Giáo án vnen lớp 4-5 tuần 8

  • Số trang: 21 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 361 |
  • Lượt tải: 0
dinhthithuyha

Đã đăng 3355 tài liệu

Mô tả:

Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 TUẦN 4 Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2014 NHÓM TĐ 4 NHÓM TĐ 5 Tiết CHÀO CỜ CHÀO CỜ 1 Tiết TIẾNG VIỆT TOÁN 2 Bài 8A. BẠN SẼ LÀM GÌ NẾU CÓ BÀI 20.KHÁI NIỆM PHÂN SỐ (Tiếp PHÉP LẠ(t1) theo t 1) I. Mục tiêu: I.Mục tiêu 1. Đọc- hiểu bài thơ Nếu chúng mình có -sách hướng dẫn học toán trang 74 II.Tài liệu phương tiện. II.Đ D DH - Tài liệu HD học Tiếng Việt. *Khởi động - Phiếu cho HĐ4 - HĐCB Câu 1.đọc ,viết các PSTP sau; 0,2;0,8 III.Các hoạt động dạy học A.HĐ CƠ BẢN *. Khởi động HĐ1. trò chơi “đố bạn” A.Hoạt động cơ bản HĐ 2. HĐ1: HĐ nhóm: Quan sát tranh và trả lới a,viết các phân số: 7 ; 1 ; 75 ; 98 100 100 100 100 câu hỏi - HS thực hiện nhóm: Cùng trao đổi xem b,đọc kĩ nội dung và nghe cô hướng dẫn HĐ 3.trò chơi “ghép thẻ” tranh vẽ những cảnh gì? ->Các bạn nhỏ mơ ước có phép lạ để cho 0,63 = 63 ; 24 0,024; 0,145= 100 1000 thế giới trở nên tốt đẹp hơn. 145 ; HĐ2: Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc 1000 bài Nếu chúng mình có phép lạ. 9 0,09 HĐ3: HĐ nhóm: Cùng luyện đọc 100 HĐ4: HĐ nhóm: Tìm ý chính ở cột B cho mỗi khổ thơ ở cột A *Báo cáo với thầy/cô giáo kết a–4 b–1 c–3 d–2 quả những việc em đã làm. HĐ5: HĐ cặp đôi - Việc lặp lại nhiều lần câu “Nếu chúng mình có phép lạ” trong bài thơ nói lên các bạn nhỏ có rất nhiều ước mơ cháy bỏng, thiết tha => Nội dung: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp. 1 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Tiết TIẾNG VIỆT 3 Bài 8A. BẠN SẼ LÀM GÌ NẾU CÓ PHÉP LẠ(t 2) I. Mục tiêu: Viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài II.Tài liệu phương tiện. - Tài liệu HD học Tiếng Việt. - Phiếu cho HĐ4 - HĐCB III.Các hoạt động dạy học *. Khởi động A.Hoạt động cơ bản HĐ6: HĐ cả lớp: Tìm hiểu cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài. - GV thực hiện các việc theo SGK. Tên Phiên âm theo âm Hán Việt Phiên âm trực tiếp sang tiếng Việt Tên gồm Têngồm 1bộ phận nhiều bộ phận Tin-tin Gioóc Ê-giê Tô-mát Êđi-xơn Tên Khổng ngư Tử ời Thích Ca Mâu Ni - HS đọc phần ghi nhớ SGK(124) B. Hoạt động thực hành HĐ1: HĐ cá nhân: Viết các tên riêng cho đúng quy tắc. Đ/a: - Tên người: Khổng Tử, An-be Anh-xtanh, Crit-xti-an, I-u-ri Ga-ga-rin, Mô-rít-xơ Mát-téc-lích - Luân Đôn, Xanh Pê-téc-bua, Tô-ki-ô, Ama-dôn, Ni-a-ga-ra * GV có thể kết hợp giải thích thêm về tên người, tên địa danh Năm học 2014-2015 KHOA HỌC BÀI 7.PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT ( T1) I.Mục tiêu (sách hướng dẫn học khoa học trang 33) II.Đ D DH *Khởi động Câu hỏi .Cần làm gì để dùng thuốc an toàn? A.HĐ CƠ BẢN HĐ1.liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi HĐ2. quan sát và hoàn thành bảng a,đọc thông tin trong h1 -8 b, Tên Tác Con Cách bệnh. nhân đường phòng gây lây bệnh bệnh bệnh Bệnh Đó là hút máu Mắc sốt rét một động màn khi loại kí vật ngủ,phu sinh truyền n thuốc trùng sang diệt sống người muỗi, Bệnh Một Muỗi Mắc sốt xuất loại vi vàn hút màn khi huyết rút máu ngủ,phu người n thuốc bệnh diệt truyền muỗi, Bệnh viêm não HĐ 3.trình bày ,lắng nghe cô nhận xét HĐ 4.Đọc và trả lời a,đọc phần trong khung b,viết vào vở câu trả lời *Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả những việc em đã làm. 2 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Tiết TOÁN 4 Bài 22: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ (t 1) I. Mục tiêu Em biết: - Cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. - Bước đầu giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II.Tài liệu phương tiện. - Phiếu bài toán cho 2 nhóm (HĐ1,2 - HĐ cơ bản) - Tài liệu HD học Toán. III.Các hoạt động dạy học *. Khởi động A. Hoạt động cơ bản HĐ1: Thi vẽ sơ đồ HĐ2 - Đề bài cho biết gì? Đề bài hỏi gì? - GV vẽ tóm tắt lên bảng. a.Tìm hiểu cách giải thứ nhất: Khi tổng đã giảm đi 20 thì hai số này như thế nào? Và bằng số nào? Vậy 90 – 20 = 70 là gì? (GV ghi bảng: Hai lần số bé: 90 – 20 = 70) Hai lần số bé bằng 70, vậy muốn tìm một số bé thì ta làm như thế nào? (GV ghi bảng: Số bé là: 70 : 2 = 35) - Muốn tìm số lớn ta làm như thế nào? (HS có thể nêu nhiều cách khác nhau, GV ghi bảng) + Yêu cầu HS nhận xét cách giải thứ nhất b.Tìm hiểu cách giải thứ hai: - Khi tổng đã tăng thêm 20 thì hai số này như thế nào? Và bằng số nào? - Vậy 90 + 20 = 110 là gì? (GV ghi bảng: hai lần số lớn: 90 + 20 = 110 ) - Hai lần số lớn bằng 110, vậy muốn tìm một số lớn thì ta làm như thế nào? (GV Năm học 2014-2015 TIẾNG VIỆT BÀI 7A.CON NGƯỜI LÀ BẠN CỦA THIÊN NHIÊN. T 1) I.Mục tiêu -Đọc hiểu baì”người bạn tốt” II.Đ D DH *Khởi động Câu hỏi.đọc đoạn 1 bài”tác phẩm của si –le và tên phta xít” Trả lời;tình huống trong câu truyện diễn ra vào thời gian nào? A.HĐCƠ BẢN HĐ1.HĐ nhóm.quan sát tranh và cho biết bức tranh nỏi gì? HĐ 2.gọi hs đọc yêu cầu hđ 2 1 hs khá đọc bài -gv đọc bài HĐ3.cá nhân tự đọc HĐ 4.luyện đọc theo y/c HĐ5. trả lời câu hỏi Câu 1.vì thủy thủ đòi giết ông,k muốn chết trong tay thủy thủ nên ông nhảy xuống biển. Câu 2. khi A –ri-ôn cất tiếng hát rã biệt cuộc đời đà cá heo đã vây quanh tàu say sưa thưởng thức tiếng hát của ông bầy cá heo đã cứu ông và đưa ông trở về đất liền nhanh hơn tàu Câu 3.cá heo là con vật thông minh ,tinhd nghĩa chúng biết thưởng thức tiếng hát ,biết cứu người gặp nạn Câu 4.câu chuyện muốn nói với chúng ta mối quan hệ tốt đẹp giữa con người với thiên nhiên HĐ 6.HS tiếp nối nhau trả lời Trả lời .đám thủy thủ tuy là người nhưng vô cùng tham lam độc ác ,không biết trân trọng tài năng -cá heo tuy là vật nhưng thông minh tình nghĩa,biết cứu người 3 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu ghi bảng: Số lớn là: 110 : 2 = 55) - Muốn tìm số bé ta làm như thế nào? + Yêu cầu HS nhận xét cách giải thứ hai HĐ3: ( Đáp số: Số lớn: 70; Số bé: 40 ) Tiết 5 LUYỆN TOÁN BÀI TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Mục tiêu -HS làm được dạng toán giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II.HĐ học(làm BT trong vở luyện tập) Bài tập 1,2(tr 23 ) Bài 1. tổng 87 176 809 1364 hai số Hiệu 13 34 165 218 hai số Số 50 105 487 791 lớn Số bé 37 71 322 573 Bài 2. Khoanh vào ý A .26 con Tiết 6 LUYỆN TOÁN BÀI TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I. Mục tiêu -HS làm được dạng toán giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II.HĐ học(làm BT trong vở luyện tập) Bài tập 3,4,5 (tr24 ) Bài 3. Khoanh vào ý A.25l Bài 4. Khoanh vào ý A,409 Năm học 2014-2015 Hỏi thêm.ngòai câu truyện trên em còn biết thêm những câu chuyện nào về cá heo? LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc bài “những người bạn tôt” I.Mục tiêu -Đọc lưu loát ,diễn cảm bài - Hiểu nội dung bài “những người bạn tốt” II.HĐ học 1.HS tự luyện đọc trong nhóm nhiều lần Các bạn trong nhóm chỉnh sửa giúp bạn 2,Trả lời câu hỏi về nội dung bài 3.lần lượt từng em lên bảng đọc bài trước lớp 4.Làm bài tập -GV cùng cả lớp NX LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện viết bài “những người bạn tốt” I.Mục tiêu -Viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn văn bài “những người bạn tốt” Đoạn 1-2 II,HĐ học 1.viết chính tả 1hs đọc đoạn viết -ghi ra nháp những từ khó viết -gv đọc chính tả cho hs viết 4 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Bài 5. Khoanh vào ý A.14 tuổi Tiết AN TOÀN GIAO THÔNG 7 BÀI 4.GIAO THÔNG ĐƯỞNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY I.Mục tiêu -HS biết mặt nước cũng là một loại đường GT .GTĐT rất thuận lợi và có vai trò quan trọng -HS biết tên gọi các phương tiện giao thông II.HĐ học HĐ1.ôn bài cũ.giới thiệu bài mới ở lớp dưới các em đã biết loai GT nào? (GTĐB,GTĐS) -Hôm nay chúng ta tìm hiểu thêm một lọai đường GT nữa là GT ĐT HĐ2.tìm hiểu giao thông trên đường thủy ?những nơi nào có thể đi trên nước?(trên mặt sông ,hồ lớn,kênh rạch,và có thể đi cả trên biển) HĐ 3.phương tiện GTĐT nôi địa ?để đi lại trên mặt nước chúng ta cần có các loại phương tiện giao thông nào? (+thuyền:thuyền gỗ,thuyền na,thuyền độc mộc,thuyền buồm,ở miền nam gọi là ghe,gió lái) +bè mảng,phà thuyền gắn máy,ca nô ,tàu thủy,tàu cao tốc ,sà lan,phà máy) HĐ 4 ,biển baod giao thông nội địa ?gồm các biển báo nào?(5 loại biển báo) -HS đọc ghi nhớ Năm học 2014-2015 -đổi vở cho bạn soát lỗi 2.Làm bài tập AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 5.EM LÀM GÌ ĐỂ THỰC HIỆN AN TOÀN GIAO THÔNG I.Mục tiêu -HS hiểu được nôi dung ý nghĩa các con số thống kê đơn giản vê TNGT Biết phân tích nguyên nhân của TNGT theo luật GTĐB II.HĐ học HĐ 1. Tuyên truyền GV đọc mẩu tin về các con số thống kê đơn giản vê TNGT Gọi HS trả lời:nêu tính chất nghiêm trọng của sự việc và sự việc trên đã gây cho em cảm giác ghê sợ vê TNGT? HĐ2.Lập phương án thực hiện ATGT Phương án gồm các phần -Điều tra khảo sát -Giải pháp khắc phục -Duy trì tổ chức thực hiện *Trình bày phương án taaij lớp VD:”Đi xe đạp an toàn” “ngồi trên xe máy an toàn” “con đường đi đến trường an toàn” HS đọc ghi nhớ ; Nhật kí sau bài dạy …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 5 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2014 6 NHÓM TĐ 4 Tiết TIẾNG VIỆT 1 Bàihọc 8A.Hòa BẠN Trường Tiểu CưSẼ LÀM GÌ NẾU CÓ GV:Nguyễn Minh ThuPHÉP LẠ(T3) I. Mục tiêu: Nghe- viết đúng đoạn văn; viết đúng các từ có tiếng bắt đầu bằng r /d/gi II.Tài liệu phương tiện. - Tài liệu HD học Tiếng Việt. HĐ2: Nghe viết đoạn văn. a) - 1HS đọc đoạn văn. - Luyện viết từ khó: Ác-boa, Lu-i Pa-xtơ, Quy-dăng-xơ, lượn quanh. - GV đọc - HS viết bài. b) Đổi bài cho bạn cùng chữa lỗi HĐ3: HĐ cá nhân: Tìm và viết vào vở các từ : Đ/a: Ý a: rẻ, danh nhân, giường C. Hoạt động ứng dụng - GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu. - GV nhận xét tiết học khen những em học tốt. NHÓM TĐ 5 TOÁN BÀI 20.KHÁI NIỆM PHÂN SỐ (Tiếp t 1) Năm họctheo 2014-2015 I.Mục tiêu -sách hướng dẫn học toán trang 74 II.Đ D DH *Khởi động B.hđ thực hành HĐ1. Đọc mỗi số thập phân sau a, b, HĐ 2. 68 7 a, 100 0,68 c, b, 1000 0,007 23 0,023 1000 231 d, 1000 0,231 HĐ 3. 4 0,4= 10 0,087 = 2 6 ; 0,02 = 100 ; 0,006 = 1000 87 1000 555 0,555 = 1000 HĐ 4 .HS tự đọc các PSTP và số TP trên tia số LỊCH SỬ Tiết2 TOÁN BÀI 3.ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI .XÔ VIẾT NGHỆ Bài 22: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TĨNH(1930-1931) (T 1) TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Mục tiêu (t 2) (sách hướng dẫn học lịch sử và địa lí 5 trang 27) I. Mục tiêu II.Đ D DH Em biết: *Khởi động - Cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu Câu hỏi:Tại sao Nguyễn Tất Thành của hai số đó. không nghe theo các bậc tiền bối? - Bước đầu giải bài toán liên quan đến A.HĐ CƠ BẢN tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số HĐ 1.Tìm hiểu bối cảnh…. đó. a,hs đọc đoạn hội thoại II.Tài liệu phương tiện. b,hỏi bạn /cô giáo những gì em chưa hiểu - Phiếu bài toán cho 2 nhóm (HĐ1,2 c,TLCH .Vì để tăng thêm sức mạnh của HĐ cơ bản) CM cần hợp nhất các tổ chức cộng sản - Tài liệu HD học Toán. -Lãnh tụ NAQ là người có uy tín đứng ra III.Các hoạt động dạy học hợp nhất. B. Hoạt động thực hành Hỏi thêm:Vì sao?(vì người là một chiến 1. Đáp số: Số lớn: 60; Số bé: 40 sĩ cộng sản hiểu biết sâu sắc Người có uy 2. Đáp số: Bố: 37 tuổi; Mẹ: 32 tuổi tín ,được nhiều người yêu nước ngưỡng 3. Đáp số: Hương: 54 quả; mộ) Hằng: 72 quả 7 HĐ 2. 4. Đổi: 1 tấn 5 tạ = 15 tạ a,hs đọc thông tin Thửa ruộng thứ nhất thu hoạch được số b, hỏi bạn /cô giáo những gì em chưahiểu Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 Nhật kí sau bài dạy …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tiết 1 Thứ tư ngày 15 tháng 10 năm 2014 NHÓM TĐ 4 NHÓM TĐ 5 TOÁN TIẾNG VIỆT Bài 23: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ Đà BÀI 7B.ÂM THANH CUỘC SỐNG ( T 1) HỌC ( tiết 1) I.Mục tiêu -Đọc –hiểu bài thơ tiếng đàn ba –la –lai ca I. Mục tiêu trên sông Đà. Em ôn lại: II.Tài liệu phương tiện. - Phép cộng, trừ các số có nhiều chữ số. *Khởi động - Vận dụng một số tính chất của phép A.HĐ CƠ BẢN cộng để tính giá trị của biểu thức số. HĐ1.HĐ nhóm.quan sát tranh và cho biết - Giải các bài toán tìm hai số khi biết bức tranh nói gì? tổng và hiệu của hai số đó. HĐ 2.gọi hs đọc yêu cầu hđ 2 II.Tài liệu phương tiện. 1 hs khá đọc bài - Tài liệu HD học Toán. -gv đọc bài III.Các hoạt động dạy học HĐ3. luyện đọc theo y/c *. Khởi động HĐ 4.luyện đọc theo y/c A. Hoạt động thực hành HĐ5. trả lời câu hỏi Bài 1: HĐ cặp đôi: Tinh và thử lại: Câu 1.Những chi tiết:cả công trường say a) Đ/S: 59092 b) Đ/S: 112380 ngủ cạnh dòng sông,những tháp khoan nhô TLại: 23629 TLại: 48796 lên nằm ngẫm nghĩ ,những xe ủi,xe ben Các ý còn lại tương tự. sóng vai nhau nằm nghỉ. Bài 2: Tinh giá trị của biểu thức Câu 2.đêm trăng tĩnh mịch nhưng lại sinh a) 1680 – 135 – 178 + 73 động vì có tiếng đàn của cô gái Nga. = 1545 – 178 + 73 Câu 3. Hình ảnh chỉ còn tiếng đàn ngân 8 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu b) 564 : 6 + 83 x 2 = 94 + 166= 1367 + 73= 260 = 1440 183 x 2 : 6 x 7= 366 : 6 x 7 = 61 x 7= 427 b,6450 – 4000 : (610 : 5 – 114) = 6450 – 4000 : 8 6450 - 500 = 5950 Tiết 2 ĐỊA LÍ BÀI 3.TÂY NGUYÊN ( tiết1 .Tr-81) I. Mục tiêu: Sau bài học em: - Chỉ được vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên và Thành phố Đà Lạt trên lược đồ và bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - Trình bày được một số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên, dân cư của Tây Nguyên. II. Phương tiện: Tài liệu SGK , phiếu bài tập – Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam III. Tiến trình. 1.Khới động Câu 1: Vì sao ở trung du Bắc Bộ lại có những nơi đất trống, đồi trọc? A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Nói về cao nguyên em biết theo các câu hỏi gợi ý SHD: 2. Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi: a, Đọc đoạn hội thoại của hai bạn nhỏ SGK- 82 b, Hỏi cô giáo những gì em chưa hiểu khi đọc đoạn hội thoại. c, Trả lời câu hỏi: - Tây Nguyên có vùng đất cao rộng lớn, bao gồm các cao nguyên xếp tàng cao thấp khác nhau. - Khí hậu Tây Nguyên có hai mùa rõ rệt: Mùa mưa và mùa khô. Mùa mưa không Năm học 2014-2015 nga-với một dòng trăng lấp loáng sông Đà. Hình ảnh chiếc đập lớn nói liền hai khối núi ,biển sẽ nằm bỡ ngỡ giữa cao nguyên HĐ 6.những câu thơ sử dụng biện pháp nhân hóa:công trường say ngủ,tháp khoan ngẫm nghĩ ,xe ủi,xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ. Tác dụng:làm cho vật,cảnh gần gũi với con người TIẾNG VIỆT BÀI 7B. ÂM THANH CUỘC SỐNG ( T 2) I.Mục tiêu -Luyện tập tả cảnh sông nước II.Tài liệu phương tiện. *Khởi động B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ 1.Cá nhân đọc bài văn “Vinh Hạ Long” .thảo luận trả lời câu hỏi a,+mở bài:Vịnh Hạ Long……Việt Nam +Thân bài:Cái đẹp của Hạ Long …ngân lên vang vọng. +Núi non …mãi mãi giữ gìn. b,Phần thân bài gồm 3 đoạn +Đoạn 1.tả sự kì vĩ của thiên nhiên trên Hạ Long +Đoạn 2.tả vẻ duyên dáng của Hạ Long +Đoạn 3:tả nét riêng biệt hấp dẫn của người Hạ Long qua mỗi mùa. c,Những câu văn in đậm là câu mở đầu mỗi 9 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu có những ngày mưa kéo dài liên miên. Vào mùa khô, trời nắng gay gắt, đất khô vụn bở. d, Quan sát hình 2, đọc tên các cao nguyên theo thứ tự từ Bắc xuống Nam. ( Nhìn vào lược đồ - 83) 3. Chỉ trên bản đồ và mô tả về Tây Nguyên. a, Quan sát xem cô giáo chỉ các cao nguyên ở Tây Nguyên trên bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam. b, Em hoặc bạn vừa chỉ các cao nguyên trên bản đồ vừa mô tả về Tây Nguyên ( địa hình, khí hậu) c, Các bạn nhận xét phần trình bày của bạn ( về cahs chỉ bản đồ và lời mô tả). 4. Quan sát và thực hiện (Thực hiện theo lô gô) - Trả lời theo các câu hỏi trong sách. 5. Tìm hiểu về một số dân tộc ở Tây Nguyên. a, Quan sát và đọc thông tin hình 3. b, Trả lời câu hỏi: - Một số dân tộc sống lâu đời ở Tây Nguyên: Gia-lai,Ê-đê, Ba-na,Xơ-đăng, Cơ-ho,... - Trang phục truyền thống của các dân tộc là nữ thường quấn váy, Nam đóng khố... - Dân tộc ở Tây Nguyên họ thường sống thành buôn. Mỗi buôn thường có một nhà rông, Nhà rông là ngôi nhà lớn nhất của buôn họ sinh hoạt tập thể và tiếp khách Tiết cả buôn... 3 c, Đọc thông tin để bổ xung hiểu biết của em. TIẾNG VIỆT Bài 8B: ƯỚC MƠ GIẢN DỊ(t 1) I. Mục tiêu: 1. Đọc- hiểu bài Đôi giày ba ta màu xanh 2. Kể được một câu chuyện đã nghe, đã Năm học 2014-2015 đoạn ,câu mở đoạn nêu ý bao trùm cả đoạn HĐ 2. Đáp án:chọn câu b ,điền vào chỗ chấm HĐ 3.cá nhân luyện viết đơn theo yêu cầu Viết vào vở câu mở đoạn cho đoạn văn trên Theo ý của riêng em TOÁN BÀI 21.KHÁI NIỆM PHÂN SỐ (tiếp t 1) I.Mục tiêu (Tài liệu HD học Toán tr 78) II.Tài liệu phương tiện. *. Khởi động 10 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu đọc về ước mơ 3. Viết được đoạn văn trong bài văn kể chuyện II.Tài liệu phương tiện. - Tài liệu HD học Tiếng Việt. III.Các hoạt động dạy học *. Khởi động - Đọc bài Nếu chúng mình có phép lạ A.Hoạt động cơ bản HĐ1: HĐ nhóm: HĐ2: HĐ cả lớp - HS nghe GV đọc bài - Bài đọc với giọng thế nào? ( giäng kÓ chËm r·i, nhÑ nhµng, ) HĐ3: HĐ nhóm đôi: Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa. HĐ4: HĐ nhóm : Cùng luyện đọc HĐ5: HĐ nhóm: Thảo luận để trả lời câu hỏi Câu 1: Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân gần sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. Câu 2: Chị quyết định thưởng cho Lái đôi giày ba ta trong buổi đầu cậu đến lớp Câu 3: Vì từ bé, chị đã rất thích đôi giày ba ta màu xanh nước biển.Vì biết Lái thích Câu 4: Lái xúc động và vui sướng vì cậu đã từng mơ ước có đôi giày ba ta màu xanh. - Em có nhận xét gì về chị phụ trách Đội? => Nội dung: Chị phụ trách đã quan tâm Tiết tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu 4 xúc động vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng. TIẾNG VIỆT Bài 8B: ƯỚC MƠ GIẢN DỊ( t 2) Năm học 2014-2015 A. Hoạt động cơ bản HĐ 1 .trò chơi “đố bạn” HĐ 2. 8 45 Đáp án:a, 1 10 2 100 b,đọc kĩ và nghe cô hướng dẫn HĐ 3. 7 a, 3 10 3,7 63 5 100 =5,63 378 12 1000 =12,378 b,nêu phần nguyên và phần thập phân trong mỗi số thập phân trên ĐỊA LÍ BÀI 4.ĐẤT VÀ RỪNG ( T 1) I. Mục tiêu: Tài liệu HD học lịch sử+địa lí trang 116 II.Tài liệu phương tiện. - Bảng nhóm-quả địa cầu *. Khởi động Câu hỏi 11 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu I. Mục tiêu: Năm học 2014-2015 A.Hoạt động cơ bản HĐ1: Liên hệ thực tế 2. Kể được một câu chuyện đã nghe, đã Quan sát h1 -2 trang 116,cho biết địa đọc về ước mơ phương em có những loại đất nào? HĐ 2.a, Đọc phần trong khung 3. Viết được đoạn văn trong bài văn kể b,TLCH chuyện -Nước ta có hai loại đất chính đó là: đất phe –ra –rít, đất phù sa .đất phe-ra –rít chiếm II.Tài liệu phương tiện. diện tích lớn hơn cả - Tài liệu HD học Tiếng Việt. -Đặc điểm của đất phù sa do sông ngòi bồi đắp nên và rất màu mỡ.Đất pe-ra-rít có màu III.Các hoạt động dạy học đỏ hoặc đỏ vàng ,thường nghèo mùn. *. Khởi động -Vì đất đất là nguồn tài nguyên quý giá nhưng chỉ có hạn B. Hoạt động thực hành c, chỉ lược đồ HĐ1: HĐ cả lớp: HĐ 3.thực hiện theo yêu cầu HĐ 4 . - GV thực hiện các việc theo SHD. Sự khác biệt của rừng nhiệt đới và rừng HĐ2: HĐ nhóm: ngập mặn HĐ 5, a) Kể chuyện về ước mơ Một số biện pháp nhà nước đã thực hiện để b) Nhận xét bạn kể theo gợi ý phủ xanh đồi trọc;trồng cây gây rừng MĨ THUẬT c) Thảo luận về ý nghĩa Tiết 5 Tiết 6 Tiết 7 HĐ3: HĐ cả lớp: - Thi kể chuyện trước lớp ÂM NHẠC ĐẠO ĐỨC MĨ THUẬT ÂM NHẠC ĐẠO ĐỨC Nhật kí sau bài dạy …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. 12 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2014 NHÓM TĐ 4 NHÓM TĐ 5 Tiết 1 TOÁNBài 23: EM ÔN LẠI NHỮNG TIẾNG VIỆT GÌ Đà HỌC (2 tiết) BÀI 7B. ÂM THANH CUỘC SỐNG ( T 3) I.Mục tiêu I. Mục tiêu -Nghe kể lại câu chuyện cây cỏ nước Nam Em ôn lại: - Vận dụng một số tính chất của phép II.Tài liệu phương tiện. cộng để tính giá trị của biểu thức số. *Khởi động - Giải các bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH II.Tài liệu phương tiện. HĐ 4. - Tài liệu HD học Toán. III.Các hoạt động dạy học Nghe cô giáo kể câu chuyện cây cỏ nươca *. Khởi động Nam A.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 3: Tinh bằng cách thuận tiện nhất HĐ 5. a) 94 +1+99+6 =(94 + 6) + (1 + 99) Kể trong nhóm = 100 + 100 = 200 Hs kể theo đoạn 46 +57+ 54 + 43= (46 + 54) + (57 + 43) HĐ 6. kể tóm tắt câu chuyện = 100 + 100 = 200 HĐ 7.thi kể trước lớp b) 235 + 128 + 265 + 872 a,Đại diện các nhóm kể tóm tắt câu chuyện 13 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu = (235 + 265) + (128 + 872) = 500 + 1000 = 1500 56 + 176 + 324 + 454 = (56 + 454) + (176 + 324) = 510 + 500 = 1010 Bài 4: Tìm x a) X x 5 = 400 b) X : 214 = 3 X = 400 : 5 X = 3 x 214 X = 80 X = 642 Bài 5: Giải bài toán Con trâu cân nặng là: (512 + 14) : 2 = 263 (kg) Con bò cân nặng là: 512 – 263 = 249 (kg) Đáp số: 249kg C. Hoạt động ứng dụng - GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu. Tiết 2 KHOA HỌC BÀI 10.ĂN UỐNG THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH I.Mục tiêu -sách hướng dẫn hoc khoa học trang 55 II.Đ D DH *Khởi động ?Khi thấy cơ thể khó chịu ,có biểu hiện bị bệnh em phải làm gì? A, HĐ CƠ BẢN . HĐ 1. đọc thông tin trong hình HĐ2.a, quan sát từ hình 2 đến h5 b,TLCH -để chống mất nước bệnh tiêu chảy cần uống thật nhiều nước -Khi bị tiêu chảy nên ăn uống dung dịch a-rê –dôn hoặc uống nước muối .Ăn đủ chất,ăn các thức ăn lỏng dễ tiêu -Cách nấu cháo muối: một bát gạo,bốn bát nước ,một ít muối Năm học 2014-2015 trước lớp. b,trao đổi ý nghĩa câu chuyện -câu chuyện ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh đã biết yêu quý những cây cỏ trên đất nước ,hiểu giá trị của chúng để làm thuốc chữa bệnh -Câu chuyện khuyên chúng ta phải yêu quý thiên nhiên ,yêu từng ngọn cỏ lá cây vì chúng đều có ích C.HĐ ỨNG DỤNG Cùng người thân hỏi về một cây thuốc nam và nói về công dụng của chúng TIẾNG VIỆT BÀI 7C. CẢNH SÔNG,NƯỚC ( T 1) I.Mục tiêu - sách hướng dẫn hoc Tiếng Việt trang 127 II.Đ D DH *Khởi động Hoạt động thực hành HĐ1 Đáp án a, 1 – c ;2 – d ; 3 – a ; 4 - b b,Thẻ từ 1,hoạt động di chuyển *Từ chạy là từ nhiều nghĩa ,các nghĩa chuyển được suy ra từ nghĩa gốc nghĩa chung của từ chạy trong các câu trên là sự vận động 14 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu HĐ 3. đọc và TLCH a,cá nhân đọc phần trong khung b,TLCH -khi bị bệnh cần ăn nhiều thức ăn có giá trị dinh dưỡng như thịt ,cá,trứng… -nếu người bệnh không ăn được thì nên cho ăn cháo thịt băm nhỏ sữa,nước quả ép… B.HĐ Thực hành HĐ1. “xử lí tình huống’ a, đọc các tình huống b,hướng dẫn bạn cách nấu cháo muối c,đóng vai xử lí tình huống HĐ 2.thực hành pha dung dịch a-re -dôn C.H Đ ƯD HS làm bài tập trang 58 Tiết 3 TIẾNG VIỆT Bài 8B: ƯỚC MƠ GIẢN DỊ(T 3) I. Mục tiêu: 3. Viết được đoạn văn trong bài văn kể chuyện II.Tài liệu phương tiện. - Tài liệu HD học Tiếng Việt. III.Các hoạt động dạy học *. Khởi động - Đọc bài Nếu chúng mình có phép lạ B. Hoạt động thực hành HĐ3: HĐ cả lớp: - Thi kể chuyện trước lớp HĐ4: HĐ nhóm: - Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự thời gian - Vai trò của các câu mở đầu đoạn văn: Thể hiện sự tiếp nối về thời gian để nối đoạn văn với các đoạn văn trước đó HĐ5: HĐ cá nhân - HS thực hiện các việc theo SHD. HĐ6: HĐ cặp đôi: Đọc lại, soát lỗi và hoàn chỉnh đoạn văn. C. Hoạt động ứng dụng Năm học 2014-2015 nhanh HĐ 2. Đáp án: “ăn”ở ý a,b là nghĩa chuyển “Ăn” ở ý c là nghĩa gốc HĐ 3 VD:a, Em đi bộ đến trường Em đi dép quai hậu đến trường b,Chúng em đứng xếp hàng chào cờ Chiếc xe đứng khựng lại TOÁN BÀI 21.KHÁI NIỆM PHÂN SỐ (tiếp t 2) I.Mục tiêu (Tài liệu HD học Toán tr 78) II.Tài liệu phương tiện. *. Khởi động B. Hoạt động thực hành HĐ 1.Đọc mỗi số thập phân HĐ 2. (cá nhân làm bài vào vở) Đáp án 3 a, 4 10 =4,3 c, 38 b,19 100 19,38 534 175 1000 = 175,534 HĐ 3 1 4 0,1= 10 ; 0,04= 100 7 0,007 = 1000 26 0,026 = 1000 C.HĐ ƯD(trang 81) 15 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu - GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu. - GV nhận xét tiết học khen những em học tốt. Tiết 4 TIẾNG VIỆT Bài 8C. THỜI GIAN, KHÔNG GIAN (T 1) I. Mục tiêu: 1. Hiểu được tác dụng và sử dụng đúng dấu ngoặc kép 2. Bước đầu biết cách kể chuyện theo trình tự không gian. II.Tài liệu phương tiện. - Tài liệu HD học Tiếng Việt. III.Các hoạt động dạy học *. Khởi động A.Hoạt động cơ bản HĐ1: HĐ cả lớp: Trò chơi: Thi viết đúng tên các nước VD: Nga, HĐ2: HĐ cả lớp a – 2, b – 1 * Ghi nhớ: SHD 132 HĐ3: HĐ cá nhân: - “Đi nghỉ ở A-then, ông có gặp khó khăn về tiếng Hi Lạp không?” - “Ồ không, tôi không gặp khó khăn gì. Nhưng người Hi Lạp thì có đấy.” HĐ4: HĐ cá nhân: Va-li-a thích nhất tiết mục “Cô gái phi ngựa đánh đàn”. Em nói với mẹ: “Mẹ ơi, con thích trở thành diễn viên xiếc”. Tiết 5 THỂ DỤC Tiết 6 TTL –BDHSG MÔN :TOÁN BT VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Mục tiêu HS làm btvề dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó II.Bài tập :Cả 3 lớp 4A, 4B, 4C trồng Năm học 2014-2015 KHOA HỌC BÀI 7.PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT ( T2) I.Mục tiêu (sách hướng dẫn học khoa học trang 33) II.Đ D DH *Khởi động Cần làm gì để phòng bệnh lây truyền do muỗi đốt? B. Hoạt động thực hành HĐ1.đóng vai xử lí tình huống Các thành viên trong nhóm đọc tình huống 1,2,3 sau đó đóng vai dưa ra tình huống để xử lí HĐ 2 a,lần lượt cá nhóm lên đóng vai trước lớp b,các nhóm quan sát nhận xét cách thể hiện của các nhóm C.HĐ ƯD trang 37 *GV nhhan xét kết quả học tập và ghi nhận sự tiến bộ của hs THỂ DỤC TTL –BDHSG MÔN TIẾNG VIỆT I.Mục tiêu Viết được bài văn tả cảnh dủ 3 phần hoàn chỉnh II. đề bài Em hãy viết một bài văn tả ngôi trường em 16 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 được 120 cây. Lớp 4 B trồng được nhiều đang học hơn lớp 4A 5 cây nhưng lại kém lớp 4C 8 cây. Hỏi mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây? Theo đầu bài ta có sơ Theo sơ đồ ta thấy3lần sốcây 4Atrồng là: 120 - ( 5 + 5 + 8) = 102 (cây) Vậy lớp 4A trồng được là; 102 : 3 = 34 ( cây) Số cây lớp 4B trồng được là: 34 + 5 = 39 ( cây) Số cây lớp 4C trồng được là: 39 + 8 = 47 ( cây) Đáp số: 4A: 34 cây HĐGDNGLL 4B: 39 cây CHƠI TRÒ CHƠI 4C: 47 cây Tiết 7 HĐGDNGLL CHƠI TRÒ CHƠI Nhật kí sau bài dạy …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………. 17 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Tiết 1 Năm học 2014-2015 Thứ bảy ngày 1 8 tháng 10 năm 2014 NHÓM TĐ 4 NHÓM TĐ 5 TOÁN TIẾNG VIỆT Bài 24: GÓC NHỌN, GÓC TÙ, GÓC BÀI 7C. CẢNH SÔNG,NƯỚC ( T 2) BẸT. I.Mục tiêu I. Mục tiêu Em nhận biết được góc nhọn, góc tù, góc - sách hướng dẫn hoc Tiếng Việt trang bẹt. 127 II.Tài liệu phương tiện. - Phiếu HĐ1,3 - HĐ cơ bản II.Đ D DH - Thước, Ê - ke *Khởi động III.Các hoạt động dạy học *. Khởi động Hoạt động thực hành A. Hoạt động cơ bản HĐ4 luyện tập viết dơn tả cảnh HĐ1: HĐ theo lô gô nhóm. a) Dùng thước, bút chì nối các điểm a,viết một đoạn văn miêu tả cảnh sông trong hình vẽ. nước b) Đọc tên mỗi góc đã vẽ được. c) Dùng ê ke để kiểm tra mỗi góc và nêu b, chuẩn bị nhận xét của em. c,viết đoạn văn vào vở HĐ2: Nghe thây cô HD. HĐ cả lớp. d,đổi bài cho bạn để góp ý cho nhau HĐ3: HĐ cá nhân: HĐ 5. Đúng ghi Đ, sai ghi S 18 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu B. Hoạt động thực hành Bài 1: HĐ cá nhân: - Góc nhọn: Góc nhọn đỉnh A; cạnh AL, AK. Góc nhọn đỉnh E; cạnh EU, EV. - Góc vuông: Góc vuông đỉnh C; cạnh CP, CQ. - Góc tù: Góc tù đỉnh B; cạnh BN, BM. Góc tù đỉnh O; cạnh OX, OY. - Góc bẹt: Góc bẹt đỉnh D; cạnh DR,DS. Bài 2: HĐ nhóm - Hình tam giác có ba góc nhọn là: tam giác EDG. - Hình tam giác có góc vuông là: tam giác MNP. - Hình tam giác có góc tù là: tam giác ABC. Bài 3: HĐ cặp đôi Vẽ thêm một đoạn thẳng để được: a. Một góc nhọn b. Mộtgóc tù c. Một góc vuông. C. Hoạt động ứng dụng;GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu. Tiết 2 TIẾNG VIỆT Bài 8C. THỜI GIAN, KHÔNG GIAN ( t 2) I. Mục tiêu: 1. Hiểu được tác dụng và sử dụng đúng dấu ngoặc kép 2. Bước đầu biết cách kể chuyện theo trình tự không gian. II.Tài liệu phương tiện. - Tài liệu HD học Tiếng Việt. III.Các hoạt động dạy học *. Khởi động B. Hoạt động thực hành HĐ1: 1. HĐN - Có một hôm, rồi một hôm, có lần, sau đó, ít lâu sau, thời gian trôi qua, trong khi đó, cùng lúc đó Năm học 2014-2015 Từng em đọc đoạn văn trong nhóm ,mỗi nhóm chọn các đoạn văn hay để đọc trước lớp Cả lớp nhận xét ,gớp ý TOÁN BÀI 19. HÀNG CỦA SỐ THẬP PHÂN,ĐỌC VIẾTSỐ THẬP PHÂN (T 1) I.Mục tiêu Tài liệu HD học Toán– trang 82 I.Đ D DH *Khởi động A.Hoạt động cơ bản HĐ1.Trò chơi “đọc ,viết số thập phân ” HĐ 2 .HS đọc kĩ nội dung và nghe cô hướng dẫn HĐ 3.Thực hiện theo yêu cầu HĐ 4 Đáp án; số thập phân 549,8012 có phần nguyên là: 549 và phần TP là: ,8012 B. Hoạt động thực hành 19 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu - trong khi đó, cùng lúc đó, trong khi .. thì HĐ2: 2. HĐN: - Kể lại câu chuyện Ở Vương quốc Tương lai theo trình tự không gian C. Hoạt động ứng dụng - GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu cầu. - GV nhận xét tiết học khen những em học tốt. Tiết 3 KĨ THUẬT(gvbm) Tiết 4 LUYỆN TIẾNG VIỆT Luyện đọc bài “đôi gày ba ta mầu xanh” I.Mục tiêu -Đọc lưu loát ,diễn cảm bài - Hiểu nội dung bài “đôi gày ba ta mầu xanh” II.HĐ học 1.HS tự luyện đọc trong nhóm nhiều lần Các bạn trong nhóm chỉnh sửa giúp bạn 2,Trả lời câu hỏi về nội dung bài 3.lần lượt từng em lên bảng đọc bài trước lớp 4.Làm bài tập *Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm Tiết 5 Năm học 2014-2015 HĐ1 đọc các số thập phân và nêu phần nguyên phần thập phân HĐ 2. a. 6,7 b, 32,87 c, 55,555 d, 7003,04 e, 0,006 KĨ THUẬT(gvbm) ĐẠO ĐỨC (gvbm) SINH HOẠT LỚP KiÓm ®iÓm ý thøc trong tuÇn 8 I. Môc tiªu - HS thÊy ®ưîc nh÷ng ưu khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn - Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m,ph¸t huy nh÷ng ®iÒu lµm tèt - GDHS cã ý thøc trong häc tËp, trong mäi ho¹t ®éng II .Néi dung sinh ho¹t 1.NhËn xÐt tuÇn 8: - C¸c ban tù ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng cña ban m×nh trong tuÇn qua. - CHTQ tæng hîp kÕt qu¶ c¸c mÆt ho¹t ®éng cña líp trong tuÇn qua : - Gi¸o viªn chñ nhiÖm nhËn xÐt ®¸nh gi¸: +Tuyªn dư¬ng nh÷ng mÆt líp thùc hiÖn tèt: xÕp hµng ra vµo líp, ®i häc ®óng giê, vÖ sinh líp s¹ch sÏ, trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi sôi nổi ,tích cực thảo luận nhóm. 20
- Xem thêm -