Tài liệu Giáo án mần non trẻ em nang bon mua mai anh duc

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Hoạt động: Làm quen với văn học Chủ đề: Các hiện tượng tự nhiên Đề tài: Thơ: "Nắng bốn mùa” (Đa số trẻ chưa biết) Lứa tuổi: Mẫu giáo bé Lớp: C1- Trường Mầm non Quang Trung Thời gian: 20- 25 phút Người thực hiện: Nguyễn Thị Hương Thu Ngày dạy: 09/4/2013 A. Mục đích- yêu cầu a. Kiến thức - Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về nắng bốn mùa trong năm. - Qua bài thơ trẻ biết các hiện tượng tự nhiên: nắng, mưa. b. Kỹ năng - Trẻ thuộc thơ và đọc diễn cảm. - Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô, diễn đạt mạch lạc. - phát triển ngôn ngữ mạch lạc và ghi nhớ có chủ định. c. Thái độ - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ không chơi đùa dưới trời nắng, trời mưa; biết đội mũ khi đi dưới trời nắng, che ô khi trời mưa. B. Chuẩn bị - Tranh ảnh minh họa trên máy tính. - Máy chiếu, loa, máy vi tính. - Nhạc C. Cách tiến hành Hoạt động của cô 1. Ổn định tổ chức- gây hứng thú - Xúm xít xúm xít - Cho trẻ chào khách - Lớp mình đang bắt đầu thực hiện chủ đề gì? - Cô con mình cùng nhau hát bài “Hạt mưa”. - Các con vừa hát bài hát về trời gì? - Ngoài trời mưa còn có trời gì? - Có 1 bài thơ về ánh nắng của các mùa trong năm rất hay. Đó là bài thơ “ Nắng bốn mùa” của tác giả Mai Anh Đức. 2. Vào bài - Lần 1: Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe trọn vẹn bài thơ - Hỏi tên bài thơ, tên tác giả. - Lần 2: cô đọc bài thơ kết hợp hình ảnh trên màn chiếu. - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả - Giảng nội dung: Bài thơ nói về ánh nắng bốn mùa xuân, hạ, thu, đông. Đàm thoại, kết hợp hình ảnh minh họa trên máy chiếu - Trong bài thơ kể về ánh nắng của những mùa nào? - Các con thấy ánh nắng của mùa xuân như thế nào? - Trích dẫn: “dịu dàng… nắng xuân” - Mùa xuân nắng nhẹ nhàng rất đẹp. ông mặt trời chiếu những tia nắng nhẹ nhàng ấm áp xuống mặt đất cho cây cối Hoạt động của trẻ - Bên cô bên cô - Trẻ chào khách - Trẻ trả lời - Trẻ hát cùng cô - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - - - - xanh tươi đâm chồi nảy lộc. Thế các con có cảm nhận gì về ánh nắng mùa hè? Nắng mùa hè rất chói chang và gay gắt làm cho chúng mình thấy nóng bức và khó chịu. Trích dẫn “hung hăng… mùa hè” Còn ánh nắng mùa thu thì sao? Nắng mùa thu vàng hoe là ánh nắng màu vàng rất đẹp Trích dẫn “vàng hoe… mùa thu” Các con thấy nắng mùa đông ntn? Mùa đông không có nắng, bầu trời mùa đông ảm đạm, rất lạnh lẽo. Trích dần “mùa đông… có nắng” Giáo dục: 4 mùa nắng thật là đẹp. vậy khi đi dưới trời nắng các con phải làm gì để giữ gìn sức khỏe? Các con nhớ không được đùa nghịch dưới trời nắng kẻo bị nhức đầu sổ mũi, và cũng không được nghịch nước mưa để không bị cảm lạnh. Chơi trò chơi “ trời nắng trời mưa”. Dạy trẻ đọc thơ: Cô mời cả lớp đọc 2-3 lần Bao quát sửa sai, động viên khuyến khích trẻ đọc diễn cảm . Hướng dẫn trẻ đọc những câu thể hiên sự hung hăng giận dữ, đọc nhẹ nhàng tình cảm ở những câu dịu dàng và nhẹ - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ chơi cùng cô - Trẻ đọc cùng cô - Tổ, nhóm đọc - Cả lớp đọc theo yêu cầu của cô - 3. - nhàng. Cho trẻ làm khóc hu hu ở câu mùa đông khóc hu hu Mời tổ, nhóm đọc Cho trẻ đọc nâng cao : khi cô đưa tay rộng sang 2 bên trẻ đọc to, thu hẹp tay vào trẻ đọc nhỏ. Mời cá nhân lên đọc Khen trẻ Kết thúc Mời trẻ lên múa hát bài “Nắng sớm” Kết thúc hoạt động. - 1 trẻ lên đọc - Trẻ lên múa hát cùng cô Nx sau tiết dạy: Dạy 18p. nhanh quá Cô đọc nhanh quá Chỉ khen trẻ mà không sửa cách đọc cho trẻ. Có trẻ hét lên Ko sửa sai Cô phải dạy trẻ đọc 3 lần kết hợp hướng dẫn trẻ thể hiện cảm xúc: +Dịu dàng nhẹ nhàng đọc nhẹ nhàng tc +Hung hăng giận dữ đọc thái độ giận dữ +Vàng hoe muốn khóc độc giọng buồn +Mđông khóc hu hu cho trẻ làm khóc