Tài liệu Giáo án mầm non chủ đề cây xanh

KẾ HOẠCH TUẦN : CY X NHNH TUhực hiện 11-15/5/:0:0 Nội dung TUhứ : TUhứ 3 TUhứ 4 TUhứ 5 TUhứ 6 - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản. Đón trẻ - Vệ sinh rửa tay bằng dung dịch sát khuẩn. - Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép. TUrò chuyện - Trò chuyện về rửa tay đúng cách để phòng chống dịch bệnh sáng covid. - Phát triển cơ và hô hấp. + Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đó đội hình chuyển thành 3 hàng ngang dản cách đều. TUhể dục + Trọng động: Bài tập phát triển chung sáng - Hô hấp: Thổi nơ bay (3-4 lần) - Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang ( 4lx4n) - Bụng 3: Đứng quay người sang 2 bên ( 4lx4n) - Chân 2: Bật tách chụm chân tai chổ ( 4lx4n) - Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân. PTUTUC PTUNTU PTUTUM PTUNN PTUTUM - Bò chui - Tìm hiểu - Xé dán lá - Thơ: Cây - Dạy hát: qua cổng. về một số vàng. dây leo. Hoa bé loại cây. ngoan + Nghe hát dân ca: Hoạt động "Cây trúc học xinh". + TCAN: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ. HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ Quan sát - Trò - Làm - Dạo chơi - Đọc bài cây bàng chuyện về quen bài tham quan đồng dao: một số hát: Hoa sân trường. lúa ngô là biện pháp bé ngoan cô đậu phòng nành. Hoạt động chống dịch ngoài trời covid. TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Mèo và - Lá và - Lá và - Lá và - Dấu tay. chim sẻ. gió. gió. gió. - Lá và - Hái hoa. - Trời m- chim bay. - Tạo gió.. 1 ưa. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi Hoạt động góc CTD - Trẻ chơi đồ chơi có sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị. dáng. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. 1. Nội dung: - Góc phân vai: Bác sĩ, mẹ con, bán hàng. - Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả. - Góc học tập - sách: Cho trẻ tô màu, vẽ các loại cây. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ xem tranh các loại cây. Thực hiện ở vở tạo hình. - Góc thiên nhiên: Cho trẻ in các đồ vật trên cát, chơi với nước, chăm sóc hoa, cây… 2. Mục tiêu: - Trẻ biết thể hiện được vai bác sĩ, vai mẹ con, vai bán hàng. - Biết dùng các vật liệu xây dựng để xây dựng vườn cây ăn quả. - Biết trật tự nghiêm túc để tô màu, vẽ các loại cây. - Biết in các đồ vật trên cát, chơi không làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi. 3. Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi bác sĩ, bán hàng, mẹ con. - Các vật liệu để chơi xây dựng vườn cây ăn quả. - Tranh vẽ các loại cây. - Vở tạo hình. Giấy màu, giấy A4, bút sáp, đất nặn để trẻ hoạt động. - Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, cây. + Sắp xếp các góc chơi hợp lí. 4. Tiến hành: * Thỏa thuận trước khi chơi: - Cho trẻ hát bài: Lá xanh. - Các con vừa hát bài hát gì? - Các con ạ! Thế giới thực vật rất đa dạng và phong phú, các loại cây cho ta trái ngọt chúng ta ăn hàng ngày, cây thì cho ta bóng mát làm cho môi trường xanh sạch. Hôm cô đã chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho chủ đề mình đang học, để cho các con chơi đấy. - Ở góc xây dựng cô đã chuẩn bị ống lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ, các con vật, các bạn ở đó sẻ xây dựng vườn câyăn quả thật đẹp nha. - Ở góc phân vai có rất nhiều đồ dùng nấu ăn, đồ chơi bán hàng, 2 Trả trẻ đồ chơi bác sỹ....các con hãy cùng nhau chơi nấu ăn chế biến các món ăn ngon, chơi bán hàng sắp xếp hàng hóa gọn gàng ngăn nắp để bán hàng, làm bác sỹ chữa bệnh cho mọi người nha..., - Ở góc nghệ thuật có nhiều đất sáp, bút màu, tranh chưa tô màu các con hãy đùng bàn tay khéo léo của mình tô màu, vẽ các loại cây. - Góc học tập có tranh ảnh, lô tô, sách về các cây xanh, hoa quả, rau, các con hãy xem tranh, xem sách đọc lô tô, làm sách . - Góc thiên nhiên có cát, nước, có cây, các con sẽ chăm sóc cây như tưới nước, nhổ cỏ, in hình các dụng cụ trên cát. * Quá trình chơi - Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, cô cùng chơi và hướng dẩn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn - Bao quát xữ lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. * Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi. - Cho trẻ tham quan các góc chơi có sản phẩm đẹp . - Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. - Làm quen cách đánh răng, lau mặt. - Rửa tay bằng xà phòng. Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh. Nghe nhạc thiếu nhi. “Lý cây xanh” - Hướng Chơi ở các - LQ bài - Bật xa - Biểu diển dẫn trò góc. thơ: Cây 20 - 25 văn nghệ. chơi mới: dây leo. cm. - Nêu “Lá và gương cuối gió”. tuần. - Dọn dẹp đồ dùng, vệ sinh, trả trẻ Nội dung HĐH (LVPTUTUC) - Bò chui qua cổng. KẾ HOẠCH HOẠTU ĐỘNG NGÀ X Thứ 2 ngày 11 tháng 5 năm 2020 Mục tiêu TUiến hành I. Chuẩn bị - Trẻ biết bò chui qua cổng. - Lớp học sạch sẽ, cổng chui, bóng, vạch - Rèn kỷ năng chuẩn. II. TUiến hành khéo léo khi Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều 3 bò để không chạm vào cổng. - Trẻ hứng thú tập luyện, biết nghe lời cô, có ý thức thi đua trong tập thể. - 90- 95% đạt yêu cầu. * HĐ 1: Ổn định Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con cần phải làm gì? Hôm nay, cô tổ chức cho lớp mình VĐCB: “Bò chui qua cổng” để chuẩn bị tham gia hội thi Cô mời các con cùng lên tàu để đi đến sân tập * HĐ : Nội dung. 1. Khởi động: - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân sau đó chuyển về 3 hàng tập bài tập phát triển chung trên nền nhạc Đoàn tàu nhỏ xíu. 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung : - TV2: Hai tay đưa sang ngang lên cao (4lx4n). - BL1: Đứng cúi người về trước (6lx4n). - C3: Đứng , khuỵu gối (4lx4n). b. Vận động cơ bản: Đội hình : cho trẻ dứng 2 hàng ngang theo thứ tự 2 đội - Cô giới thiệu tên vận động: Bò chui qua cổng. - Cô làm mẫu 2-3 lần cho trẻ xem - Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích - Lần 2, 3: Cô làm mẫu giải thích rõ ràng - TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn khi có hiệu lệnh “ Chuẩn bị” cô đặt 2 tay sát vạch chuẩn đầu gối chạm đất. Khi có hiệu lệnh “bò” cô bò bằng bàn tay cẳng chân bò chui qua cổng, không chạm vào cổng, mắt nhìn thẳng về phía trước. Khi bò phối hợp chân tay nhịp nhàng bò chui qua cổng hết đường đứng dậy đi về cuối hàng. + Trẻ thực hiện : - Cho 2 trẻ lên làm thử. - Cho trẻ thực hiện 1-2 lần. - Trong quá trình trẻ thực hiện cô chú ý bao quát hướng đẫn thêm cho trẻ để trẻ bò được tốt hơn. c. Trò chơi vận động : “ Trời nắng trời mưa”. - Cô nêu cách chơi và luật chơi - Cho trẻ chơi 2 – 3 lần 4 HĐNTU HĐCĐ - Trò chuyện về một số biện pháp phòng chống dịch covid. TCVĐ - Mèo và chim sẻ. - Hái hoa. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị. HĐC - Hướng dẫn trò chơi mới “Lá và gió”. - Trẻ biết một số cách phòng chống dịch. - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ hiểu luật chơi của trò chơi. - Trẻ biết cách chơi trò chơi. * HĐ 3 Kết thúc. 3. Hồi tỉnh : - Đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng . - Củng cố lại bài. - Nhận xét , tuyên dương . I. Chuẩn bị - Đồ chơi cho trẻ. II. TUiến hành 1. Hoạt động chủ đích: - Cô giới thiệu hôm nay cô cùng các con sẽ trò chuyện về một số cách phòng chống dịch COVID-19. - Dịch covid rất nguy hiểm, có thể lây từ người này sang người khác vì thế để phòng chống dịch bệnh thì chúng ta cần phải làm gì? - Các con nhớ phải rửa tay thường xuyên và phải rửa sạch theo các bước nhé. - Khi đi ra ngoài các con phải làm gì? - Các con phải đeo khẩu trang khi đi ra ngoài. - Các con nhớ ko nên đến chổ đông người nữa đấy. 2. Trò chơi vận động: - Mèo và chim sẽ. - Hái hoa - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi. - Trẻ chơi vui vẽ 3. Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường như xích đu, cầu trượt... - Nhận xét , tuyên dương . I. Chuẩn bị II. TUiến hành - Giờ sinh hoạt chiều hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho cho các con trò chơi mới: “Lá và gió” - Luật chơi: thực hiện các hành động theo yêu cầu của cô - Cách chơi: Cô giả làm gió, trẻ giả làm cây. 5 Cô chạy xung quanh lớp và kêu vù vù làm gió thổi. trẻ vừa chạy xung quanh lớp vừa nghiêng người sang 2 bên và nói: “Gió thổi cây nghiêng”. Khi cô đứng im có nghĩa là gió lặng thì trẻ ngồi thụp xuống đất làm lá rụng và nói: “ Lả rụng nhiều lá”. Cô có thể giải thích cho trẻ về gió. - Cô bao quát nhắc nhở trẻ. - Nhận xét tuyên dương trẻ. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… Thứ 3 ngày 12 tháng 5 năm 2020 Nội dung Mục tiêu TUiến hành HĐH - Trẻ gọi đúng I. Chuẩn bị (LVPTUNTU) tên cây và nhận - Đài băng nhạc bài: “Lý cây xanh” - Tìm hiểu về biết những bộ - Hình ảnh trên powper các loại cây: xoài, một số loại phận chính của mít, bàng và một số loại cây khác. cây (Cây xoài, cây. II. TUiến hành cây mít). - Rèn khả năng * HĐ 1 Ổn định quan sát- ghi - Cô và trẻ trò chuyện về cây xanh. nhớ có chủ - Vườn nhà con có những cây gì? định - Ngoài những cây đó ra bạn nào còn biết - Giáo dục trẻ những cây nào nữa không? biết chăm sóc - Và ở đây cô cũng có rất nhiều loại cây, và bảo vệ cây hôm nay co sẻ cho các con tìm hiểu một số xanh. loại cây. - KQMĐ: 90* HĐ : Nhận thức 95%ĐYC + Tìm hiểu cây xoài, cây mít - Cho trẻ hướng lên màn hình Quan sát cây xoài. - Đây là cây gì đây? - Cô vừa chỉ vào từng bộ phận của cây và nói tên của từng bộ phân đó. 6 HĐNTU HĐCĐ - Làm quen bài hát: Hoa bé ngoan. TCVĐ - Đây là thân cây, cành cây - Đây là lá cây. - Các con thấy lá cây xoài như thế nào? - Đây là quả xoài, quả xoài khi xanh có màu xanh nhưng khi chính lại có màu vàng nữa đấy! - Các con được ăn xoài bao giờ chưa? - Ăn xoài có mùi vị như thế nào? - Người ta trồng cây để làm gì? + Trời tối, trời sáng Quan sát cây mít Xuất hiện cây mít trên màn hình và hỏi trẻ . - Đây là cây gì đây? - Cây mít có những bộ phận nào? - Thân cây như thế nào? - Lá cây mít như thế nào? - Các con thấy quả mít bao giờ chưa? - Da quả mít có đặc điểm gì? - Trồng cây mít có lợi gì? - Cô khái quát lại . - Mỡ rộng: Ngoài cây xoài, cây mít ra còn có rất nhiều loại cây khác nữa như cây cam, cây bàng, cây cau... - Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc và bảo vệ cây. + TC: Cây nào lá ấy - Cô chuẩn bị một số lá cây xoài và một số lá cây mít . - Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát khi nào cô nói “ tìm cây” thì trẻ chạy nhanh đến đứng cạnh góc cây mà mình có lá cây đó. - Luật chơi: Nếu bạn nào bị nhầm cây phải ra ngoài một lần chơi. -Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐ 3 Kết thúc. - Cô nhận xét khen trẻ - Cô mỡ đĩa nhạc bài: “ Lý cây xanh” cho trẻ đứng nhún nhãy theo nhạn bài hát. I. Chuẩn bị - Trẻ biết được - Bài hat, bóng, lá, giấy, chong chóng. tên bài hát, tên II. TUiến hành tác giả. Biết hát 1. Hoạt động chủ đích: theo cô - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ - Tham gia tốt cho các con làm quen với bài hát "Hoa bé 7 - Lá và gió. - Chim bay. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐC Chơi ở các góc - Trẻ biết chơi ở các góc đã chọn ngoan". - Cô hát 2 lần trẻ nghe. - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. - Cho cho cả lớp hat. - Mời nhóm, tổ, cá nhân hát. - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi nhé. 2. Trò chơi vận động: - Lá và gió. - Chim bay. - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 2- 3 lần. 3. Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát . - Nhận xét , tuyên dương . I. Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc II. TUiến hành Cô giới thiệu góc chơi Cho trẻ về góc đã chọn Trẻ chơi, cô bao quát hướng dẫn trẻ và cùng chơi với trẻ. Trẻ chơi xong cô nhận xét các góc chơi Trẻ dọn đồ chơi. Nhận xét tuyên dương Đánh giá cuối ngày ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Nội dung Thứ 4 ngày 13 tháng 5 năm 2020 Mục tiêu TUiến hành 8 HĐH (LVPTUTUM) - Xé dán lá vàng. - Trẻ biết dùng kỹ năng xé bấm theo dãi và xé vụn, sau đó chấm hồ và dán theo vệt chấm hồ để tạo thành sản phẩm. - Trẻ có ý thức trong giờ học. - Trẻ biết giữ gỡn sản phẩm làm ra . KQMĐ: 8590% đạt yêu cầu. HĐNTU HDCĐ - Quan sát cây bàng. TCVĐ - Lá và gió - Trẻ chú ý quan sát và trả lời câu hỏi của cô. - Tham gia tốt vào trò chơi, I . Chuẩn bị - Giấy màu, keo, giấy A4, khăn lau tay. - Tranh xé dán mẫu. II . TUiến hành * HĐ 1 Ổn định - Cả lớp hát bài “ Lý cây xanh” - Các con vừa hát bài hát nói về gì? - Trong thiên nhiên có rất nhiều loại cây xanh, cây xanh rất có ích cho con người chúng ta. Có loại cho bóng mát, có loại cho cảnh đẹp….Vì vậy các con phải biết bảo vệ cây xanh, không ngắt lá, bẻ cành. Giờ học hôm nay cô dạy các con xé dán lá vàng nhé. * HĐ : Nội dung. + Cô treo tranh mẫu: Tranh lá cây cô dán mẫu. - Cô có bức tranh dán gì đây? (Lá vàng rơi) - Lá cây có màu gì? (màu vàng) - Cô dùng kỷ năng gì để xé? (Cô xé bấm theo dãi, sau đó xé vụn giấy và dán theo vệt chấm hồ thành những chiếc lá vàng rơi). - Hướng dẫn kỹ năng xé dán: Đầu tiên cô lấy một tờ giấy màu vàng cô xé bấm theo dãi, rồi xé vụn giấy, chấm keo lên mặt giấy lấy những mảnh giấy vụn dán theo vệt chấm hồ, dùng tay mết nhẹ, thế là cô đã xé dán được bức tranh lá vàng rơi - Cho trẻ nhắc lại kỹ năng xé dán (2-3 trẻ). + Trẻ thực hiện: - Cô bao quát, quan sát trẻ, gợi ý hướng dẫn trẻ thực hiện ý tưởng của mình. - Trong khi trẻ xé cô mở nhạc cho trẻ nghe. - Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ hoàn thành sản phẩm của mình. * HĐ 3 Kết thúc - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ. I . Chuẩn bị - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi. II . TUiến hành 1. Hoạt động chủ đích: - Cho trẻ ra sân đứng cạnh cây bàng cô hỏi trẻ: 9 - Trời mưa. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Các con đang đứng cạnh cây gì đây? - Cho trẻ gọi tên 2 lần. - Cây bàng có đặc điểm gì? - Lá bàng như thế nào? - Người ta trồng cây bàng để làm gì? ( Để làm cảnh cho bóng mát). Giáo dục trẻ: Người ta trồng cây để cho bóng mát, cho đẹp sân trường. Vì vậy các con phải chăm sóc cây, tới nước, nhổ cỏ, không ngắt lá, bẻ cành, để cho cây xanh tốt. 2. Trò chơi vận động: - Lá và gió - Trời mưa. - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với đồ chơi có sẳn. - Nhận xét tuyên dương. HĐC - Trẻ hiểu nội I. Chuẩn bị : - Làm quen bài dung bài thơ. - Tranh thơ. thơ: Cây dây - Trẻ đọc thuộc II. TUiến hành leo bài thơ và làm - Hoạt động chiều hôm nay cô sẽ cho các điệu bộ khi đọc con làm quen bài thơ: Cây dây leo. thơ. - Cô đọc trẻ nghe 2 lần. - Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. - Cho cho cả lớp đọc. - Mời nhóm, tổ, cá nhân. - Gọi một số trẻ yếu lên đọc thơ cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Nhận xét, trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……....................................................................................................................... ................................................................................................................................ Nội dung Thứ 5 ngày 14 tháng 5 năm 2020 Mục tiêu TUiến hành 10 HĐH (LVPTUNN) - Thơ: Cây dây leo. - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả - Trẻ hiểu nội dung bài thơ . Trẻ biết đọc bài thơ theo cô. Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Giáo dục trẻ phải biết chăn sóc, bảo vệ cây xanh. + KQMĐ: 8590%. I. Chuẩn bị - Ti vi, máy vi tính. II. TUiến hành * HĐ 1 Ổn định. - Đúng rồi có rất nhiều loại cây khác nhau như cây bàng, cây phượng, cây xoan,… và các loại cây đó đều che bóng mát cho chúng ta… - Và cũng có một bài thơ nói về một loại cây mà giờ học hôm nay cô sẻ dạy cho lớp mình đọc bài thơ. Đó là bài thơ: “Cây dây leo” của nhà thơ Xuân Tửu * HĐ : Nội dung. + Cô đọc thơ. - Cô đọc bài thơ lần 1 thật diễn cảm - Cô đọc bài thơ lần 2 kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh hoạ. + Cô đọc trích dẫn và đàm thoại: - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Cây dây leo vươn ra ngoài trời ( Cô đọc từ đầu đến trời cao”. “Cây dây leo Bé tí teo Ở trong nhà lại Lại bò ra Ngoài cữa sổ Và ngển cổ Lên trời cao” - Cây dây leo như thế nào? - Thế cây dây leo ở đâu? - Và cây đã ngẩn cổ lên đâu? - Cây dây leo thích tắm nắng gió, làm cho cây thêm cứng cáp khỏe mạnh ( Cô đọc tiếp đến hêt bài) “ Hỏi vì sao. Cây trả lời Ra ngoài trời cho dể thở Tắm nắng gió Hoa mới đẹp” - Cây trả lời như thế nào? - Ra ngoài trời thì cây như thể nào? + Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc cùng cô 2-3 - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô (Cô chú 11 HĐNTU HĐCĐ - Dạo chơi tham quan sân trường. TCVĐ - Lá và gió. - Tạo dáng. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. - Trẻ chú ý quan sat khi dạo chơi. - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi. HĐC Trẻ biết bật xa Bật xa 20-25 đúng thao tác. cm ý sữa sai cho trẻ) - Cả lớp đọc lại bài thơ lần nữa * HĐ 3 Kết thúc - Cũng cố bài học: Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loại cây… - Nhận xét- Tuyên dương. I. Chuẩn bị - đồ chơi cho trẻ chơi. II. TUiến hành 1. Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho các con - Dạo chơi tham quam xung quanh trường nhé. Cô dẫn trẻ đi tham quan xung quanh trường, hướng dẫn trẻ quan sát ,gợi ý để trẻ trả lời một số câu hỏi của cô: - Các con đang đứng ở đâu đây? - Đây là cây gì? - Đây là hoa gì? - Người ta trồng để làm gì? Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ cây - Hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi nhé. 2. Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ và đồ chơi có sẳn trong sân trường. - Nhận xét tuyên dương. I. Chuẩn bị Sân sạch sẻ, Hai vạch kẻ song song II. TUiến hành: - Bật xa 20-25 cm - Cô cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện nhau - Cô làm mẫu 2 lần - Lần 1 không giải thích - Lần 2 vừa làm vừa giải thích - TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn hai tay cô thả xuôi khi lấy đà để bật, chân hơi kiểng gót, tay đưa ra trước, hạ tay xuống và đưa ra sau, kết hợp khuỵu gối, nhún chân, đạp mạnh, rồi bật người về phía trước, đồng thời tay đưa ra 12 trước. khi chạm đất, gối hơi khu ỵu , tay đưa ra trước để giữ thăng bằng. Bật xong cô đi về cuối hàng. Cho trẻ thực hiện - Lần lượt 2 trẻ thực hiện ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ). - Vui chơi và trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… Thứ 6 ngày 15 tháng 5 năm 2020 Nội dung Mục tiêu TUiến hành HĐH - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị (LVPTUTUM) bài hát, tên tác - Băng nhạc các bài hát. - Dạy hát: Hoa giả, trẻ hát - Mủ chóp âm nhạc. bé ngoan thuộc bài hát. II. TUiến hành + Nghe hát - Trẻ chú ý * HĐ 1 Ônr định DC: Cây trúc lắng nghe bài - Cả lớp đọc bài thơ: Cây dây leo. xinh. hát. - Các con vừa đọc bài thơ gì? + TCAN: - Biết chơi trò - Các con ạ! Có rất nhiều loại cây, hoa rất Nghe âm chơi vui vẽ. đẹp. Có cây cho ta bóng mát, có cây cho ta thanh đoán tên - Trẻ hát đúng gỗ, có cây cho ta những quả ngon để ăn, các nhạc cụ . giai điệu bài loại hoa làm cảnh rất đẹp. Hôm nay cô sẻ dạy hát, biết thể các con hát bài hát đó là bài hát "Hoa bé hiện tình cảm ngoan” của tác giả Hoàng Văn Yến. khi hát, trẻ biết * HĐ : Nội dung. hưởng ứng khi + Dạy hát: "Hoa bé ngoan” của tác giả Hoàng nghe hát. Trẻ Văn Yến. biết chơi đúng Cô hát 2 lần. luật trò chơi - Cả lớp hát. âm nhạc. - Mời tổ hát. - Trẻ giữ gìn - Mời nhóm bạn nam thể hiện. trật tự trong - Nhóm bạn nữ thể hiện giờ học. Biết 13 vâng lời, lễ phép với bố mẹ, ngời lớn. KQM Đ : 8590% đạt yêu cầu. HĐNTU HĐCĐ - Đọc bài đồng dao: Lúa ngô là cô đậu nành. TCVĐ - Dấu tay. - Lá và gió CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. HĐC - Biểu diễn văn nghệ Nêu gương cuối tuần. - Trẻ chú ý lắng nghe cô đọc và đọc theo cô cả bài. - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi Trẻ biết biểu diển những bài hát theo chương trình văn nghệ. - Mời cá nhân lên thể hiện. Mời cả lớp lên hát + Nghe hát dân ca: Cây trúc xinh. - Cô hát lần 1 thật diễn cảm. - Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh hoạ + Trò chơi: Nghe âm thanh đoán nhạc cụ. - Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Cô cho trẻ chơi 4-5. - Cho trẻ hát lại bài hát. * HĐ 3 Kết thúc. + Kết thúc: Cũng cố nhận xét tuyên dương. - Giáo dục trẻ phải biết yêu quý các loài cây không được ngắt hoa, bẻ cành, phải nhổ cỏ tưới nước cho cây xanh tốt. I. Chuẩn bị - Bài đồng dao. II. TUiến hành 1. Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động hôm nay cô sẽ cho các con đọc bài đồng dao: “Lúa ngô là cô đậu nành.” - Cô đọc bài đồng dao 2 lần. - Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần. - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô. - Cả lớp đọc lại lần nữa. - Giáo dục trẻ: 2. Trò chơi vận động: - Dấu tay. - Lá và gió - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngoài trời, cô bao quát. - Nhận xét tuyên dương. I. Chuẩn bị - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc. II. TUiến hành Cho trẻ biếu diễn các bài hát đã học theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân. + Nêu gương cuối tuần; Cô nhận xét quá trình học của trẻ trong tuần, cô tuyên dương những bạn học ngoan, nhắc nhở những trẻ chưa ngoan tuần sau cố gắng hơn. - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương. Phát bé ngoan cho trẻ và trả trẻ. 14 Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… 15