Tài liệu Giáo án mần non trẻ em the gioi dong vat (3)

Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 Nhánh 3: Một số con vật sống trong rừng : 29/2 đến 2/ 1 / 2015 I. Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, ích lợi của một số các con vật sống trong rừng - Biết tránh xa những con vật nguy hiểm - Quá trình phát triển của các con vật. II. Kỹ năng: - So sánh, phân biệt mốt số đặc điểm giống và khác nhau qua đặc điểm nổi bật, thức ăn, thói quen của các các con vật sống trong rừng -Vẽ, nặn các con vật trong rừng III. Thái độ: - Cần bảo vệ các con vật có ích và đang có nguy cơ bị tuyệt chủng. Kế hoạch tuần stt 1 Các hoạt động ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG 2 CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH 3 DẠO CHƠI Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Đón trẻ: Trò chuyện về các con vật sống ở trong rừng (có thể là các con vật mà trẻ trẻ thấy trong sở thú hay nhìn thấy trên ti vi, trong sách tranh...). - Cho trẻ chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về các con vật trong rừng. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. - Khởi động: Cho trẻ xếp hai hàng ngang, xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối. - Trọng động: trẻ tập cùng cô, tập từ 2-3 lần, tập đều đẹp, động tác ứng với lời ca. + Chơi:Thỏ vẫy tay - Hồi tĩnh: Trẻ đi lại nhẹ nhàng như chim bay Truyện : Bác Gấu đen - DH: Voi làm xiếc VĐCB: - Nghe :Chú voi con - Tung bóng và hai chú thỏ NBTN: Con Voi, Con Chú thỏ đáng yêu ở bản Đôn Hổ, Con Gấu - TC: Gấu và ong Trò chơi : Tai ai tinh 1.Trò chuyện về các Kế hoạch lớp 24- 36 tháng Quan sát: Con Voi 1.Quan sát: Con Hổ 1 1.Quan sát : Sân 1. Quan sát: Con Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 NGOÀI TRỜI con vật sống trong 2. Hoạt động tập rừng thể: Bóng tròn to 2. Hoạt động tập thể: 3. Chơi tự do: Chơi kéo co với đồ chơi 3. Chơi tự do 4 HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc hđvđv: Xây vườn bách thú 2. Góc phân vai: Bán hàng thực phẩm 3 Góc thư viện Xem tranh về các con vật sống trong rừng 1. Góc hđvđv: Xây vườn bách thú 2. Góc phân vai: Bán hàng thực phẩm 3. Góc nghệ thuật: Hát các bài hát trong chủ điểm 5 HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Hoạt động góc. - Góc phân vai - Góc học tập * Chơi ghép hình * Trơi tự do: * Vệ sinh trả trẻ -Giải câu đố về các loại rau -Hoạt động góc Góc phân vai Góc tạo hình -Chơi tự do : Vệ sinh –Trả trẻ Kế hoạch lớp 24- 36 tháng Gấu 2. Hoạt động tập thể: Lộn cầu vồng 3 . Chơi tự do: Làm con vật bằng lá. 1. Góc hđvđv 1. Góc hđvđv - Xây 1. Góc hđvđv: Xây vườn bách thú vườn vườn thú Xây dựng vườn 2. Góc phân vai: 2. Góc phân vai: thú - Bán hàng thực -Bán hàng thực phẩm 2. Góc phân vai: phẩm 3. Góc thư viện Bán hàng thực 3. Góc nghệ thuật: Xem tranh về các con phẩm Hát các bài hát trong vật sống trong rừng 3.Góc nghệ thuật: chủ điểm Hát các bài về động vật trong rừng 2 2. Hoạt động tập thể: Chơi ô ăn quan 3. Chơi tự do: Vẽ các loại quả trường 2.Hoạt động tập thể Thỏ đổi chuồng 3.Chơi tự do : Nhặt lá rụng làm đồ chơi -Hướng dẫn vệ sinh : Đi tất , quàng khăn -HĐG: chơi tiếp các nội dung chơi của buổi sáng Vệ sinh -Trả trẻ “ Tuổi thơ của Bác Hồ” trong tập truyện “Bác Hồ với các cháu tuổi mầm non” 2. Hoạt động góc Chơi tự do: chơi theo ý thích * Vui văn nghệ cuối tuần - Nêu gương - Vệ sinh trả trẻ Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 Thứ 2 :Ngày 29 tháng 12năm 2014 Nội dung I. CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Bé nghe kể chuyện : Bác gấu đen và hai chú thỏ Yêu cầu -Phát triển ngôn ngữ, phát triển nhận thức cho trẻ -Hiểu được nội dung truyện -Trả lời rõ ràng câu hỏi của cô Chuẩn bị Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1: .Ổn định tổ chức gây hứng thú Cho trẻ chơi trò chơi : trồ nắng, trời mưa , trò chuyện với trẻ về chú thỏ . Cô có một câu chụyện về 2 bạn thỏ và một bác gấu đen .Câu chuyện như thế nào chúng mình có muốn biết không . Hoạt động 2: Bé nghe kể chuyện Cô kể lần 1 : kể diễn cảm , thể hiện giọng của các nhân vật Cô kể lần 2 : kết hợp tranh làm quen chữ viết : đàm thoại với trẻ về nội dung truyện -Cô vừa kể cho lớp mình nghe truyện gì? -Trong truyện có những nhân vật nào ? -Bác gấu đen đi đâu về ? -Bác đã gặp phải chuyện gì ? -Bác đã gặp nhà của ai? . Thỏ nâu đã làm gì ? -Bác gấu đen có vào nhà thỏ nâu không ? Vì sao ? -Cuối cùng bác đã gặp nhà của ai ? - Thỏ trắng đã làm gì ? -Nửa đêm có chuyện gì sảy ra ? Thỏ nâu đã cảm thấy như thế nào? -Con thích nhân vật nào nhất? Vì sao? Cô kể lại lần 3 cho trẻ nghe kết hợp mô hình truyện *Giáo dục trẻ phải biết yêu thương gíp đỡ lẫn nhau khi bạn bè gặp lúc khó khăn . Hoạt động 3 Kết thúc tiết học -Tranh truyện, Mô hình truyện II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI - Trẻ tiếp xúc với thiên - Tranh ảnh các 1. Trò truyện về nhiên, cảm nhận được với con vật các con vật trong thiên nhiên. Biết được tên Kế hoạch lớp 24- 36 tháng Lưu ý * Hoạt động 1: - Cô cho trẻ ra sân nơi khô, thoáng, sạch sẽ, cô giơ tranh các con vật lên cho trẻ xem và đặt câu hỏi đàm 3 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn rừng Năm học 2014- 2015 gọi, sự sinh snả, thức ăn... thoại: + Tranh vẽ các con vật gì? + Nó đang làm gì?. + Con biết gì về các con vật này kể cho các bạn nghe. + Nó thích ăn gì? Sống ở đâu? + Giáo dục trẻ biết bảo vệ các con vật trong rừng * Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi “Cáo và thỏ” + Cô nói luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi * Hoạt động 3: Cô cho trẻ vẽ những con vật mà trẻ thích trên sân trường, cô quan sát và giải quyết những thắc mắc của trẻ. 2. Hoạt động tập - Rèn khả năng khéo léo, - Chỗ chơi. thể: Cáo và thỏ biết chơi có tập thể. 3. Chơi tự do: Vẽ các con vật mà trẻ thích III.HOẠT ĐỘNG GÓC 1: Góc hđvđv: Xây dựng vườn bách thú - Trẻ vẽ nhũng con vật - Phấn vẽ. theo ý thích của trẻ - Vật liệu xây, Bước đầu trẻ dùng gạch, gạch, gỗ, hàng - Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ các con vật trong gỗ, khối chữ nhân vuông dào, con vật... rừng, ở trong các công viên. Trẻ tự thảo thuận xây để tạo thành tường bao có công viên mà trẻ thích. Công viên cần có hàng rào cổng vào... xung quanh để bảo vệ, có các ô ngăn riêng Cô gợi ý cho trẻ xây sáng tạo đẹp hơn khi lối vào. Công viên có nhà bảo vệ để bảo vệ 2. Góc phân vai: - Trẻ thỏa thuận nhận vai - Hàng hoá thực - Cô giúp trẻ chơi: Bố mẹ đưa các con đi siêu thị mua chơi: Bố mẹ, các con, phẩm. sắm không dược để trẻ bị lạc nhé. Khi mua cần mua Cửa hàng thực người bán hàng. những hàng lương thực cần thiết để phục vụ cho gia phẩm đình . Các bác bán hàng cần giới thiệu các laọi hàng mà cửa hàng của mình có . Khi mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, và trả tiền, nói lời cảm ơn. 3.Góc thư viện : Trẻ xem tranh và hiểu về - Cô phát cho trẻ những tranh ảnh, băng hình về các Xem tranh ảnh về các con vật trong rừng - Tranh ảnh, con vật. Gợi ý cho trẻ chọn những hình ảnh đẹp về các các con vật trong keo, kéo... con vật sau đó dùng kéo cắt, phết hồ ở mặt sau và dán rừng VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Hoạt động góc. - Trẻ về góc chơi buổi - Đồ dùng, đồ - Góc phân vai sáng chơi ở các góc. - Góc thiên nhiên Kế hoạch lớp 24- 36 tháng - Cô gợi mở để trẻ về các góc của buổi sáng để chơi tiếp và hoàn thành nốt bài chơi của góc minh. Cô khuyến khích trẻ hoạt động tích cực. + Cung cấp thêm nguyên vật liệu cho các góc. + Giải đáp thắc mắc của trẻ sảy ra trong khi chơi. 4 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 * Trơi tự do: - Chơi theo ý thích. - Đồ chơi. * Vệ sinh trả trẻ - Trẻ sạch sẽ, gọn gàng. - Đồ dùng - Cô quan sát trẻ chơi. - Trả trẻ tận tay người nhà. Trao đổi tình hình sứ khoẻ cho phụ huynh của trẻ biết Thứ 3 : Ngày 30 tháng 12 năm 2014 Nội dung I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Dạy hát : Voi làm xiếc Nghe hát : Chú voi con ở bản đôn Vận động theo nhạc Con chim non Yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức – Gây hứng thú Cô cho trẻ đọc bài thơ con voi và trò chuyện cùng với trẻ về con voi và dần dắt vào bài dạy Hoạt động 2 : Bé thích học hát Cô hát cho trẻ nghe một lần và giứoi thiệu tên bài hát : Voi làm xiếc Cho trẻ hát cùng cô 2-3 lần -Cô hát lần 2 : Kết hợp sử dụng nhạc cụ Cho trẻ hát kết hợp sử dụng nhạc cụ 1-2 lần -Cô chia tổ hát , nhóm hát , cá nhân hát dưới hình thức biểu diễn Hoạt động 3 : Bé nghe cô hát : Chú voi con ở Bản Đôn Cô hát cho trẻ nghe lần 1 : Giới thiệu tên bài hát , tên tác giả : Bài hát chú voi con ở bản đôn của nhạc sỹ Trần Tiến Lần 2 : Kết hợp sử dụng nhạc cụ Lần 3 : Cô hát khuyến khích trẻ hát và vận động cùng cô Hoạt động 4: vận động theo nhạc : Con chim non Cô vận động trước cho trẻ quan sát một lần sau đó cô cho trẻ vậnđộng cùng cô 2-3 lần, chia tổ , nhóm, cá nhân vậ động Kết thúc tiết học . -Trẻ hát đúng giai điệu của -Dụng cụ âm bài hát , rõ lời của bài hát nhạc -Hứng thú nghe cô hát -Biết chơ trò chơi -Luyện cho trẻ hát đúng nhạc và vận đông theo nhịp của bài hát Lưu ý II.DẠO CHƠI Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 5 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn NGOÀI TRỜI 1. Quan sát: Con voi Hoạt động 1: Quan sát. Con voi Cô cho trẻ quan sát tranh con voi và đặt câu hỏi đàm thoại cùng với trẻ : -Đây là con gì ? -Nó sống ở đâu ? - Tai của con vơi như thế nào? - Con voi có mấy chân ? -Chân voi to hay bé ? - Con voi thích ăn gì nhất ? - Con voi thường sống ở đâu ? => Cô giới thiệu thêm về con voi cho trẻ biết và - Chỗ chơi khắc sâu trí nhớ cho trẻ thoáng, mát. * Hoạt động 2: Cô giới thiệu trò chơi: Cô giới thiệu tên trò chơi “Kéo co ” + Cô giới thiệu luật chơi, hướng dẫn cách chơi và cho - đồ chơi cho trẻ trẻ chơi. * Hoạt động 3: Cô quan sát trẻ chơi, giải quyết mâu thuẫn xảy ra nếu có. -Trẻ chú ý quan sát, biết - Tranh con voi được đặc điểm , hình dáng , nơi sống của con voi -Biết được voi là một loài vật sống trong rừng có thân hình to lớn , voi là loài động vật ăn cỏ cây 2. Hoạt động tập - Rèn luyện sức, khéo léo. thể: Bóng tròn to 3. Chơi tự do: Chơi với đồ chơi Năm học 2014- 2015 - Trẻ vẽ theo ý thích của trẻ III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc xây dựng - Trẻ biết nhận vai chơi , Xây dựng vườn thể hiện được vai chơi của bách thú mình . -Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây 2. Góc phân vai: dựng Chơi siêu thị - Trẻ nhận vai chơi và chơi theo nhóm, biết chơi cùng nhau trong nhóm. 3. Góc âm nhạc : hát các bài hát về - Trẻ hát thuộc các bài hát chủ điểm trong chủ điểm. Hát đúng nhịp của bài hát Kế hoạch lớp 24- 36 tháng -Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về các khu vực khác nhau trong vườn bách thú :m khu vườn có cá khu vực khác nhau như khu nuôi hổ, báo ,sư tử , gấu… trong khu vường bách thú còn có nơi đựng thức ăn cho các con vật nữa . -Khi mua cần mua những hàng lương thực cần thiết để phục vụ cho gia đình . Các bác bán hàng cần giới thiệu các loại hàng mà cửa hàng của mình có . Khi mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, và trả tiền, nói lời cảm ơn. -Cô cho trẻ hát các bài hát về thế giới động vật Cô có thể tham gia cùng với trẻ để gợi ý cho trẻ để trẻ nhớ tên của bài hát, biết hát và vận động cùng cô - Bộ lắp ghép, cây xanh, hàng rào. - Cửa hàng siêu thị - Xắc sô, trống, mõ 6 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Giải câu đố về các con vật sống trong rừng -Hoạt động góc -Chơi tự do : Chơi với đồ chơi Năm học 2014- 2015 -Trẻ hứng thú tham gia giải câu đố cùng cô -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ -Trẻ hứng thú tham gia vào các góc chơi -Một số câu đố về các con vật sống trong rừng -Góc chơi cho trẻ Thứ 4: Nội dung Yêu cầu I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH -Trẻ biết cầm bóng bằng hai tay , tung và bắt bóng VĐCB: Tung bóng bằng hai tay TCVĐ: Gấu và ong -Trẻ biết cách bò cao khi chơi trò chơi -Biết tung bóng thẳng hướng và dùng tay để đỡ bóng -Có kỹ năng bò bằng hai bàn tay và hai bàn chân -Hứng thú luyện tập và chơi với bạn bè , mạnh dạn tự tin khi luyện tập Kế hoạch lớp 24- 36 tháng -Cô đọc cho trẻ các câu đố và cho trẻ giải câu đố cùng với cô -Cô hướng trẻ vào các góc chơi , nhắc lại các nội dung chơi của buổi sáng cho trẻ nhớ lại để cho trẻ chơi tiếp các nội dung đó -Cô cho trẻ lấy đồ chơi để chơi theo ý thích , nhắc nhở trẻ chơi cùng nhau vui vẻ đoàn kết Ngày 31 tháng 12 năm 2014 Chuẩn bị Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động -Bóng cao su , mũ gấu, mũ ong -tổ ong bằng bìa cứng , mô hình ngôi nhà -Sân tập sạch sẽ thoáng mát Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức – gây hứng thú “Lắng nghe”2 Hôm nay trong khu rừng các loài thú có tổ chức rất nhiều trò chơi hay . Chúng mình có muốn tham gia không ? Chúng mình hãy cùng nhau làm thành đoàn tàu đi đến khu rừng nào .(Trẻ làm đoang tàu đi các kiểu sau đó về đứng thành 2 hàng dọc ) Hoạt động 2: Trọng động a. Bài tập phát triển chung : Các động tác tay, chân, bụng bật mỗi động tác 2 lần 4 nhịp : động tác tay bổ trợ tập 4 lần 4 nhịp b. Vận động cơ bản Các con ơi các bạn thú đang chơi rất nhiều trò chơi . Có một bạn voi đã nói nhỏ với cô các bạn ấy muốn mời cô con mình chơi trò chơi “ Tung bóng” các con có đồng ý không? Bây giờ các con hãy quan sát xem cô chơi mẫu sau đó chúng mình sẽ chơi nhé Cô tập mẫu cho trẻ quan sát : + Lần 1 tập hoàn chỉnh động tác 7 Lưu ý Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 + Lần 2 Làm mẫu kết hợp phân tích động tác +Lần 3 làm mẫu ứng với hàng Cho trẻ lên tập thử sau đó cho lần lượt trẻ lên tập Cô chú ý quan sát trẻ tập , chú ý sửa sai cho trẻ c. Trò chơi vận động Các bạn thú thấy chúng mình chơi rất giỏi nên các bạn ấy mời chúng mình chơi thêm 1 trò chơi nữa đó là trò chơi : Gấu và ong , chúng mình cùng chơi tiếp nhé Hoạt động 3 : Hồi tĩnh Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng vào lớp II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1.Quan sát: Con hổ -Tranh con hổ -Trẻ chú ý quan sát, biết được đặc điểm , hình dáng , nơi sống của con hổ -Biết được hổ là một loài vật sống trong rừng có thân hình to lớn , hổ là loài động vật ăn thịt rất nguy hiểm 2. Hoạt động tập - Yêu thích trò chơi dân - Quân Sỏi thể: Chơi ô ăn quan gian biết chơi có tập thể. 3. Chơi tự do: Vẽ - Vẽ các con vật theo trí -Phấn các con vật theo trí tưởng tượng của trẻ tưởng tượng Kế hoạch lớp 24- 36 tháng *Hoạt động 1: Quan sát. Con hổ Cô cho trẻ quan sát tranh con hổ và đặt câu hỏi đàm thoại cùng với trẻ : -Đây là con gì ? -Nó sống ở đâu ? - Con hổ có màu gì ? - Con hổ có mấy chân ? -Chân hổ to hay bé ? - Con hổ thường ăn gì ? - Con hổ thường sống ở đâu ? => Cô giới thiệu thêm về con hổ cho trẻ biết và khắc sâu trí nhớ cho trẻ * Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi “Ô ăn quan” + Cô nêu luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi. * Hoạt động 3: Cô cho trẻ vẽ những con vật mà trẻ thích trên sân trường, cô quan sát và giải quyết những thắc mắc của trẻ. 8 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc xây dựng: - Trẻ xây dựng hàng dào Xây dựng vườn xung quanh, ghép thành bách thú nhiều khu vực nuôi các con thú khác nhau , biết trồng thêm cây xanh trang trí cho khu vườn báh thú đẹp hơn 2. Góc phân vai: Bán các lọai rau củ - Biết nhập vai, thể hiện hành động của vai: Người bán hàng, người mua hàng, biết chọ các loại lương thực để mua. 3.Góc thư viện: -Trẻ hứng thú xem sách , Xem tranh ảnh về thích tìm hiểu nội dung các con vật sôngá sách truyện trong rừng -Biết giữ gìn sách Năm học 2014- 2015 - Hàng rào, mô hình nhà, cây trang trí., các con vật - Bộ đồ chơi - Khi mua cần mua những hàng lương thực cần thiết để bán hàng, tiền phục vụ cho gia đình . Các bác bán hàng cần giới thiệu giả, làn các loại hàng mà cửa hàng của mình có . Khi mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, và trả tiền, nói lời cảm ơn. -Sách , tranh truyện về các -Cô hướng trẻ vào góc chơi , cho trẻ láy sách truyện ra con vật sống xem , cô có thể cùng ngồi với trẻ để hướng dẫn cho trẻ trong rừng cách giở sách và giải thích cho trẻ những gì mà trẻ chưa biết VI, HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Hướng dẫn vệ -Trẻ biết khi trời lạnh phải -Bí tất , khăn sinh : Đi tất , quàng đi tất, quàng khăn cho ấm quàng khăn -HĐG: chơi tiếp các nội dung chơi chưa hoàn thành của buổi sáng -Trẻ hứng thú tham gia vào các góc chơi - Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về các khu vực nuôi các con thú khác nhau , cho trẻ kể về ý tưởng của trẻ định xây dựng như thế nào . -Cô cho trẻ biết để khu vườn bách thú thêm đẹp hơn thì nên trồng thêm nhiều cây xanh cho không khí trong lành thoáng mát hơn Góc chơi cho trẻ Cô hướng dẫn cho trẻ cách đi tất và các quàng khăn cho đúng , cho trẻ làm theo cô . - Qua đó giáo dục trẻ khi mùa đông đã đến trơi giá lạnh thì chúng ta phải đi tất, quàng khăn để giữ ấm cho cơ thể để không bị ốm -Hoạt động góc : Cô cho trẻ vào góc chơi để chơi tiếp các nội dung chơi của buổi sáng -Đồ chơi, Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 9 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 Thứ 5 : Ngày 1 tháng 1 năm 2015 Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị I.CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH Nhận biết tập nói -Trẻ biết tên gọi và một số - Tranh về các Con Voi, Con Hổ , đặc điểm nổi bật của con con vật trong Con Gấu voi, con hổ , con gấu rừng -Phát âm chính sác các từ : Con Voi , Con Hổ , Con Gấu -Biết so sánh sự giống nhau và khác nhau của các con vật Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 10 Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức –Gây hứng thú - Cô và trẻ cùng đọc bài thơ Con Voi và trò chuyện dẫn dắt vào bài dạy Hoạt động 2 : Nhận biết tập nói * Con voi Cô cho trẻ quan sát trranh con voi và trò chuyện với trẻ : Đây là con gì ? Đầu voi đâu ? Trên đầu con voi có những bộ phận gì ? Mình voi có gì ? Voi có mấy chân ? Voi sống ở đâu ? voi thích ăn gì ? Sau đó cô cho trẻ đọc tên của các bộ phận của con voi : tên của các bộ phận đọc 3-4 lần , cho cả lớp đọc , tổ , nhóm , cá nhân trẻ đọc *Con hổ , con gấu Cô cho trẻ quan sát tranh con hổ và đặt câu hỏi tương tự như con voi + Con voi và con hổ: + Giống nhau: Đều là con vật sống trong rừng, đều có 4 chân, có đuôi + Khác nhau: con voi người to hơn, có vòi, tai to. Con hổ mình nhỏ hơn, tai bé hơn Giáo dục trẻ : voi , gấu , hổ đều là những động vật sống trong rừng là những động vật quý được bảo vệ . Đó cũng là những động vật rất nguy hiểm cần phải tránh xa Hoạt động 3 : Trò chơi: Bắt trước tiếng kêu, dáng đi của các con vật - Trò chơi: Chon tranh lô tô các con vật theo yêu cầu. Lưu ý Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1.Quan sát : Sân trường -Trẻ chú ý quan sát và trả lời được câu hỏi của cô 2.Hoạt động tập thể Thỏ đổi chuồng -Hứng thú tham gia trò chơi Năm học 2014- 2015 Hoạt động 1: Quan sát Cô cùng trẻ dạo chơi quan sát quang cảnh sân trường và đặt câu hỏi đàm thoại cùng trẻ -Trong sân trường có những đồ chơi gì ? -Những đồ chơi đó dùng để làm gì? -Ngoài ra trên sân trường còn có những gì? -Cây trồng để làm gì ? Có tác dụng gì ? … Hoạt động 2: Hoạt động tập thể Cô giới thiệu tên trò chơi : Thỏ đổi chuồng Hướng dẫn cách chơi , nói luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 3 : Chơi tự do : Cô cho trẻ nhặt lá rụng trên sân trường để làm một số đồ chơi đơn giản như : con nghé ọ , cái bồ đài … -Chỗ đứng thuận tiện 3.Chơi tự do -Trẻ biết nhặ lá rụng trên Nhặt lá rụng làm đồ sân trường để làm đồ chơi chơi III. HOẠT ĐỘNG GÓC - Trẻ xây dựng hàng dào 1. Góc hđvđv: Xây xung quanh, ghép và xếp dựng vườn bách thú nhiều cây xung quanh khu - Hàng rào, mô vườn bách thú hình nhà, cây trang trí. 2. Góc phân vai: - Biết nhập vai, thể hiện Bán hàng các loại hành động của vai: Người - Bộ đồ chơi quả bán hàng, người mua hàng, bán hàng, tiền biết chọn loại quả mình giả, làn cần để mua 3 Góc âm nhạc: Hát - Trẻ hát thuộc các bài hát Trống, các bài hát chủ trong chủ điểm, hát đúng phách... điểm giai điệu của bài hát. - Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về các khu vực trong vườn thú . Vườn thú có các con vật được nuôi ở các khu khác nhau . Trong vườn bách thú còn có nhiều cây xanh trồng thẳng hàng và đẹp có hàng rào xung quanh để bảo vệ - Khi mua cần mua những hàng lương thực cần thiết để phục vụ cho gia đình . Các bác bán hàng cần giới thiệu các loại hàng mà cửa hàng của mình có . Khi mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, và trả tiền, nói lời cảm ơn. -Cô cho trẻ hát cá bài hát về thế giới động vật Cô có thể tham gia cùng với trẻ để gợi ý cho trẻ để trẻ nhớ tên của bài hát, biết hát và vận động cùng cô VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU -Hứng thú nghe cô kể 1. Bé nghe kể chuyện và trả lời được các chuyện câu hỏi của cô -Cô kể chô trẻ nghe chuyện và đặt câu hỏi để ttrẻ trả lời theo nội dung của từng truyện -Cô hướng trẻ vào các góc chơi, nhắc lại các nội dung Kế hoạch lớp 24- 36 tháng -Sách truyện Bác Hồ với các 11 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn “ Tuổi thơ của Bác Hồ” 2. Hoạt động góc Góc phân vai., tạo hình Năm học 2014- 2015 -Trẻ hứng thú tham gia trò chơi -Biết thể hiện vai chơi của mình cháu tuổi mầm non -Góc chơi cho trẻ chơi của buổi sáng để trẻ nhớ lại sau đó cho trẻ chơi tiếp các nội dung đó .Cô động viên , khuyến khích trẻ chơi -Cô cho trẻ chơi theo những ý thích của trẻ Thứ 6 : Ngày 2 tháng 1 năm 2015 Nội dung I.HOẠT ĐỘNG HỌC Chú thỏ đáng yêu Yêu cầu -Rèn kĩ năng lăn đất , xoay tròn .,.. cho trẻ -Trẻ nhận biết được một số đặc điểm nổi bật của con thỏ -Phát triển cơ tay cho trẻ , rèn sự khéo léo của đôi bàn tay . -Giáo dục trẻ biết yêu quý , chăm sóc và bảo vệ con vật Kế hoạch lớp 24- 36 tháng Chuẩn bị Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động 1: Ổn định tổ chức- gây hứng thú Cô và trẻ hát , vận động bài: Trời nắng trời mưavà trò -Tranh con thỏ chuyện với trẻ về con thỏ . - Đất nặn, bảng Hoạt động 2: Quan sát, đàm thoại mẫu đen. + Cô cho trẻ quan sát tranh con thỏ . Cho trẻ nêu -Mẫu nặn của cô những nhận xét của trẻ về hình dáng các bộ phận của -Que chỉ con thỏ - Cho trẻ quan sát mẫu đất nặn mà cô đã nặn sẵn để trẻ quan sát. + Cô có thể năn mẫu cho trẻ quan sát cách nặn Hoạt động 3 : Hỏi trẻ nêu ý tưởng và thực hiện - Ý tưởng của trẻ. Cho trẻ tự chọn và nêu lên ý định sẽ nặn gì? Nặn như thế nào? - Trẻ thực hiện: Cô nhắc trẻ tư thế ngồi, cách chọn đất để nặn, cách lăn ở trong bảng. + Cô giúp trẻ yếu kém, Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm : Cô cho trẻ trưng bài sản phẩm của mình lên bàn , cho trẻ nhận xét các bài, sau đó cô nhận xét lại, động viên tuyên dương trẻ. - Kết thúc: Cô cho trẻ ra ngoài. - 12 Lưu ý Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn II.DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1. Quan sát: - Con Gấu Năm học 2014- 2015 -Trẻ chú ý quan sát, biết được đặc điểm , hình dáng , nơi sống của con gấu -Biết được gấu là một loài vật sống trong rừng có thân hình to lớn , Gầu là loài động vật ăn thịt rất nguy hiểm - Chỗ đứng *Hoạt động 1: Quan sát. Con Gấu thuận tiện để Cô cho trẻ quan sát tranh con Gấu và đặt câu hỏi quan sát. đàm thoại cùng với trẻ : -Tranh con gấu -Đây là con gì ? -Nó sống ở đâu ? - Con Gấu có màu gì ? - Con Gấu có mấy chân ? -Chân Gấu to hay bé ? - Con Gấu thường ăn gì ? - Con Gấu thường sống ở đâu ? => Cô giới thiệu thêm về con Gấu cho trẻ biết và khắc sâu trí nhớ cho trẻ 2. Hoạt động tập - Yêu thích trò chơi dân - Chỗ chơi. Hoạt động2: Cô giới thiệu tên trơi: “Lộn cầu vồng” thể: Lộn cầu vồng gian + Cô nói tên luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi trò chơi này. Hoạt động 3: Cô hướng dẫn trẻ làm các con vật bằng 3 . Chơi tự do: Làm - Trẻ làm được con vật mà - Lá đa, lá mít, lá cây, lá đa có thể làm con trâu, lá chuối làm con con vật bằng lá. trẻ thích. lá chuối. mèo,... - Cô quan sát trẻ chơi, giải quyết những thắc mắc xảy ra khi chơi. III. HOẠT ĐỘNG GÓC 1. Góc xây dựng: - Trẻ xây dựng hàng dào - Hướng dẫn: Cô trò chuyện với trẻ về các khu Xây dựng vườn xung quanh, ghép nhiều - Hàng rào, mô chuồng nuôi các con thú. Khu vườn bách thú có các bách thú chuồng nuôi thú khác nhau, hình nhà, cây cây xanh trồng thẳng hàng và đẹp có hàng rào xung xung quanh có trồng nhiều trang trí. quanh để bảo vệ Cô gợi ý cho trẻ xây sáng tạo đẹp cây xanh xếp đường đi, hơn khi lối vào có ghế đá và cột đèn. Khu vườn thú trang trí hoa, cây xanh. còn có nhà bảo vệ . 2. Góc phân vai: - Trẻ nhập vai và thể hiện - Các loại thực - Khi mua cần mua những hàng lương thực cần thiết Bán hàng thực hành động của vai: Người phẩm, tiền, để phục vụ cho gia đình . Các bác bán hàng cần giới phẩm bán hàng, người mua làn ... thiệu các loại hàng mà cửa hàng của mình có . Khi hàng... mua cần trả giá. Trong khi mua cần giao tiếp lịch sự, Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 13 Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến Trường Mầm non Liêm Sơn Năm học 2014- 2015 3. Góc âm nhạc - Trẻ hát thuộc các bài hát. - Sắc sô, phách Hát múa theo chủ nói về thế giới động vật . điểm Hát đúng giai điệu của bài hát VI, HOẠT ĐỘNG - Trẻ được hát các bài hát - Trống, phách, CHIỀU trong tuần mà trẻ thích. xác sô. * Vui văn nghệ cuối tuần - Hoa bé ngoan. - Trẻ hồ hởi, phấn khởi - Nêu gương - Kế hoạch lớp 24- 36 tháng 14 và trả tiền, nói lời cảm ơn. -Cô cho trẻ hát cá bài hát về thế giới động vật Cô có thể tham gia cùng với trẻ để gợi ý cho trẻ để trẻ nhớ tên của bài hát, biết hát và vận động cùng cô * Hoạt động 1: Cô có thể giới thiệu tên của buổi văn nghệ. Tổ chức như một buổỉ biểu diễn văn nghệ. + Sau khi trẻ biểu diễn xong thì cô giáo sẽ hát tặng các cháu bài hát: Mùa xuân + Cô và trẻ cùng múa biểu diễn một bài về thế giới động vật - Kết thúc buổi văn nghệ cô khen, động viên trẻ * Hoạt động 2: Cho trẻ nêu ưu, khuyến điểm trong tuần của mình, của bạn. Sau đó cô nhận xét lại và phát phiếu bẽ ngoan cho trẻ. Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến