Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ que huong bac ho tài liệu mới cập nhật

Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ : “ QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC - BÁC HỒ ” Lĩnh vực PT Thể chất PT nhận thức (Thời gian thực hiện từ: 20/4 đến 22/5/2015) Mục tiêu của chủ đề Nội dung * Phát triển vận động - Trẻ có kĩ năng thực hiện các vận động cơ bản. - Phối hợp vận động và các giác quan. * Phát triển vận động: - Trẻ có khả năng vận động: Trườn sấp, trèo lên xuống ghế, ném xa bằng 1 tay… - Trẻ chơi các trò chơi: Đập và bắt bóng, cướp cờ, chuyền bóng qua đầu, qua chân… * Dinh dưỡng sức khỏe * Dinh dưỡng sức khỏe: - Trẻ biết 1 số món ăn đặc sản của - Rèn trẻ kĩ năng rửa tay, lau quê hương, làng xã. mặt. - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể - Dạy trẻ biết tránh những nơi sạch sẽ, biết ăn uống hợp vệ sinh. nguy hiểm như: Bếp than, phích - Biết ăn, ngủ, nghỉ thích hợp nước, ổ điện… đảm bảo sức khỏe để có thể tham gia vào một số hoạt động trong dịp nghỉ hè. * KPKH: * KPKH: - Trẻ biết tên nước, làng xóm, phố - Trẻ được tìm hiểu về: Thủ đô nơi mình sinh sống, biết địa danh Hà Nội, các danh lam thắng của quê hương, nhận biết cờ Tổ cảnh - di tích lịch sử của thủ đô quốc. Hà Nội, của quê hương mình - Biết thủ đô của nước Việt Nam như: Đình Nội, đình Ngoài, là Hà Nội, có nhiều di tích lịch chùa Ngã… sử của Việt Nam. - Biết sử dụng ngôn ngữ của - Biết Đăk Nông là nơi trẻ sinh ra mình để kể chuyện cùng cô. và lớn lên, - Biết đọc thơ diễn càm theo - Trẻ biết 1 số văn hóa đặc trưng toàn bộ nội dung các bài thơ của đất nước, quê hương. trong chủ đề. - Biết Bác Hồ là lãnh tụ cao nhất - Trò chuyện về một số danh của nước Việt Nam, khi còn sống lam thắng cảnh - di tích lịch sử Bác rất yêu quý các cháu thiếu của quê hương và thủ đô Hà niên nhi đồng. Nội. - Trẻ biết chăm ngoan, học giỏi - Kể tên một số danh lam thắng để tỏ lòng kính yêu Bác. cảnh - di tích lịch sử mà trẻ - Biết dùng từ ngữ ngắn gọn, dễ biết. GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 1 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Phát triển ngô n ngữ Lớp: Chồi hiểu để diễn đạt niềm vui khi chào mừng sinh nhật Bác Hồ. - Biết mùa hè là lúc trẻ được nghỉ ngơi sau một năm học và sau đó được lên lớp lớn hơn. *Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán: - Ôn tập nhận biết, phân biệt các hình phẳng - Trẻ nhận biết khối vuông, khối nhật, khối cầu, khối trụ, biết sự khác và giống nhau về đặc điểm của các khối. - Ôn hình như: Hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông, hình tam giác… - Ôn nhận biết từ số 1 đến số 5, tạo nhóm có 5 đối tượng, tách gộp trong phạm vi 5. * LQVH: - Cung cấp cho trẻ một số từ mới về quê hương, đất nước, Bác Hồ ( Vị lãnh tụ, bản làng, dân tộc, quốc gia…) - Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các danh lam, thắng cảnh của thủ đô Hà Nội. - Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét, trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn. GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 2 * Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán : - Ôn tập nhận biết, phân biệt các hình phẳng - Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật - Ôn hình như: Hình chữ nhật, hình tròn, hình vuông, hình tam giác… - Ôn nhận biết số 5, tạo nhóm có 5 đối tượng, tách gộp trong phạm vi 5. * LQVH: - Thơ: Bác Hồ của em, ảnh Bác, em vẽ Bác Hồ, về quê… - Truyện: Qủa táo của Bác Hồ, Thánh Gióng… - Biết sử dụng ngôn ngữ của mình để kể chuyện cùng cô. - Biết đọc thơ diễn càm theo toàn bộ nội dung các bài thơ trong chủ đề. - Trò chuyện về một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của quê hương, của thủ đô Hà Nội. - Kể tên một số danh lam thắng cảnh - di tích lịch sử mà trẻ biết. - Biết được ngày 19/05 là ngày sinh nhật Bác Hồ. - Biết dùng từ ngữ ngắn gọn, dễ hiểu để diễn đạt cách phòng tránh nơi nguy hiểm như: Bếp than, bếp ga, ổ điện, phích nước, bàn là… Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi PT tình cảm và kỹ năng xã hội - Trẻ yêu quý tự hào về quê hương. - Biết thể hiện tình cảm, thể hiện lòng biết ơn tới các anh hùng dân tộc. - Tích cực tham gia, chuẩn bị đón mừng các sự kiện, lễ hội, ngày sinh nhật Bác Hồ. - Biết yêu quý, kính trọng, nhớ ơn Bác Hồ. - Biết một số hoạt động nổi bật trong hè Phát triển thẩm mỹ * Âm nhạc: - Biết sử dụng một số nguyên vật liệu để tạo ra sản phẩm tạo hình trang trí quanh lớp. - Thích chơi một số trò chơi dân gian, nghe các bản nhạc, bài hát dân ca. - Biết giữ gìn môi trường, cảnh quan Thủ đô thêm sạch đẹp… - Biết yêu thích mùa hè * Tạo hình: - Biết sử dụng những màu sắc, đường nét… để tạo ra những sản GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 3 - Nói lên được ý hiểu của mình về chủ đề: “Quê hương - Đất nước - Bác Hồ” mà trẻ biết. - Có ý thức xây dựng chung vì quê hương, đất nước . - Biết tránh xa những nơi nguy hiểm như: Phích nước, bếp than, ổ điện… - Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ vào mùa hè, giữ gìn môi trường. - Thân thiện và hợp tác với bạn trong nhóm - Văn nghệ hát múa cùng nhóm bạn có ý thức tập thể. * Âm nhạc: - Dạy hát: Em yêu Thủ Đô, nhớ ơn Bác… - Nghe hát: Bác Hồ người cho em tất cả (Nhạc: Hoàng Long - Hoàng Lân, phỏng thơ: Phong Thu), em như chim câu trắng (Nhạc và lời: Trần Ngọc), em vẽ, ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh, nhớ ơn Bác (Nhạc và lời: Phan Huỳnh Điểu), quê hương tươi đẹp (dân ca: Nùng, đặt lời: Thanh Hoàng), em mơ gặp Bác Hồ (Nhạc và lời: Xuân Giao), nhớ giọng hát Bác Hồ (Nhạc: Thanh Phúc, lời: Tạ Hữu Yên)… - Vận động minh họa bài hát: Nhớ ơn Bác - Vỗ tay theo nhịp bài hát: Em yêu Thủ Đô - Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh, cảm thụ âm nhạc, nghe bài hát đoán tên địa danh… * Tạo hình: - Vẽ: Hồ Gươm, Lăng Bác, quốc kỳ Việt Nam, vẽ một số Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi phẩm tạo hình trang trí mừng sinh nhật Bác. - Biết dùng các nét vẽ đơn giản vẽ theo ý thích những gì mang nội dung chủ đề: “ Quê hương - Bác Hồ ”. - Biết phối hợp các nguyên liệu tạo hình tạo thành các sản phẩm mang phong cách theo nội dung chủ đề quê hương - Bác Hồ. - Phối hợp các kỹ năng tạo hình: Vẽ, tô, cắt, xé dán tạo thành những sản phẩm nói lên ý nghĩa của chủ đề. - Biết vẽ, tô, xé dán theo ý thích của mình, thích thú ngắm nhìn và biết đặt tên cho sản phẩm và nói được cảm xúc của mình về sản phẩm đã tạo ra. - Biết yêu quý, kính trọng Bác Hồ. - Biết yêu quê hương, làng xóm nơi trẻ sinh ra và lớn lên, yêu cảnh đẹp quanh mình, giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh. cảnh đẹp quê hương - Xé dán: Quốc kỳ nước Việt Nam, xé dán hoa mừng sinh nhật Bác, làm thiếp mừng sinh nhật Bác… - Làm đồ chơi như: Nón, mũ từ các chai lọ phế thải. Làm sách tranh về một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử của thủ đô Hà Nội như: Chùa Một Cột, Hồ Gươm, Lăng Bác… - Cắt dán theo nhóm tranh về thủ đô Hà Nội. - Thích thú ngắm nhìn và biết đặt tên cho sản phẩm và nói lên cảm xúc của mình về sản phẩm. - Làm bưu thiếp mừng sinh nhật Bác, làm hoa từ vỏ giấy kẹo... tặng Bác nhân ngày sinh nhật 19/05/1890. ........................................................................ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1 CHỦ ĐỀ NHÁNH: “ THỦ ĐÔ HÀ NỘI ” (Thực hiện từ ngày 20/4 – 24/4/2015 ) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Cô đến sớm 15 phút vệ sinh lớp học. Cô đón trẻ niềm nở, nhắc - Trò trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ khi đến lớp và tự cất đồ dùng của chuyện trẻ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ. - Trò chuyện về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội như: Lăng chủ tịch Hồ Chí Minh, chùa một cột, Hồ Gươm… GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 4 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động ngoài trời Lớp: Chồi * Thể dục sáng: - Cô cho trẻ tập thể dục theo chủ đề. Khởi động theo hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi kiễng gót chân, chạy, đi chậm,…về đội hình 3 hàng ngang. BTPTC: Tập với vòng:( 2 lần 8 nhịp). + Hô hấp: Làm động tác hít vào thở ra +Tay: 2 tay cầm vòng đưa giơ lên cao, 2 tay cầm vòng để song song trước ngực +Chân: 2 tay đưa vòng ra phía trước, ngồi xuống đứng lên theo nhịp + Bụng: Hai tay cầm vòng đưa lên cao, cúi gập người, đầu gối thẳng + Bật: 2 tay cầm vòng đưa ra phía trước đồng thời bật tách chân, 2 tay cầm vòng thu về trước ngực đồng thời 2 chân bật chụm vào * Điểm danh: PT Thể PT nhận PT nhận PT Thẩm PT ngôn chất thức thức mỹ ngữ Thể dục KPXH LQVT Tạo Hình LQVH + Đi trên Giới thiệu Ôn tập Vẽ Hồ Dạy trẻ đọc ghế thể về cảnh nhận biết, Gươm thơ: dục đầu đẹp Hà phân biệt “ Bác Hồ đội túi cát Nội các hình của em” + Ôn đập phẳng và bắt bóng bằng 2 tay + Trò chơi: “ Chuyền bóng qua chân ” HĐCMĐ: *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: * HĐCMĐ: * HĐCMĐ: + Xem Quan sát Cô và trẻ Ôn lại bài Cho trẻ ôn tranh về vật nổi nhặt lá cây hát: “ Em đọc bài thơ: một số chìm. quanh sân yêu Thủ Đô “ Bác Hồ cảnh đẹp + TCVĐ: trường. ”. của em ” Hà Nội Kéo co, + Chơi tự + TCVĐ: + TCVĐ: Ai + TCVĐ: bóng tròn do: Chơi Bật tách chạy nhanh Bật qua to. với vòng. chụm chân, nhất, nhảy suối, cướp + Chơi tự tung và bắt qua vũng cờ do: Chơi bóng. nước. + Chơi tự với đồ + Chơi tự + Chơi tự do: Chơi chơi ngoài do: Chơi do: Đu với bóng. trời. nhà bóng… quay, cầu GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 5 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Hoạt động góc Hoạt động chiều Lớp: Chồi + Chơi tự trượt,… do: Chơi với đất, cát, … - Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép công viên cây xanh, vườn hoa, Hồ Gươm, chùa một cột….của thủ đô Hà Nội. - Góc phân vai: Bán hàng bán các loại nước như: Nước cam, nước trà chanh, nước ngọt… - Góc nghệ thuật: + Tạo hình: Vẽ, tô, xé, dán,… tranh về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội như: Chùa một cột, Hồ Gươm, lăng Bác... Làm album ảnh về thủ đô Hà Nội. Chuẩn bị: Búp sáp các màu, giấy vẽ, hồ dán, bảng nặn... + Âm nhạc: Hát, VĐ các bài hát về chủ đề quê hương - Bác Hồ như: Em yêu thủ đô, quê hương tươi đẹp, em vẽ… Chuẩn bị: Xắc xô, phách tre, đài, băng đĩa nhạc,… - Góc học tập : + Xem tranh ảnh về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội. Xem tranh truyện, đọc thơ theo chủ điểm quê hương - Bác Hồ như: Về quê, Bác Hồ của em... + Xếp các đoạn xốp thành các hình phẳng như: Hình chữ nhật, hình vuông… Ôn khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ, khối cầu… Chuẩn bị: Các khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ, khối cầu…, đoạn xốp các màu… - Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới cây, lau lá cây,nhổ cỏ cho cây,… - Vệ sinh sau khi thức dậy, sắp xếp chổ ngủ gọn gàng, rửa mặt, xúc miệng, chải đầu, rửa tay trước khi ăn. - Vận động nhẹ, ăn quà chiều. - Vệ sinh sau khi ăn, rửa tay dưới vòi nước nhỏ, súc miệng sau khi ăn. - Chơi tự do và hoạt động theo ý thích ở các góc +Nêu gương: cho trẻ nhận xét, bình bầu nêu gương, căm cờ cuối buổi. .................................................................................. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI TUẦN 1 Tên hoạt dộng Mục đích yêu cầu GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Chuẩn bị 6 Cách tiến hành Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Thứ 2 - HĐCMĐ: + Xem tranh về một số cảnh đẹp Hà Nội + TCVĐ: Bật qua suối, cướp cờ + Chơi tự do: Chơi với bóng. - Trẻ thoải mái, hít thở không khí trong lành. Biết thể hiện tình cảm trước cảnh đẹp. Thứ 3 *HĐCMĐ: Quan sát vật nổi chìm. + TCVĐ: Kéo co, bóng tròn to. + Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời - Trẻ yêu thích thiên nhiên - Quan sát tranh và trả lời được các câu hỏi. - Chơi vui vẻ, nắm được luật và cách chơi. - Trẻ được phát triển sự chú ý, khả năng quan sát và biết tiết kiệm nguồn nước. - Trẻ biết được luật chơi, cách chơi, chơi đúng luật, đúng cách. Thứ 4 - Trẻ biết giữ * HĐCMĐ: gìn vệ sinh + Cô và trẻ môi trường GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung Lớp: Chồi - Đồ dùng - Cô cho các cháu xếp thành quan sát phù hàng dọc vừa đi vừa hát: hợp với chủ “Yêu Hà Nội”. Tập trung trẻ đề tranh về lại vừa quan sát quang cảnh, một số cảnh thiên nhiên cô vừa đặt câu hỏi đẹp Hà Nội. gợi ý cho cháu. - Đồ dùng phục vụ đồ - Bạn nào giỏi cho cô biết chơi vận hôm nay các con thấy thời động, chơi tự tiết như thế nào? do đẹp, đầy - Các con vừa hát bài gì? Viết đủ. về nơi nào ? - Câu hỏi đàm - Trong bài hát nhắc đến thoại cho từng đối tượng những gì? - Các con hãy quan sát xem quan sát. cô có bức tranh gì? (Trẻ miêu tả về bức tranh) - Cho cả lớp chơi trò chơi vận động: “nhảy qua suối nhỏ.” + Trẻ nêu luật chơi, cách chơi + Cô nhác lại luật chơi, cách chơi, hướng dẫn quan sát trẻ chơi. - Chơi tự do với những thứ đồ chơi mà cháu thích. - Cục đá, - Trẻ hát bài: “Đi chơi”. chai nhựa... + Quan sát xem các con đã - Dây kéo tới khu vực nào? Và ở đây có co, bóng những gì? tròn. + Các con hãy nói cho cô biết - Đồ chơi tự vât nào nổi, vật nào chìm, vì do. sao? - Trẻ quan sát và trả lời những gì trẻ biết về vật chìm nổi và liên hệ thực tế. - Trẻ cùng cô nói chuyện về thời tiết ngày hôm nay. - Mời trẻ nhắc về luật chơi, cách chơi trò chơi: “kéo co”. Cô hướng dẫn trẻ chơi. - Trẻ chơi tự do theo ý thích. - Chổi, xọt - Trẻ tập trung cùng cô nói rác. chuyện về môi trường, lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh 7 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi nhặt lá cây quanh sân trường. + Chơi tự do: Chơi với vòng. Thứ 5 * HĐCMĐ: Ôn lại bài hát: “ Em yêu Thủ Đô ”. + TCVĐ: Bật tách chụm chân, tung và bắt bóng. + Chơi tự do: Chơi nhà bóng… chung đẹp. Thứ 6 * HĐCMĐ: Cho trẻ ôn đọc bài thơ: “ Bác Hồ của em ” + TCVĐ: Ai chạy nhanh nhất, nhảy qua vũng nước. + Chơi tự do: Đu quay,..... - Trẻ thuộc và hiểu bài thơ. - Trẻ biết được Tên hoạt động Thỏa thuận trước khi chơi sạch - Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng. - Trẻ biết được luật chơi, cách chơi. luật chơi, cách chơi, chơi đúng luật, đúng cách. chung. - Trẻ cùng nhau nhặt lá, dọn dẹp vệ sinh sân trường. - Chơi với vòng vui vẻ, đoàn kết. - Dụng cụ âm nhạc - Đồ chơi: bóng, cát, đất,... - Cô cho các cháu xếp thành hàng dọc vừa đi vừa hát: “Yêu Hà Nội”. Tập trung trẻ lại vừa quan sát quang cảnh, thiên nhiên cô vừa đặt câu hỏi gợi ý cho cháu. - Bạn nào giỏi cho cô biết hôm nay các con thấy thời tiết như thế nào? - Thủ đô của nước mình là gì? - Để bảo vệ thủ đô chúng ta phải làm gì? - Yêu cầu trẻ nêu luật chơi, cách chơi về trò chơi. Cô hướng dẫn và quan sát trẻ chơi. - Trẻ chơi tự do theo ý thích. - Tranh chữ - Trẻ đọc thơ theo tranh chữ về bài thơ. - Đọc thơ theo nhóm, tổ. - Trò chơi - Trẻ nói về nội dung bài thơ, - Sân bãi tác giả... sạch sẽ. - Trẻ chơi vui vẻ HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN 1 Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành - Tự thỏa thuận: Hát: “Yêu Hà Nội”, tập trung trẻ trò chuyện bài hát, giới thiệu tên các góc, trò chuyện về chủ đề. Cùng trẻ thảo luận về nội dung chơi, vai chơi và các yêu cầu khi GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 8 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Góc phân vai Bán hàng bán các loại nước như: Nước cam, nước trà chanh, nước ngọt… Góc xây dựng Xây dựng lắp ghép công viên cây xanh, vườn hoa, Hồ Gươm, chùa một cột….của thủ đô Hà Nội Góc nghệ thuật + Các bài hát trong chủ điểm; + Vẽ mưa Lớp: Chồi trẻ về góc chơi. + Ở góc phân vai, góc xây dựng... Có những ai, làm những công việc gì? Ở góc chơi đó cần có những gì?... Cô nhắc nhở trẻ trước lúc về góc chơi. - Trẻ chơi với - Một số loại - Trẻ tự nhận vai chơi, về vai đã nhận, trái cây, một góc chơi sắp xếp đồ số chai nước - Trẻ biết được nên chế dùng gọn gàng ngọt, máy xay biến, pha các loại nước ngăn nắp, biết sinh tố... khác nhau như thế nào pha chế biến - Trẻ biết chào mời bán các loại nước hàng thân thiện giải khát khác nhau, nhường bạn trong khi chơi - Trẻ biết sắp xếp hàng gọn gàng, bán các loại nước uống. - Trẻ biết dùng Gạch, bộ lắp + Trẻ về góc: Cô gợi ý cho những nguyên ghép, hàng trẻ xây công viên nước. Cô vật liệu khác rào, cây hoa… gợi ý cho trẻ phân công làm chủ công trình và từng người nhau để xây làm công việc gì? Xây Xây thành một dựng lắp ghép công viên công trình cây xanh, vườn hoa, Hồ hoàn hảo Gươm, chùa một cột….của thủ đô Hà Nội có những gì?...Khi trẻ thực hiện, cô nhắc nhở và giúp đỡ trẻ thực hiện công trình của nhóm mình. + Kết thúc: Trẻ giới thiệu công trình của nhóm, cô và các bạn cùng nhận xét. - Trẻ biết tạo - Giấy a4, bút + Trẻ về góc: Trẻ chọn nội ra các sảm màu, bút chì, dung chơi và đồ dùng, cô phẩm đẹp. tranh ảnh và 1 hướng dẫn trẻ vẽ, tô màu, - Phát triển số đồ dùng các dụng cụ âm nhạc . Khi khả năng khác trẻ thực hiện, cô theo dõi tưởng tượng - Băng đĩa và giúp đỡ trẻ. Chú ý liên và sáng tạo. nhạc, xắc xô, kết các nhóm khác. GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 9 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Góc học tập - Vẽ, tô, xé, dán,… tranh về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội Làm album ảnh về thủ đô Hà Nội. - Hát, VĐ các bài hát về chủ đề . Góc thiên nhiên Chăm sóc cây, tưới cây, lau lá cây, nhổ cỏ cho cây,… - Trẻ không ồn ào và biết liên kết cùng bạn khi chơi. - Rèn kỹ năng quan sát và nêu nhận xét. - Phát triển nhận thức, ngôn ngữ. - Trẻ tích cực, chủ động tham gia các hoạt động. Lớp: Chồi …liên quan tới + Kết thúc: Nhận xét các chủ điểm. sản phẩm. Búp sáp các màu, giấy vẽ, hồ dán, bảng nặn... - Xắc xô, phách tre, đài, băng đĩa nhạc, … - Trẻ về góc: Trẻ xem tranh, xem truyện về chủ đề giao thông. Cô theo dõi và trò chuyện cùng trẻ vè nội dung các bức tranh. Tạo tình huống để trẻ cùng giải quyết. + Kết thúc: Nhận xét - Trẻ biết nhường Thùng tưới, đồ nhịn nhau trong chơi cho góc lúc chơi, tưới thiên nhiên. nước không để ướt quần áo, nhổ cỏ, xới đất cẩn thận không làm chết cây. - Cô cùng trẻ quan sát góc thiên nhiên và hỏi trẻ có thích chơi góc này không? Cô giúp trẻ nhận vai chơi sau đó cô giới thiệu cách thực hiện. - Nhận xét tuyên dương trẻ. * Cô liên kết các góc chơi lại với nhau và nhận xét các góc chơi Thứ 2, ngày 20 tháng 4 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT VĐCB: ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức: - Dạy trẻ cách đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát. 2. Kỹ năng: - Phối hợp giữa chân và đầu đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát. - Dùng sức mạnh, khéo léo của đôi bàn tay để đập và bắt bóng bằng 2 tay. - Rèn cho trẻ tính mạnh dạn, tự tin khi tập luyện. GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 10 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi 3. Thái độ: - Trẻ có ý thức kỷ luật trong giờ tập. II. Chuẩn bị 1. Cho cô: - Sân tập sạch, phẳng. - Băng ghế thể dục. - Vạch xuất phát - 10 - 15 túi cát 2. Cho trẻ: - Quần áo trang phục gọn gàng. III. Tiến hành 1. Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ làm đoàn tàu khởi động các kiểu đi: Đi thường, đi kiễng gót, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc. 2. Hoạt động 2: Trọng động a) BTPTC: + Động tác 1: Hô hấp: Thổi bóng ( 2 lần 8 nhịp). + Động tác 2: Tay: 1 tay cầm gậy, 1 tay chống hông, giơ gậy sang hai bên ( 2 lần 8 nhịp). + Động tác 3: Chân: 2 tay cầm gậy giơ song song trước ngực đồng thời chân trái giơ về phía trước, sau đó đổi bên chân theo nhịp ( 2 lần 8 nhịp). + Động tác 4: Bụng: Hai tay cầm gậy đưa lên cao rồi cúi gập người đầu gối thẳng ( 2 lần 8 nhịp). + Động tác 5: Bật: 2 tay cầm gậy, bật về phía trước ( 2 lần 8 nhịp). b)VĐCB: * Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát: - Chuyển đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau. - Cô làm mẫu lần 1 + không giải thích. - Cô làm mẫu lần 2 + giải thích ( Khi có hiệu lệnh “Chuẩn bị” cô cầm túi cát để lên đầu, đứng dưới vạch xuất phát. Khi nghe hiệu lệnh: “Bắt đầu” cô bước từng chân lên băng ghế, mắt nhìn về phía trước đầu giữ thẳng, đi hết băng ghế từ từ để túi cát vào rổ sau đó về cuối hàng, bạn tiếp theo lên). - Cô mời 2 trẻ lên tập mẫu và cho nhận xét, sửa sai cho trẻ. - Cho lần lượt từng trẻ thực hiện vận động 2 lần. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Cho 2 tổ thi đua (Trẻ thực hiện 2-3 lần) - Cho một số trẻ lên thực hiện. * Cô cho trẻ ôn thực hiện vận động cơ bản cũ: “ Đập và bắt bóng bằng 2 tay ” - Cô cho 1 - 2 trẻ lên thực hiện lại vận động Cho trẻ nhận xét xem bạn thực hiện đúng hay chưa? - Cô cho lần lượt từng trẻ thực hiện lại vận động. c) Trò chơi: “ Chuyền bóng qua chân ” - Cách chơi: Cô chia lớp làm 2 đội đứng thành 2 hàng dọc chân bước rộng bằng vai. Bạn đầu hàng cầm bóng, khi nghe hiệu lệnh: GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 11 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi “ bắt đầu ” bạn đầu hàng chuyền bóng qua chân, bạn tiếp theo đỡ bóng bằng hai tay tiếp tục chuyền đến bạn cuối hàng. Đội nào chuyền bóng nhanh hơn đội đó sẽ chiến thắng. Cô nhận xét, khen và động viên trẻ. 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh: Cô và trẻ hát bài hát: “ Em yêu thủ đô ” nhẹ nhàng ra ngoài.2. - Cho trẻ đi vòng tròn các kiểu đi: Đi bình thường, gót chân, mũi chân, cạnh bàn chân. - Chạy chậm, chạy nhanh. - Chuyển đội hình 4 hàng ngang giản cách điều nhau tập bài tập phát triển chung. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1. Sức khỏe: …………………………………………………………………... …………………………………………………………………….................... 2. Kiến thức - Kỹ năng: ..................................................................................... ………………………………………………………………………………… 3. Thái độ và hành vi………………………….................................................. ………………………………………………………………………………… 4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………............................................... ……………………………………………… Thứ 3, ngày 21 tháng 04 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KPXH: “GIỚI THIỆU VỀ CẢNH ĐẸP HÀ NỘI” I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết Hà Nội là thủ đô của cả nước, là nơi trẻ sinh ra và lớn lên. - Trẻ biết Hà Nội có một số danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và văn hóa. 2. Kỹ năng: - Phát triển vốn từ cho trẻ. - Phát triển kỹ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý Hà Nội, bảo vệ và giữ vệ sinh nơi công cộng, giữ gìn Hà Nội luôn xanh, sạch, đẹp. II. Chuẩn bị 1. Cho cô: - Hình ảnh về Hồ Gươm, Cột Cờ, Chùa Một cột, Lăng Bác. - Lá cờ đỏ sao vàng. 2. Cho trẻ: - Mỗi trẻ 1 tranh vẽ hoặc sưu tầm về Hồ Gươm, Lăng Bác, Cột Cờ. - Giấy màu, hình ngôi sao, hồ dán, nửa tờ giấy A4, khăn lau tay. III. Tiến hành GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 12 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi 1. Hoạt động 1: Ổn định - trò chuyện - Cô và trẻ hát bài: “ Em yêu thủ đô ” ( Nhạc sĩ: Bảo Trọng). 2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại Cô cho trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi. - Các con có tranh gì? ( Cô cho 3 - 4 trẻ kể về nội dung bức tranh ). a) Trò chuyện về Hồ Gươm: - Cô giơ tranh Hồ Gươm, hỏi trẻ: + Hồ Gươm nằm ở trung tâm thủ đô Hà Nội, ai kể về Hồ Gươm cho cô và các bạn nghe? Cô chốt lại: Hồ Gươm có Tháp Rùa, có cầu Thê Húc cong cong vắt qua đền Ngọc Sơn. Hồ Gươm nước xanh trong, ven hồ hàng liễu rủ, có cây lộc vừng rất đẹp. Đền Ngọc Sơn có cụ rùa già nằm trong tủ kính. - Câu chuyện nào kể về Hồ Gươm mà con biết? ( Truyện sự tích Hồ Gươm ). - Ngoài Hồ Gươm các con còn biết Hà Nội có những hồ nào kể cho cô và các bạn cùng nghe? b) Trò chuyện về Lăng Bác: - Cô cho trẻ nghe bài hát: Từ rừng xanh cháu về thăm Lăng Bác ( nhạc và lời: Hoàng Long - Hoàng Lân, phỏng thơ: Phong Thu ). -Ai đã đi thăm Lăng Bác? - Các con hãy kể lại cho cô nghe các con nhìn thấy gì trong Lăng Bác Hồ? Cô chốt lại: Bác Hồ của chúng ta không còn nữa. Lăng Bác là nơi yên nghỉ của Bác. Mọi người khắp nơi hay đến thăm viếng Bác. c) Trò chuyện về Cột Cờ: - Cô đưa lá cờ đỏ sao vàng ra hỏi trẻ: + Đây là gì? ( Lá cờ đỏ sao vàng ) + Lá cờ màu gì? ( màu đỏ ) + Ở giữa có gì? ( Có ngôi sao màu vàng ). Đây chính là Quốc kỳ của nước Việt Nam. d) Trò chơi: “ Thi nói nhanh, nói đúng” Cô chỉ vào tranh nào, trẻ nói tên và nội dung tranh đó. e) Mở rộng: Tất cả những nơi như: Hồ Gươm, Cột Cờ Hà Nội, Lăng Bác đều là những nơi nổi tiếng của Hà Nội. - Ngoài ra Hà Nội còn có những cảnh đẹp nổi tiếng nào nữa? ( Trẻ kể những nơi trẻ biết, cô kết hợp tranh ). - Hà Nội còn có nhiều công viên như: Công viên nước Hồ Tây, công viên cây xanh… - Hà Nội là thủ đô của cả nước. Hà Nội có nhiều cây xanh nên còn gọi là thành phố vì hòa bình. 3. Hoạt động 3: Kết thúc: Cô cho trẻ về góc dán lá cờ đỏ sao vàng. - Cho trẻ hát bài: “ Cho tôi đi làm mưa với” và về ngồi theo hình chữ u - Các con nhìn xem trên bàn cô có gì? GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 13 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi - Ai có nhận xét gì về các cốc nước ( Màu sắc,hình dạng và mùi vị) ? - Chúng ta đựng nước vào cốc có màu sắc,hình dáng khác nhau thì nước vẫn trong suốt,không màu,không mùi và không vị. - Cô lắc cốc nước đá và hỏi trẻ: + Các con đoán xem trong cốc có gì? + Cô cho trẻ sờ tay vào cốc nước đá. Con thấy thế nào? + Các con có biết vì sao lại lạnh vậy không? ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1. Sức khỏe: …………………………………………………………………... …………………………………………………………………….................... 2. Kiến thức - Kỹ năng: ..................................................................................... ………………………………………………………………………………… 3. Thái độ và hành vi………………………….................................................. ………………………………………………………………………………… 4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………............................................... ……………………………………………… Thứ 4, ngày 22 tháng 4 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC LQVT: “ÔN TẬP NHẬN BIẾT, PHÂN BIỆT CÁC HÌNH PHẲNG” I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết, phân biệt được hình vuông, hình tam giác, chữ nhật qua đường bao hình và các đoạn xốp khác nhau để tạo hình. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng phân biệt và so sánh các đối tượng. - Phân biệt được sự giống và khác nhau giữa các hình về số cạnh của mỗi hình. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động II. Chuẩn bị 1. Cho cô: - 12 đoạn cắt bằng xốp: 6 đoạn xốp dài bằng nhau, 2 đoạn xốp dài nhất và bằng nhau, 4 đoạn xốp ngắn hơn và bằng nhau. 2. Cho trẻ: - Mỗi trẻ có 3 hình phẳng: hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật. - Mỗi trẻ có 12 đoạn xốp giống cô nhưng kích thước nhỏ hơn. - Các mô hình nhà - Mỗi trẻ 1 bức tranh vẽ ngôi nhà và ô tô bằng hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác. III. Cách tiến hành 1. Hoạt động 1: ổn định - trò chuyện GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 14 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi - Cô cho trẻ xem mô hình ngôi nhà và ô tô để tìm những hình đã học ( hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật, hình tròn...). 2. Hoạt động 2: Trọng tâm a) Ôn tập nhận biết hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác: Cô cho trẻ lấy rổ, hỏi trẻ: - Trong rổ có gì? - Cô yêu cầu trẻ chọn và giơ lên nói: Hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác. - Các con hãy tìm xung quanh lớp những đồ dùng, đồ chơi được xếp bằng hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác. - Ô tô được xếp bằng những hình gì? ( Ô tô được xếp bằng hình vuông, hình chữ nhật ). - Cánh buồm được xếp từ hình gì? ( Cánh buồm được xếp bằng hình tam giác ). - Cái khung ảnh này hình gì? ( Hình vuông ) - Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Chọn đúng theo yêu cầu ” Cô yêu cầu trẻ tìm hình nào thì trẻ nhắm mắt, sờ tìm và giơ hình đó lên. Ví dụ: + Hãy tìm hình tam giác… b) Phân biệt hình theo số lượng cạnh của hình qua việc xếp hình. - Cô xếp lên bảng, trẻ xếp lên bảng của mình theo cô. + Hình chữ nhật xếp bằng mấy đoạn xốp? ( Hình chữ nhật xếp bằng 4 đoạn xốp ) + Các con có nhận xét gì về các đoạn xốp xếp thành hình chữ nhật? ( Các đoạn xốp xếp hình chữ nhật có chiều dài không bằng nhau, có 2 đoạn xốp dài bằng nhau và 2 đoạn xốp ngắn bằng nhau). + Hình tam giác được xếp bằng mấy đoạn xốp? ( Hình tam giác được xếp bằng 3 đoạn xốp ) + Các con có nhận xét gì về các đoạn xốp xếp thành hình tam giác? ( Các đoạn xốp xếp hình tam giác có chiều dài bằng nhau ). + Hình vuông được xếp bằng mấy đoạn xốp? ( Hình vuông được xếp bằng 4 đoạn xốp ) + Các con có nhận xét gì về các đoạn xốp xếp thành hình vuông? ( Các đoạn xốp xếp thành hình vuông có chiều dài bằng nhau ). - Cô yêu cầu trẻ dùng các đoạn xốp để xếp hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật ( cô quan sát trẻ xếp). c) Luyện tập: * Trò chơi: “ Tìm nhà ” + Cách chơi: Mỗi trẻ cầm 1 hình tự chọn, khi nghe hiệu lệnh: “ Tìm nhà ” mỗi trẻ tìm cho mình 1 ngôi nhà giống của mình. Sau mỗi lần chơi cô nhận xét kết quả, khen trẻ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc: Cô cho trẻ về góc để tô màu theo ý thích các hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật có trong bức tranh của mình. GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 15 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1. Sức khỏe: …………………………………………………………………... …………………………………………………………………….................... 2. Kiến thức - Kỹ năng: ..................................................................................... ………………………………………………………………………………… 3. Thái độ và hành vi………………………….................................................. ………………………………………………………………………………… 4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………............................................... ……………………………………………… Thứ 5, ngày 23 tháng 4 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TẠO HÌNH: VẼ HỒ GƯƠM ( TIẾT MẪU ) I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết miêu tả quanh cảnh Hồ Gươm. 2. Kỹ năng: - Sử dụng kỹ năng vẽ đường thẳng, đường cong để tạo nên quang cảnh Hồ Gươm, bổ xung các chi tiết như: Mây, mặt trời, cây, hoa... để tạo nên bức tranh Hồ Gươm. 3. Thái độ: - Trẻ biết tự hào trước sản phẩm của mình làm ra. II. Chuẩn bị 1. Cho cô: - Tranh mẫu của cô - Giá treo sản phẩm. 2. Cho trẻ: - Mỗi trẻ 1 hộp bút sáp các màu, giấy A4 III. Tiến hánh 1. Hoat động 1: Ổn định tổ chức lớp: - Cô cho trẻ hát bài: “ Em yêu thủ đô ”. - Cô trò chuyện về thủ đô Hà Nội có những danh lam thắng cảnh - di tích lịch sử nào? ( 2 – 3 trẻ kể như: Hồ Gươm, Chùa Một Cột, Lăng Bác...) 2. Hoạt động 2: a) Quan sát tranh mẫu của cô: - Cô đưa tranh mẫu hỏi trẻ: + Bức tranh có gì? ( Bức tranh vẽ Hồ Gươm). + Ai có nhận xét gì về bức tranh này? + Màu sắc của bức tranh này như thế nào? + Cô dùng chất liệu gì để tạo nên bức tranh? b) Trẻ nêu ý tưởng: + Con định vẽ bức tranh như thế nào? - Cô hỏi trẻ: + Con sẽ vẽ Hồ Gươm như thế nào? c) Trẻ thực hiện: GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 16 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi - Cô cho trẻ vẽ, cô nhắc lại cách vẽ cho những trẻ tích cực. Khuyến khích trẻ phối màu để tạo nên bức tranh Hồ Gươm có màu sắc hài hòa, cân đối. - Cô đến với những trẻ chậm hoặc chưa được, cô gợi ý, hướng dẫn từng chi tiết cho trẻ. - Cô nhắc trẻ vẽ hết các chi tiết của bức tranh rồi mới tô màu. Gợi ý cho trẻ vẽ thêm các chi tiết phụ cho bức tranh thêm sinh động như: vẽ thêm mây, ông mặt trời, cây, hoa... Nhắc trẻ cách phối màu giữa nền biển và nền cát khác màu nhau cho bức tranh thêm đẹp. d) Trưng bày, nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ lên treo sản phẩm của mình vào giá. - Cô cho trẻ ngồi ra xa để quan sát toàn bộ các sản phẩm của các họa sĩ tí hon. Hãy nhìn xem cảnh Hồ Gươm rất đẹp. - Cô và trẻ hát + vỗ tay theo nhịp bài hát: “ Em yêu thủ đô” để thay đổi tư thế. + Hãy nhìn xem bức tranh Hồ Gươm nào đẹp nhất? + Bức tranh Hồ Gươm nào có nhiều màu sắc hài hòa nhất? - Cô cho trẻ tự nhận xét bài của mình và của các bạn. - Cô nhận xét các bài vẽ đẹp, sáng tạo. Cô nhắc những bài chưa hoàn thiện sẽ làm nốt hoàn thiện bài (Còn những bức tranh chưa hoàn thiện xong, ngoài giờ học các con sẽ làm thêm cho đẹp hơn). Cô khen, động viên trẻ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc: Cô và trẻ chơi trò chơi: “ Đạp xe về thăm thủ đô ”và cất dọn đồ dùng. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1. Sức khỏe: …………………………………………………………………... …………………………………………………………………….................... 2. Kiến thức - Kỹ năng: ..................................................................................... ………………………………………………………………………………… 3. Thái độ và hành vi………………………….................................................. ………………………………………………………………………………… 4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………............................................... ……………………………………………… Thứ 6, ngày 24 tháng 4 năm 2015 HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THẨM MỸ LQVH: THƠ:“ BÁC HỒ CỦA EM” ( Nhà thơ: Phan Thị Thanh Nhàn) I. Mục đích - yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên bài thơ. - Trẻ hiểu nội dung bài thơ: “ Bác Hồ của em” 2. Kỹ năng: GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 17 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi - Luyện kỹ năng ghi nhớ, chú ý có chủ định. - Trẻ trả lời câu hỏi của cô đủ câu, rõ ràng. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ biết tôn trọng, yêu quý Bác Hồ II. Chuẩn bị 1. Cho cô: - Tranh minh họa bài thơ: “ Bác Hồ của em” III. Cách tiến hành 1. Hoạt động 1: Ổn định - Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với ” ( Nhạc sĩ: Hoàng Hà ) 2. Hoạt động 2: a) Cô đọc diễn cảm bài thơ: “ Bác Hồ của em ” - Cô giới thiệu nội dung bài thơ: “ Bác Hồ của em ” - Cô đọc lần 1 + cử chỉ, điệu bộ. - Cô đọc lần 2 + tranh minh họa bài thơ - Cô đọc lần 3 + cử chỉ, điệu bộ Cô hỏi trẻ tên bài thơ, trong bài thơ nói về ai? b) Đàm thoại và trích dẫn: Cô giảng giải nôi dung bài thơ: Bài thơ nói về các bạn nhỏ rất yêu quý Bác dù khi các bạn sinh ra đã không còn Bác nhưng các bạn luôn nghe lời 5 điều Bác dạy: Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào/ Học tập tốt, lao động tốt/ Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt/ Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm/ Giữ gìn vệ sinh thật tốt. Cô cho trẻ xem tranh hỏi trẻ: - Các con thấy trong bức tranh này vẽ ai? ( Bác Hồ ). - Khi các con ra đời đã không con ai? ( Bác Hồ ). - Cô đoạn trích dẫn: “ Khi em ra đời Đã không còn Bác ” - Chỉ còn gì ngợi ca Bác Hồ? ( Chỉ còn tiếng hát, lời ca, câu chuyện, vần thơ) “ Chỉ còn tiếng hát Chỉ còn lời ca Chỉ còn câu chuyện Chỉ còn vần thơ” - Bạn nhỏ cảm thấy như thế nào? ( Cảm thấy Bác vẫn như đang sống) “ Mà em vẫn thấy Bác sao rất gần ” - Bạn nhỏ còn nhớ Bác dặn điều gì ( 5 điều Bác dặn) “ 5 điều Bác dặn Mãi còn vang ngân ” - 5 điều Bác dặn là gì? ( Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào/ Học tập tốt, lao động tốt/ Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt/ Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm/ Giữ gìn vệ sinh thật tốt). GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 18 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Lớp: Chồi - Giáo dục trẻ: Giáo dục trẻ biết tôn trọng, yêu quý Bác Hồ. Luôn ngoan ngoãn, học giỏi làm theo 5 điều Bác Hồ dặn. - Cô đọc diễn cảm lần 3 + rối đế Cô hỏi trẻ tên câu chuyện. c) Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho cả lớp đọc thơ 2 – 3 lần. - Cô mời các nhóm, các tổ, các cá nhân đọc thơ. 3. Hoạt động 3: Kết thúc: Cô và trẻ hát bài hát: “ Nhớ ơn Bác ” ( Nhạc sĩ: Phan Huỳnh Điểu ) ra ngoài. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY 1. Sức khỏe: …………………………………………………………………... …………………………………………………………………….................... 2. Kiến thức - Kỹ năng: ..................................................................................... ………………………………………………………………………………… 3. Thái độ và hành vi………………………….................................................. ………………………………………………………………………………… 4. Lưu ý và đề xuất: ……………………………............................................... ……………………………………………… KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2 CHỦ ĐỀ NHÁNH: “ ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM DIỆU KỲ ” (Thực hiện từ ngày 27/3 – 01/5/2015 ) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Cô đến sớm 15 phút vệ sinh lớp học. Cô đón trẻ niềm nở, nhắc - Trò trẻ lễ phép chào cô, chào bố mẹ khi đến lớp và tự cất đồ dùng của chuyện trẻ. Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ. - Cho trẻ xem tranh về một số danh lam thắng cảnh ở các tỉnh như: Hồ Gươm - thủ đô Hà Nội, quê Bác -Nghệ An… hay xem tranh về các trang phục của một số dân tộc như: Dân tộc Kinh mặc áo dài, dân tộc mông… *Thể dục sáng: - Cô cho trẻ tập thể dục theo chủ đề. Khởi động theo hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi thường, đi kiễng gót chân, chạy, đi chậm,…về đội hình 3 hàng ngang. Tập Thể với gậy: BTPTC: + Hô hấp: 2 tay cầm gậy đưa lên cao rồi hạ dục xuống ( 2 lần 8 nhịp). + Tay: 2 tay cầm gậy giơ phía trước rồi 2 sáng tay cầm gậy giơ sang 2 bên phải và trái ( 2 lần 8 nhịp) + Chân: 2 tay cầm gậy giơ từng chân sang ngang ( 2 lần 8 nhịp). GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 19 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ Trường: MN Lê Thị Hồng Gấm Hoạt động học Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc Lớp: Chồi + Bụng: Ngồi duỗi chân, 2 tay cầm gậy để ra sau, nhịp 1: 2 tay cầm gậy cúi gập người, đầu gối thẳng ( 2 lần 8 nhịp). + Bật: 2 tay cầm gậy bật tại chỗ ( 2 lần 8 nhịp). * Điểm danh: PT Thể PT nhận PT nhận PT Thẩm PT ngôn chất thức thức mỹ ngữ Thể dục KPXH LQVT Tạo Hình LQVH + Ném xa Trò Ôn số 5 Vẽ Lăng Truyện: “ bằng 1 tay chuyện về Bác Thánh + Ôn bật nước Việt ( Tiết mẫu) Gióng ” liên tục Nam qua các vòng + TC: “Cướp cờ” *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: *HĐCMĐ: Cho trẻ Xem tranh Vẽ quốc Cô và trẻ Cho trẻ ôn đọc bài các trang kỳ Việt nhổ cỏ cho lại bài hát: đồng dao: phục của Nam bằng cây ở trong “ Nhớ ơn “ Gánh một số dân phấn trên sân trường. Bác ” gánh gồng tộc Việt sân. + Chơi tự + TCVĐ: gồng ”. Nam + TCVĐ: do: Cho trẻ Đạp xe đi + TCVĐ: +TCVĐ: Nhảy qua chơi nhà thăm thủ đô Lộn cầu Kéo co, vũng nước, bóng. Hà Nội, vồng, dung cướp cờ. gieo hạt mèo đuổi dăng dung + Chơi tự nảy mầm. chuột... dẻ. do: Chơi + Chơi tự + Chơi tự + Chơi tự với đồ do: Đu do: Chơi với do: Chơi chơi ngoài quay, cầu đồ chơi với bóng. sân trường. trượt,… ngoài sân trường. - Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép công viên cây xanh, vườn hoa, Hồ Gươm, chùa một cột….của thủ đô Hà Nội. - Góc phân vai: Bán hàng bán các loại nước như: Nước cam, nước trà chanh, nước ngọt… - Góc nghệ thuật: + Tạo hình: Vẽ, tô, xé, dán,… tranh về một số danh lam thắng cảnh của thủ đô Hà Nội như: Chùa một cột, Hồ Gươm, lăng Bác... Làm album ảnh về thủ đô Hà Nội. Chuẩn bị: Búp sáp các màu, giấy vẽ, hồ dán, bảng nặn... + Âm nhạc: Hát, VĐ các bài hát về chủ đề quê hương - Bác Hồ như: Em yêu thủ đô, quê hương tươi đẹp, em vẽ… Chuẩn bị: Xắc xô, phách tre, đài, băng đĩa nhạc,… GV: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung 20 Chủ điểm: Quê hương - Đất nước - Bác Hồ