Tài liệu Giáo án mầm non chủ đề khám phá về các nguồn nước

KẾ HOACH TUẦN 8: KHÁM PHÁ VỀ CÁC NGUỒN NƯỚC (Thực hiện từ ngày 22-26/6/2020) Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản Trò chuyện - Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép. sáng - Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc. Chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh. 1. Khởi động: Đi các kiểu chân. Thể dục 2. Trọng động: Tập các động tác 4lx4n. sáng - Hô hấp: Hít vào,thở ra - Tay: Hai tay đưa ra trước,lên cao - Bụng : Quay người sang trái, sang - Chân: Ngồi khuỵu gối. 3. Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng trong sân. PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM Lăn bong ( MTXQ) (Toán) Chuyê ̣n: (ÂN) và đi theo Tim hiểu So sánh Nàng tiên Dạy hát: bong mô ̣t số chiêu dài mưa. Sau mưa. Hoạt động nguồn cua 2 đối học nước tượng. trrong sinh hoạt hằng ngày, ích lợi và cách bảo vê ̣ nguồn nước HĐCĐ: HĐCĐ : HĐCCĐ: HĐCĐ: HĐCĐ: - Hiện - Trẻ chơi - Trò - Hát: Sau - Dạo chơi tượng thời với lá cây. chuyện mưa. tham quan tiết như vê các xung nắng, mưa, nguồn quanh Hoạt động nong lạnh nước. vườn ngoài trời và ảnh trường. hưởng cua no đến sinh . hoạt. TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Gieo hạt - Gieo hạt - Hái hoa - Nhảy qua - Mèo đuổi - Cáo và - Ô tô và - Cáo và con suối chuột thỏ chim sẻ thỏ nhỏ - Chuyên - Gieo hạt. bong 1 CTD Trẻ chơi tự do với phấn, lá cây Hoạt động góc CTD Trẻ chơi tự do với phấn, lá cây CTD Trẻ chơi tự do với phấn, lá cây CTD Trẻ chơi tự do với phấn, lá cây CTD Trẻ chơi tự do với phấn, lá cây 1. Nội dung. - Goc phân vai : Chơi gia đinh, nấu ăn, chơi bán hàng, chơi bác sỹ. - Goc xây dựng: Xây dựng bể bơi. - Goc học tập- sách: Xem sách tranh vê các nguồn nước, hiện tượng. - Goc nghệ thuật: Vẽ, dán, tô màu, đắp bồi các hiện tượng tự nhiên, biểu diễn các bài hát vê chu đê. - Goc thiên nhiên: Chăm soc cây, chơi với cát- nước. Chơi với vật chim nổi. 2. Mục tiêu: - Trẻ biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép để xây bể bơi. - Trẻ biết thể hiện vai chơi bác sĩ, gia đinh, bán hàng, biết noi cảm ơn, xin lỗi. - Biết xem sách vê các nguồn nước, HTTN. - Trẻ biết dùng bút màu để tô, vẽ , bồi đắp. - Trẻ biết tưới nước, chăm soc cây. 3. Chuẩn bị: - Trẻ chơi xây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ, bể bơi. - Trẻ chơi đong vai, đồ chơi gia đinh, bác sĩ, bán hàng. - Trẻ chơi goc nghệ thuật: giấy A4, bút màu. đất nặn, tranh chưa tô màu. - Trẻ chơi học tập: lô tô, tranh ảnh. - Goc thiên nhiên: Cây xanh, nước, binh tưới cây, các PTGT hinh rỗng. 4. Tiến hành: * Thỏa thuận trước khi chơi: - Hôm nay ở các goc chơi cô đã chuẩn bị nhiêu đồ dùng để phục vụ cho chu đê đấy. - Ở goc xây dựng cô đã chuẩn bị rất nhiêu đồ chơi các con đến đo xây dựng bể bơi. - Ở goc phân vai các con chơi đong vai bác sĩ khám bệnh cho mọi người, mẹ chăm soc con cho con ăn, cho con ngũ, mẹ đi chợ nấu ăn cho cả nhà vê ăn, làm cô bán hàng bán các loại thực phẩm nha. - Ở goc nghệ thuật các con vẽ, dán, tô màu, đắp bồi các hiện tượng tự nhiên, biểu diễn các bài hát vê chu đê. 2 Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Ở goc học tập các con xem sách tranh vê các nguồn nước, hiện tượng. - Ở goc thiên nhiên các con đến đo tưới nước cho cây và in hinh trên cát, chơi với cát nước thật vui nha. - Cho trẻ vê goc chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi * Nhận xét giờ chơi: Trẻ chơi xong cô nhận xét từng goc chơi cua trẻ. Cho tất cả lớp đến từng goc để tham quan, sau đo dừng lại ở goc chơi co sản phẩm đẹp để nhận xét, trẻ thu dọn đồ chơi. Cô nhận xét giờ chơi * Nhận xét- tuyên dương - Làm quen cách đánh răng, lau mặt. - Tập rửa tay bằng xà phòng. - Thể hiện bằng lời noi vê nhu cầu ăn, vệ sinh. - Thể hiện bằng lời noi vê nhu cầu ngu. - Nghe hát ru con. - Hướng - LQ - Ôn: So - Chơi ở - Nghe hò dẫn trò Chuyện: sánh chiêu các goc khoan Lệ chơi mới. Nàng tiên dài cua 2 theo ý Thuy. “ Nhảy qua mưa. đối tượng. thích. con suối nhỏ”. - Vê ̣ sinh. - Dọn dẹp đồ chơi - trả trẻ. 3 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2 ngày 22 tháng 6 năm 2020 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH -Trẻ biết cúi I. Chuẩn bị: (LVPTTC) khom 6 quả bong Lăn bong và người( đầu - Rổ đựng bong đi theo bong gối hơi khỵu) - Sân rộng sạch sẽ, thoáng mát hai bàn tay II. Tiến hành: xòe rộng tiếp * HĐ 1: Ổn định. bong và lăn Cho trẻ đứng 3 hàng ngang theo tổ. bong vê phía * HĐ 2: Nội dung. trước đồng 1. Khởi động: thời đi theo Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi,chạy trên bong. theo bài hát: “Một đoàn tàu ” sau đo đứng 3 - Phát triển hàng ngang tập BTPTC. cơ tay, cơ 2. Trọng động: chân,sự nhanh a/ BTPTC: nhẹn, sức bên, - Tay: Hai tay đưa sang ngang lên cao ( 6l x 4n) biết giữ thăng - Bụng: Đứng cúi người vê phía trước ( 4l x 4n) bàng trên 1 - Chõn: Ngồi xổm đứng lên ( 4l x 4n) chân . b/ VĐCB: Lăn bong và đi theo bong. - Trẻ co ý - Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện thức tập - Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần. luyện, co ý + Lần 1: LMTP thức kỉ luật + Lần 2: Làm mẫu + giải thích trong giờ học. Cô cầm bong bằng hai tay, đặt bong dưới đất, KQM Đ: cúi khom người( đầu gối hơi khỵu). Khi co hiệu 92-95% trẻ lệnh lăn cô lăn bong bằng hai tay, tay cô không đạt yc. rời bong. Cô lăn đến đích và cầm bong đứng dậy đưa cho bạn tiếp theo đi vê cuối hàng đứng . - Lần lượt cho từng trẻ lên thực hiện (cô sửa sai) - Cho trẻ thực hiện 2-3 lần. - Mời 2-3 trẻ khá lên tập cung cố vận động. * Trò chơi vận động: “ Nhảy qua con suối nhỏ”. Cô nhắc cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi 3-4 lần. Cô nhận xét trẻ thực hiện. * HĐ 3: Hồi tĩnh - Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng hít thở đêu. HĐNT - Trẻ biết đặc I. Chuẩn bị: HĐCĐ điểm nổi bật Đồ chơi bong, phấn, búp bê, chong chong,lá - Hiện cua mùa hè cây.. 4 tượng thời tiết như nắng, mưa, nong lạnh và ảnh hưởng cua no đến sinh hoạt. TCVĐ - Gieo hạt - Cáo và thỏ CTD Trẻ chơi tự do với phấn, lá cây. trời nắng nong co mưa rào, sấm chớp, mọi người phải mặc quần áo mỏng , mát mẻ. - Trẻ biết cách chơi, luật chơi. - Trẻ biết chơi với đồ chơi. SHC Hướng dẫn trò chơi mới: “ Nhảy qua con suối nhỏ” - Trẻ biết cách chơi, luật chơi cua trò chơi mới. II. Tiến hành: * HĐCĐ: Trò chuyện vê Hiện tượng thời tiết như nắng, mưa, nong lạnh và ảnh hưởng cua no đến sinh hoạt. - Cô đặt câu hỏi: Trẻ noi vê hiện tượng các mùa. - Mùa nào trời nằng và nong…. - Cho trẻ xem tranh hiện tượng các mùa. => Giáo dục trẻ: Trời nắng ra đường đội mũ, mặc áo. Nếu trời mưa phải mặc áo mưa. * TCVĐ: + Gieo hạt + Cáo và thỏ Cô nhắc cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần. * CTD: Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây . Cô bao quát trẻ. I. Chuẩn bị: vẽ 2 thẳng song song rộng 20- 25 cm. II. Tiến hành: - Luật chơi: Khi co hiệu lệnh nhún chân bật qua con suối nhỏ. - Cách chơi: Quy định ở giữa lớp vẽ hai đường thẳng song song rộng 20-25 cm làm con suối. Lần lượt mối nhom 3-4 trẻ nhảy qua con suối nhỏ( Bật qua). Nếu ai không bật qua ( nhảy qua sẻ bị ướt).Trò chơi tiếp tục 4-5 lần. Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ. Đánh giá cuối ngày: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................. ............................................................................. Nội dung HĐH LVPTNT Tim hiểu mô ̣t số nguồn nước trong sinh hoạt hàng ngày, tên Thứ 3 ngày 23 tháng 6 năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ nhận I. Chuẩn bị: biết được 1 số - Màn hinh PP, máy tính. đặc điểm, tính - Tranh ảnh các nguồn nước. chất trạng thái II. Tiến hành: cua nước. * HĐ 1: Ôn định. - Biết 1 số - Cho trẻ hát bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với” lợi ích , tác - Nước rất cần thiết cho con người và cây cối, dụng cua nước co nhiêu điêu thú vị, bây giờ cô dạy các 5 gọi, ích lợi bảo vệ nguồn nước nước đối với đời sống con người. - Trẻ biết giữ gin nguồn nước sạch. Biết tiết kiệm nước. Yêu cầu: 90-95% trẻ đạt. con nhận biết một số nguồn nước nhé! * HĐ 2 : Nội dung. + Quan sát Nước ở các cốc khác nhau: Trên bàn cô co nhiêu cốc nước khác nhau, cô mời 2 – 3 trẻ lên ngửi và nhận xét. - Nước co mùi gi không? - Hằng ngày con uống nước con thấy nước co vị gi? Nước trong suốt, không màu, không mùi, không vị Cô lắc cốc nước đá, cho trẻ sờ và hỏi trẻ: - Con cảm thấy như thế nào? - Nước đá dùng để làm gi? Nước đá để chúng ta uống cho mát vào mùa hè hoặc khi trời nong bức, nhưng các con còn nhỏ không được uống nước đá nhiêu sẽ bị viên họng đấy. Cô cho trẻ sờ cốc nước nong và hỏi trẻ: - Con thấy thế nào? - Tại sao nước lại nong? - Các con nhin xem điêu gi xảy ra khi mở nắp cốc này? - Tại sao co những hạt nước li ti này? - Khi nào chúng ta dùng nước nong? - Nước nong còn dùng để làm gi nữa? Cô khái quát lại và giáo dục trẻ: Nước co 3 thể loại rắn ( nước đá), thể lỏng, thể hơi. Dù nước ở thể nào cũng cần thiết cho con người. Cho trẻ đọc bài thơ : “ Mưa” đi đến xung quanh cô. Trò chuyện với trẻ vê hoạt động ở goc thiên nhiên mà trẻ làm thường ngày để trẻ thấy rõ cây cần nước như thế nào + Cho trẻ xem đoạn phim vê vai trò cua nước đối với con người và hỏi trẻ:( Em bé đang tắm, vo gạo nấu cơm) + Cảnh em bé đang tắm: - Đây là hinh ảnh gi? - Em bé đang làm gi? - Nếu em bé không tắm thi sẽ như thế nào? Vào mùa hè, trời nong bức, cơ thể ra rất nhiêu mồ hôi, nếu chúng ta không tắm thi cơ thể rất bẩn và ngứa ngáy kho chịu, co thể sinh ra nhiêu bệnh, vi thế các con phải tắm rửa thường 6 xuyên. + Cảnh vo gạo: - Các con thấy chị đang làm gi? Nếu vo gạo rồi mà không cho nước thi co nấu chín thành cơm không? - Tại sao? Cô khái quát lại 2. Trò chơi cũng cố: + Trò chơi thi chọn đúng - Cô giới thiệu tên trò chơi và cô nêu cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Cô chia trẻ thành 3 đội, các con bật qua những chiếc vòng rồi chạy nhanh lên chọn những hoạt động cần đến nước gắn lên bảng, thời gian chơi là 1 bài hát, đội nào co nhiêu kết quả đúng đội đo thắng cuộc - Cô tổ chức cho trẻ chơi Cô cho trẻ nhận xét các đội chơi. Cô động viên khen trẻ * HĐ 3: Kết thúc. - Hát bài: “ Mưa rơi” HĐNT I. Chuẩn bị : HĐCĐ - Trẻ biết xé - Bong, lá, giấy, chong chong. - Trẻ chơi lá cây làm II. Tiến hành : với lá cây. con vâ ̣t, làm 1. Hoạt động chu đích: TCVĐ toc. - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho - Gieo hạt - Trẻ biết các con chơi với lá cây. - Ô tô và cách chơi, - Các con xem hôm nay cô co gi đây? chim sẻ luật chơi. - Các con xem đây là những lá cây gi? ( lá CTD - Trẻ biết chơi chuối, lá đa, lá mít. Trẻ chơi tự với đồ chơi co - Với những lá cây này hôm nay cô cháu minh do với phấn, sẵn. cùng làm các con vật, làm toc cho bé... - Cô cho lá cây trẻ lấy lá cây. - Chô hướng dẫn trẻ làm con trâu bằng lá mít, lá đa. Làm toc bằng lá chuối. - Cho trẻ chơi. - Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ. - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi nhé. * TCVĐ: + Gieo hạt + Ô tô và chim sẻ Cô nhắc cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần. 7 HĐC Làm quen chuyện: Nàng tiên mưa - Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện nhớ tên câu chuyện. * CTD: Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây, búp bê.. Cô bao quát trẻ. I. Chuẩn bị: - Tranh truyện. II. Tiến hành: - Làm quen với chuyện: Nàng tiên mưa. - Cô giới thiệu tên câu chuyện - Cô kể chuyện 2 lần cho trẻ nghe. - Cô hỏi trẻ: Cô vừa kể chuyện gi cho các con nghe ? - Trong câu chuyện co những nhân vật nào ? - Cô kể lại lần nữa. Giáo dục trẻ: Khi đi ra ngoài trời mưa thi phải mặc áo mưa, đội mũ non. * Vui chơi, vệ sinh, trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ 4 ngày 24 tháng 6 năm 2020 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ nhận I. Chuẩn bị: (LVPTNT) biết sự khác - Cô và trẻ một sợi dây dài và một sợi dây ngắn. - So sánh nhau vê chiêu II. Tiến hành: chiêu dài dài cua hai đối * HĐ1: Ổn định. cua 2 đối tượng và biết Hôm nay cô sẽ dạy cho các con so sánh 2 đối tượng sử dụng đúng tượng vê kích thước và noi được dài hơn, ngắn từ dài hơn, hơn. ngắn hơn. * HĐ2: Nhận thức - Trẻ biết đặt + Phần 1: Nhận biết sự khác biệt rõ nét vê chiêu một dầu cua dài. hai đối tượng - Cô co hai sợi dây co màu gi. để so sánh vê Cô sẽ thưởng cho các con hai sợi dây để buộc chuêù dài.. thành vòng đeo đấy.Bây giờ các con hãy buộc - Phát triển vòng cho nhau, các con buộc dây màu đỏ trước cho trẻ kĩ sau đo mới buộc dây màu xanh. (Cô cho từng đôi năng phân hai trẻ buộc cho nhau). tích, so sánh. - Hỏi trẻ: Kqmđ: + Các con buộc được vòng màu gi? - 91-95% trẻ + Dây màu xanh co buộc được thành vòng 8 đạt. không? vi sao? + Vi sao sợi dây đỏ buộc được còn sợi dây xanh không buộc được? - Cho trẻ tháo vòng đỏ,cầm hai dây giơ lên và nhận xét dây nào dài hơn, dây nào ngắn hơn. - Cô đặt hai dây chồng lên nhau (co chung một đầu) rồi chỉ cho trẻ thấy phần thừa cua dây đo. + Phần 2: Luyện tập nhận biết dài hơn- ngắn hơn. - Trò chơi 1: Thi xem ai chọn nhanh Cho trẻ chơi chọn dây dài hơn hoặc ngắn hơn theo hiệu lệnh. Trẻ chơi 3-4 lần. - Trò chơi 2: Tim bạn Cô cho 1 nửa số trẻ cầm dây màu xanh,1 nửa số trẻ cầm dây màu đỏ để chơi trò chơi “Tim bạn, tim bạn co dây dài hơn hoặc ngắn hơn dây cua minh để kết thành đôi bạn đứng với nhau và giơ dây cua minh lên. * HĐ3: Kết thúc. - Cung cô, nhận xét tuyên dương. HĐNT - Trẻ biết các I. Chuẩn bị: HĐCĐ nguồn nước - Đồ chơi bong, phấn, búp bê, chong chong,lá - Trò và ích lợi cua cây.. chuyện chúng. II. Tiến hành: vê các - Trẻ biết cách 1. Hoạt động chu đích: nguồn nước. chơi, luật - Cho trẻ hát "Mùa hè đến". TCVĐ chơi. - Mùa hè đến các con thấy thời tiết như thế nào? - Hái hoa - Trẻ biết chơi - Chúng ta cần gi để uống? - Cáo và thỏ với đồ chơi.ớ - Cô noi cho trẻ biết vê lợi ích cua nước. CTD - Bạn nào biết co những nguồn nước nào? Trẻ chơi tự - Đúng rồi co nước sông, nước suối, ao, hồ, biển. do với phấn, Nước rất co lợi cho con người và sự sống. Thiếu lá cây nước con người và vạn vật sẽ chết. Vi vậy các con phải bảo vệ nguồn nước sạch. 2. TCVĐ: + Hái hoa + Cáo và thỏ Cô nhắc cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần - Cô bao quát trẻ chơi. 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây 9 SHC Ôn: So sánh chiêu dài cua 2 đối tượng. Cô bao quát trẻ. - Trẻ nhận I. Chuẩn bị: biết sự khác - Cô và trẻ một sợi dây dài và một sợi dây ngắn. nhau vê chiêu II. Tiến hành: dài cua hai đối Hôm nay cô và các con ôn so sánh chiêu dài cua 2 tượng. đối tượng. - Cô đưa 2 sợi dây màu đỏ, màu xanh. - Cho trẻ so sánh sợi dây nào dài hơn, sợi dây nào ngắn hơn. - Gọi vài trẻ lên so sánh. - Nhận xét, tuyên dương. - Vệ sinh, trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………. Thứ 5 ngày 25 tháng 6 năm 2020 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị: (LVPTNN) chuyện, các - Vi deo chuyện “Nàng tiên mưa”, bài hát “ Cho - Chuyện: nhân vật tron tôi đi làm mưa với” Nàng tiên chuyện”Nàng - Máy tính, hinh ảnh powerpoint vê các hiện mưa tiên mưa” tượng tự nhiên, và chuyện nàng tiên mưa. - Trẻ hiểu nội - Sân khấu rối dung câu II. Tiến hành. chuyện “Nàng * HĐ 1: Ổn định. tiên mưa”, biết - Các con ơi! co rất nhiêu hiện tượng tự nhiên xảy trả lời một số ra vào các mùa trong năm, để biết được đo là hiện câu hỏi theo tượng tự nhiên gi. Các con cùng hướng lên màn yêu cầu cua hinh để xem nhé. cô. - Cho trẻ xem hinh ảnh vi deo vê hiện tượng tự - Trẻ co kỹ nhiên. năng lắng - Vừa rồi các con được xem một số hiện tượng tự nghe, kỹ năng nhiên gi? quan sát. - Vừa rồi các con được xem một số hiện tượng - Giáo dục trẻ như nước bốc hơi, cầu vòng , chớp, và mưa nữa. co ý thức bảo - Các con biết không những hạt mưa rơi xuống vệ thân thể khi làm cho không khí mát mẻ, cây cối xanh tốt. Sự đi ra ngoài kỳ diệu cua hạt mưa được tác giả viết thành câu trời. chuyện" Nàng tiên mưa" mà hôm nay cô sẽ kể - Trẻ hứng thú cho các con nghe. 10 nghe cô kể chuyện. - 90 - 92 % trẻ đạt mục tiêu tiết học. . * HĐ 2: Nội dung - Để biết được vi sao gọi là nàng tiên mưa các con lắng nghe cô kể nhé! - Cô kể lần 1: ( Kể bằng lời kết hơp cử chỉ, điệu bộ minh họa). + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gi? - Câu chuyện kể vê sự băn khoăn cua chú vịt con muốn biết được nguồn gốc cua những hạt nước bốc hơi biến thành mây, tạo thành mưa rơi xuống mặt đất, và vịt con gọi đo là "nàng tiên mưa." Các con ơi câu chuyện” Nàng tiên mưa” không những được tác giả viết thành lời mà còn được các chú họa sĩ vẽ thành những bức tranh rất đẹp, bây giờ cô mời các con cùng xem nhé. - Cô kể lần 2: (Kết hợp xem video ) + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện nàng tiên mưa. + Các con ơi trong câu chuyện co ai nào ? * Cô kể trích dẫn - đàm thoại nội dung câu chuyện: (Kể kèm theo hinh ảnh qua màn hinh minh họa bằng Powerpoin ). - Cô kể chậm rãi, nhẹ nhàng, kể rõ lời thoại cua nhân vật và thể hiện tinh cảm qua lời kể. * Để biết được Vịt con đi đâu và vịt con gặp ai các con hãy lắng nghe cô kể đoạn đầu nhé . - "Vào một buổi sáng đẹp trời....tuyệt đẹp" + Các con ơi! trong đoạn chuyện vừa rồi vịt con đi đâu? + Khi vịt con ra sông tắm thi giọt nước đã thi thầm với vịt con điêu gi? - À! đúng rồi hạt nước bé xíu đã noi với vịt con " chúng tôi sắp xa bạn rồi' * Đoạn 2: Ánh nắng choi chang chiếu xuống mặt nước vịt con chợt nhận ra gi? và ai đã xuất hiện các con hãy lắng nghe nhé! "Thấy ánh nắng choi chang chiếu xuống mặt .... lộp bộp" - Thấy ánh nắng choi chang chiếu xuống mặt nước vịt con chợt nhận ra " A, thi ra ánh nắng mặt trời chiếu xuống mặt nước làm nước biến thành hơi và tạo thành mây" - Giữa lúc đo ai đã xuất hiện các con ? - À ! chị gio ào tới làm những chiếc lá vàng rơi 11 HĐNT HĐCĐ Làm quen bài hát: Sau mưa TCVĐ + Nhảy qua những tia chớp ngang trời loe lên thi điêu gi xảy ra các con? - Những tiếng mưa rơi xuống tạo âm thanh rất là hay. Các con cùng làm tiếng mưa nào. * Các con ơi cơn mưa rào đã ngớt và vi sao co mưa cô mời các con nghe cô kể tiếp đoạn cuối câu chuyện. Cô kể tiếp “ Cơn mưa rào....cho đến hết chuyện. - Vịt ra luống rau để làm gi các con? - À đúng rồi vịt con lạch bạch , lạch bạch chạy ra luống rau, vịt con nâng niu những giọt nước và thi thầm. - Vậy Vịt con thi thầm điêu gi các con? - À đúng rồi vịt con thi thầm sao các bạn lại trở thành mưa thế nhỉ. Hạt mưa bé xíu noi với vịt con hơi nước bốc lên trời tạo thành mưa. Vịt con reo lên vậy thi từ nay vịt con sẽ gọi các bạn là gi? là gi các con? - Giáo dục : Các con ơi vịt con rất tinh nghịch, dễ thương thích khám phá gần gũi hiện tượng tự nhiên. Các con nên học tập bạn vịt con thích khám phá ra những điêu mới lạ vê thiên nhiên. - Các hiện tượng tự nhiên co ích lợi cho con người, mưa làm cho cây cối tốt tươi, nhưng những ngày mưa to sấm chớp các con không được ra đường.Và khi trời mưa ra đường các con nhớ đội mũ. - Các con ơi! Câu chuyện “ Nàng tiên mưa” đã được chuyển thể thành bộ phim rất hay nữa! Các con hãy hướng lên màn hinh để thưởng thức nhé! - Lần 3: Cho trẻ xem kịch rối. * HĐ 3: Kết thúc - Cả lớp hôm nay đêu học rất ngoan cô khen cả lớp! Bây giờ chúng minh cùng làm những hạt mưa rong chơi quanh khu vườn nhé! -Cô và trẻ hát bài “Cho tôi đi làm mưa với” và kết thúc bài học. - Trẻ chú ý I. Chuẩn bị: lắng nghe cô II. Tiến hành: hát và hát theo 1. HĐCĐ: Làm quen bài hát “ Sau mưa”. cô cả bài. - Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô: - Trẻ biết cách - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. chơi, luật - Cô hát 2-3 lần chơi. - Cả lớp hát cùng cô 2-3 lần. 12 con suối nhỏ - Trẻ biết chơi + Gieo hạt. với đồ chơi. CTD Trẻ chơi tự do với phấn, lá cây Giáo dục trẻ: Khi ra nắng cần phải đội mũ, bảo vệ sức khoẻ. 2. TCVĐ : + Nhảy qua con suối nhỏ + Gieo hạt. Cô nhắc cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây, bong.. Cô bao quát trẻ. - Nhận xét giờ chơi Nhận xét- tuyên dương HĐC - Trẻ biết nhâ ̣n I. Chuẩn bị : - Chơi ở các vai chơi và - Đồ chơi pở các goc. goc theo ý chơi mô ̣t cách II. Tiến hành : thích. hứng thú. - Cô giới thiệu hôm nay cho các con chơi ở các goc. - Cô giới thiê ̣u nô ̣i dung chơi. - Cho trẻ vê goc chơi. - Trẻ chơi. - Cô bao quát trẻ và hướng dẫn thêm. - Nhâ ̣n xét sau khi chơi. - Cắm hoa bé ngoan. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………………… Nội dung HĐH LVPTTM - Dạy hát : Sau mưa - Nghe hát: Mưa rơi - Trò chơi: Bạn ở đâu. Thứ 6 ngày 26 tháng 6 năm 2020 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ hát I. Chuẩn bị. đúng giai điệu, Mũ chop kín rõ lời, nhớ tên Băng nhạc, máy vi tính bài hát “Sau mưa”. Bài bài hát, tên tác hát “ Mưa rơi” dân ca Xá giả, trẻ hiểu II. Tiến hành: được nội dung * HĐ 1: Ổn định. bài hát . - Cho trẻ làm thỏ và hát bài “Thỏ đi tắm nắng” - Rèn kĩ năng 1 lần hát đúng, hát Hôm nay cô sẽ dạy lớp minh hát bài hát “Sau thuô ̣c lời bài mưa”. hát, theo yêu * HĐ 2: Nhận thức 13 cầu cua cô, biết chú ý lắng nghe cô hát và hát cùng cô. KQMD: 9295% đạt yêu cầu HĐNT HĐCĐ - Dạo chơi tham quan xung quanh vườn trường. TCVĐ - Mèo đuổi + Dạy hát :“Sau mưa” - Cô hát lần 1: Thể hiện qua nét mặt - Các con thấy bạn nhỏ ước mơ gi? - Muốn biết bạn nhỏ ước mơ như thế nào nghe cô hát lại nhé! - Cô hát lần 2: Kết hợp làm điệu bộ minh họa. - Cô vừa hát xong bài hát gi? - Bài hát do ai sáng tác? + Trẻ thực hiện: - Cả lớp hát cùng cô. -Tổ, nhom, cá nhân trẻ thực hiện - Cả lớp hát và vận động lần nữa. Nghe hát: Mưa rơi dân ca Xá Cô hát tă ̣ng lớp minh bài hát: “ Mưa rơi” dân ca Xá nha - Các con nghe cô hát nhé! + Cô hát cho trẻ nghe lần 1-2 Cô mở băng cho trẻ nghe Trẻ hưởng ứng cùng cô. - Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gi? Trò chơi: Bạn ở đâu + Cách chơi: - Cô mời mô ̣t bạn lên đô ̣i mũ chop kín, cô mời 1 bạn ở dưới lớp hát, gõ nhạc cụ, bạn đô ̣i mũ chop noi đúng tên bạn vừa hát và gõ nhạc cụ gi. + Luâ ̣t chơi: Bạn đoán đúng được cô và cả lớp khen, bạn noi sai thi phải làm theo yêu cầu cua cô và cả lớp. Trẻ chơi 3-4 lần. - Cả lớp hát :“Cho tôi đi làm mưa với” lần nữa * HĐ 3: Kết thúc Cũng cố bài học: - Nhận xét tuyên dương. I.Chuẩn bị: Đồ chơi bong, phấn, búp bê, - Trẻ chú ý chong chong, lá cây.. quan sát và trả II.Tiến hành: lời được câu 1. HĐCĐ: Hoạt động ngoài trời hôm nay cô hỏi cua cô. cùng các con dạo chơi tham quan xung quanh - Trẻ biết cách vườn trường. chơi, luật chơi. - Các con xem xung quanh trường minh co - Trẻ biết chơi những cây gi đây? với đồ chơi. - Cây ăn quả cho chúng ta gi? - Ăn các loại quả cung cấp chất gi cho cơ thể? - Đúng rồi đây xung quanh vườn trường co rất 14 chuột - Chuyên bong. CTD Trẻ chơi tự do với phấn, lá cây. SHC Nghe hò khoan Lệ Thuy. - Trẻ lắng nghe các làn điệu hò khoan Lệ Thuy. nhiêu cây ăn quả, ngoài ra còn co rất nhiêu loại rau để cung cấp thực phẩm cho các con ăn hằng ngày đấy! 2. TCVĐ: - Mèo đuổi chuột - Chuyên bong Cô nhắc cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 3-4 lần 3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do với phấn, lá cây, bong.. Cô bao quát trẻ. - Nhận xét giờ chơi. - Nhận xét- tuyên dương I. Chuẩn bị : - Băng đĩa, nhạc cụ, mũ âm nhạc. II. Tiến hành : - Hôm nay là ngày cuối tuần lớp bé tổ chức một chương trinh văn nghệ nghe hò khoan Lệ Thuy để chia tay cô và các bạn qua một tuần học. - Trẻ lắng nghe cô biểu diễn - Trẻ biểu diễn cùng cô. - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương. * Vui chơi tự do. - Nêu gương cuối tuần: Cô nhận xét quá trinh học tập cuả trẻ trong tuần . Cô tuyên dương những bạn học ngoan, nhắc nhỡ những bạn chưa ngoan cần cố gắng hơn. - Cô nhận xét – Tuyên dương trẻ. - Vệ sinh- trả trẻ Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 15