Tài liệu Giáo án tin học lớp 5 cả năm

***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr- TUẦN 3 (Soạn giáo án viết tay) TUẦN 4 Tiết 1 Ngày dạy Sáng 1/10/2014 Chiều 2/10/2014 Lớp 5B 5A Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào? A. MỤC TIÊU: - Giúp học sinh biết được thế nào là tệp và thư mục, nhận biết được các đĩa, ô đĩa và thiết bị lưu trữ khác ... - Phân biệt được tệp tin, thư mục và đọc tên các đĩa, ổ đĩa và thiết bị lưu trữ... - Học sinh thích thú, tò mò B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, sách tham khảo. - Học sinh: Sách, vở ghi. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định trật tự 2. Kiểm tra bài cũ - Các chương trình và thông tin quan trọng được lưu trữ ở đâu? - Học sinh trả lời: Lưu trữ trên đĩa cứng 3. Bài mới: - Giáo viên chiếu H1, H2 lên máy chiếu. Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời câu hỏi Nhìn vào H1a, H1b em có nhận xét gì? - Học sinh trả lời: Hình 1a sách vở để rất lộn xộn, còn hình 1b sách vở được xếp ngăn nắp ? Theo em sách vở ở hình nào dễ dàng được tìm thấy hơn? - Giáo viên nhận xét và thuyết trình chuyển giảng: Trong máy tính của chúng ta cũng sắp xếp các tài liệu một cách ngăn nắp. Vậy các tài liệu này được sắp xếp ở đâu? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học. ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 1 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr- 1. Tệp và thư mục: - Gọi học sinh đọc nội dung sách giáo khoa - Thông trong máy tính được lưu ở đâu không? Học sinh trả lời: Thông tin được lưu trong các tệp (tệp chương trình, tệp văn bản, tệp hình vẽ,….) - Các tệp này có tên như thế nào? Học sinh trả lời: Mỗi tệp có một tên để phân biệt. - Khi nhìn trên màn hình máy tính em thấy những gì? Học sinh trả lời: trên màn hình máy tính có các biểu tượng. ? Nhìn hình 2 em thấy mỗi biểu tượng đều gắn với cái gì? Học sinh trả lời: Mỗi biểu tượng đều gắn với một cái tên. => GVNX : - Mỗi tệp có một biểu tượng cùng với tên tệp (H2) - Các tệp được lưu trong các thư mục(H3) 2. Xem caùc thö muïc vaø teäp - Treân maøn hình coù moät bieåu töôïng maùy tính vôùi teân: My computer - Taát caû caùc thoâng tin ñeàu ñöôïc naèm trong My computer, vì vaäy ñeå xem caùc teäp vaø thö muïc em nhaùy ñuùp chuoät leân bieåu töôïng My computer, khi ñoù maøn hình hieän ra nhö hình 7/tr8: - Cho coâ bieát khi ñoù cuûa soå hieän ra như thế nào? + Cho hs quan saùt: maøn hình hieän ra vôùi: + Caùc ñóa cöùng: C,D,.. + Caùc oå ñóa CD + Thieát bò nhôù Flash: bieåu töôïng cuûa noù chæ hieän ra khi ta caém thieát bò nhôù Flash vaøo maùy. - Neáu em nh¸y nuùt Folders cöûa soå seõ chuyeån sang coù hình daïng nhö hình 8. 4. Củng cố và dặn dò: - Trong máy tính thông tin được lưu ở đâu? - Tệp và thư mục khác nhau như thế nào? - Để xem các thư mục và tệp ta làm như thế nào? ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 2 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** TrTiết 2 Ngày dạy Chiều 2 /10/2014 Lớp 5A, 5B Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào? A. MỤC TIÊU: - Làm quen với hệ thống quản lý tệp trong Window XP - Biết sử dụng My Computer để xem biểu tượng các đĩa và nội dung các thư mực - Học sinh thích thú, tò mò B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, sách tham khảo. - Học sinh: Sách, vở ghi. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học I. Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học II. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi : 1. Thông tin trong máy tính 1. Thông tin trong máy tính được được lưu ở đâu ? lưu trong các tệp. 2. Các tệp được lưu ở đâu ? 2. Các tệp được lưu trong các thư mực . => GVNX - Hs lắng nghe III. Thực hành a. Sử dụng My - Để xem những gì trên máy - Hs : Nháy đúp vào biểu tượng Computer. tính, em có thể sử dụng My để mở cửa sổ My computer. computer hay Explorer. - GV làm mẫu - Hs quan sát cô làm mẫu và thực hành. ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 3 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Nội dung Tr- Hoạt động của Thầy b. Xem nội dung đĩa và thư mục Hoạt động của Trò - Hs quan sát và làm theo - Quan sát nội dung đĩa và cho nhận xét.... - Nháy nút (thư mục) - Hs làm theo, quan sát, nhận xét. trên thanh công cụ của cửa sổ để hiển thị cửa sổ My computer dưới dạng 2 - Hs lắng nghe ngăn. - Nháy đúp vào biểu tượng đĩa C .. - Nháy đúp vào biểu tượng để xem nội dung của thư mục đó ở ngăn bên phải. => GVNX IV. Củng cố và dặn dò : - GV dặn học sinh chuẩn bị - Hs lắng nghe bài 3 “Tổ chức thông tin ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 4 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Nội dung Tr- Hoạt động của Thầy trong máy tính” Hoạt động của Trò TUẦN 5 Tiết 1 Ngày dạy S¸ng Lớp 5b 8/10/2014 Chiều 9/10/2014 5a Bµi 3: Tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh A. MỤC TIÊU: - Häc sinh biÕt c¸ch më tÖp ®· cã trong m¸y tÝnh, lu kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tÝnh. - BiÕt ®îc c¸ch lu tr÷ vµ tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh mét c¸ch khoa häc, cã hÖ thèng. - RÌn kh¶ n¨ng t duy, kh¸i qu¸t vÊn ®Ò. Sù say mª m«n häc, thÝch kh¸m ph¸ t×m tßi häc hái. B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, sách tham khảo. - Học sinh: Sách, vở ghi. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. æn ®Þnh líp: KiÓm tra sÜ sè: II. KiÓm tra bµi cò: - Th«ng tin ®îc lu nh thÕ nµo trong m¸y tÝnh? - Em hiÓu thÕ nµo lµ th môc? III. Bµi míi ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 5 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr- Néi dung ghi b¶ng Më tÖp ®· cã 1. trong m¸y tÝnh Ho¹t ®éng cña thÇy – trß GV: Cïng häc víi m¸y tÝnh, §Ó më tÖp ®· cã trong m¸y cã thÓ em ®· t¹o ra c¸c tÝnh ta lµm theo c¸c bíc tÖp: tÖp v¨n b¶n, tÖp h×nh sau: vÏ, … khi cÇn em cã thÓ më B1: Nh¸y ®óp chuét vµo biÓu tîng My Computer l¹i nh÷ng tÖp ®ã ®Ó söa ®æi. §Ó më mét tÖp (v¨n b¶n B2: Nh¸y vµo nót Folder hay h×nh vÏ) ®· ®îc lu trªn B3: Nh¸y chuét trªn th môc m¸y tÝnh, em cÇn nhí tªn th môc chøa tÖp ®ã. chøa tÖp cÇn më. B4: Nh¸y ®óp chuét trªn biÓu tîng tÖp cÇn më. 2. Lu kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tÝnh. NhÊn ®ång thêi tæ hîp phÝm Ctrl vµ S sau ®ã thùc GV: ? Em h·y nªu c¸ch lu v¨n b¶n. hiÖn theo c¸c bíc sau: B1: Nh¸y ®óp chuét trªn GV: cñng cè l¹i biÓu tîng æ ®Üa chøa th môc em cÇn lu kÕt qu¶. §Ó lu v¨n b¶n ®ang so¹n th¶o hoÆc h×nh ¶nh ®ang B2: Nh¸y ®óp chuét trªn vÏ trªn m¸y tÝnh, ta nhÊn biÓu tîng cña th môc. ®ång thêi hai phÝm Ctrl vµ B3: Gâ tªn tÖp vµ nh¸y nót ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 6 S. V¨n b¶n hoÆc h×nh ¶nh sÏ ®îc lu vµo mét tÖp, trong ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr- Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng cña thÇy – trß Save. Chó ý: mét th môc nµo ®ã. Sau khi nh¸y ®óp Sau ®©y c« vµ c¸c em sÏ ®Ó më mét th môc, em cã cïng ®i t×m hiÓu c¸ch lu thÓ më tiÕp c¸c th môc con c¸c tÖp. bªn trong nã. Ta cã thÓ lu tÖp trªn ®Üa cøng, ®Üa mÒm hay thiÕt bÞ nhí flash, nhng kh«ng lu ®îc trªn ®Üa CD. Muèn ghi th«ng tin trªn ®Üa CD ngêi Lµm thÕ nµo ®Ó c¸c tÖp ta cÇn phÇn mÒm ®Æc biÖt v¨n b¶n, h×nh ¶nh… mµ ta võa t¹o ra ®îc s¾p xÕp mét kh¸c. c¸ch ng¨n n¾p, khoa häc. 3.T¹o th môc riªng cña em. => Lu vµo c¸c th môc B1: Vµo æ ®Üa cÇn t¹o th riªng. môc KÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y B2: Nh¸y nót ph¶i chuét tÝnh ngµy cµng nhiÒu. §Ó trong ng¨n bªn ph¶i cöa thuËn tiÖn cho viÖc t×m vÒ sæ. sau, ta sÏ cÇn mét th môc riªng lu gi÷ c¸c kÕt qu¶ ®ã. B3: Trá chuét vµo new. B4: Nh¸y vµo Folder B5: Gâ tªn cho th môc råi nhÊn phÝm Enter. Tiết 2 ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 7 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr- Ngày dạy ChiÒu Lớp 5A, 9/10/2014 5b Bµi 3: Tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh (TiÕp) A. MỤC TIÊU: - Häc sinh biÕt c¸ch më tÖp ®· cã trong m¸y tÝnh, lu kÕt qu¶ lµm viÖc trªn m¸y tÝnh. - BiÕt ®îc c¸ch lu tr÷ vµ tæ chøc th«ng tin trong m¸y tÝnh mét c¸ch khoa häc, cã hÖ thèng. B. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, sách tham khảo. - Học sinh: Sách, vở ghi. C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học I. Ổn định trật tự - Kiểm tra phòng tin học II. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi : 1. Các bước để mở một tệp 1. Gồm có 4 bước đã có trong máy tính? 2. Các bước để lưu kết quả 2. Gồm có 3 bước làm việc trên máy tính? - Hs lắng nghe => GVNX Gi¸o viªn híng dÉn HS III. Thực hành lµm c¸c bµi thùc hµnh - Thùc hµnh trªn m¸y Bµi T1 trang 13 Bµi T2 trang 15 ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 8 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr- Bµi T3 trang 16 IV. Củng cố và dặn dò : - GV dặn học sinh chuẩn bị - Hs lắng nghe bài 4 chương 2. TUẦN 6 (§· so¹n ë gi¸o ¸n viÕt tay) TUẦN 7 Tiết 1 Ngày dạy Sáng 22/10/2014 Chiều 23/10/2014 ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 9 Lớp 5b 5A ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr- Chương II: Em tập vẽ Bài 1: Những gì em đã biết (Tiếp) A. MỤC TIÊU - Học sinh ôn tập lại các công tụ vẽ , , , , được học hồi lớp 3-4). - Học sinh biết phân biệt được cách sao chép và di chuyển hình - Học sinh biết kết hợp các công cụ vẽ đã học để vẽ hình đơn giản B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phòng tin học C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung I. Ổn định trật tự II. Thực hành , , (đã Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Kiểm tra phòng máy - Xếp hàng lên phòng máy - Lệnh học sinh bật máy - Bật máy - Giáo viên lệnh cho học sinh - Học sinh thực hiện theo mở bài sao chép hình yêu cầu của giáo viên 1. Ôn tập sao chép hình - Yêu cầu mỗi học sinh mở một hình vẽ mà em đã vẽ, sau đó sao - Học sinh thực hiện chép thành 3 hình. Lưu bài vào thư mục của em với tên saochep.bmp - Giáo viên quan sát kiểm tra học sinh thực hiện - Hướng dẫn học sinh còn lúng túng 2. Ôn tập vẽ hình chữ ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 10 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr- nhật hình elíp III. Dặn dò - Mỗi học sinh vẽ và trang trí hình vuông theo hình 18 a hoặc - Học sinh thực hành 18b. Sau đó lưu bài với tên hinhvuong.bmp vào thư mục của em. - Giáo viên quan sát kiểm tra học sinh thực hiện - Hướng dẫn học sinh chưa làm được bài - Yêu cầu học sinh tắt máy - Về nhà các em đọc trước bài 2: - Học sinh thực hiện Sử dụng bình phun màu để tiết sau học. Tiết 2 Ngày dạy Chiều 23/10/2014 Lớp 5a, 5b Bài 2: Sử dụng bình phun màu A. MỤC TIÊU - Học sinh biết thêm một công cụ Bình phun màu - Biết vẽ một số hình bằng công cụ Bình phun màu - Biết kết hợp công cụ Bình phun màu với các công cụ vẽ khác đã được học để vẽ một bức tranh đơn giản B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phòng tin học C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung I. Ổn định trật tự Hoạt động của Thầy - Kiểm tra phòng máy ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 11 Hoạt động của Trò - Xếp hàng lên phòng máy ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Nội dung II. Kiểm tra bài cũ Tr- Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Lệnh học sinh bật máy - Bật máy Giáo viên chiếu các công - Học sinh lên bảng chỉ cụ vẽ lên máy chiếu. Em hãy cho biết đó là công cụ gì? - Công cụ vẽ HCN , , , , - Công cụ vẽ HCN tròn góc - Công cụ chọn , , - Công cụ vẽ đường cong - Công cụ tô màu - Công cụ vẽ đường thẳng - Công cụ chọn tự do III. Bài mới Bài 2: Sử dụng bình phun màu 1. Các bước thực hiện - GV lệnh cho học sinh - Cả lớp đọc đọc các bước thực hiện sgk 21 - GV đọc lại cho cả lớp - Học sinh quan sát công cụ bình nghe và gắn công cụ bình phun màu trên bảng và trong phun màu cho học phần mềm Paint sinh theo dõi Chú ý: Nháy chuột trái để phun bằng màu tô, nháy chuột phải để phun màu - Học sinh thực hiện nền 2. Thực hành - Yêu cầu học sinh vẽ ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 12 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Nội dung IV. Dặn dò Tr- Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò hình 22, hình 23, hình 24 SGK trang 23-24 - Giáo viên quan sát học sinh làm. - Học sinh thực hiện - Nhắc nhở học sinh còn lúng túng chưa biết sử dụng công cụ Bình phun màu - Lưu bài với tên - Học sinh thực hiện binhxitmau1 - Tắt máy - Buổi sau thực hành - Học sinh lắng nghe và nhớ yêu cầu của giáo viên TUẦN 8 Tiết 1 Ngày dạy Sáng 29/10/2014 Chiều 30/10/2014 Lớp 5b 5A Bài 2: Sử dụng bình phun màu (Tiếp) ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 13 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr- A. MỤC TIÊU - Biết vẽ một số hình bằng công cụ Bình phun màu - Biết kết hợp công cụ Bình phun màu với các công cụ vẽ khác đã được học để vẽ một bức tranh đơn giản B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phòng tin học C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung Hoạt động của Thầy I. Ổn định trật - Kiểm tra phòng máy tự - Lệnh học sinh bật máy Hoạt động của Trò - Xếp hàng lên phòng máy - Bật máy II. Kiểm tra bài GV gắn các công cụ vẽ - Học sinh trả lời cũ 1. Đâu là công cụ Bình phun màu? III. Thực hành - Giáo viên nêu nội dung thực hành: Sử dụng bình phun màu vẽ hình bông hoa như hình 24 SGK. - Yêu cầu mỗi học sinh vẽ trong vòng 5 phút, sau đó lưu bài vẽ với tên là “bong hoa” vào thư mục của em. - GV quan sát theo dõi và hướng dẫn thêm những học sinh chưa biết vẽ bằng công cụ bình phun màu. - Sau đó yêu cầu mỗi nhóm vẽ hình con thuyền lướt sóng như ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 14 - Học sinh lắng nghe và thực hiện - Các nhóm thực hiện, mỗi nhóm tự phân công thành ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Nội dung IV. Dặn dò Tr- Hoạt động của Thầy mẫu hình 25 Hoạt động của Trò viên của nhóm vẽ một chi tiết. - GV nhận xét bài làm của các nhóm. - Tuyên dương những nhóm làm tốt. - Lệnh học sinh xếp ghế, đẩy - Học sinh thực hiện bàn phím - Tắt máy - Xếp hàng về lớp - Buổi sau học lý thuyết mang - Học sinh lắng nghe và nhớ sgk và vở đầy đủ yêu cầu của giáo viên Tiết 2 Ngày dạy Chiều 30/10/2014 Lớp 5a, 5b Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ A. MỤC TIÊU - Biết thêm một công cụ vẽ mới nữa đó là công cụ Viết chữ - Và biết được cách chọn chữ viết, kiểu viết chữ lên bức tranh - Ôn tập lại biểu tượng trong suốt và không trong suốt B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung Hoạt động của Thầy I. Kiểm tra bài cũ ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 15 N¨m häc 2014-2015*** Hoạt động của Trò ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Nội dung Hoạt động của Thầy - Em hãy nêu các bước thực hiện sử dụng bình phun màu? - Muốn tô màu bằng bình phun màu có mấy cách? Tr- Hoạt động của Trò II. Bài mới Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ GV giới thiệu bài - Đôi khi em muốn viết thêm vào bức tranh một vài câu thơ, một dòng đề tặng, ghi lại ngày tháng vẽ tranh hoặc ghi tên tác giả...Chúng ta không biết làm thế nào để ghi vào bức tranh đó. Vậy phần mềm Paint sẽ giúp chúng ta viết lên bức tranh những gì chúng ta muốn viết đó là công cụ Chữ viết 1. Các bước thực hiện viết chữ bằng công cụ viết chữ - Các bước thực hiện Lệnh cho học sinh theo dõi sgk B1: Chọn công cụ B2: Nháy chuột vào vị trí mà em múôn viết chữ, trên hình vẽ sẽ xuất hiện khung chữ B3: Gõ chữ vào khung B4: Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc - Yêu cầu cả lớp đọc lại ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 16 N¨m häc 2014-2015*** - Học sinh lắng nghe ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Nội dung * Chú ý: Tr- Hoạt động của Thầy Khi đó dòng chữ em viết có màu là màu bút vẽ còn khung chữ sẽ có màu của màu nền vừa chọn. Hoạt động của Trò - Học sinh quan sát trong sgk và lắng nghe Không nên chọn màu bút vẽ và - Học sinh lắng nghe màu nền trùng nhau nếu không chúng ta sẽ khó nhìn thấy chữ của mình - Giáo viên làm mẫu - Gọi 4 học sinh lên thực hiện - Học sinh lên thực hiện theo mẫu Lưu ý - Con chọn màu bút vẽ bằng cách - Chuột trái nháy nút chuột nào? - Con chọn màu nền bằng cách - Chuột phải nháy nút chuột nào? 2. Chọn chữ viết - Trước khi gõ chữ vào khung chữ, em có thể chọn phông chữ, - Học sinh lắng nghe cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh công cụ Fonts (đọc là phông) Cách hiện thanh công cụ - Học sinh quan sát hình * Chú ý: Sau khi gõ Fonts(3 cách chọn) 27 SGK chữ xong và nháy * Thanh công cụ này sẽ được chuột bên ngoài - Cả lớp đọc bài hiện ra khi em chọn công cụ khung chữ em không thể sửa lại được dòng và nháy chuột vào vùng vẽ hoặc khi ta có khung chữ thì ta nháy chữ. chuột phải và chọn Text Toolbar - Có thể di chuyển hoặc vào View--> Text Toolbar thanh công cụ Fonts ra vị trí khác 3. Hai kiểu viết chữ - Cũng giống như khi dùng các - Học sinh lắng nghe ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 17 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Nội dung lên tranh Tr- Hoạt động của Thầy công cụ chọn, khi em nháy chuột Hoạt động của Trò vào công cụ bên dưới xuất hiện biểu tượng trong suốt và không trong suốt Nêu ra sự khác nhau giữa 2 bức - Học sinh quan sát và nêu tranh ra nhận xét GV kết luận III. Củng cố và Dặn dò - Đọc các bước vẽ bằng công cụ - Cả lớp đọc Sau khi gõ chữ xong và nháy - Không chuột bên ngoài khung chữ em có thể sửa lại được dòng chữ không? - GV - Học sinh lắng nghe và - Buối sau học thực hành mang nhớ yêu cầu của giáo viên đầy đủ SGK TUẦN 9 (Đã soạn ở giáo án viết tay) TUẦN 10 Tiết 1 Ngày dạy ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 18 Lớp ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Tr5b 5A Sáng 13/11/2014 Chiều 13/11/2014 Bµi 4 : Trau chuèt h×nh vÏ A. Môc tiªu: - Häc sinh biÕt sö dông c¸c c«ng cô ®· häc ®Ó trau chuèt h×nh vÏ ®Ñp h¬n. - RÌn luyÖn tÝnh sáng tạo và tính cÈn thËn cho häc sinh. B. §å dïng: Phßng m¸y. C. tiÕn tr×nh lªn líp: Nội dung I. Ổn định trật tự II. Bài mới 2. Hiển thị bức tranh trên nền lưới: 3. Lật và quay hình vẽ: Hoạt động của Thầy - Kiểm tra phòng tin học - Lệnh cho học sinh bật máy Hoạt động của Trò - Xếp hàng lên phòng tin học - Bật máy - Ổn định trật tự - Hiển thị bức tranh trên nền lưới giúp ta sửa lại các nét vẽ cho hình vẽ - HS lắng nghe mịn hơn, xoá bớt các nét thừa, hoặc dùng các công cụ như bút chì, cọ vẽ để tô màu từng ô vuông. - Để hiển thị lưới em phóng to hình vẽ lên ít nhất là 4 lần, rồi chọn View/ Zoom/ Show Grid. - Làm mẫu cho hs quan sát. - Gọi HS lên làm theo mẫu - Thực hành trên máy - Với phần mềm Paint em không phải tốn thời gian để vẽ những hình giống nhau vì em có thể sử dụng phép quay và lật hình. ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 19 ***Gi¸o viªn Hoµng ThÞ Thïy êng TH S¬n Hßa *** Nội dung 4. Thực hành Tr- Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò - Các bước thực hiện: - Học sinh lắng nghe và + Dùng công cụ chọn để chọn hình. ghi bài vào vở. + Chọn Image Flip/ Rotate. + Chọn kiểu lật hoặc quay mà em muốn thực hiện. - Các kiểu lật hoặc quay hình: + Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang. + Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng. + Rotate by angle: quay một góc 90 0 hoặc 1800 hoặc 2700. - Gv làm mẫu quay một số hình vẽ. - Yêu cầu hs thực hành bài luyện tập (trang 31 SGK Quyển 3). - Yêu cầu hs vận dụng các bước quay hình để được như hình vẽ. - Yêu cầu hs mở những bức tranh đã - Học sinh thực hành vẽ để lật và quay theo các góc 900, 1800. - Quan sát hs thực hành và hướng dẫn khi hs làm sai - Nhận xét và tuyên dương một số học sinh làm tốt. IV. Dặn dò - Lưu bài - Tắt máy, xếp ghế, đẩy bàn phím - Học sinh thực hiện và lắng nghe yêu cầu của giáo viên Tiết 2 Ngày dạy Chiều 13/11/2014 Bài 5: Thực hành tổng hợp ***Gi¸o ¸n Tin häc líp 5 N¨m häc 2014-2015*** 20 Lớp 5A, 5b