Mô tả:
Giáo án lớp lá
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
CÁI GÌ SẼ TAN TRONG NƯỚC
I. Mục tiêu:
- Trẻbiết một số thứ tan trong nước và một số không tan trong nước.
- Khơi gợi niềm yêu thích khám phá ở trẻ
II. Chuẩn bị:
- Ba chiếc cốc/ ly thủy tinh.
- Nước sạch
- Thìa.
- Một ít sỏi, màu nước, muối.
III. Tiến trình
STT
CẤU TRÚC
Đăng bởi: https://hanyny.com
HOẠT ĐỘNG CÔ VÀ TRẺ
1
1
2
3
Hoạt động 1: ổn dịnh
- Cô cho trẻ hát bài hát “ em đi mẫu giáo
- các bạn vừa hát bài hát gì?
- bạn nhỏ trong bài đi dến trường để làm gì?
- Hôm nay cô sẽ dạy các bạn cùng phám phá khoa học
Hoạt động 2: bé cùng tìm
hiểu
* Cô tiến hành thí nghiệm
- GV cho trẻ quan sát muối, sỏi, màu nước và yêu cầu trẻ đoán xem thứ
nào sẽ tan trong nước, thứ nào không tan trong nước.
- Sau đó giáo viên mời trẻ lên phân loai5nhung74 thứ vừa đoán vào hai
nhóm: tan và không tan. Giao1 viên có thể giúp trẻ ghi lại phán đoán này.
- Cho trẻ thực hiện thí nghiêm để kiểm chứng phán đoán
- Cho trẻ rót nước vào ba cốc thủy tinh
- GV lần lượt mời ba trẻ lên bỏ nguyên liệu vào các cốc như sau:
+ Cốc 1 : Cho vào hai viên sỏi
+ Cốc 2: cho vào hai thìa màu nước.
Hoạt động 3: bé cùng thí + Cốc 3: Cho vào hai thìa muối.
- Cho trẻ dùng thìa khuấy đều các cốc nước, các trẻ khác cùng quan sát
nghiệm
và nhận xét.
- Cái gì tan?
- Cái gì không tan?
- Sau đó GV mời một trẻ nếm thử li cốc sô 3 .
- GV cùng trẻ đối chiếu kết quả thí nghiệm với phán đoán ban đầu.
- Từ đó GV và trẻ đưa ra nhận xét:
+Sỏi không tan trong nước
+ Màu tan trong nước làm cốc nước chuyển màu.
+ Muối tan trong nước có vị mặn
- Như vây nước có thể hòa tan được một số thứ
* Kết thúc:
- Cô vừa cho các bạn làm thí nghiệm gì?
- Cô nhận xét , tuyên dương lớp.
Đăng bởi: https://hanyny.com
2
- Xem thêm -
.PDF 
2 
7 
73 
