Tài liệu Giáo án thao giảng

GIÁO ÁN THAO GIẢNG Lĩnh vực: Phát triển Nhận thức Đề tài: Nhận biết đồ chơi màu đỏ, màu xanh, màu vàng. Chủ đề: Đồ dùng, đồ chơi của bé Độ tuổi: 24 – 36 tháng Người soạn, dạy: Nguyễn Thị Hằng Ngày dạy: 27/10/2016 Địa điểm: Lớp Họa my 1 I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết được đồ chơi màu xanh, màu đỏ, màu vàng 2. Kĩ năng: - Trẻ chỉ và nói được chơi màu xanh và màu đỏ, màu vàng. - Trẻ phân biệt được 3 màu xanh, đỏ, vàng 3. Thái độ: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận. - Hứng thú hoạt động cùng cô. II, Chuẩn bị: + Chuẩn bị của cô: 1 búp bê màu đỏ, 3 quả bóng màu xanh, 2 ô tô màu vàng, lô tô các đồ vật trên. +Chuẩn bị của trẻ: Lô tô 3 màu các loại đồ chơi trên: lô tô búp bê màu đỏ, bóng màu xanh, ô tô màu vàng. III, Tổ chức hoạt động * HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú: Cô bật nhạc bài hát “Em búp bê” - Các con vừa hát bài gì? - Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận... * HĐ2: Nhận biết + Nhận biết đồ chơi màu đỏ - Cô đưa búp bê màu đỏ ra cho trẻ quan sát: - Xin chào tất cả các bạn, hôm nay mình được mời đến thăm lớp Họa my 1 đấy. - Các bạn có biết mình là ai không? - Ai có nhận xét về búp bê nào? - Búp bê mặc váy màu gì? - Cô nói: búp bê mặc váy màu đỏ đấy. - Cho cả lớp nhắc lại từ: “Búp bê màu đỏ” - Từng tổ đọc từ : “Búp bê màu đỏ” - Cá nhân trẻ đọc: Búp bê màu đỏ. + Nhận biết đồ chơi màu xanh - Vừa rồi búp bê màu đỏ thấy các bạn rất thông minh nên búp bê màu đỏ mời các bạn đến thăm siêu thị Mini chuyên bán đồ chơi cho trẻ. Chúng mình cùng đi nào. (Kết hợp đọc bài thơ: “Chia đồ chơi”.Đến nơi rồi, mời các bạn đoán xem: - Trẻ hứng thú hát cùng cô - Bài “Em búp bê” - Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ chú ý quan sát đồ chơi - Búp bê - Búp bê mặc váy màu đỏ - Cả lớp đọc cùng cô - Từng tổ đọc Búp bê màu đỏ - Cá nhân đọc Búp bê màu đỏ - Trẻ lắng nghe - Trẻ vừa đi vừa đọc thơ cùng cô - Đây là gian hàng bán gì nào? - Qủa bóng màu gì? - Qủa bóng dùng để làm gì? - Qủa bóng - Qủa bóng màu xanh - Qủa bóng dùng để đá bóng và tung bóng - Cả lớp nhắc lại cùng cô - Cho cả lớp nhắc lại từ “Qủa bóng màu xanh”. - Cá nhân nhắc lại từ “Qủa bóng màu xanh”. - Cá nhân nhắc: Qủa bóng màu xanh - Giáo dục trẻ: Khi chơi với bóng các con - Trẻ lắng nghe phải nhẹ nhàng và cho bạn cùng chơi chung. + Nhận biết đồ chơi màu vàng: - Nào chúng mình cùng đi đến thăm quan - Trẻ đi thăm quan cùng cô gian hàng tiếp theo để xem bán đồ chơi gì nhé: - Đây là đồ chơi gì? - Ô tô - Xe ô tô có màu gì? - Ô tô màu vàng - Xe ô tô dùng để làm gì? -Ô tô dùng để chở hàng, chở - Cho trẻ nhắc lại từ “Xe ô tô màu vàng” người. - Lớp – Cá nhân nhắc lại từ “Xe ô tô màu - Cả lớp –Cá nhân nhắc lại:ô vàng” tô màu vàng - Giáo dục trẻ: Khi đi ra đường các con nhớ - Trẻ lắng nghe đi vào lề đường bên phải để tránh xe ô tô nhé. (cho trẻ về chỗ ngồi) + Cô khái quát nhận biết của trẻ bằng cách - Trẻ lắng nghe đưa lần lượt từng loại đồ chơi vừa nhận biết ra để hỏi trẻ: - Đây là đồ chơi gì? - Búp bê - Búp bê màu gì? - Búp bê màu đỏ - Tương tự với quả bóng và ô tô. - Hỏi trẻ tên hoạt động các con vừa nhận - Trẻ trả lời biết đồ chơi màu gì? *HĐ3 : Trò chơi củng cố + Trò chơi 1: “Cái gì biến mất” cô giới thiệu - Trẻ lắng nghe trò chơi, cách chơi và hướng dẫn trẻ chơi. - Cô ra hiệu cho trẻ nhắm mắt, sau đó cô cất - Trẻ nhắm mắt theo hiệu lệnh đi một thứ đồ chơi, sau đó cho trẻ mở mắt, của cô. cô hỏi đồ chơi gì biến mất. - Tương tự cô cất dần đồ chơi trên. - Trẻ làm theo yêu cầu của cô + Trò chơi 2: “Chọn đồ chơi theo hiệu lệnh của cô” - Cô phát rổ lô tô cho trẻ, cô phổ biến trò -Trẻ lắng nghe và chơi theo chơi, cách chơi, cô chơi mẫu và cô tổ chức hướng dẫn của cô cho trẻ chơi. - Trẻ đọc bài thơ “Giờ chơi đã *Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ: “Giờ chơi hết” đã hết” GIÁO ÁN THAO GIẢNG Lĩnh vực: Phát triển nhận thức HĐVĐV: Đề tài Nặn cái vòng Chủ đề: Đồ dùng, đồ chơi của bé Độ tuổi: 24 – 36 tháng Người soạn, dạy: Nguyễn Thị Hằng Ngày dạy: 27/10/2016 Địa điểm: Lớp Họa my 1 1 Mục đích yêu cầu : a. Kiến thức: - Trẻ nhận biết màu xanh, màu đỏ. - Hiểu được cách nặn vòng b. Kĩ năng: - Trẻ biết lăn dọc và gắn, đính - Luyện các cơ tay của trẻ khi nặn vòng. c) Thái độ: Trẻ hứng thú học, biết giữ gìn đồ chơi 2, Chuẩn bị: Trẻ: đất nặn, khăn lau tay, bảng. Cô:Vòng nặn mẫu, đất nặn, bảng, bàn ghế cho trẻ ngồi nặn. 3.Tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1: Ổn định tổ chức gây hứng thú: - Hôm nay là sinh nhật của bạn búp bê, bạn - Trẻ lắng nghe búp bê rất thích được tặng vòng. Nên cô đã làm 2 Cái vòng để tặng bạn búp bê đấy. - Vòng to để đeo cổ, Cái vòng nhỏ để đeo tay. - Trẻ lắng nghe * HĐ2: Quan sát mẫu: - Trên tay cô Cái vòng cổ màu gì? - Màu xanh - Cái vòng tay màu gì? - Màu đỏ - Cái vòng dùng để làm gì? - Đeo cổ, đep tay - Cho cả lớp nhắc lại từ: “Cái vòng” - Cả lớp nhắc lại “Cái vòng” - Ai có nhận xét gì về cái vòng. - Cái vòng màu đỏ, có dạng hình tròn * Cô nặn mẫu: + Vừa nặn cô vừa phân tích cách nặn: cô lấy - Trẻ quan sát cô làm và một ít đất nhồi cho mềm, sau đó đặt đất xuống lắng nghe cô nói cách nặn. bảng, dùng lòng bàn tay lăn dọc cho đều, sau đó lấy hai đầu dính vào nhau, miết lại cho chắc, cho đẹp. Thế là cô đã nặn được cái vòng. - Cô hỏi: cô vừa nặn được cái gì đây? - Cái vòng - Cái vòng này màu gì? - Màu xanh - Cái vòng dùng để làm gì? - Để đeo * Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ ngồi vào bàn và phát đất nặn và - Trẻ ngồi vào bàn nhận đất bảng cho trẻ thực hiện. và bảng - Trẻ nặn vòng theo hướng dẫn của cô. - Trẻ nặn theo hướng dẫn của cô - Trong khi trẻ nặn, cô đi quan sát, gợi ý, động viên trẻ nặn được cái vòng đẹp. * HĐ3: Trưng bày và nhận xét sản phẩm + Cô ra hiệu cho trẻ dừng tay, trẻ đem vòng trưng bày, cô cùng trẻ nhận xét: - Trẻ dừng tay và đem vòng lên trưng bày cùng cô nhận - Bạn vừa nặn được cái vòng như thế nào? xét - Trẻ trả lời theo câu hỏi - Cái vòng bạn nặn màu gì? của cô - Cô nhận xét bổ sung ý trẻ và cho trẻ đem - Màu … vòng lên tặng cho búp bê. - Trẻ lắng nghe và đem vòng * Kết thúc: Cho trẻ hát bài: “Em búp bê” và lên tặng búp bê. thu dọn đồ dùng. - Trẻ hát cùng cô.