Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
TUẦN 26
Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2015
Năm học 2014-2015
1
NHÓM TĐ 4
Tiết CHÀO CỜ
1
TIẾNG
Trường
Tiểu
học VIỆT
Hòa Cư
BÀI
26A.DŨNG
Tiết
GV:Nguyễn Minh Thu CẢM CHỐNG
THIÊN TAI ( tiết 1)
2
NHÓM TĐ 5
CHÀO CỜ
TOÁN
Bài 77.THỂ
TÍCH
HÌNH LẬP
Năm học
2014-2015
PHƯƠNG( 1T)
I.Mục tiêu
I. Mục tiêu
Tài liệu toán 5 tập 2 trang 8
1. Đọc- hiểu bài thắng biển
II.Đồ dùng DH
II. Tài liệu phương tiện.
III. Tiến trình lên lớp
- Tài liệu hướng dẫn học Tiếng việt.
* Khởi động(BVN điều hành)
- Phiếu BT cho HĐ 3 phần HĐCB
* Trò chơi “hái hoa”(BHT điều hành)
III. Tiến trình lên lớp
A. Hoạt động cơ bản
* Khởi động
HĐ 1.Thực hiện trong nhóm
* Giới thiệu bài
a,Chơi trò chơi” tìm thể tích”
A. Hoạt động cơ bản
Hìn Cdài C
C
Thể tích
1. (HĐ chung cả lớp)
h
rộng
cao
2. (chung cả lớp)
(1)
3cm 3cm
3cm 3x 3x3
Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài : “thắng
=27(cm 3
biển”
(2)
5dm 4 dm 4
5 x4 x 4
- GV đọc bài
dm
= 80 (dm
? Bài chia làm mấy đoạn ? (3 đoạn)
(3)
6m
6m
6m 6 x 6 x6 =
- HS đọc
216 (m 3
? Bài này chúng ta đọc với giọng như thế
nào? (phân biệt giọng tên cướp và bác sĩ) b, Trả lời câu hỏi
- HHCN có chiều dài,chiều rộng
3. (Cặp đôi)
,chiều cao bằng nhau là hình lập
1- c
2- d
3- a
4-b
phương
4. ( HĐ nhóm)
- Trong các hình trên hình (1) (3) là
5. (HĐ nhóm)
hình lập phương.
(1)biển đe dọa con người( đ 1)
c,thực hiện theo tài liệu
…………………………………...
HĐ 2.( nhóm)
……………………………………
a, Thảo luận cách tính thể tích hình lập
(2)những TN,hình ảnh nói lên sự đe dọa
phương có cạnh 3cm
của cơn bão biển:gió bắt đầu mạnh ,gió
V = 3 x 3 x 3 = 27 (cm 3 )
biển càng dữ,biển muốn nuốt tươi con đê
b, Đọc kĩ nội dung trong khung và
mỏng manh,
(3)cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển chia sẻ với bạn
được miêu tả một tiếng ào dữ dội như một HĐ 3.( cặp đôi)
a, Nói cho bạn nghe cách tính thể tích
đàn cá voi lớn…
(4)mỗi người vác một cây vẹt nhảy xuống hình lập phương
là:
dòng nước đang cuốn dữ dội,họ khoác vai b, Thể tích của hình lập phương
3
5 x 5 x 5 = 125 (dm )
nhau,…
B. Hoạt động thực hành(cá nhân)
6. (chung cả lớp ) thi đọc đoạn 2
1.viết số thích hợp vào chỗ trống
ND:Ca ngợi lòng dũng cảm ý chí quyết
Hình lập
(1)
(2)
(3)
(4)
thắng của con người trong cuộc chống
phương
thiên tai bảo vệ con đê
3
Độ dài
2,5 m
d 7cm 10
4
cạnh
dm
2
m
9
DT một 6,25
49
100
2
16
mặt
m
cm
dm
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Năm học 2014-2015
Nhật kí sau bài dạy
……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………….
Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2015
3
NHÓM TĐ 4
Tiế TOÁN
t 1 TiểuBÀI
Trường
học81.PHÉP
Hòa Cư CHIA PHÂN SỐ
GV:Nguyễn Minh Thu (T 1- 83)
I. Mục tiêu
Sách hướng dẫn học Toán 4 tập 2B
trang 83
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
A. Hoạt động cơ bản.
1. HĐ cặp đôi
a,
b,Để tính chiều dài HCN ta phải thực
hiện phép tính chia
7 3
:
12 5
c, HĐ chung cả lớp
2. HĐ cặp đôi
7 9 4
; ;
3 5 1
3. HĐ cặp đôi
2 3 2 7 14
: x
5 7 5 3 15
1 1 1 4 4
: x
5 4 5 1 5
7 5 7 9 63
: x
4 9 4 5 20
B. Hoạt động thực hành
HĐ1: Tính :
6 3
42
:
35 7 105
1 1
5
:
20 5 20
6 2 30
:
35 5 70
1 1
4
:
20 4 20
Báo cáo với thầy/cô giáo kết
quả những việc em đã làm.
KHOA HỌC
BÀI 26.NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ
Tiế (Tiết 2)
t2
I.Mục tiêu:
Sách hướng dẫn học khoa 4 tập 2
trang 30
II. Đồ dùng dạy học.
- cốc nước nóng,lạnh,nhiệt kế chậu nước
* Khởi động:
A. Hoạt động cơ bản.
NHÓM TĐ 5
TIẾNG VIỆT
BÀI 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN
NINH ( t Năm
2) học 2014-2015
I.Mục tiêu
Sách hướng dẫn học TV 5 tập 2A
trang 94
II.Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu HD học Tiếng Việt 5.
III. Tiến trình lên lớp
*. Khởi động
B. Hoạt động thực hành
HĐ1: Dòng nêu đúng nghĩa từ An ninh
Ýb
HĐ2: Dựa vào HĐ1, viế vào vở phần
trả lời cho câu hỏi...
HS thực hiện.
HĐ3: đọc thầm bản hướng dẫn:
HS thực hiện.
HĐ4: Dựa vào HĐ3, làm BT
1) Từ ngữ Kêu lớn để những
chỉ việc
người xung quanh biết;
làm
nhớ số ĐT của cha mẹ,
người thân; gọi ĐT
113,114,115...
2) Từ ngữ Đồn công an; cửa hàng;
chỉ cơ
cửa hiêu; trường học;
quan, tổ
chức
3) Từ ngữ Ông bà; chú bác; người
chỉ người
thân; hàng xóm; bạn
có thể giúp bè,...
em tự bảo
vệ khi
không có
cha mẹ ở
bên.
TIẾNG VIỆT
BÀI 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN
NINH ( t 3)
I.Mục tiêu
Sách hướng dẫn học TV 5 tập 2A
trang 94
II.Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu HD học Tiếng Việt 5.
III. Tiến trình lên lớp
4
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Năm học 2014-2015
Nhật kí sau bài dạy
……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………….
……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………
Thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 2015
NHÓM TĐ 4
NHÓM TĐ 5
5
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Tiết TOÁN
BÀI 81.PHÉP CHIA PHÂN SỐ (tiết2)
1
I. Mục tiêu
Tài liệu Toán 4 trang 83
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
Khởi động:
B.Hoạt động thực hành (HĐ cá nhân)
1. Tính
6 3
42
:
35 7 105
1 1
5
:
20 5 20
6 2 30
:
35 5 70
1 1
4
:
20 4 20
2.Tính rồi rút gọn
4 4
28
7
a, 5 : 7 20 5
c,
e,
9 3
90 6
:
5 10 15 1
1 1 6 2
:
9 6 9 3
3 5
24
6
3
1
b, 4 : 8 20 5
1 1
d, 6 : 3 6 2
1 1
4
2
g, 2 : 4 2 1
3.Tìm x
3
5
7
5 3
X= 7:4
20
X= 21
a, 4 x x =
b,
1
1
:X
7
4
1 1
X= 7 : 4
4
X= 7
4.Tính
3 5
15
a, 5 x 3 15 1
c,
5
9
45
b, 9 x 5 45 1
1 3 3
x 1
3 1 3
5.
Bài giải
a, chiều dài hình chữ nhật đó là:
5 3 25
: (m)
7 5 21
b,Độ dài đáy hình bình hành đó là:
4 4
: 1 (m)
7 7
25
Đáp số:a, 21 m ; b, 1m
C. Hoạt động ứng dụng
Năm học 2014-2015
TIẾNG VIỆT
BÀI 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH
BÁO (t 1)
I .Mục tiêu: Tài liệu trang 101
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
A . Hoạt động cơ bản:
HĐ1: HS quan sát tấm ảnh , đọc lời giới
thiệu: HS thực hiện
HĐ2. Nghe thầy cô(bạn) đọc bài: Hộp thư
mật
- GV đọc mẫu.
- 1HS đọc.
HĐ3:Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
HS thực hiện:
HĐ4. Luyện đọc:
HS thực hiện
HĐ5: Thảo luận. trả lời câu hỏi:
1) Ngêi liªn l¹c ®Æt hép th ë n¬i
dÔ t×m mµ l¹i Ýt bÞ chó ý nhÊt. §ã
lµ mét cét c©y sè bªn ®êng, gi÷a
c¸nh ®ång v¾ng; ®Æt hßn ®¸ h×nh
mòi tªn trá vµo n¬i dÊu hép th
mËt; b¸o c¸o ®îc ®Æt trong mét
chiÕc vá ®ùng thuèc ®¸nh r¨ng.
2) Chọn ý b
3) Cách lấy thư: Chó dõng xe, th¸o chiÕc bu-g
mắt không xem bugi mà m¾t chó
quan s¸t phÝa sau mÆt ®Êt cột cây
số. Nhìn trước nhìn sau một ta vẫn
cầm bugi, một ta chú bẩ nhẹ hòn đá. Nhẹ nhàng
để lấy báo cáo, chú tha vào đó thư
báo cáo của mình rồi trả hộp thuốc
về chỗ cũ.
4) Chú Hai Long làm như thế để
đánh lạc hướng chú ý người khác,
không ai có thể nghi ngờ.
5) Cã ý nghÜa rÊt quan träng ®èi víi sù nghiÖp b
mËt tõ phÝa kÎ ®Þch, gióp ta hiÓu hÕt ý ®å cña ®Þc
HĐ6: Bµi v¨n ca ngîi «ng Hai Long vµ nh
trong lßng ®Þch ®· dòng c¶m, mu trÝ, gi÷ v÷
s¾c vµo sù nghiÖp b¶o vÖ Tæ quèc.
6
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
- GV hướng dẫn HS thực hiện theo
yêu cầu.
*Báo cáo với cô giáo kết quả những
việc em đã làm.
Năm học 2014-2015
HĐ7: Thi đọc một đoạn trong bài Hộp
thư mật
GV, HS thực hiện
TIẾNG VIỆT
BÀI 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH
BÁO (t 2)
Tiết
2
KHOA HỌC
BÀI 26.NÓNG LẠNH VÀ
NHIỆT ĐỘ (Tiết 3)
I.Mục tiêu: Sau bài học, em:
I .Mục tiêu: Tài liệu trang 101
- Nêu được ví dụ về cách làm các vật
II.Tài liệu phương tiện.
nóng lên hoặc lạnh đi, về sự truyền
*Khởi động
nhiệt.
B. Hoạt động thực hành:
- Biết cách sử dụng nhiệt kế.
HĐ1: Đọc thầm bài văn: Cái áo của ba
II. Đồ dùng dạy học.
HĐ2: Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài
*Khởi động:Ban VN điều hành
trong bài văn HĐ1.
Câu hỏi :Tại sao khi đun nước không
Mở -Từ đầu đến...màu cỏ úa.
nên đổ đầy nước vào ấm?
bài
-Cách mở bài: MB theo kiểu trực
B.Hoạt động thực hành
tiếp
1.HĐ cá nhân
-Từ Chiiếc áo sờn vai...chiếc áo
a.thứ tự từ cần điền:nước nóng,chiếc
quân phục cũ của ba.
cốc,tay
-Các chi tiết thể hiện cách thức
b,ý đúng: sự truyền nhiệt từ tay ta sang
Thân miêu tả cái áo:
vật nên ta cảm thấy lạnh
bài
+ Tả bao quát: xinh xinh, trông rất
c,vì nước nở ra khi nóng lên sẽ làm
oách.
nước tràn ra ngoài.
+ Tả những bộ phận có đặc điểm
2.HĐ nhóm
cu thể: Những đường khâu, hàng
Làm các tấm biển báo hiệu nơi nóng và
khuy, cổ áo, cầu vai, măng sét.
nơi lạnh
+Nêu công dụng và tình cảm với
C.HĐ ƯD
áo: Mặc áo vào tôi có cảm giác
- Nhận xét tiết học và khen học sinh.
như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu
thương đang ôm lấy tôi, như được
dwaj vào lồng ngực ấm áp của ba;
tôi chững chạc như một anh lính tí
hon.
Kết -Phần còn lại
bài
-Cách KB: Theo kiểu mở rộng
HĐ3: Tìm các hình ảnh so sánh và nhân
hóa trong bài văn trên.
-Hình ảnh so sánh: Những đường khâu
đều đặn như khâu máy; hàng khuy thẳng
tắp như hàng quân trong đôi duyệt binh;
7
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Tiết
3
TIẾNG VIỆT
BÀI 26B.THIỀU NHI DŨNG
CẢM (tiết 1)
I. Mục tiêu
1. Đọc và hiểu Bài Ga –vrôts ngoài
chiến lũy
II. Tài liệu phương tiện.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
A.Hoạt động cơ bản
1. (nhóm)
2. chung cả lớp)
3. (HĐ cặp đôi)
1–c 2–a 3- d
4-b
4. (HĐ nhóm)
5. (HĐ nhóm)
Câu 1.Ga-v rôt ra ngoài chiến lũy để
nhặt đạn giúp nghĩa quân
Câu 2 .những chi tiết thể hiện lòng
dũng cảm của Ga –v rốt :bóng cậu thấp
thoáng dưới làn mưa đạn ,chú bé dốc
vào miệng giỏ những chiếc bao đầy
đạn của bọn lính chết ngoài chiến
lũy,Cuốc –phây –rắc thết lên giục cậu
quay vào chiến lũy nhưng cậu vẫn nán
lại để nhặt đạn ,cậu phốc ra ,lui tới câu
chơi trò ú tim với cái chết
Câu 3. vì chú bé có vẻ đẹp ẩn hiện và
Năm học 2014-2015
cái cổ áo như cái lá non; cái cầu vai y hệt
như chiếc quân phục thật sự; mặc áo vào
có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và
yêu thương đang ôm lấy tôi, như được dựa
vào lồng ngực ấm áp của ba; tôi chững
chạc như một anh lính tí hon.
-Hình ảnh nhân hóa: Người bạn đồng hành
quí báu; cái măng sét ôm khít lấy cổ tay
tôi.
*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc
em đã làm
TOÁN
Bài 78.EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ
HỌC ( T 2)
I.Mục tiêu
Tài liệu toán 5 tập 2 trang 84
II.Đồ dùng DH
III. Tiến trình lên lớp
* Khởi động(BVN điều hành)
* Trò chơi “hái hoa”(BHT điều hành
A.Hoạt động thực hành
HĐ 5.(cặp) chơi trò chơi “ tìm tỉ số phần
trăm”
HS thực hiện theo tài liệu
HĐ 6. (CN)
a, Viết số thích hợp vào chỗ chấm để tìm
32,5% của 360
15% của 360 là 54
10%của 360 là 36
5% của 360 là 18
2,5 % của 360 là 9
Vậy 32,5 của 360 là 117
b, tính 45% của 680
cách tính 680 x 45 : 100 = 306
vậy 45% của 680 là 306
HĐ 7.
a,tỉ số thể tích của hình lập phương lớn và
hình LP bé là:
3
2
.Vậy tỉ số phần trăm thể
tích hình LP lớn và thể tích hình LP bé là:
3 : 2 = 1,5 = 150%
8
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
có sức mạnh khác thường
Câu 4. (HĐ cá nhân)
VD:Ga –v rốt là một thiếu nên anh
hùng không sợ nguy hiểm đến thân
mình lo cho nghĩa quân không còn đạn
để tiếp tục chiến đấu
(em rất khâm phục lòng dũng cảm của
Ga –v rốt)
ND:
*Báo cáo với cô giáo kết quả những
việc em đã làm
Tiết
4
Năm học 2014-2015
b, Thể tích hình lập phương lớn là:
64 x
3
2
= 96 (cm 3 )
Đáp số; a, 150%; b, 96 cm 3
*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc
em đã làm.
C.HĐ ỨNG DỤNG
Hướng dẫn HS thực hiện như phần ứng
dụng TL trang 87
KHOA HỌC
Bài 25. SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG
ĐIỆN(Tiết 1)
TIẾNG VIỆT
I. Mục tiêu : Tài liệu trang 39
BÀI 26B.THIỀU NHI DŨNG
II. Các hoạt động dạy – học :
CẢM (T 2)
A. Hoạt động cơ bản ( trang 39 – 41 )
I. Mục tiêu
Viết được kết bài cho bài văn tả cây cối HĐ1. Quan sát và trả lời
- Nồi cơm điện, siêu điện sử dụng
II. Tài liệu phương tiện.
điện để làm nóng, lấy điện từ nguồn điện
III. Các hoạt động dạy học
- Bóng điện tròn, bóng tuyp, sử
* Khởi động:
dụng điện để thắp sáng và lấy điện từ
A. Hoạt động cơ bản.
nguồn điện.
6. (HĐ chung cả lớp)
- Máy sấy, bàn là sử dụng điện để
B.H Đ THỰC HÀNH
làm nóng, lấy điện từ nguồn điện
- ti vi, đầu , tủ lạnh, máy tính xách
1 .HĐ nhóm
Có thể dùng các câu ở đoạn a,bđể tay lấy điện từ nguồn điện.
HĐ2. Kẻ bảng vào vở và thực hiện theo
kết bài.Đoạn a nói lên tình cảm của
yêu cầu
người tả đối với cây .Đoạn b nêu lên
ích lợi và tình cảm của người tả đối
Công việc Các dụng cụ, Các dụng cụ,
với cây
phương tiện
phương tiện
2.HĐ cá nhân
không sử
sử dụng điện
3.HĐ cá nhân
dụng điện
C.HĐ ỨNG DỤNG
Truyền tin Thư, giấy
Điện thoại
Hướng dẫn HS thực hiện như phần
Thắp sáng Nến, ánh mặt Bóng điện
ứng dụng
trời,
*Báo cáo với cô giáo kết quả những
Đốt nóng Than, củi, dầu Nồi cơm điện,
việc em đã làm
mỏ, ga
siêu điện, bàn
là, máy sấy,..
Vận tải
Máy kéo, máy Xe đạp điện, …
cày, xe đạp,
9
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Tiết
5
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Luyện đọc bài “Ga –vrôts ngoài
chiến lũy”
I.Mục tiêu
--Đọc lưu loát ,diễn cảm bài
- Hiểu nội dung bài “Ga –vrôts ngoài
chiến lũy”
- Rèn kĩ năng đọc.
- HSNK TLCH về nội dung bài.
II,HĐ học
Bài 1.HS tự luyện đọc trong nhóm
nhiều lần
Các bạn trong nhóm chỉnh sửa giúp bạn
1,Trả lời câu hỏi về nội dung bài
2,lần lượt từng em lên bảng đọc bài
trước lớp
Bài 2.(HSNK) làm bài vào vở ô li
1,cuộc chiến đấu của nghĩa quân lâm
vào tình trạng bất lợi như thế nào?(hết
đạn để tiếp tục chiến đấu)
2, Ga- v rootsra ngoài chiến lũy để làm
gì?( để thu gom đạn từ bao đận của bọn
lính chết gần chiến lũy)
3, Những chi tiết nào thể hiện lòng
dũng cảm của Ga- v rốt?(dốc vào
miệng giỏ những chiếc bao dầy đạn của
bọn lính chết gần chiến lũy.Nằm xuống
rồi lại đứng thẳng lên ,ẩn vào góc cửa
Năm học 2014-2015
xe máy
Làm mát Quạt tay, …
Tủ lạnh, quạt,
điều hòa
HĐ3. Đọc và trả lời
- Một số nhà máy điện : Hòa Bình, Y-a-ly,
Uông Bí
- Ở nhà, em thường sử dụng điện để thắp
sáng, xem ti vi, quạt mát, sấy tóc, …
- Khi muốn một thiết bi điện hoạt động, ta
cần phải kết nối với nguồn điện.
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu.
- HS nắm vững cách tính thể tích hình hộp
chữ nhật, hình lập phương, tỉ số phần trăm
- Vận dụng để giải được bài toán liên
quan.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
II. Đồ dùng: - Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Bài tập 1: Tìm thể tích hình hộp chữ nhật
biết diện tích xung quanh là 600cm2, chiều
cao 10cm, chiều dài hơn chiều rộng là
6cm.
Lời giải :
Nửa chu vi đáy là:
600 : 10 : 2 = 30 (cm)
Chiều rộng của hình hộp là:
(30 – 6 ) : 2 = 12 (cm)
Chiều dài của hình hộp là:
30 – 12 = 18 (cm)
Thể tích của hình hộp là:
18 x 12 x 10 = 2160 (cm3)
Bài tập 4: (HSNK)
Một hộp nhựa hình hộp chữ nhật có chiều
dài 20cm, chiều rộng 10cm, chiều cao
25cm.
a) Tính thể tích hộp đó?
b) Trong bể đang chứa nước, mực nước là
18cm sau khi bỏ vào hộp 1 khối kim loại
thì mực nước dâng lên là 21cm. Tính thể
10
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
rồi phốc ra lui tới dốc cạn các bao đạn)
ĐẠO ĐỨC(gvbm)
Tiết
6
Tiết
7
Năm học 2014-2015
tích khối kim loại.
Lời giải:
a) Thể tích của hộp nhựa đó là:
20 x 10 x 25 = 5000 (cm3)
b) Chiều cao của khối kim loại là:
21 – 18 = 3 (cm)
Thể tích của khối kim loại đó là:
20 x 10 x 3 = 600 (cm3)
Đáp số: 5000cm3; 600 cm3.
ĐẠO ĐỨC(gvbm)
THỂ DỤC(gvbm)
THỂ DỤC(gvbm)
Nhật kí sau bài dạy
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Thứ năm ngày 5 tháng 3 năm 2015
NHÓM TĐ 4
NHÓM TĐ 5
11
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Tiế TOÁN
t1
BÀI 82. LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu
- HS luyện tập về cộng, trừ ,nhân ,chia phân
số.
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
B.Hoạt động thực hành(HĐ cá nhân)
1.Tính rồi rút gọn
3 6
21
4 2
20
7
2 8
a, 5 : 7 30 10
c, 5 : 5 10
2
1
10
5
b, 7 : 5 56 28
7 21 63
1
9 189 3
d, 9 :
2.tính(theo mẫu)
3
4 x7 28
3
3
1 6 x7 42
7
1
1
a, 4: 7
c, 6:
b,5:
1 5 x 4 20
4
1
1
3.Tính bằng hai cách
1 1 1
7
4 1 11 1 11
) x ( ) x x
4 7 3
28 28 3 28 3 84
1 1 1 1 1 1 1
1
1
21
12
)x x x
4 7 3 4 3 7 3 12 21 252 252
( 33 11
252 84
1 1 1
7
4
1
3 1
3
b, ( 4 7 ) x 3 ( 28 28 ) x 3 28 x 3 84
1 1 1 1 1 1 1
1
1
21
12
)x x x
4 7 3 4 3 7 3 12 21 252 252
9
3
252 84
a,C 1 (
Năm học 2014-2015
TIẾNG VIỆT
BÀI 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO
( t 3)
I. Mục tiêu: Tài liệu trang 101
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
B. Hoạt động thực hành:
HĐ4: Viết một caau có hình ảnh so sánh và
một câu có hình ảnh nhân hóa...vào vở.
HS thực hiện.
HĐ5: Nói về hình dáng hoặc công dụng
của một đồ vật gần gũi với em:
HS thực hiện
HĐ6: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả
hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật
gần gũi với em.
HS thực hiện viết.
Đọc cho các bạn trong nhoms nghe, bình
chọn đoạn văn hay nhất.
Cả lớp bình chọn đoạn văn hay nhất.
C. Hoạt động ứng dụng:
GV hướng dẫn như TL
4.
1
3
1
2
1
4
1
6
gấp 4 lần
gấp 6 lần
gấp 3 lần
gấp 2 lần
1
(vì
12
1
(vì
12
1
(vì
12
1
(vì
12
12 : 3 =4)
12 : 2 =6)
12 : 4 =3)
12 : 6 =2)
C.ỨNG DỤNG(trang 87)
12
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
ĐỊA LÍ
BÀI 10. THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
VÀ THÀNH PHỐ CẦN THƠ
Tiế
(tiết 2 –trang 74)
t 2 I. Mục tiêu: Sau bài học, em.
- Chỉ được vị trí Thành phố Hồ Chí Minh và
thành phố Cần Thơ trên bản đồ.
- Trình bày được một số nét tiêu biểu về
kinh tế, văn hóa và khoa học của thành phố
Hồ Chí Minh và thành phố Cần Thơ.
- yêu quý và tự hào về hai thành phố trên.
II. Hoạt động dạy.
* Khởi động:
B.Hoạt động thực hành
1.(HĐ nhóm)
Diện tích Thành phố Hồ chí Minh năm
2011 là : 2095,6km.Dân số là 7521,1 nghìn
người
Diện tích Cần Thơ là 1409,0 .Dân số là
1200,3.
2. .(HĐ cá nhân)
Hs làm vào phiếu bài tập
3.HĐ nhóm
*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc em
đã làm
TIẾNG VIỆT
BÀI 26 B THIỀU NHI DŨNG CẢM (T3)
I. Mục tiêu
Tiế Viết được kết bài cho bài văn tả cây cối
t 3 II. Tài liệu phương tiện.
III. Các hoạt động dạy học
*Khởi động vào bài:hái hoa TLCH
B.Hoạt động thực hành
4. (HĐ nhóm) Tìm các câu chuyện nói về
lòng dũng cảm
5 . (HĐ cặp đôi) Kể lại câu chuyện mà em
thích.
6.(HĐ chung cả lớp ) Thi kể trước lớp
Năm học 2014-2015
TIẾNG VIỆT
BÀI 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT( t 1)
I. Mục tiêu: Tài liệu trang 107
A . Hoạt động cơ bản:
HĐ1: Trò chơi Đoán tên đồ vật
HS thực hiện.
HĐ2: Đọc thầm những kiến thức cần ghi
nhớ về tả đồ vật.
HĐ3: lập dàn ys miêu tả cho một trong
vcác đồ vật sau:
HS Chọn một đồ vật và lập dàn ý.
HĐ4: Nói về đồ vật mà em đã chọn để lập
dàn ý ở HĐ3.
HS thực hiện theo gợi ý.
HĐ5: Thi nói trước lớp.
Mỗi nhóm cử một bạn thi nói về đồ vật
mình đã chọn tả trước lớp.
*Báo cáo với cô giáo kết quả những việc
em đã làm.
TOÁN
Bài 79. GIỚI THIỆU HÌNH TRỤ ,GIỚI
THIỆU HÌNH CẦU
I.Mục tiêu
Tài liệu toán 5 tập 2 trang 88
II.Đồ dùng DH
III. Tiến trình lên lớp
* Khởi động(BVN điều hành)
* Trò chơi “hái hoa”(BHT điều hành
A. Hoạt động cơ bản
HĐ 1.(N).QS đồ vật và TLCH
Cây dò, viên phấn, hộp sữa có dạng hình trụ
Quả cam, hạt ngọc trai, quả bóng có dạng
13
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
C.ỨNG DỤNG
1.kể cho người thân nghe câu chuyện về
lòng dũng camrem đã kể ở lớp
2.trao đổi với người thân về ý nghĩa câu
chuyện
TIẾNG VIỆT
BÀI 26C.GAN VÀNG DẠ SẮT(Tiết 1.)
Tiế I.Mục tiêu
t4
Tài liệu TV 4 tập 2 trang 137
II.Đồ dùng DH
III. Tiến trình lên lớp
* Khởi động(BVN điều hành)
* Trò chơi “hái hoa”(BHT điều hành
A .HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. (HĐ chung cả lớp)
2. (HĐ nhóm)
Cùng nghĩa
Trái nghĩa
Can đảm,anh
Nhát,nhát
hùng,anh
gan,nhút
dũng,gan
nhát,hènnhát,b
góc,gan lì,bạo ạc nhược,đớn
gan,táobạo,quả hèn,hèn hạ,nhu
cảm,gạn dạ.
nhược,hèn mạt
3HĐ cá nhân)
VD;Bác sỹ Ly là người quả cảm.
Tên giặc hèn nhát đã đầu hàng
4. (HĐ cá nhân)
a,dũng cảm bênh vực lẽ phải
b,khí thế dũng mãnh
Năm học 2014-2015
hình cầu
HĐ 2 ( N)
a, GT hình trụ
b, GT hình cầu
HĐ 3(N) Trò chơi “ai nhanh ,ai đúng”
- Một số đồ vật có dạng hình trụ : hộp
sữa, ống cống, thùng nước, lon nước
ngọt, ...
- Một số đồ vật có dạng hình cầu: quả
bóng đá ,viên bi, quả địa cầu, quả bi
da,...
B.Hoạt động thực hành (CN)
HĐ 1.
Hình A ,và hình E hình trụ
HĐ 2. Qủa bóng bàn ,viên bi có dạng hình
cầu
C.HĐ ỨNG DỤNG
Hướng dẫn HS thực hiện như phần ứng
dụng TL trang 91
ĐỊA LÍ
Bài 11. CHÂU ÂU(Tiết 2)
I. Mục tiêu : tài liệu trang 73
II. Đồ dùng : - Phiếu học tập cho hoạt động
1 và 2 ( trang 78, 79 )
III. Các hoạt động dạy – học :
HĐ1. Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
HS chơi trò chơi theo yêu cầu của tài liệu
HĐ2. Làm việc với phiếu học tập
1. Các câu đúng là : 1.1 ; 1.4
2. Trả lời : 1- xuân ; 2- hè ; 3- xanh ;
4- thu ; 5- vàng ; 6- đông ; 7 – trắng.
HĐ3. Làm hướng dẫn viên du lịch
- HS thực hiện theo yêu cầu
C. Hoạt động ứng dụng ( trang 80 )
14
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
c,hi sinh anh dũng
5. (HĐ nhóm)thành ngữ ;a,vào sinh ra tử .c,
gan vàng dạ sắt .nói về òng dũng cảm.
6. (HĐ cá nhân)
VD; Anh ấy đã từng vào sinh ra tử nhiều lần
Bộ đội ta là nhưỡng người gan vàng dạ
sắt.
Năm học 2014-2015
- HS vẽ một bức tranh hoặc viết một
bài văn ngắn về những điều mà em thích khi
học về châu Âu và giới thiệu với người
thân.
PHỤ ĐẠO- BỒI DƯỠNG TIỀNG VIỆT
Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn
Tiế miêu tả cây cối
t 5 I.Mục tiêu
-Ôn , lại kiến thức về xây dựng kết bài trong
bài văn miêu tả cây cối
II.HĐ HỌC
HĐ 1. Đoạn kết bài trong bài văn miêu tả
cây cối gồm nội dung gì?(nêu ích lợi của cây
và cảm nghĩ của người tả về cây)
HĐ 2,Đọc đoạn văn bài tập 15 trang 30 sách
trắc nghiệm 4 tập 2
- Đoạn nào là kết bài cho bài văn miêu
tả cây dừa?(đoạn 2)
HĐ 3, Đoạn kết bài trong bài văn miêu tả
cây dừa thuộc loại kết bài nào?( kết bài mở
rộng)
HĐ 4(NK)Viết kết bài mở rông cho bài văn
miêu tả một cây bóng mát
PHỤ ĐẠO- BỒI DƯỠNG TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu.
- HS nắm vững cách tính thể tích hình hộp chữ
nhật, hình lập phương, tỉ số phần trăm
- Vận dụng để giải được bài toán liên quan.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
II. Đồ dùng:
- Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1 : Ôn cách tính thể tích hình lập
phương, hình hộp chữ nhật.
V=axbxc
V = a x a x a
HĐ 2: Tìm thể tích hình lập phương, biết diện
tích toàn phần của nó là 216cm2
Lời giải:
Diện tích một mặt của hình lập phương là:
216 : 6 = 36 (cm2)
Ta thấy: 36 = 6 x 6
Vậy cạnh của hình lập phương là 6 cm.
Thể tích hình lập phương là:
6 x 6 x 6 = 216 (cm3)
Đáp số: 216 cm3))
HĐ 3: (HSKG)
Một số nếu được tăng lên 25% thì được số mới.
Hỏi phải giảm số mới đi bao nhiêu phần trăm
để lại được số ban đầu.
giải:
15
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Năm học 2014-2015
25% =
25
1
=
100
4
Coi số ban đầu là 4 phần thì số mới là:
4 + 1 = 5 (phần)
Để số mới bằng số ban đầu thì số mới phải
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Mở rộng vốn từ :dũng cảm
I.Mục tiêu
Tiế - Củng cố một số từ ngữ về chủ đề dũng cảm
t 6 II.HĐ học
Bài 1.Tìm từ đỗng nghĩa với từ dũng cảm?
Can đảm , anh dũng, gan dạ, anh hùng…,)
Bài 2, điền từ thíc hợp vào chỗ tróng cho các
câu sau:
- Bạn Hùng đã can đảm nhận khuyết
điểm
- Các chiến sĩ cách mạng đã anh dũng
hi sinh cho độc lập tự do của Tổ quốc.
- Em rất khâm phục lòng dũng cảm của
Ga- v rốt.
Bài 2.(HSNK)
Đặt câu với thành ngữ vòa sinh ra
tử,xương sắt da đồng.
1
giảm đi 5 của nó. Mà
1
= 0,2 = 20%.Vậy
5
số mới phải giảm đi 20% để lại được số ban
đầu.
Đá p số: 20%
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu.
- HS nắm vững cách tính thể tích hình hộp
chữ nhật, hình lập phương, tỉ số phần trăm
- Vận dụng để giải được bài toán liên quan.
- Rèn kĩ năng trình bày bài.
II. Đồ dùng: - Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1 : Ôn cách tính thể tích hình
lập phương, hình hộp chữ nhật.
V=axbxc
V = a x a x a
HĐ 2: Khoanh vào phương án đúng:
a) Viết phân số tối giản vào chỗ chấm:
40dm3 = ...m3
A)
1
50
B)
4
25
C)
4
50
D)
1
25
Lời giải : Khoanh vào D
HĐ 3: (NK)Thể tích của một hình lập
phương bé là 125cm3 và bằng
LUYỆN TOÁN
BÀI TẬP VỀ PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I. Mục tiêu
Tiế - Củng cố về cách chia hai phân số
t 7 II.HĐ HỌC
5
8
thể tích
của hình lập phương lớn.
a) Thể tích của hình lập phương lớn bằng
bao nhiêu cm3?
Thể tích của hình lập phương lớn là:
125 : 5 8 = 200 (cm3)
Đáp số: 200 cm3
16
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
BT1. Tính
Năm học 2014-2015
LUYỆN TIẾNG VIỆT
8 2 24 4
a, 9 : 3 18 3
124 31
8
c, 94 : 10 19
4 11 42
b, 7 : 6 77
BT 2. Tính rồi rút gọn
7
5
56
14
a, 12 : 8 60 15
b,
27 11 270 54
:
25 10 275 55
BT 3 (NK) tìm x
5 20
7 21
20 5
X = 21 : 7
4
X= 3
a, X x
5:x=
X= 5:
X=
HĐ GIÁO DỤC NNLL
Tiế
t8
4
7
35
4
4
7
LUYỆN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT
I. Mục tiêu.
- Củng cố và nâng cao thêm cho các em những
kiến thức về văn tả đồ vật.
- Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn.
II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Bài tập1 : Lập dàn ý cho đề văn: Tả một đồ vật
gần gũi với em.
Bài làm
Ví dụ : Tả cái đồng hồ báo thức.
a)Mở bài : Năm học vừa qua chú em đã tặng
em chiếc đồng hồ báo thức.
b)Thân bài :
- Đồng hồ hình tròn màu xanh, đế hình bầu
dục, mặt trắng, kim giây màu đỏ, kim phút, kim
giờ màu đen, các chữ số to, rõ ràng, dễ đọc,…
- Kim giây thật nhanh nhẹn. Mỗi bước đi của
cậu ta lại tạo ra âm thanh “tích, tắc, tích, tắc”
nghe vui tai.
- Kim phút chậm chạp hơn. Cậu Kim giây đi
đúng một vòng thì kim phút bước đi được một
bước.
- Kim giờ là chậm chạp nhất, hình như anh ta
cứ đứng nguyên chẳng muốn hoạt động chút
nào.
- Đến giờ báo thức chuông kêu
“Reng!...Reng!...thúc giục em trở dậy, đánh
răng, rửa mặt, ăn sáng rồi đi học.
c)Kết luận : Đồng hồ rất có ích đối với em. Em
yêu quý và giữ gìn cẩn thận.
Bài tập 2(NK) : Chọn một phần trong dàn ý ở
bài 1 và viết thành một đoạn văn hoàn chỉnh.
Bài làm
Ví dụ : Chọn đoạn mở bài.
Em đã được thấy rất nhièu đồng hồ báo
thức, nhưng chưa thấy cái nào đẹp và đặc biệt
như cái đồng hồ chú em tặng em. Cuối năm lớp
4, em đạt danh hiệu học sinh giỏi, chú hứa tặng
em một món quà. Thế là vào đầu năm học lớp
5, chú đã mua tặng em chiếc đồng hồ này.
HĐ GIÁO DỤC NNLL
17
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Năm học 2014-2015
Thứ sáu ngày 6 tháng 3 năm 2015
Tiết
1
NHÓM TĐ 4
TIẾNG VIỆT
BÀI 26C.GAN VÀNG DẠ SẮT
NHÓM TĐ 5
B .HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
TOÁN
BÀI 80.EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ
HỌC
I.Mục tiêu
Tài liệu toán 5 tập 2 trang 92
II.Đồ dùng DH
III. Tiến trình lên lớp
* Khởi động(BVN điều hành)
* Trò chơi “hái hoa”(BHT điều hành)
A.Hoạt động thực hành
HĐ 1(NHÓM)
Chơi trò chơi “đó bạn”Thực hiện theo
tài liệu
1. (HĐ cá nhân)
Công thức tính DT ; HTG: S =
(Tiết 2.)
I.Mục tiêu
Tài liệu TV 4 tập 2 trang 137
II.Đồ dùng DH
III. Tiến trình lên lớp
* Khởi động(BVN điều hành)
* Trò chơi “hái hoa”(BHT điều hành
Tả một cây bóng mát (hoặc cây ăn
quả,cây hoa ) mà em yêu thích.
2 . (HĐ cặp đôi)
Đổi bài cho bạn để góp ý cho nhau.
3. (HĐ chung cả lớp)
Gọi hs đọc bài văn của mình trước lớp
C, ỨNG DỤNG
1.Cùng người thân tìm những câu thành
ngữ,tục ngữ nói về lòng dũng cảm.
2.đọc bài văn em đã viết ở lớp cho
người thân nghe.
hình thang : s =
( a b) xh
2
axh
2
;
;hình bình
hành : s = a x h
Hình tròn: S = r x r x3,14
VD: Tính DT hình tròn có bán kính 0,5
cm
DT hình tròn là:
0,5 x 0,5 x 3,14 = 0,785(cm 2 )
DT hình bình hành là: 7 x 4 = 28( dm 2 )
HĐ 2. (CÁ NHÂN)
Bài giải
DT hình bình hành MNPQ là:
18 x 9 = 162 (cm 2 )
DT hình tam giác MKQ là;
18 x 9 : 2 = 81 (cm 2 )
Tổng DT tam giác MKQ và hình tam
giác KNP là: 162 – 81 = 81 (cm 2 )
Vậy DT tam giác KQP bằng tổng DT
hình tam giác MKQ và hình tam giác
KNP
HĐ 3.
Bài giải
Bán kính hình tròn là: 5 : 2 = 2,5 (cm)
DT hình tròn là:
2,5 x 2,5 x 3,14 = 19, 625 (cm 2 )
18
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Tiết
2
Năm học 2014-2015
DT hình tam giác ABC là;
3 x 4 : 2 = 6 (cm 2 )
DT phần đã được tô màu là:
19, 625 – 6 = 13, 625(cm 2 )
Đáp số: 13, 625cm 2
C.HĐ ỨNG DỤNG
Hướng dẫn HS thực hiện như phần ứng
dụng TL trang 93
TOÁN
BÀI 83.EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ
HỌC (tiết 1)
I. Mục tiêu: Em biết
Tài liêu toán 4 tập 2B trang 88.
II. Tài liệu phương tiện.
- Tài liệu hướng dẫn học Toán.
III. Các hoạt động dạy học
* Khởi động:
B.Hoạt động thực hành
HĐ 1.
7
7
7
a, 9 : 2 9 X 2 8
3
3
3
c, 4 : 5 4 x5 20
1
1
1
b, 3 : 4 3x 4 12
3 6 21 30 51
5 7 35 35 35
1 5 8 20 28 7
4 8 32 32 32 8
2 5 12 45 57
c, 9 6 54 54 54
a,
b,
-(Tài liệu hướng dẫn học TV 5 trang
107 quyển 2A)
II.Tài liệu phương tiện.
*Khởi động
B. Hoạt động thực hành:
HĐ1: Tìm các từ dùng để nối các vế câu
quả ra bảng nhóm..
HS thực hiện:
a) ..chưa..đã...
b) ...đâu...đấy.
HĐ 3.
17 8 51 32 19
a, 4 3 12 12 12
5 2 45 12 33
c, 6 9 54 54 54
5 1 5 2 3
b, 8 4 8 8 8
HĐ 4.
5
60
b, 7 x12 7
c) ...càng...càng...
HĐ2: chọn các cặp từ thích hợp để
hoàn chỉnh các câu ghép dưới đây:
a) ...càng...càng...
b) mới..đã ( chưa...đã; vừa ...đã)
c) ...bao nhiêu...bấy nhiêu.
HĐ 5.
7 1 7 5 35
a, 4 : 5 4 x 1 4
I.Mục tiêu
trong mỗi câu ghép dưới đây. Viết kết
HĐ 2.
3 6 18
a, 5 x 7 35
2 42
c, 21x 7 7
TIẾNG VIỆT
BÀI 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT
HĐ5: Đạt một câu ghép có cặp từ nối
b,
các vế câu như trên rồi viết vào vở.
19
Trường Tiểu học Hòa Cư
GV:Nguyễn Minh Thu
Năm học 2014-2015
HS thực hiện.
5
5 4
5
:4 :
5
9
9 1 9 x 436
3 3 x6 18
c, 3 : 6 3 3
Tiết
3
C, Hoạt động ứng dụng
GV hướng dẫn như TL
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu.
- HS ôn luyện ,củng cố khắc sâu về dạng
toán tìm phân số của một sốvận dung làm
toán có liên quan
II.Chuẩn bị : Nội dung ôn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Bµi 1:T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mät sè tù
nhiªn:
a)
cña 75 kg lµ: 75 x
b)
cña 170m lµ:170 x
Luyện viết bài “Hộp thư mật”
I.Mục tiêu
-Viết đúng chính tả,trình bày đúng đoạn
văn bài “.Hộp thư mật” Đoạn 2,3
II,HĐ học
HĐ 1.Viết chính tả
1 HS đọc đoạn viết
=50 (kg)
- Ghi ra nháp những từ khó viết
=102 (m )
2
LUYỆN TIẾNG VIỆT
2
- Gv đọc chính tả cho hs viết
- Đổi vở cho bạn soát lỗi
HĐ 2( NK).
c)
cña 120 lµ:120 x
=96
Viết một đoạn văn khỏng 5- 7 câu tả cái
bàn học của em
d)
cña 42tuÇn lÔ lµ:42 x
=30 (tuÇn)
Bµi 2: ChiÒu réng cña s©n trêng lµ 80m.
ChiÒu dµi cña s©n trêng b»ng
chiÒu réng.
TÝnh diÖn tÝch s©n trêng.
Giải
ChiÒu dµi s©n trêng ®ã lµ:
80x
=100 (m)
DiÖn tÝch s©n trêng ®ã lµ:
80 x 100= 8000 (m2)
§¸p sè: 8000m2
20
- Xem thêm -