Tài liệu Giáo án mầm non lớp chồi tuần 22 tết và mùa xuân

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 22 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: TẾT VÀ MÙA XUÂN Thời gian thực hiện: 1 tuần Từ ngày 01 tháng 02 đến ngày 05/02/2016 NỘI DUNG Thứ 2 (01/02/2016) Thứ 3 (02/02/2016) Thứ 4 (03/02/2016) HOẠT ĐỘNG Thứ 5 (04/02/2016) Thứ 6 (05/02/2016) ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG - ĐIỂM DANH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG GÓC - QSCMĐ: Trò chuyện về ngày Tết - QSCMĐ: - QSCMĐ: - QSCMĐ: Trò chuyện về Trò chuyện về hoa mùa Trò chuyện về thời tiết mùa xuân xuân một số món ăn có trong ngày Tết. - QSCMĐ: Bé thích món nào? PTTC: Ném qua dây chạy 10m. PTTM: Vẽ hoa mùa xuân PTNT So sánh hình tam giác,hình vuông KPKH Trò chuyện về ngày tết PTNN Thơ: Chúc tết PTTM Hát: Mùa xuân đến rồi - Góc phân vai: Cửa hàng bán hoa, bán vật liệu xây dựng. - Góc xây dựng: Xây công viên mùa xuân. - Góc sách: Làm sách về các loại hoa mùa xuân, xem sách về chủ điểm, kể chuyện sáng tạo theo tranh, bộ sưu tập các loại hoa mùa xuân. - Góc tạo hình: Tô màu, cắt, xé, dán một số loại hoa mùa xuân, làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên, làm thiệp xuân, vẽ vườn hoa mùa xuân 1 HOẠT ĐỘNG CHIỀU - TCDG: Kéo cưa lừa xẻ - Ôn bài - LQ bài mới - Bình cờ - TCDG: Gieo hạt - Ôn bài - LQ bài mới - Bình cờ - TCDG: Chèo thuyền - TCDG: Lộn cầu - Ôn bài vồng - LQ bài mới - Ôn bài - Bình cờ - LQ bài mới - Bình cờ VỆ SINH, TRẢ TRẺ 2 - TCDG: Hoa nào cây ấy - Ôn bài - Lao động cuối tuần - Bình cờ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI S TT 01 02 THỂ LOẠI TRÒ CHƠI TRÒ Trò chơi giả bộ CHƠI Trò chơi xây dựng SÁNG Trò chơi đóng kịch TẠO Trò chơi học tập TRÒ CHƠI Trò chơi vận động CÓ LUẬT Trò chơi âm nhạc. 03 04 TRÒ CHƠI DÂN GIAN TRÒ CHƠI KIDMART TÊN TRÒ CHƠI - Giả làm người bán hàng - Xây vườn hoa - Hoạt cảnh thơ: “ Chúc tết " - Hoa nào cây ấy - Uống nước chanh - Tập tầm vông - Gieo hạt - Bóng bay xanh - Nhảy qua dây - Bóng tròn to - Trồng nụ trồng hoa - Cắm hoa - Bánh xe quay - Trò chơi tập hợp - Trời nắng trời mưa - Thi xem ai nhanh - Ai nhanh nhất - Lộn cầu vồng - Chi chi chành chành - Dung giăng dung dẻ - Rồng rắn lên mây - Nu na nu nống Làm xưởng phim kể chuyện về " Ngày tết của bé". THỜI ĐIỂM CHƠI Hoạt động góc. Hoạt động góc Họat động học Hoạt động học Họat động ngoài trời, họat động học. Hoạt động học - Nu na nu nống - Chi chi chành chành - Làm xưởng phim kể chuyện về " Ngày tết quê em ". TRÒ CHƠI MỚI: 1. Trồng nụ trồng hoa: 3 Cách chơi: trẻ chơi tập chung thành nhóm 2 trẻ ngồi đối diện nhau, hai chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân của nhau, bàn chân của cháu B chồng lên các ngón chân của cháu B làm nụ, các trẻ khác nhảy qua, nhảy về, rồi cháu B lại dựng đứng tiếp một bàn tay lên trên nụ để làm hoa, các trẻ khác nhảy nếu chạm vào hoa, vào nụ thf mất lượt phải ngồi thay cho trẻ ngổi, nếu nhảy không chạm vào thì được cõng chạy một vòng, sau đó đổi vai chơi tiếp tục chơi. 2. Bỏ lá - cách chơi: cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô chỉ định một trẻ sẽ chạy vòng tròn, tay cầm lá sẽ đặt sau lưng một trẻ bất kì. Một bạn khác đội mũ chóp che kín mắt sẽ đi tìm lá. Cô quy định “khi nào cả lớp hát nhỏ bạn đội mũ đi tìm lá, khi cả lớp hát to nơi đó có giấu lá, bạn đội mũ đứng lại để tìm lá, nếu bạn chưa tìm được cả lớp tiếp tục hát nhỏ để bạn tiếp tục đi tìm cho tới khi bạn tới chỗ giấu lá cả lớp lại hát to” * Chú ý: Cô giáo luôn có mặt để hướng dẫn, gợi ý cho trẻ chơi. A/THEÅ DUÏC SAÙNG: YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ *Kieán thöùc: - Chaùu chuù yù - Troáng laéc taäp ñoäng taùc -Coâ xem tröôùc nhòp nhaøng ñeàu ñoäng taùc theo söï höôùng daãn cuûa coâ *Kyõ naêng: - Reøn caùc cô tay, chaân, buïng,reøn vaän ñoäng nhanh nheïn *Thaùi ñoä: - Giaùo duïc chaùu chuù yù, thích taäp theå 4 TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG 1.Hoạt động 1: Khởi động. -Cô cho trẻ đi vòng tròn và tập theo nhạc “Một đoàn tàu” kết hợp: kiễng gót, đi thường, đi bằng ngón chân, đi thường, đi nghiêng bàn chân, đi thường, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh … -Cho trẻ về 3 hàng ngang. 2. Hoạt động 2: Trọng động. a/ Bài tập phát triển chung: *Hô hấp: Hít thở nhẹ nhàng. (tập 2 lần). *Tay vai: Hai tay ñöa chéo trước ngực (tập 2 lần 4 nhịp). Hai chân đứng rộng bằng vai -Nhịp 1: Đưa hai tay về phía trước -Nhịp 2: Hai tay chéo trước ngực -Nhịp 3: Như nhịp 1 -Nhịp 4: Hạ hai tay xuống, tay xuôi theo người. *Bụng: Gập người về phía trước (tập 2 lần 4 nhịp). -Nhịp 1: Đứng thẳng,tay chống hông -Nhịp 2: Hai tay đưa thẳng lên cao -Nhip 3 Cúi gập người về phía trước -Nhịp 4:Trở về tư thế như nhịp 2 duïc. Trở về tư thế ban đầu. *Chân: cây cao cỏ thấp (tập 2 lần 4 nhịp). -Nhịp 1: Hai tay chống hông. -Nhịp 2: Ngồi sụp xuống -Nhịp 3: như nhịp 1 -Nhịp 4: Trở về tư thế chuẩn bị. *Bật 1: Bật tại chỗ (tập 2 lần 4 nhịp). 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh -Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng làm chim bay 1 -2 vòng quanh sân. ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ B/HOAÏT ÑOÄNG GOÙC : HOAÏT ÑOÄNG YEÂU CAÀU Góc kiến trúc *Kiến thức: sư nhí: Xây - Biết dùng các đồ công viên, chơi xây dựng công vườn hoa viên vườn hoa. Góc Bé thích - Biết tô màu tranh, báng hàng: vẽ, xé dán, làm Cửa hàng ăn, tranh về chủ đề cây bán cây xanh, xanh. cây ăn quả, - Biết trò chuyện bán vật liệu vui vẻ cùng nhau và xây dựng. phối hợp cùng nhau Góc họa sĩ chơi. nhí: Dán lá cho - Biết xem và làm cây, vẽ lá cây, sách các loại cây làm đồ chơi về xanh. CHUAÅN BÒ - Các loại cây hoa, các loại cây xanh,… bằng đồ chơi, giấy làm tiền Khoái goã hoaëc nhöïa hình vuoâng, chöõ nhaät. -Tranh tô màu về chủ điểm. - Kéo, đất nặn và một số nguyên vật liệu mở.. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG 1. Hoaït ñoäng 1 : Thoûa thuaän Cô tập trung cháu và cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt”. - Tuần này các con tìm hiểu về chủ đề gì? - Hôm nay các con định chơi mấy góc chơi? - Là những góc chơi nào? - Ai thích chơi ở góc chú thợ xây tài hoa? Hôm nay góc chú thợ xây sẽ xây gì? - Bạn nào đóng chú thợ xây, chú thợ xây làm công việc gì? - Bạn nào làm chủ công trình, chủ công trình có nhiệm vụ gì? - Khi xây thì các chú xây như thế nào? - Đúng rồi, khi xây các chú xây cẩn thận, ngay ngắn, phải đội nón bảo vệ, đeo khẩu trang để tranh bụi khi xây và các chú không nên bước ngang hàng rào, phải đi từ cổng vào,đặc biệt các chú không để các viên gạch, dụng cụ trúng vào người. - Bạn nào chơi góc cô bán hàng? 5 bằng vật liệu thiên nhiên. Góc thư viện MiNi: Làm sách các loài cây, xem sách về chủ đề cây xanh, trò chuyện sáng tạo theo tranh 6 *Kĩ năng: - Rèn kĩ năng xếp hình,thao tác vui chơi, rèn ngôn ngữ, sự khéo léo của đôi tay, kỹ năng ghi nhớ, chú ý… *Thái độ: - Giáo dục cháu yêu yêu quý các cây xanh không được chặt cây bẻ cành. - Giáo dục trẻ đoàn kết khi chơi, không quăng ném đồ chơi. -Trống lắc… - Góc cô bán hàng có những vai chơi nào? - Ai là chủ cửa hàng, chủ cửa hàng làm công việc gì? - Ai là người bán hàng, người bán hàng làm công việc gì? - Khi có khách mua hàng người bán hàng phải như thế nào? - Cô cũng tóm lại và giáo dục cho trẻ. - Bạn nào thích chơi góc bé khéo tay? - Góc bé khéo tay hôm nay chơi gì? - Bạn làm đồ chơi bằng những nguyên vật liệu mở, ai vẽ, bạn nào thích nặn? - Khi chơi các bạn phải làm sao? - Bạn nào thích chơi ở góc bé khám phá khoa học? - Góc bé khám phá khoa học chơi gì? - Bạn nào trang trí số, ai trang trí những chữ số đã học, bạn nào phân loại ,... - Bạn nào thích chơi ở góc sách? - Góc sách hôm nay chơi gì? - Bạn nào làm sách - Với sách này bạn sẽ kể chuyện gì? - Cho trẻ đọc bài thơ “ Chúc tết” đi về các góc và thỏa thuận vai chơi. - Lấy đồ ra chơi - Cô bao quát từng góc chơi 2. Hoaït ñoäng 2 : Tieán haønh chôi  Cho chaùu laáy ñoà chôi vaø chôi  Coâ bao quaùt chaùu * Góc xây dựng: Cô höôùng dẫn trẻ xây về vườn hoa và đường vào vườn hoa xếp thêm các chi tiết phụ để goùc chôi sinh ñoäng hôn. * Góc tạo hình: Cô höôùng daãn chaùu toâ maøu, veõ, naën, cắt dán về chủ điểm, khuyến khích cháu laøm nhiều sản phẩm từ nguyên vật liệu mở. * Góc âm nhạc: Coâ cho cháu biễu diễn những bài hát về chủ điểm. * Góc học tập: Hướng dẫn cháu phân loại , tô viết chữ, số đã học. * Góc sách: cô hướng dẫn cháu xem và làm sách veà chủ điểm. - Cô sửa sai cho cháu.  Cuøng chôi vôùi chaùu.  Đàm thoại cùng cháu: + Bạn đang làm gì đấy? + Tết đến Bạn thích làm những món ăn gì? Vì sao? - Giáo dục cháu yêu thích vẻ đẹp của một số loài hoa và ý nghĩa của chúng. Không nên ngắt hoa bẻ cành. Thường xuyên chăm sóc cây cho hoa thêm tươi tốt. 3. Hoaït ñoäng 3: Nhaän xeùt sau khi chơi: - Coâ nhaän xeùt töøng goùc - Cô nhận xét từng góc chơi và cho trẻ đi tham quan góc chơi tốt trong ngày. - Cô nhận xét chung cả lớp, khuyến khích trẻ chơi tốt hơn vào ngày sau. - Cô gợi ý cho trẻ nói tên công trình và về công trình mà trẻ xây được. - Khuyến khích trẻ sáng tạo trong khi chơi. - Nhaéc chaùu thu doïn ñoà chôi. ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ............................................................ 7 ________________________________________ Thöù hai ngaøy 01 thaùng 02 naêm 2016 A/ ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cô đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề tết và mùa xuân. - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn vÒ chủ điểm. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ.Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: YEÂU CAÀU HOAÏT ÑOÄNG CHUAÅN BÒ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG *QSCMĐ: Trò * Kiến thức: - Sân trường sạch 1. Hoạt động 1: Trò chuyện về ngày Tết chuyện về ngày - Trẻ cùng trò sẽ, an toàn, thoáng - Hát: “Sắp đến Tết rồi” Tết chuyện về ngày mát - Lớp mình vừa hát bài hát gì? Tết. - Tranh về sinh - Bài hát nói về ngày gì? - Trẻ hứng thú hoạt gia đình - Các con ơi sắp đến Tết rồi, các con có biết ngày Tết là vào những quan trò chuyện. - Câu hỏi đàm ngày nào không? - Trẻ trò chuyện thoại. - Ngày Tết mọi người thường làm gì? với cô về gia đình - Phấn và đồ chơi. - Ở nhà các con đã chuẩn bị gì cho ngày Tết chưa? mình. - Ngày Tết các con được cha mẹ sắm sửa cho những gì? - Trẻ xem tranh - Các con có thích được cha mẹ đưa đi chơi trong những ngày Tết về sinh hoạt gia không? đình, và trò - Các con thích được đi đâu? chuyện cùng cô. - Ngày Tết đến các con có thêm điều gì mới? * Kĩ năng: => Cô tóm lại và giáo dục trẻ biết ý nghĩa của những ngày tết. - Rèn luyện cho 2. Hoạt động 2: Trò chơi vận động trẻ kĩ năng phát - Trò chơi: “Bỏ lá” triển khả năng tư + Cách chơi: cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô chỉ định một trẻ sẽ duy và khả năng chạy vòng tròn, tay cầm lá sẽ đặt sau lưng một trẻ bất kì. Một bạn 8 ngô ngữ. * Thái độ: - Trẻ hứng thú trò chuyện, quan sát tranh. khác đội mũ chóp che kín mắt sẽ đi tìm lá. Cô quy định “khi nào cả lớp hát nhỏ bạn đội mũ đi tìm lá, khi cả lớp hát to nơi đó có giấu lá, bạn đội mũ đứng lại để tìm lá, nếu bạn chưa tìm được cả lớp tiếp tục hát nhỏ để bạn tiếp tục đi tìm cho tới khi bạn tới chỗ giấu lá cả lớp lại hát to” + Bạn nào bị đoán đúng sẽ vào giữa vòng và trò chơi tiếp tục. - Cô tổ chức trẻ chơi 2 - 3 lần. - Bao quát trẻ chơi. * Hoạt động 3: Chơi tự do - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn nhân dịp tết đến - Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ .............................................................................................. D1-HOAÏT ÑOÄNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÒNH: HOAÏT ÑOÄNG *Phát Triển Thẩm Mĩ: Vẽ hoa mùa xuân YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ 1.Kiến thức: - Trẻ biết vẽ một số loại hoa mùa xuân: Hoa mai, hoa đào, - Giấy vẽ, chì màu, khăn tay, bút chì… * Nội dung tích hợp: + Hát: TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG * Hoạt động 1: Ổn định – đàm thoại: - Hát “Sắp đến tết rồi” - Lớp mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về ngày gì? - Ngày Tết là vào mùa gì các con? - Mùa xuân thì có gì? - Hoa mùa xuân có những loại hoa nào? - Các biết những loại hoa nào kể cho cô và các bạn cùng nghe? 9 hoa cúc... 2.Kĩ năng : - Trẻ biết cách cầm bút để vẽ, ngồi đúng tư thế thực hiện kỹ năng tô màu khéo léo, biết sử dụng một số kỹ năng vẽ nét xiên, nét cong… để vẽ hoa. 3. Thái độ : - Biết bảo vệ, chăm sóc hoa. . Sắp đến Tết rồi + MTXQ: Trò chuyện về một số loại hoa mùa xuân - Hôm nay cô mở cuộc thi “ Vẽ hoa mùa xuân” Xem lớp mình ai là họa sĩ đa tài nha! * Hoạt đông 2: Bé là họa sĩ - Cho trẻ xem tranh mẫu cô vẽ, trò chuyện về kỹ năng vẽ. - Hôm nay lớp mình sẽ cùng vẽ một số loại hoa nhé. - Đọc thơ “Cây đào” về chỗ ngồi. - Cô cho trẻ ngồi vào bàn để vẽ. - Cô nhắc lại cho trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút, cách tô màu… - Cô cho trẻ vẽ, cô gợi ý hình tượng cho trẻ, nhắc nhở trẻ về kĩ năng vẽ, tô màu, sắp xếp bố cục và lựa chọn màu sắc hợp lí. - Cô động viên khuyến khích những trẻ chưa thực hiện được. Hoạt động 3: Phòng trưng bài sản phẩm: - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên - Cho trẻ chọn sản phẩm đẹp nhất và trẻ làm được sản phẩm đẹp nhất lên trình bày ý tưởng và cách làm của mình cho các bạn thưởng thức.Cố nhận xét những sản phẩm con lại và động viên những trẻ chưa làm được lần sau cô gắng hơn. * Giáo dục trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình * ĐÁNH GIÁ ................................................................................... ................................................................................... ................................................................................... *Trò chơi chuyển tiếp “nu na nu nống” 10 D2/ HOAÏT ÑOÄNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÒNH: HOAÏT ÑOÄNG YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG * Phát triển * Kiến Thức: * Đồ dùng của * Ổn định dẫn dắt: thể chất: - Trẻ biết dùng cô: - Đọc thơ: “Hoa kết trái” Ném qua dây chân bật, biết các - Trống lắc - Cô trò chuyện và đàm thoại dẫn trẻ vào bài chạy 10m ngón chân để giữ - Con suối nhỏ * Hoạt động 1: Khởi động thăng bằng. * Đồ dùng của trẻ: - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi bằng mũi * Kỹ Năng: bàn chân, đi thường, đi kiễng gót, đi thường, chạy chậm, - Trẻ thực hiện chạy nhanh về 2 hàng dọc, sau đó chuyển đội hình.. đúng theo cô: Bật *Hoạt động 2: Trọng động tiến về trước + Bài tập phát triển chung - Trẻ định hướng - Tập theo nhạc: Hoa trường em được trong không - Động tác hô hấp : Gà gáy (2 lần x 8 nhịp) gian - Động tác tay: Hai tay dang ngang, đặt lên vai (4 lần x * Thái Độ: 8 nhịp) - Trẻ thích tập thể - Động tác chân: Đứng khụy gối (4 lần x 8 nhịp) dục để bảo vệ cư - Động tác bụng lườn: Xoay người sang bên (2 lần x 8 thể khỏe mạnh nhịp) - Động tác bật nhảy: Bật nhảy tách khép chân (4 lần x 8 nhịp). + VĐCB:Bé là vận động viên thể thao: - Cô gợi mở trẻ thực hiện. - Cô thực hiện kèm theo lời giải thích TTCB :Cô đứng trước vạch chuẩn đứng chân trước chân sau, khi có hiệu lệnh thì dùng sức mạnh cánh tay cầm túi cát ném thật mạnh cho túi cát qua dây, sau đó nhặt túi cát chạy đến đích bỏ túi cát vào rỗ, khi thực hiện xong về chổ ngồi. - Cô cho trẻ thực hiện : - Lần lượt cho hai trẻ ở hai hàng đối diện ra tập cho đến hết . ( Cô chú ý sữa sai ) 11 - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần Hoạt động 3: Hồi tỉnh Cho trẻ chơi trò chơi chim bay cò bay * Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... E/ HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ YÊU CẦU: - Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng để xây vườn công viên mùa xuân. - Chaùu bieát thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng. - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp. - Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi. - Reøn kó naêng xeáp hình, caùc thao taùc vui chôi, reøn phaùt trieån ngoân ngöõ, sự khéo léo của đôi tay. - Giáo dục cháu yêu quí những ngày lễ tết và vẻ đẹp của những ngày xuân. *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU: +Ôn bài: Cho cháu ôn bài buổi sáng. +Làm quen bài mới +Trò chơi “ Nu na nu nống ” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cô nhận xét, thưởng cờ. G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ: 12 Cô chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về. Thöù ba ngaøy 19 thaùng 01 naêm 2016 A/ ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH: - Cô đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề tết và mùa xuân. - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn vÒ chủ điểm. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ.Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. .B/ THỂ DỤC SÁNG: Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: HOAÏT ÑOÄNG YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG * Quan sát có mục * Kiến thức : - Sân trường sạch * Hoạt động 1: Trò chuyện về thời tiết mùa xuân: đích: Trò chuyện - Trẻ cùng trò sẽ. - Đọc thơ “Tết đang vào nhà” về thời tiết mùa chuyện về thời tiết - Câu hỏi đàm - Lớp mình vừa đọc bài thơ gì? xuân mùa xuân. thoại, tranh ảnh về - Bài thơ nói về ngày gì? - Trẻ yêu thích chủ đề ngày tết. - Ngày Tết mọi người làm gì? không khí ngày Tết. - Trò chơi vận - Ngày Tết có vui không các con? Các con có biết vào * Kĩ năng : động, trò chơi tự những ngày Tết thì không khí như thế nào không? (Có - Rèn cho trẻ phát do. nắng vàng, mưa phùn) triển óc quan sát, - Phấn và đồ chơi. - Bây giờ các con cùng quan sát xem thời tiết hôm nay phát triển ngôn ngữ như thế nào? cho trẻ - Có giống như không khí ngày Tết không các con? * Thái độ : - Các con có mong đến Tết không? - Giáo dục trẻ biết * Hoạt động 2: Trò chơi vận động giữ gìn cẩn thận - Trò chơi: “ Gieo hạt”, “ Ném còn” trong khi chơi. - Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần. - Trẻ hứng thú trò - Bao quát trẻ chơi. chuyện, quan sát * Hoạt động 3: Chơi tự do 13 tranh. - Phấn - Trẻ chơi theo ý thích - Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn - Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi * *Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ D/ HOAÏT ÑOÄNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÒNH: HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *PTNT: * Kiến thức: - Mỏi trẻ 7 que tính * Ổn định dẫn dắt : So sánh hình - Trẻ biết được - Chiếc túi, các hình - Cho trẻ hát bài “ Sắp đến tết rồi” tam giác, hình hình vuông và vuông, tam giác Trò chuyện và dẫn dắt vuông hình tam giác, hình tròn * Hoạt động 1: Ôn tập nhận biết hình vuông, hình tam giác. biết phân biệt + Lớp nhìn xem cô có hình gì đây? đặc điểm giống + Đây là hình gì. Có màu gì? và khác nhau. + Còn đây hình gì. Có màu gì? * Kỹ năng: + Mời vài trẻ trả lời. - Rèn cho trẻ + Các con hãy tìm xung quanh lớp xem có hình vật nào được xếp khả năng nhận bằng hình vuông và hình tam giác. biết phân biệt - Cô làm mẫu : Bịt mắt dung tay chọn hình ,cô làm chậm động tác hình một cách sờ đường bao hình để phân biệt hình ,kết hợp giảng giải cho từng nhanh nhạy và nhóm 2 trẻ lên thi nhau chọn hình. khả năng xếp + Mời vài trẻ tìm hình. + Cô củng cố lại - Phát triển tư * Hoạt động 2 : Phân biệt hình vuông và hình tam giác: duy cho trẻ - Cả lớp nhìn xem cô có gì đây? * Thái độ : - Đây là hình gì? - Tính tích cực - Cô phát đồ chơi và nói : Chúng mình chọn que tính và xếp thành 14 trong học tập. - Tác phong học tập nề nếp, thực hiện đúng theo yêu cầu của cô. hình vuông, hình tam giác, các con xếp thành hình tam giác trước. - Chúng ta xếp hình tam giác bằng mấy que tính?(3 que tính) - Cùng đếm xem có đúng 3 que tính không nhe ! - Chúng ta xếp hình vuông bằng mấy que? - Cúng đếm hình vuông hình vuông được xếp bằng mấy que tính? - Đém lại que tính hình tam giác và hình vuông? - Các que tính xếp hình vuông như thế nào với nhau? - Thử có đúng không ? - Các que tính hình vuông dài bằng nhau không ? - Thử xem có đúng không ? Hoạt động 3: Trò chơi “ chiếc nón kỳ lạ” - Trẻ nghe nhạc hát và và chuyền tay nhau chiếc túi khi ngừng hát trẻ nào cầm chiếc túi thì lấy và gọi tên một hình. - Đây là hình gì? - Nó có màu gì? - Hình tròn lăn được hay không? - Tại sau hình tròn lăn được? - Trẻ thực hiện kỹ năng sờ, lăn cho bạn xem. - Tương tự cô cho trẻ chơi với các hình còn lại. Hoạt động 4 : Luyện tập Trò chơi “ Đi chợ tết” - Cách chơi: Cô chia trẻ làm hai đội. Đội A và đội B ,hai đội thi nhau đi chợ mua nhóm đồ vật có số lượng 3,4,5 đội nào mua đúng với yêu cầu của cô là đội thắng cuộc . - Cô cho trẻ chơi : 1-2 lần *Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân 15 ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ - Trò chơi chuyển tiếp:“ Dung dăng dung dẻ” E/ HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ YÊU CẦU: - Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng để xây vườn công viên mùa xuân. - Chaùu bieát thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng. - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp. - Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi. - Reøn kó naêng xeáp hình, caùc thao taùc vui chôi, reøn phaùt trieån ngoân ngöõ, sự khéo léo của đôi tay. - Giáo dục cháu yêu quí những ngày lễ tết và vẻ đẹp của những ngày xuân. *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ôn bài: Cho cháu ôn bài buổi sáng. +Làm quen bài mới +Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ ” +Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, cô nhận xét, thưởng cờ. G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cô chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về Thöù tö ngaøy 03 thaùng 02 naêm 2016 16 A/ ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cô đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề tết và mùa xuân. - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn vÒ chủ điểm. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ.Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. - Cô điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hôm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học. B/ THỂ DỤC SÁNG Như kế hoạch tuần C/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI: HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Quan sát có * Kiến thức : - Tranh ảnh có * Hoạt động 1: Trò chuyện về hoa mùa xuân mục đích: Trò - Trẻ trò lien quan. - Đọc thơ “Hoa đào,hoa mai” chuyện về hoa chuyện, kể tên, - Câu hỏi đàm - Lớp mình vừa đọc bài thơ gì? mùa xuân trò chuyện về thoại của cô. - Bài thơ nhắc đến loại hoa nào? một số loại hoa - Trò chơi, phấn, - Hoa đào,mai nở vào mùa nào các con? mùa xuân lá cây… - Hoa đào,mai có màu gì? - Trẻ thích - Ngoài hoa đào, còn những loại hoa nào nở vào mùa xuân nữa các con? chăm sóc, bảo - Hoa có đặc điểm gì? vệ hoa. - Các con có yêu thích hoa không? - Như vậy khi hoa mai hoa đào nở thì các con biết đó là vào mùa gì? Và - Trẻ nhận thức ngày gì sắp đến? được các công * Hoạt động 2: Trò chơi vận động việc của các cô - Trò chơi: “Mèo đuổi Chuột”, ”Trồng nụ trồng hoa” trong trường. - Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần *Kĩ năng : - Cô bao quát trẻ chơi - Có khả năng * Hoạt động 3: Chơi tự do và giao tiếp với - Phấn mọi người một - Trẻ chơi theo ý thích cách mạch lạc - Cô bao quát hướng dẫn, nhắc nhở cháu chơi * Thái độ : - Trẻ hứng thú và học cách 17 quan sát và đàm thoại. - Giáo dục trẻ biết kính trọng cô,và người lớn ĐÁNH GIÁ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ D/ HOAÏT ÑOÄNG HOÏC COÙ CHUÛ ÑÒNH HOAÏT ÑOÄNG YEÂU CAÀU PTNN : Thơ *Kiến Thức: chúc tết - Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ và nội dung bài thơ. *Kỹ Năng: - Trẻ thể hiện cảm xúc của bài thơ, hiểu nội dung của bài thơ. - Phát triển lời nói, ngôn ngữ cho trẻ qua đàm thoại. *Thái Độ: - Trẻ biết yêu quý ngày tết và không ăn nhiều bánh kẹo 18 CHUAÅN BÒ - Mô hình minh họa theo thơ. TOÅ CHÖÙC HOAÏT ÑOÄNG Hoạt động 1 : * Trò chuyện : - Cho lớp hát bài : “Sắp đến tết rồi” - Các con vừa hát bài gì? - Trong bài hát có nhắc đến gì? - Tết đến thì thời tiết sẽ như thế nào? - Tết đến các bạn thích điều gì nhất? - Hôm nay cô có một bài thơ để chúng ta chúc những lời tốt đẹp đến những người thân vào dịp năm mới nha! Hoạt động 2 : Cô đọc thơ - Cô đọc lần 1: + Đàm thoại : Bài thơ nói lên những lời chúc đến những người vào ngày tết. thân và người xung quanh các bạn nhân dịp năm mới - Cô đọc lần 2 : Xem mô hình kết hợp đọc trích dẫn. Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ - Cô cho trẻ đọc theo hứng thú của mình lần lược đọc: - Cô mời lớp đọc - Cô lớp tổ đọc - Cô mời nhóm đọc - Cô mời cá nhân đọc - Cô mời lớp đọc lại - Cho trẻ đặt tên thơ sáng tạo Hoạt động 4: Đàm thoại - Bài thơ có tên là gì? - Trong bài thơ bé chúc những gì? - Ngoài ra khi chúng ta chúc gương mặt sẽ như thế nào? - Các bạn thấy gia đình của mình như thế nào? - Năm mới đến các bạn sẽ được những gì? - Khi tết đến thì các con được cha mẹ, ông bà cho đi đâu? - Vậy các bạn sẽ làm những gì khi tết đến? * kết thúc: Hát “ Mùa xuân đến rồi” * Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân ĐÁNH GIÁ ................................................................................... ................................................................................... .............................................................................. 19 - Trò chơi chuyển tiếp: “ Chi chi chành chành” E/ HOẠT ĐỘNG GÓC: - Góc phân vai - Góc xây dựng - Góc sách - Góc tạo hình I/ YÊU CẦU: - Bieát duøng caùc ñồ chơi xây dựng để xây vườn công viên mùa xuân. - Chaùu bieát thực hiện các hànhđđộng của chú thợ xây, người bán hàng. - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp. - Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi. - Reøn kó naêng xeáp hình, caùc thao taùc vui chôi, reøn phaùt trieån ngoân ngöõ, sự khéo léo của đôi tay. - Giáo dục cháu yêu quí những ngày lễ tết và vẻ đẹp của những ngày xuân. *CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần) F/ SINH HOẠT CHIỀU +Ôn bài: Cho cháu ôn bài buổi sáng. +Làm quen bài mới +Trò chơi “ Kéo co ” +Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cô nhận xét, thưởng cờ G/ VỆ SINH-TRẢ TRẺ Cô chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về. Thöù naêm ngaøy 04 thaùng 02 naêm 2016 A/ ĐÓN TRẺ - ĐIỂM DANH - Cô đón trẻ vµo líp, c« nh¾c nhë trÎ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trÎ chµo cô, bè mÑ. - Trß chuyÖn víi trÎ vÒ chủ đề tết và mùa xuân. - Cho trÎ ch¬i theo ý thÝch hoÆc xem tranh truyÖn vÒ chủ điểm. - KiÓm tra vÖ sinh vµ søc khoÎ cña trÎ.Trao ®æi víi phô huynh vÒ t×nh h×nh häc tËp cña trÎ. 20