Tài liệu Giáo án mần non trẻ em the gioi dong vat (4)

Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 Nhánh 4 : Một số con vật sống dưới nước : 5 / 1 đến 9 /1 / 2015 I. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, ích lợi hoặc tác hại của một số con vật sống dưới nước . - Gọi đúng tên của một số loại côn trùng và kể được một số phận chính bên ngoài của chúng. II. Kỹ năng: - Trẻ phân biệt được loạicôn trùng có hại và có lợi đối với đời sống con người. - Có nhiều loại vật dưới nước khác nhau, so sanh nhận xét sự giống và khác nhau giữa chúng. - Vẽ nặn các loại vật dưới nước. III. Thái độ: - Cần bảo vệ môi trường nước chăm sóc các loại cá. Kế hoạch tuần stt 1 Các hoạt động ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG 2 3 CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 - Đón trẻ: Trò chuyện về các loài vật dưới nước mà trẻ trẻ thấy trong thực tế hay nhìn sách tranh...). - Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về các loại vật dưới nước. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. - Khởi động: Cho trẻ xếp hai hàng ngang, xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối. - Trọng động: trẻ tập cùng cô, tập từ 2-3 lần, tập đều đẹp, động tác ứng với lời ca. + Chơi:Thỏ vẫy tai - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng như chim bay. Thơ : Rong và cá Dạy: Cá vàng bơi VĐCB: - Đi theo NBTN: con tôm , đường ngoằn ngoèo con cá - Nghe hát: “ cái bống” 1. Quan sát: Thời 1. Quan sát: 1.Quan sát: vườn rau 1.Quan sát : Sân tiết Vườn hoa 2. Hoạt động tập thể: trường 2. Hoạt động tập 2. Hoạt động tập Chơi ô ăn quan 2.Hoạt động tập thể thể: Chơi ô ăn thể: Mèo và chim sẻ 3. Chơi tự do: Vẽ các Thỏ đổi chuồng Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 1 Thứ 6 thấy trên ti vi, trong Xé dán đàn cá bơi 1. Quan sát: - Vườn hoa 2. Hoạt động tập thể: Bịt mắt bắt dê. Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn 4 HOẠT ĐỘNG GÓC 5 HOẠT ĐỘNG CHIỀU Năm học 2014- 2015 quan 3. Chơi tự do: Xâu loại quả 3. Chơi tự do: Vẽ hoa các loại quả 3.Chơi tự do 3.Chơi tự do: Làm Nhặt lá rụng làm đồ con vật bằng lá chơi 1. Góc hđvđv - Xếp ao thả cá 2. Góc phân vai: - Bán hàng thực phẩm 3. Góc nghệ thuật: Hát các bài hát về ngày tết và mùa xuân * Hoạt động góc. - Góc phân vai - Góc học tập * Chơi ghép hình * Trơi tự do: * Vệ sinh trả trẻ Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 1. Góc hđvđv - Xếp ao thả cá 2. Góc phân vai: - Bán hàng rau quả 3. Góc nghệ thuật: Hát các bài hát trong chủ điểm 1. Góc hđvđv - Xếp ao thả cá 2. Góc phân vai: - Bán hàng rau quả ngày tết 3. Góc nghệ thuật: Hát các bài hát trong chủ điểm 1. Góc hđvđv - Xếp ao thả cá 2. Góc phân vai: -Bán hàng rau quả Chủ điểm 3 Góc thư viện - Xem tranh về các con vật 1. Góc hđvđv: Xếp ao thả cá 2. Góc phân vai: Bán hàng thực phẩm 3 Góc thư viện : - Xem tranh về các con vật -Giải câu đố về các loại hoa quả ngày tết -Hoạt động góc -Chơi tự do : Chơi với đồ chơi Vệ sinh –Trả trẻ -Hướng dẫn vệ sinh : rửa mặt HDG : chơi tiếp các nội dung chơi chưa hoàn thành của buổi sáng Vệ sinh -Trả trẻ 2. Hoạt động góc Góc phân vai., tạo hình Chơi tự do: chơi theo ý thích Vệ sinh -Trả trẻ * Vui văn nghệ cuối tuần 2 - Nêu gương - Vệ sinh trả trẻ Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 Thứ 2 :Ngày 5 Tháng 1 năm 2015 Nội dung I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Thơ: Dong và cá II.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1. Quan sát: Bể cá Yêu cầu -Trẻ nhớ tên và thuộc bài thơ -Biết được nội dung của bài thơ -Rèn luyện kĩ năng trả lời , diễn dạt mạch lạc mạnh dạn, dứt khoát -Phát triển ngôn ngữ , rèn luyện sự ghi nhớ có chủ định cho trẻ -Trẻ thích đọc thơ Chuẩn bị Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1: .Ổn định tổ chức gây hứng thú Cô và trẻ cùng hát bài hát Cá vàng bơi và trò chuyện về bài hát , dẫn dắt vào bài dạy . Hoạt động 2: Bé thích đọc thơ Cô đọc cho trẻ nghe lần 1: đọc chậm, diễn cảm - Giới thiệu tác giả , tác phẩm - Cho trẻ đọc thơ cùng cô 2-3 lần - Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 : cho trẻ làm quen chữ viết , giảng nội dung của bài thơ Cho trẻ đọc thơ cùng cô kết hợp chỉ tranh chữ viết của bài thơ Cô đọc lần 3: Đọc trích dẫn ,đàm thoại : Cô dong sống ở đâu , đẹp như thế nào Chia tổ đọc, nhóm đọc, cá nhân đọc thơ cùng cô Cho cả lớp đọc thơ 1-2 lần Hoạt động 3 *Tích hợp : Tô màu con cá vàng -Tranh thơ Rong và cá Hoạt động 1:Quan sát. - Cô cho trẻ ra sân nơi khô, thoáng, sạch sẽ, cho trẻ đứng xung quanh bể cá. Cô hỏi trẻ: Trong bể cá này có rất nhiều loại cá ai có thể kể được vài loại cá mà trẻ biết. + Các con xem con cá này đang làm gì? Con cá vàng này có đặc điểm gì? + Các con cùng suy nghĩ sem nếu vớt con cá này và cho lên cạn thì nó sẽ như thế nào? Vì sao? + Các cháu hãy đoán xem cá thích ăn gì? Cô có đĩa thức ăn này hãy đoán xem cá thích ăn và cho cá ăn. - Trẻ tiếp xúc với thiên - Bể cá nhiên, cảm nhận được với thiên nhiên.giúp trẻ phát hiện ra 1 số đặc điểm về các loại cá 2. Hoạt động tập Kế hoạch lớp 24- 36 tháng Lưu ý - Bóng cho trẻ 3 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 thể: Truyền bóng - Hứng thú tham gia trò chơi -Rèn khả năng khéo léo 3. Chơi tự do: Vẽ chơi tập thể theo ý thích - Trẻ vẽ theo ý thích của - Phấn vẽ. mình III.HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc hđvđv Xây ao thả cá 2 Góc phân vai Cửa hàng thực phẩm 3. Góc học tập Tìm và nối các con vật đúng về môi trường sống của chúng -Bước đầu trẻ dùng gạch, gỗ xây dựng ao thả cá -Biết trồng thêm nhiều cây xanh ở xung quanh bờ ao cho đẹp -Trẻ thoả thuận nhận vai chơi -Trẻ biết thể hiện một số công việc của vai trơi: Biết hỏi giá hàng, trả giá, giới thiệu hàng, giao tiếp tốt... + Giáo dục trẻ biết bảo vệ cá và môi trường nước * Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi “Truyền bóng” + Cô nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi. * Hoạt động 3: Cô cho trẻ vẽ những loài Cá mà trẻ thích trên sân trường, cô quan sát và giải quyết những thắc mắc của trẻ - Vật liệu xây, gạch, gỗ, hàng dào, cây xanh, đồ chơi. - Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về ao thả cá Trẻ tự thảo thuận xây các loại ao thả cá mà trẻ thích, ao cá có nhiều dạng hình khác nhau, có dạng hìmh vuông , hình tròn , có hàng cây xung quanh - Hàng hóa các - Cô giúp trẻ chơi: Các khách hàng đi siêu thị mua loại. Tiền, làn hàng dùng trong ngày tết.. Khi mua cần mua những để đựng... loại đò dùng tốt, có bảo hành, còn hạn sử dụng.... Các bác bán hàng cần giới thiệu các loại hàng mà cửa hàng của mình có . Khi mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, và trả tiền, nói lời cảm ơn. - Trẻ nhận biết các con vật - Tranh vẽ các và biết các con vật ấy sống con vật và môi ở môi trường nào trường sống của chúng - Cô trò chuyện các con vật có trong tranh , hỏi trẻ về moi trường sống của các con vật đó . Sau đó cô cho trẻ dùng bút để nối các con vật đó về đúng môi trường sống của chúng . VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Hoạt động góc. Trẻ về góc chơi buổi sáng - Đồ dùng, đồ - Góc nghệ thuật: - Phát triển khả năng sáng chơi ở các góc. Hát về chủ điểm . tạo, trí tưởng tượng của trẻ - Cô gợi mở để trẻ về các góc của buổi sáng để chơi tiếp và hoàn thành nốt bài chơi của góc minh. Cô khuyến khích trẻ hoạt động tích cực. + Cung cấp thêm nguyên vật liệu cho các góc. + Giải đáp thắc mắc của trẻ sảy ra trong khi chơi. + Cô có thể tham gia chơi cùng với trẻ. Gợi ý giúp các góc chơi yếu kém * Chơi tự do: - Chơi theo ý thích. - Đồ chơi Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 4 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 Thứ 3 : Ngày 6 tháng 1 năm 2015 Nội dung I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1:Ổn định tổ chức: Cô và trẻ đọc bài thơ: “ Con cá vàng ”và trò chuyện dẫn dắt vào bài dạy Hoạt động 2: Dạy hát: “ Cá vàng bơi ” - Cô hát mẫu lần 1: giới thiệu tên bài hát, tên tác giả * Đàm thoại nội dung bài hát - Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần -Cô hát lần 2 : Kết hợp sử dụng nhạc cụ => Cho trẻ hát cùng cô 1-2 lần kết hợp sử dụng nhạc cụ -Cô hát lần 3: Kết hợp vận động minh họa -Cô cho trẻ hát và vận động cùng cô - Cô mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ hát (Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Giáo dục trẻ Hoạt động 3: Nghe Hát: “ Cái bống” - Cô giới thiệu bài hát, tác giả - Cô hát lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả - Cô hát lần 2: Kèm động tác minh họa * Đàm thoại nội dung bài hát - Giáo dục trẻ * Hoạt động 4: TC: “ Bao nhiêu bạn hát” - Cô phổ biến luật chơi - Cô chơi cùng trẻ - Trẻ nhớ tên bài hát và -Dụng cụ âm nhớ tên tác giả nhạc Dạy hát : Cá vàng - Hiểu nội dung của bài hát bơi - Trẻ hát đúng nhạc, đúng Nghe hát : Cái bống nhịp bài hát - Vận động theo nhịp TCAN: Bao nhiêu bạn hát nhàng và vui nhộn - Trẻ có hứng thú trong giờ học II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1. Quan sát: Con cua Lưu ý Hoạt động 1: Cô cho trẻ đi ra ngoài. - Cô đọc câu đố về con cua - Biết đặc điểm , ích lợi - Chỗ đứng “ Con gì sống ở trong hang. của con cua đối với đời thuận tiên để Hai càng tám cẳng bò ngang suốt đời”. sống con người . quan sát - Cô cho trẻ đoán và cho trẻ quan sát con cua, đặt - Trẻ chú ý quan sát. -Con cua câu hỏi đàm thoại. + Ai biết gì về con cua nói cho cả lớp nghe. Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 5 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 + Con cua có mai cua, mắt cua, càng cua, chân cua, yếm cua- vừa nói cô vừa chỉ vào từng bộ phận của cua cho trẻ quan sát. + Con nào cho cô biết cua dùng càng để làm gì? Các con cùng quan sát 2 càng cua xem có gì khác nhau. Càng to để làm gì Càng nhỏ để làm gì?. Cô cho trẻ đếm số chân cua. + Giáo dục trẻ không nghịch càng cua vì cua cắp rất đau. Hoạt động 2: Cô giới thiệu trò chơi: Cô giới thiệu tên trò chơi “Mèo và chim sẻ ”. + Cô giời thiệu luật chơi và cách chơi sau đó cô cho trẻ chơi. Hoạt động 3: chơi xâu hoa - Cô quan sát trẻ chơi. 2. Hoạt động tập - Rèn luyện sức khẻo, khéo thể: Mèo và chim sẻ léo. - Mũ mèo 3. Chơi tự do: Xâu hoa III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc hđvđv Xây dựng ao thả cá - Trẻ xâu vòng hoa to nhỏ. - Dây xâu, hoa. - Trẻ đã biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau - Bộ lắp ghép, -Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về các loại ao để xếp được ao thả cá theo cây xanh, hàng thả cá . Biết được ở xung quanh ao cá có trồng trí tưởng của trẻ . rào. nhiều cây xanh. Cô gợi ý cho trẻ xây sáng tạo. 2. Góc âm nhạc : - Trẻ hát thuộc các bài hát -Cô cho trẻ hát các bài hát về thế giới động vật hát các bài hát về trong chủ điểm. Hát đúng - Xắc sô, trống, Cô có thể tham gia cùng với trẻ để gợi ý cho trẻ để thế giới động vật nhịp của bài hát. mõ trẻ nhớ tên của bài hát, biết hát và vận động cùng cô 3. Góc thư viện : Xem tranh ảnh về thếa giới động vật - Hứng thú xem sách , kể được nội dung trong sách có gì , biết được trong những ngày tết có những hoạt động gì diễn ra Kế hoạch lớp 24- 36 tháng -Tranh ảnh , sách báo , tranh truyện về các loại động vật . - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung của các bức tranh , hướng dẫn cho trẻ kể chuyện sáng tạo theo tranh . cô ngồi cùng với trẻ để giải thích cho trẻ những chỗ mà trẻ chưa hiểu 6 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Giải câu đố về thế giới động vật -Hoạt động góc Góc phân vai Góc tạo hình -Chơi tự do : Chơi với đồ chơi Năm học 2014- 2015 -Trẻ hứng thú tham gia giải câu đố cùng cô -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Một số câu đố về thế giới động vật -Góc chơi cho -Trẻ hứng thú tham gia vào trẻ các góc chơi Thứ 4: Nội dung I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Đi theo đường ngoằn ngoèo Trò chơi : Bịt mắt bắt dê -Cô đọc cho trẻ các câu đố và cho trẻ giải câu đố cùng với cô -Cô hướng trẻ vào các góc chơi , nhắc lại các nội dung chơi của buổi sáng cho trẻ nhớ lại để cho trẻ chơi tiếp các nội dung đó -Cô cho trẻ lấy đồ chơi để chơi theo ý thích , nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau vui vẻ đoàn kết Ngày 7 tháng 1 năm 2015 Yêu cầu Chuẩn bị -Trẻ đim trong đường ngoằn ngoèo không chạm vào vạch -Trẻ hứng thú tham gia trò chơi * Sân tập phẳng * Bóng của cô và trẻ Kế hoạch lớp 24- 36 tháng Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cô cùng trẻ trò chuyện, đàm thoại về chủ đề Hoạt động 2: Khởi động - Cô cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp đi các kiểu bình thường, nhanh, chậm về ga Hoạt động 3: Trọng động - BTPTC: + Động tác tay + Động tác chân + Động vặn mình + Động tác bật - VĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo + Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích + Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác + Cho một trẻ lên tập, cả lớp quan sát, nhận xét - Trẻ thực hiện: + Lần 1: Lần lượt 2 trẻ lên tập, cô quan sát và hướng dẫn trẻ tập + Lần 2: trẻ thực hiện dưới hình thức thi đua Hoạt động 4: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở đều dặn 7 Lưu ý Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1. Làm thí nghiệm - Trẻ biết được những vật các vật chìm nổi nào thả trong nước sẽ chìm, những vật nào sẽ nổi. - Phát triển khả năng quan sát, phát hiện đưa ra kết 2. Hoạt động tập luận. thể: rồng răn lên mây - Rèn luyện sức khoẻ, phát triển cơ bắp 3. Chơi tự do: Vẽ các con vật mà trẻ - Vẽ trên sân trường thích Năm học 2014- 2015 Hoạt động 1: Quan sát. Cô cho trẻ ra ngoài , cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô giới thiệu những đồ vật sẽ - Chỗ đứng thả vào nước. thuận tiện để + Cô cho trẻ đoán xem những vật đó khi thả vào quan sát. nước thì sẽ nổi hay chìm. - 1 chậu nước, + Dành thời gian cho trẻ tranh luận và đoán. sỏi, đá, quả + Sau đó cô và trẻ cùng thả vật vào trong nước. bóng, xốp... + Cả lớp nêu nhận xét. Hoạt động 2: Cô giới thiệu trò chơi “Rồng răn lên Chỗ chơi mây” thoáng và rộng - Cô nói luật chơi, hướng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát giúp trẻ chơi đoàn kết. - Phấn vẽ. Hoạt động 3 : Chơi tự do - Cô phát phấn cho trẻ, cô quan sát trẻ chơi.Cô gợi ý cho trẻ vẽ những con vật mà trẻ thích III. HOẠT ĐỘNG GÓC -Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về các khu vực 1. Góc hoạt động - Trẻ đã xếp được hàng rào - Bộ lắp ghép, trong vườn bách thú ? . Khu vườn bách thú vó nhiều với đồ vật xung quanh khu vườn bách cây xanh, hàng khu nuôi cá động vật khác nhau , ngoài ra còn có Xếp vườn bách thú thú , xếp đường đi ngay rào. nhiều cây xanh. Cô gợi ý cho trẻ xây sáng tạo đẹp ngắn. hơn khi lối vào có ghế đá và cột đèn. Khu công viên còn có nhà bảo vệ để bảo vệ . 2. Góc âm nhạc : - Trẻ hát thuộc các bài hát - Xắc sô, trống, hát các bài hát về trong chủ điểm. Hát đúng mõ -Cô cho trẻ hát các bài hát về thế giới động vật thế giới động vật nhịp của bài hát. Cô có thể tham gia cùng với trẻ để gợi ý cho trẻ để trẻ nhớ tên của bài hát, biết hát và vận động cùng cô 3. Góc thư viện : - Hứng thú xem sách , kể -Tranh ảnh , Xem tranh ảnh về được nội dung trong sách sách báo , tranh - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung củacác bức tranh các con vật có gì , biết được trong truyện về các , hướng dẫn cho trẻ kể chuyện sáng tạo theo tranh . những ngày tết có những con vật sống cô ngồi cùng với trẻ để giải thích cho trẻ những chỗ hoạt động gì diễn ra dưới nước . mà trẻ chưa hiểu VI, HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Cô nêu tên các góc và nhiệm vụ của CHIỀU -Hứng thú tham gia trò các góc cho trẻ biết. Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 8 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn * Hoạt động góc: - Góc xây dựng: Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh * Đọc đồng dao: về chủ điểm thế giới động vật Năm học 2014- 2015 chơi , biết thể hiện vai chơi của mình - Đồ dùng đồ - Trẻ biết bắt sâu cho cây, chơi ở các góc. bẻ củi khô, động tác làm cẩn thận, nhẹ nhàng - Các bài đồng - Trẻ thuộc các bài đồng dao trong chủ dao về các con vật điểm. - Thoả thuận để trẻ về các góc chơi theo ý thích của trẻ. + Trong khi trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ kịp thời. Khuyến khích trẻ khi có ý tưởng sáng tạo, động viên trẻ chưa biết chơi. Giúp trẻ chơi đoàn kết. * Hoạt động 2: Cho trẻ kể tên và sự hiểu biết của trẻ về các loại vật - Cô đọc một số bài đồng dao cho trẻ nghe. Sau đó cô cùng trẻ đọc. Thứ 5 : Ngày 8 tháng 1 năm 2015 Nội dung I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Ổn định tổ chức – gây hứng thú Cô cho trẻ đoán câu đố : Con gì có vẩy có đuôi Không sống trên cạn mà bơi dưới hồ Hoạt động 2 : Cùng nhận biết về tên gọi, đặc điểm và môi trường sống của con cá * Cô cho trẻ quan sát tranh con cá và đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ : Đây là con gì ? Chop trẻ đọc từ “ Con Cá” 3-4 lần Gọi cá nhân đọc Sau đó cô cho trẻ quan sát kĩ con cá và hỏi trẻ về đặc điểm các bộ phận của con cá sau đó cho trẻ đọc về tên gọi của các bộ phân của con cá , nơi sống, tác dụng của con cá *Con tôm : Cô cho trẻ quan sát tranh con tôm và đặt câu hỏi tương tự như con cá * So sánh các con vật để tìm ra sự giống và khác nhau giữa chúng. + Con cá và con tôm . + Giống nhau: Đều là con vật sống ở dưới nước + Khác nhau: khác nhau về kiểu bơi - Trẻ biết gọi tên con cá, -Tranh các con con tôm , biết một số đặc vật NBTN: Con cá , điểm nổi bật của con cá, con tôm con tôm - Biết luyện phát âm con cá, con tôm - Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa con cá, con tôm - Hứng thú tham gia các hoạt động trong giờ học , biết yêu quý các con vật Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 9 Lưu ý Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 Hoạt động 3 : Trò chơi: Chon tranh lô tô các con vật theo yêu cầu. II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1.Quan sát : Sân trường 2.Hoạt động tập thể Thỏ đổi chuồng 3.Chơi tự do Nhặt lá rụng làm đồ chơi III.HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc hđvđv Xây ao thả cá 2 Góc phân vai Cửa hàng thực phẩm 3.Góc âm nhạc Hát về chủ điểm -Trẻ chú ý quan sát và trả lời được câu hỏi của cô -Sân trường sạch sẽ -Hứng thú tham gia trò chơi -Khoảng sân rộng Hoạt động 1: Quan sát Cô cùng trẻ dạo chơi quan sát quang cảnh sân trường và đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ -Trong sân trường có những đồ chơi gì ? -Những đồ chơi đó dùng để làm gì? -Ngoài ra trên sân trường còn có những gì? -Cây trồng để làm gì ? Có tác dụng gì ? … Hoạt động 2: Hoạt động tập thể Cô giới thiệu tên trò chơi : Thỏ đổi chuồng Hướng dẫn cách chơi , nói luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 3 : Chơi tự do : Cô cho trẻ nhặt lá rụng trên sân trường để làm một số đồ chơi đơn giản như : con nghé ọ , cái bồ đài … -Trẻ biết nhặ lá rụng trên sân trường để làm đồ chơi -Bước đầu trẻ dùng gạch, gỗ xây dựng ao thả cá -Biết trồng thêm nhiều cây xanh ở xung quanh bờ ao cho đẹp -Trẻ thoả thuận nhận vai chơi -Trẻ biết thể hiện một số công việc của vai trơi: Biết hỏi giá hàng, trả giá, giới thiệu hàng, giao tiếp tốt... - Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về ao thả cá Trẻ tự thảo thuận xây các loại ao thả cá mà trẻ thích, ao cá có nhiều dạng hình khác nhau, có dạng hìmh vuông , hình tròn , có hàng cây xung quanh - Cô giúp trẻ chơi: Các khách hàng đi siêu thị mua hàng dùng trong gia đình .. Khi mua cần mua những - Hàng hóa các loại đò dùng tốt, có bảo hành, còn hạn sử dụng.... loại. Tiền, làn Các bác bán hàng cần giới thiệu các loại hàng mà để đựng... cửa hàng của mình có . Khi mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, và trả tiền, nói lời cảm ơn. - Bài hát, thơ ca - Trẻ nghe hát và hát các nói về thế giới - Cô cho trẻ nghe nhạc các bài hát nói về thế giới bài hát về chủ điểm thế động vật động vật , sau đó cô cho trẻ cùng nhau biểu diễn các giới động vật bài hát về thế giới động vật Kế hoạch lớp 24- 36 tháng - Vật liệu xây, gạch, gỗ, hàng dào, cây xanh, đồ chơi. 10 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU Bé nghe kể chuyện * Truyện: Chú vịt xám * Chơi tự do. Năm học 2014- 2015 - Trẻ hiểu nội dung của câu - Truyện: Chú truyện. vịt xám -Đồ chơi các Trẻ chơi theo ý thích của trẻ - Cô kể lần 1, kể diễn cảm, trích dẫn và làm rõ ý. - Cô kể lần 2. Sử dụng tranh mịnh hoạ, đặt câu hỏi đàm thoại. -Giáo dục trẻ phải biết nghe lời người lớn * Cô quan sát trẻ chơi Thứ 6 : Ngày 9 tháng 1 năm 2015 Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Bé xé dán đàn cá - Luyện cách gấp và xé - Bể cá, giấy bơi. lượn cung tạo thành nhiều màu , hồ dán. hình cá to nhỏ dài khác nhau để dán. - Giáo dục cho trẻ biết lợi ích của cá đối với đời sống con người Kế hoạch lớp 24- 36 tháng Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Ổn định tổ chức –gây hứng thú Vào đầu giờ cô , trẻ hát và vận động: cá vàng bơi. - Cô trò truyện với trẻ về các con vật sống ở dưới nước. Cùng trao đổi những điều hiểu biết về cá và điều kiện để cá sống: Nước sạch, có rong rêu, cá sinh sôi nhiều … Cá rất có ích đối với đời sống con người. Hoạt động 2 : Quan sát mẫu – Thực hành Cô cho trẻ quan sát mẫu xé dán đàn cá bơi, cùng trẻ đàm thoại về đàn cá, cách xé dán đàn cá. - Cô có thể gấp để xé và dán cho trẻ nhớ lại cách làm - Trao đổi về ý tưởng của trẻ: Con xé như thế nào? Con xé bộ phận nào trước? - Trẻ thực hiện: Cô nhắc trẻ tư thế ngồi,cách xé dán + Cô giúp trẻ yếu kém Hoạt động 3 : Trưng bầy sản phẩm: Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên , cho trẻ nhận xét các bài xé dán, sau đó cô nhận xét lại, động viên tuyên dương trẻ, - Kết thúc: Cô cho trẻ ra ngoài và hát bài: Tôm cá cua thi tài 11 Lưu ý Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 II.DAO CHƠI NGOÀI TRỜI * Hoạt động 1 - Cô cho trẻ ra sân nơi khô, thoáng, sạch sẽ, cho trẻ đứng xung quanh cá. Cô hỏi trẻ: + Trong chậu cá này có rất nhiều loại cá ai có thể chỉ cho cô và các bạn đâu là cá chép. + Các con xem con cá này đang làm gì? + Con cá chép này có đặc điểm gì? + Các con cùng suy nghĩ sem nếu vớt con cá này và cho lên cạn thì nó sẽ như thế nào? + Vì sao? + Các cháu hãy đoán xem cá thích ăn gì? + Cô có đĩa thức ăn này hãy đoán xem cá thích ăn và cho cá ăn. + Giáo dục trẻ biết bảo vệ cá và môi trường nước 2. Hoạt động tập - Yêu thích trò chơi dân - Chỗ chơi. thể: Mèo đuổi chuột gian Hoạt động2: Cô giới thiệu tên trơi: “Lộn cầu vồng” + Cô nói tên luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi trò chơi này. - Trẻ biết được đặc điểm - Chậu cá của cá chép. 1. Quan sát: Cá - Phát triển khả năng quan chép sát, phát hiện đưa ra kết luận. 3. Chơi tự do: Làm con vật bằng lá. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc hoạt động với đồ vật Xây ao thả cá - Trẻ làm được con vật mà trẻ thích. - Lá đa, lá mít, Hoạt động 3: Cô hướng dẫn trẻ làm các con vật bằng lá chuối. lá cây, lá đa có thể làm con trâu, lá chuối làm con mèo,... - Cô quan sát trẻ chơi, giải quyết những thắc mắc xảy ra khi chơi. -Bước đầu trẻ dùng gạch, gỗ xây dựng ao thả cá -Biết trồng thêm nhiều cây xanh ở xung quanh bờ ao cho đẹp - Vật liệu xây, gạch, gỗ, hàng dào, cây xanh, đồ chơi. - Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về ao thả cá Trẻ tự thảo thuận xây các loại ao thả cá mà trẻ thích, ao cá có nhiều dạng hình khác nhau, có dạng hìmh vuông , hình tròn , có hàng cây xung quanh -Trẻ thoả thuận nhận vai - Hàng hóa các - Cô giúp trẻ chơi: Các khách hàng đi siêu thị mua Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 12 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn 2 Góc phân vai Cửa hàng thực phẩm 3.Góc âm nhạc Hát về chủ điểm Năm học 2014- 2015 chơi loại. Tiền, làn để -Trẻ biết thể hiện một số đựng... công việc của vai trơi: Biết hỏi giá hàng, trả giá, giới thiệu hàng, giao tiếp tốt... hàng dùng trong ngày tết.. Khi mua cần mua những loại đò dùng tốt, có bảo hành, còn hạn sử dụng.... Các bác bán hàng cần giới thiệu các loại hàng mà cửa hàng của mình có . Khi mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, và trả tiền, nói lời cảm ơn. - Bài hát, thơ ca - Cô cho trẻ nghe nhạc các bài hát nói về thế giới - Trẻ nghe hát và hát các nói về thế giới động vật , sau đó cô cho trẻ cùng nhau biểu diễn các bài hát về chủ điểm thế giới động vật bài hát về thế giới động vật động vật VI, HOẠT ĐỘNG - Trẻ được hát các bài hát - Trống, phách, * Hoạt động 1: Cô có thể giới thiệu tên của buổi văn CHIỀU trong tuần mà trẻ thích. xác sô. nghệ. Tổ chức như một buổỉ biểu diễn văn nghệ. * Vui văn nghệ cuối + Sau khi trẻ biểu diễn xong thì cô giáo sẽ hát tặng tuần các cháu bài hátvề thế giới động vật + Cô và trẻ cùng múa biểu diễn bài:cá vàng bơi - Hoa bé ngoan. - Kết thúc buổi văn nghệ cô khen, động viên trẻ - Nêu gương - Trẻ hồ hởi, phấn khởi * Hoạt động 2: Cho trẻ nêu ưu, khuyến điểm trong tuần của mình, của bạn. Sau đó cô nhận xét lại và phát phiếu bẽ ngoan cho trẻ. Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 13 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến