CHỦ ĐỀ: MỘT SỐ LOẠI RAU
tHỜI GIAN THỰC HIỆN
TỪ NGÀY 25—29 /2 /2013
THỨ
HOẠT
ĐỘNG
HOẠT
ĐỘNG
CÓ CHỦ
ĐÍCH
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
2
3
4
5
Phát triển
vận động
Chạy
chậm 100
m đến của
hàng bán
rau
Phát triển
nhận thức
KPKH:
Một số
loại rau
Phát triển
nhận thức
*Toán:
Thêm bớt
trong
phạm vi 4
Phát triển
ngôn ngữ
Truyện:”
Cây
táo
thần”
- HĐCĐ:
Gieo hạt
đậu
- Trò chơi
VĐ: Gieo
hạt
6
Phát triển
thẩm mỹ
DH:
Lá
xanh
NH:
Lý
cây bông
TC:
Ai
nhanh nhất
HĐCĐ:
- HĐCĐ:
Nặn quả Gấp bao lì
tròn
xì
- Trò chơi: - Trò chơi
Lộn
cầu VĐ: Nu na
vồng
nu nống
- HĐCĐ: - HĐCĐ:
QS một số QS rau ăn
loại rau ăn lá(rau cải)
quả;
- Trò chơi
- Trò chơi VĐ: mèo
VĐ: Tập đuổi chuột
tầm vông
HOẠT
Góc phân vai: Siêu thi rau sạch,gia đình chế biến các món ăn
ĐỘNG Ở - Góc nghệ thuật: Tô màu, cắt, xé dán 1 số loại rau, nặn 1 số
CÁC GÓC loại rau quả, củ; Vẽ 1 số loại rau theo ý thích
- Góc XD: Xây vườn rauc của bé; Xếp rau củ quả
- Góc khoa học: Xem sách tranh, làm sách về 1 số loại rau củ
quả; phân loại rau theo nhóm; ghép số trong phạm vi 5
- Góc thiên nhiên: Thực hành gieo hạt đậu và quan sát sự nảy
mầm của cây đậu
HOẠT
- Nghe kể - Xé dán - Trò chơi: - Ôn đếm Làm
ĐỘNG
chuyện:
rau củ quả Hoa nào đến 5
quen bài
CHIỀU Nhổ củ cải - Bình cờ quả nấy
- Bình cờ thơ: Cây
- Bình cờ bé ngoan
- Bình cờ bé ngoan
đào
bé ngoan
- Chơi tự bé ngoan
- Chơi tự - Bình cờ
- Chơi tự do
- Chơi tự do
bé ngoan
do
do
- Chơi tự
do
Kế hoạch hoạt động góc
Nội dung
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
* Góc phân vai:
- Cửa hàng bán
rau,quả,hoa
- Nấu ăn,chế biến
các món ăn từ
rau ,củ
- Gia đình đi chơi
công viên ngày
tết
- Trẻ hứng thú đi
chơi ,biết đóng
vai khi chơi và
thể hiện các mối
quan hệ giữa các
vai chơi.
- Biết giao tiếp
,chào hỏi ,chúc
tết
- Các loại rau,
củ ,quả
- Bánh kẹo ,đồ
hộp
- Tranh ảnh ,món
ăn
* Góc xây dựng :
- Xây dựng công
viên cây xanh
- Xây vườn hoa.
- Xếp luống rau
- Trẻ biết xếp các
nguyên vật liệu
khác nhau ,để tạo
thành
công
viên ,vườn hoa
,luống rau
- Gạch
- Hoa
- Thảm cỏ
- Hàng rào
- Nhà
*
Góc
nghệ
thuật:
- Tô màu ,vẽ
nặn,xé rán các
loại rau,hoa,quả
- Hát các bài hát
về thực vật
- Trẻ biết các kỷ - Các nguyên vật
năng tạo hình và liệu tạo hình
cùng nhau tạo
thành sản phẩm
- Trẻ mạnh dạn
tự tin và sáng tạo
CÁCH TIẾN
HÀNH
- GV giới thiêu
góc chơi ,nhóm
chơi mới trong
chủ điểm.
- Trẻ về nhóm,về
các góc chơi .
- Giáo viên đưa
ra yêu cầu cụ thể
đối với từng
nhóm chơi
- Định hướng cho
trẻ chơi có mục
đích sáng tạo
( Tuần 1+2)
- Giáo viên đi sâu
sát từng góc một
để hỏi trẻ và gợi
ý cho trẻ nhập
vào vai chơi
- GV có thể là
một vai chơi nào
đó
- Trẻ học cách
giao tiếp với
bạn ,với khách
hàng
- GV hướng dẫn
cho trẻ vẽ hoa
,vườn rau hoặc
một số bạn nặn
trái cây
- Trẻ vẽ hoa ,nặn
quả ,xé dán, vùng
hoa
-GV vừa gọi vừa
* Góc học tập :
- Xem tranh
truyện về cây
xanh
- Phân loại thực
vật .
- So sánh cao
thấp
.Ôn
số
lượng 4,5
* Góc thiên
nhiên :
- Chăm sóc .
- Tưới cây .
- Gieo hạt
- Quan sát sự
phát triển của cây
.
- Trẻ hứng thú
xem tranh ,ảnh
- Có những hiểu
biết về thực
vật,phân
loại
thực vật
- Quan sát và
theo dõi sự phát
trển của cây
hỏi vừa hướng
dẫn trẻ để trẻ tự
tin hơn về sản
phẩm của mình
- Tranh ảnh về - GV có thể tìm
thực vật
hiểu kiến thức
- Lô tô, số, thẻ
của trẻ qua góc
học tập ,hỏi trẻ
,quan sát trẻ chơi
để đánh giá nhận
thức của trẻ
-Trẻ về các góc
học để chơi
- Một số lọ để - GV hướng dẫn
gieo hạt
trẻ tưới cây chăm
sóc cho cây , cho
trẻ nhận xét về
quá trình phát
triển của cây
- Nhận xét sự
phát triển của cây
ssau khi quan sát
Thø 2 ngµy 25 th¸ng 02 n¨m 2013
A .Đón trẻ :
- Cô đi sớm mở cửa phòng thông thoáng
- Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ
- Chuẩn bị nước sạch để vệ sinh
- Điểm danh
- Thể dục sáng
B.HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
PTTC
ch¹y chËm 100
m ®Õn cöa
hµng b¸n rau
I.Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết chạy đến của hàng rau để đưa rau về
- Trẻ biết phối hợp ray chân nhịp nhàng khi chạy.
2. Kỹ năng:
- Rèn sức bền ở trẻ
- Phát triển kỹ năng của chân, tay, căng cơ.
3. Giáo dục trẻ:
- Biết rèn luyện, tập thể dục để bảo vệ và tăng sức đề kháng cho cơ thể.
II. Chuẩn bị
- Rau củ nhựa
- Cỏ
III. Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CỐ
* Hoạt động 1: Ổn định lớp
- Đọc bài đồng dao “ Rềnh rềnh rang
rang”
* Hoạt động 2:
1. Khởi động
- Đội hình vòng tròn kết hợp các
kiểu chân
2. Trọng động
- Bài tập phát triển chung
- Động tác tay ( 2 lần, 8 nhịp)
- Động tác chân ( 4 lần, 8 nhịp)
- Động tác lườn ( 2 lần, 8 nhịp)
- Động tác toàn thân (2 lần,
nhịp)
- Vận động cơ bản:
- GV hướng dẫn, phân tích, vận
động
- 01 trẻ lên làm mẫu
- GV chia thành 4 nhóm chạy tới
của hàng nhặt đúng rau theo yêu cầu
- Trò chơi vận động:
- Chi chi chành chành
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
- Trẻ đọc bài thơ
- Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu
chân.
- Trẻ tập
- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn
- Trẻ lên làm mẫu.
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi trò chơi.
- Lộn cầu vồng
3. Hồi tỉnh
- Đi lại nhẹ ngành quanh sân
- Đi lại nhẹ nhàng, hít thở.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát 1 sô loại rau ăn quả.
- Trò chơi: Tập tầm vông
- Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc nghệ thuật: + Tô màu, cắt, xé gián một số loại rau, nặn 1 số loại
rau củ quả.
+ Vẽ 1 số loại rau theo ý thích
- Góc XD: Xây vườn rau của bé; Xếp rau củ quả
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Xé, dán: Rau, củ,quả.
- Chơi tự do
- Trả trẻ
………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 07 tháng 02 năm 2012
A .Đón trẻ :
- Cô đi sớm mở cửa phòng thông thoáng
- Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ
- Chuẩn bị nước sạch để vệ sinh
- Điểm danh
- Thể dục sáng
B. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
+ Môi trường xung quanh:
Một số loài
rau
I: Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức :
- Cũng cố và mở rộng hiểu biết của trẻ về đặc điểm cấu tạo,hình dáng
màu sắc của một số loại rau ăn lá ăn củ, ăn quả : rau muống, củ su hào, quả
mướp.
- Biết được phần sử dụng của các loại rau trong đời sống con người là
nguồn thực phẩm có nhiều chất dinh dưỡng bổ sung cho sự phát triển của
cơ thể
2. Kỹ năng :
- Phát triển khả năng mô tả, so sánh, phân loại, chú ý, ghi nhớ.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ thích và thường xuyên ăn rau
II. Chuẩn bị:
- Một số loại rau, củ, quả thật bố trí thành khu vườn, mỗi trẻ một loại
rau
- 3 rổ tre lớn, 1 số ĐD BTLNT, rau củ.
- Một số hình cắt rời thân, rể, cuống, quả,bảng nỉ.
- Tranh các loại rau, có loại không cùng nhóm.
III. Phương pháp tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
*Hoạt động 1: TC “ Thu hoạch”
Yêu cầu: Cháu phân nhóm, phân loại rau, củ,
quả.
-Khu vườn đã đến ngày thu hoạch, các con
chia 3 nhóm đi thu hoạch nhé!
- Nhóm 1: Rau ăn củ
- Nhóm 2 : Rau ăn lá
- Nhóm 3: Rau ăn quả
- Cháu thu hoạch về cùng kiểm tra
* Rau ăn lá: Cô đưa loại nào chau gọi đúng
tên loại đó
- Theo con loại rau ăn lá phần nào ăn được,
phần nào bỏ.
- Bạn có thể kể một vài món chế từ rau?
- Bạn nào giúp cô lựa rau ăn sống, rau ăn chín?
- Tất cả các loại rau ăn lá có nhiều loại nhưng
đều có phần rễ, thân lá, khi ăn mình chỉ ăn
phần lá
* Rau ăn củ: Cháu lên lấy các bạn nói tên, đặc
điểm…
- So sánh củ su hào – cà rốt có gì khác và
giống nhau?
HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ
-Trẻ đi lấy đúng loại cô yêu
cầu để vào rổ
- Cháu gọi tên
- Ăn lá, bỏ rễ
- Cháu lên phân loại
- Nhóm lấy rau ăn củ lên trình
bày
+ Tròn, dài, màu xanh
- Cam….
- Loại rau này có nhiều hình dạng, củ dài tròn
nhưng có đặc điểm chung là có lá ở trên, củ ở
dưới, mình chỉ ăn phần củ.
*Rau ăn quả:
- Bây giờ mình kiểm tra xem đây có phải là
rau ăn quả không?
- Cô đưa quả, trẻ gọi tên
- Con biết loại quả nào ăn sống – ăn chín
- Đố con cà chua và mướp khác và giống nhau
điểm nào?
- Vì sao mình gọi đây là loại rau ăn quả?
- Trong tất cả các loại rau này, con thích ăn
loại rau nào nhất? Vì sao con thích?
Hoạt động 2:TC “ Bé chọn đúng”
+ Yêu cầu: Chọn đúng phần sử dụng được của
các loại rau
- Cô có rất nhiều loại rau nhưng không biết ăn
phần nào, bỏ phần nào các con hãy giúp cô.
- Cô cho trẻ chơi theo nhóm, chọn phần bỏ đi
vào rổ chỉ để lại phần ăn được trình bày lên
bảng.
Hoạt động 3:TC “ Mắt ai tinh”
Yêu cầu:Cháu nhận ra các loại rau không cùng
nhóm
- Các con sẽ gạch bỏ những loại rau nào không
cùng nhóm với các loại rau và tìm xem trong
tranh có tất cả bao nhiêu loại rau. Ghi chữ số
tương ứng
VD: + Cà rốt – su hào – củ dền – hoa hồng (bỏ
hoa)
+ Cải – sà lách – rau muống – cam
Hoạt động 4: Tc “ Người đầu bếp giỏi”
Yêu cầu:Cháu nói được tên món ăn và trong
món ăn đó có rau gì?
- Chúng ta đã thu hoạch được nhiều loại rau,
bây giờ chúng mình làm các món ăn từ những
loại rau nhé!
Trẻ chia làm 4 nhóm, cùng thoả thuận và trình
bày 1 món ăn để bày tiệc.
- Lần lượt mời chau giới thiệu món ăn mà
+ Giống nhau đề là rau ăn củ
- Sống: cà chua, dưa leo…
- Chín: Bí đỏ, bầu..
+ Sống trên giàn
+ Tròn, dài, xanh – đỏ
- Vì khi ăn chỉ ăn phần quả
- Cháu trả lời theo ý thích (
Có nhiều Vitamin, chất xơ
giúp tiêu hoá tốt)
- Trẻ về nhóm thực hiện theo
yêu cầu
- Cháu gạch chéo – Viết số
- Cháu chia về nhóm thực
hiện
mình thực hiện. Trong món ăn đó có những
loại rau gì?
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- HĐCĐ: Gieo hạt đậu
- Trò chơi vận động
- Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc phân vai: + Siêu thị rau sạch, gia đình chế biến các món ăn
- Góc nghệ thuật: + Tô màu, cắt xé dán 1 số loại rau, nặn 1 số loại rau
quả,
+ Vẽ 1 số loại rau theo ý thích
* Vệ sinh ,ăn trưa, ngủ trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Nghe kể chuyện: “ Nhổ củ cải”
- Chơi tự chọn
- Bình cờ bé ngoan
- Vệ sinh nêu gương , trả trẻ
………………………………………………..
Thø 4 ngµy 08 th¸ng 02 n¨m 2012
A .Đón trẻ :
- Cô đi sớm mở cửa phòng thông thoáng
- Vệ sinh trong và ngoài lớp sạch sẽ
- Chuẩn bị nước sạch để vệ sinh
- Điểm danh
- Thể dục sáng
B. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH
Làm quen với toán
Số
4
I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhân biết nhóm có 4 đối tượng. Biết so sánh trong phạm vi 4.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng xếp tương ứng 1:1, kỹ năng so sánh trong phạm vi
4.
3. Giáo dục:
- Trẻ hứng thú và yêu thích môn học này, để vận dụng vào trong cuộc
sống hằng ngày.
III. Chuẩn bị.
- Mỗi trẻ 1 số đồ chơi
- 4 Chậu hoa
- 4 Bông hoa
- Thẻ số 4
- Chấm tròn
III. Tiến hành
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
* Hoạt động 1:
- Ôn đếm trong phạm vi 4 và xác định sô
lượng của nhóm hoa
- Tìm và tạo nhóm có 4 đối tượng
* Hoạt động 2:
- So sánh thêm bớt trong phạm vi 4.
- Trẻ lấy chậu hoar a xếp trước mặt thành hàng
ngang
- Trẻ lấy tất cả các cây hoa màu đỏ ra trồng
vào chậu.
- So sánh số chậu và số hoa
- Làm thế nào để số hoa và số chậu bằng nhau.?
- Thêm số hoa để bằng số chậu; đếm cả hai
nhóm và nhận xét.
- Bớt đi 2 bông hoa, còn lại mấy bông hoa.
- 4 bớt 2 còn mấy
- So sánh 2 bông hoa với 4 cái chậu.
- Tiếp tục cho trẻ bớt đi 3 bông hoa và so sánh
số hoa và số chậu.
* Hoạt động 3:
Trò chơi cũng cố
- Chơi trên máy vi tính; chọn nhóm có số lượng
để thêm vào cho đủ 4.
HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ
- Trẻ hoạt động theo hướng dẫn
của GV
- Trẻ tìm nhóm có 4 đối tượng
- Trẻ lấy tất cả chậu hoa ra xếp
thành hành ngang trước mặt.
- Xếp 3 bông hoa vào chậu, số
chậu nhiều hơn số hoa.
- Thêm 1 bông hoa, hoặc bớt 1 cái
chậu.
- Thêm 1 cấy hoa hoặc bớt 1 cái
chậu
- Trẻ đếm và lên đặt thẻ số
- Trẻ đi tìm ( 2 – 3 trẻ)
- Trò chơi xếp rau lên xe
- “ Cô chia trẻ làm 3 đội cùng thi đua nhau, mỗi
đội có 3 xe, mỗi xe chở từng loại rau an lá, ăn - Cá nhân trẻ lên chơi.
củ, ăn quả, trẻ chuyển rau lên xe, mối xe chỉ
- Trẻ đúng thành 3 đội 3 hàng dọc
chở đúng 4 thứ rau, đội nào chuyển rau lên xe cùng vui chơi.
nhanh, đúng là đội đó thắng cuộc”.
Kết thúc: Đọc bài đồng dao “ Họ rau”
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
- Quan sát rau ăn lá ( Rau cải)
- Trò chơi: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc XD: Xếp vườn hoa của bé; Xếp rau củ quả
- Góc khoa học: Xem sách tranh, làm 1 số sách về rau, củ, quả; phân
loại rau theo nhóm; ghép số trong phạm 5.
- Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Trò chơi hoa nào, quả nấy
- Chơi tự do
- Trả trẻ
- Vệ sinh , nêu gương trả trẻ
- Xem thêm -