Tài liệu Giáo án mần non trẻ em nganh nghe

CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP( Chủ đề lớn) Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày…….ngày……. H VỰC PT Phát triển thể chất Phát triển nhận thức MỤC NỘI DUNG TIÊU CHỈ SỐ 11: Đi - Đi trên ván kê dốc thăng bằng trên ghế thể dục 12: Chạy - Chạy nhanh 18m 18m trong khoảng 5-7 trong giây khoảng 5-7 giây HOẠT ĐỘNG - TDS: Đi nhiều kiểu khác nhau HĐCCĐ: Đi trên ván kê dốc (3) TC: chuyền gạch cho chú công nhân HĐNT: Đi cầu khỉ TDS:Chạy tại chỗ HĐCCĐ:Chạy nhanh 18m (1) TC: chuyền bóng HĐNT: Cướp cờ 2: Nhảy - Nhảy xuống từ độ - TDS: Bật nhảy tại chỗ xuống từ - HĐCCĐ: Nhảy xuống từ độ cao 40cm (3) cao 40cm độ cao 40 - TC: Chuyền bóng cm - HĐNT:Nhảy lò cò - HĐCĐ: Tiết tổng hợp: Đi trên ván kê dốctung bóng lên cao và bắt bóng 15: Biết - Rèn kỹ năng rửa -MLMN: Theo dõi tre rửa tay theo sáu bướcc kết rửa tay tay bằng xà phòng hợp rửa tay bằng xà phòng.. bằng xà HĐVS: Be rửa tay trước và sau khi ănc khi đi vê ̣ theo quy trình phòng - Biết rửa tay khi đi sinh… trước khi vệ sinh ăn 20: Biết và không ăn một số thức ăn có hại cho cơ thể 96–Nói được một số thông tin quan trọng về gia đình - Không ăn quả dậpc đã bị hư - Biết ăn thức ăn tốt cho sức khỏe - Đón tre: Quan sát hình ảnh phân biệt quả ….. HĐVC: Xếp tháp dinh dưỡng HĐNT:Khám phá sản phẩm của nghề nông HĐVC:Phân nhóm thức ăn tốt và không tốt cho sức khỏe Nói được tênc - Đón tre: Xem đoạn phim về hoạt động của dụng cục sản phẩm một số nghề và lợi ích của một số - HĐCCĐ: nghề + Nghề sản xuất + Nghề dịch vụ +Nghề cạo mủ cao su + Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Xem lại chỉ số 96 phù hợp hơn 98: Kể - Kể tên được nghề được truyền thống ở một số địa phương nghề nơi - Kể được một số tre sống nghề nghiệp của người thân trong gia đình 104: - Đếm đến 8 và Nhận đếm theo khả biết con năng số phù - Nhận biết các chữ hợp với sốc số lượng và số số lượng thứ tự trong trong phạm vi 8 phạm vi 8 105: - Gộp các nhóm đối Tách 8 tượng và đếm đối - Tách một nhóm tượng thành hai nhóm thành 2 nhỏ bằng nhiều nhóm cách khác nhau Nam……( Tìm thêm) + Các nghề phổ biến + Nghề nuôic đánh bắt hải sảnc chế biến hải sảnc nghề làm muối - HĐNT: Xây nhà bằng cát và gạchc Vẽ dụng cụ các nghề xuống sânc cắt lá cây thành sản phẩm các nghề. - HĐVC: Cô giáoc bác sĩc cấp dưỡng…. - Xây dựng: Xây doanh trại bộ độic xây trang trại của bác nông dânc….. - HĐC:Phân nhóm dụng cụ và sản phẩm theo từng nghề. - TC: Ai nhanh hơn. Đón tre: Trò chuyện về công việc của bố mẹ tre - HĐCCĐ:Nghề cạo mủ cao su - HĐNT: Xâu lá tạo thành mũ công nhân - HĐVC: Cửa hàng bán các sản phẩm làm từ mủ cao su - Xây dựng: Xây nhà máy mủ - HĐC: Chọn dụng cụ phù hợp với nghề cạo mủ. - Tô màu các sản phẩm của nghề cạo mủ. - Đón tre: Quan sát chữ số 8 có xung quanh lớp - HĐCCĐ: Đếm đến 8c nhận biết nhóm có 8 đối tượngc nhận biết chữ số 8. - Thêm bớt để tạo sự bằng nhau trong phạm vi 8. - HĐNT: Nhặt lác hoa theo yêu cầu của côc nhặt sỏi và xếp chữ số 8c be làm những thước đo bằng nguyên vật liệu - HĐVC: Góc học tập:Khoanh tròn các nhóm có 8 đối tượng. - TC: Nhanh tay lẹ mắt. - HĐC: chơi ô ăn quan - Đón tre: Đếm các dụng cụ của các nghề trên đoạn video - HĐCCĐ: Tách gộp các nhóm có số lượng trong phạm vi 8 - HĐNT: Chơi cắp cua theo số lượng cô yêu cầu - HĐC:Ghi các cách tách gộp. Phát triển ngôn ngữ bằng ít nhất 2 cách và so sánh với số lượng của các nhóm - Thực hiện tách và gộp theo yêu cầu của cô. 106: Biết - Biết cách đo độ cách đo dài các vật và so độ dài và sánhc diễn đạt kết so sánh quả đo với kết quả đo - Đón tre : Trò chuyện về nghề thợ may HĐCCĐ:Nhận biết mục đích của phep đo. Đo một đối tượng bằng nhiều đơn vị đo HĐNT: Chơi: Đo gang HĐG: Thợ mayc cửa hàng bán vải HĐC: Đo các đồ đung trong lớp theo ý thích 63: Hiểu - Hiểu nghĩa nói từ - MLMN:Xem tranh kể truyện theo tranh. nghĩa từ khái quát về - TC: Hãy nói nhanh. khái ngành nghề. - TC: Lấy theo yêu cầu của cô. quát nói - Thực hiện lựa về ngành chọn tập hợp nghề nhóm theo yêu cầu. 68: Sử - Sử dụng lời nói dụng lời diễn đạt cảm xúc nói Bày của bản thân đối tỏ cảm với môi trường xúcc nhu xung quanh. cầuc ý - Sử dụng các từ nghĩ và biểu cảmc hình kinh tượng về ngành nghiệm nghề. của bản thân Nghe hiểu nội dung truyện kểc truyện đọc phù hợp với độ tuổi. 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyệnc Nghe các bài thơc ca daoc đồng daoc tục ngữc câu đốc hò vè phù hợp với độ tuổi. - MLMN: Mô tả kể lại hoạt động của một ngành nghề tre biết- Xem tranh trò chuyện nêu được cảm xúc của bản thân. - HĐCCĐ ( Lồng ghep):Nhận xet sản phẩm tạo hình nêu ý kiến nhận xet của bản thân. - Đón tre: Xem video về nô ̣i dung truyên… ̣ - HĐCCĐ: Kể cho tre nghe truyện: Ba điều ướcc thần sắt ( Tìm thêm) - Cho tre xem tranh. Kể chuyện sáng tạo. - HĐNT: - TC: Nghe lời thoại đoán nhân vật - HĐC: Tô màu tranh để kể chuyện sáng tạo - MLMN: Đọc cho tre nghe các bài thơc ca daoc đồng daoc tục ngữc câu đốc hò vè về ngành nghề. - HĐCCĐ: Đọc thơ: Dòng nhựa trắngc chú bộ đội hành quân trong mưac Làm bác sĩ. Bến cảng thơc đồng daoc ca dao theo lứa tuổi 71- Kể - Kể lại truyện đã lại được được nghe theo nội dung trình tự. chyện đã - Kể chuyện theo nghe đồ vậtc theo tranh. theo trình tự nhất định. 120. Kể lại câu chuyên quen thuộc theo cách khác Hải Phòng – Chú bộ đội hải quân. - HĐC: Cho tre đóng kịchc múa rối HĐCCĐ: Nghe và kể lại được truyện: Ba điều ướcc thần sắt. - HĐNT: kể chuyện theo tranh - HĐG: Đọc sáchc truyệnc kể chuyện sáng tạo. - HĐC: Cùng cô làm nón để đóng kịch - Kể lại câu chuyện - HĐCCĐ: Kể lại câu chuyện: Ba điều ướcc thần đã được nghe bằng sắt…. nhiều cách khác - Mọi lúc mọi nơi nhau theo sáng tạo của tre nhưng không làm thay đổi ý nghĩa câu chuyện. - Có thể thay tênc thêm các nhân vậtc hành động của nhân vật 76: Hỏi - Chủ động đặt câu lại hoặc hỏi để hỏi lại. có biểu - Thể hiện cử chỉc hiện qua điệu bộc net mặt cử chỉc muốn người khác điệu bộc làm rõ thông tin net mặt khi mình không khi nghe rõ. không hiểu người khác nói - MLMN:Tạo tình huống để tre tư duy đặt câu hỏi. - Đặt câu hỏi mang tính chất gợi mở - TC: Ai nhanh hơn - Theo dõi tre ở HĐVC 88: Bắt - Tre biết các cầm - HĐCCĐ: Tập tô chữ uc ư. chước bút ngồi đúng tư - HĐC:Luyện viết chữ đẹp. hành vi thế. - HĐNT:Viết tên của bản thân theo dấu in mờ. sao chep - Biết bắt chước từc chữ hành vi viếtc sao cái chep từc chữ theo trình tự Phát triển thẩm mỹ 91: Nhận - Nhận dạng được dạng chữ các chữ cái. cái trong - Tập tôc tập đồ các chữ cái net chữ. tiếng việt - 6: Tô - Biết cách cầm bút màu kín màu để tô không - Biết cách tô màu chờm ra ngoài các đường viềnc hình vẽ - 7: Cắt - Biết cách cầm keo theo - Biết điều khiển đường chiếc keo để cắt viền các hình theo ý thẳng và muốn cong của các hình - HĐCCĐ:Cắt dán dụng cụ các nghề: nghề yc 102- Biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản HĐCCĐ: Làm quen chữ cái ucư Ôn lại các chữ cái đã học trong chủ đề. HĐC:Thực hành vở be tập tô. TC: Be viết chữ. HĐCCĐ: Vẽ vườn cây cao su. Cắt dán dụng cụ nghề be thích Vẽ sản phẩm của các nghề Xe dán ….. HĐNT: Vẽ theo ý thích HĐVC: Be làm họa sĩ HĐC: Vẽ dụng cụ nghề be biết Nghề nôngc nghề thợ mayc cắt dán quà tặng chú bộ đội…. - HĐNT:Cắt hình theo yêu cầu của cô. - HĐG: Cắt dán trang trí làm album về ngành nghề - HĐC:Cắt hình trong vở be làm quen với toán. - Lựa chọn phối hợp - HĐCCĐ: các nguyên vất liệu + Nặn lọ hoa tạo hìnhc thiên - HĐNT: nhiênc phế liệu tạo + Cho tre vẽ phấn trên sân ra sàn phẩm + Nhặt lác cắt thành hình tre thích - HĐG: - NT: vẽc nặn các sản phẩm về ngành nghề 100: Hát - Thể hiện thái độc đúng giai tình cảm khi nghe điệu bài âm thanh của các hát tre bài hát. em - Hát đúng giai điệu các bài hát Đón tre: Hát các bài hát về chủ đề -HĐCCĐ: TTDH: Cháu yêu cô thợ dệtc Cháu thương chú bộ độic Ba em là bộ đội hải quân. - TC: Trò chơi tai ai tinhc chiếc nón kỳ diệu - HĐG: Be làm ca sĩ - TC: Khiêu vũ tự doc Hát các bài hát trong chủ đề 99- Nhận ra giai điệu (vuic êm dịuc buồn) của bài hát hoặc bản nhạc - Nghe và nhận ra sắc thái (vuic buồnc tình cảm tha thiết) của các bài hát bản nhạc HĐCCĐ: - Nghe hát: Ba em làm công nhân lái xec Hạt nắng hạt mưac Mẹ trực đêm. - Nghe các bài hát làn điệu dân ca TC: Nghe nốt đô thỏ đổi lồng 101: Thể - Vận động nhịp hiện vận nhàng theo giai động điệuc nhịp điệu và hoặc thể hiện sắc thái cảm xúc phù hợp với các phù hợp bài hát với bản - Sử dụng các dụng nhạc cụ gõc đệm theo nhịpc tiết tấu …. - HĐCCĐ: Vận động minh họa: Bác đưa thư 103: Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình Phát 33: Chủ triển động làm tình một số cảm- công việc kỹ đơn giản năng hằng xã hội ngày - vui tính Vận động vỗ tiết tấu chậm:Cháu thương chú bộ đội Vỗ tiết tấu phối hợp: Lớn lên cháu lái máy cày Biểu diễn văn nghệ HĐG:Cho tre vận động và hát ở góc nghệ thuật các bài hát trong chủ đề. TC: Be làm ca sỹ. - Mạnh dạn nói lên - HĐCCĐ ( lồng ghep):Nhận xet sản phẩm của ý kiến của bản thân với mọi người xung quanh - Biết nhận xet sản phẩm về đường netc màu sắc c hình dáng và bố cục - Biết được công việc nào phù hợp với bản thân - Chủ động thực hiện công việc đơn giản hằng ngày mình và của bạn. - MLMN:Cho tre xem tranh nghệ thuật và nêu ý kiến của bản thân. - MLMN:Cùng cô xếp bàn ănc bố trí bàn ăn. - Phụ giúp cô trang trí bảng chủ đề. - Phụ giúp cô những công việc vừa sức. 42: Dễ - Lắng nghe ý kiến hòa đồng của người khác. với bạn - Tôn trọngc hợp bè trong tácc chấp nhận nhóm chơi - Tạo tình huốngc môi trường cho tre chơi. 54: Có - Biết thể hiện thái thói độ phù hợp với quen hoàn cảnh chào hỏic - Biết được một số cảm ơn hành vi giao tiếp xin lỗi và lễ phep vớii mọi xưng hô người lễ phep với người lớn - Cho tre xem tranh trò chuyện về những hành - Cho tre hoạt động nhóm ở các trò chơi dân gian: Ô ăn quanc Cắp cuac Nhảy lò cò… - Tham gia chơi các hoạt động ngoài trời: Đánh cầuc Bolling… vi ứng xử đúng. - Tạo tình huống cho tre thực hành. - Theo dõi mọi lúc mọi nơi - Cho tre xem những hành vi sai để tự sửa chữa. Nhánh 1: NGHỀ CẠO MỦ CAO SU Thực hiện từ ngày……………đến ngày………………… LĨNH VỰC PT Phát triển thể MỤC TIÊU CHỈ SỐ NỘI DUNG 12: Chạy 18m - Chạy nhanh 18m trong trong khoảng khoảng 5-7 giây 5-7 giây - HOẠT ĐỘNG TDS:Chạy tại chỗ HĐCCĐ:Chạy nhanh 18m (1) TC: chuyền bóng HĐNT: Cướp cờ chất 15: Biết rửa - Rèn kỹ năng rửa tay tay bằng xà bằng xà phòng theo phòng trước quy trình khi ăn - Biết rửa tay khi đi vệ sinh Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ -MLMN: Theo dõi tre rửa tay theo sáu bướcc kết hợp rửa tay bằng xà phòng.. HĐVS: Be rửa tay trước và sau khi ănc khi đi vê ̣ sinh… 98: Kể được - Kể tên được nghề Đón tre: Trò chuyện về công việc của một số nghề truyền thống ở địa bố mẹ tre nơi tre sống - HĐCCĐ:Nghề cạo mủ cao su phương - HĐNT: Xâu lá tạo thành mũ công nhân - HĐVC: Cửa hàng bán các sản phẩm làm từ mủ cao su - Xây dựng: Xây nhà máy mủ - HĐC: Chọn dụng cụ phù hợp với nghề cạo mủ. - Tô màu các sản phẩm của nghề cạo mủ. 104: Nhận - Đếm đến 8 và đếm theo - Đón tre: Quan sát chữ số 8 có xung biết con số khả năng quanh lớp phù hợp với - Nhận biết các chữ sốc - HĐCCĐ: Đếm đến 8c nhận biết số lượng số lượng và số thứ tự nhóm có 8 đối tượngc nhận biết chữ trong phạm vi trong phạm vi 8 số 8. 8 - HĐNT: Nhặt lác hoa theo yêu cầu của côc nhặt sỏi và xếp chữ số 8c be làm những thước đo bằng nguyên vật liệu - HĐVC: Góc học tập:Khoanh tròn các nhóm có 8 đối tượng. - TC: Nhanh tay lẹ mắt. - HĐC: chơi ô ăn quan 64: Nghe hiểu - Kể lại truyện đã được Đón tre: Xem video về nô ̣i dung nội dung câu truyên… ̣ nghe theo trình tự. chuyệnc thơc - Kể chuyện theo đồ vậtc - MLMN: Đọc cho tre nghe các bài thơc đồng daoc ca ca daoc đồng daoc tục ngữc câu đốc hò theo tranh. dao theo lứa vè về ngành nghề. tuổi - HĐCCĐ: Đọc thơ: Dòng nhựa trắng 68: Sử dụng - Sử dụng lời nói diễn - MLMN: Mô tả kể lại hoạt động của lời nói của đạt cảm xúc của bản một ngành nghề tre biết- Xem tranh bản thân đối thân đối với môi trò chuyện nêu được cảm xúc của với môi trường xung quanh. bản thân. trường xung - Sử dụng các từ biểu - HĐCCĐ ( Lồng ghep):Nhận xet sản quanh cảmc hình tượng về phẩm tạo hình nêu ý kiến nhận xet ngành nghề. của bản thân. 76: Hỏi lại - Chủ động đặt câu hỏi hoặc có biểu để hỏi lại. hiện qua cử - Thể hiện cử chỉc điệu chỉc điệu bộc bộc net mặt muốn net mặt khi người khác làm rõ không hiểu thông tin khi mình người khác không nghe rõ. nói - MLMN:Tạo tình huống để tre tư duy đặt câu hỏi. - Đặt câu hỏi mang tính chất gợi mở - TC: Ai nhanh hơn - Theo dõi tre ở HĐVCTC: Ai nhanh hơn 91: Nhận - Nhận dạng được các - HĐCCĐ: Làm quen chữ cái ucư dạng chữ cái chữ cái. - Phát âm chữ có ở môi trường xung trong chữ cái quanh lớp. tiếng việt - Ôn lại các chữ cái đã học trong chủ đề. - HĐC:Thực hành vở be tập tô. TC: Be viết chữ. Phát triển thẩm mỹ 6: Tô màu kín - Biết cách cầm bút màu - HĐCCĐ: không chờm để tô - Vẽ vườn cây cao su. ra ngoài các Biết cách tô màu HĐNT: vẽ theo ý thích đường viềnc HĐVC: Be làm họa sĩ hình vẽ HĐC: Vẽ dụng cụ nghề be biết - Vẽ vườn cây cao su. 100: Hát đúng giai điệu bài hát tre em - Thể hiện thái độc tình cảm khi nghe âm thanh của các bài hát. Hát đúng giai điệu các bài hát Đón tre: Hát các bài hát về chủ đề -HĐCCĐ: TTDH: Cháu yêu cô thợ dệtc Cháu thương chú bộ độic - TC: Trò chơi tai ai tinhc chiếc nón kỳ diệu - HĐG: be làm ca sĩ - TC: Khiêu vũ tự doc Hát các bài hát trong chủ đề. 99- Nhận ra giai điệu (vuic êm dịuc buồn) của bài hát hoặc bản nhạc Nghe và nhận ra sắc thái HĐCCĐ: (vuic buồnc tình cảm tha - Nghe hát: Ba em làm công nhân lái thiết) của các bài hát bản xec Hạt nắng hạt mưac Mẹ trực đêm. nhạc - Nghe các bài hát làn điệu dân ca - TC: Nghe nốt đô thỏ đổi lồng Phát triển tình cảm – Kỹ năng xã hội 103: Nói được - Mạnh dạn nói lên ý ý tưởng thể kiến của bản thân với hiện trong mọi người xung quanh sản phẩm tạo - - Biết nhận xet sản hình của phẩm về đường netc mình màu sắc c hình dáng và bố cục 33: Chủ động - Biết được công việc nào làm một số phù hợp với bản thân công việc đơn - Chủ động thực hiện giản hằng công việc đơn giản ngày hằng ngày - HĐCCĐ ( lồng ghep):Nhận xet sản phẩm của mình và của bạn. - MLMN:Cho tre xem tranh nghệ thuật và nêu ý kiến của bản thân. - MLMN:Cùng cô xếp bàn ănc bố trí bàn ăn. - Phụ giúp cô trang trí bảng chủ đề. - Phụ giúp cô những công việc vừa sức. 42: Dễ hòa - Lắng nghe ý kiến của - Tạo tình huốngc môi trường cho tre đồng với bạn người khác. chơi. bè trong - Tôn trọngc hợp tácc - Cho tre hoạt động nhóm ở các trò nhóm chơi chơi dân gian: Ô ăn quanc Cắp cuac chấp nhận Nhảy lò cò… - Tham gia chơi các hoạt động ngoài trời: Đánh cầuc Bolling… Nhánh 2:BÉ BIẾT GÌ VỀ NGHỀ SẢN XUẤT Thực hiện từ ngày………………………đến ngày………………………………... LĨNH VỰC PT MỤC TIÊU CHỈ SỐ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 2: Nhảy - Nhảy xuống từ độ cao - TDS: Bật nhảy tại chỗ xuống từ - HĐCCĐ: Nhảy xuống từ độ cao 40cm 40cm độ cao 40 (3) cm - TC: Chuyền bóng - HĐNT:Nhảy lò cò Phát 20: Biết và - Không ăn quả dậpc đã triển thể không ăn bị hư chất một số - Biết ăn thức ăn tốt cho thức ăn có sức khỏe hại cho cơ thể Phát triển nhận thức 27–Nói - Nói được tênc dụng cục được một sản phẩm và lợi ích của số thông một số nghề tin quan trọng về gia đình - Đón tre: Quan sát hình ảnh phân biệt quả ….. - HĐVC: Xếp tháp dinh dưỡng - HĐNT:Khám phá sản phẩm của nghề nông HĐVC:Phân nhóm thức ăn tốt và không tốt cho sức khỏe - Đón tre: Xem đoạn phim về hoạt động - của một số nghề HĐCCĐ: + Nghề sản xuất HĐNT: Xây nhà bằng cát và gạchc HĐVC: Cô giáoc bác sĩc cấp dưỡng…. Xây dựng: xây trang trại của bác nông dânc….. HĐC:Phân nhóm dụng cụ và sản phẩm theo từng nghề. TC: Ai nhanh hơn. 104: Nhận - Đếm đến 8 và đếm - Đón tre: Quan sát chữ số 8 có xung biết con số theo khả năng quanh lớp phù hợp - Nhận biết các chữ sốc - HĐCCĐ: Thêm bớt để tạo sự bằng với số số lượng và số thứ tự nhau trong phạm vi 8. lượng trong phạm vi 8 - HĐNT: nhặt sỏi và xếp chữ số 8 trong phạm vi 8 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyệnc thơc đồng daoc ca dao theo lứa tuổi - HĐVC: Góc học tập:Làm các bài tập toán - TC: Nhanh tay lẹ mắt. - HĐC: chơi ô ăn quan Nghe hiểu nội dung Đón tre: Xem video về nô ̣i dung truyện kểc truyện đọc truyên… ̣ phù hợp với độ tuổi. - HĐCCĐ: Kể cho tre nghe truyện: Ba điều ướcc thần sắt ( Tìm thêm) - TC: Đóng kịch - HĐC: Tô màu tranh để kể chuyện sáng tạo - MLMN: Đọc cho tre nghe các bài thơc - Nghe các bài thơc ca ca daoc đồng daoc tục ngữc câu đốc hò vè daoc đồng daoc tục ngữc về ngành nghề. câu đốc hò vè phù hợp - HĐC: Cho tre đóng kịchc múa rối với độ tuổi. - Kể chuyện: 2 anh emc 3 điều ước. - Cho tre đóng kịchc múa rối. - Trò chuyện hỏi lại nội dung câu chuyệnc bài thơ. Phát triển ngôn ngữ 71- Kể lại - Kể lại truyện đã được được nội nghe theo trình tự. dung chyện - Kể chuyện theo đồ vậtc đã nghe theo tranh. theo trình tự nhất định. HĐCCĐ: Nghe và kể lại được truyện: Ba điều ướcc thần sắtc hai anh em - HĐNT: kể chuyện theo tranh - HĐG: Đọc sáchc truyệnc kể chuyện sáng tạo. - HĐC: Cùng cô làm nón để đóng kịch 68: Sử - Sử dụng lời nói diễn - MLMN: Mô tả kể lại hoạt động của dụng lời đạt cảm xúc của bản một ngành nghề tre biết- Xem tranh nói của thân đối với môi trò chuyện nêu được cảm xúc của bản bản thân trường xung quanh. thân. đối với môi - Sử dụng các từ biểu - HĐCCĐ ( Lồng ghep):Nhận xet sản trường cảmc hình tượng về phẩm tạo hình nêu ý kiến nhận xet của xung ngành nghề. bản thân quanh 88: Bắt - Tre biết các cầm bút - HĐCCĐ: Tập tô chữ uc ư. chước ngồi đúng tư thế. - HĐC:Luyện viết chữ đẹp. hành vi sao - Biết bắt chước hành vi - HĐNT:Viết tên của bản thân theo dấu chep từc viếtc sao chep từc chữ in mờ. chữ cái theo trình tự. Phát 102: Sử - Lựa chọn phối hợp các - HĐCCĐ: dụng các nguyên vất liệu tạo hìnhc + Nặn lọ hoa nguyên vật thiên nhiênc phế liệu tạo - HĐNT: liệu khác ra sàn phẩm + Cho tre vẽ phấn trên sân nhau để + Nhặt lác cắt thành hình tre thích tạo thành - HĐG: - NT: vẽc nặn các sản phẩm sản phẩm về ngành nghề đơn giản triển thẩm mỹ 100: Hát - Thể hiện thái độc tình đúng giai cảm khi nghe âm điệu bài thanh của các bài hát. hát tre em - Hát đúng giai điệu các bài hát 99- Nhận ra giai điệu (vuic êm dịuc buồn) của bài hát hoặc bản nhạc 103: Nói được ý tưởng thể hiện trong sản phẩm tạo hình của mình Phát triển tình cảm – Kỹ năng xã hội Đón tre: Hát các bài hát về chủ đề -HĐCCĐ: TTDH: Cháu yêu cô thợ dệt - TC: Trò chơi tai ai tinhc chiếc nón kỳ diệu - HĐG: be làm ca sĩ - TC: Khiêu vũ tự doc Hát các bài hát trong chủ đề. Nghe và nhận ra sắc thái - Nghe hát: Ba em làm công nhân lái xec (vuic buồnc tình cảm tha Hạt nắng hạt mưac Mẹ trực đêm. thiết) của các bài hát bản - Nghe các bài hát làn điệu dân ca nhạc - Mạnh dạn nói lên ý - HĐCCĐ ( lồng ghep):Nhận xet sản kiến của bản thân với phẩm của mình và của bạn. mọi người xung quanh MLMN:Cho tre xem tranh nghệ thuật Biết nhận xet sản phẩm và nêu ý kiến của bản thân. về đường netc màu sắc c hình dáng và bố cục 42: Dễ hòa - Lắng nghe ý kiến của - Tham gia chơi ở hoạt động góc. đồng với người khác. - Cho tre hoạt động nhóm ở các trò chơi bạn bè - Tôn trọngc hợp tácc dân gian: Ô ăn quanc Cắp cuac Nhảy lò trong chấp nhận cò… nhóm chơi - Tham gia chơi các hoạt động ngoài trời: Đánh cầuc Bolling… 54: Có thói - Biết thể hiện thái độ - Cho tre xem tranh trò chuyện về quen chào phù hợp với hoàn cảnh những hành vi ứng xử đúng. hỏic cảm - Biết được một số hành - Tạo tình huống cho tre thực hành. ơn xin lỗi vi giao tiếp lễ phep vớii - Cho tre xem những hành vi sai để tự và xưng hô mọi người sửa chữa. lễ phep với người lớn Nhánh 3: BÉ THÍCH LÀM CHÚ BỘ ĐỘI Thực hiện từ ngày……………………đến ngày…………………………….. LĨNH VỰC PT Phát triển thể chất MỤC TIÊU NỘI DUNG CHỈ SỐ 11: Đi thăng bằng - Đi trên ván trên ghế thể dục kê dốc 15: Biết rửa tay - Rèn kỹ năng bằng xà phòng trước rửa tay bằng khi ăn xà phòng theo quy trình - Biết rửa tay khi đi vệ sinh HOẠT ĐỘNG TDS: Đi nhiều kiểu khá c nhau HĐCCĐ: Đi trên ván kê dốc (3) TC: chuyền gạch HĐNT: Đi cầu khỉ MLMN: Theo dõi tre rửa tay theo sáu bướcc kết hợp rửa tay bằng xà phòng.. HĐVS: Be rửa tay trước và sau khi ănc khi đi vê ̣ sinh… - 20: Biết và không - Không ăn Xếp tháp dinh dưỡng ăn một số thức ăn có quả lạ quả Xem tranh thức ăn nào tốt cho sức hại cho cơ thể xanh khỏe - Biết ăn thức Phân nhóm thức ăn tốt và không tốt ăn tốt cho sức khỏe Phát triển nhận thức Phát triển ngôn ngữ 27–Nói được một số - Nói được tênc - Đón tre: Xem đoạn phim về hoạt động thông tin quan trọng dụng cục sản của chú bộ đội về gia đình phẩm và lợi ích - HĐCCĐ: của một số nghề + Ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam  HĐNT: cắt lá cây thành sản phẩm các nghề. - HĐVC: cấp dưỡng…. - Xây dựng: Xây doanh trại bộ độic - HĐC:Phân nhóm dụng cụ và sản phẩm theo từng nghề. - TC: Ai nhanh hơn. 105: Tách 8 đối - Gộp các Đón tre: Đếm các dụng cụ của các nghề tượng thành 2 nhóm nhóm đối trên đoạn video bằng ít nhất 2 cách tượng và đếm - HĐCCĐ: Tách gộp các nhóm có số và so sánh với số - Tách lượng trong phạm vi 8 một lượng của các nhóm nhóm thành - HĐNT: Chơi cắp cua theo số lượng cô hai nhóm nhỏ yêu cầu bằng nhiều - HĐC: Ghi các cách tách gộp. cách khác - Thực hiện tách và gộp theo yêu cầu của nhau cô. 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyệnc thơc đồng daoc ca dao theo lứa tuổi Nghe hiểu nội dung truyện kểc truyện đọc phù hợp với độ tuổi. Đón tre: Xem video về nô ̣i dung thơ… HĐCCĐ: Đọc thơ: Dòng nhựa trắngc chú bộ đội hành quân trong mưac Làm bác sĩ - MLMN: Đọc cho tre nghe các bài thơc ca daoc đồng daoc tục ngữc câu đốc hò vè về ngành nghề. - Nghe các bài - HĐC: Cho tre đóng kịchc múa rối thơc ca daoc đồng daoc tục ngữc câu đốc hò vè phù hợp với độ tuổi. - Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự. - Kể chuyện theo đồ vậtc theo tranh. 68: Sử dụng lời nói - Sử dụng lời - MLMN: Mô tả kể lại hoạt động của một của bản thân đối với nói diễn đạt ngành nghề tre biết- Xem tranh trò môi trường xung cảm xúc của chuyện nêu được cảm xúc của bản thân. quanh bản thân đối - HĐCCĐ ( Lồng ghep):Nhận xet sản với môi phẩm tạo hình nêu ý kiến nhận xet của trường xung bản thân. quanh. - Sử dụng các từ biểu cảmc hình tượng về ngành nghề. Phát triển thẩm mỹ 76: Hỏi lại hoặc có - Chủ động đặt biểu hiện qua cử chỉc câu hỏi để điệu bộc net mặt khi hỏi lại. không hiểu người - Thể hiện cử khác nói chỉc điệu bộc net mặt muốn người khác làm rõ thông tin khi mình không nghe rõ. - MLMN:Tạo tình huống để tre tư duy đặt 91: Nhận dạng chữ - Nhận dạng cái trong chữ cái được các chữ tiếng việt cái. - Tập tôc tập đồ các net chữ. - HĐCCĐ: Trò chơi với chữ cái - Ôn lại các chữ cái đã học trong chủ đề. - Thực hành vở be tập tô. - TC: Be viết chữ. 7: Cắt theo đường - Biết cách viền thẳng và cong cầm keo của các hình - Biết điều khiển chiếc keo để cắt các hình theo ý muốn - HĐCCĐ: cắt dán quà tặng chú bộ đội…. - HĐNT:Cắt hình theo yêu cầu của cô. - HĐG: Cắt dán trang trí làm album về câu hỏi. - Đặt câu hỏi mang tính chất gợi mở - TC: Ai nhanh hơn - Theo dõi tre ở HĐVC ngành nghề - HĐC:Cắt hình trong vở be làm quen với toán. 100: Hát đúng giai - Thể hiện thái - Hát: Cháu Thương chú bộ đội điệu bài hát tre em độc tình cảm - TC: Khiêu vũ tự doc Tai ai tinh khi nghe âm thanh của các bài hát. - Hát đúng giai điệu các bài hát 99- Nhận ra giai - Nghe và nhận - Nghe hát: Ba em làm công nhân lái xec điệu (vuic êm dịuc ra sắc thái (vuic Hạt nắng hạt mưac Mẹ trực đêm. buồn) của bài hát buồnc tình cảm - Nghe các bài hát làn điệu dân ca tha thiết) của - TC: Nghe nốt đô thỏ đổi lồng hoặc bản nhạc các bài hát bản nhạc 101: Thể hiện vận - Vận động động hoặc cảm xúc nhịp nhàng phù hợp với bản theo giai nhạc điệuc nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát - Sử dụng các dụng cụ gõc đệm theo nhịpc tiết tấu …. Phát triển tình cảm – Kỹ năng xã hội - HĐCCĐ: - Vận động vỗ tiết tấu chậm:Cháu thương chú bộ đội - HĐG:Cho tre vận động và hát ở góc nghệ thuật các bài hát trong chủ đề. - TC: Be làm ca sỹ. 103: Nói được ý - Mạnh dạn - HĐCCĐ ( lồng ghep):Nhận xet sản phẩm tưởng thể hiện trong nói lên ý kiến của mình và của bạn. sản phẩm tạo hình của bản thân - MLMN:Cho tre xem tranh nghệ thuật của mình với mọi và nêu ý kiến của bản thân. người xung quanh - Biết nhận xet sản phẩm về đường netc màu sắc c hình dáng và bố cục - Tham gia chơi ở hoạt động góc. 42: Dễ hòa đồng với - Lắng nghe ý - Cho tre hoạt động nhóm ở các trò chơi bạn bè trong nhóm kiến của dân gian: Ô ăn quanc Cắp cuac Nhảy lò chơi người khác. cò… - Tôn trọngc - Tham gia chơi các hoạt động ngoài trời: hợp tácc chấp Đánh cầuc Bolling… nhận 54: Có thói quen - Biết thể hiện - Cho tre xem tranh trò chuyện về những chào hỏic cảm ơn xin lỗi và xưng hô lễ phep với người lớn thái độ phù hành vi ứng xử đúng. hợp với hoàn - Tạo tình huống cho tre thực hành. cảnh - Cho tre xem những hành vi sai để tự sửa Biết được một chữa. số hành vi giao tiếp lễ phep vớii mọi người Nhánh 4: NHỮNG NGHỀ DỊCH VỤ BÉ BIẾT Thực hiện từ ngày……………………đến ngày……………………………………… LĨNH VỰC PT MỤC TIÊU CHỈ SỐ 11: Đi thăng bằng trên ghế thể dục Phát triển thể chất Phát triển nhận thức NỘI DUNG - Đi trên ván kê HOẠT ĐỘNG - HĐCĐ: Tiết tổng hợp: Đi trên ván kê dốc- tung bóng lên cao và bắt bóng - TC: Chuyền bóng 15: Biết rửa tay - Rèn kỹ năng rửa - MLMN: Theo dõi tre rửa tay theo bằng xà phòng trước sáu bướcc kết hợp rửa tay bằng xà tay bằng xà khi ăn phòng.. phòng theo quy trình - HĐVS: Be rửa tay trước và sau - Biết rửa tay khi khi ănc khi đi vê ̣ sinh… đi vệ sinh dốc 27–Nói được một số - Nói được tênc thông tin quan trọng dụng cục sản về gia đình phẩm và lợi ích của một số nghề - Đón tre: quan sát dun gj cụ nghề - bác sĩ HĐCCĐ: + Nghề dịch vụ HĐNT: Vẽ dụng cụ nghề dịch vụ xuống sân HĐVC: bác sĩ Xây dựng: Xây bệnh viện - HĐC:Phân nhóm dụng cụ và sản phẩm theo từng nghề. - TC: nhanh tay lẹ mắt 106: Biết cách đo độ dài và so sánh với kết quả đo - Biết cách đo độ dài các vật và so sánhc diễn đạt kết quả đo - Đón tre : Trò chuyện về nghề thợ      63: Hiểu nghĩa từ khái quát nói về ngành nghề 64: Nghe hiểu nội dung câu chuyệnc thơc đồng daoc ca dao theo lứa tuổi - Hiểu nghĩa nói từ khái quát về ngành nghề. - Thực hiện lựa chọn tập hợp nhóm theo yêu cầu.  Nghe hiểu nội dung truyện kểc truyện đọc phù hợp với độ tuổi. Phát triển ngôn ngữ 71- Kể lại được nội dung chyện đã nghe theo trình tự nhất định. - Nghe các bài thơc ca daoc đồng daoc tục ngữc câu đốc hò vè phù hợp với độ tuổi. - Kể lại truyện đã được nghe theo trình tự. - Kể chuyện theo đồ vậtc theo tranh. - may HĐCCĐ:Nhận biết mục đích của phep đo. Đo một đối tượng bằng nhiều đơn vị đo HĐNT: Chơi: Đo gang HĐG: Thợ mayc cửa hàng bán vải HĐC: Đo các đồ đung trong lớp theo ý thích MLMN:Xem tranh kể truyện theo tranh. TC: Hãy nói nhanh. TC: Lấy theo yêu cầu của cô. - HĐCCĐ: . Kể chuyện sáng tạo.  HĐC: Quan sát tranh và kể chuyện  MLMN: Đọc cho tre nghe các bài thơc ca daoc đồng daoc tục ngữc câu đốc hò vè về ngành nghề.  HĐCCĐ: Đọc thơ: Dòng nhựa trắngc chú bộ đội hành quân trong mưac Làm bác sĩ.  HĐC: Cho tre - HĐCCĐ: kể chuyện theo tranh - HĐG: Đọc sáchc truyệnc kể chuyện sáng tạo. - HĐC: Cùng cô làm nón để đóng kịch 91: Nhận dạng chữ cái trong chữ cái tiếng việt - Nhận dạng được - Xếp chữ bằng hộtc hạt các chữ cái. - Làm quen chữ Ictcc - Tập tôc tập đồ - Phát âm chữ có ở môi trường các net chữ. xung quanh lớp. - Ôn lại các chữ cái đã học trong chủ đề. - Thực hành vở be tập tô. - TC: Be viết chữ 102- Biết sử dụng - Lựa chọn phối - HĐCCĐ: các nguyên vật liệu hợp các nguyên + Xe dán dụng cụ của nghề y khác nhau để làm vất liệu tạo hìnhc HĐNT: một sản phẩm đơn thiên nhiênc phế + Cho tre vẽ phấn trên sân giản liệu tạo ra sàn + Nhặt lác cắt thành hình tre phẩm thích - HĐG: - NT: vẽc nặn các sản phẩm về ngành nghề Phát triển thẩm mỹ 99- Nhận ra giai điệu (vuic êm dịuc buồn) của bài hát hoặc bản nhạc - Nghe và nhận ra - Nghe hát: Ba em làm công nhân sắc thái (vuic buồnc lái xec Hạt nắng hạt mưac Mẹ trực tình cảm tha thiết) đêm. của các bài hát bản - Nghe các bài hát làn điệu dân ca nhạc TC: Nghe nốt đô thỏ đổi lồng 101: Thể hiện vận động hoặc cảm xúc phù hợp với bản nhạc - Vận động nhịp - Vận động: Bác đưa thư vui tínhc nhàng theo giai điệuc nhịp điệu và thể hiện sắc thái phù hợp với các bài hát - Tự nghĩ ra các hình thức để tạo ra cách vận động theo ý thích của bản thân Cháu thương chú bộ đội. - Biểu diễn văn nghệ - HĐG:Cho tre vận động và hát ở góc nghệ thuật các bài hát trong chủ đề. - TC: Be làm ca sỹ. 100: Hát đúng giai điệu bài hát tre em - Thể hiện thái độc - Hát: Cháu yêu cô thợ dệtc Ngày tình cảm khi nghe âm thanh của các bài hát. - Hát đúng giai điệu các bài hát mùac Cháu thương chú bộ độic Bác đưa thư vui tính.