Tài liệu Giáo án mầm non lớp chồi tuần 28 gt đường hàng không

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 28 CHỦ ĐỀ NHÁNH 4: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG Thời gian thực hiện: 1 tuần Từ ngày 21/ 03/2016 đến ngày 25/03/2016 NỘI DUNG Thứ 2 (21/03/2016) Thứ 3 (22/03/2016) Thứ 4 (23/03/2016) HOẠT ĐỘNG Thứ 5 (24/03/2016) Thứ 6 (25/03/2016) ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG GÓC - QSCMĐ: Trò chuyện về 1 số PTGT đường hàng không - QSCMĐ: Trò chuyện về máy bay phản lực PTTC: PTNT Ném trúng đích Sắp xếp theo quy PTTM: tắc Tạo hình: Dán máy bay trực thăng - QSCMĐ: Trò chuyện - QSCMĐ: Trò về kinh khí cầu chuyện về cáp treo - QSCMĐ: Trò chuyện về tàu lượn PTNN Thơ: Đèn giao thông KPKH Trò chuyện về một số PTGT đường hàng không PTTM Hát: Dạy hát: “ Đèn đỏ , đèn xanh” Góc xây dựng: Xây sân bay Góc phân vai: Cửa hàng ăn, cửa hàng bán quà lưu niệm, bán PTGT Góc tạo hình: Làm máy bay, vẽ PTGT, tô màu, trang trí PTGT … Góc sách: Làm sách về các PTGT, xem sách, xếp hình về các PTGT. 1 HOẠT ĐỘNG CHIỀU - TCDG: Ô tô và chim sẻ - Ôn bài - LQ bài mới - Bình cờ - TCDG: Về đúng bến - Ôn bài - LQ bài mới - Bình cờ - TCDG: Chèo thuyền - TCDG: Lộn cầu - Ôn bài vồng - LQ bài mới - Ôn bài - Bình cờ - LQ bài mới - Bình cờ - TCDG: Tín hiệu đèn giao thông - Ôn bài - Lao động cuối tuần - Bình cờ VỆ SINH, TRẢ TRẺ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 02 2 THỂ LOẠI TRÒ CHƠI TRÒ CHƠI SÁNG TẠO TRÒ CHƠI TÊN TRÒ CHƠI Trò chơi giả bộ Trò chơi xây dựng - Giả làm người bán vé máy bay - Xây sân bay Trò chơi đóng kịch - Hoạt cảnh thơ: “ Đèn giao thông” Trò chơi học tập - Tìm đúng nơi hoạt động - Ai nhanh nhất THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc. Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học CÓ Trò chơi vận động LUẬT Trò chơi âm nhạc. 03 04 TRÒ CHƠI DÂN GIAN TRÒ CHƠI KIDMART - Uống nước chanh - Tập tầm vông - Gieo hạt - Bóng bay xanh - Nhảy qua dây - Bóng tròn to - Về đúng bến - Ô tô và chim sẻ - Bánh xe quay - Trò chơi tập hợp - Trời nắng trời mưa - Thi xem ai nhanh - Ai nhanh nhất - Lộn cầu vồng - Chi chi chành chành - Dung giăng dung dẻ - Stop - Nu na nu nống Làm xưởng phim kể chuyện về “ PTGT đường hàng không". Họat động ngoài trời, họat động học. Hoạt động học Họat động ngoài trời, họat động tiếp diễn. Hoạt động góc TRÒ CHƠI MỚI: Trò chơi 1: Tìm đúng nơi hoạt động:  Cách chơi: Cô chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm một bức tranh minh họa nơi hoạt động của một số PTGT, và mỗi nhóm có 3 rỗ đựng trang lô tô PTGT, khi có hiệu lệnh của cô, bạn đầu hàng của 3 nhóm sẽ lên lấy 1 trang lô tô gắn vào đúng nơi hoạt động của PTGT đó, đội nào gắn đều và đúng đội đó thắng cuộc.  Luật chơi: Thời gian được tính trong vòng một bài hát, đội nào gắn đúng và được nhiều PTGT đội đó là đội thắng cuộc, mỗi bạn lên chỉ gắn 1 tranh lô tô. Trò chơi 2: TÍN HIỆU GIAO THÔNG 3 * Cách chơi: - Cô (hoặc trẻ) đóng vai công an cầm gậy chỉ đường đứng trên bục giữa ngã tư điều khiển giao thông. Một số trẻ làm người đi bộ, một số trẻ làm người lái ô tô, xe đạp … đi lại trên đường theo điều khiển của đèn hiệu hoặc chú cảnh sát giao thông. - Có thể cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đèn đỏ, đèn xanh”. * Chú ý: Cô giáo luôn có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi. A/THEÅ DUÏC SAÙNG: YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ *Kieán thöùc: - Chaùu chuù yù - Troáng laéc taäp ñoäng taùc -Coâ xem tröôùc nhòp nhaøng ñeàu ñoäng taùc theo söï höôùng daãn cuûa coâ *Kyõ naêng: - Reøn caùc cô tay, chaân, buïng,reøn vaän ñoäng nhanh nheïn *Thaùi ñoä: - Giaùo duïc chaùu chuù yù, thích taäp theå duïc. 4 TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG 1.Hoạt động 1: Khởi động. -Cô cho trẻ đi vòng tròn và tập theo nhạc “Một đoàn tàu” kết hợp: kiễng gót, đi thường, đi bằng ngón chân, đi thường, đi nghiêng bàn chân, đi thường, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh … -Cho trẻ về 3 hàng ngang. 2. Hoạt động 2: Trọng động. a/ Bài tập phát triển chung: *Hô hấp: Hít thở nhẹ nhàng. (tập 2 lần). *Tay vai: Hai tay ñöa ngang lên cao (tập 2 lần 4 nhịp). Hai chân đứng rộng bằng vai -Nhịp 1: Đưa hai tay sang ngang -Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao -Nhịp 3: Như nhịp 1 -Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xuôi theo người. *Bụng: Cúi gập người về phía trước (tập 2 lần 4 nhịp). -Nhịp 1: Hai tay đưa lên cao -Nhịp 2: Hai tay cúi gập người, chạm đất -Nhip 3 như nhịp 1 -Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xuôi theo người. *Chân: cây cao cỏ thấp (tập 2 lần 4 nhịp). -Nhịp 1: Hai tay chống hông. -Nhịp 2: Ngồi sụp xuống -Nhịp 3: như nhịp 1 -Nhịp 4: Trở về tư thế chuẩn bị. *Bật 1: Bật tại chỗ (tập 2 lần 4 nhịp). 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh -Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay 1 -2 vòng quanh sân. ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ B/HOAÏT ÑOÄNG GOÙC : HOAÏT ÑOÄNG YEÂU CAÀU - Góc phân vai: *Kiến thức: Cửa hàng ăn, - Biết dùng các đồ cửa hàng bán chơi xây dựng sân vé. bay. - Góc xây - Biết tô màu tranh, dựng: Xây sân vẽ, xé dán, làm bay tranh về chủ đề - Góc tạo PTGT hàng không. hình: Làm - Biết trò chuyện PTGT hàng vui vẻ cùng nhau và không, Vẽ, tô phối hợp cùng nhau màu, cắt dán chơi. PTGT hàng CHUAÅN BÒ - Các loại cây hoa, các loại cây xanh,… bằng đồ chơi, giấy vé số làm tiền - Khối gỗ hoặc nhựa hình vuông Hình chữ nhật. -Tranh tô màu về chủ đề PTGT hàng không. - Kéo, đất nặn và TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG 1. Hoaït ñoäng 1 : Thoûa thuaän Cô tập trung cháu và cho trẻ chơi trò chơi “ Lái ô tô”. - Tuần này các con tìm hiểu về chủ đề gì? - Hôm nay các con định chơi mấy góc chơi? - Là những góc chơi nào? - Ai thích chơi ở góc chú thợ xây tài hoa? Hôm nay góc chú thợ xây sẽ xây gì? - Bạn nào đóng chú thợ xây, chú thợ xây làm công việc gì? - Bạn nào làm chủ công trình, chủ công trình có nhiệm vụ gì? - Khi xây thì các chú xây như thế nào? - Đúng rồi, khi xây các chú xây cẩn thận, ngay ngắn, phải đội nón bảo vệ, đeo khẩu trang để tranh bụi khi xây và các chú 5 không… - Góc sách: Làm sách sưu tập hình ảnh về PTGT hàng không - Biết xem và làm sách PTGT hàng không. * Kỹ năng: - Rèn kĩ năng xếp hình, các thao tác sử dụng đồ chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đôi tay, kỹ năng ghi nhớ, chú ý… * Thái độ: - Giáo dục cháu thực hiện tốt 1 số luật lệ ATGT - Giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi, không quăng ném đồ chơi. 6 một số nguyên vật liệu mở.. -Trống lắc… không nên bước ngang hàng rào, phải đi từ cổng vào, đặc biệt các chú không để các viên gạch, dụng cụ trúng vào người. - Bạn nào chơi góc cô bán hàng? - Góc cô bán hàng có những vai chơi nào? - Ai là chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm công việc gì? - Ai là người bán hàng, người bán hàng làm công việc gì? - Khi có khách mua hàng người bán hàng phải như thế nào? - Cô cũng tóm lại và giáo dục cho trẻ. - Bạn nào thích chơi góc bé khéo tay? - Góc bé khéo tay hôm nay chơi gì? - Bạn làm đồ chơi bằng những nguyên vật liệu mở, ai vẽ, bạn nào thích nặn? - Khi chơi các bạn phải làm sao? - Bạn nào thích chơi ở góc bé khám phá khoa học? - Góc bé khám phá khoa học chơi gì? - Bạn nào trang trí số, ai trang trí những chữ số đã học, bạn nào phân loại ,... - Bạn nào thích chơi ở góc sách? - Góc sách hôm nay chơi gì? - Bạn nào làm sách - Với sách này bạn sẽ kể chuyện gì? - Cho trẻ đọc bài thơ “ Đèn giao thông” đi về các góc và thỏa thuận vai chơi. - Lấy đồ ra chơi - Cô bao quát từng góc chơi 2. Hoaït ñoäng 2 : Tieán haønh chôi  Cho chaùu laáy ñoà chôi vaø chôi  Coâ bao quaùt chaùu * Góc xây dựng: Cô höôùng dẫn trẻ xây sân bay và đường vào sân bay xếp thêm các chi tiết phụ để goùc chôi sinh ñoäng hôn. * Góc tạo hình: Cô höôùng daãn chaùu toâ maøu, veõ, naën, cắt dán về chủ điểm, khuyến khích cháu laøm nhiều sản phẩm từ nguyên vật liệu mở. * Góc âm nhạc: Coâ cho cháu biễu diễn những bài hát về chủ điểm. * Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tô viết chữ, số đã học. * Góc sách: cô hướng dẫn cháu xem và làm sách veà chủ điểm. - Cô sửa sai cho cháu.  Cuøng chôi vôùi chaùu.  Đàm thoại cùng cháu: + Bạn đang làm gì đấy? +Vì sao con thích PTGT này? - Giáo dục cháu thực hiện tốt 1 số luật lệ an toàn khi tham gia giao thông. 3. Hoaït ñoäng 3: Nhaän xeùt sau khi chơi: - Coâ nhaän xeùt töøng goùc - Cô nhận xét từng góc chơi và cho trẻ đi tham quan góc chơi tốt trong ngày. - Cô nhận xét chung cả lớp, khuyến khích trẻ chơi tốt hơn vào ngày sau. - Cô gợi ý cho trẻ nói tên công trình và về công trình mà trẻ xây được. - Khuyến khích trẻ sáng tạo trong khi chơi. - Nhaéc chaùu thu doïn ñoà chôi. 7 ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ............................................................ ________________________________________ Thöù hai ngaøy 21 thaùng 03 naêm 2016 A/ ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cô đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề PTGT hàng không. - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn vÒ chủ điểm. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ.Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: YÊU CẦU HOAÏT ÑOÄNG CHUAÅN BÒ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG *Quan sát có * Kiến thức : - Nơi quan sát trò * Hoạt động 1: Trò chuyện về phương tiện giáo thông đường mục đích: - Trẻ quan sát chuyện sạch sẽ. hàng không: Trò chuyện về tranh, trò chuyện - Tranh các các - Hát : Anh phi công ơi” phương tiện giao về PTGT đường loại phương tiện - Lớp mình vừa hát bài hát gì? thông đường hàng không. giao thông. - Bài hát nói về ai nào? hàng không. * Kĩ năng : - Anh phi công điều khiển PT nào?(Máy bay) - Rèn cho trẻ có - Máy bay được gọi là PTGT gì?(PTGT đường hàng không) 8 khả năng quan sát và phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh. - Giáo dục trẻ biết chấp hành tốt luật lệ giao thông đường bộ. - Ngoài máy bay, còn có PTGT đường hàng không nào nữa? - Cô đố:”Chẳng phải chim Mà có cánh Chở hành khách Đến mọi nơi Giữa mây trời Đang bay lượn. Là gì?(máy bay) - Các con có nhìn thấy máy bay chưa? - Máy bay có đặc điểm gì?(có hai cánh, có cánh quạt) - Máy bay bay ở đâu?(trên trời) - Máy bay được gọi là PTGT gì?(PTGT đường hàng không) - Máy bay dùng để làm gì?(chở người đi xa, chở hàng hóa) - Máy bay bay được nhờ vào gì? ( Động cơ) - Ngoài máy bay, còn có PTGT đường hàng không nào nữa? (trực thăng, khí cầu) - Cô tóm lại và giới thiệu thêm 1 vài PTGT đường hàng không khác * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Kéo co”, “về bến” - Cô tổ chức trẻ chơi 2 lần - Cô bao quát trẻ chơi * Hoạt động 3: Chơi tự do - Phấn + đồ chơi ngoài trời - Trẻ chơi với lá cây khô, cát - Cô bao quát, nhắc nhở cháu chơi ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ 9 .............................................................................................. D1-HOAÏT ÑOÄNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÒNH: HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU CHUẨN BỊ * Phát Triển Thẩm Mĩ: Xé, Dán máy bay trực thăng . 10 * Kiến Thức: - Trẻ biết xé thân máy bay, cánh máy bay, … phải sắp xếp xong mới dán. * Kỹ Năng: - Rèn kĩ năng xé, sắp xếp, dán, bôi hồ * Thái Độ: - Trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình * Đồ dùng của cô: - Vật mẫu và những máy bay bằng mũ. * Đồ dùng của trẻ: - Bàn, ghế, giấy, kéo màu… TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động 1: Ổn định dẫn dắt Cô cho trẻ xem đoạn phim về PTGT đường hàng không - Các con vừa xem đoạn video về gì? - Trong đoạn video có những phương tiện GT nào? - Những PT đó thuộc PTGT gì? - Vậy hôm nay, cô dạy các con dán những chiếc máy bay nha các con! *Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu Cô có một bức tranh xé dán rất đẹp. Các con xem tranh và có nhận xét gì nào? - Trong tranh có những gì? - Tranh được làm bằng chất liệu gì? - Màu sắc thế nào? Cô giới thiệu tên bức tranh: Bức tranh này cô làm từ các tờ giấy màu, cô xé dán những máy bay trực thăng. Cô hướng dẫn kĩ năng: - Muốn làm được bức tranh giống của cô, các con phải sử dụng kĩ năng xé - xếp thử và dán. Cô cho trẻ nhắc lại cách xé, cầm kéo và cho cả lớp làm tay không. Cô xé mẫu cho trẻ xem kết hợp hướng dẫn lại kĩ năng xé theo nét vẽ (hoặc theo đường châm kim). Cô xé tiếp thân máy bay, cánh máy bay nữa cũng với kĩ năng trên, cô vừa xé vừa phân tích. Cứ như vậy cô xé lần lượt từn bộ phận của máy bay cho đến khi hoàn thành máy bay. Sau k xé xong sắp xếp vào giấy cho bố cục hợp lí. Sau đó, cô dùng hồ dán thân , cánh vào chỗ đã xếp thử. Cô dùng bút màu vẽ thêm cành hoa ở dưới đất. Cô nhắc trẻ khi sử dụng hồ phải phết cẩn thận vào mặt sau, phết vừa đủ, không lem ra ngoài. - Khi làm xong các con nhớ phải làm gì? ( Lau tay sạch sẽ và vo giấy vụn cho vào rổ). *Hoạt động 3: Trẻ thực hiện Trẻ vừa thực hiện vừa nghe nhạc. Cô quan sát trẻ thực hiện, nhắc nhỡ về kĩ năng xé - xếp thử và dán. Cô theo dõi giúp đỡ từng cháu, chú ý cho trẻ tập trung thực hiện, nhắc nhỡ từng trẻ khi cần thiết. *Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên - Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp nhất và trẻ làm được sản phẩm đẹp nhất lên trình bày ý tưởng và cách làm của mình cho các bạn thưởng thức.Cố nhận xét những sản phẩm con lại và động viên những trẻ chưa làm được lần sau cô gắng hơn. * Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình * ĐÁNH GIÁ ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... 11 *Trò chơi chuyển tiếp “Pha nước cam” D2/ HOAÏT ÑOÄNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÒNH: HOAÏT ÑOÄNG YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG * Phát triển * Kiến Thức: * Đồ dùng của * Ổn định dẫn dắt: thể chất: - Dạy trẻ biết ném cô: - Đọc thơ: “Đèn giao thông” Ném trúng đích trúng đích thắng - Trống lắc - Cô trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài thẳng đứng đứng. - túi cát * Hoạt động 1: Khởi động - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng mũi - Trẻ thực hiện ném - Vạch chuẩn - Đích ném bàn chân, đi thường, đi kiễng gót, đi thường, chạy chậm, đúng cách. * Đồ dùng của trẻ: chạy nhanh về 2 hàng dọc, sau đó chuyển đội hình.. * Kỹ Năng: *Hoạt động 2: Trọng động - Phát triển về thể + Bài tập phát triển chung lực cho trẻ - Tập theo nhạc: Bông hồng tặng cô - Động tác hô hấp : Thổi nơ (2 lần x 8 nhịp) - Trẻ định hướng - Động tác tay: Hai tay dang ngang, đặt lên vai (4 lần x được trong không 8 nhịp) gian - Động tác chân: Đứng khụy gối (2 lần x 8 nhịp) * Thái Độ: - Động tác bụng lườn: Xoay người sang bên (2 lần x 8 - Trẻ thích tập thể nhịp) dục để bảo vệ cư - Động tác bật nhảy: Bật tách khép chân (2 lần x 8 thể khỏe mạnh nhịp). + VĐCB:Bé là vận động viên thể thao: 12 - Cô gợi mở trẻ thực hiện. - Cô thực hiện kèm theo lời giải thích TTCB : Đứng chân trước chân sau, tay cầm túi cát, đích là những vòng tròn đặt ở phía trước. Cầm túi cát vòng về phía sau và ném thắng về trước ném vào đích. - Cô cho trẻ thực hiện : - Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho đến hết . ( Cô chú ý sữa sai ) c/ Trò chơi vận động : “ Nhảy qua suối nhỏ” - Cô phổ biến cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Hồi tỉnh Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng * Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ .......................................................................................... ...................................................................................... E/ HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ YÊU CẦU: 13 - Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng để xây sân bay. - Chaùu bieát thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng. - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp. - Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi. - Reøn kó naêng xeáp hình, caùc thao taùc vui chôi, reøn phaùt trieån ngoân ngöõ, sự khéo léo của đôi tay. - Giáo dục cháu thực hiện tốt 1 số luật lệ ATGT *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU: +Ôn bài: Cho cháu ôn bài buổi sáng. +Làm quen bài mới +Trò chơi “ Nu na nu nống ” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cô nhận xét, thưởng cờ. G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ: Cô chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về. Thöù ba ngaøy 22 thaùng 03 naêm 2016 A/ ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH: - Cô đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề PTGT hàng không. - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn vÒ chủ điểm. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ.Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. B/ THỂ DỤC SÁNG: Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: HOAÏT ÑOÄNG YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG * Quan sát có mục * Kiến thức : - Sân trường sạch * Hoạt động 1: Trò chuyện về máy bay phản 14 đích: Trò chuyện về máy bay phản lực - Trẻ quan sát tranh, trò chuyện về PTGT đường hàng không. * Kĩ năng : - Rèn cho trẻ có khả năng quan sát và phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh. - Giáo dục trẻ biết chấp hành tốt luật lệ giao thông. sẽ. lực - Giáo án điện tử - Lá cây, cát, bong bong.. - Vòng thể dục, đồ chơi bằng nguyên vật liệu mở.. - Cô đố:”Chẳng phải chim Mà có cánh Chở hành khách Đến mọi nơi Giữa mây trời Đang bay lượn. Là gì?(máy bay) - Các con có nhìn thấy máy bay ở đâu? - Máy bay có đặc điểm gì?(có hai cánh, có cánh quạt) - Máy bay bay ở đâu?(trên trời) - Máy bay được gọi là PTGT gì?(PTGT đường hàng không) - Máy bay dùng để làm gì?(chở người đi xa, chở hàng hóa) - Người điều khiển máy bay gọi là gì? ( Phi công) - Ngoài máy bay, còn có PTGT đường hàng không nào nữa?(trực thăng, khí cầu) * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Chi chi chành chành”, “ Người phi công giỏi” - Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần. - Bao quát trẻ chơi. * Hoạt động 3: Chơi tự do - Phấn + đồ chơi ngoài trời - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi 15 ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ D/ HOAÏT ÑOÄNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÒNH: HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ *PTNT: * Kiến thức: - Một số loại PTGT Ôn tập số - Trẻ biết các quanh lớp, và mỗi lượng số 1,2,3,4,5 trẻ có một rổ máy 1- 5 ( trang 16) Trẻ chọn đúng bay và có các số. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1 : Ổn định: Vận động “ Anh phi công ơi” - Các con vừa hát bài gì? theo yêu cầu của cô - Trong bài hát có nhắc đến gì? Phi công điều khiển PT nào? * Kỹ năng: - Phát triển tư duy cho trẻ * Thái độ : - Giáo dục trẻ đoàn kết trong lớp học *Hoạt động 2: Ôn số lượng trong phạm vi 5 - Cho trẻ kể một số PTGT đường hàng không mà trẻ biết - Cô cho trẻ tìm xung quanh lớp nhóm đồ vật có số lượng trong phạm vi 5 - Cô cho lớp kiểm tra kết quả - Cô cho trẻ lên tìm chữ số tương ứng. - Cô cho trẻ để rổ tranh lô tô trước mặt - Các con nhìn xem trong rổ có gì? - Có bao nhiêu cây xanh? - Cô cho trẻ kiểm tra bằng cách đếm lại. 16 - Cô cho trẻ lên chọn chữ số tương ứng với số lượng. - Tương tự cô cho trẻ tìm các số còn lại. Hoạt động 3 : Trò chơi “ Đi chợ” - Cách chơi: Cô chia trẻ làm hai đội. Đội A và đội B , hai đôi thi nhau đi chợ mua nhóm đồ vật có số lượng 3, 4,5 đội nào mua đúng với yêu cầu của cô là đội thắng cuộc . - Cô cho trẻ chơi : 1-2 lần * Kết thúc : đọc thơ “ Đèn giao thông” ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ - Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ” E/ HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ YÊU CẦU: - Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng để xây sân bay. - Chaùu bieát thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng. - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp. - Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi. - Reøn kó naêng xeáp hình, caùc thao taùc vui chôi, reøn phaùt trieån ngoân ngöõ, sự khéo léo của đôi tay. 17 - Giáo dục cháu thực hiện tốt 1 số luật lệ ATGT *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ôn bài: Cho cháu ôn bài buổi sáng. +Làm quen bài mới +Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ” +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, cô nhận xét, thưởng cờ. G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cô chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về Thöù tö ngaøy 24 thaùng 02 naêm 2016 A/ ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cô đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề PTGT hàng không. - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn vÒ chủ điểm. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ.Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - QSCMĐ: * Kiến thức : - Sân trường * Hoạt động 1: Trò chuyện về kinh khí cầu Trò chuyện - Trẻ quan sát sạch sẽ. - Cô cho trẻ xem video về kinh khí cầu về kinh khí tranh, trò - Giáo án điện tử - Các bạn vừa xem gì? cầu chuyện về - Lá cây, cát, - Các con có nhìn thấy kinh khí cầu ở đâu? PTGT đường bong bong.. - Kinh khí cầu có đặc điểm gì?(có Quả khí cầu....) hàng không. - Vòng thể dục, - Kinh khí cầu bay ở đâu?(trên trời) * Kĩ năng : đồ chơi bằng - Kinh khí cầu được gọi là PTGT gì?(PTGT đường hàng không) 18 - Rèn cho trẻ nguyên vật liệu có khả năng mở.. quan sát và phát triển ngôn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh. - Giáo dục trẻ biết chấp hành tốt luật lệ giao thông. - Kinh khí cầu dùng để làm gì?(chở người đi xa, chở hàng hóa) - Để kinh khí cầu bay lên chúng ta phải làm gì? ( Đốt lửa) - Ngoài kinh khí cầu, còn có PTGT đường hàng không nào nữa?(trực thăng, khí cầu) * Hoạt động 2: Trò chơi vận động - Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”, “ Phương tiện về đúng nơi hoạt động” - Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần. - Bao quát trẻ chơi. * Hoạt động 3: Chơi tự do - Phấn + đồ chơi ngoài trời - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ D/ HOAÏT ÑOÄNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÒNH HOAÏT ÑOÄNG YEÂU CAÀU PTNN : 1. Kiến thức: Văn học: Thơ - Trẻ hiểu nội “ Đèn giao dung bài thơ. thong” - Trẻ đọc được bài thơ, nhớ tên tác giả CHUAÅN BÒ -Tranh minh họa thơ, giáo án điện tử TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG * Hoạt động 1: Ổn định và giới thiệu bài. Cho trẻ hát: "Đèn đỏ, đèn xanh" Các con hát rất là hay cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi: Trò chơi mang tên đó là "Miếng ghép bí ẩn" Cách chơi: Trên màn hình cô có những miếng ghép có màu sắc khác nhau, nhiệm vụ của những bạn lên chơi là mở các miếng ghép 19 2. Kĩ năng: - Trẻ trả lời câu hỏi của cô một cách rõ ràng, mạch lạc. - Hình thành ở trẻ khả năng đọc diễn cảm, ghi nhớ có chủ định. 3. Thái độ: - Trẻ có thái độ tham gia thực hiện tốt 1 số luật lệ khi tham gia giao thông 20 và nói tên hình ảnh trong miếng ghép đó. Cho trẻ chơi trò chơi. Hôm nay, cô cũng có một bài thơ nói về luật lệ giao thông , các bạn chú ý lắng nghe nha! * Hoạt động 2: Đọc diễn cảm bài thơ: - Cô đọc lần 1 đọc bài thơ diễn cảm - Các con vừa được cô đọc bài thơ nói về gì?(mời trẻ đăt tên cho bài thơ của cô) +Các con đặt tên cho bài thơ rất là giỏi. Bài thơ này có tên là Đèn giao thông đấy các con! - Cô đọc lần 2 : Đọc trích dẫn - diễn giải nội dung làm rõ ý (Kết hợp chỉ hình ảnh pp hoặc mô hình) - Bài thơ nói về hình ảnh của chủ đề * Diễn giải từ khó: - Hoạt động 3 : Trò chơi : Toa tàu bí ẩn Cô còn có một trò chơi nữa cũng rất là hay cô sẽ thưởng cho các con, đó là trò chơi "Toa tàu bí ẩn" * Cách chơi: Trên đây cô có 5 toa tàu, mỗi toa tàu tương ứng một số và câu hỏi Chúng ta sẽ lần lượt mở toa tàu và đoán xem điều gì kì dịêu bên trong toa nha! - Chúng ta bắt đầu lên tàu số mấy nào?  Giáo dục: Bạn nào giỏi cho cô biết thực hiện tốt luật lệ ATGT như thế nào? (Mời trẻ trả lời) * Hoạt động 4: Bé làm thi sĩ: - Lớp đọc 1- 2 lần - Nhóm trai, gái đọc - Cá nhân đọc Cô chú ý sửa sai cho trẻ