Tài liệu Giáo án mần non lớp mần nhà trẻ giao hd ve sinh tài liệu mới cập nhật

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC VỆ SINH Đề tài: Rửa tay- lau mặt Đối tượng: Lớp 3 tuổi C4 Số lượng trẻ: 30 trẻ Thời gian: 30-35 phút Ngày thực hiện: 23/12/2015 Giaó viên thực hiện: Nguyễn Thị Loan I: Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ biết cách rửa tay, lau mặt. - Trẻ biết rửa tay khi bẩn, trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Trẻ biết được rửa tay, lau mặt sẽ giúp cơ thể luôn sạch sẽ, bảo vệ cơ thể phòng tránh một số bệnh. 2. Kĩ năng: - Trẻ thực hiện được các bước rửa tay, lau mặt theo đúng trình tự - Trẻ dịch khăn, gấp khăn để rửa mặt một cách thuần thục 3. Thái độ: - Trẻ chờ đến lượt không xô đẩy bạn II. Chuẩn bị: 1. Hoạt động rửa tay: - Thùng ôminhê có vòi chứa nước ấm - Xà phòng, sô nhựa, khăn lau khô. 2. Hoạt động lau mặt: - Mỗi trẻ một khăn mặt đã giặt sạch vắt khô có ký hiệu riêng. - Gía treo khăn, chậu đựng khăn. III. Cách tiến hành: Hoạt động của cô 1.Ổn định tổ chức: - Cô cùng trẻ trò chuyện với trẻ về đôi bàn tay: + Mỗi người có mấy bàn tay? Bàn tay giúp chúng ta làm những công việc gì? Nếu tay bẩn thì chúng mình phải làm gì? Trước khi ăn chúng mình cần phải làm gì? Nếu không rửa tay thì sao? + Hàng ngày các con rửa tay vào lúc nào? + Sau khi rửa tay chúng mình còn phải làm gì? ( lau mặt) Đúng rồi để khuôn mặt được sạch sẽ thì các con phải rửa mặt. Giaó dục trẻ: Muốn cơ thể khỏe mạnh, chúng mình phải giữ Hoạt động của trẻ Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời gìn vệ sinh sạch sẽ bây giờ cô con mình cùng thực hành thao tác vệ sinh rửa tay, lau mặt nhé. 2. Nội dung chính: - Cô hỏi trẻ cách rửa tay. - Cô nhắc lại cách rửa tay: Làm ướt hai bàn tay, xoa xà phòng vào lòng bàn tay, xoa hai lòng bàn tay vào nhau để tạo bọt, dùng bàn tay phải cuốn và xoay lần lượt từng ngón tay của bàn tay trái và ngược lại. + Dùng bàn tay phải chà sát mu bàn tay trái và ngược lại + Dùng các ngón tay của bàn tay phải lồng vào các kẽ ngón tay của bàn tay trái và miết sau đó đổi tay. + Xả nước cho sạch hết xà phòng dưới vòi nước đang chảy, + Sau đó lau tay vào khăn khô. - Cô hỏi trẻ cách lau mặt - Đỡ khăn bằng hai tay dùng phần khăn ở ngón trỏ tay trái lau mắt trái, ngón trỏ tay phải lau mắt phải, dịch khăn xuống lau mũi, sau đó dịch khăn lau miệng, sau đó gấp đôi khăn lau chán, má, căm bên trái, mặt khăn bên kia lau phần trán, má, cằm bên còn lại. Sau đó bỏ khăn vào chậu. * Trẻ thực hiện: Trẻ ngồi vào bàn cô cho từng nhóm trẻ trong bàn ra thực hiện, một cô trong lớp lau bàn ăn cho trẻ khi trẻ đi làm vệ sinh. - Cho trẻ xếp hàng lần lượt thực hiện thao tác rửa tay sau đó thực hiện thao tác lau mặt. Đối với thao tác rửa tay cô nhắc trẻ xắn tay áo. - Đối với thao tác lau mặt cô nhắc trẻ chọn đúng khăn có ký hiệu của mình ( Cô quan sát sửa sai cho trẻ). 3. Kết thúc: Cô nhắc trẻ rửa tay xong ngồi vào bàn ăn, cô cất dọn đồ dùng và chuẩn bị đồ ăn cho trẻ. Trẻ ngồi vào bàn theo nhóm và từng nhóm ra thực hiện Trẻ về bàn ngồi