Trường mầm non Liêm Sơn
Năm học 2014-2015
Nhánh 2:Ngày 22/ 12 đến 26 /12 / 2014
Kế hoạch tuần
stt
1
Các hoạt động
ĐÓN TRẺ
THỂ DỤC
SÁNG
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Cô đón trẻ vào lớp tạo tâm lý thoải mái cho trẻ ,
nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân của trẻ vào đúng nơi quy định
-Cho trẻ xem tranh ảnh về các chú bộ đội
Tập kết hợp với lời ca bài “ Đu quay”’ : trẻ nhanh nhẹn ra sân xếp hàng theo tổ
Khởi động : xoay các khớp : cổ tay , cổ chân , xoay khớp đầu gối
Trọng động : Trẻ tập các động tác kết hợp nhịp nhàng với lời ca ,cho trẻ bật nhảy tại chỗ
Hồi tĩnh : Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng dồn hàng vào lớp
2
CHƠI TẬP CÓ
CHỦ ĐỊNH
3
DẠO CHƠI
NGOÀI TRỜI
4
HOẠT ĐỘNG
GÓC
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
NBTN: đồ dùng
của các chú bộ
đội
NBPB: màu xanh
– đỏ
D¹y vËn ®éng
Lµm chó bé ®éi
- Nghe h¸t:
Ch¸u th¬ng chó bé
®éi
-Trß ch¬i:Ai ®o¸n
giái
Thứ 6
Bé tập thể dục
Họa sĩ tí hon
Vẽ hoa tặng chú bộ Đi có mang vật trên
đội
tay
1. Quan sát: Vườn
rau
2. Hoạt động tập
thể: gieo hạt
3.Chơi tự do:
dung dăng dung
dẻ
1.Quan sát: Tranh
vẽ chú bộ đội
2. Hoạt động tập
thể: Lộn cầu vồng
3. Chơi tự do: Vẽ
hoa
1. Quan sát: Lam thí
nghiệm các vật chìm
nổi
2 Chơi tập thể: chơi
chi chi chành chành
3 chơi tự do: Nhặt lá
rụng trong vườn
1.Quan sát: - Làm
thí nghiệm các vật
chìm nổi
2. Hoạt động tập
thể: Ném còn
3. Chơi tự do:
Vẽ hoa trên sân
trường
Quan sát: Trao đổi
những vấn đề về
thời tiết và sức khoẻ
Hoạt động tập thể:
Co bao nhiêu đồ
chơi
Chơi tự do: Làm
con vật bằng lá.
1. Góc xây dựng:
- Xây doanh trại
quân đội
2. Góc phân vai:
- đóng vai chú bộ
đội
1.Góc phân vai
Xây dưng doanh
trại quân đội ,
2. Góc tạo hình
Tô màu tranh vẽ
chú bộ đội
1. Góc xây dựng:
1. Góc xây dựng:
- Xây dựng doanh - xếp doanh trại
trại quân đội
quân đội
2. Góc phân vai:
2. Góc phân vai:
Trò chơi cô giáo
Đóng vai chú.bộ đội
3. Góc tạo hình :
33.Góc thiên nhiên
1. Góc xây dựng:
- Xây dựng công
viên
2. Góc phân vai:
Trò chơi cô giáo
3. Góc tạo hình :
1
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
5
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
Năm học 2014-2015
3. Góc tạo hình :
3. Góc thiên niên
- Tô màu tranh Chăm sóc cây
chú bộ đội
cảnh
-Đọc bài đồng
* Hoạt động góc. dao : Gánh gánh
- Góc phân vai
gồng gồng
- Góc học tập
-Hoạt động góc
* Chơi ghép hình Góc phân vai
* Chơi tự do
Góc tạo hình
* Vệ sinh trả trẻ
-Chơi tự do : Chơi
với đồ chơi
Nặn dụng cụ dạy Chăm sóc cây cảnh
học của cô giáo
Dán hoa tạo thành
bức tranh
* Hoạt động góc:
- Góc xây dựngGóc phân vai: Chơi
cô giáo
Đọc truyện về Bác
Hồ
Vệ sinh trả trẻ
* Vui văn nghệ cuối
tuần
* Hoạt động góc.
- Góc phân vai
- Góc học tập
* Trơi tự do:
* Vệ sinh trả trẻ
- Nêu gương
- Vệ sinh trả trẻ
Thứ 2 : Ngày 23 tháng 12 năm 2013
Nội dung
Yêu cầu
I CHƠI TẬP CÓ
CHỦ ĐỊNH
Nhận biết một vài đặc - Trẻ nói được tên, màu
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
Chuẩn bị
Tranh mũ,
Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động
Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức – gây hứng thú
Cô và trẻ cùng hát bài gác trăng và trò chuyện dẫn dắt
vào bài đạy
2
Lưu ý
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
điểm nổi bật của một
số đồ dùng của chú
bộ đội
Mũ, quần áo, ba lô
Năm học 2014-2015
sắc và một số đặc điểm quần áo , ba lô Hoạt động 2: nhận biết gọi tên , tập nóitừ, câu
nổi bật của mũ, quần áo màu xanh bộ
Quan sát nhận biết : Cái mũ
, ba lô
đội
Các con ơi lớp bạn nào cũng ngoan nên hôm nay chú
bộ đội dã gửi đến tặng cho lớp mình một số bức tranh
chúng mình cùng xem đây là bức tranh vẽ gì nào ?
Đó là tranh vẽ cái mũ . chúng mình cùng xem trong
bức tranh vẽ cái mũ có màu gì ?
-cô chỉ vòa từng bộ phận của cái mũ và đặt câu hỏi
cho trẻ trả lời và cho trẻ đọc tên của từng bộ phận của
chiếc mũ .
Tương tự với các bức tranh về chiếc ba lô và bộ quàn
áo .
Sau đó cô cho trẻ chơi trò chơi trò chơi : Cái gì biến
mất
Hoạt động 3 : Tích hợp : Cho trẻ hát và vận
động bài “ Em thích làm chú bộ đội”
II.HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
1. Quan sát: Vườn - Trẻ chú ý quan sát, - Vườn rau
rau
biết trong vườn rau có của trường
những loại rau nào,
cách trồng rau
- hứng thú tham gia
2. Hoạt động tập chơi các trò chơi dân - Chỗ chơi
thể: Lồn cầu vồng
gian
thoáng, mát.
- Rèn luyện sự khéo léo
của trẻ
3. Chơi tự do: Vẽ
- Trẻ vẽ theo ý thích
hoa
của trẻ
- Phấn vẽ.
* Hoạt động 1: Quan sát. Cô cho trẻ đi ra ngài để
quan sát vườn rau và đặtcâu hỏi đàm thoại đối với trẻ:
+ Chùng ta đang quan sát vườn rau của ai? Hãy kể
xem trong vườn rau có những laọi rau nào? Chùng
mình có nhận xét gì về cách tròng rau của các cô? Nều
con là những bác thợ làm vườn thì con sẽ trồng những
laọi rau nào và trồng như thế nào ? Tại sao?
+ Trong rau có chứa chất nào? Ăn vào cơ thể có tác
dụng gì
+ Giáo dục trẻ ăn nhiều rau xanh.
* Hoạt động 2: Cô giới thiệu trò chơi: Cô giới thiệu
tên trò chơi “Lồn cầu vồng”
+ Cô giới thiệu luật chơi, hướng dẫn cách chơi và cho
trẻ chơi.
Hoạt động 3: Cô quan sát trẻ chơi, giải quyết mâu
thuẫn xảy ra nếu có.
III. HOẠT ĐỘNG
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
3
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
GÓC
1. Góc hoạt động
với đồ vật :
- Xếp doanh trại quân
đội
- Trẻ dùng các khối - Các hình
vuông, các khối chữ khối, gạch xây
nhật xếp thành khu , cây xanh
doanh trại quân đội
2. Góc phân vai:
- Làm chú bộ đội
-Trẻ biết đóng vai chú - Gậy cho trẻ
bộ đội hành quân , làm súng
luyện tập
3. Góc tạo hình :
- Tô màu chú bộ đội .
- Trẻ biết chọn màu để -Tranh vẽ chú
tô bức tranh cho đẹp
bộ đội , sáp
màu
- Trẻ về góc chơi buổi
sáng
- Phát triển khả năng - Đồ dùng, đồ
sáng tạo, trí tưởng chơi ở các
tượng của trẻ
góc.
VI, HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
* Hoạt động góc.
- Góc phân vai
- Góc học tập
* Chơi ghép hình
* Chơi tự do:
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
Năm học 2014-2015
- Cô trò chuyện với trẻ về khu doanh trại quân đội ,
trong khu doanh trại quân đội có những công trình gì ?
để xây dựng được khu doanh trại cần phải có những gì
? Khu doanh trại cần phải có thêm những gì để cho
không khí mát mẻ và trong lành ?
- Cô trò chuyện với trẻ về các chú bộ đội .: Trang
phục của các chú, công việc hàng ngày của các chú là
hàng ngày phải luyện tập trên thao trường , hành quân,
và canh gác ở ngoài biên giới : hỏi trẻ thích đóng vai
chú bộ đội , làm những công việc gì? Sau đó cho trẻ
chơi
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về chú bộ đội , trang phục
của các chú sau đó cho trẻ lấy tranh ra và tô màu bức
tranh theo sự sáng tạo của trẻ
- Cô gợi mở để trẻ về các góc của buổi sáng để chơi
tiếp và hoàn thành nốt bài chơi của góc minh. Cô
khuyến khích trẻ hoạt động tích cực.
+ Cung cấp thêm nguyên vật liệu cho các góc.
+ Giải đáp thắc mắc của trẻ sảy ra trong khi chơi.
+ Nhắc trẻ đoàn kết trong khi chơi.
- Phát triển khả năng
- Kết thúc giờ chơi ở một góc. Cô cho trẻ nhận xét sau
sáng tạo, trí tưởng
đó cô nhận xét lại. Cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi
tượng của trẻ
- Bộ ghép vào các góc
hình.
- Cô cho trẻ quan sát các khối hình mà cô đã ghép để
cho trẻ quan sát. Cô có thể tháo dời và lắp mẫu lại cho
trẻ nhìn.
- Chơi theo ý thích.
- Đồ chơi.
+ Cô phát các hình khối cho trẻ, trong quá trình trẻ
làm cô quan sát, gợi ý cho trẻ ghép theo hình mẫu
hoặc các khối hình, các mô hình mà trẻ tự nghĩ ra.
.
- Cô quan sát trẻ chơi.
4
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
Năm học 2014-2015
Thứ 3 : Ngày 24 tháng 12 năm 2013
Nội dung
I.CHƠI TẬP CÓ
CHỦ ĐỊNH
Yêu cầu
- Trẻ biết tên cái mũ và
Nhận biệt phân biệt ngôi sao , biết công dụng
: màu xanh – đỏ
của đồ dùng của các chú
bộ đội
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
Chuẩn bị
- Vật thật : Mũ,
ngôi sao
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động
Hoạt động 1 : Ổn định tổ chức –gây hứng thú
Cô cùng trẻ hát bài chsus thương chú bộ đội và dẫn
dắt vào bài dạy
Hoạt động 2: Nhận biết màu xanh – đỏ
qua đồ
dùng của chú bộ đội
Cô cho trẻ quan sát cái mũ và hỏi trẻ : Đây là cái gì ?
Cái mũ này có màu gì?
Hỏi 3-4 trẻ cho trẻ trả lời
Cho cả lớp đọc tên “ Cái mũ màu xanh” cho tổ đọc ,
nhóm đọc , cá nhân trẻ đọc
Hỏi trẻ cái mũ này của ai?
Trên mũ của các chú bộ đội còn gắn thêm gì đây
Ngôi sao này có màu gì ? (Màu đỏ )
Cô cho cả lớp đọc lại 2-3 lần
* Giáo dục trẻ biết yêu thương quý trọng các chú bộ
đội vì có các chú luôn canh giữ bảo vệ quê hương đất
5
Lưu ý
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
Năm học 2014-2015
nước để cho đất nước của chúng ta luôn bình yên
* Hoạt động 3: Tích hợp
Trẻ hát và vận động bài “ Em thích làm chú bộ đội”
II.HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
-Trẻ biết về đặc điểm -Một số tranh
1. Quan sát: chú ,hình dáng và trang phục ảnh về các chú
bộ đội ( tranh vẽ )
của chú bộ đội
bộ đội
-Biết kính trọng, yêu
thương, lễ phép , biết ơn
tới các chú bộ đội
2. Hoạt động tập
thể: Mèo đuổi
chuột.
3. Chơi tự do: Vẽ
hoa.
III. HOẠT ĐỘNG
GÓC
1. Góc xây dựng:
Xây dựng doanh
trại quân đội
2. Góc phân vai:
Làm chú bộ đội
3. Góc tạo hình :
* Hoạt động 1: Quan sát
Cô cho trẻ quan sát tranh ảnh về chú bộ đội và đặt
câu hỏi dàm thoại với trẻ :
Đây là bức tranh vẽ về ai ?
-Các con thấy trang phục của các chú bộ đội như thế
nào ?
-Trông các chú bộ đội như thế nào ?
-Cô giới thiệu về trang phục của các chú bộ đội , các
chú có quần áo màu xanh lá cây .Riêng các chú hải
quân
- Rèn luyện sức khoẻ, tính - Chỗ chơi * Hoạt động 2: Cô giới thiệu trò chơi “Mèo đuổi
đoàn kết.
thoáng và rộng. chuột”.
- Cô nói luật chơi, hướng dẫn cách chơi và cho trẻ
chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát giúp trẻ
chơi đoàn kết.
- Vẽ hoa trên sân trường - Phấn vẽ.
* Hoạt động 3 Cô phát phấn cho trẻ, cô quan sát trẻ
chơi.
- Cô trò chuyện với trẻ về khu doanh trại quân đội ,
- Trẻ dùng các khối - Các hình khối, trong khu doanh trại quân đội có những công trình
vuông, các khối chữ nhật gạch xây , cây
gì ? để xây dựng được khu doanh trại cần phải có
xếp thành khu doanh trại xanh
những gì ? Khu doanh trại cần phải có thêm những gì
quân đội
để cho không khí mát mẻ và trong lành ?
- Cô trò chuyện với trẻ về các chú bộ đội .: Trang
phục của các chú, công việc hàng ngày của các chú là
-Trẻ biết đóng vai chú bộ - Gậy cho trẻ
hàng ngày phải luyện tập trên thao trường , hành
đội hành quân , luyện tập làm súng
quân, và canh gác ở ngoài biên giới : hỏi trẻ thích
đóng vai chú bộ đội , làm những công việc gì? Sau đó
cho trẻ chơi
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh về chú bộ đội , trang
- Trẻ biết chọn màu để tô -Tranh vẽ chú
phục của các chú sau đó cho trẻ lấy tranh ra và tô
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
6
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
Tô màu chú bộ
đội .
VI, HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
-Đọc bài đồng
dao : Gánh gánh
gồng gồng
-Hoạt động góc
Góc phân vai
Góc tạo hình
-Chơi tự do : Chơi
với đồ chơi
Năm học 2014-2015
bức tranh cho đẹp
bộ đội , sáp
màu
-Trẻ hứng thú đọc cùng
cô
-Phát triển ngôn ngữ cho
trẻ
-Góc chơi cho
trẻ
-Trẻ hứng thú tham gia
vào các góc chơi
-Đồ chơi cho
trẻ
Thứ4:
Nội dung
I.HOẠT ĐỘNG
HỌC
D¹y vËn ®éng
Lµm chó bé ®éi
- Nghe h¸t:
Ch¸u th¬ng chó bé
®éi
-Trß ch¬i:
Ai ®o¸n giái
Yêu cầu
- HiÓu néi dung bµi nghe
h¸t
-TrÎ nhí ®îc luËt ch¬i,
c¸ch ch¬i trß ch¬i: Ai
®o¸n giái.
- BiÕt phèi hîp h¸t vµ vËn
®éng nhÞp nhµng.
- BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i
®óng c¸ch, ®óng luËt.
- ThÝch ®îc h¸t, h¸t thÓ
hiÖn s¾c th¸i t×nh c¶m.
- Chó ý nghe c« h¸t vµ vç
tay hëng øng theo nhÞp
cña bµi h¸t.
-Høng thó tham gia trß
ch¬i.
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
màu bức tranh theo sự sáng tạo của trẻ
-Cô đọc cho trẻ nghe một lần sau đó cho trẻ đọc cùng
cô 2-3 làn . Tổ đọc , nhóm đọc, cá nhân lên đọc
-Cô hướng trẻ vào các góc chơi , nhắc lại các nội
dung chơi của buổi sáng cho trẻ nhớ lại để cho trẻ
chơi tiếp các nội dung đó
-Cô cho trẻ lấy đồ chơi để chơi theo ý thích , nhắc
nhở trẻ chơi cùng nhau vui vẻ đoàn kết
Ngày 25 tháng 12 năm 2013
Chuẩn bị
-B¨ng ®Üa nh¹c
-Mò ©m nh¹c
- Mét sè h×nh
¶nh vÒ chó bé
®éi.
-§éi h×nh: ngåi
ghÕ h×nh vßng
cung.
Phương pháp , hình thức tổ chức hoạt động
Lưu ý
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức –gây hứng thú
1.D¹y v©n ®éng: Lµm chó bé ®éi
- Cho trÎ xem tranh ¶nh vÒ chó bé ®éi.
- C« giíi thiÖu bµi h¸t : “Lµm chó bé ®éi”.
T¸c gi¶: Hoµng Long.
- C« cho trÎ h¸t cùng cô 1-2 lần
- C« h¸t kÕt hîp vËn ®éng 2 lÇn .
- C« cho c¶ líp h¸t vµ vËn ®éng. (3-4 lÇn)
- Tõng tæ, nhãm, c¸ nh©n biÓu diÔn.
Sau đó cô cho cả lớp hát lại cùng cô 2-3 lần
2.Nghe h¸t: Ch¸u th¬ng chó bé ®éi
- C« hát lần 1: giíi thiÖu bµi h¸t nghe.
- C« hát lần 2, cô mời trẻ hát cùng cô gi¶ng néi dung:
Bµi h¸t “Ch¸u th¬ng chó bé ®éi ” nãi vÒ c«ng viÖc cña
c¸c chó bé ®éi vÊt v¶ canh g¸c n¬i rõng s©u biªn giíi,
ë ngoµi ®¶o xa ®Ó b¶o vÖ cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc
cho mäi ngêi.
- LÇn 3 c« më b¨ng ®Üa cho trÎ nghe.
3.Trß ch¬i: Ai ®o¸n giái.
- C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luËt ch¬i.
7
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
Năm học 2014-2015
- Tæ chøc cho trÎ ch¬i( 3 lÇn)
Kết thúc
II.HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
Hoạt động 1: Quan sát. Cô cho trẻ ra ngoài chọn nơi
1. Quan sát: Thời - Trẻ biết đặc điểm thời - Chỗ đứng thoáng mát, thuận tiện cho việc quan sát. Sau đó cô đặt
tiết.
tiết hôm quan sát, trẻ chú thuận tiên để câu hỏi đàm thoại: Hôm nay trời nắng hay trơih mưa,
ý quan sát.
quan sát.
bầu trời như thế nào (bầu trời cao hay thấp, cố nhiều
mây không, ông mặt trời buổi trưa có ra sao. Bầu trời
có gió không? nếu có thì tại sao con lại biết), Trời
nắng thì giúp mẹ chúng ta những công việc gì. Trời
nắng nhìn ở gốc cây chúng ta thấy gì.
Giáo dục: Đi dưới trời nắng phải đội mũ nón, không
chơi dưới trời nắng.
+ Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ đồ dùng, đồ chơi.
2. Hoạt động tập - Rèn luyện sức khoẻ, - Chỗ chơi Hoạt động 2: Hoạt động tập thể
thể: Mèo đuổi tính đoàn kết.
thoáng và rộng. Cô giới thiệu trò chơi “Mèo đuổi chuột”.
chuột.
- Cô nói luật chơi, hướng dẫn cách chơi và cho trẻ
chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô quan sát giúp trẻ chơi
đoàn kết.
3. Chơi tự do: Vẽ - Vẽ hoa trên sân trường - Phấn vẽ.
Hoạt động 3: Hoạt động tự do . Cô phát phấn cho
hoa.
trẻ, cô quan sát trẻ chơi
III. HOẠT
ĐỘNG GÓC
-Trẻ biết đóng vai người
- Các hình -Cô hướng trẻ vào góc chơi , trò chuyện với trẻ về khu
1. Góc hoạt động công nhân xây dựng để khối, gạch xây doanh trại quân đội để trẻ biết được trong doanh trại
với đồ vật :
xây dựng doanh trại quân dựng
,hàng có những khu vực nào để trẻ hiểu được khi xây dựng
- Xếp hình doanh đội
dào,cây xanh doanh trại cần phải xây dựng như thế nào .
trại quân đội
-Biết phối hợp với nhau ,cây hoa
-Cô cho trẻ chọn vai chơi,đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ để
để hoàn thành công việc
cho trẻ chơi sáng tạo hơn
của mình
-Cô hướng trẻ vào góc chơi , trò chuyện với trẻ về
2. Góc phân vai:
- Trẻ tự thoả thuận phân
công việc của cô giáo , những đồ dùng dụng cụ hàng
Trò chơi cô giáo
vai chơi, biết thể hiện vai -Đồ dùng ,đồ ngày của cô giáo sau đó cho trẻ chơi , cô khuyến khích
chơi của mình, biết đóng chơi học tập: trẻ giao tiếp với nhau , thể hiện lời nói của nhân vật
vai cô giáo, vai học sinh Bảng, thước kẻ trong khi chơi , cho trẻ chơi theo sự sáng tạo của trẻ
,sách vở
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
8
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
Năm học 2014-2015
3. Góc tạo hình :
Nặn dụng cụ dạy - Trẻ xử dụng thành thạo
học của cô giáo
cách lăn dọc, lăn tròn để
tạo ra các sản phẩm các
nghề
VI.HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
* Hoạt động góc: - Trẻ hoạt động tích cực
- Góc xây dựng- hơn, thao tác nhanh gọn
Góc phân vai: hơn
Chơi cô giáo
Cô hướng dẫn cho trẻ dùng đất nặn để nặn thành
những dụng cụ của nghề dậy học
-Cho trẻ kể tên những dụng cụ của nghề dậy học, kể
tên những sản phẩm mà mình đã làm ra được
- Đất nặn, bảng
đen
* Hoạt động 1:
- Cô gới thiệu tên các góc mà trẻ chơi và nội dung chơi
, - Đồ dùng đồ của các góc cho trẻ biết.
chơi ở các góc - Cô quan sát trẻ chơi, cung cấp thêm vật liệu cho trẻ
chơi, giúp trẻ chơi. Trong quá trình trẻ chơi cô đông
viên trẻ, khuyến khích trẻ làm ra những sản phẩm đẹp,
-Sách :Bác Hồ giải đáp thắc mắc của trẻ
* Kể chuyện về -Trẻ hứng thú nghe cô kể với các cháu * Hoạt động 2: -Cô giới thiệu tên quyển sách ,trò
Bác Hồ : Quả táo chuyện , hiểu được nội tuổi mầm non
chuyện với trẻ về Bác Hồ và dẫn dắt vào truyện kể. Cô
của Bác Hồ
dung của truyện
kể chuyện cho trẻ nghe và đàm thoại với trẻ về nội
dung truỵện
Thứ 5 : Ngày 26 Tháng 12 năm 2013
Nội dung
I.HOẠT ĐỘNG
HỌC
Hoạt sĩ tí hon
Vẽ hoa tặng chú
bộ đội
Yêu cầu
Chuẩn bị
-Rèn kĩ năng cầm bút và
kĩ năng tô màu cho trẻ
-Trẻ biết cầm bút để vẽ
các nét cong , nét thẳng
để tạo thành bông hoa
-Biết tô màu, trang trí bức
tranh cho đẹp
-Giấy A4
Sáp màu ,bút
chì
-Tranh mẫu của
cô
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động
Lưu ý
Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
Cô trò chuyện với trẻ về ngày 22/12 là ngày thành
lập quân đội nhân dân Việt Nam , là ngày truyền
thống của quân đội ngày đó các chú bộ đội rất vui ,
chúng mình hãy gửi tới các chú những bông hoa
tươi thắm chia vui cùng các chú nhé
Hoạt động 2: Quan sát – đàm thoại
Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu cô đã chuẩn bị và
đàm thoại với trẻ có rất nhiều loại hoa , có loại hoa
có nhiều cánh, có loại hoa ít cánh . có loại hoa thì
9
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
Năm học 2014-2015
cánh tròn,to,nhưng cũng có loại hoa thì cánh lại
nhỏ và dài
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
Hỏi trẻ để trẻ nêu lên ý tưởng của trẻ định vẽ hoa
như thế nào sau đó cô cho trẻ thục hiện
-Trong lúc trẻ làm cô chú ý quan sát , giúp đỡ trẻ
khi cần thiết
*Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm:
Khi trẻ vẽ xong cô cho trẻ treo sản phẩm hoàn
thành lê giá, cho trẻ cùng quan sát nhận xét về sản
phẩm của mình, của bạn . Sau đó cô nhận xét thêm
và chuyện sang hoạt động khácc
II.HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI
1.Quan sát: - Làm - Trau dồi óc quan sát,
thí nghiệm các vật khả năng dự đoán và đưa
chìm nổi
ra kết luận
- Giúp trẻ phát hiện ra
một số chất liệu luôn luôn
nổi ( hoặc chìm) trong
nước.
- Chậu đựng
nước, một số
vật làm thí
nghiệm như bát
thà bằng nhựa
và bằng inox
- Một cột bằng
2. Hoạt động tập - Rèn khả năng khéo léo, gỗ hoặc tre cao
thể: Ném còn
biết chơi có tập thể.
150 cm đỉnh
cột có 1 vòng
tròn , 6 quả còn
bằng vải
3. Chơi tự do:
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
-Phấn cho trẻ
* Hoạt động 1:
- Cô cho trẻ ra ngoài và đứng xung quanh chậu
nước . Sau đó cô giới thiệu với trẻ:
+ Cô có rất nhiều các vật, vừa nói cô vừa đưa cho
trẻ xem và gọi tên bát, thìa, cốc...Các con cùng
đoán thử xem khi thả vào trong chậu nước thì các
vật này chìm hay nổi
+ Cô thả các vật đã chuẩn bị vào trong chậu nước
+ Cả lớp cùng nêu nhận xét: Nững vật bằng sắt,
inox thường chìm, vật bằng nhựa nổi
+ Cô nhắc nhở trẻ về nhà làm thí nghiệm với các
vật khác, ngày mai đến lớp kể cho cô và các bạn
nghe
* Hoạt động 2: Cô giới thiệu tên trò chơi “Ném
còn ”
+ Cách chơi: Cô cho trẻ chơi thành từng nhóm,
đứng cách cột từ 200- 250cm. Lần lượt từng trẻ
ném quả còn vào vòng treo ở cột (mỗi lần ném 3
quả ) Ai ném được nhiều quả lọt vào vòng tròn là
thắng cuộc
* Hoạt động 3: Cô cho trẻ vẽ nhứng loài hoa mà
10
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
Vẽ hoa trên sân
trường
- Vẽ hoa trên sân trường
III. HOẠT ĐỘNG
GÓC
1. Góc xây dựng: -Trẻ biết đóng vai người
- Xây dựng công công nhân xây dựng để
viên
xây dựng công viên
-Biết phối hợp với nhau
để hoàn thành công việc
của mình
2. Góc phân vai:
Trò chơi cô giáo
vẽ, khoảng sân
rộng
trẻ thích trên sân trường, cô quan sát và giải quyết
những thắc mắc của trẻ.
- Các hình
khối, gạch xây
dựng
,hàng
dào,cây xanh
,cây hoa
-Cô hướng trẻ vào góc chơi , trò chuyện với trẻ về
công viên để trẻ biết được trong công viên có gì để
trẻ hiểu được khi xây dựng công viên cần phải xây
dựng như thế nào .
-Cô cho trẻ chọn vai chơi,đặt câu hỏi gợi mở cho
trẻ để cho trẻ chơi sáng tạo hơn
-Cô hướng trẻ vào góc chơi , trò chuyện với trẻ về
- Trẻ tự thoả thuận phân
công việc của cô giáo , những đồ dùng dụng cụ
vai chơi, biết thể hiện vai -Đồ dùng ,đồ hàng ngày của cô giáo sau đó cho trẻ chơi , cô
chơi của mình, biết đóng chơi học tập: khuyến khích trẻ giao tiếp với nhau , thể hiện lời
vai cô giáo, vai học sinh
Bảng,
thước nói của nhân vật trong khi chơi , cho trẻ chơi theo
kẻ ,sách vở
sự sáng tạo của trẻ
3. Góc thiên nhiên -Trẻ biết cách chăm sóc
:
cây , biết chăm sóc bảo vệ
Chăm sóc cây cảnh cây giữ gìn sự trong lành
cho môi trường sống của
chứng ta
VI. HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
Trẻ về góc chơi buổi sáng
* Hoạt động góc.
- Phát triển khả năng sáng
- Góc phân vai
tạo, trí tưởng tượng của
- Góc học tập
trẻ
* Chơi tự do:
Năm học 2014-2015
- Chơi theo ý thích.
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
-Cô hướng dẫn trẻ cách chăm sóc cây, biết nhặt lá
rụng , nhặt cỏ, vun đất vào gốc cho cây ,tưới cây ,
-Đồ dùng vệ lâu lá cho cây sạch sẽ, qua đó giáo dục trẻ biết
sinh ,chăm sóc chăm sóc và bảo vệ cây để giữ gìn cho môi trường
cây
sống trong lành
Cô gợi mở để trẻ về các góc của buổi sáng để chơi
- Đồ dùng, đồ tiếp và hoàn thành nốt bài chơi của góc minh. Cô
chơi ở các góc. khuyến khích trẻ hoạt động tích cực.
+ Cung cấp thêm nguyên vật liệu cho các góc.
+ Giải đáp thắc mắc của trẻ sảy ra trong khi chơi.
+ Nhắc trẻ đoàn kết trong khi chơi.
- Đồ chơi.
- Cô quan sát trẻ chơi.
11
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
Năm học 2014-2015
Thứ 6 : Ngày 27 tháng 12 năm 2013
Nội dung
I.HOẠT ĐỘNG
HỌC
Bé tập thể dục
-Đi có mang vật
trên tay
Yêu cầu
-Rèn luyện sự khéo
léo , khả năng giữ
thăng bằng trong vận
động đi
-Rèn sự kiên trì bền bỉ
cho trẻ
II.HOẠT ĐỘNG
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
Chuẩn bị
Một số đồ vật :
hạt sỏi nhỏ, hạt
nhựa dẻo
Bóng đường
kính 5-7 cm , túi
cát
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động
Lưu ý
Hoạt động 1 : Khởi động :
Cô trò chuyện để kiểm tra sức khỏe của trẻ
Cho trẻ khởi động tại chỗ : xoay các khớp cổ
chân , cổ tay...
Hoạt động 2 : Trọng động :
a.BTPTC : cô cho trẻ tập các động tác : Chân,
Tay, Bụng , Bật theo sự hứng dẫn của cô , mỗi
động tác 2 lần x 4 nhịp
b.VĐCB:
Đi có mang vật trên tay
Cô làm mẫu cho trẻ quan sát
Lần 1: Cô làm mẫu hoàn chỉnh động tác , không
giải thích
Lần 2 : Làm mẫm kết hợp ptđt
Lần 3 tập mãu ứng vào hàng
- Cô chọn 1-2 trẻ nhanh nhẹn lên tập thử , nếu trẻ
tập được thì cho lần lượt từng trẻ lên tập sau đó có
thể cho 2-3 trẻ lên thi đau nhau xem ai đi khéo hơn
cô có thể đi bên cạnh để hướng dẫn thêm cho trẻ ,
chú ý quan sát và sửa sai cho trẻ
c.Trò chơi vận động : lăn bóng : cô cho trẻ ngồi
chơi lăn bóng 3-4 trẻ ngồi thi đua nhau xem ai lăn
xa hơn
Hoạt động 3 : Hồi tĩnh : cất bóng vào rổ và làm
chim bay nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 phút
Hoạt động1: Cô trò chuyện với trẻ về mùa thu:
12
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
Năm học 2014-2015
NGOÀI TRỜI
- Chỗ đứng
Quan sát:
- Biết được thời tiết có thuận tiện để
- Trao đổi những liên quan đến sức khoẻ quan sát.
vấn đề về thời tiết con người
và sức khoẻ
Hoạt động tập - Rèn sức khoẻ, sự - Chỗ chơi.
thể: Co bao nhiêu khéo léo, chơi đoàn
đồ chơi
kết.
Chơi tự do: Làm
con vật bằng lá.
- Trẻ làm được con vật
mà trẻ thích.
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
- Lá đa, lá mít,
lá chuối
Mùa thu thì tiết trời mát mẻ, nắng nhẹ. Thỉnh
thoảng có gió nhẹ. Trời có nắng nhưng không gay
gắt như mùa hè. Con người cảm thấy thoải mái, dễ
chịu. Xong thỉnh thoảng có gió mùa( không khí
lạnh) thì chúng mình cần mặc quần áo đủ ấm hợp
thời tiết,kẻo cơ thể bị nhiễm lạnh. Khi ra đường
cần đội mũ nón( nếu trời nắng), mặc áo mưa nếu
trời mưa để bảo vệ sức khoẻ
- Hoạt động2: Cô giới thiệu tên trơi: “Có bao
nhiêu đồ chơi”
+ Luật chơi: Ai bật sai nhảy lò cò 2 vòng
+ Cách chơi: Khi trẻ lên bật phải bật nhảy chân vào
một vòng tròn bất kỳ và phải nói tên đồ vật, số
lượng đồ vật. Sau đó bật nhảy chụm chân tại chỗ
có số lượng bằng số lượng đồ vật đặt ở vòng đó
- Hoạt động 3: Cô hướng dẫn trẻ làm các con vật
bằng lá cây, lá đa có thể làm con trâu, lá chuối làm
con mèo,...
- Cô quan sát trẻ chơi, giải quyết những thắc mắc
xảy ra khi chơi.
13
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
Trường mầm non Liêm Sơn
III. HOẠT
ĐỘNG GÓC
1. Góc xây
dựng:
- Xây dựng công
viên
-Trẻ biết đóng vai
người công nhân xây
dựng để xây dựng công
viên
-Biết phối hợp với
nhau để hoàn thành
công việc của mình
- Trẻ tự thoả thuận
phân vai chơi, biết thể
2. Góc phân vai: hiện vai chơi của mình,
Trò chơi cô giáo
biết đóng vai cô giáo,
vai học sinh
-Trẻ biết thực hành dán
hoa ,lá vào bức tranh
quang cảnh trường
3. Góc tạo hình : mầm non để bức tranh
Dán hoa tạo thành đẹp hơn
bức tranh
VI, HOẠT
- Trẻ được hát các bài
ĐỘNG CHIỀU hát trong tuần mà trẻ
* Vui văn nghệ thích.
cuối tuần
Năm học 2014-2015
- Các hình khối,
gạch
xây
dựng
,hàng
dào,cây
xanh
,cây hoa
-Đồ dùng ,đồ
chơi học tập:
Bảng,
thước
kẻ ,sách vở
-Tranh, hoa lá ,
keo dán
- Trống, phách,
xác sô.
- Hoa bé ngoan.
- Nêu gương
- Trẻ hồ hởi, phấn khởi
Kế hoạch lớp 24-36 tháng
-Cô trò chuyện với trẻ về công viên , cho trẻ kể ra
công viên có những gì ?
Sau đó cô cho trẻ chọn vai chơi, cho trẻ đóng vai
các chú công nhân cùng nhau xây dựng công viên
-Trong công viện cần có những gì? Để cho khu
công viên có thể mát mẻ hơn ,công viên được đẹp
hơn thì chúng mình phải có thêm những gì?
Ngoài ra trong công vên còn có những khu gì nữa ?
- Cô cho trẻ kể về công việc của cô giáo hàng ngày
như thế nào , ngoài ra công việc của học sinh như
thế nào ? Vậy ai sẽ đóng vai học sinh , còn ai sẽ
đóng vai cô giáo ….Học sinh phải làm gì? Cô giáo
thì làm gì?...Cho trẻ chơi cùn nhau
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu sau đóa cô cho trẻ lấy
tranh, hoa ,lá ra và dấn vào bức tranh làm cho bức
tranh thêm sinh động hơn , sau đó cô cho trẻ làm
theo sự sáng tạo của trẻ. Cô chúi ý quan sát động
viên khuyến khích trẻ chơi
* Hoạt động 1: Cô có thể giới thiệu tên của buổi
văn nghệ. Tổ chức như một buổỉ biểu diễn văn
nghệ.
+ Sau khi trẻ biểu diễn xong thì cô giáo sẽ hát tặng
các cháu bài hát: Cô giáo về bản
+ Cô và trẻ cùng múa biểu diễn bài:Cô giáo miềm
xuôi
- Kết thúc buổi văn nghệ cô khen, động viên trẻ
* Hoạt động 2: Cho trẻ nêu ưu, khuyến điểm trong
tuần của mình, của bạn. Sau đó cô nhận xét lại và
phát phiếu bẽ ngoan cho trẻ.
14
Người soạn : Trần Thị Minh Xuyến
- Xem thêm -