Tài liệu Giáo án mần non trẻ em ban than tuan 2 5t

Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN HOẠT ĐỘNG KEÁ HOAÏCH THỰC HIỆN TUAÀN Chuû ñeà nhaùnh 2 : CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ (Thöïc hieän töø ngaøy 29/ 09 / 2014 ñeán ngaøy 03 / 10 / 2014) Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 29/9 30/9 01/10 02/10 Thứ 6 03/10 HOAÏT ÑOÄNG HỌC -Xem tranh ,Troø chuyeän veà bạn trai ,bạn gái . các bộ phận trên cơ thể bé -Caùch chaêm soùc vaø baûo veä caùc boä phaän cô theå vaø caùc giaùc quan, - Tên gọi ,tác dụng các bộ phận cơ thể bé Hô hấấp :2, Tay 2, Buïng 4, Chaân 3 Tập kếất hợp bài “Nào chúng ta cùng tập thể dục”. KPKH LQVT LQTPVH HĐPTVĐ HĐÂN Trò chuyện, Ôn sô lương Truyện: Mỗi -VĐCB: Bò bằng HVÑ :Đlờng nhận biết trong phạm vi nglời một việc bàn tay,cẳng chân và chân ,gọi tên về 5 nhâ ̣n biết sô và chui qua cổng. NH: Năm ngón các bộ phận 5. -ĐTHT:Tay tay ngoan trên cơ thể 2,chân 3 TCÂN: Nhìn bé. TCVĐ: Thi ấy hình đoán tên bóng bài hát, HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI -Chơi với vật chìm nổi. - TC:mèo đuổi chuột Chơi tự do - Chơi với cát và nlớc -TCVĐ:Kéo co Chơi tự do - Dạo chơi sân trlờng - TC: mèo đuổi chuột - Chôi tự do - QS Thời tiết. - TCVÑ: bịt mắt bắt dê. - Chôi tự do - Nhặt á àm sạch sân trlờng TC:Chi chi chành chành - Chôi tự do LQ VỚI TIẾNG VIỆT - Tay -Chân -Rửa tay - Mắt -Mũi -Miệng - Khuôn mặt -Rửa mặt -Chải tóc -Răng -Môi -Đánh răng -Ôn các từ trong tuần TRÒ CHUYỆ N SÁNG TDS HOẠT ĐỘNG GÓC HOAÏT ÑOÄNG CHIEÀU Góc phaân vai: Gia ñình,nấấu ăn, cửa hàng đồ áo, baấc sỹ ,cửa hàng ăn uôấng… Goùc xaây döïng: Xaây nhaø cho beù, xấy khu tấp ̣ thê xấy cửa hàng bán đồ áo,… Goùc hoïc taäp: Tô màu vế̀ các bộ phận trến cơ thể,xem sách,kể chuyện theo tranh, Goùc ngheä thuaät: Vẽ ,nặn,xé căất dán đồ dùng của bé,làm album vế̀ đồ dùng của bé, Goùc thieân nhieân: Chaêm soùc caây, chơi vơi cát và nươc, chơi vật chìm nổi… - Thực hiện vở -Dạy haùt: Đlờng -Thực hiện - LQT: mỗi -Trò chuyện về vở nglời mỗi việc àm quen toán. và chân chủ đề tuần sau -TC: Về đúng LQCC(a,ă,â) TC : mắt ai TCÂN: Nhìn hình -Nêu glơng sô nhà tinh đoán tên bài hát cuôi tuần -TC:Lộn Chơi tự do - Chơi tự do Chơi tự do cấ̀u vồng GV: Trần Thị Phượng 1 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé CHUAÅN BÒ MOÂI TRÖÔØNG HOÏC TAÄP 1. Trong lôùp hoïc: - Trang trí caùc goùc theo chuû ñeà. - Tranh aûnh veà chuû ñeà. - Ñoà duøng hoïc lieäu môû ñeå treû laøm ñoà chôi nhö: Giaáy bìa, chai loï……. - Ñoà duøng, ñoà laép gheùp…. Ñeå treû tham gia caùc hoaït ñoäng, trang trí vöøa taàm, deã nhìn, deã thaáy. - Baêng ñóa nhaïc lieân quan ñeán chuû ñeà. - Ñoà chôi ñoùng vai theo chuû ñeà: baûn thaân, gia ñình, naáu aên… - Duïng cuï veä sinh lôùp hoïc. - Moät soá troø chôi vaän ñoäng, troø chôi daân gian. 2. Ngoaøi lôùp hoïc: - Taïo goùc thieân nhieân/ khoa hoïc: Caây, hoa, haït, caùt, soûi…. - Ñoà chôi ngoaøi saân xích ñu, caàu tröôït…. ********************************************************************** KEÁ HOAÏCH HOAÏT ÑOÄNG GOÙC Thực hiện từ ngày: 29/9 đến ngày 3/10/2014 Goùc xaây döïng: Xaây nhaø cho beù, xây khu tập thê ,xây cửa hàng bán đồ áo. Góc phaân vai: Gia ñình,nấu ăn, cửa hàng quần áo, bác sy ,cửa hàng ăn uống… Goùc hoïc taäp: Tô màu vế các bộ phận trên cơ thê,xem sách,kê chuyện theo tranh. Goùc ngheä thuaät: Vẽ,nặn,xé cắt dán đồ dùng của bé,làm album về đồ dùng cửa bé. Goùc thieân nhieân: Chaêm soùc caây, chơi vơi cát và nươc, chơi vật chìm nổi… I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết thỏa thuận góc chơi vai chơi,chơi đúng các nội dung, thể hiện đlươc vai chơi của mình sáng tạo ở các góc chơi - Sử dụng đúng sáng tạo các đồ dùng đồ chơi trong hoạt động - Biết iên kết các góc chơi, tạo ra sản phẩm khi chơi - Trẻ chơi ngoan vui vẻ và an toàn nhlờng nhịn cùng với bạn - Giáo dục trẻ biết yêu quy sản phẩm của mình và biết cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định II. CHUAÅN BÒ: - Một sô đồ dùng đồ chơi ở các góc: - Góc phân vai: Búp bê, các đồ của em bé, đồ bác sĩ, chén đĩa, xoong nồi, chữ sô… - Góc xây dựng: khôi hộp, khôi xôp, hoa, cây xanh,gạch … - Góc nghê ̣ thuâ ̣t : Xúc xắc, đất nă ̣n, giấy, phách tre, mũ múa, nơ múa… - Góc học tập:Tranh ảnh, sáp màu, hô ̣t hạt… - Góc thiên nhiên: Cây xanh, bình tlới màu nlớc, hột hạt, hũ nlớc sỏi, đá… III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG 1.Hoaït ñoäng 1: Thoûa thuaän trươc khi chơi GV: Trần Thị Phượng 2 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Cô cháu cùng trò chuyện về các góc chơi trong ớp - Công việc và đồ dùng vật iệu ở các góc chơi. - Coâ gôïi yù môû cho treû bieát caùch ñoùng vai cuûa caùc nhoùm chôi, caùch theå hieän vai, moái quan heä giöõa caùc vai. Goùc xaây döïng: Xaây nhaø cho beù, xây khu tập thể ,xây cửa hàng bán đồ áo. Góc phân vai: Gia ñình,nấu ăn, cửa hàng quần áo, bác sy ,cửa hàng ăn uông… Goùc hoïc taäp: Tô màu vế các bộ phận trên cơ thể,xem sách,kể chuyện theo tranh. Goùc ngheä thuaät: Vẽ,nặn,xé cắt dán đồ dùng của bé, àm a bum về đồ dùng cửa bé. Goùc thieân nhieân: Chaêm soùc caây, chơi với cát và nlớc, chơi vật chìm nổi… - Coâ cho treû töï phaân nhoùm chôi vaø choïn vai chôi. - Höôùng daãn chaùu choïn nhoùm chôi, töï phaân vai vôùi nhau trong nhoùm. 2. Hoaït ñoäng 2: Quaù trình chôi - Cho treû veà nhoùm chôi. - Höôùng daãn chaùu keâ goùc chôi. - Toå chöùc cho chaùu chôi. - Ñaàu tuaàn coâ ñi töøng nhoùm quan saùt, höôùng daãn, gôïi yù cho chaùu theå hieän vai, moái quan heä giöõa caùc vai giöõa caùc nhoùm. 3. Hoaït ñoäng 3: Nhaän xeùt sau khi chôi - Toå chöùc cho chaùu haùt,đọc thơ bài thơ bài hát trong chủ đề - Toå chöùc cho chaùu ñi tham quan nhaän xeùt nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung giờ chơi của trẻ,tuyên dlơng góc chơi ngoan,động viên những bạn chla ngoan cần cô gắng. - Kết thúc cho trẻ cất dọn đò chơi vào nơi quy định. ********************************************************************* THEÅ DUÏC SAÙNG Thực hiện từ ngày: 29/9 đến ngày 3/10/2014 Hô hấp 2: Thổi bóng Tay 2: Đưa tay ra phía trươc,sang ngang Buïng 4 : Cúi về trươc,ngửa ra sau Chaân 3: Đưa chân ra các phía Tập kết hợp “nào chúng ta cùng tập thể dục” I. MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU: - Ñöôïc taém naéng buoåi saùng vaø hít thôû khoâng khí trong laønh. - Treû phoái hôïp caùc ñoäng taùc taäp nhòp nhaøng giöõa tay vaø chaân. - Treû coù thoùi quen taäp theå duïc saùng, bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng. - Giuùp cho cô theå treû phaùt trieån khoeû maïnh. II. CHUAÅN BÒ: GV: Trần Thị Phượng 3 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Xắc xô - Saân taäp saïch seõ, thoaùng maùt. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: 1.Hoaït ñoäng 1: Khôûi ñoäng - Coâ höôùng daãn treû khôûi ñoäng tay, chaân, chuyeån ñoäi hình. 2.Hoaït ñoäng 2: Troïng ñoäng -Trẻ tập theo cô bài tập phát triển chung -Tl thế chuẩn bị: Tay buông thẳng chân đứng thẳng và chụm chân + Hô hâp 2: Thổi bóng -Hai tay khom trlớc miệng , ấy hơi từ từ và thở ra , àm động tác thổi bóng. + Tay 2: Đla tay ra phía trlớc,sang ngang CB: Đứng thẳng, hai chân ngang vai. N1: Hai tay dang ngang bằng vai N2: Hai tay đla ra phía trlớc N3: Hai tay đla sang ngang N4: Hạ hai tay xuông CB 1 2 + Buïng 4 : Cúi về trlớc,ngửa ra sau. CB: Đứng thẳng ,tay chông hông N1: Cúi nglời về phía trlớc N2: Đứng thẳng N3: Ngửa nglời về phía sau N4: Đứng thẳng 3 4-CB CB 1 2 3 4- CB + Chaân 3: Đla chân ra các phía CB: Đứng thẳng, 2 tay chông hông N1: Một chân àm trụ, chân kia đla ên phía trlớc N2: Đla chân về phía sau. GV: Trần Thị Phượng 4 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé N3: Đla sang ngang N4: Đla chân về vị trí ban đầu, đổi chân àm trụ, tập tiếp CB 4-CB 1 2 3 3.Hoaït ñoäng 3: Hoài tónh - Höôùng daãn treû hồi tĩnh, chơi vào rừng hái hoa,cây cao cỏ thấp - Giaùo duïc treû bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng ************************************************************************ Thứ hai ngày 29 tháng 9 năm 2014 Ñoùn treû – troø chuyeän – theå duïc saùng – uoáng söõa 1. Ñoùn treû: - Coâ aân caàn nieàm nôû ñoùn treû vaøo lôùp nhaéc nhôû chaùu chaøo coâ, chaøo baïn caát caëp ñuùng nôi quy ñònh. 2.Troø chuyeän - Coâ troø chuyeän vôùi treû veà bạn trai,bạn gái.Cách chăm sóc và bảo vệ cơ thể bé. - Coâ môû maùy catset cho treû nghe caùc baøi haùt, baøi thô coù trong chuû ñeà. 3. Theå duïc saùng Coâ toå chöùc cho chaùu taäp theå duïc saùng Hoâ haáp 2 – tay 2 – Buïng 4 – Chaân 3. 4. Uoáng söõa - Coâ chia söõa cho töøng chaùu uoáng. HOẠT ĐỘNG HỌC KHAÙM PHAÙ KHOA HOÏC Đề tài: Trò chuyện,nhận biết,gọi tên các bộ phân trên cơ thê bé. I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức: -Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các bộ phận trên cơ thể nglời. - Biết đlươc tác dụng của từng bộ phân. -Biết cách bảo vệ giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể bé. -Trẻ tham gia hoạt động học tập iên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong khoảng 30 phút( cs 14) -Trẻ biết ứng xử phù hươp với giới tính bản thân( cs 28) 2.Ky năng: GV: Trần Thị Phượng 5 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Phát triển kỷ năng quan sát,ghi nhớ - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và bảo vệ cơ thể. 3.Thái độ: -Tích cực khám phá tìm hiểu về cơ thể mình, biết chăm sóc, bảo vệ cơ thể mình. -Trẻ biết yêu quy bản thân mình II. CHUAÅN BÒ: 1.Ñoà duøng cuûa coâ : - Tranh aûnh veà cơ thê,các cơ quan trên cơ thê bé - Tranh ô tô cho trẻ chơi trò chơi ghép tranh 2. Ñoà duøng cuûa treû : - Tranh ô tô cho trẻ chơi trò chơi ghép tranh *Noäi dung tích hôïp : GDAÂN : “cái mũi “ * Noäi dung loàng gheùp : GDBVMT : Phaûi giöû veä sinh cá nhân sạch sẽ,bảo vệ môi trlờng III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG Dự kiến hoạt động của cô và trẻ Nhận xét 1.Hoạt động 1 : ổn định,trò chuyện - Hát: “cái mũi ” ………………………… -Trò chuyện cùng với trẻ ………………………… - Cô hỏi trẻ về bài hát,nội dung bài hát. ………………………… - Cô giáo dục trẻ vệ sinh sạch sẽ, yêu qúy bản thân mình ………………………… 2.Hoạt động 2 : Quan sát, đàm thoại ………………………… - Cho trẻ chơi trời tôi trời sáng ………………………… - Cho trẻ xem tranh về cơ thể bé ………………………… - Trẻ quan sát tranh. Các con nhìn bạn và cho cô biết trên ………………………… cơ thể bạn có những bộ phận nào? ………………………… - Cho trẻ sờ vào cơ thể mình và trả ời ời trên cơ thể mình ………………………… có giông bạn không? ………………………… - Để phục vụ cho nhu cầu sông của mỗi con nglời thi cần ………………………… đầy đủ các bộ phận để con nglời hoàn thiện. ………………………… - Cho trẻ xem tranh bộ phận đầu. ………………………… - Đây à tranh gì?cho trẻ xem tranh về phần đầu. ………………………… - Các con cho cô biết trên đầu bé có những bộ phận nào?trẻ ………………………… gọi tên tóc,đầu,tai,mắt,mũi,miệng. ………………………… - Nhờ có cái gì mà đầu có thể nglớc ên nglớc xuông,quay ………………………… trái quay phải đlươc? ………………………… - Cho trẻ chơi trò chơi “ àm theo hiệu ệnh” ………………………… - Cách chơi: cô nói sóng nghiêng qua phải, nghiêng sang ………………………… trái,nhô về trlớc,ngửa ra sau. ………………………… - Giáo dục trẻ biết bảo vệ phần đầu ,đi nắng biết đội mũ,đi ………………………… mla biết che dù. ………………………… - Để cho đầu tóc uôn sạch sẽ con phải àm gì?thì phải gội ………………………… đầu và chải tóc. ………………………… GV: Trần Thị Phượng 6 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Cho trẻ chơi trò chơi tay đẹp - Cô hỏi: con nglời có mấy bàn tay - Các con đếm và cho cô biết bàn tay có bao nhiêu ngón? - Hai bàn tay có bao nhiêu ngón? - Tay phải con dùng để àm gì? - Tay trái con dùng để àm gì? - Cô nói: Tay rất quan trọng với chúng ta nên các con phải àm gì để đôi tay uôn sạch sẽ? - Để đôi tay uôn sạch thì các con cần phải rửa tay bằng xà phòng trlớc khi ăn và sau khi đi vệ sinh. -Chúng ta dùng bộ phận nào để đi?trẻ trả ời.cho trẻ xem tranh về phần chân. - Chân gồm có những bộ phận nào?bàn chân,ngón chân,gót chân. - Bàn chân gồm có máy ngón? - Để cho đôi chân sạch các con con phải àm gì? -GD: Để cho đôi chân uôn sạch thì các con phải mang dép rửa chân và nhớ không đlươc đá chân vào các vật cứng, nhọn! - Cô thấy các con học rất giỏi cô sẽ tặng cho ớp mình vận động bài “Ồ sao bé không ắc” - Cho trẻ vận động. 3.Hoạt động 3: So sánh sự khác nhau và giông nhau của các bộ phận. - Cô mời mô ̣t sô trẻ ên so sánh giữa tay và chân có điểm nào giông và khác nhau? - giông nhau: đều có 2 bàn chân và 2 bàn tay,mỗi bàn chân hay bàn tay đều có 5 ngón tay. - Cô cho trẻ nhắc ại điểm giông và khác nhau 4.Hoạt động 4: Luyện tập,củng cố - Cho trẻ chơi trò chơi: “ghép tranh” - Cô phổ biến cách chơi.ghép tranh thành cơ thể bé hoàn chỉnh - Tổ chức cho trẻ chơi theo tổ.thi đua nhau - Cô quan sát,hlớng dẫn. - Nhận xét,tuyên dlơng trẻ. - Kết thúc,cho trẻ hát “cái mũi” và đi ra ngoài. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Chơi vơi vật chìm,nổi Troø chôi : Mèo đuổi chuột I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: GV: Trần Thị Phượng 7 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé 1.Kieán thöùc: Trẻ biết cách chơi với vật chìm nổi.Hiểu uật chơi và cách chơi trò chơi. 2.Kyõ naêng: Rèn uyện sự sáng tạo trong khi chơi.biết dự đoán kết quả . 3.Thaùi ñoä: Trẻ có y thức trong giờ học II. CHUAÅN BÒ: -Sân bãi sạch sẽ .Vật chìm nổi. chậu đựng nlớc III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Dự kiến hoạt động của cô và trẻ Nhận xét 1.Hoạt động 1: Ổn định trò chuyện ………………………… - Cho trẻ hát bài : “cái mũi”trò chuyện với trẻ về bài hát ………………………… -Trò chuyện với trẻ về chủ đề. ………………………… - Giáo dục trẻ biết tự chăm sóc vệ sinh thân thể sạch sẽ ………………………… 2.Hoạt động 2: Chơi vơi vật chìm nổi. ………………………… - Cho trẻ về vị trí sạch sẽ. ………………………… - Cho trẻ chơi trò chơi “đi chươ” cho trẻ mua các hộp ………………………… quà.hỏi trẻ mua đlươc gì?. ………………………… - cho trẻ gọi tên các vật chim nổi. ………………………… - Cô gươi y trẻ cách chơi với vật chìm nổi. ………………………… - Cô hlớng dẫn cho trẻ ky năng chơi,hlớng trẻ dự đoán ………………………… kết quả. ………………………… - Cô gươi y trẻ sáng tạo trong cách chơi. ………………………… - Khi trẻ thực hiện cô chú y quan sát giúp trẻ còn úng ………………………… túng. ………………………… ………………………… 3.Hoaït Đoäng3 : Mèo đuổi chuột ………………………… - Cô nêu uật chơi, cách chơi . một bạn đóng vai ………………………… chuột,một bạn đóng vai mèo,bạn mèo có nhiệm vụ đuổi ………………………… bắt bạn chuột. ………………………… - Tổ chức cho trẻ chơi . -Trong quá trình chơi cô bao quát và động viên trẻ tham ………………………… ………………………… gia chơi đầy đủ,vui vẻ. ………………………… - Cho trẻ chơi 2- 3 ần . ………………………… 4.Hoạt động 4: Chơi tự do ………………………… - Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, không chạy nhảy, chơi an ………………………… toàn cùng bạn ………………………… - Cô bao quát trẻ chơi an toàn ………………………… - Kết thúc: Cô nhận xét giờ học,vệ sinh cho trẻ. HOẠT ĐỘNG TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Đề tài: Làm quen các từ: Tay,chân,rửa tay. I. MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU : 1.Kiến thức: Trẻ nhớ đlươc những từ mới cô cung cấp, trẻ hiểu nghĩa từ tiếng việt 2.Ky năng: Trẻ đọc to, rõ ràng , mạch ạc. GV: Trần Thị Phượng 8 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé 3.Thái độ: Trẻ chú y ắng nghe trong giờ học,biết giữ gìn vệ sinh ca nhân sạch sẽ. II. CHUẨN BỊ: - Cô:Tranh vẽ tay,chân,em bé rửa tay. * Từ mới tăng clờng tiếng việt cho trẻ :tay,chân,rửa tay. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Dự kiến hoạt động của cô và trẻ Nhận xét 1.Hoạt động1 : Ổn định,trò chuyện ………………………… - Cho trẻ hát bài : “cái mũi” ………………………… - Trò chuyện cùng với trẻ về nội dung bài hát ………………………… - Cô giáo dục cho trẻ biết giữ gìn thân thể sạch sẽ. ………………………… 2.Hoạt động 2: Học từ mơi : tay,chân,rửa tay. ………………………… *Từ: Tay ………………………… - Cô cho trẻ chơi: tay đẹp ………………………… - Các con vừa chơi trò chơi với bộ phận nào?bàn tay ………………………… - Đây à bộ phận gì trên cơ thể? ………………………… - Hôm nay cô sẽ dạy chúng ta từ tiếng việt mới. ………………………… - Cô cho trẻ đọc từ “ tay ” trong tranh ………………………… - Cô cho cả ớp đọc từ “tay ”3 ần ………………………… - Cô mời tổ, cá nhân đọc , cô chú y sữa sai cho trẻ đọc ………………………… đúng, chính xác. ………………………… - Cô gươi hỏi trẻ : ………………………… - Tay dùng để àm gì?co gươi mở cho trẻ nói câu: bàn tay ………………………… của bé. ………………………… - Giáo dục trẻ biết rửa tay trlớc khi ăn,sau khi đi vệ ………………………… sinh,khi tay bẩn. ………………………… * Từ: Chân: ………………………… - Các con nhìn xem cô có tranh vẽ bàn chân . ………………………… - Cô cho cả ớp đọc từ “chân”3 ần ………………………… - Cô mời tổ , cá nhân đọc , cô chú y sữa sai cho trẻ đọc ………………………… đúng , chính xác, rõ ràng. ………………………… - Cô hỏi trẻ chân dùng để àm gì? ………………………… - Cô cho trẻ nói câu :bàn chân ………………………… - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ các bộ phận trên ………………………… cơ thể. ………………………… * Từ “rửa tay” cô giới thiệu nhl trên. ………………………… 3.Hoạt động 3 : Luyện tập,củng cô . ………………………… - Cô mời 2 - 3 trẻ ên thực hành ………………………… - Cô hlớng dẫn cho trẻ thực hành nói các từ ………………………… tay,chân,rửa tay,cho trẻ xem tranh và gọi tên ………………………… - Cô mời trẻ ên yêu cầu trẻ chỉ vào các bộ phận tay chân ………………………… của mình,và thực hiện thao tác rửa tay. ………………………… - Mỗi trẻ thực hành 2 ần . ………………………… 4.Hoạt động : Kết thúc ………………………… GV: Trần Thị Phượng 9 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé -Cho trẻ hát bài “cái mũi”và đi ra ngoài. ………………………… HOAÏT ÑOÄNG GOÙC Góc phân vai: Nấu ăn. Góc xây dựng: Xây nhà của bé Góc học tập: Xem tranh ảnh,sách truyện Góc nghệ thuật: Tô màu về các bộ phận trên cơ thê bé Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. I. MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết thể hiện vai chơi, biết công việc nhiệm vụ của các góc. - Trẻ mạnh dạn nói y kiến của bản thân - Trẻ biết giao lu, phôi kết hươp nhịp nhàng giữa các góc. - Trẻ yêu quy sản phẩm tạo ra, cất ĐD-ĐC theo đúng nơi quy định. II. CHUAÅN BÒ: - Một sô đồ dùng đồ chơi ở các góc: - Chuẩn bị các oại đồ dùng để phục vụ cho các góc chơi - PV: ĐD nấu ăn, ĐD ăn uông…. - GHT: Tranh ảnh về chủ đề,sách truyện. - GXD: Gạch,hàng rào,hoa cây.. - GHT; Bút màu,hình ảnh cho trẻ tô màu. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Dự kiến hoạt động của cô và trẻ Nhận xét 1.Hoaït ñoäng 1: Thỏa thuận trươc khi chơi - Cô hỏi trẻ các góc chơi trong ớp, giới thiệu chủ đề chơi ………………………… ………………………… các góc chơi. ………………………… - Coâ gôïi yù caùch chôi, caùc hoaït ñoäng ôû nhoùm. - Treû troø chuyeän vôùi baïn veà coâng vieäc treû laøm ôû goùc chôi ………………………… ………………………… và nguyên vâ ̣t iê ̣u ở các góc chơi đă ̣c biê ̣t à góc chơi ………………………… chính. ………………………… - Goùc phân vai: laø goùc chính. Hoûi treû baïn naøo chôi ôû goùc ………………………… phaân vai? Baïn naøo laøm nhoùm tröôûng, nhoùm tröôûng coù ………………………… nhieäm vuï gì? Con duøng nhöõng ñoà duøng gì ñeå chôi ôû goùc ………………………… ………………………… phaân vai? ………………………… - Töông töï caùc goùc: ………………………… Góc xây dựng: Xây nhà của bé ………………………… Góc học tập: Xem tranh ảnh,sách truyện ………………………… Góc nghệ thuật: Tô màu ………………………… Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây cảnh. - Biết iên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân ………………………… ………………………… vai để ăn cơm…. ………………………… - Coâ cho treû töï phaân nhoùm chôi vaø choïn vai chôi. GV: Trần Thị Phượng 10 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Höôùng daãn chaùu choïn nhoùm chôi 2.Hoaït ñoäng: Quaù trình chôi. - Cho treû veà nhoùm chôi. - Höôùng daãn chaùu keâ goùc chôi. - Toå chöùc cho chaùu chôi. - Ñaàu tuaàn coâ ñi töøng nhoùm quan saùt , höôùng daãn, gôïi yù cho chaùu theå hieän vai, moái quan heä giöõa caùc vai giöõa caùc nhoùm. - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực - Cô quan sát động viên, khen ngươi trẻ khi trẻ thể hiện vai chơi tôt. 3.Hoaït ñoäng: Nhaän xeùt sau khi chôi. - Toå chöùc cho chaùu haùt baøi” Ñi chôi”. - Toå chöùc cho chaùu ñi tham quan nhaän xeùt nhoùm mình, nhoùm baïn. - Coâ nhaän xeùt chung. - Ñoäng vieân nhoùm chôi chöa toát ñeå laàn sau chaùu coá gaéng hôn. Hoaït ñoäng: Keát thuùc. - Höôùng daãn chaùu caát ñoà chôi ñuùng nôi quy ñònh. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… HOẠT ĐỘNG CHIỀU Thực hiện vở làm quen chữ cái. Troø chôi :Lộn cầu vồng Chơi tự do I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Kieán thöùc: Trẻ biết thực hiện vở chữ cái,tô đlươc chữ cái đúng theo quy định,nhận biết đlươc chữ cái chính xác. 2.Kyõ naêng: Rèn uyện ky năng cầm bút,tô,đồ chữ. 3.Thaùi ñoä: Trẻ có y thức trong giờ học II. CHUAÅN BÒ: -Tranh tô mẫu của cô . Tranh, bút màu cho trẻ,vở tập tô III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Dự kiến hoạt động của cô và trẻ Nhận xét 1.Hoạt động 1:Ổn định,trò chuyện - Cho trẻ hát “cái mũi” ………………………........ - Trò chuyện về nội dung bài hát. . - Giáo dục trẻ. ………………………........ GV: Trần Thị Phượng 11 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé 2.Hoạt Động 2 : Thực hiện vở làm quen chữ cái (a,ă,â) - Cô treo tranh chữ cái àm mẫu - Cô gươi y trẻ cách thực hiện - Cô hlớng dẫn các ky năng tô,đồ,và tô màu.Thực hiện theo yêu cầu. - Trẻ thực hiện : - Cô gươi y trẻ nhắc ại tl thế ngồi, cách cầm bút để tô - Cô hlớng dẫn cho trẻ ky năng - Cô cho trẻ thực hiện : - Khi trẻ thực hiện cô chú y quan sát giúp trẻ còn úng túng. - Coâ nhaän xeùt chung 3.Hoaït Đoäng 3 : Lộn cầu vồng - Cô nêu uật chơi, cách chơi . - Tổ chức cho trẻ chơi . -Trong quá trình chơi cô bao quát và động viên trẻ. - Cho trẻ chơi 2- 3 ần . 4.Hoạt động 4: Chơi tự do -Nhắc nhở trẻ chơi ngoan, không chạy nhảy, chơi an toàn cùng bạn - Cô bao quát trẻ chơi an toàn *Kết thúc: Cho trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định GV: Trần Thị Phượng . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . ………………………........ . …………………………… . 12 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé NEÂU GÖÔNG - VEÄ SINH - TRAÛ TREÛ - Toå chöùc cho treû neâu göông cuoái ngaøy. - Coâ nhaän xeùt chung, nhaéc nhôû ñoäng vieân treû ñeå ngaøy sau chaùu coá gaéng hôn. - Chuaån bò quaàn aùo daøy deùp goïn gaøng cho treû. - Traû treû taän tay cho caùc baäc phuï huynh, trao ñoåi vôùi phuï huynh veà tình hình hoïc taäp cuûa treû. ************************************************************************ *** Thöù ba ngaøy 30 thaùng 9 naêm 2014 Ñoùn treû – troø chuyeän – theå duïc saùng – uoáng söõa 1. Ñoùn treû: - Coâ aân caàn nieàm nôû ñoùn treû vaøo lôùp nhaéc nhôû chaùu chaøo coâ, baïn caát caëp ñuùng nôi quy ñònh 2.Troø chuyeän - Coâ troø chuyeän vôùi treû veà bạn trai ,bạn gái về các bộ phận trẻn cơ thể bé, - coâ môû maùy catset cho treû nghe caùc baøi haùt, baøi thô coù trong chuû ñeà 3. Theå duïc saùng - Coâ toå chöùc cho chaùu taäp theå duïc saùng Hoâ haáp 2, tay 2, chân 3, bụng 4. 4. Uoáng söõa - Coâ chia söõa cho töøng chaùu uoáng söõa. HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Ôn số lượng trong phạm vi 5, nhận biết số 5. I.MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: 1.Kiến thức: Ôn sô lương trong phạm vi 5, nhận biết chữ sô 5,đếm sô lương trong phạm vi 5 2.Ky năng: Reøn kyõ naêng thao taùc vôùi ñoà duøng hoïc toaùn, reøn kyõ naêng ñeám … 3.Thái độ: Chaùu coù yù thöùc taâïp trung, nhanh nheïn trong giôø hoïc, bieát giöõ gìn, saép xeáp ñoà duøng goïn gaøng ñuùng quy ñònh II/CHUẨN BỊ: *Đồ dùng của cô: - Thẻ sô 1-5 - 5 bạn trai,5 bạn gái. - Các nhóm đồ vật có sô lương à 5 để xung quanh ớp. - Ngôi nhà có gắn chữ sô. *Đồ dùng của trẻ. - Thẻ sô 1-5 - 5 bạn trai,5 bạn gái. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG GV: Trần Thị Phượng 13 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé Dự kiến hoạt động của cô và trẻ 1.Hoạt động 1 : Ổn định,trò chuyện. - Cho trẻ đọc bài “ tập đếm ” trò chuyện về nội dung bài hát -Cô gươi hỏi trẻ nội dung bài hát - Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc,giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể. 2.Hoạt động 2 : ôn số lượng trong phạm vi 4 - Cô cùng trẻ chơi tập tầm vông - Cô cho trẻ đoán tay cô - Cô có chữ sô mấy? - Toå chöùc cho treû haùt baøi taäp ñeám. - Cô cho trẻ vỗ tay đếm đủ sô lương 4 - Coâ coù caùi gì ñaây? ñeám xem coù bao nhieâu caùi? - Toå chöùc cho treû tìm xung quanh lôùp nhöõng ñoà duøng ñoà chôi coù soá löôïng 4. 3.Hoạt động 3: Ôn số lượng trong phạm vi 5, nhận biết số 5. - Toå chöùc cho treû ñeám soá bút chì, vở cô để xung quanh lơp - Höôùng daãn treû so saùnh soá löôïng giöõa hai nhoùm ñoà duøng, - Taïo söï baèng nhau giöõa hai nhoùm - Ñeå chæ soá löôïng 5 duøng soá maáy? - Coâ cho treû laáy soá 5 ñaët vaøo. - Cô thực hiện trên đồ dùng của cô. - Cô sắp xếp 5 bạn trai theo trình tự ên bảng - Cô cho trẻ đếm sô bạn trai.Cho trẻ gắn thẻ sô. - Cô gắn 4 bạn gái ên bảng.Cho trẻ đếm và gắn thẻ sô. - Cô cho trẻ so sánh giữa bạn trai và bạn gái. - Trên bảng có bao nhiêu bạn trai?Cho trẻ đếm - Phía dlới các bạn trai có bao nhiêu bạn gái?Cho trẻ đếm. - Sô bạn trai và sô bạn gái nhl thế nào so với nhau? - Sô bạn trai nhiều hơn sô bạn gái à mấy? - Sô bạn trai và sô bạn gái sô nào nhiều hơn? - Để sô bạn gái bằng sô bạn trai thì ta àm thế nào? - Bây giờ,sô bạn trai và sô bạn gái nhl thế nào với nhau? - Để chỉ sô lương 5 bạn trai thì à dùng sô mấy?Cho trẻ đọc sô 5. - Cô bớt ần lươt cho trẻ quan sát và cho trẻ đếm và gắn thẻ sô. GV: Trần Thị Phượng Nhận xét ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… 14 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Cho trẻ thực hiện trên đồ dùng của trẻ. - Cô quan sát,hlớng dẫn trẻ thực hiện. - Cho trẻ đếm và gắn thẻ sô. - Cho trẻ chơi “ àm theo hiệu ệnh của cô” 4.Hoạt động 4 : Luyêṇ tâ ̣p,củng cố. - Cho trẻ chơi trò chơi “ về đúng sô nhà” - Cô phổ biến cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô quan sát,nhận xét sau khi chơi. - Keát thuùc hoaït ñoäng cho trẻ vận động “ồ sao bé không ắc” vaø ñi ra ngoaøi. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… HOAÏT ÑOÄNG NGOAØI TRÔØI. Chơi vơi cát và nươc TC:Kéo co Chơi tự do I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: Trẻ biết cách chơi với cát và nlớc.Hiểu uật chơi và cách chơi của trò chơi. 2.Ky năng: Rèn ky năng sáng tạo,ky năng đong đo theo y thích. 3.Thái độ: Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ. II/ CHUAÅN BÒ: - Sân chơi sạch sẽ. - Cát và nlớc.Chai đong nlớc.Đồ chơi với cát,nlớc. III/ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG Dự kiến hoạt động của cô và trẻ Nhận xét 1.Hoạt động 1:Ổn định,trò chuyện - Cho trẻ đọc thơ “cô dạy” ……………………… - Trò chuyện về nội dung bài thơ … - Giáo dục trẻ. ……………………… 2 Hoạt động 2 : Chơi vơi cát và nươc. … - Cô dẫn trẻ ra sân trlờng.giới thiệu bài học ……………………… - Cô hlớng dẫn trẻ cách chơi với cát và nlớc. … - Cô gươi trẻ cách chơi với cát:Xây nhà,có thể vẽ trên cát.Với ……………………… nlớc thì chơi đong đo nlớc,tlới nlớc cho cây… … - Cô cho trẻ chơi ……………………… - Cô quan sát,hlớng dẫn trẻ cách chơi. … - Cô nhận xét,đánh giá trẻ. ……………………… 3.Hoạt động 3 : Kéo co … ……………………… - Coâ giôùi thieäu troø chôi … - Coâ gôïi yù cho treû neâu caùch chôi, cho treû chôi. ……………………… - Cô tổ chức trẻ chơi … GV: Trần Thị Phượng 15 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Bao quaùt treû nhaéc nhôû treû chôi ngoan 4.Hoạt động 4 : Chơi tự do - Coâ quan saùt treû chôi vaø nhaéc nhôû treû - Cho treû veà lôùp röûa tay , uoáng nöôùc ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … HOẠT ĐỘNG TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT Ñeà taøi: Laøm quen vôùi töø :Mắt, Mũi,Miệng I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức: Treû nhaän bieát vaø hieåu ñöôïc caùc töø: mắt,mũi,miệng. -Trẻ nói rõ ràng( cs 65) 2.Kỹ năng: Treû phaùt aâm ñuùng, to, roõ caùc töø: mắt,mũi,miệng 3.Thái độ: Giaùo duïc treû biết chia sẻ kinh nghiệm vơi bạn bè, biết yêu quy tiếng việt. II. CHUAÅN BÒ: - Tranh vẽ về mắt,mũi,miệng. - Băng từ tiếng việt. III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Dự kiến hoạt động của cô và trẻ Nhận xét 1.Hoạt động 1: Ổn định, trò chuyện ………………………… - Cho trẻ đọc bài : “Cô dạy” ………………………… - Trò chuyện cùng với trẻ về nội dung bài thơ ………………………… - Cô giáo dục tl tlởng cho trẻ ………………………… 2.Hoạt động2 : Học từ mơi . Mắt, mũi,miệng ………………………… - Cô cho trẻ àm động tác “trời tôi,trời sáng” ………………………… GV: Trần Thị Phượng 16 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Các con nhìn xem cô có tranh vẽ gì?mắt dùng để àm gì?có tác dụng gì ?để nhìn thấy mọi vật. - Cô cho trẻ đọc từ “Mắt” trong tranh - Cô cho cả ớp đọc từ “Mắt ”3 ần - Cô mời tổ, cá nhân đọc , cô chú y sữa sai cho trẻ đọc đúng, chính xác. * Từ mũi,miệng - Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ mũi - Cô trò chuyện về tranh.Cô giới thiệu về mũi,tác dụng của mũi. - Cô cho cả ớp đọc từ “mũi ”3 ần - Cô mời tổ , cá nhân đọc , cô chú y sữa sai cho trẻ đọc đúng , chính xác, rõ ràng. * Từ “Chân” cô cho trẻ giới thiệu nhl trên. 3.Hoạt động 3: Luyện tập, củng cô - Cô mời 2 - 3 trẻ ên thực hành - Cô hlớng dẫn cho trẻ thực hành nói các từ Mắt, mũi,miệng ,cô chỉ vào bộ phận nào thì trẻ nói bộ phận đó. - Mỗi trẻ thực hành 2 ần . 4.Hoạt động 4: Kết thúc -Cho trẻ hát bài “khuôn mặt clời”và đi ra ngoài. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… HOAÏT ÑOÄNG GOÙC Goùc xaây döïng : Xaây nhaø cuûa beù. Goùc phaân vai : Cöûa haøng ăn uống Goùc ngheä thuaät : Nă ̣n đồ dùng của bé Goùc thieân nhieân : Chôi thöû nghieäm vaät chìm noåi. Goùc hoïc taäp : Tô màu các bộ phận trên cơ thê. I.MUÏC ÑÍCH YÊU CẦU: -Trẻ biết đóng vai coâ chuù coâng nhaân xaây, laép raùp ngoâi nhaø, khuoân vieân vöôøn. - Trẻ biết xây ắp ghép để tạo thành sản phẩm - Trẻ biết đóng vai nglời bán hàng,mua hàng. - Biết các ky năng nặn theo y thích. - Quan taâm giuùp ñôõ baïn cuøng chôi, laáy caát ñoá chôi duùng nôi quy ñònh. -Trẻ thể hiện đlươc vai chơi của mình,tự tin giao tiếp. II. CHUAÅN BÒ: - Một sô đồ dùng đồ chơi ở các góc: - GXD:Caùc khoái goã, caây hoa, boä laép raùp. - GPV: Đồ dùng nấu ăn,bàn ghế. - GNT: Đất nặn,khăn au,bẳng con,đất nặn - GHT:Vật chìm,nổi GV: Trần Thị Phượng 17 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Các goùc chôi, ñoà duøng, ñoà chôi phuïc vuï cho caùc nhoùm chơi III. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG: Dự kiến hoạt động của cô và trẻ Nhận xét 1.Hoaït ñoäng 1: Thoûa thuaän trươc khi chơi ……………………… - Cô giới thiệu chủ đề chơi các góc chơi. … - Coâ gôïi yù caùch chôi, caùc hoaït ñoäng ôû nhoùm - Treû troø chuyeän vôùi baïn veà coâng vieäc treû laøm ôû goùc chôi, ……………………… … nguyên vật iê ̣u ở các góc chơi. ……………………… - Góc xây dựng laø goùc chính. Hoûi treû baïn naøo chôi ôû goùc … học tâ ̣p? Baïn naøo laøm nhoùm tröôûng, nhoùm tröôûng coù ……………………… nhieäm vuï gì? Con duøng nhöõng ñoà duøng gì ñeå chôi ôû goùc … học tâ ̣p? ……………………… … + Töông töï caùc goùc: ……………………… Goùc phaân vai : Cöûa haøng ăn uống … Goùc ngheä thuaät : Nă ̣n đồ dùng của bé ……………………… Goùc thieân nhieân : Chôi thöû nghieäm vaät chìm noåi. … Goùc hoïc taäp : Tô màu các bộ phận trên cơ thể. ……………………… - Biết iên kết giữa các góc. Các bác xây dựng về góc phân … vai để ăn cơm…. ……………………… - Coâ cho treû töï phaân nhoùm chôi vaø choïn vai chôi. … - Höôùng daãn chaùu choïn nhoùm chôi ……………………… … 2.Hoaït ñoäng 2: Quaù trình chôi. ……………………… - Cho treû veà nhoùm chôi. … - Höôùng daãn chaùu keâ goùc chôi. ……………………… - Toå chöùc cho chaùu chôi. … - Coâ ñi töøng nhoùm quan saùt , höôùng daãn, gôïi yù cho chaùu ……………………… theå hieän vai, moái quan heä giöõa caùc vai giöõa caùc nhoùm. … - Động viên trẻ tham gia chơi tích cực ……………………… - Cô quan sát động viên, khen ngươi trẻ khi trẻ thể hiện vai … chơi tôt. ……………………… 3. Hoaït ñoäng 3: Nhaän xeùt sau khi chôi. … ……………………… - Toå chöùc cho chaùu haùt baøi” Ñi chôi”. … - Toå chöùc cho chaùu ñi tham quan nhaän xeùt nhoùm mình, ……………………… nhoùm baïn. … - Coâ nhaän xeùt chung. ……………………… - Ñoäng vieân nhoùm chôi chöa toát ñeå laàn sau chaùu coá gaéng … hôn. ……………………… * Keát thuùc. … GV: Trần Thị Phượng 18 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé - Höôùng daãn chaùu caát ñoà chôi ñuùng nôi quy ñònh. GV: Trần Thị Phượng ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … ……………………… … 19 Chủ đề: Bản thân - Nhánh 2: Các bộ phận trên cơ thể bé HOẠT ĐỘNG CHIỀU LQT:Mỗi người mối việc TC:Mắt ai tinh Chơi tự do I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1. Kieán thöùc:Trẻ nhớ tên truyện, tên tác giả. Biết các nhân vật trong truyện.Hiểu nội dung truyện. 2.Kyõ naêng : Reøn kyõ naêng chuù yù quan saùt ghi nhôù coù chuû ñònh.Trẻ kê đlươc truyện. 3.Thaùi ñoä. Bieát chú y ắng nghe trong giờ học . II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh minh họa truyện III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Dự kiến hoạt động của cô và trẻ Nhâ ̣n xét 1.Hoạt động 1: Ổn định,trò chuyện - Cho trẻ hát “cái mũi” ………………………… - Trò chuyện về nội dung bài hát ………………………… - Giáo dục trẻ. ………………………… 2.Hoạt Động 2 : LQT: Mỗi người mỗi việc ………………………… - Cô giới thiệu tên truyện ………………………… - Cô kể trẻ nghe ần 1 ………………………… - Cô giới thiệu tên truyện, tên tác giả. ………………………… - Cô kể ần 2 kết hươp tranh minh họa, tóm tắt nội dung ………………………… truyện, trích dẫn àm rõ y ………………………… - Đàm thoại về nội dung câu chuyện ………………………… - Câu chuyện gì?của tác giả nào? ………………………… - Trong câu chuyện nói tới những bộ phận nào trên cơ ………………………… thể? ………………………… -Mắt có nhiệm vụ gì?mắt đã nói gì? ………………………… - Tay nói gì?miệng nói gì? ………………………… - Trong cơ thể con nglời bộ phận nào quan trọng nhất ………………………… không? Bộ phận nào cũng quan trọng,không thể thiếu ………………………… bộ phận nào. ………………………… - Cô gươi y cho trẻ kể ại truyện ………………………… - Cô chú y sửa sai cho trẻ ………………………… 3.Hoạt động 3: Mắt ai tinh ………………………… ………………………… - Coâ giôùi thieäu troø chôi ………………………… - Coâ gôïi yù cho treû neâu caùch chôi, cho treû chôi. ………………………… - Cô tổ chức trẻ chơi ………………………… - Bao quaùt treû nhaéc nhôû treû chôi ngoan ………………………… 4.Hoạt động 4 : Chơi tự do ………………………… - Coâ quan saùt treû chôi vaø nhaéc nhôû treû GV: Trần Thị Phượng 20