Tài liệu Giáo án lịch sử 4 cả năm_cktkn_bộ 7

Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 1 -------------------------------------------------------------------------------------------LỊCH SỬ : NƯỚC VĂN LANG - Tiết 3 Thứ 2- Tuần 3/HK1 Ngày soạn : 13/09/2009 Ngày giảng : 14/09/2009 I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: + HS nắm được một số sự kiện về nhà nước Văn Lang như thời gian ra đời (khoảng 700 năm TCN), những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt cổ + HS biết người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất, ở nhà sàn, họp nhau thành các làng, bản, có phong tục nhuộm răng, ăn trầu, lễ hội đua thuyền, đấu vật + HS*: Biết các tầng lớp trong Nhà nước Văn Lang, các khu vực người Lạc Việt đã sinh sống. HSKHVH : Biết nhà nước Văn Lang ra đời khoảng 700 năm TCN 2. Kĩ năng + Thông qua hoạt động nhóm, HS có khả năng nói được các sinh hoạt của người lạc Việt về ăn ở, phong tục cũng như sản xuất 3. Thái độ + Hiểu được cội nguồn của dân tộc từ đó các em tự bồi đắp tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc II. CHUẨN BỊ + Bản đồ hành chính VN, bảng phụ ghi nội dung bài tập về tìm hiểu đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt, trục thời gian nhân vật, sự kiện III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4 phút 1 phút 12 phút 13 phút 1.Kiểm tra bài cũ : Hãy chỉ trên lược đồ phái bác của nước ta từ đâu đến đâu ? 2. Bài mới : Lung khởi vào bài 3. Phát triển các hoạt động @HĐ1: HDHS tìm hiểu sự ra đời của nhà nước Văn Lang H1: Hãy chỉ trên trục, năm 0 ở đâu và em hiểu thế nào là TCN & sau CN ? H2: Nhà nước Văn Lang ra đời vào thời gian nào và ở khu vực nào trên đất nước ta ? @HĐ2 : Tìm hiểu về cuộc sống của người Lạc Việt Cho HS làm bài tập sau Sản xuất - 4 phút HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Ăn, uống Mặc và trang điểm Ở Cá nhân HS+ HS nghe, mở SGK Quan sát, nêu ý kiến của mình Cá nhân đọc thầm nội dung trang 12, nêu ý kiến của mình HS* nêu các tầng lớp của nhà nước Văn Lang, chỉ các vùng người Lạc Việt đã sinh sống Lễ hội HS quan sát các hình ở SGK, VBT để xác định các hoạt động của người Lạc Việt - Chú ý việc sản xuất đồ đồng - GV cho HS liên hệ nội dung giáo dục về các lễ hội như đua thuyền, chọi gà, đâm trâu @HĐ3 : Củng cố bài học Cho HS làm bài tập 2/3 (VBT) để học sinh củng cố nội dung bài học Chốt lại: Thời gian hình thành, kinh đô, các triều đại vua của nhà nước Văn Lang Thảo luận nhóm đôi, nêu các nội dung đã thảo luận, nhóm HS Châu làm Bphụ Chỉ được các dụng cụ làm bằng đồng Cá nhân làm bằng bút chì vào VBT =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 2 -------------------------------------------------------------------------------------------1 phút 4. Tổng kết dặn dò : HS khác nhận xét ý kiến vừa nêu của Gv nhận xét tiết học về HĐ nhóm, kĩ năng làm việc với bạn SGK và VBT LỊCH SỬ : NƯỚC ÂU LẠC - Tiết 4 Thứ 2- Tuần 4/HK1 Ngày soạn : 20/09/2009 Ngày giảng : 21/09/2009 MỤC TIÊU 1. Kiến thức: I. + HS biết được một cách sơ lược cuộc kháng chiến chống quân Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc (lúc đầu do sự đoàn kết của nhân dân, có vũ khí lợi hại nên giành thắng lợi nhưng về sau do An Dương Vương mất cảnh giác, chủ quan nên thất bại 2. Kĩ năng + HS làm việc trên lược đồ, xác định được thành Cổ Loa có dạng hình trôn ốc 3. Thái độ + Ý thức được tinh thần yêu nước, tinh thần dân tộc và tính cảnh giác trong mọi công việc không được chủ quan II. CHUẨN BỊ Tranh biểu diễn các sự kiện lịch sử và nhân vật lịch sử, bản đồ HCVN III. T.gian CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1. Kiểm tra bài cũ : Em hãy trình bày về cuộc sống, ăn ở, trang phục và lễ hội của người Lạc Việt thời đại Hùng Vương 2. Bài mới : Lung khởi dựa vào phần chữ nhỏ để vào bài học 3. Phát triển các hoạt động 12 @HĐ1: Tìm hiểu về Cổ Loa phút Cho HS đọc thầm và thực hiện các yêu cầu sau H1 : Xác định Cổ Loa nằm ở đâu trên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ? H2: Thành Cổ Loa có hình gì ? H3 : Tìm hiểu những điểm giống và khác nhau về 15 cuộc sống của người Lạc Việt và người Âu Lạc phút @HĐ2 : Tìm hiểu về nguyên nhân thắng lợi và thất bại của người dân Âu Lạc trước kẻ thù xâm lược Triệu Đà - Cho HS đọc thầm từ “Từ năm 218 TCN.. phương Bắc” để tìm hiểu được Vì sao quân xâm lược Triệu Đà bị thất bại - Cho HS đọc từ Năm 179TCN đến hết và TLCH Vì sao nước Âu lạc lại rơi vào ách đo hộ của kẻ thù phương Bắc 4 phút 1 phút 2 phút HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Cá nhân được chỉ định trả lời, HS khác nghe và nhận xét Nghe và mở SGK Thảo luận nhóm đôi Thảo luận N4, nêu ý kiến (Đã biết chế tạo ra nỏ bắn được nhiều mũi tên) Trình bày được tác dụng của nở và thành Cổ Loa Do tính chủ quan của An Dương Vương @HĐ3 : Củng cố bài học =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 3 -------------------------------------------------------------------------------------------1 phút Nêu sự khácnhau giữ cuộc sống của người Lạc Cá nhân trả lời Việt và người Âu Lạc 4. Tổng kết dặn dò : Về nhà chuẩn bị bài sau, xem lại các sự kiện lịch sử đã học LỊCH SỬ : NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC Tiết 5 Thứ 2- Tuần 5/HK1 Ngày soạn : 27/09/2009 Ngày giảng : 28/09/2009 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết thời gian đô hộ của phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ năm 179 TCN đến năm 938 + HS biết đôi nét về đời sống cơ cực của nhân dân ta dưới ách đô hộ của các triều đại phương Bắc, nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý, người Hán sang ở lẫn với nhân dân ta, bắt dân ta phải học chữ Hán, sống theo phong tục người Hán + Hs* biết được nhân dân ta đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược giữ gìn nền độc lập. HSKKVH biết mốc lịch sử 179 TCN nước ta bị đô hộ giặc Hán 2. Kĩ năng + Thực hành thảo luận nhóm để rút ra được ý của từng hoạt động 3. Thái độ + Thấy được tinh thần yêu nước, tinh thần dân tộc II. CHUẨN BỊ + Bảng cột mốc thời gian và sự kiện nhân vật lịch sử, bảng phụ ghi nội dung cho HĐ1 III. T.gian 4 phút 1 phút 18 phút CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1. Kiểm tra bài cũ : H1 : Hãy cho biết nhà nước Văn Lang kinh đô đóng ở đâu và gắn liền với các triều đại Vua nào ? H2 : Nhà nước Âu Lạc, kinh đô đóng ở đâu ? Nêu những điểm giống nhau và khác nhau giữa đời sống của người Văn Lang và Âu Lạc 2. Bài mới : GV đưa ra bảng mộc thời gian.. để lung khởi vào bài 3. Phát triển các hoạt động @HĐ1: Cho HS tìm hiểu tình hình nước ta trước và sau khi bị các triều đại phương Bắc đô hộ, phản ứng của nhân dân ta - Cho HS quan sát, đọc thầm, thảo luận và hoàn thành bài tập sau : Các mặt Trước năm 179 TCN Từ năm 179 TCN đến năm 938 Chủ quyền Kinh tế Văn hoá - GV chú ý giải thích thêm nghĩa của từ : Chủ quyền, HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS+, HSHS* Mở SGK Nhóm 2 Nhóm (Ân, Huy) làm bảng phụ Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 4 -------------------------------------------------------------------------------------------văn hoá thông qua ví dụ H1: Khi đô hộ nước ta các triều đại PK phương Bắc đã Đọc thầm nội dung SGK trang17, thực làm gì ? hành bài tập 1 (VBT) H2: Nhân dân ta đã làm gì ? Truyền điện SGK trang 18 để hoàn thành bài tập 2 VBT 8 phút 4 phút @HĐ2 : Tìm hiểu phong trào khởi nghĩa của nhân dân ta thông qua các cuộc khởi nghĩa - Cho HS thực hành nội dung bài tập 3/VBT để hiểu về phong trào khởi nghĩa của nhân dân ta @HĐ3 : Củng cố bài học ,tổng kết dặn dò : Cho HS nêu lại : Khi đô hộ nước ta các triều đại phương Bắc đã làm gì ? GV chốt lại nội dung chính bài hoc Thảo luận nhóm 2, trình bày kết quả , các HS khác chất vấn bạn Truyền điện nêu ý kiến Nghe, ghi bài học vào vở LỊCH SỬ : KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG (NĂM 40) - Tiết 6 Thứ 2- Tuần 6/HK1 Ngày soạn : 04/10/2009 Ngày giảng : 05/10/2009 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết kể ngắn gọn về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (nguyên nhân, người lãnh đạo, ý nghĩa) + HS đây là thắng lợi đầu tiên hơn 200 năm sau khi đất nước ta bị các triều đại PK phương Bắc đô hộ 2. Kĩ năng + Trình bày được diễn biến tại sông hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa.. Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, chiếm Cổ Loa, tấn công Luy Lâu + Trình bày được nguyên nhân (nợ nước, thù nhà) 3. Thái độ + Thấy được tinh thần yêu nước của nhân dân ta II. CHUẨN BỊ + Lược đồ ghi các sự kiện nhân vật lịch sử tiêu biểu (TB), bảng phụ ghi nội dung các mốc thời gian để HS nêu các cuộc khởi nghĩa III. T.gian 4 phút 1 phút 8 phút CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1. Kiểm tra bài cũ : GV treo nội dung bảng phụ lên trước lớp, chỉ định HS nêu các cuộc khởi nghĩa ứng với mốc thời gian đó 2. Bài mới : GV nói: “Bà Trưng quê ở Châu Phong- Giận người tham bạo, …Phất cờ nương tử thay quyền tướng quân” 3. Phát triển các hoạt động @HĐ1: HDHS tìm hiểu nguyên nhân nổ ra cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng - GV đưa nội dung gợi ý để HS thảo luận về nguyên nhân đó là : H1: Do nhân dân ta căm thù quân xâm lược, đặc biệt là Thái thú Tô Định H2: Do Thi sách, chồng Bà bị Tô định giết chết Theo em đâu là nguyên nhân chính HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Chỉ dịnh bất kì HS-, HSKKVH Nghe Thảo luận nhóm 2 Thảo luận trong nhóm, đưa ra ý kiến trước lớp và kết hợp làm bài tập 1/VBT trang 7 =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 5 -------------------------------------------------------------------------------------------- 18 phút 3 phút 1 phút Gv chú ý giải thích : Giao Chỉ (thời nhà Hán). Nguyên nhan chính vẫn là lòng yêu nước căm thù giặc của Hai Bà, còn Thi Sách bị giết chỉ là cái cớ @HĐ2 : HDHS trình bày diễn biến và ý nghĩa cuộc khởi nghĩa GV trình bày trên lược đồ -Dựa vào lược đồ ở SGK, bài tập 2 VBT, trình bày diễn biến: bắt đầu từ đâu, đến đâu và kết quả như thế nào -Chú ý : trình bày chỉ cho được phạm vi cuộc khởi nghĩa là rất rộng, đich bị bất ngờ -Nêu ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa : Nhấn mạnh ý lần đầu tiên sau 200 năm.. phát huy được truyền thống yêu nước @HĐ3 : Củng cố bài học - Cho HS trình bày ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, nêu những địa danh liên quan đến cuộc khởi nghĩa 4. Tổng kết dặn dò : Nhận xét kĩ năng trình bày bằng lời của HS Nghe GV trình bày Thảo luận nội dung bài tập 2/VBT trang 8 Trình bày trước lớp bằng lược đồ (HS*, HS+, HS-) Thảo luận nhóm 2 nêu ý kiến Nghe LỊCH SỬ : CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO - NĂM 938 (Tiết 7) Thứ 2- Tuần 7/HK1 Ngày soạn : 11/10/2009 Ngày giảng : 12/10/2009 I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: + HS biết nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo + HS biết sơ lược về Ngô Quyền, diễn biến của trận đánh thắng lợi là nhờ mưu kế đóng cọc trên sông và mai phục hai bên bờ, kết quả là phá tan quân Nam Hán, đem lại hoà bình cho dân tộc chám dứt hơn 1000 năm đô hộ của PK phương Bắc 2.Kĩ năng + Nêu được nguyên nhân, dựa trên lược đồ để trình bày được diễn biến và nêu được kết quả của chiến thắng 3.Thái độ + Tự hào về truyền thông chống ngoại xâm của dân tộc, tính thần thông minh, sáng tạo của con người Việt Nam II. CHUẨN BỊ + Lược đồ chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4 phút 1 phút HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Kiểm tra bài cũ : H1 : Trình bày nguyên nhân của cuộc khởi nghĩa Hai Hoài Linh Bà Trưng ? Bà trưng quê ở đâu ? H2 : Trình bày sơ lược diễn biến và ý nghĩa của cuộc Ngọc Lanh khởi nghĩa hai Bà Trưng 2. Bài mới : Nghe, mở SGK Dựa vào kết quả KTBC, GV lung khởi vào bài =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 6 -------------------------------------------------------------------------------------------5 phút 3. Phát triển các hoạt động @HĐ1: Tìm hiểu về về Ngô Quyền - Cho HS đọc thầm mục chữ nhỏ ở đầu bài học và thực hành bài tập sau Ngô Quyền là người Đường Lâm  Ngô Quyền là con rể của Dương Đình Nghệ  Ngô Quyền chỉ huy quân ta đánh quân Nam Hán  18 phút 5 phút 2 phút Thảo luận nhóm đôi và nêu kết quả, HS nhận xét, chất vấn nhau Trước trận Bạch Đằng, Ngô Quyền lên ngôi vua  @HĐ2 : Tìm hiểu về dĩên biến và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa - Đọc thầm - Cho Hs đọc nội dung SKG từ sang…thất bại. - Quan sát - GV trình bày diến biến trên lược đồ và gợi ý: - Đàm thoại  Cửa sông Bạch Đằng nằm ở địa phương nào ? - Mai phục  Quân Ngô Quyền đã dựa vào thuỷ triều để làm gì ? - Dựa vào nội dung bài tập 1/9  Trận đánh diến ra như thế nào ? Kết quả ra sao - HS*, HS+ (3-5 HS) GV cho HS trình bày bằng lời - Nêu ý nghĩa bài học @HĐ3 : Củng cố bài học - Cá nhân GV cho học sinh hoàn thành VBT - Cá nhân trình bày, chỉ định bất Cho HS trình bày lại diến biến chiến thắng trên sông kì bạn khác nêu Bạch Đằng 4. Tổng kết dặn dò : Nghe - GV đánh giá kĩ năng trình bày bằng lời của HS - Đánh giá nề nếp của HS trong hoạt động nhóm Ghi bài học - Chuẩn bị nội dung ôn tập LỊCH SỬ : ÔN TẬP- Tiết 8 Thứ 2- Tuần 8/HK1 Ngày soạn : 17/10/2009 Ngày giảng : 19/10/2009 I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: + HS củng cố được các giai đoạn lịch sử đã học từ bài 1 đến bài 5 như :hoảng năm 700TCN đến năm 179 TCN là buổi đầu dựng nước và giữ nước. Năn 179 TCN đến năm 938 là thời kì hơn 1000 năm đấu tranh giành lại nề độc lập + HS kể lại được một số sự kiện tiếu biểu như : Đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang, nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng, chiến thắng Bach Đằng 2.Kĩ năng + Trình bày được nội dung các sự kiện lịch sử, diễn biến các cuộc khởi nghĩa, củng cố một cách có hệ thống về kiến thức lịch sử đã học 3.Thái độ +Có ý thức về truyền thống yêu nước của dân tộc qua các thời kì lịch sử II.CHUẨN BỊ +Tranh vẽ mốc các sự kiện lịch sử theo thời gian (TB), thẻ ghi các từ Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Văn Lang, Âu Lạc ; bảng phụ ghi nội dung về nhiệm vụ bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Kiểm tra bài cũ : =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 7 -------------------------------------------------------------------------------------------4 phút 2 phút 8 phút 7 phút 12 phút 2 phút H1 : Trình bày nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo ? H2 : Nêu nguyên nhân và diễn biến của khở nghĩa Hai bà Trưng 2. Bài mới : GV nêu nhiêm vụ tiết học - Củng cố lại các sự kện lịch sử, ứng với mốc thời gian lịch sử - Trình bày được các nội dung về cuộc sống của ngời Lạc Việt, Âu Lạc, diễn biến và ý nghĩa của các cuộc khởi nghĩa 3. Phát triển các hoạt động @HĐ1: Củng cố các mốc thời gian gắn với sự kiện lịch sử - Cho HS nêu nhiệm vụ yêu cầu BT1/10 (VBT) - GV treo tranh để HS lên gắn các sự kiện tương ứng, cho HS nhắc lại TCN và SCN - GV chốt lại nội dung chính về các giai đoạn LS @HĐ2 : Xác định các sự kiện lịch sử - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 3 /10(VBT) và xác định yêu cầu - Giao nội dung thảo luận cho từng câu  Câu a : Tổ 3 ; câu b : Tổ 2 và câu c tổ 1 @HĐ3 : HDHS trình bày nội dung các cuộc khởi nghĩa - Cho HS lên bảng để nêu nguyên nhân, diễn biến và Ý nghĩa của các cuộc khởi nghĩa 4. Củng cố bài học, tổng kết dặn dò: GV đánh giá kĩ năng trình bày bằng lời của HS Khen những HS- có nhiều cố gắng trong việc chuẩn bị bài Cá nhân được GV chỉ định (HS+, HS-) Nghe Thảo luận nhóm 2 Cá nhân trình bày nội dung, các HS khác chất vấn “Vì sao gọi là TCN, SCN) Nhóm 4, ghi nội dung trên bảng phụ, HS dựa vào bài tập 2 VBT để hoàn thành nội dung -Sau đó cho HS đính nội dung lên bảng, cho HS sắp xếp lại các nội dung cho phù hợp -Thi đua giữa các tổ Nghe, rút kinh nghiệm LỊCH SỬ : ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN - Tiết 9 Thứ 2- Tuần 9/HK1 Ngày soạn : 25/10/2009 Ngày giảng : 27/10/2009 I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức: + HS nắm được các sự kiện chính về Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân : Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, các thế lực cát cứ địa phương nổi dậy chia cắt đất nước, Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân dẹp loạn 12 sứ quân, thống nhất đất nước + HS biết đôi nét về Đinh Bộ Lĩnh : quê ở vùng Hoa Lư, Ninh Bình là một người cương nghị, mưu cao, có chí lớn, ông có công dẹp loạn 12 sứ quân 2.Kĩ năng + Trình bày mạch lạc được nguyên nhân, những nét chính về ông Đinh Bộ Lĩnh và những công lao của ông 3.Thái độ + Tự hoà về truyền thống yêu nước của cha ông ta II. CHUẨN BỊ + Bảng phụ ghi nội dung nhiệm vụ bài học, bảng phụ ghi nội dung tóm tắt về tiểu sử ông Đinh Bộ Lĩnh =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 8 -------------------------------------------------------------------------------------------III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 4 phút 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1 phút 1.Kiểm tra bài cũ : Trình bày diễn biến và ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lãnh đạo và ý nghĩa 2. Bài mới : Dựa vào nội dung KTBC, GV lung khởi vào bài Xác định nhiệm vụ bài học, treo bảng phụ 3. Phát triển các hoạt động @HĐ1: HDHS tìm hiểu hoàn cảnh đất nước sau khi Ngô Quyền mất theo các gợi ý sau: H1: Sau khi Ngô Quyền mất tình hình - Triều đình như thế nào - Đất nước ra sao - Đời sống của nhân dân như thế nào H2: Em hãy tập tóm tắt những ý chính @HĐ2 : Tìm hiểu về ông Đinh Bộ Lĩnh và những đóng góp của ông - Cho HS đọc thầm nội dung SGK trang 26 và thảo luận nhóm 4 theo các gợi ý sau:  Đinh Bộ Lĩnh sinh ra và lớn lên ở đâu  Đinh Bộ Lĩnh có công gì ?  Ông giành được độc lập cho dân tộc, ông đã làm những gì ? Chú ý GV giải thích cặn kẽ về từ Hoàng, Đại Cồ Việt, Thái Bình, kinh đô. GV giới thiệu một số hình ảnh về Di tích lịch sử Hoa Lư (SGK) @HĐ3 : Củng cố bài học - GV cho HS thực hành bài tập thông qua phiếu có nội dung nêu được tình hình đất nước trước và sau khi thống nhất - Nêu thời gian và các nội dung liên quan đến nội dung về tên vua, niên hiệu, tên nước 4. Tổng kết dặn dò : Đánh giá kĩ năng thảo luận và trình bày ý kiến trước lớp 3 HS (Châu, Cường, Vương) Cho HS đọc thầm, thành tiếng và nhắc lại trước lớp Đọc thầm nội dung trang 27 Thảo luận nhóm đôi, cần làm rõ đất nước lúc đó chia thành 12 cát cứ HS* nêu, HS- nhắc lại Thảo luận nhóm 4 1 nhóm ghi bảng phụ nội dung thảo luận và trình bày ý kiến trước lớp Nghe Quan sát, nêu tên một số tên đường Nhóm 4 Nhấn mạnh được ý nghĩa của niên hiệu cũng như tên nước LỊCH SỬ : CUỘC KHÁNG CHIẾN QUÂN TỐNG LẦN THỨ NHẤT- Tiết 10 Thứ 2- Tuần 10/HK1 Ngày soạn : 31/10/2009 Ngày giảng : 4/11/2009 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết được những nét chính về cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất (981) do Lê Hoàn chỉ huy, hiểu được ông lên ngôi vua là hợp với lòng dân + HS biết đôi nét về Lê Hoàn là Thập đạo tướng quân nghĩa là tổng chỉ huy quân đội, do Đinh Tiên Hoàn bị ám hại mà Lê Toàn mới 6 tuổi không thể làm vua được nên Thái hậu họ Dương phong cho ông làm vua 2. Kĩ năng + Trình bày được ngắn gọn diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 9 -------------------------------------------------------------------------------------------3. Thái độ + Thấy được truyền thống yêu nước của dân tộc ta là vô bờ, hết thế hệ này đến thế hệ khác II.CHUẨN BỊ + Lược đồ trong VBT để học thực hành nội dung bài tập/13 III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4 phút 1 phút 12 phút 10 phút 3 phút 5 phút 1. Kiểm tra bài cũ : Cho học sinh trình bày nguyên nhân dẫn đến việc Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân 2. Bài mới : Lung khởi vào bài 3. Phát triển các hoạt động @HĐ1: Tìm hiểu tình hình đất nước sau khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại - Cho HS đọc thầm nội dung SGK trang 27 và kết hợp bài tập 1/13 (VBT) nêu nội dung yêu cầu của GV trước lớp - GV gợi ý để hS chốt lại ý chính của phần đầu bài học @HĐ2 : Tóm tắt diễn biến cuộc kháng chiến - GV cần yêu cầu học sinh làm rõ các ý:  Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm nào ? Theo đường nào ? Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế nào ? Quân Tống có thực hiện ý đồ xâm lược của chúng được không  Cho HS kết hợp với VBT để hoàn thiện bài 2/13 (VBT) @HĐ3 : Tìm hiểu về kết quả và ý nghĩa - GV cho HS hoàn thành nội dung BT3 trang 14 (VBT) 4. Tổng kết dặn dò : GV cho HS lên điều khiển lớp và yêu cầu các bạn trình bày ý kiến của mình theo các nội dung sau:  Tình hình nước ta khi Đinh Tiện Hoàng bị ám hại  Ai lãnh đạo cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất, vào năm nào và diến biến chính ở những trận nào  Em thấy cách đánh giặc có gì giống với chiến thắng Bạch Đằng của ông Ngô Quyền - GV đánh giá kĩ năng trình bày và tóm tắt nội dung của HS HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS (Phước, Nhi, Hoàng) Nghe Thảo luận nhóm đôi Cá nhân HS- trình bày trước lớp, các HS khác nhắc lại ý đúng Cá nhân đọc thầm nội dung trang 28 (SGK) Thảo luận nhóm 4 hoàn thành bài tập 2 Trình bày trước lớp, các HS khác nghe, chất vấn bạn Cá nhân Cá nhân trình bày trước lớp. các bạn khác nhận xét Cá nhân trả lời theo hình thức truyền điện mỗi em một nội dung của gợi ý Nghe, rút kinh nghiệm LỊCH SỬ : NHÀ LÝ DỜI ĐÔ VỀ THĂNG LONG - Tiết 11 Thứ 2- Tuần 11/HK1 Ngày soạn : 08/11/2009 Ngày giảng : 09/11/2009 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết được những lí do khiến Lí Công Uẩn dời đô từ Hoa Lư ra Đại La : đất rộng lại bằng phẳng, nhân dân không khổ vì ngập lụt mà là trung tâm của đất nước =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 10 -------------------------------------------------------------------------------------------+ HS biết một vài nét về Lí Công Uẩn, người sáng lập ra vương triều nhà Lý, có công dời đô ra đại La và đổi tên kinh đô là Tăng Long 2. Kĩ năng + Có khả năng chỉ trên bản đồ tự nhiên về vị trí địa lí của thành Thăng Long (Hà Nội ngày nay) 3. Thái độ + Có ý thức đúng về cội nguồn của dân tộc, hướng tới kỉ niệm 1000 năm Thăng Long Hà Nội II. CHUẨN BỊ + Bản đồ tự nhiên và hành chính Việt Nam, bảng phụ ghi nhiệm vụ bài học, bảng so sánh III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 4 phút 1 phút 3 phút 22 phút 4 phút 1 phút HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : GV cho HS trình bày tình hình nước ta sau khi Đinh Cá nhân HS- được chỉ định (3HS) Tiên Hoàng mất và nêu sơ lược diến biến cuộc k/c chống quân Tống lần thứ nhất Bài mới : Lung khởi vào bài Nghe 2. Phát triển các hoạt động @HĐ1: Giao nhiệm vụ bài học - GV treo bảng phụ có nội dung nhiệm vụ bài học - GV nói và HS nhắc lại - Cho HS nhắc lại nội dung bài học @HĐ2 : HDHS tìm hiểu vài nét về Hoa Lư và Đại La - GV treo bản đồ hành chính và cho HS chỉ vị trí của kinh đô Hoa Lư và Đại La - GV treo bảng có nội dung so sánh lên bảng yêu cầu học sinh thảo luận nêu ý kiến - GV chốt lại nội dung và cho HS thực hành bài tập 1&2/15 (VBT) .GV kết hợp hỏi  Lý Thái Tổ duy nghĩ như thế nào mà quyết định dời đô từ Hoa Lư ra Đại La  Việc dời đô diễn ra vào thời gian nào, đổi tên kinh đô và tên nước là gì ? Chú ý giải thích hai từ Thăng Long; Đại Việt. Liên hệ giáo dục hướng tới 1000 năm Thăng Long Hà Nội 10/10/2010  Thăng Long dưới thời Lý đã xây dựng như thế nào ? GV chốt lại nội dung chính của bài học @HĐ3 : Củng cố bài học - Cho HS nêu nội dung 2 câu hỏi ở SGK trang 32 để chất vấn bạn 3. Tổng kết dặn dò : GV đánh giá kĩ năng thảo luận và tóm tắt nội dung của HS Quan sát, nghe Cá nhân nêu lại trước lớp Quan sát, vài HS+ lên chỉ, HS - lặp lại Quan sát, đọc cá nhân, đọc thầm sau đó cho HS thảo luận nhóm 2 Cá nhân làm và nêu ý kiến cho cả lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá Đàm thoại cá nhân Nghe và kể một vài hoạt động hướng tới kỉ niệm 1000 năm Thăng Long Hà Nội HS nhắc lại được 3 ý : nguyên nhân, địa thế và ý nghĩa của Thăng LongHà Nội Nghe, rút kinh nghiệm cho cách trình bày LỊCH SỬ : CHÙA THỜI LÝ - Tiết 12 Thứ 2- Tuần 12/HK1 Ngày soạn : 15/11/2009 Ngày giảng : 16/11/2009 =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 11 -------------------------------------------------------------------------------------------I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết + HS 2. Kĩ năng + 3. Thái độ + II. CHUẨN BỊ + III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : 4 phút 1 phút 2. Bài mới : 3. Phát triển các hoạt động 12 phút @HĐ1: H1: H2: @HĐ2 : @HĐ3 : Củng cố bài học 4. Tổng kết dặn dò : LỊCH SỬ : CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG LẦN THỨ 2 - Tiết 13 Thứ 2- Tuần 13/HK1 Ngày soạn : 22/11/2009 Ngày giảng : 23/11/2009 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết + HS 2. Kĩ năng + 3. Thái độ + II.CHUẨN BỊ + III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : 4 phút 1 2. Bài mới : =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 12 -------------------------------------------------------------------------------------------phút 3. Phát triển các hoạt động 12 phút @HĐ1: H1: H2: @HĐ2 : @HĐ3 : Củng cố bài học 4. Tổng kết dặn dò : LỊCH SỬ : NHÀ TRẦN THÀNH LẬP - Tiết 14 Thứ 2- Tuần 14/HK1 Ngày soạn : 29/11/2009 Ngày giảng : 30/11/2009 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết + HS 2. Kĩ năng + 3. Thái độ + II.CHUẨN BỊ + III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : 4 phút 1 phút 2. Bài mới : 3. Phát triển các hoạt động 12 phút @HĐ1: H1: H2: @HĐ2 : @HĐ3 : Củng cố bài học 4. Tổng kết dặn dò : LỊCH SỬ : NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ - Tiết 15 Thứ 2- Tuần 15/HK1 Ngày soạn : 06/12/2009 Ngày giảng : 07/12/2009 I. MỤC TIÊU =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 13 -------------------------------------------------------------------------------------------1. Kiến thức: + HS biết + HS 2. Kĩ năng + 3. Thái độ + IV. CHUẨN BỊ V. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY + T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : 4 phút 1 phút 2. Bài mới : 3. Phát triển các hoạt động 12 phút @HĐ1: H1: H2: @HĐ2 : @HĐ3 : Củng cố bài học 4. Tổng kết dặn dò : LỊCH SỬ : - Tiết 16 Thứ 2- Tuần 16/HK1 Ngày soạn :13 /12/2009 Ngày giảng : 14/12/2009 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết + HS 2. Kĩ năng + 3. Thái độ + II.CHUẨN BỊ + III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : 4 phút 1 phút 2. Bài mới : =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 14 -------------------------------------------------------------------------------------------3. Phát triển các hoạt động 12 phút @HĐ1: H1: H2: @HĐ2 : @HĐ3 : Củng cố bài học 4. Tổng kết dặn dò : LỊCH SỬ : - Tiết 17 Thứ 2- Tuần 17/HK1 Ngày soạn : 20/11/2009 Ngày giảng : 21/12/2009 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết + HS 2. Kĩ năng + 3. Thái độ + II.CHUẨN BỊ + III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : 4 phút 1 phút 2. 3. Phát triển các hoạt động 12 phút @HĐ1: H1: H2: @HĐ2 : @HĐ3 : Củng cố bài học 4. Tổng kết dặn dò : =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 15 -------------------------------------------------------------------------------------------LỊCH SỬ : - Tiết 18 Thứ 2- Tuần 18/HK1 Ngày soạn : 27/12/2009 Ngày giảng : 28/12/2009 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: + HS biết + HS 2. Kĩ năng + 3. Thái độ + II.CHUẨN BỊ + III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH T.gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Kiểm tra bài cũ : 4 phút 1 phút 2. Bài mới : 3. Phát triển các hoạt động 12 phút @HĐ1: H1: H2: @HĐ2 : @HĐ3 : Củng cố bài học 4. Tổng kết dặn dò : I. LỊCH SỬ : NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC QUẢN LÍ ĐẤT NƯỚC – Tiết 21 Thứ 2- Tuần 21 Ngày soạn : 21/02/2009- Ngày giảng : 22/02/2010 MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : + BiÕt nhµ HËu Lª ®· tæ chøc qu¶n lÝ ®Êt níc t¬ng ®èi chÆt chÏ. N¾m ®îc viÖc qu¶n lÝ ®Êt níc t¬ng ®èi chÆt chÏ 2. Kĩ năng : chÏ. + Nhµ HËu Lª ®· tæ chøc ®îc mét bé m¸y nhµ níc quy cñ vµ qu¶n lÝ ®Êt níc t¬ng ®èi chÆt 3. Thái độ : + NhËn thøc bíc ®Çu vÒ vai trß cña ph¸p luËt. II. - CHUẨN BỊ S¬ ®å nhµ níc thêi HËu Lª. Mét sè ®iÓm cña luËt Hång §øc. =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 16 -------------------------------------------------------------------------------------------III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 phút 4 phút 25 phót 5 phót I. 1. Ổn định tổ chức : Cho HS bắt hát 2. Kiểm tra bài cũ : H1 : TrËn Chi L¨ng cã ý nghÜa nh thÕ nµo ®èi víi cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lîc cña nghÜa qu©n Lam S¬n. 3. Bài mới : - Gv tr×nh bµy bèi c¶nh lÞch sö : Th¸ng 4 - 1428 Lª Lîi chÝnh thøc lªn ng«i vua, ®Æt tªn níc lµ §¹i ViÖt. Nhµ HËu Lª tr¶i qua mét sè dêi vua. Níc ®¹i ViÖt díi thêi HËu Lª ph¸t triÓn rùc rì nhÊt lµ ®êi vua Lª Th¸nh T«ng (1460 - 1497) H1 : Em h·y t×m nh÷ng sù viÖc thÓ hiÖn vua lµ ngêi cã uy quyÒn tèi cao. Gv : Vua lµ ngêi cã uy quyÒn tuyÖt ®èi, ë ®©y thÓ hiÖn tÝnh tËp quyÒn rÊt cao, vua lµ con trêi (Thiªn sø) ... - Gv ®a ra néi dung th¶o luËn : H2 : Ngoµi uy quyÒn cña vua díi thêi HËu Lª c¸c «ng vua lµm g× ®Ó qu¶n lÝ ®Êt níc. H3 : B¶n ®å Hång §øc vÏ g×. H4 : LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña ai. H5 : LuËt Hång ®øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé. H6 : Néi dung cña luËt Hång §øc. * Chèt: Díi thêi HËu Lª, viªc tæ chc qu¶n lÝ ®Êt níc rÊt chÆt chÏ. Lª Th¸nh T«ng ®· cho vÏ b¶n ®å Hång §øc vµ luËt Hång §øc cã néi dung c¬ b¶n lµ b¶o vÖ quyÒn lîi …. 4. Củng cố, dặn dò : H1 : Bé luËt Hång §øc cã néi dung c¬ b¶n nµo. Gv giíi thiÖu tîng Lª Th¸nh T«ng (Hµ Néi) Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. Tập thể Quân, Nhân, Thuỷ - Häc sinh ®äc thÇm SGK. - Quan s¸t H1/ Sgk vµ néi dung Sgk - mäi quyÒn hµnh ®Òu tËp trung vµo tay vua, Vua trùc tiÕp chØ huy trong qu©n ®éi. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi. - vÏ b¶n ®å Hång §øc vµ so¹n th¶o luËt Hång §øc. - B¶n ®å vÏ ®Êt níc - b¶o vÖ quyÒn lêi cña vua, quan l¹i, c¸c nhµ giµu, phô n÷…. - Häc sinh nªu - Häc sinh nªu. - Häc sinh nh¾c l¹i ý nghÜa Sgk ChØ ®Þnh c¸ nh©n tr¶ lêi LỊCH SỬ : TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ – Tiết 22 Thứ 2- Tuần 22 Ngày soạn : 21/02/2009- Ngày giảng : 22/02/2010 MỤC TIÊU : a. Kiến thức : + Nhµ HËu Lª rÊt quan t©m tíi gi¸o dôc: tæ chøc d¹y häc, thi cö, néi dung d¹y häc díi thêi hËu Lª. + Tæ chøc d¹y häc díi thêi HËu Lª cã quy cñ h¬n. + Coi träng sù tù häc. =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 17 -------------------------------------------------------------------------------------------b. Kĩ năng : - Tr×nh bµy ®îc néi dung vÒ tæ chøc thi cö tríc líp, diÔn ®¹t ®îc ý cña m×nh mét c¸ch tr«i ch¶y c. Thái độ : - ý thøc ®îc viÖc häc lµ ®iÒu kiÖn tèt ®Ó ph¸t triÓn ®Êt níc II. CHUẨN BỊ - H×nh ¶nh mét sè ng«i trêng thêi HËu Lª ë SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1 phút 4 phút 25 phót 3 phót I. 1. Ổn định tổ chức : Cho HS tù kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña b¹n m×nh cho tiÕt häc vµ b¸o c¸o tæ trëng 2. Kiểm tra bài cũ : H1 : Nªu néi dung c¬ b¶n cña Bé luËt Hång §øc. H2 : Häc sinh ®äc ghi nhí Sgk. 3. Bài mới : H1 : ViÖc häc díi thêi HËu Lª ®îc tæ chøc nh thÕ nµo. H2 : Trêng häc thêi HËu Lª d¹y nh÷ng g×. H3 : ChÕ ®é thi cö thêi HËu Lª thÕ nµo. H4 : ThÕ nµo lµ thi H¬ng, thi Héi. - Gv chèt : Nhµ HËu Lª rÊt quan t©m tíi gi¸o dôc, viÖc chøc d¹y häc díi thêi HËu Lª cã quy cñ h¬n, néi dung d¹y häc lµ nho gi¸o. Nho gi¸o lµ hÖ thèng c¸c quy ®Þnh vÒ chÝnh trÞ, x· héi, vÒ ®¹o ®øc ... nh»m duy tr× tr©th tù x· héi phong kiÕn. - Gv ®a ra néi dung th¶o luËn : H5 : Nhµ HËu Lª ®É lµm g× ®Ó khuyÕn khÝch häc tËp. Híng dÊn quan s¸t tranh Sgk nhµ th¸i häc, c¸c bia ë V¨n MiÕu. - * Chèt: Ghi nhí Sgk. 4. Củng cố, dặn dò : Liªn hÖ : Cho ®Õn ngµy nay V¨n MiÕu Quèc Tö Gi¸m vÉn lµ n¬i linh thiªng … Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ C¸ nh©n HS : Thñy, Huy, Nh©n - Häc sinh nghiªn cøu Sgk. Lµm VBT - ë V¨n MiÕu, x©y dùng l¹i vµ më réng Th¸i häc viÖn, thu nhËn c¶ con em thêng d©n vµo häc ë Quèc Tö Gi¸m, trêng cã líp häc, ë c¸ ®¹o ®Òu cã trêng do nhµ níc më... - d¹y nho gi¸o, lÞch sö c¸c v¬ng triÒu ph¬ng B¾c - ba n¨m cã k× thi H¬ng thi Héi, cã c¸c k× kiÓm tra tr×nh ®é cña quan l¹i. - Thi H¬ng k× thi tæ chøc trong ph¹m vi mét tØnh, thi Héi k× thi do triÒu ®×nh tæ chøc t¹i Kinh ®« cho nh÷ng ngêi ®ç cao ë c¸c k× thi H¬ng. - Quan s¸t H1/ Sgk vµ néi dung Sgk - mäi quyÒn hµnh ®Òu tËp trung vµo tay vua, Vua tùc tiÕp chØ huy trong qu©n ®éi. - Häc sinh nghiªn cøu SGK - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi. - Tæ chøc lÔ ®äc tªn ngêi ®ç, lÔ ®ãn ríc ngêi ®ç vÒ lµng, kh¾c vµo bia ®¸ tªn nh÷ng ngêi ®ç cao råi cho ®Æt vµo V¨n MiÕu. - Häc sinh nh¾c l¹i ý nghÜa Sgk Nghe, nhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n LỊCH SỬ : VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THỜI LÊ – Tiết 23 Thứ 2- Tuần 23 Ngày soạn : 21/02/2009- Ngày giảng : 22/02/2010 MỤC TIÊU : a. Kiến thức : + C¸c t¸c phÈm th¬ v¨n, c«ng tr×nh khoa häc nh÷ng t¸c phÈm tiªu biÓu díi thêi HËu Lª, nhÊt lµ NguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng. Néi dung kh¸i qu¸t cña c¸c t¸c phÈm c«ng tr×nh ®ã. + §Õn thêi HËu Lª v¨n häc, khoa häc ph¸t triÓn h¬n c¸c giai ®o¹n tríc. + Díi thêi HËu Lª, v¨n häc khoa häc ®îc ph¸t triÓn rùc rì. =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 18 -------------------------------------------------------------------------------------------b. Kĩ năng : Tr×nh bµy ®îc c¸c néi dung vÒ v¨n hãa, khoa häc thêi HËu Lª ®· ®¹t ®îc c. Thái độ : Tù hµo vÒ truyÒn thèng yªu níc cña vua quan thêi HËu Lª, trong ®ã tiªu biÓu lµ Lª Th¸nh T«ng vµ NguyÔn Tr·i II. CHUẨN BỊ - ¶nh ch©n dung NguyÔn Tr·i. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1 phút 4 phút 1. Ổn định tổ chức : Cho HS kiÓm tra sù chuÈn bÞ ë nhµ 2. Kiểm tra bài cũ : H1 : ViÖc häc díi thêi HËu Lª ®îc tæ chøc nh thÕ nµo. 18 phót 10 phót 2 phót I. 3. Bài mới : - Dùa vµo néi dung b¶ng thèng kª c¸c t¸c phÈm v¨n häc ... Häc sinh m« t¶ néi dung vµ c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm th¬ v¨n tªu biÓu díi thêi HËu Lª. - Gv : ®äc mét sè ®o¹n th¬ tiªu biÓu cña NguyÔn Tr·i. - Gv ®a ra néi dung th¶o luËn : H1 : Nhµ HËu Lª cã nh÷ng c«ng tr×nh khoa häc nµo. Híng dÉn lËp b¶ng thèng kª. Gv ®a ra c¸c t¸c phÈm - Häc sinh ®iÒn t¸c gi¶, néi dung. H2 : Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù ph¸t triÓn v¨n häc, khoa häc thêi HËu Lª * Chèt: Ghi nhí Sgk. 4. Củng cố, dặn dò : H: Díi thêi HËu Lª, ai lµ nhµ v¨n, nhµ th¬, nhµ khoa häc tiªu biÓu nhÊt. Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Nhãm ®«i HS : §«, Thanh VD: T¸c phÈm B×nh Ng« ®¹i c¸o cña NguyÔn Tr·i ph¶n ¸nh khÝ ph¸ch anh hïng vµ niÒm tù hµo ch©n chÝnh cña d©n téc. T¸c phÈm th¬ cña Héi Tao §µn ca ngîi c«ng ®øc cña nhµ vua… - Häc sinh nghiªn cøu SGK - C¸c nhãm th¶o luËn 4 vµ tr¶ lêi. - §¹i ViÖt sö kÝ toµn th, Lam S¬n thôc lôc, D ®Þa chÝ, §¹i thµnh to¸n ph¸p. - §Õn thêi HËu Lª v¨n häc, khoa häc ph¸t triÓn h¬n c¸c giai ®o¹n tríc - Häc sinh nh¾c l¹i ý nghÜa Sgk (NguyÔn Tr·i - Lª Th¸nh T«ng) C¸ nh©n LỊCH SỬ : ÔN TẬP – Tiết 24 Thứ 2- Tuần 24 Ngày soạn : 28/02/2009- Ngày giảng : 01/03/2010 MỤC TIÊU : a. Kiến thức : - Sau bµi häc, häc sinh biÕt : -HS bieát noäi dung töø baøi 7 ñeán baøi 19 trình baøy boán giai ñoaïn : buoåi ñaàu ñoäc laäp, nöôùc Ñaïi Vieät thôøi Lyù, nöôùc ñaïi Vieät thôøi Traàn vaø nöôùc Ñaïi Vieät buoåi ñaàu thôøi Haäu Leâ. b. Kĩ năng : -Keå teân caùc söï kieän lòch söû tieâu bieåu cuûa moãi giai ñoaïn vaø trình baøy toùm taét caùc söï kieän ñoù baèng ngoân ngöõ cuûa mình. c. Thái độ : ThÊy ®îc qu¸ tr×nh ph¸t triÓn cña d©n téc qua c¸c thêi k×, tõ ®ã c¶m nhËn ®îc tinh thÇn yªu níc vÉn lµ chñ ®¹o cña d©n téc VN =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 19 -------------------------------------------------------------------------------------------II. CHUẨN BỊ - B¶ng thêi gian Sgk phãng to. Mét sè tranh tõ bµi 7- bµi 19. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1 phút 4 phút 1 phút 15 phút 12 phút 1. Ổn định tổ chức : Cho HS để vở chuẩn bị bài để GV kiểm tra 2. Kiểm tra bài cũ : -Neâu nhöõng thaønh töïu cô baûn cuûa vaên hoïc vaø khoa hoïc thôøi Leâ. -Keå teân nhöõng taùc giaû vaø taùc phaåm tieâu bieåu thôøi Leâ. 3. Bài mới : a.Giôùi thieäu baøi Trong giôø hoïc naøy, caùc em seõ cuøng oân laïi caùc kieán thöùc lòch söû ñaõ hoïc töø baøi 7 ñeán baøi 19. b.Phaùt trieån baøi @HÑ 1 : Cuûng coá caùc giai ñoaïn lòch söû -GV treo baêng thôøi gian leân baûng vaø phaùt baûng phuï cho HS. Yeâu caàu HS thaûo luaän roài ñieàn noäi dung cuûa töøng giai ñoaïn töông öùng vôùi thôøi gian. -Toå chöùc cho caùc em leân baûng ghi noäi dung hoaëc caùc nhoùm baùo caùo keát quaû sau khi thaûo luaän. -GV nhaän xeùt, keát luaän.  HÑ 2 : Thi keå söï kieän lòch söû -Chia lôùp laøm 2 daõy : +Daõy A noäi dung “Keå veà söï kieän lòch söû”. +Daõy B noäi dung “Keå veà nhaân vaät lòch söû”. -GV cho 2 daõy thaûo luaän vôùi nhau. -Cho HS ñaïi dieän 2 daõy leân baùo caùo keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm tröôùc caû lôùp. -GV nhaän xeùt, keát luaän. * Chèt: Ghi nhí Sgk. 4. Củng cố, dặn dò : HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Cá nhân HS : Cường, Linh. Nhi -HS laéng nhe. -HS caùc nhoùm4 thaûo luaän vaø ñaïi dieän caùc nhoùm leân dieàn keát qua. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. -HS thaûo luaän. -Ñaïi dieän HS 2 daõy leân baùo caùo keát quaû. -Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung. -HS caû lôùp tham gia. -HS caû lôùp. =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa Thiết kế bài học môn Lịch sử 4 - Năm học : 2009 -2010 ; Trang 20 -------------------------------------------------------------------------------------------3 phút -GV cho HS chôi moät soá troø chôi. -Veà nhaø xem laïi baøi. -Chuaån bò baøi tieát sau : “Trònh– Nguyeãn phaân tranh”. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhóm 3 Ghi bài học LỊCH SỬ : THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ 16 - 17 – Tiết 27 Thứ 2- Tuần 27 Ngày soạn : 21/03/2009- Ngày giảng : 22/03/2010 MỤC TIÊU : a. Kiến thức : I. -HS bieát ôû theá kæ XVI – XVII, nöôùc ta noåi leân ba thaønh thò lôùn : Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An. -Söï phaùt trieån cuûa thaønh thò chöùng toû söï phaùt trieån neàn kinh teá, ñaëc bieät laø thöông maïi b. Kĩ năng : - Trình bày được các thành thị của nước ta và nói được một số dặc điểm cơ bản của các thành thị thời kì đó cho lớp nghe, đánh giá kĩ năng diễn đạt của mình c. Thái độ : Ý thức được vai trò của người dân về DSVH Hội An, niềm tự hào của quê hương Quảng Nam II. CHUẨN BỊ -Baûn ñoà Vieät Nam. -Tranh veõ caûnh Thaêng Long vaø Phoá Hieán ôû theá kæ XVI-XVII. - Bảng phụ để HS học nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1 phút 4 phút 1 phút 1. Ổn định tổ chức : Cho HS hát Kiểm tra sự chuẩn bị của HS cho tiết học. 2. Kiểm tra bài cũ : + Cuoäc khaån hoang ôû Ñaøng Trong ñaõ dieãn ra nhö theá naøo ? + Cuoäc khaån hoang ôû Ñaøng Trong coù taùc duïng nhö theá naøo ñoái vôùi vieäc phaùt trieån noâng nghieäp ? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới : a.Giôùi thieäu baøi : Ghi bảng ” Thaønh thò ôû theá kæ XVI – XVII” b. Phaùt trieån baøi : @ HĐ1 : Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An – ba thaønh thò lôùn. -GV trình baøy khaùi nieäm thaønh thò : Thaønh HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát tập thể Cá nhân Cá nhân HS : Vương, Vy, Long Hoaït ñoäng caû lôùp Nghe =============================================== GV : Huỳnh Văn Bình – GVCN lớp 4B – Trường tiểu học Số 1 Duy Hòa