Tài liệu Giáo án mầm non lớp chồi chủ đề tết thiếu nhi giáo án 2

KẾ HOẠCH TUẦN II Chủ đề nhánh : Tết thiếu nhi 01/6 Thực hiện từ ngày 23/04 đến ngày 27/04/2012 HOẠT ĐỘNG Thứ 2 23/04/2012 Vẽ quà 01/6 Thứ 3 24/04/2012 Bé yêu đồng dao Thứ 4 25/04/2012 Bé và những băng giấy Thứ 5 26/04/2012 Bé tập thể dục ĐÓN TRẺ - Trò chuyện với trẻ về ngày nghỉ cuối tuần, về ngày Quốc tế Thiếu nhi THỂ DỤC SÁNG Thứ 6 27/04/2012 Bé làm ca sĩ * TDS :Tập kết hợp với cờ, gậy ,vòng, nơ... HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ. - Dạo chơi, - Quan sát thiên nhiên. - TC: Ô tô về bến Chơi tự do Câu đố PTTM TH Vẽ bánh kẹo Góc phân vai : HOẠT ĐỘNG - Dạo chơi, - Quan sát thiên nhiên. - TC: Ô tô về bến Chơi tự do Câu đố PTNN VH Thơ: Ảnh Bác - Dạo chơi, - Quan sát thiên nhiên. - TC: Kéo co Chơi tự do Câu đố PTNT LQVT Ôn số lượng trong phạm vi 5 - Dạo chơi, - Quan sát thiên nhiên. - TC: Kéo co Chơi tự do Câu đố PTTC TD Ném xa - Dạo chơi, - Quan sát thiên nhiên. - TC: Lộn cầu vồng Chơi tự do Câu đố PTTM GDAN Hát: Đêm pháo hoa Nghe: Trái đất này là của chúng mình Gia đình, cửa hàng giải khát Góc xây dựng: Làm sân khấu tổ chức ngày tết thiếu nhi Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, xé dán, tô màu, biễu diễn văn nghệ. 1 GÓC Góc học tập Xem tranh truyện về ngày Quốc tế Thiếu nhi Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây Cất dọn đồ chơi sau khi chơi. HOẠT ĐỘNG CUỐI NGÀY - Vận động nhẹ - Nghe đọc truyện /thơ : ôn lại bài hát , thơ , bài đồng dao - Xếp đồ chơi gọng gàng. Vệ sinh , thưc hành kỹ nằg rửa tay. - Nhận xét nêu gương cuối tuần - Trả trẻ HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ KẾ HOẠCH ĐÓN TRẺ - THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DANH Chủ đề nhánh: Tết Thiếu Nhi 01/06 Thực hiện từ ngày 23/04 đến ngày 27/04/2012 YÊU CÀU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Cô đón trẻ với thái - Lớp học - Cô đến sớm quét dọn,lau chùi độ ân cần vui vẻ sạch sẽ phòng học - Đón trẻ tận tay - Đồ chơi - Trao đổi với phụ huynh về tình phụ huynh trưng bày hình học tập của trẻ từng góc cho trẻ chơi theo ý thích của mình ĐÁNH GIÁ ............................ ............................. ............................ ............................ .............................. .............................. .............................. ............................. 2 HỌP MẶT - Trò chuyện về những cảm xúc của trẻ trong những ngày nghỉ cuối tuần, Về quốc tế thiếu nhi. - Trao đổi về tình hình học tập của trẻ. THỂ DỤC SÁNG Bài tập kết hợp Gậy, vòng, nơ… -Trẻ biết sử dụng lời nói để nói về cảm xúc của mình về ngày nghĩ cuối tuần - Biết tên gọi và ý nghĩa của ngày quốc tế thiếu nhi. - Biết yêu thích ngày quốc tế thiếu nhi. - Cô trao đổi với phụ huynh - Tranh ngày quốc tế thiếu nhi. - Tranh về ngày nghĩ cuối tuần -Trẻ tập đúng và đều các động tác - Phối hợp nhịp nhàng giữa tay và chân - Giáo dục trẻ biết tác dụng của việc luyện tập thể dục - Sân sạch sẽ, an toàn - Trống lắc, nơ, gậy, vòng…. ………………… *Cho trẻ hát: “Hòa Bình Cho Bé” ………………… - Lớp vừa hát bài gì? ………………… - Trong bài hát có gì? ………………… - Con có biết hòa bình là gì không? ………………… - Thế con làm gì để quê hương thêm ………………… giàu đẹp? ………………… - Con có yêu quý quê hương của ………………… mình không? ………………… - Con có biết ngày quốc tế thiếu nhi ………………… là ngày mấy không? ………………… - Vì sao?. ………………….. ………………… …………………. ……….................. .............................. .............................. .............................. * Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn ………………… kết hợp các kiểu đi : đi bằng mũi ………………… bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm, ………………… chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó ………………… chuyển đội hình theo yêu cầu của cô ………………… * Trọng động : BTPTC ………………… + Hô hấp : Thổi nơ ………………… + Tay vai : 2tay thay nhau dưa lên ………………… cao ………………… + Chân : Ngồi xỗm ………………… 3 - Trẻ biết quan tâm đến bạn cùng lớp - Biết tên bạn vắng mặt - Trẻ đi học đều ĐIỂM DANH - Sổ điểm danh + Bụng : 2tay chống hông xoay người sang phải, sang trái + Bật : Tách khép chân * Hồi tĩnh : Cho trẻ đi nhẹ nhàng làm động tác chim bay, cò bay * Cô trò chuyện và đàm thoại với trẻ - Các bạn tổ 1 hãy cho cô biết tổ mình hôm nay có vắng bạn nào không? - Các bạn tổ 2 và tổ 3 cũng nhìn xem tổ mình hôm nay có vắng bạn nào không? - Cả lớp cùng cô xem lớp mình hôm nay có bạn nào nghĩ không nha - Bạn nào cho cô biết tên bạn hôm nay vắng nè - Các con nhớ không nên nghĩ học nhe.Nếu nghĩ thì phải xin phép cô ………………… ………………… ………………… …………….......... .............................. ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… ………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC Chủ đề nhánh : Tết Thiếu Nhi 01/06 Tuần II : Thực hiện từ ngày 23/04 đến ngày 27/04/2012 HOẠT ĐỘNG Góc phân vai. Cửa hàng giải khác. Gia đình. YÊU CẦU - Trẻ tham gia chơi và thể hiện vai chơi như : CHUẨN BỊ - Một số đồ chơi như : Một số loại nước uống… TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ - Trẻ tự phân vai chơi, thoả thuận ......................... vai chơi như : mẹ dẫn con đi ......................... uống nước… ......................... 4 ( Thứ 2- Thứ 6) Người bán hàng và mua hàng. - Trẻ tự phân vai chơi, biết liên kết các góc chơi với nhau - Phát triển khả năng giao tiếp của trẻ - Trẻ biết đoàn kết giúp đỡ nhau Góc xây dựng Làm sân khấu tổ chức ngày tết thiếu nhi. ( Thứ 2- Thứ 6) - Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau để làm sân khấu. - Rèn kỹ năng cho trẻ, sắp xếp bố cục hợp lý - Phát triển trí tưởng tượng óc sáng tạo cho trẻ - Trẻ biết xem tranh - Hiểu nội dung trong tranh Góc học tập - Xem tranh truyện và tìm hiểu về tết thiếu nhi. ( Thứ 2 – Thứ 6) - Lon bia, gạch, bông hoa các loại. Bàn, ghế…. - Sách tranh về tết thiếu nhi. - Cô tham gia chơi cùng trẻ dẫn dắt trẻ liên kết các góc chơi. - Hướng dẫn trẻ thể hiện hành động phù hợp với vai chơi - Cho trẻ tự đổi vai chơi với nhau - Cô bao quát và xử lý tình huống nếu xảy ra trong khi chơi - Gợi ý cho trẻ làm phong phú thêm cho góc chơi - Giáo dục khi chơi phải đoàn kết giúp đỡ nhau - Cô gợi ý cho trẻ cách xây đường phố. Hướng dẫn trẻ chọn vật liệu để làm sân khấu. - Chỉ dẫn cho trẻ cách làm sân khấu… - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi cẩn thận. Phải đoàn kết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ * Hướng dẫn trẻ cách mở sách, xem sách và đàm thoại nội dung bức tranh - Đây là tranh gì? - Trong tranh các bạn đang làm gì? ......................... ......................... ......................... ........................ ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 5 - Thế con có thích ngày tết thiếu nhi không? - Giáo dục trẻ xem sách phải nhẹ nhàng không làm rách sách Góc nghệ thuật Tô màu, vẽ nặn, xé dán. - Trẻ biết tô màu, xé dán, vẽ, nặn . - Biết chọn màu sáng tạo Góc thiên nhiên Chăm sóc cây ( Thứ 2 – Thứ 6) - Trẻ biết chăm sóc cây. - Mẫu một của cô - Giấy màu - Bút chì đen, bút màu, giấy màu - Sân sạch ......................... ......................... ......................... ......................... ........................ ………………. - Cô hướng trẻ cách tô màu, vẽ, ......................... nặn, xé dán. ......................... - Gợi ý cho trẻ chọn màu sáng ......................... tạo ..................... - Khuyến khích trẻ sáng tạo khi ......................... thực hiện ......................... - Cô gợi ý cho trẻ cách bảo vệ và ……………… biết lợi ích của cây xanh. ……………… ……………… ………………. NGÀY THỨ NHẤT: Vẽ Qùa Tết 01/06 HOẠT ĐỘNG Hoạt động có chủ đích Phát triển thẩm mỹ Vẽ Bánh Kẹo YÊU CẦU *Kiến thức : - Trẻ biết vẽ bánh kẹo. * Kỹ năng : - Trẻ biết chọn màu sáng tạo. - Phát triển sự khéo léo cho Thứ 2 ngày 23 tháng 04 năm 2012 CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Đồ dùng * Ổn định dẫn dắt : ……………… của cô : - Đọc thơ: “Bác Hồ Của Em” ……………… - Tranh mẫu - Cô trò chuyện nội dung bài thơ ……………… của cô. * Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại ……………… * Đồ dùng - Lớp nhìn xem cô có tranh gì đây? ……………… của trẻ : - Đây là tranh vẽ bánh kẹo. ……………… - Vở tạo hình, - Vậy con có thích vẽ bánh kẹo mình ……………… bút màu, bút không? ……………… 6 trẻ chì đen. * Thái độ : - Trẻ biết quý trọng sản phẩm của mình HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Dạo chơi - Quan sát thiên nhiên - TC: Kéo co Chơi tự do Câu đố - Trẻ thích thú tham gia dạo chơi - Biết quan sát hoa trong sân trường. - Biết cách chơi và tích cực tham gia vào trò chơi - Sân trường sạch sẽ, an toàn, thoáng mát Vệ sinh - trả - Trẻ biết vận - Đồ dùng vệ - Mời trẻ trả lời. * Hoạt động 2 : Trẻ thực hiện - Cho trẻ ngồi thành nhóm - Cô bao quát trẻ - Cô động viên trẻ vẽ và chọn màu sáng tạo. - Cô hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách vẽ. * Hoạt động 3 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm - Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên - Cô gợi ý cho trẻ tư nhận xét sản phẩm của mình và của bạn * Giáo dục trẻ phải biết quý trọng sản phẩm của mình và bạn. Biết lợi ích của các loại quả. Chuyển hoạt động * Cô cho trẻ dạo chơi sân trường và hỏi trẻ - Các con xem trong sân có gì? - Hôm nay, thời tiết như thế nào? - Thế con có thích thiên nhiên không? - Vì sao? - Trẻ tiến hành chơi khi có hiệu lệnh của cô - Cô bao quát trẻ, hướng trẻ chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi vài lần - Cho trẻ chơi theo ý thích * Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng : Xếp đồ ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………..... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ……………… 7 trẻ động nhẹ nhàng - Biết vệ sinh cá nhân - Biết lấy đồ dùng cá nhân sinh cho trẻ chơi gọn gàng - Chải tóc cho trẻ - Cho trẻ tự lấy cặp của mình - Trả trẻ tận tay phụ huynh ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… NGÀY THỨ HAI: Bé Yêu Đồng Dao Thứ 3 ngày 24 tháng 04 năm 2012 HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ Hoạt động có * Kiến thức : * Ổn định dẫn dắt : …………......... chủ đích - Trẻ biết tên - Tranh - Hát: “Hòa Bình Cho Bé” ......................... Phát triển thơ, hiểu nội minh hoạ - Cô trò chuyện về nội dung bài hát ......................... ngôn ngữ dung thơ nội dung * Hoạt động 1 : Nghe đọc thơ và đàm thoại ......................... Thơ: Ảnh Bác * Kỹ năng : thơ - Cô đọc diễn cảm nói nội dung thơ : ......................... - Trẻ đọc diễn - Cô đọc kết hợp với tranh ......................... cảm thể hiện - Cô đàm thoại với trẻ : ......................... cảm xúc của + Bài thơ nói gì? ......................... thơ. + Nhà em treo ảnh ai? ......................... * Thái độ : + Con hãy tả gương mặt Bác Hồ cho cả lớp …………......... - Trẻ biết nghe nha. ......................... ngày tết thiếu + Các con có yêu quý Bác Hồ không? …………......... nhi. Biết cố + Vì sao? ………………. gắng học tập, * Hoạt động 2 : Trẻ đọc thơ - đặt tên thơ ………………. chăm ngoan. - Cho trẻ đọc thơ ......................... - Mời một vài trẻ đặt tên thơ theo suy nghĩ của ......................... mình ......................... - Cô phân tích và thống nhất lấy tên thơ “Ảnh ......................... 8 Bác” * Hoạt động 3 : Trò chơi “ Bé Nhanh Nhất” + Cách chơi : Cô chia lớp thành 3 tổ. Nhiêm vụ của các con phải chọn đúng mảnh ghép để hoàn thành bức tranh. Cô có các mảnh ghép về tết thiếu nhi, ảnh Bác Hồ, tranh làng quê Bác. Tổ nào thực hiện đúng và nhanh nhất sẽ thắng cuộc. + Cho trẻ chơi vài lần. Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Dạo chơi - Quan sát thiên nhiên. - TC: Ô tô về bến. Chơi tự do Câu đố - Trẻ thích thú tham gia dạo chơi - Biết quan sát hoa trong sân trường. - Biết cách chơi và tích cực tham gia vào trò chơi - Sân trường sạch sẽ, an toàn, thoáng mát * Cô cho trẻ dạo chơi sân trường và hỏi trẻ - Các con xem sân trường có gì? - Thời tiết hôm nay thế nào? - Thế con có thích thiên nhiên không? - Vì sao? - Trẻ tiến hành chơi khi có hiệu lệnh của cô - Cô bao quát trẻ, hướng trẻ chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi vài lần - Cho trẻ chơi theo ý thích ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... 9 Vệ sinh - trả trẻ - Trẻ biết vận động nhẹ nhàng - Biết vệ sinh cá nhân - Biết lấy đồ dùng của mình - Đồ dùng vệ sinh cho trẻ * Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng : Xếp đồ chơi gọn gàng - Chải tóc cho trẻ - Cho trẻ tự lấy cặp của mình - Trả trẻ tận tay phụ huynh ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ........................ NGÀY THỨ BA: Bé Và Những Băng Giấy Thứ 4 ngày 25 tháng 04 năm 2012 HOẠT ĐỘNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ Hoạt động có * Kiến thức : * Ổn Định Dẫn Dắt: …………......... chủ đích - Trẻ biết số - Các loại Hát: “Ánh Trăng Hòa Bình” ......................... Phát triển lượng 5. tranh về tết - Trò truyện về nội dung bài hát. ......................... nhận thức * Kỹ năng : thiếu nhi… * Hoạt Động 1: Luyện tập nhận biết số ......................... LQVT - Trẻ nắm lượng 5. ......................... Ôn số lượng chính xác số - Lớp nhìn xem cô có gì đây? ......................... trong phạm vi lượng trong - À! Thế cả lớp đúng dùm xem cô có bao nhiêu ......................... 5. phạm vi 5. tranh tết thiếu nhi nha. ......................... * Thái độ : - Cô có 5 bức tranh. Vậy cô phải chọn thẻ số ......................... - Trẻ biết mấy để tương ứng với 5 bức tranh này? …………......... ngày tết thiếu - Các con ơi! Sắp tới ngày tết thiếu nhi rồi. Bây ......................... nhi. giờ, cô và các con cùng đi mua đồ dùng để tổ …………......... chức ngày tết nhe. ………………. - Cho trẻ tìm mua đồ vật có số lượng 5. ………………. - Cô quan sát và sữa sai cho trẻ. ......................... * Hoạt động 2: Ôn số lượng trong phạm vi 5. ......................... 10 - Các con nhìn xem cô có mấy bức tranh? - Cô có 4 bức tranh. Vậy cô muốn có 5 bức tranh thì cô phải làm gì? - Mời trẻ trả lời - Bây giờ con hãy tìm cho cô xung quanh lớp mình nhóm đồ vật có số lượng là 5. - Mời vài trẻ tìm và cho cả lớp nhận xét. Giấu tay! Giấu tay - Cả lớp hãy sắp cho cô 3 bức tranh và chọn thẻ số tương ứng. - Để có 5 bức tranh thì con phải làm gì? - Cho cả lớp thực hiện. - Cô quan sát sữa sai. - Cô củng cố lại. * Hoạt động 3: Luyện tập - Cho trẻ chơi trò chơi “ Bé Đúng Nhất” + Cách chơi: Chia lớp thành 3 tổ. Nhiệm vụ của mỗi thành viên, phải chọn cho cô tranh lô tô có số lượng 5 gắn lên bảng. Gắn chúng thành từng nhóm. Đội nào thực hiện đúng và nhanh sẽ thắng cuộc. + Cho trẻ chơi vài lần. Chuyển hoạt động ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ………………. 11 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Dạo chơi - Quan sát thiên nhiên - TC: Kéo Co Chơi tự do Câu đố - Trẻ thích thú tham gia dạo chơi - Biết quan sát hoa trong sân trường. - Biết cách chơi và tích cực tham gia vào trò chơi - Sân trường sạch sẽ, an toàn, thoáng mát Vệ sinh - trả trẻ - Trẻ biết vận động nhẹ nhàng - Biết vệ sinh cá nhân - Biết lấy đồ dùng của mình - Đồ dùng vệ sinh cho trẻ * Cô cho trẻ dạo chơi sân trường và hỏi trẻ - Các con nhìn xem trong sân có gì? - Thời tiết hôm nay có gì? - Con có yêu thích thiên nhiên không? - Vì sao? - Trẻ tiến hành chơi khi có hiệu lệnh của cô - Cô bao quát trẻ, hướng trẻ chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi vài lần - Cho trẻ chơi theo ý thích ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... * Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng : Xếp đồ chơi ......................... gọn gàng ......................... - Chải tóc cho trẻ ......................... - Cho trẻ tự lấy cặp của mình ......................... - Trả trẻ tận tay phụ huynh ......................... ......................... ......................... ........................ NGÀY THỨ TƯ: Bé Tập Thể Dục HOẠT ĐỘNG Hoạt động có chủ đích Phát triển thể chất Ném xa YÊU CẦU *Kiến thức: - Trẻ biết ném xa. *Kỹ năng: - Trẻ thực hiện chính xác các CHUẨN BỊ - Vạch chuẩn. - Túi cát. Thứ 5 ngày 26 tháng 04 năm 2012 TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Ổn định dẫn dắt: ……………… - Hát: “Đất Nước Này Là Của Chúng ……………… Mình” ……………… - Cô trò chuyện về nội dung bài hát. ……………… * Hoạt động 1: Khởi động ……………… 12 động tác bài tập phát triển chung - Phát triển sự khéo léo cho trẻ - Trẻ thực hiện vận động cơ bản chính xác *Thái độ: - Trẻ thích tập thể dục. Biết yêu quý quê hương của mình. - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót, chạy chậm, nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo yêu cầu của cô *Hoạt động 2: Trọng động - Cho trẻ tập bài tập phát triển chung + Tay : 2tay thay nhau đưa lên + Chân: Ngồi xỗm đứng lên + Bụng: 2tay đưa cao, 2tay đưa xuống gập người + Bật : Nhảy tại chổ *Hoạt động 3: Vận động cơ bản - Cho trẻ nhắc lại cách ném xa. - Cô nhắc lại *Hoạt động 4: Trẻ thực hiện - Mời lần lượt 2 trẻ lên thực hiện - Cô quan sát và sửa sai cho trẻ - Cho trẻ yếu lên thực hiện lại *Hoạt động 5: Trò chơi “Bé Nhanh Nhất” + Cách chơi: Chia lớp thành 3 tổ. Nhiêm vụ của mỗi thành viên trong tổ là phải ném xa. Tổ nào ném xa đúng và Tổ nào thực hiện đúng và nhanh nhất xa nhất sẽ thắng cuộc. + Cho trẻ chơi vài lần *Hoạt động 6: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi vòng tròn làm động tác ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… 13 chim bay, cò bay Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Dạo chơi - Quan sát thiên nhiên. - TC: Kéo Co Chơi tự do - Câu đố - Trẻ hăng hái tham gia hoạt động ngoài trời - Biết quan sát cây trong sân trường - Biết cách chơi và tích cực tham gia trò chơi - Sân trường sạch sẽ, an toàn, thoáng mát Vệ sinh - trả trẻ - Trẻ biết vận - Đồ dùng vệ động nhẹ nhàng sinh cho trẻ - Biết vệ sinh cá nhân - Biết lấy đồ dùng của mình ………………. ……………… ……………… * Cô cho trẻ dạo chơi và hỏi trẻ : ......................... - Các con nhìn xem trong sân có gì? ......................... - Hôm nay, thời tiết như thế nào? ......................... - Các con có thích thiên nhiên không? ......................... - Vì sao? ......................... - Cô giải thích cách chơi và luật chơi ......................... cho trẻ ......................... - Cho trẻ chơi tự do ......................... - Cô cho trẻ giải câu đố theo chủ điểm ......................... ........................ * Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng : Xếp ……………… đồ chơi gọn gàng ……………… - Chải tóc cho trẻ ……………… - Cho trẻ tự lấy cặp của mình ……………… - Trả trẻ tận tay phụ huynh ……………… …………….... NGÀY THỨ NĂM : Bé Làm Ca Sĩ HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Phát triển thẫm mỹ YÊU CẦU * Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát Thứ 6 ngày 27 tháng 04 năm 2012 CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ * Đồ dùng * Ổn định dẫn dắt: ......................... của cô: Cô đố! Cô đố! ......................... - Trống lắc - Các con ơi, sắp tới ngày 01/06 rồi đó. Vậy ......................... - Đàn con có biết đó là ngày gì không? ......................... * Đồ dùng * Hoạt động 1: Dạy hát .......................... 14 Hát: Đêm Pháo Hoa. Nghe: Trái Đất Này Là Của Chúng Mình. - Trẻ thích của trẻ: nghe cô hát - Mũ chóp * Kỹ năng: kín - Trẻ hát nhịp nhàng theo lời bài hát - Phát triển sự khéo léo cho trẻ * Thái độ: - Trẻ yêu cái đẹp và thích âm nhạc - Cho trẻ hát cùng cô - Mời 1- 2 trẻ khá đứng lên hát và nói nội dung của bài hát - Cô nhắc lại cho lớp nghe - Cả lớp hát * Hoạt động 2: Dạy vận động - Để bài hát thêm sinh động. Bây giờ, cô dạy các con cùng vận động theo nhịp bài hát này nha - Mời trẻ nhắc lại cách vỗ tay theo nhịp - Ngoài ra, các con có thể vận động theo phách, múa bài hát này nữa đó. - Thế các con thích vận động bài hát này như thế nào? - Mời cả lớp vận động. * Hoạt động 3: Nghe hát - Cô hát tặng lớp bài “Trái Đất Này Là Của Chúng Mình” + Cô hát và giải thích nội dung bài hát + Cô hát và minh hoạ nội dung bài hát * Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc “Tai ai tinh” +Cách chơi: Mời một trẻ lên đội mũ chóp kín, gọi trẻ bất kỳ dưới lớp đứng lên hát. Yêu cầu trẻ đội mũ chóp phải đoán tên bạn hát, tên bài hát. Lần sau trẻ khác lên yêu cầu trẻ đón thêm bạn hát và cô gõ nhạc cụ gì? + Luật chơi: Bạn nào đoán sai sẽ bị phạt nhảy lò cò .......................... .......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ......................... .......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ........................... .......................... ……………….. ……………….. ……………….. 15 HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Dạo chơi - Quan sát thiên nhiên. - TC: Lộn cầu vòng Chơi tự do Câu đố - Trẻ thích thú tham gia dạo chơi - Biết quan sát thiên nhiên. - Biết cách chơi và tích cực tham gia vào trò chơi - Sân trường sạch sẽ, an toàn, thoáng mát Vệ sinh - trả trẻ - Trẻ biết vận động nhẹ nhàng - Biết vệ sinh cá nhân - Biết lấy đồ dùng của mình - Đồ dùng vệ sinh cho trẻ Chuyển hoạt động * Cô cho trẻ dạo chơi sân trường và hỏi trẻ + Trong sân trường có những gì? - Thời tiết hôm nay thế nào? - Con có thích thiên nhiên không? - Vì sao? - Trẻ tiến hành chơi khi có hiệu lệnh của cô - Cô bao quát trẻ, hướng trẻ chơi, giải thích cách chơi, luật chơi - Trẻ chơi vài lần - Cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ giải câu đố phù hợp với chủ điểm * Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng : Xếp đồ chơi gọn gàng - Chải tóc cho trẻ - Cho trẻ tự lấy cặp của mình - Trả trẻ tận tay phụ huynh ……………….. .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ……….............. ………………... ………………… ……………….. .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... ........................... ………………... ……………...... 16 BGH DUYỆT GVCN Lâm Thị Đào 17