi
phương pháp học, tạo
tâm thế tích cực của
người học....)
Gv đặt vấn đề
Câu hỏi : Kế toán là gì ? GV nêu tên bài
Phần mềm là gì ?
học hôm nay
Để đơn giản cho công
SV trả lời
PP
GIẢNG
DẠY
THỜI
GIAN
5p
- Xem thêm -