Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ hdgoc phuong tien giao thong tài liệu mới cập nhật

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC Chủ đề: Phương tiện giao thông Đề tài: Xây dựng bến xe Độ tuổi: 3-4 tuổi Lớp: Mẫu giáo bé C Thời gian: 40-45 phút GVHD: Lê Thị Nhành I. Dự kiến tình huống và hình thức cho trẻ chọn góc. 1. Thời điểm chọn góc:  Cho trẻ chọn góc khi vào buổ isáng khi đón trẻ. 2. Hình thức cho trẻ chọn góc.  Tập trung trẻ lại cho trẻ thích chơi góc nào thì về góc chơi đó. II. Định hướng cho trẻ vào góc chơi.  Tập trung trẻ.  Dặn dò trẻ trước khi vào góc chơi, không tranh dành đồ chơi với bạn, không chạy nhảy lung tung, không đập phá đồ dùng, đồ chơi, phối hợp với bạn chơi.  Lưu ý trẻ quan sát các đồ dung và tranh ảnh ở các góc.  Cho trẻ đi nhẹ nhàng về góc chơi. III. Dựkiếncácgócchơi. 1. Góc xây dựng: Xây dựng bến xe. 2. Góc phân vai: Gia đình, cửa hàng bán xe ô tô, gara sửa xe. 3. Góc tạo hình: tô màu, dán, các loại phương tiện giao thong. 4. Góc thư viện: xem tranh, sách về các loại phương tiện giao thông. IV. Tiếntrìnhhoạtđộng. Nộidụngvàphươ Cácgóc Mụcđích – yêucầu Chuẩnbị ngpháphướngd ẫn 1. Gócxây  Thông qua việc  Vật liệu xây Nội dung: dựng; xây dựng “ bến dựng vườn cây  Chơi “xây xe” giúp trẻ hiểu ăn dựng hơn về cách sắp rào, bến xe xếp bố cục công xanh, cổng, nhà ” trình. chờ,  Biết sử dụng các nguyên vật liệu quả: cỏ, các hàng thông,… xây loại  Trồng cây  Xây lối đi. cho trẻ  Xây nhà chờ. chơi. _Các đồ dùng, đồ _ Sắp xếp các chơi được sắp phương tiện vào xanh, cỏ, cổng, xếp lên kệ gọn bến đỗ xe. các loại phương gàng, từng loại Phương tiện giao thông,… riêng biệt.  Phát triển óc sáng tạo, pháp vai chơi.  Cho trẻ về góc tưởng chơi, phân vai trẻ, chơi, chọn nội thong qua việc dung chơi, hỏi thiết trẻ về ý đồ tượng trí cho kế “xây dựng bến xe” sao cho hợp lý.  Giáo dục trẻ biết hướng dẫn hoặc gợi ý xanh. xe như: hàng rào, cây vai chơi của mình thì cô cổng. Bàytrí: chờ, chưa thể hiện được dựng bến xe. để xây dựng bến nhà uống  Nếu trẻ cây  Xây hàng rào, phương tiện giao Dựkiếntìnhh xây dựng.  Cô và trẻ thảo luận về ý giúp đỡ nhau tưởng xây trong khi chơi, dựng bến xe, biế phối hợp với phân nhau để nhanh công việc. chóng hoàn thành nhiệm vụ công  Trong của quá trình chơi cô mình. quan sát, mở  Trẻ biết cách giữ rộng nội dung gìn, bảo quản đồ chơi, cô gợi ý dùng, đồ chơi. để trẻ xây dựng bến xe sang tạo hơn.  Cô có thể cùng tham gia chơi với trẻ để gợi ý hướng dẩn giúp trẻ phối hợp với 2. Góc trong hoạt động chơi.  Trẻ phối hợp chơi Phươngtiệnhoạtđộn Nội dung: phâ theo nhóm một g: nvai: cách nhịp nhàng. “trò nhau  Trẻ biết cùng chơi nhau cửa ,phân vai chơi . bàn bạc  Đóng vai nhân  Tranhbiểutượ nggóc.  Một dùng viên bán hàng: + nhân viên số đồ bán hàng phải cho luôn niềm nở, hàng  Biết thể hiện vai nhóm bán cảm ơn khi bán chơi hàng: Cửa giao hàng và xe” độc lập.  Trẻ một nắm cách hàng bán xe. được  Đồ nhận tiền. dung  Nhóm một số công việc nhóm của vai chơi. đình: gara sửa công nhân sửa xe. xe chuẩn mực, đạo Bàytrí: tình chăm chỉ đức của vai chơi. _Tranh minh sửa họa góc chơi khách hàng.  Biết thể hiện gia gia đình: chú phải xe tận cho được treo trên Phương pháp: tường.  Cô  Các đồ dùng, đồ chơi được gợi ý hướng dẫn trẻ chọn vai chơi bày trí lên kệ  Cô có thể theo từng cùng chơi với nhóm chơi trẻ để giúp trẻ riêng biệt. thể hiện vai chơi VD: Người bán hàng luôn niềm nở với khách hàng  Trong quá trình chơ cô quan sát, bao quát, theo dõi gợi ý để trẻ hoạt động tích 3. Góc  Cũng cố và rèn cực hơn.  Giấy, màu tô, Nội dung: tạo luyện cho trẻ các hình để dán. hình kĩ năng tạo hình  Tranh in các : tô màu, dán. loại phương _ “  Trẻ biết tô màu, tiện giao tô dán màu phương tiện giao , dán thông. các loại thông.  Giấy A4. _tô màu các loại phương tiện giao thông.  Trẻ dán các loại phương tiện giao các  Giáo dục trẻ biết loại cách giữ gìn các Phương pháp: phư sản của  Cô quan sát, ơng mình và của bạn, hướng dẫn các tiện vệ sinh sạch sẽ thao tác cho giao sau khi hoạt động trẻ trong lúc thôn  Biết lấy và cất đồ dán, tô màu g” các loại quả. dung phẩm đúng quy định nơi thông.  Trong quá trình chơi, cô quan sát, hướng dẫn gợi ý, mở rộng nội dung, giúp trẻ thiết. khi cần  Nhắc nhở trẻ giữ 4. Góc  Trẻ ham thích thư tìm viện: ảnh về các loại “ cây ăn quả hiểu  Phương hình tiện vệ sinh.  Nội dung: hoạt  Xem động: tranh, sách truyện,  Tranh về một số xem ảnh về các phương tiện tran loại giao thông. h, phương ảnh tiện về thông. giao  Phương pháp:  Gợi ý cho trẻ các  Bày trí: quan loại  Sách, truyện tranh. phư xếp vào giá ơng sách. tiện giao thôn V. gìn g” Kết thúc:_ Nhận xét và tuyên dương sát