Giáo án vnen lớp 4-5 tuần 32

  • Số trang: 22 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 612 |
  • Lượt tải: 0
dinhthithuyha

Đã đăng 3355 tài liệu

Mô tả:

Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 TUẦN 32 Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2015 1 NHÓM TĐ 4 NHÓM TĐ 5 Tiết CHÀO CỜ CHÀO CỜ 1 TIẾNG Trường Tiểu học VIỆT Hòa Cư GV:Nguyễn Minh ThuTOÁN Năm học 2014-2015 Tiết BÀI 32A.CUỘC SỐNG MẾN YÊU Bài 100. Ôn tập về đo độ dài và 2 (tiết 1 trang 51) đo khối lượng (2t) *Mục tiêu:SHDH trang 51 I. Mục tiêu: Em ôn tập về: *Khởi động(BVN) - Quan hệ giữa các đơn vị đo độ Câu 1.Thêm trạng ngữ cho câu “…….,hoa dài, các đơn vị đo khối lượng. đã nở.? - Viết các số đo độ dài, số đo A.Hoạt động cơ bản khối lượng dưới dạng số thập phân. 1.HĐ nhóm II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN Hhs quan sát tranh và trả lời câu hỏi Tài liệu hướng dẫn học Toán 2.HĐ chung cả lớp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Gv đọc bài ,hs nghe * Khởi động 3.HĐ cặp đôi * Giới thiệu bài 4.HĐ nhóm .Cùng luyện đọc A. Hoạt động thực hành 5. HĐ nhóm .trả lời câu hỏi - Câu 1.những chi tiết trong bài cho thấy ở HĐ1. Chơi trò chơi “Đố bạn”: HĐ2. Em cùng bạn viết ... vương quốc nọ rất buồn:Mặt trời không muốn dậy,chim không muốn hót,hoa trong a) Bảng đơn vị đo độ dài: Lớn hơn mét Mét Bé hơn mét vườn chưa nở đã tàn.Ra đường gương mặt mọi người rầu rĩ,héo hon.Ngay kinh đô Kí km hm dam m d cm m hiệu m m cũng chỉ nghe thấy tiếng ngựa hí,tiếng sỏi đá lạo xạo dưới bánh xe,tiếng gió thở dài Quan 1k 1hm 1da 1m 1 1c 1 trên những mái nhà. hệ m m d m m = = giữa = m = m - Câu 2.trả lời ý dúng b 10da = 10d các 10h m 10m m = 10 - Câu 3. Nhà vua cử một viên đại thần đi đơn m 1 m = = = = du học nước ngoài chuyên về môn cười. vị đo 0c m 0,1k 0,1h 0,1d 0 liền m = m m am , -Câu 4.kết quả của viên đại thần đi học: nhau = 0,1 1 sau một năm ,viên đại thần trở về xin chịu 0, dm c tội vì đã gắng hết sức nhưng học không 1 m m vào.Các quan nghe vậy ỉu xìu,còn nhà vua b) Bảng đơn vị đo khối lượng: thì thở dài.Không khí triều đình ảo não. Lớn ki-lô-gam KiBé hơn Ki-lô-Câu 5.điều bất ngờ sảy ra ở cuối truyện lôgam là:thị vệ bắt được một kẻ đang cười sằng ga sặc ở ngoài đường. m ND:Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô Kí tấn tạ yến kg hg dag g cùng tẻ nhạt hiệu *Báo cáo với thầy / cô giáo kết quả những Quan 1tấ 1tạ 1 1kg 1 1da 1g hệ n yế hg g = = việc em đã làm giữa= 10tạ n 10 10h =1 = các đơn vị đo liền nhau yế n = 0,1 tấn = 10 kg = 0,1 tạ g = 0,1y ến 0d ag = 0,1 kg 10g = 0,1 hg = 0, 1d ag HĐ3. Viết ... a) 1m = 1 10 dam = 0,1 dam b) 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 2 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Nhật kí sau bài dạy Năm học 2014-2015 ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2015 3 NHÓM TĐ 4 NHÓM TĐ 5 Tiế TOÁN TIẾNG VIỆT t 1 Tiểu BÀIhọc 99.ÔN SỐ TỰ NHIÊN BÀI 30A: Năm NỮ TÍNH VÀ NAM TÍNH Trường Hòa TẬP Cư VỀ GV:Nguyễn Minh Thu học 2014-2015 (tiết 3 trang 52) ( T 2) I. Mục tiêu I. Mục tiêu -(Tài liệu hướng dẫn học Toán 4 trang -(Tài liệu hướng dẫn học TV 5 trang 19 50 quyển 2B) quyển 2B) II. Tài liệu phương tiện. II. Tài liệu phương tiện. III. Tiến trình lên lớp III. Tiến trình lên lớp A.Hoạt động thực hành A . Hoạt động thực hành: HĐ 11. HĐ cặp đôi HĐ3: Nghe - viết bài : Cô gái của Chơi trò chơi “đố bạn số nào chia hết tương lai cho…?” - Gv đọc toàn bài. HĐ 12.HĐ cá nhân - 1 Hs đọc a,số 5(7)13 chia hết cho 3 - Tìm hiểu nội dung bài viết b, số 1287 chia hết cho 9 - Tìm từ khó- viết ra nháp c, số 230 chia hết cho cả 2 và 5 - HS viết bài vào vở. d, số 855 chia hết cho cả 3 và 5 - Trao đổi bài với bạn để sửa lỗi. HĐ 13.HĐ cá nhân *Báo cáo kết quả với thầy/cô giáo kết Số vừa chia hết cho 5 và cho 2 là 130 ; quả em đã làm! 310 HĐ 14. Bài giải Số táo mẹ mua nếu xếp mỗi đĩa 4 quả hoặc mỗi đĩa 5 quả thì cũng vừa hết nghĩa là số quả táo mẹ mua vừa chia hết cho 4 vừa chia hết cho 5 Vậy số nhỏ hơn số 25 vừa chia hết cho 4 vừa chia hết cho 5 là số 20 *Báo cáo với thầy/ cô giáo những việc em đã làm B.ỨNG DỤNG .Bài tập tr.55 KHOA HỌC TIẾNG VIỆT Tiế BÀI 31. NHU CẦU VỀ KHÔNG BÀI 30A: NỮ TÍNH VÀ NAM TÍNH t 2 KHÍ ,CHẤT KHOÁNG VÀ SƯ ( T 3) TRAO ĐỔI CHẤT CỦA THỰC VẬT I. Mục tiêu (T 3) -(Tài liệu hướng dẫn học TV 5 trang 19 quyển 2B) *Mục tiêu(SHDH trang 58) II. Tài liệu phương tiện. *khởi động (BVN) III. Tiến trình lên lớp Câu 1,.trong trồng trọt tại soa người ta A . Hoạt động thực hành: lại bón phân cho cây? HĐ4: HS thực hiện A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH a) HS đọc đoạn văn, nêu ý kiến. .HĐ cá nhân b) HS nêu phẩm chất em thích. 1.thứ tự các từ cần điền:cây, chất c) Giải thích nghĩa của từ ngữ chỉ khoáng, cây, giai đoạn, chất khoáng, phẩm chất em vừa chọn. trồng trọt, bón phân. HĐ5: Đọc lại truyện Một vụ đắm tàu. 4 2.a, khoanh vào A TLCH b, khoanh vào C - Giu- li- ét- ta và Ma- ri- ô đều giau c, khoanh vào D tình cảm, biết quan tâm đến người Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 Nhật kí sau bài dạy ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………….. Thứ tư ngày 15 tháng 4 năm 2015 Tiết 1 NHÓM TĐ 4 TOÁN BÀI 100 .ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiết 1) NHÓM TĐ 5 TIẾNG VIỆT BÀI 30B: VẺ ĐẸP CỦA NGƯỜI PHỤ NỮ VIỆT NAM ( T 1) I.Mục tiêu I.Mục tiêu (Tài liệu hướng dẫn học TV 5 tập 2B (Tài liệu hướng dẫn học Toán 4 tập 2B trang 22) trang 54) II. Tài liệu phương tiện. II. Tài liệu phương tiện. - Tài liệu hướng dẫn học TV. - Tài liệu hướng dẫn học TV. III. Tiến trình lên lớp III. Tiến trình lên lớp *Khởi động ; BVN điều hành *Khởi động ; BVN điều hành A . Hoạt động cơ bản: *Trò chơi học tập:”hái hoa” TLCHHĐ1: Gọi đúng tên những trang phục của BHT điều hành phụ nữ Việt Nam trong các bức ảnh: A.Hoạt động thực hành HS thực hiện 1. (hđ nhóm) HĐ2. Nghe thầy cô(bạn) đọc bài: Tà áo Chơi trò chơi “số hay chữ” dài Việt Nam Viết vào bảng nhóm - GV đọc mẫu. a+b=b+a c–0=c - 1HS đọc. b+0=0+b m–m=0 HĐ3: Thay nhau đọc chú thích và lời giải = b nghĩa từ ngữ: (m + n)+ p = m +(n + p) HS thực hiện: 2.HĐ cá nhân HĐ4. Luyện đọc: Kết quả: a, 5 379 b, 3285 HS thực hiện c,62 942 d,31 482 HĐ5: Thảo luận, TLCH: 1) Phụ nữ Việt Nam xưa hay mặc áo dài 3.tìm x thẫm màu, phủ ra bên ngoài những lớp áo a,x = 1 713 b,x = 1 793 c, x = 163 cánh nhiều màu bên trong. Trang phục 4. tính bằng cách thuận tiện nhất như vậy, chiếc áo dài phụ nữ trở nên tế a, 1 268 + 99 + 501 nhị, kín đáo. =1 268 + (99 + 501 ) 2) Áo dài cổ truyền có hai loại: áo tứ = 1 268 + 200 thân và áo năm thân. Áo tứ thân được may = 1 468 từ bốn mảnh vải, hai mảnh sau ghép liền 5 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 b, 138 + 645 + 862 giữa sống lưng, đằng trước là hai vạt áo, =(138 + 862) + 645 không có khuy, khi mặc bỏ buông hoặc = 1000 + 645 = 1 045 buộc thắt vào nhau. Áo năm thân như áo c, 131 + 85 + 469 tứ thân, nhưng vạt trước bên trái may ghép =(131 + 469) + 85 từ hai thân vải, nên rộng gấp đôi vạt phải. = 600 + 85 = 685 Áo dài tân thời là chiếc áo cổ truyền 5. Bài giải được cải tiến, chỉ gồm hai thân vải phía Sáu tháng cuối năm sản xuất được số trước và phía sau. Chiếc áo tân thời vừa quyển vở là: giữ được phong cách tế nhị, độc đáo; vừa 14 386 + 495 = 14 881 (quyển) mang phong cách hiện đại phương Tây. Cả năm cơ sở đó sản xuất được số 3) Vì chiếc áo dài thể hiện phong cách quyển vở là: tế nhị, kín đáo của phụ nữu Việt Nam. 14 386 + 14 881 = 29 267(quyển) 4) Em cảm nhận khi mặc áo dài, người Đáp số: 29 267 quyển vở phụ nữ trở nên duyên dáng, dịu dàng hơn. *Báo cáo với cô giáo kết quả những HĐ6: HS chọn đọc một đoạn văn em việc em đã làm. thích và giải thchs vì sao thích đoạn đó. HS thực hiện Tiết 2 KHOA HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 32. ĐỘNG VẬT TRAO ĐỔI BÀI 30B: VẺ ĐẸP CỦA NGƯỜI PHỤ CHẤT NHƯ THẾ NÀO?(Tiết 1) NỮ VIỆT NAM ( T 2) *Mục tiêu(SHDH )trang 65 *Khởi động Câu 1.Cây sẽ thế nào nếu được bón đủ và đúng liều lượng các loajiphaan mà cây cần?. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.HĐ nhóm Nhóm trưởng điều hành các bạn quan sát tranh và trả lời câu hỏi ?Đó là con vật gì?thức ăn của chúng là gì? ?Kể tên các động vật khác mà em biết và nói về thức ăn của chúng ? Ngoài thức ăn ra động vật còn cần gì để sồng bình thường? Mục tiêu: Tài liệu trang 22 B. Hoạt động thực hành: HĐ1: Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh cách làm bài văn tả con vật. HS thực hiện thảo luận, viết tiếp vào chỗ trống. HĐ2: Đọc bài văn: Chim họa mi hót, TLCH HS thực hiện. a) Bài văn gồm 4 đoạn: Đoạn 1: Câu đầu( MB tự nhiên): Giới thiieeu sự xuất hiện của họa mi vào các buổi chiều. Đoạn 2: Tả tiếng hót đặc biệt của họa mi vào buổi chiều. Đoạn 3: Tả cách ngủ rất đặc biệt của họa mi trong đêm Đoạn 4: Tả cách hót chào nắng sớm rất đặc biệt của họa mi b) Tác giả quan sát họa mi hót bằng 6 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 2.HĐ chung .tìm hiểu thí nghiêm ĐV nhiều giác quan: thị giác, thính giác. c) HS nói chi tiết và hình ảnh so sánh cần gì đẻ sống trong bài mà em thích. a, Quan sát tranh HĐ3: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu tả hình dáng (hoặc hoạt động) của một b,Làm bài tập vào bảng nhóm con vật mà em yêu thích. *Báo cáo với cô giáo kết quả những HS thực hiện. việc em đã làm. - Đọc lại, sửa chữa và hoàn chỉnh đoạn văn, trao đổi với bạn về đoạn văn vừa viết. *Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm. TIẾNG VIỆT Tiết TOÁN BÀI 32B.KHÁT VỌNG SỐNG 3 Bài 101.Ôn tập về đo diện (tiết1) *Mục tiêu(SHD ý 1 trang 57) tích (t 1) **Khởi động I. Mục tiêu: Em ôn tập về: Câu 1.Đặt một câu có trạng ngữ chỉ thời gian? - Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. A.HD CƠ BẢN - Viết số đo diện tích dưới dạng số thập 1.HĐ chung cả lớp:Thi đặt nhanh phân. câu có trạng ngữ - Chuyển đổi các số đo diện tích với các 2.HĐ chung cả Nghe cô đọc mẫu bài vương quốc vắng đơn vị đo thông dụng. - So sánh, tính toán với số đo diện tích và nụ cười (tiếp) vận dụng vào giải toán có nội dung hình 3.(hai hs thay nhau đọc từ và lời giải học. nghĩa) 4.nhóm.Cùng luyện đọc II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN 5.nhóm T. lời câu hỏi Tài liệu hướng dẫn học Toán Câu 1.cậu bé phát hiện ra những III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC chuyện buồn cười ở xung quanh * Khởi động cậu:nhà vua quên lau miệng,bên mép vẫn dính một hạt cơm.Qủa taó cắn dở * Giới thiệu bài căng phồng trong túi quần của quan coi . Hoạt động thực hành vườn Ngự uyển.Cậu bé bị quan thị vệ HĐ1. Chơi trò chơi “Nhóm nào điền đuổi cuống quá nên đứt dải rút. nhanh hơn?”: Câu 2.trả lời …… nhà vua quên lau miệng,bên mép vẫn dính một hạt cơm,quan….lại ăn vụng giấu quả táo cắn dở trong túi áo.Chính…đứng lom khom vì đứt dải rút quần Câu 3. 1–c 2- d 3–a km2 hm2 da m2 m2 dm2 cm2 mm 2 7 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu 4–e 5-b 1km2 6.HĐ chung cả lớp = Thi đọc truyện theo vai trước lớp 100h m2 *Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm Năm học 2014-2015 1hm 1da 2 m2 = = 100 100 dam m2 2 = = 0,01 0,01 hm2 km2 1m2 = 100d m2 = 0,01 dam2 1dm2 = 100c m2 = 0,01 m2 1cm 1m 2 m2 = 100 =0,0 mm 1cm 2 2 = 0,01 dm2 HĐ2. Thảo luận để trả lời câu hỏi: Trong bảng đơn vị đo diện tích: a) Mỗi đơn vị lớn gấp 100 đơn vị bé hơn tiếp liền. b) Mỗi đơn vị bé bằng Tiết 4 TIẾNG VIỆT BÀI 32B.KHÁT VỌNG SỐNG (tiết 2) *Mục tiêu(SHD ý 2 trang 57) *Khởi động 1 100 đơn vị lớn hơn tiếp liền. c) Khi đo diện tích ruộng đất ..., mỗi héc ta bằng 10 000m2 HĐ3. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 1km2 = 100ha b) 1m2 = 0,01dam2 = 0,0001ha 2 1ha = 10 000m 15m2 = 0,15dam2 = 0,0015hm2 7hm2 = 70 000m2 8 000m2 = 0,8ha 12dam2 = 1 200m2 1 400cm2 = 0,14m2 3ha = 30 000m2 5ha = 0,05km2 HĐ4. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông: 34dm2 = 0,34m2 3,2dam2 = 320m2 5 290cm2 = 0,529m2 0,5km2 = 500 000m2 4ha = 40000m2 0,15ha = 1 500m2 KHOA HỌC 8 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 A.HĐ CƠ BẢN Bài 31 : Sự sinh sản quá trình 7.HĐ cá nhân Phát triển của côn trùng (t 2) Đọc thầm bài con tê tê 8.hđ nhóm .HS làm bài trên phiếu I. Mục tiêu : Sau bài học, em : a, Đoạn 1: mở bài-giới thiệu chung về - Xác định được quá trình phát triển của con tê tê một số côn trùng, ếch. đoạn 2- miêu tả bộ vảy tê tê - Nêu được đặc điểm chung về sự sinh đoạn 3 –miêng hàm lưỡi của tê tê và sản của côn trùng. cách tê tê săn mồi II. Tài liệu và phương tiện: đoạn 4 – miêu tả chân ,bộ móng của tê - Tài liệu hướng dẫn học Khoa học tê và cách nó đào đất III. Các hoạt động dạy học đoạn 5 –miêu tả nhược điểm của tê tê * Khởi động: đọa 6 – kết bài –tê tê là loài vật có *Bài mới : GTB ích ,con người cần bảo vệ nó B. Hoạt động thực hành b,các bộ phận ngọa hình của tê tê; bộ HĐ1. Tìm hiểu vảy,miệng ,hàm ,lưỡi, và bốn chân a) Ỏ giai đoạn sâu bướm cải gây thiệt c, -cách tê bắt kiến: nó lè cái lưỡi dài….lũ hại nhất đối với cây cối hoa màu. b) Trong trồng trọt để giảm thiệt hại kiến xấu số. - cách tê tê đào đất:khi đào đất nó…ẩn cho cây cối , hoa màu do côn trùng gây ra người ta có thể bắt sâu, phun thuốc trừ mình trong lòng đất. sâu, bắt bướm.... B.Hoạt động thực hành HĐ2. So sánh chu trình sinh sản của 1.HĐ cá nhân bướm và gián Viết một đoạn văn miêu tả hđ của con a) Quan sát chu trình sinh sản của gián vật em yêu thích b) Trả lời câu hỏi: 2.HĐ nhóm - Giống nhau: cùng để trứng Đọc đoạn văn của mình trong nhóm - Khác nhau: Trứng gián nở ra gián *Báo cáo với cô giáo kết quả những con, trứng bướm nở ra sâu, sâu hóa việc em đã làm nhộng, nhộng nở thành bướm. HĐ3. Tìm hiểu về chu trình sinh sản của ruồi và châu chấu. a) Tìm thông tin trong thư viện về chu trình phát triển của muỗi và châu chấu b) Vẽ sơ đồ đơn giản ...... muỗi , châu chấu. - HS vẽ. c) Trả lời câu hỏi: - Chu trình sinh sản của muỗi giống chu trình sinh sản của bướm. Giống nhau là cùng đẻ trứng ( ấu trùng) đến khi thành bướm, muỗi. 9 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 LUYỆN TIẾNG VIỆT - Chu trình sinh sản của châu chấu Tiết Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho giống chu trình sinh sản của gián. Giống 5 câu nhau là cùng đẻ trứng và nở thành con. I.Mục tiêu C. Hoạt động ứng dụng - Củng cố về trạng ngữ chỉ thời gian - HS thực hiện theo lô gô . GV nhận cho câu xét tiết học , khen những em học tốt. II,HĐ họCbt 17,18,19 sách trăc nghiệm LUYỆN TOÁN 4 tập 2 trang 54 LUYỆN TẬP CHUNG HĐ 1.Gạch dưới bộ phận trạng ngữ I.Mục tiêu. trong những câu sau đây: - Tiếp tục củng cố cho HS về cách a, Trên khắp các ngả đường ,học sinh tính,DT, biểu thức. nô nức kéo nhau đi. - Củng cố cho HS về phân số và số tự b, Dười sông ,thuyền bè ngược xuôi tấp nhiên. nấp nập. II. Đồ dùng: - Hệ thống bài tập. c, Hôm nay, trên đường đi học về ,em Bài tập1: Tính gặp một người đang hỏi thăm đường. a, 15,34 km x 3 + 4 km75m HĐ 2.Trạng ngữ trong các câu trên bổ = 46,02km+4km75m sung ý nghĩa gì cho câu?(xá định nơi = 46,02km +4, 075km chốn của sự việc nêu trong câu) = 50,095km HĐ 3( TC).Thêm trạng ngữ chỉ nơi b, 9,075 tấn x 6 – 375kg chốn để hoàn chỉnh các câu văn sau; =54,45 tấn -375kg a,Sáng sớm, bóng áo chàm và nón =54450kg- 375kg=54075kg Bài tập 2: trắng nhấp nhô. b, Dưới sân trường , từng tốp HS ngồi Trong bảng đo diện tích túm tụm đọc sách hoặc chơi trò chơi ô a,Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé hơn tiếp liền . S ăn quan. b,Đơn vị lớn gấp 100 lần đơn vị bé tiếp liền. c, Trên cây, những chú chích chòe Đ nhanh nhảu chuyền cành bắt sâu cho c, đơn vị bé bằng 0,01 đơn vị lớn tiếp liền. Đ cây. Tiết 6 Tiết 7 ĐẠO ĐỨC(gvbm) THỂ DỤC(gvbm) d,Đơn vị bé bằng 0,1 đơn vị lớn tiếp liền.S Bài tập3: Viết só thích hợp vào chỗ chấm 3m 2 7dm 2 = 3,07m 2 457dm 2 = 4,57m 2 5m 2 570cm 2 = 5,570m 2 7300cm 2 = 0,7300 m 2 7km 2 400 m 2 = 7,000400 km 2 154500 m 2 = 15,4500 ha ĐẠO ĐỨC(gvbm) THỂ DỤC(gvbm) Nhật kí sau bài dạy 10 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2015 NHÓM TĐ 4 NHÓM TĐ 5 Tiế TOÁN TIẾNG VIỆT t1 BÀI 100. ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH BÀI 30B: VẺ ĐẸP CỦA NGƯỜI PHỤ VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiết 2) NỮ VIỆT NAM ( T 3) I.Mục tiêu (Tài liệu hướng dẫn học toán 4 tập 2B trang 50) II. Tài liệu phương tiện. - Tài liệu hướng dẫn học toán 4. III. Tiến trình lên lớp *Khởi động ; BVN điều hành *Trò chơi học tập:”hái hoa” TLCH-BHT điều hành A.Hoạt động thực hành 6.. (hđ nhóm) Chơi trò chơi “số hay chữ” Viết vào bảng nhóm axb=bxa bx0=0xb m:m=1 (m x n ) x p = m x (n x p) C x1 =1 x c = c m:0=m a x (b + c)= 0:m=m axb+axc 7.HĐ Cá nhân Kết quả: a,13 299 b,45 250 c, 101 d, 802 8.điền dấu I.Mục tiêu Tài liệu hướng dẫn học TV5 tập 2B trang 22. II. Tài liệu phương tiện. - Tài liệu hướng dẫn học TV. III. Tiến trình lên lớp B. Hoạt động thực hành: HĐ4: Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một nữ tài năng. 1. HS đọc y/c, đọc gợi ý. 2. Lập dàn ý cho câu chuyện theo gợi ý. 3. Dựa vào dàn ý kể thành lời. HĐ5: Trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện. HS thực hiện. HĐ6: Thi kể chuyện trước lớp. - Một số em thi KC - Bình chọn bạn kC hay và hấp dẫn nhất. 11 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 = > C. Hoạt động ứng dụng: > = GV hướng dẫn như TL < = 9.tìm x a, x = 190 b, x = 5 876 c, x = 14 10. Bài giải Một phòng học lát hết số viên gạch là: 705 : 3 = 235(viên) Lất nền 15 phòng học hết số viên gạch 235 x 15 = 3 525(viên) Đáp số: 3 525 viên gạch Tiế t2 ĐỊA LÍ PHIẾU KIỂM TRA 2 Em đã học được những gì về thiên nhiên và hoạt động về con người ở miền đồng bằng? Báo cáo với thầy /cô giáo kết quả những việc em đã làm. TIẾNG VIỆT BÀI 30C: EM TẢ CON VẬT( T 1) * Mục tiêu: Tài liệu trang 28 A . Hoạt động cơ bản: HĐ1: Trò chơi: Ai nhanh ai đúng? - GV hướng dẫn cách chơi. - HS thực hiện chơi - Tuyên dương đội thắng cuộc. HĐ2: a) Đọc thầm mẩu chuyện vui: Truyện kể về bình minh. b) Viết vào vở số thứ tự của những ô trống trong truyện: - Cần điền dấu chấm: 2; - Cần điền dấu phẩy: 1; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. *Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm. Tiế t3 TIẾNG VIỆT BÀI 32B.KHÁT VỌNG SỐNG (tiết 3) *Mục tiêu:SHD ý 3 trang 57 TOÁN Bài 101.Ôn tập về đo diện tích (t 2) I. MỤC TIÊU 12 Trường Tiểu học Hòa Cư B.Hoạt động thực hành GV:Nguyễn Minh Thu 3.HĐ chung cả lớp GV kể chuyện khát vọng sống 4.HĐ nhóm a,Dựa vào tranh kể từng đoan truyên khát vọng sống b,câu chuyện khuyên chúng ta hãy cố gắng không nản trí trước mọi hoàn cảnh khó khăn 5. HĐ chung Thi kết từng đoạn câu chuyện trức lớp C.ỨNG DỤNG 1.Đọc đoạn văn cho người thân nghe. 2.kể cho người thân nghe câu chuyện khát vọng sống. Năm học 2014-2015 Em ôn tập về: - Quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích. - Viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân. - Chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng. - So sánh, tính toán với số đo diện tích và vận dụng vào giải toán có nội dung hình học. II. TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN Tài liệu hướng dẫn học Toán HĐ5. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là héc-ta: 72 780m2 = 7,278ha 0,3km2 = 30ha 4 015m2 = 0,4015ha 20,68dam2 = 0,2068ha 1 403dam2 = 14,03ha 10,08m2 = 0,001008ha HĐ6. Điền dấu > , < , = 2m2 5dm2 < 2,5m2 4km2 5m2 < 4,00005km2 5m2 3dm2 = 5,03m2 2hm2 15dam2 > 2,05hm2 3m2 375cm2 < 3,4m2 44 000m2 5dm2 < 4,5ha HĐ7. Đúng ghi Đ, sai ghi S: a) 560hm2 = 560ha Đ 2 b) 45ha > 50 000m 8 c) 7m2 80cm2 = 7 100 m2 S Đ Đ 22 d) 17m2 22dm2 = 17 100 dm2 HĐ8. Bài giải Nửa chu vi của thửa ruộng là: 250 : 2 = 125 (m) Chiều rộng của thửa ruộng là: 13 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu TIẾNG VIỆT Tiế BÀI 32C.NGHỆ SĨ MÚA CỦA RỪNG t 4 XANH ( tiết 1-trang 64) *Mục tiêu(SHD học trang 64) *Khởi động(BVN) Câu 1.nhìn tranh kể đoạn 1-2 câu chuyện khát vọng sống? A.Hoạt động cơ bản 1. HĐ nhóm Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 2.HĐ cá nhân HS đọc thầm bài chim công múa 3.HĐ nhóm(hs viết vào bảng nhóm) Trả lời;a,Mở bài là đoạn “mùa xuân…công múa”.Đây là mở bài gián tiếp b,kết bài là đoạn “quả không ngoa…rừng xanh”.Đây là kết bài mở rộng. c,mở bài trực tiếp :mùa xuân là mùa công múa -kết bài không mở rộng bằng dừng lại ở câu:chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp. 4.HĐ cá nhân HS tự viết một mở bài theo kiểu gián tiếp,kết bài theo cách mở rộng 5.đọc bài của mình trong nhóm *Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em Năm học 2014-2015 125 : (2 + 3) x 2 = 50 (m) Chiều dài của thửa ruộng là: 125 – 50 = 75 (m) Diện tích của thửa ruộng là: 75 x 50 = 3 750 (m2) Trên cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được số thóc là: 3750 x 65 : 100 = 2437,5 (kg) 2437,5 kg = 2,4375 tấn Đáp số: 2,4375 tấn ĐỊA LÍ Bài 14. CHÂU ĐẠI DƯƠNG, CHÂU NAM CỰC VÀ CÁC ĐẠI DUƠNG TRÊN THẾ GIỚI. (Tiết 2) I. Mục tiêu : Tài liệu trang 95 II. Đồ dùng : - Lược đồ tự nhiên châu Đại Dương, châu Nam Cực III. Các hoạt động dạy – học : B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH *HĐ1. Làm bài tập a) Đọc các câu sau và cho biết câu đúng: a1, a4, a5, a6,a7 b) Hãy viết những câu đúng vào vở. *HĐ2.Chơi trò chơi: “ Ô chữ bí mật” 1. Bắc Băng Dương 2. Đại Tây Dương 3.Biển Đông 4.Ấn Độ Dương 5.Cá voi xanh 6.Săn hô 7. Thái Bình Dương 8. Hoang Mạc * HĐ3. Trò chơi “ Ai nhanh ai đúng” C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - HD thực hiện hoạt động ứng dụng. 14 Trường Tiểu học Hòa Cư đã làm GV:Nguyễn Minh Thu PHỤ ĐẠO- BỒI DƯỠNG TIỀNG VIỆT Tiế LuyÖn tËp thªm tr¹ng ng÷ cho c©u t 5 I. Môc ®Ých yªu cÇu: - HS hiÓu ®îc thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷. - BiÕt nhËn diÖn vµ ®îc tr¹ng ng÷ trong c©u, bíc ®Çu viÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n, trong ®ã cã Ýt nhÊt mét c©u cã sö dông mét tr¹ng ng÷ - HS cã ý thøc nãi, viÕt c©u cã tr¹ng ng÷ phï hîp. II. §å dïng :- Vë T. ViÖt III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Bµi 1: T×m tr¹ng ng÷ trong c¸c c©u sau: a. LÇn nµo trë vÒ víi bµ, Thanh còng thÊy b×nh yªn vµ thong th¶ nh thÕ. b. Trªn bê hÌ, díi nh÷ng chßm xoan t©y lÊp lo¸ng hoa ®á, mÑ t«i mÆt rÇu rÇu, ®Çu h¬i cói, m¾t nh×n nh kh«ng thÊy g×, ®i rÊt chËm. c. ThØnh tho¶ng, tõ ch©n trêi phÝa xa, mét vµi ®µn chim bay qua bÇu trêi ngoµi cöa sæ vÒ phÝa nam. Bµi §iÒn tr¹ng ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng trong c¸c c©u sau: a. ...., ¸nh n¾ng dÞu dµng tõ bÇu trêi ngoµi cöa sæ räi vµo nhµ, in h×nh hoa l¸ trªn mÆt bµn, nÒn g¹ch hoa. b. ...., tr¨ng khi th× nh chiÕc thuyÒn vµng tr«i trong m©y trªn bÇu trêi ngoµi cöa sæ, lóc th× nh chiÕc ®Ìn lång ¸nh s¸ng xuèng ®Çy s©n. c. ..., mét ®µn cá xo¶i c¸nh bay miÕt vÒ nh÷ng c¸nh rõng xa tÝt. d. ...., nh÷ng con tµu nh nh÷ng tßa nhµ tr¾ng lÊp lãa ®ang neo ®Ëu s¸t nhau. ĐA.a. Buæi s¸ng, b. Ban ®ªm, c. Trªn bÇu trêi, d. Trªn mÆt biÓn Bµi 3(NK): ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ c©y cèi hoÆc loµi vËt mµ em yªu thÝch. Trong ®o¹n v¨n cã mét sè c©u sö dông tr¹ng ng÷. ViÕt xong, g¹ch díi c¸c tr¹ng ng÷ Êy. *Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em đã làm LUYỆN TIẾNG VIỆT x©y dùng më bµi, kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ con vËt I. Môc ®Ých, yªu cÇu: - N¾m v÷ng kiÕn thøc ®É häc vÒ ®o¹n më bµi vµ kÕt bµi trong bµi v¨n miªu t¶ con vËt. - Thùc hµnh viÕt më bµi vµ kÕt bµi cho phÇn th©n bµi ®Ó hoµn chØnh bµi v¨n miªu t¶ con vËt. - HS høng thó häc tËp lµm v¨n miªu t¶ con vËt. Năm học 2014-2015 PHỤ ĐẠO- BỒI D ƯỠNG TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu. - Tiếp tục củng cố cho HS về phép nhân chia phân số, số tự nhiên và số thập phân - Rèn kĩ năng trình bày bài. II. Đồ dùng: - Hệ thống bài tập. III.Các hoạt động dạy học. Bài tập1: Tính a) 9: 4 = 2,25 b) Tìm giá trị của x nếu: 67 : x = 22 dư 33 Bài tập 2: Đặt tính rồi tính: a) 72,85  32 b) 35,48  4,8 c) 21,83  4,05 Đáp án: a) 22000,7 b) 170,304 c) 88,4115 Bài tập3(TC) Chuyển thành phép nhân rồi tính: a) 4,25 kg + 4,25 kg + 4,25 kg + 4,25 kg = 4,25 kg  4 = 17 kg b) 3,26 ha  9 + 3,26 ha = 3,26 ha  (9 + 1) = 3,26 ha  10 = 32,6 ha LUYỆN TOÁN 15 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 II. §å dïng: LUYỆN TẬP CHUNG Tiế III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: I.Mục tiêu. t 6 * §Ò 1: H·y t¶ mét con vËt mµ em yªu thÝch - Tiếp tục củng cố cho HS về phép nhân chia vµ g¾n bã víi më bµi gi¸n tiÕp. Gîi ý: Em cã thÓ më bµi gi¸n tiÕp b»ng c¸ch phân số, số tự nhiên và số thập phân t¹o ra mét hoµn c¶nh ®Ó con vËt xuÊt hiÖn - Rèn kĩ năng trình bày bài. hoÆc bµn luËn vÒ lîi Ých cña con vËt ®ã hoÆc II. Đồ dùng: - Hệ thống bài tập. ®i tõ nh÷ng liªn tëng, tëng tîng gîi nhí ®Õn III.Các hoạt động dạy học. con vËt em yªu thÝch. Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: * §Ò 2: Cã nhiÒu c©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng con vËt rÊt ®Æc biÖt, cã t×nh, cã nghÜa. a) Chữ số 5 trong số thập phân 94,258 có giá Em h·y viÕt bµi v¨n t¶ l¹i mét trong nh÷ng trị là: con vËt ®ã víi c¸ch më bµi gi¸n tiÕp vµ kÕt 5 5 5 bµi më réng. B. C. D. Gîi ý: Em nhí l¹i nh÷ng c©u chuyÖn vÒ c¸c A. 5 10 100 1000 con vËt ®Æc biÖt nh “ Con voi cña TrÇn Hng b) 2 giờ 15 phút = ...giờ §¹o”, “ Con chã BÊc”, mÌo vµ chã con trong A.2.15 giờ B. 2,25 giờ “ §i t×m ngäc” .... LUYỆN TOÁN LuyÖn tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh ®èi víi sè tù nhiªn I.Môc tiªu. -Cñng cè c¸c kiÕn thøc ®· häc vÒ bèn phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn. -VËn dông nh÷ng kiÕn thøc ®· häc ®Ó gi¶i c¸c bµi tËp cã liªn quan. - II.§å dïng häc tËp: HÖ thèng bµi tËp. III.Ho¹t ®éng d¹y häc. Bµi 1: T×m X: b)179+X-437=954 a)X-973=425 179+X =954+437 X=425+ 973 179+X =1391 X=1398 X=1391-179 X=1212 Bµi 2: TÝnh Tiế a) t7 = - Bài tập4: (HSNK) Cuối năm 2005, dân số của một xã có 7500 người. Nếu tỉ lệ tăng dân số hằng năm là 1,6 % thì cuối năm 2006 xã đó có bao nhiêu người? Giải: Cuối năm 2006, số dân tăng là: 7500 : 100  1,6 = 120 (người) Cuối năm 2006, xã đó cố số người là: 7500 + 120 = 7620 (người) Đáp số: 7620 người. LUYỆN TIẾNG VIỆT = = C.2,35 giờ D. 2,45 giờ Giải : a) Khoanh vào C b) Khoanh vào B Bài tập 2: Đặt tính rồi tính: a) 351: 54 b) 8,46 : 3,6 c) 204,48 : 48 Đáp án: a) 6,5 b) 2,35 c) 4,26 - = = Bµi 3(NK):Mét cöa hµng cã 2558m v¶i, ngµy ®Çu b¸n dùoc 124m, ngµy thø hai b¸n ®îc h¬n ngµy ®Çu 98m. Hái sau hai ngµyb¸n ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU. I. Mục tiêu. - Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về dấu phẩy. - Rèn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo. II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập. 16 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 cöa hµng cßn bao nhiªu met v¶i? III.Hoạt động dạy học : Gi¶i: Bài tập 1: Ngµy 2 cöa hµng b¸n ®îc lµ: Đánh các dấu chấm, chấm hỏi, chấm than trong 124 +98 =222(m) Sau hai ngµy cöa hµng cßn l¹i sè mÐt v¶i lµ: mẩu chuyện vui dưới đây vào ô trống. Cho biết mỗi dấu câu ấy được dùng làm gì? 2555-124-222=2212(m) §¸p sè: 2212m Mít làm thơ . HĐ GIÁO DỤC NNLL Tiế t8 Ở thành phố Tí Hon, nổi tiếng nhất là Mít. Người ta gọi cậu như vậy vì cậu chẳng biết gì. Tuy thế, dạo này Mít lại ham học hỏi. Một lần cậu đến họa sĩ Hoa Giấy để học làm thơ. Hoa Giấy hỏi : - Cậu có biết thế nào là vần thơ không? - Vần thơ là cái gì? - Hai từ có vần cuối giống nhau thì gọi là vần. Ví dụ : vịt – thịt ; cáo – táo. Bây giờ cậu hãy tìm một từ vần với từ “bé”? - Phé. Mít đáp. - Phé là gì ? Vần thì vần nhưng phải có nghĩa chứ ! - Mình hiểu rồi ! Thật kì diệu. Mít kêu lên. Về đến nhà, Mít bắt tay ngay vào việc. Cậu đi đi lại lại, vò đầu bứt tai. Đến tối thì bài thơ hoàn thành. *Tác dụng của mỗi loại dấu câu: - Dấu chấm dùng để kết thúc câu kể. - Dấu chấm hỏi dùng dể kết thúc câu hỏi. - Dấu chấm than dùng để kết thúc câu cảm. Bài tập 2: Đặt câu về chủ đề học tập. a/ Một câu có dấu phẩy ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ, vị ngữ. b/ Một câu có dấu phẩy ngăn cách các vế trong câu ghép. c/ Một câu có dấu phẩy ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu. Bài làm: a/ Sáng nay, em và Minh đến lớp sớm để làm trực nhật. b/ Trời xanh cao, gió nhẹ thổi, hương thơm dịu dàng tỏa ra từ các khu vườn hoa của nhà trường. c/ Em dậy sớm đánh răng, rửa mặt, ăn sáng. HĐ GIÁO DỤC NNLL Nhật kí sau bài dạy 17 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2015 Tiết 1 NHÓM TĐ 4 TIẾNG VIỆT BÀI 32C. NGHỆ SĨ MÚA CỦA RỪNG XANH (tiết 2-trang 64) *Mục tiêu(SHD học trang 64) *Khởi động(BVN) B .Hoạt động thực hành 1.HS làm vào bảng nhóm Các trạng ngữ: a,Vì vắng tiếng cười, b,Nhờ chăm chỉ học tập, c, Vì rét, 2.HĐ cá nhân a,Vì học giỏi,… b,Nhờ bác lao công,… c,Tại vì mải chơi,… NHÓM TĐ 5 TOÁN Bài 102. Ôn tập về đo thể tích (t1) I. Mục tiêu: Em ôn tập về: - Quan hệ giữa mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối. - Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân. - Chuyển đổi số đo thể tích. - So sánh, tính toán với số đo thể tích và vận dụng vào giải toán có nội dụng hình học. II. Tài liệu và phương tiện Tài liệu hướng dẫn học Toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * Khởi động * Giới thiệu bài A. Hoạt động thực hành HĐ1. Chơi trò chơi ”Nhóm nào nhanh và đúng?”: m3 dm3 cm3 1m3 = 1dm3 = 1cm3 = 1000dm3 1000cm3 0,001dm3 18 Trường Tiểu học Hòa Cư 3.HĐ cá nhân GV:Nguyễn Minh Thu Đặt câu có trạng ngữ và viết vào vở C.ỨNG DỤNG .tr. 66 Năm học 2014-2015 =1 = = 3 3 000 000cm 0,001m 0,000001m3 HĐ2. Thảo luận và trả lời câu hỏi: Trong các đơn vị đo thể tích: a) Mỗi đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé hơn tiếp liền. b) Mỗi đơn vị bé bằng Tiết 2 TOÁN BÀI 100. ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiết 3) *.Mục tiêu(SHDH trang 50) A.Hoạt động thực hành 11.HĐ nhóm .Chơi trò chơi :Ai tính giỏi” m + n =338 + 13 =351 m –n = 338 – 13 =323 m x n = 338 x 13 =4394 m : n = 338 :13 = 26 1 1000 đơn vị lớn hơn tiếp liền. c) ... Giữa đơn vị đo thể tích đề-xi-mét khối và lít có mối liên hệ là 1dm3 = 1 lít HĐ3. Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 1m3 = 1 000dm3 b) 1dm3 = 0,001m3 = 1000cm3 3dm3 = 3 000cm3 415dm3 = 0,415m3 5,347m3 = 5347dm3 280dm3 = 280 000cm3 21,5dm3 = 21500cm3 14 000cm3 = 0,014m3 3,005dm3 = 3dm3 5cm3 5231,4cm3 =5,2314dm3 HĐ4. Viết các số đo dưới dạng số thập phân có đơn vị là mét khối: 34m3 321dm3 = 34,321m3 530,2dm3 = 0,5302m3 5200cm3 = 0,0052m3 2700dm3 = 2,7m3 4m3 25dm3 = 4,025m3 1m3 1500cm3 = 1,0015m3 TIẾNG VIỆT BÀI 30C: EM TẢ CON VẬT(T 2) Mục tiêu: Tài liệu trang 28 B. Hoạt động thực hành: HĐ1: Viết bài văn tả con vật. 19 Trường Tiểu học Hòa Cư GV:Nguyễn Minh Thu Năm học 2014-2015 12. HĐ cá nhân Đề bài: Hãy tả một con vật mà em a,1 595 : (12 + 43) yêu thích. =1 595 : 55 = 29 *34 871 – 124 x 35 - HS thực hiện đọc gợi ý. =34 871 – 4 340 = 30 531 - Viết bài. b, 9 700 : 100 +35 x 12 = 97 + 420 = 517 - GV thu bài (150 x 5 – 35 x 4 ) :5 *Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả =(750 - 140 ) : 5 = 610 : 5 = 122 những việc em đã làm. 13.HĐ cá nhân C. Hoạt động ứng dụng: a,25 x 14 x 4 *15 x 19 :5 =(25 x 4) x 14 =(15 : 3) x 19 GV hướng dẫn như TL =100 x 14 = 1400 =5 x 19 =95 *31 x 2 x 8 x 5 =(31 x 8) x (2 x 5) = 248 x 10 = 2480 b, 104 x ( 14 + 6) =104 x 20 = 2080 *67 x 136 + 33 x 136 =(67 + 33 ) x 136 = 100 x 136 =13600 *51 x 115 – 115 x 41 =(51 – 41 ) x 115 = 10 x 115 =1150 14. Bài giải Số tiền bán 1 hộp bánh là : 15 000 x 3 = 45 000(đồng) Bán 205 hộp kẹo thu được số tiền là: 15 000 x 205 =3 075 000(đồng) Bán 85 hộp bánh thu được số tiền là: 45 000 x 85 = 3 825 000(đồng) Số tiền mà đại lí đó đã thu được do bán số bánh và kẹo là: 3 075 000 + 3 825 000 = 6 900 000(đồng) *Báo cáo với thầy/cô giáo kết quả những việc em đã làm LUYỆN TOÁN ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè Tiết 3 I.Môc tiªu. -Cñng cè c¸c kiÕn thøc ®· häc vÒ bèn phÐp tÝnh víi ph©n sè LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VỀ VĂN TẢ CÂY CỐI 20
- Xem thêm -