Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ nghe nghiep tài liệu mới cập nhật

Chủ đề 4 : CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN – 22/12 (Thực hiện 4 tuần từ ngày 23/11 đến ngày 18/12/2015) 1. Phát triển thể chất *Dinh dưỡng và sức khỏe -Biết tên một số món ăn quen thuộc . -Nhận ra một số đồ dùng dụng cụ nơi làm việc có thể nguy hiểm . Không tự vào chỗ người lớn đang làm việc. -Biết được cần luyện tập ăn uống đầy đủ để có sức khỏe tốt và làm việc ; sau khi lao động xong phải rửa tay, chân sạch sẽ. *Vận động -Thực hiện được các vận động : Đi , chạy , thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Ném xa bằng 1 tay . -Biết phối các vận động tay chân , cơ thể : Trườn về phía trước ; bước lên xuống bục cao ; tung bắt bóng với cô. -Có khả năng phối hợp cử động của ngón tay bàn tay trong thực hiện hoạt động xé, dán, chồng, xếp, các khối vuông nhỏ. 2. Phát triển nhận thức -Biết gọi tên một số nghề người làm nghề và công việc đặc trưng của họ. -Nhận biết một số nghề qua đặc điểm trang phục của người làm nghề qua đồ dùng dụng cụ và sản phẩm của nghề. -Biết đếm gộp nhóm 2 nhóm đồ dùng/ dụng cụ (cùng loại mỗi nhóm trong phạm vi 3) và đếm. -So sánh 2 nhóm đồ dùng dụng cụ làm nghề … nhận ra sự khác nhau về số lượng của 2 nhóm (nhiều hơn- ít hơn) qua đếm xếp tương ứng 1 – 1. -Biết tên gọi của hình chữ nhật chọn đúng hình theo mẫu (với 1 dấu hiệu màu / khích thước) và tên theo tên gọi . -So sánh và nhận ra kích thước của 2 đồ dùng dụng cụ làm nghề nói được to hơn – nhỏ hơn, dài hơn – ngắn hơn. 3. Phát triển ngôn ngữ -Nói đúng tên của nghề , tên gọi của một số đồ dùng đồ chơi , dụng cụ , sản phẩm của nghề . -Nói được kể được tên nghề các công việc của bố mẹ đang làm. -Đọc thơ kể lại chuyện đã được nghe có s dự giúp đỡ của cô giáo . -Nói bằng câu đầy đủ kể về những điều quan sát được qua tham quan,qua xem tranh ảnh một số nghề quen thuộc ở địa phương. -Trả lời đúng các câu hỏi về nghề : Ai ? Nghề gì ? Cái gì ? 4. Phát triể tình cảm và kĩ năng xã hội -Biết các nghề làm ra nhiều sản phẩm như : lúa, gạo, vải ,quần áo, đồ dùng … rất cần và có ích cho mọi người . -Biết quý trọng sản phẩm (thành quả) của người lao động và giữ gìn đồ dùng , đồ chơi . 1 -Có cử chỉ lời nói kính trọng lễ phép đối với người lớn. 5. Phát triển thẩm mĩ -Bước đầu biết thể hiện những xúc cảm trước vẻ đẹp của đồ dùng đồ isanr phẩm của các nghề khác nhau bằng các cử chỉ nét mặt lời nói. -Thích hát và vận động một cách đơn giản theo nhịp điệu của bài hát về chủ đề nghề nghiệp. (Chỉ số 28) -Thể hiện hứng thú khi tham gia các hoạt động vẽ tô màu nặn xé dán để tạo ra một số sản phẩm đơn giản như : bắp ngô , củ khoai, bánh quy.. (Chỉ số 31. 32) II. Công tác khác STT 1 2 3 4 5 Nội dung Kết quả - Trang trí lớp theo chủ đề : Các nghề phổ biến - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn kỹ năng nội trợ : tẽ ngô - TTVS : Rủa tay -Làm đồ dùng đồ chơi : + nón + váy biểu diễn +Nồi nấu ăn Bồi dưỡng chuyên môn - Tuyên truyền : Dự giờ : Đ/c : Quyên, Nguyên Thời gian hoàn thành - Tuàn 1 - Cả tháng -3 cái - 3 cái - 3 cái Tuan 1 32 phụ huynh tham gia Tuần 3 2 III. MẠNG NỘI DUNG NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC -Nghề giao (dạy học) -Nghề y -Công an / bồ đội -Bán hàng -Lái xe -Xây dựng -vv… NGHỀ SẢN XUẤT -Nghề dệt -Nghề may mặc -Nghề nông -Nghề mộc -Nghề lắp dáp máy -vv… CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN- 22/12 NGHỀ DỊCH VỤ -Nghề làm đầu -Bán hàng/khinh doanh -Lái xe, lái tàu lửa, lái tàu thủy,.. -Hướng dẫn du lịch -vv… NGHỀ TRUYỀN THỐNG ĐỊA PHƯƠNG 22/ 12 -Nghề trồng lúa nước -Trẻ biết ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 3 IV. MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Thể dục sáng: Tập theo bài hát : Cháu yêu cô chú công nhân +ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước + ĐT chân : Bật tại chỗ TCVĐ: Lộn cầu vồng, Bón tròn to, Gieo hạt nảy mầm … Phát triể nhận thức -Tuần 1: QS : cái áo của bác sỹ, cái mũ của chú công nhân, cái áo của chu công nhân, quyển vở của cô giáo,cái mũ của chu thợ diện. - Tuần 2: QS : cái áo. Cái bát, cái quần, cái ghế, cái bàn -Tuần 3: QS : cái máy sấy tóc, cái lược, sữa rửa mặt, son, phấn gói keo của cô bán hàng, - Tuần 4: QS : Cây lúa, hạt thóc, hạt gạo ,cây chè, cá CÁC NGHỀ PHỔ BIẾN-22/12 Phát triển tình cảm xã hội Góc xây dựng : xây dưng trường mầm non . -Góc phân vai: Nấu ăn , bác sĩ -Góc bé yêu nghệ thuật-Góc thiên nhiên Phát triển thẩm mĩ Phát triển ngôn ngữ -Hát ,nghe hát các bài -Trò chuyện với trẻ mọi lúc mọi nơi về chủ đề - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản -trả lời các câu hỏi : ai? Làm gì ? ở đâu? hat các bài hát trong chủ đề Các nghề phổ biến – 22/12 4 Nội dung Tuần 1 KẾ HOẠCH THÁNG 12 NĂM 2015 Tuần 2 Tuần 3 -Dạy trẻ sử dụng -Dạy trẻ sử dụng - Nghe nhạc thiếu một số từ để một số từ để nhi chào hỏi chào hỏi -Dạy trẻ biết cất đồ Đón -Dạy trẻ biết cất -Dạy trẻ biết cất dùng đúng nơi quy trẻ đồ dùng đúng đồ dùng đúng nơi định nơi quy định. quy định Trò Trò chuyện nghề Trò chuyện với trẻ Trò chuyện với trẻ chuyện phổ biến quen về nghề sản xuất về nghề dịch vụ sang thuộc Thể dục -Tập theo bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”” sang +ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước + ĐT chân : Bật tại chỗ -QS: Cái áo bác - QS : Cái áo -QS : máy sấy tóc sỹ -QS : cái quần -QS : cái kéo - QS: Cái áo -QS : Cái bát -QS : cái lược Hoạt công nhân -QS : cái bàn -QS : Son động -QS : Mũ công -QS : Cái ghế -QS : Phấn trang ngoài nhân điểm trời -QS : Quyển vở của cô giáo -QS : mũ chú thợ điện Hoạt động - Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội góc - Phân vai: Nấu ăn , bán hàng , bác sỹ, - thiên nhiên Vệ sinh Ăn trưa -Tự lau khô tay khi đã rửa - Biết bảo cô khi có nhu cầu đi vệ sinh -Ăn không làm vãi cơm, ăn hết xuất -Cất bát thìa sau khi ăn xong. -Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ - Nằm yên khi -Tự lau khô tay khi đã rửa - Biết bảo cô khi có nhu cầu đi vệ sinh -Ăn không làm vãi cơm, ăn hết xuất -Cất bát thìa sau khi ăn xong. -Tự lau khô tay khi đã rửa - Biết bảo cô khi có nhu cầu đi vệ sinh -Ăn không làm vãi cơm, ăn hết xuất -Cất bát thìa sau khi ăn xong. -Tự lấy gối nằm -Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ vào chỗ ngủ - Nằm yên khi ngủ - Nằm yên khi ngủ 5 Tuần 4 - Nghe nhạc thiếu nhi -Dạy trẻ biết cất đồ dùng đúng nơi quy định TCvề nghề truyền thống địa phương và ngày 22/12 - QS : hạt thóc -QS : Cây lúa -QS : Hạt ngô -QS : Cây chè -QS : Gạo -Tự lau khô tay khi đã rửa - Biết bảo cô khi có nhu cầu đi vệ sinh -Ăn không làm vãi cơm, ăn hết xuất -Cất bát thìa sau khi ăn xong. -Tự lấy gối nằm vào chỗ ngủ - Nằm yên khi ngủ Ngủ ngủ - Cất gối sau khi ngủ dậy -Trẻ biết đòi cô khi có nhu cầu đi Vệ vệ sinh sinh -Vệ sinh đầu tóc Trả trẻ quần áo gọn gàng trước khi bố mẹ đón Nội dung - Cất gối sau khi ngủ dậy - Cất gối sau khi ngủ dậy - Cất gối sau khi ngủ dậy -Trẻ biết đòi cô khi có nhu cầu đi vệ sinh -Vệ sinh đầu tóc quần áo gọn gàng trước khi bố mẹ đón -Trẻ biết đòi cô khi có nhu cầu đi vệ sinh -Vệ sinh đầu tóc quần áo gọn gàng trước khi bố mẹ đón -Trẻ biết đòi cô khi có nhu cầu đi vệ sinh -Vệ sinh đầu tóc quần áo gọn gàng trước khi bố mẹ đón Thứ hai 23/11/2015 Thứ ba 24/11/2015 Thứ tư 25/11/2015 Thứ năm 26/11/2015 Thứ sáu 27/18/2015 Thể dục sáng Tuần 1 Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân +ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước + ĐT chân : Bật tại chỗ Hoạt -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: động Cái áo bác Cái áo chú Mũ công quyển vở ngoài sỹ công nhân nhân - TC : Ai trời -TC: Ai -TC: Bóng -TC: Mèo nhanh hơn nhanh nhất tròn to đuổi chuột -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do Hoạt động góc -Quan sát: Mũ chú thợ điện -TC: Trời nắng trời mưa -Chơi tự do Xây dựng : Doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh Điều chỉnh Nội dung Thứ hai 30/11/2015 Thứ ba 1/12/2015 Thứ tư 2/12/2015 Thứ năm 3/12/2015 Thứ sáu 4/12/2015 -Quan sát: Cái bàn - TC : bóng tròn to -Quan sát: Cái ghế -TC: Trời nắng trời Thể dục sáng Tuần 2 - Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân +ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước + ĐT chân : Bật tại chỗ Hoạt -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: động Cái áo Cái quần Cái bát ngoài -TC: Ai giỏi -TC: ai -TC: Mèo trời hơn nhanh nhất đuổi chuột 6 -Chơi tự do Hoạt động góc -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do mưa -Chơi tự do Xây dựng : doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh Điều chỉnh Nội dung Thứ hai 7/12/2015 Thứ ba 8/12/2015 Thứ tư 9/12/2015 Thứ năm 10/12/2015 Thứ sáu 11/12/2015 -Quan sát: Son - TC : Ai nhanh hơn -Chơi tự do -Quan sát: phấn trang điểm -TC: Trời nắng trời mưa -Chơi tự do Thể dục sáng Tuần 3 -Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân +ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước + ĐT chân : Bật tại chỗ Hoạt -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: động Máy sấy tóc Cái kéo Cái lược ngoài -TC: Ai -TC: Bóng -TC: Mèo trời nhanh nhất tròn to đuổi chuột -Chơi tự do -Chơi tự do -Chơi tự do Hoạt động góc Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh Điều chỉnh Nội dung Thứ hai 14/12/2015 Thứ ba 15/12/2015 Thứ tư 16/12/2015 Thứ năm 17/12/2015 Thứ sáu 18/12/2015 -Quan sát: cây chè - TC : Ai nhanh hơn -Chơi tự do -Quan sát: gạo -TC: Bóng tròn to -Chơi tự do Thể dục sáng Tuần 4 -Tập bài : Cháu yêu cô chú công nhân +ĐT tay : bắt chéo 2 tay trước ngực +ĐT lưng bụng : Cúi người về phía trước + ĐT chân : Bật tại chỗ Hoạt -Quan sát: -Quan sát: -Quan sát: động hạt thóc Củ khoai hạt ngô ngoài -TC: Ai -TC: Mèo -TC: Trời trời nhanh nhất đưởi chuột nắng trời -Chơi tự do -Chơi tự do mưa 7 -Chơi tự do Xây dựng : Xây doanh trại bộ đội Phân vai : Bác sỹ , nấu ăn , bán hàng Góc thiên nhiên : Tưới cây, nhổ cỏ Góc học tập : Xem tranh ảnh Hoạt động góc Điều chỉnh Ý kiến chuyên môn ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................ Xếp loại:................... Người duyệt kế hoạch Phó hiệu trưởng Người lập kế hoạch Linh Thị Thúy Hoàng Diệu Linh 8 Thao tác vệ sinh : Rửa tay 1. Mục đích – Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết rửa tay theo hướng dẫn của cô - Trẻ biết rửa tay để tránh được một số bệnh về đường ruột - Biết thời điểm rửa tay: trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, rửa tay vào bất kỳ khi nào tay bẩn. * Kỹ năng: - Cho trẻ làm quen với kỹ năng rửa tay theo đúng trình tự * Thái độ: - GD trẻ có thói quen vệ sinh tay và thân thể sạch sẽ hàng ngày 2. Chuẩn bị - Bình ( xô ) nước sạch có vòi, thảm để chân, chậu đựng nước bẩn. - Xà phòng, khăn khô sạch lau tay - NDTH: Âm nhạc, 3.Cách tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú - Cô gọi trẻ lại gần cô: Hát múa “ Tay thơm tay ngoan ” Chúng mình vừa hát bài hát về bộ phận gì trên cơ thể chúng mình? Muốn cho đôi tay luôn thơm tho, sạch sẽ thì chúng mình 9 - Trẻ hát múa cùng cô. - Trẻ trả lời phải làm gì? - Bạn nào cho cô biết vì sao chúng mình phải rửa tay? - Chúng mình phải rửa tay vào khi nào? - Trẻ trả lời Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con cách rửa tay bằng xà phòng theo trình tự nhé! - Trẻ trả lời * Hoạt động 2: Rửa tay theo trình tự - Trẻ trả lời Bước 1: Sắn ống tay áo lên cao. Làm ướt đều hai cổ tay và bàn tay dưới vòi nước sạch. Soa xà phòng đều khắp cổ tay, lòng bàn tay và đánh cho tung bọt đều hai tay. Bước 2: Dùng ngón tay và lòng bàn tay của bàn tay này cuộn xoay - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện tròn lần lượt từng ngón tay của bàn tay kia và ngược lại, mỗi ngón cuộn 5 lần. Bước 3: Dùng lòng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này xoay tròn cổ tay của bàn tay kia và ngược lại.Mỗi bên thực hiện 5 - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện lần. Bước 4: Dùng lòng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này trà sát mu bàn tay và miết vào giữa kẽ các ngón tay của bàn tay - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện kia và ngược lại. Mỗi bên thực hiện 5 lần. Bước 5: - Dùng lòng bàn tay và các ngón tay của bàn tay này trà sát lòng bàn tay và miết vào giữa kẽ các ngón tay của bàn tay kia. Mỗi bên thực hiện 5 lần. - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện Bước 6: Chụm 5 đầu ngón tay của bàn tay này xoay tròn vào lòng bàn tay kia và ngược lại. - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện Bước 7: 10 Xả tay dưới vòi nước sạch cho sạch hết xà phòng sau đó lau tay vào khăn khô. - Cô đã thực hiện song rồi, các con có nhận xét gì khi - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện cô rửa tay song? - Cô rử cho trẻ Sau khi bạn rửa tay song chúng mình thấy đôi tay của bạn như thế nào? * GD trẻ: Các con ạ! hàng ngày để có đôi bàn tay sạch đẹp, - Trẻ chú ý quan sát cô thực hiện - Trẻ nhận xét - Trẻ thực hiện thao tác rửa tay. thơm tho và cơ thể khoẻ mạnh thì chúng mình phải rửa tay đúng thao tác, đúng thời điểm và biết giữ gìn vệ sinh cho cơ thể nhé! - Cô tuyên dương trẻ bằng 1 tràng vỗ tay to./. Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2015 *Trò chuyện sáng : - Bố mẹ con làm nghề gì ? - Con biết những nghề gì ? -Làm ra những sản phẩm gì ? Lĩnh vực PT thể chất THỂ DỤC SÁNG “ Cháu yêu cô chú công nhân ” TCVĐ: Gieo hạt I/ Mục đích – Yêu cầu * Kiến thức - Trẻ tập theo nhạc - Trẻ tập chung vào các động tác và chú ý đến bài tập * Kỹ năng - Phát triển tính dẻo dai và thể lực cho trẻ - Trẻ cảm nhận được âm nhạc qua tiết TD 11 - Trẻ nhận xét - Trẻ chú ý lắng nghe và tiếp thu ý kiến. - Trẻ vỗ tay. * Thái độ: - Có thói quen TD sáng - Trẻ yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề và thích đến trường MN II/ Chuẩn bi - Sân tập bằng phẳng, đài, đĩa, sắc xô... - NDKH: AN, toán, TC. III/ Cách tiến hành Hoạt động của cô * HĐ1: Khởi động HĐ của trẻ - Cho trẻ ra sân. -Trẻ ra sân thực hiện - Cô cho trẻ đi vòng tròn và thực hiện các kiểu đi theo theo sự HD của cô nhạc: đi bằng: mũi chân, gót chân, má bàn chân, cả bàn - Trẻ đi vòng tròn và chân. Kết hợp với nhạc TH các kiểu đi *HĐ2: Trọng động : Cháu yêu cô chú công nhân - Cho trẻ đứng theo ký hiệu - Trẻ xếp vòng tròn Hô hấp : Hít thở không khí trong lành - Trẻ cùng hít thở 3 - Động tác tay: hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng lần vào nhau, hạ tay xuống đổi chân - Động tác bụng: chân phải bước sang một bước, hai tay - Trẻ tập cùng cô theo đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau, cúi gập người, nhạc và lời bài hát. mũi tay chạm mũi chân. Đổi chân. - Động tác chân: ngồi khụy gối. - Động tác lườn: hai tay chống hông, xoay người sang hai bên 90 độ . - Động tác bật tách chân, khép chân. - Cô mở băng đĩa nhạc và lời bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân ” cô và trẻ tập 2 lần theo đài đĩa. TCVĐ: Gieo hạt - Trẻ chơi 2 lần - Cô nói cách chơi cho trẻ chơi. Cô giáo chơi cùng trẻ 112 2 lần * HĐ3 : Hồi tĩnh -Trẻ đi nhẹ nhàng 1 – - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 -2 vòng . 2 vòng - Kiểm tra vệ sinh cá nhân tay sạch. - Trẻ kiêm tra VS tay sạch Lĩnh vực PT nhận thức HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Áo bác sỹ TCVĐ: Ai nhanh nhất Chơi tự do: Chơi theo ý thích. I/ Mục đích – Yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết công việc của bác sỹ - Trẻ biết đồ dùng của bác sỹ * Kỹ năng - Phát triển tư duy, trí tưởng tượng. * Giáo dục -Trẻ yêu quý, kính trọng bác sỹ II.Chuẩn bị - Đồ chơi III/ Cách tiến hành Hoạt động của cô * HĐ1: Gây hứng thú HĐ của trẻ - Cô và trẻ cùng đọc bài vè nghề nghiệp: Ve vẻ vè ve , cùng đọc câu vè, chăm sóc sức khỏe , là nghề - Trẻ đọc cùng cô y,……… - Trong bài vè nối về những nghề gì? - Trẻ trả lời * HĐ2: Trò chuyện vè bản thân - Đây là đồ dùng của ai ? - Áo có đặc điểm gì ? màu gì ? Có nhứng phần nào ? 13 - Trẻ trả lời - Áo làm bằng chất liệu gì ? - Trẻ trả lời - Chúng mình nhìn thấy bác sỹ mặc áo này khi nào ? - Trẻ trả lời - Ngoài áo bác sỹ còn có dd gì nữa ? - Khi gặp bác sỹ chúng mình phải làm gì ? *HĐ3: TCVĐ Ai nhanh nhất - Cô nói luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi Trẻ chơi 2 – 3 phút *HĐ4: Chơi tự do - Trẻ chơi theo ý thích của mình. Lĩnh vực PT thẩm mỹ HOẠT ĐỘNG GÓC Góc XD: Xây doanh trại bộ đội Góc PV: Bác sỹ, Bán hàng, nấu ăn Góc Â.N: Hát, múa về CĐ nghề nghiệp Góc NT: Vẽ, nặn về một số SP của một số nghề. Góc TN: Chăm sóc cây I/ Mục đích – Yêu cầu: * Kiến thức - Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi, hứng thú với vai chơi. - Biết XD trường lớp MN, bố trí công trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo - Trẻ lắp ghép nhà 1-2 tầng. Khéo léo. - Biết chế biến một số món ăn ngon (luộc, xào, rán.....) có thái độ niềm nở với khách hàng, trẻ biết mua hàng ATTP và VS. Biết thăm khám bệnh, phát thuốc, tiêm, ân cần, niềm nở với bệnh nhân, người bệnh tuân thủ theo sự chỉ dẫn của BS, y tá. - Trẻ hát,múa tốt các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp - Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các PP nặn đã học để vẽ hoàn thiện bức tranh và nặn hoàn thiện một số SP của một số nghề, biết tô mầu sắc hài hoà .... * Kỹ năng - Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành các kiểu nhà lớp học khác nhau có nhiều sáng tạo. - Biết cầm bút bằng tay phải 14 - Biết chăm sóc cây ( lau lá, tưới nước....) * Thái độ - Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt được ý nghĩ của mình - Trẻ chơi doàn kết, yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề. 1. Góc XD a. Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ tự nhận vai chơi và chơi thành thạo - Biết xếp chồng, xếp cạnh để XD được nhà 1 tầng, 2 tầng, hàng rào, vườn cây.... - Biết tự giới thiệu công trình * Kỹ năng: - Phát triển ở trẻ sự chú ý, quan sát, gi nhớ tư duy, tưởng tượng - Trẻ nói mạch lạc, rõ lời, đủ từ, đủ câu. * Thái độ: - Trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi b. Chuẩn bị - Cây xanh, cây hoa, lắp ghép, nút, hột hạt... 2. Góc phân vai a. Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ tự nhận vai chơi và tự bầu nhóm trưởng - Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi bán hàng - Trẻ biết khám bệnh, cấp phát thuốc và tiêm cho bệnh nhân - Trẻ biết chế biến một số món ăn khác nhau ( Sào, luộc rán....) * Kỹ năng: - Trẻ biết đếm 3. Góc âm nhạc 4.Góc nghệ thuật * Kiến thức: 15 - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn đã học để vẽ,nặn về SP của một số nghề * Kỹ năng - Trẻ biết cầm bút và tô mầu bằng tay phải * Thái độ - Trẻ biết yêu cái đẹp thông qua bức tranh của trẻ 5. Góc thiên nhiên II/ Tiến hành Hoạt động của cô * HĐ1: Thoả thuận vai chơi HĐ của trẻ - Cô gọi trẻ lại gần cô và hát : “ Cháu yêu cô chú công -Trẻ hát nhân ” - Hôm nay chúng mình chơi những trò chơi gì? -Trả lời - Chúng mình cùng giúp các chú bộ đội xây dựng doanh -Trả lời trại bộ đội nhé *Ai sẽ là các bác XD? Ai là bác chủ công trình? Bác định xây ntn? Xây ở đâu? Để XD được một công trình thì cần có những nguyên vật - Xây doanh trại bộ đội liệu gì? - Trẻ trả lời - Các bác phải đi mua nguyên vật liệu ở đâu? - Trẻ trả lời *Ai là các bác bán hàng? - Trẻ trả lời - Hôm nay các bác bán những mặt hàng gì? - Người bán hàng và người mua hàng phải có thái độ như - Trẻ kể thế nào? - Đến cửa hàng *Ai sẽ là bác sỹ và y tá? - Trẻ trả lời -Công việc của y tá và bác sỹ là làm gì? - Trẻ trả lời - Khi mọi người đói bụng thì phải làm gì? *Ai sẽ là các đầu bếp giỏi? - Trẻ trả lời - Các đầu bếp hôm nay nấu những món gì? chế biến như - Đến bệnh viện thế nào? Mua thực phẩm như thế nào? Vì sao? - Trẻ trả lời 16 * Còn các hoạ sỹ tí hon sẽ vẽ,nặn gì hôm nay ? * Ai sẽ là các nhà khoa học? - Phải ăn cơm * HĐ2: Quá trình chơi - Trẻ trả lời - Các bác đã nhận được công việc của mình rồi. Vậy trong khi làm việc thì các bác phải như thế nào? Bây - Trẻ trả lời giờ các bác cùng về vị trí của mình và làm việc. - Trẻ trả lời Trẻ về góc tiến hành chơi. Cô quan sát và gợi ý HD nhắc - Vẽ nặn về CĐ nghề nhở trẻ trong khi chơi. nghiệp - Cô tạo tình huống cho trẻ giao lưu với các nhóm chơi - Chủ công trình giới * HĐ3: Kết thúc quá trình chơi thiệu - Mời trẻ về nhóm xây dựng: + Chủ công trình giới thiệu công trình của mình - Trẻ nhận xét công + Khách tham quan đóng góp ý kiến cho công trình trình + Cô nhận xét chung cho công trình. - Cô nhận xét. + Các ca sỹ hát múa mừng công trình mới - Trẻ hát + Các hoạ sỹ tặng tranh cho công trình - Cho trẻ tặng tranh cho chủ công trình + Chụp ảnh lưu niệm - Chụp ảnh lưu niệm Cho trẻ cất dọn đồ chơi gọn gàng vào nơi quy định. - Trẻ cất đồ chơi Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2015 *Lĩnh vực PT nhận thức Trò chuyện sáng : - Bố mẹ con làm nghề gì ? - Con biết những nghề gì ? -Làm ra những sản phẩm gì ? *THỂ DỤC SÁNG “ Cháu yêu cô chú công nhân ” TCVĐ: Gieo hạt ( như thứ 2 ngày 24/11/2014) 17 Lĩnh vực PT nhận thức: HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: Áo chu công nhân TCVĐ: Bóng tròn to Chơi tự do: Chơi theo ý thích. I/ Mục đích – Yêu cầu * Kiến thức - Trẻ biết công việc của nghề công nhân - Trẻ biết đồ dùng của công nhân * Kỹ năng - Phát triển tư duy, trí tưởng tượng. * Giáo dục -Trẻ yêu quý, kính trọng cô chú công nhân II.Chuẩn bị - Đồ chơi III/ Cách tiến hành Hoạt động của cô * HĐ1: Gây hứng thú HĐ của trẻ - Hát : Cháu yêu cô chú công nhân - Trong bài vè nối về những nghề gì? - Trẻ hát cùng cô * HĐ2: Trò chuyện vè bản thân - Đây là đồ dùng của ai ? - Trẻ trả lời - Áo có đặc điểm gì ? màu gì ? Có nhứng phần nào ? - Áo làm bằng chất liệu gì ? - Chúng mình nhìn thấy các cô các chú công nhân mặc áo - Trẻ trả lời này khi nào ? - Trẻ trả lời - Ngoài áo cô chú công nhân còn có dd gì nữa ? - Trẻ trả lời - Khi gặp các cô chú công nhân chúng mình phải làm gì ? *HĐ3: TCVĐ : Bóng tròn to - Cô nói luật chơi và cách chơi cho trẻ chơi *HĐ4: Chơi tự do Trẻ chơi 2 – 3 phút - Trẻ chơi theo ý thích của mình. 18 *Hoạt động góc: Lĩnh vực PT thẩm mỹ HOẠT ĐỘNG GÓC Góc XD: Xây doanh trại bộ đội Góc PV: Bác sỹ, Bán hàng, nấu ăn Góc Â.N: Hát, múa về CĐ nghề nghiệp Góc NT: Vẽ, nặn về một số SP của một số nghề. Góc TN: Chăm sóc cây I/ Mục đích – Yêu cầu: * Kiến thức - Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi, hứng thú với vai chơi. - Biết XD trường lớp MN, bố trí công trình hợp lý, đẹp mắt có nhiều sáng tạo - Trẻ lắp ghép nhà 1-2 tầng. Khéo léo. - Biết chế biến một số món ăn ngon (luộc, xào, rán.....) có thái độ niềm nở với khách hàng, trẻ biết mua hàng ATTP và VS. Biết thăm khám bệnh, phát thuốc, tiêm, ân cần, niềm nở với bệnh nhân, người bệnh tuân thủ theo sự chỉ dẫn của BS, y tá. - Trẻ hát,múa tốt các bài hát về chủ điểm nghề nghiệp - Biết sử dụng các nét vẽ cơ bản và các PP nặn đã học để vẽ hoàn thiện bức tranh và nặn hoàn thiện một số SP của một số nghề, biết tô mầu sắc hài hoà .... * Kỹ năng - Trẻ biết xếp chồng, xếp cạnh, xếp cách để tạo thành các kiểu nhà lớp học khác nhau có nhiều sáng tạo. - Biết cầm bút bằng tay phải - Biết chăm sóc cây ( lau lá, tưới nước....) * Thái độ - Trẻ nói đủ từ đủ câu, diễn đạt được ý nghĩ của mình - Trẻ chơi doàn kết, yêu quý các cô chú công nhân làm trong các nghành nghề. 1. Góc XD a. Yêu cầu * Kiến thức: 19 - Trẻ tự nhận vai chơi và chơi thành thạo - Biết xếp chồng, xếp cạnh để XD được nhà 1 tầng, 2 tầng, hàng rào, vườn cây.... - Biết tự giới thiệu công trình * Kỹ năng: - Phát triển ở trẻ sự chú ý, quan sát, gi nhớ tư duy, tưởng tượng - Trẻ nói mạch lạc, rõ lời, đủ từ, đủ câu. * Thái độ: - Trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi b. Chuẩn bị - Cây xanh, cây hoa, lắp ghép, nút, hột hạt... 2. Góc phân vai a. Yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ tự nhận vai chơi và tự bầu nhóm trưởng - Trẻ biết thể hiện thành thạo vai chơi bán hàng - Trẻ biết khám bệnh, cấp phát thuốc và tiêm cho bệnh nhân - Trẻ biết chế biến một số món ăn khác nhau ( Sào, luộc rán....) * Kỹ năng: - Trẻ biết đếm 3. Góc âm nhạc 4.Góc nghệ thuật * Kiến thức: - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ, nặn đã học để vẽ,nặn về SP của một số nghề * Kỹ năng - Trẻ biết cầm bút và tô mầu bằng tay phải * Thái độ - Trẻ biết yêu cái đẹp thông qua bức tranh của trẻ 5. Góc thiên nhiên II/ Tiến hành 20