Tài liệu Giáo án khối mẫu giáo bé chủ đềnghề xây dựng

Hoạt động Đón trẻ Trò chuyện sáng Thể dục sáng Hoạt động học Hoạt động ngoài trời Hoạt động góc KẾ HOẠCH TUẦN 15 Chủ đề: Nghề xây dựng Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ Thứ 6 - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản - Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép. - Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc - Thể dục sáng: Tập theo các bản nhạc cùng với cả trường. - PT các nhóm cơ và hô hấp. + Hô hấp: Hit vào thở ra. ( ll nnD + Tay l: Hai tay dang ngang hai bên, đưa lên cao ( ll nnD + Bụng 3: Đứng quay người sang l bên. ( ll nnD + Chân 1: Bước chân lên phia trước, bước sang ngang. ( ll nnD + Hồi tĩnh: Tr đi nhn nhàng. PTTC KPNT PTTM PTNN PTNT - Bò theo Tìm hiểu về Tạo hình con Thơ: Em Nhận biết đường dich nghề ây trâu bằng lá làm thợ ây tay phải, tay dắc dựng. cây. trái của bản ( Mấu D thân. - Trò chuyện về - Quan sát bầu - Làm quen - Nhâ ̣n biết - Nhă ̣t đá ếp tên gọi, sản trời. bài thơ: Em những vâ ̣t hình. phẩm của nghề TCVĐ: làm thợ ây. dụng nguy TCVĐ: ây dựng. Dung dăng hiểm. Chim bay cò TCVĐ: Quả dung d . TCVĐ: Thỏ TCVĐ: Thỏ bay. bóng nảy. TCDG: Thỏ đổi chuồng đổi chuồng TCDG: TCDG: Dung đổi chuồng. TCDG: Thỏ đổi dăng dung d TCDG: Hái Gieo hạt. chuồng - CTD: hoa 1. Nội dung: * Góc phân vai - Chơi gia đình: Nấu ăn, đưa con đi khám bác sy. - Chơi bán hàng: Bán các loại thực phẩm, hoa quả. - Chơi bác sy: hám chữa bê ̣nh. *Góc ây dựng: - Xây ngôi nhà của bé. *Góc học tập- sách:. - Nhận biết , gọi tên tay phải, tay trái của bản thân - Xem tranh ảnh về nghề ây dựng. Làm bộ sưu tập ảnh về các nghề. - Tr em sách, nghe đọc sách về nghề ây dựng . * Góc nghệ thuật: - Hướng dẫn tr vẽ, tô màu, é vụn tạo ra sản phẩm đơn giản. - Tr nghe nhạc hát, về chủ đề nghề ây dựng: Cô và mn, làm chb bộ đội, cháu yêu cô chb công nhân.. * Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cây, chơi với cát- nước. - Chơi với vật chìm nổi. l. Mục tiêu: - Tr biết sử dụng các đồ dùng lắp ghép để ây nhà, hàng rào, ây dựng khuôn viên quanh nhà của bé. - Tr biết thể hiện vai chơi gia đình, bán hàng, bác sy biết nói cảm ơn, in lỗi. - Tr biết dùng bbt màu để tô, vẽ về chủ đề nghề ây dựng. - Nhận biết tay phải, tay trái. - Tr biết tưới nước, chăm sóc cây. 3. Chuẩn bị: - Tr chơi ây dựng : Đồ chơi lắp ghép, gạch, cây anh, hoa, cỏ. - Tr chơi đóng vai, đồ chơi gia đình, nấu ăn, bán hàng, bác sy. - Tr chơi góc nghệ thuật: giấy An, bbt màu, tranh chưa tô màu. - Tr chơi học tập: Tranh ảnh, sách, giấy, keo, đồ chơi. - Góc thiên nhiên: Cây anh, nước, bình tưới cây. + Sắp ếp các góc chơi hợp li. n. Tiến hành: * Thỏa thuận trước khi chơi: + Cô giới thiệu nội dung góc chơi: - Cho tr tập trung bên cô cô giới thiệu về đồ chơi ở các góc chơi, tr chơi: - Mỗi góc chơi đều có rất nhiều trò chơi như góc phân vai các con sẽ được chơi nấu ăn, chơi bán hàng, chơi làm bác sy. - Góc ây dựng các con hãy ây dựng ngôi nhà của bé. - Góc nghệ thuật các con vẽ, tô màu tranh về nghề nghiệp. - Góc học tập các con em tranh, em sách, nhận biết tay phải tay trái, làm sách. - Góc thiên nhiên: Các con được chơi với cát, nước, chăm sóc cây. - Tr tự về góc chơi của mình cô hướng dẫn tr thảo luận vai chơi trong nhóm chơi, chọn trưởng nhóm và phân vai chơi. * Quá trình chơi: Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ - Trong quá trình tr chơi cô chb ý bao quát hướng dẩn thêm cho tr , ử li tình huống… * Nhận ét sau khi chơi: - Cô về các góc chơi nhận ét, sau đó tập trung tr lại góc nổi bật để tham quan, nhận ét. - Nhận ét chung cả lớp, tuyên dương, cắm hoa. - Làm quen cách đánh răng, lau mặt. - Tập rửa tay bằng à phòng. Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh. - Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ngủ. - Nghe dân ca Bình Trị Thiên. -Nhận biết các - Hướng dẫn - Đóng Làm quen -Vận động bữa ăn trong ngày nhận biết tay theo ý thich trò chơi mới: vai theo và ich lợi của ăn phải, tay trái khi hát nghe “Thỏ đổi lời dẫn uống đủ lợi đủ chuồng” chuyện các bài hát chất. của giáo bản nhạc . viên quen thuộc. ( chuyện ba chb lợn nhỏD. - Vê ̣ sinh. - Dọn dnp đồ chơi trả tr . KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2018 NỘI DUNG MỤC TIÊU TIẾN HÀNH HĐH - Tr biết bò I. Chuẩn bị: (LVPTTCD theo đường - Sân bãi sạch sẽ, l đường dich dắc, mỗi đường có l-3 - Bò theo dich dắc( bò điểm dich dắc. đường dich trong đường II. Tiến hành: dắc. dich dắc, bò * HĐ1: không giẫm 1. hởi động: vạch, không bò - Cho tr đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân trên nền ra ngoàiD nhạc bài hát: “ Tập thể dục buổi sáng” sau đó chuyển Rèn luyện sự về 3 hàng tập bài tập phát triển chung. khéo léo, kiên * HĐ l: trì, khả năng l. Trọng động: phối hợp tay + Bài tập phát triển chung : Tập theo bài hát: “Cháu yêu chân nhịp cô chb công nhân” nhàng cho tr . + Tay l: Hai tay dang ngang hai bên, đưa lên cao ( nl - Tr hứng thb nnD tập luyện, biết + Bụng 3: Đứng quay người sang l bên. ( 6l nnD nghe lời cô, có + Chân 1: Bước chân lên phia trước, bước sang ngang. ý thức thi đua ( nl nnD + Vận động cơ bản: trong tập thể. Cho tr đứng hai hàng ngang đối diện cách nhau 3m. QM Đ: 85( hình vẽD. 90% đạt yêu cầu.. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x + Giới thiệu : - Cô giới thiệu tên vận động: Bò theo đường dich dắc. - Cô làm mẫu l-3 lần cho tr em. - Lần 1 cô làm mẫu không giải thich. - Lần l, 3 cô làm mẫu giải thich rõ ràng. - TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn khi có hiệu lệnh bò , cô bò trong đường dich dắc, bò không chạm vạch, không bò ra ngoài. hi bò tư thế người ngay HĐNT * HĐCCĐ - Trò chuyện về tên gọi, sản phẩm của nghề ây dựng. TCVĐ: Quả bóng nảy. TCDG: Dung dăng dung d - Tr chb ý lắng nghe và biết trả lời câu hỏi của cô. - Tr biết cách chơi, luật chơi. - Tr biết chơi với đồ chơi. HĐC - Tr biết cách Hướng dẫn chơi, luật chơi. trò chơi mới: ngắn, phối hợp chân nọ tay kia nhịp nhàng bò hết đường dich dắc, đứng dậy và đi về cuối hàng. + Tr thực hiện : lần 1 - Cho tr thực hiện l-3 lần. - Trong qua trình tr thực hiện cô chb ý bao quát hướng đẫn thêm cho tr để tr bò tốt hơn. Lần l: cho tr bò trong đường dich dắc dài hơn. Cô chb ý bao quát động viên tr chạy 3. Trò chơi vận động: Cáo và thỏ Cô nhắc cách chơi, luật chơi Tr chơi 3-n lần * HĐ3: - Đi nhn nhàng 1- l vòng . - Nhận ét , tuyên dương . I. Chuẩn bị: - Đồ chơi, bóng, bbp bê, lá cây. II. Tiến hành: * HĐCCĐ: - Trò chuyện về tên gọi, sản phẩm của nghề ây dựng. Cho tr ra sân, cho tr cho tr ngồi ung quanh cô, cô gợi hỏi tr : Trong lớp mình có bố bạn nào làm nghề ây dựng? ( cho tr kểD - Nghề ây dựng thì làm những công việc gì? - Nghề ây dựng làm ra sản phẩm gì? Giáo dục tr : Yêu quý nghề ây dựng, biết ơn và qui trọng sản phẩm mà họ làm ra. * TCVĐ: TCVĐ: Quả bóng nảy. TCDG: Dung dăng dung d Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Tr chơi n-5 lần * Chơi tự do: Cho tr lấy đồ chơi ra sân chơi, cô bao quát lớp. * Nhận ét giờ chơi: Nhận ét - tuyên dương I.Chuẩn bị: 15 mũ thỏ II.Tiến hành: Luật chơi: Mỗi chuồng chỉ chứa 1 con thỏ. “ Thỏ đổỉ chuồng” Cách chơi: Cho khoảng 1/3 số tr trong lớp làm thỏ, l/3 số tr làm chuồng thỏ( l tr cầm tay nhau làm chuồng thỏD. Số thỏ nhiều hơn số chuồng. Các chb thỏ đi kiếm ăn vừa đi, vừa hát hoặc đọc thơ về thỏ. gi có hiệu lệnh trời tói thì các chb thỏ nhanh chân chạy về tìm cho mình 1 chuồng, chb thỏ nào chậm chạp s không có chuồng. Sau 1, l lần chơi tr đổi vai cho nhau. Trò chơi tiếp tục n-5 lần . Nhận ét - tuyên dương Đánh giá cuối ngày ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. NỘI DUNG HĐH (LVPTNTD Thứ 3 Ngày 11 tháng 12 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Tr biết tên I. Chuẩn bị: gọi, công việc - Màn hình ti vi, máy vi tin có hình ảnh các đồ dùng - Tìm hiểu về sản phẩm, ich nghề ây dựng. lợi của nghề ây dựng. - Tr trả lời được một số câu hỏi của cô. - Rèn luyện giác qan và phát triển ngôn ngữ cho tr - Giáo dục tr biết yêu quý nghề ây dựng và giữ gìn sản phẩm của nghề ây dựng. QMĐ 85-90% cần đạt. sản phẩm của nghề ây dưng. - Mổi tr một bộ lô tô nghề ây dựng. - Tranh vẽ, bbt màu cho tr . II. Tiến hành: * HĐ1: Ổn định: - Cho cả lớp hát bài “Cháu yêu cô chb công nhân” - Các con vừa hát bài nói về ai? “Cô chb công nhân” - Các con ạ! Trong ã hội có rất nhiều nghề khác nhau, nghề nào cũng cao quý, nghề nào cũng làm ra sản phẩm có ich cho ã hội. Hôm nay cô cho các con tìm hiểu về nghề ây dựng. * HĐl: Nhận thức - Quan sát và đàm thoại : + Cô bật màn hình cho tr em hình ảnh nghề ây dựng. - Cô có hình ảnh vế nghề gì đây? (Nghề ây dựngD. Tr phát âm l lần. - Nghề ây dựng làm những công việc gì các con? ( Trộn hồ, ây nhà, ây cầu cốngD - Cô bật màn hình cho tr em các chb công nhân đang ây nhà. - Muốn ây nhà các chb công nhân cần đồ dùng gì để ây? ( Bay, thước, bàn oa, ô..D - Cô bật màn hình cho tr em đồ dùng, dụng cụ của nghề ây dựng. - Các chb công nhân cần những vật liệu gì để ây? ( gạch, i măng, sắt, thép, cát, sạn..D - Cô bật màn hình cho tr em hình ảnh vật liệu nghề ây dựng. - Nghề ây dựng làm ra những sản phẩm gì? (Nhà cửa, cầu cống, trường học.D - Cô bật màn hinh cho tr em hình ảnh sản phẩm nghề ây dựng. Cô nói: Các chb công nhân ây dựng rất vất vã, sớm hôm để ây nên những ngôi nhà cho chbng ta ở, trường học, bệnh viện. Vì vậy các con phải biết ơn, kinh trọng các chb công nhân. + Luyện tập - Trò chơi 1: Thi em ai nhanh Cách chơi: Cô sẽ nói tên đồ dùng, bạn nào có đồ dùng đó thì giơ lên cho các bạn em và kiểm tra. Cô tổ chức cho tr chơi và nhận ét. - Trò chơi l: hoanh tròn dụng cụ nghề ây dựng. - Cô phát cho mỗi tổ một bức tranh vẽ dụng các nghề yêu cầu tr khoanh tròn dụng cụ nghề ây dựng, thi em tổ nào làm nhanh và làm đbng. * HĐ3: + Giáo dục: - Các con phải biết yêu quý và kinh trọng các chb công nhân ây dựng và giữ gìn sản phẩm mà các chb làm ra. Tr chơi ong, cô nhận ét và khen tr . HĐNT - Tr chb ý I. Chuẩn bị: * HĐCCĐ lắng nghe và Đồ chơi, bóng, bbp bê, lá cây. Quan sát bầu biết trả lời câu II. Tiến hành: trời hỏi của cô. * HĐCCĐ: - Quan sát bầu trời Cho tr ra sân, cho tr cho tr ngồi ung quanh cô, cô gợi hỏi tr : Các con hãy nhìn em hôm nay bầu trời như thế nào? - Những đám mây màu gì? TCVĐ: Thỏ - hi đi ra ngoài thì các con phải làm gì? đổi chuồng. - Tr biết cách Giáo dục tr : hi đi ra ngoài trời phải đội mũ nón TCDG: Dung chơi, luật chơi. * TCVĐ: dăng dung d TCVĐ: Thỏ đổi chuồng. TCDG: Dung dăng dung d - Tr biết chơi Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi với đồ chơi. Tr chơi n-5 lần * Chơi tự do: Cho tr lấy đồ chơi ra sân chơi, cô bao quát lớp. * Nhận ét giờ chơi: Nhận ét - tuyên dương HĐC - Tr biết đóng I. Chuẩn bị: Tranh chuyện - Đóng vai theo vai theo lời dẫn II. Tiến hành: lời dẫn chuyện chuyện của cô. - Đóng vai theo lời dẫn chuyện của giáo viên của giáo viên ( chuyện ba chb lơn nhỏD. ( chuyện ba - Cô kể cho tr nghe câu chuyện 1 lần chb lơn nhỏD. - Cô cho tr kể theo cô từng đoạn chuyện 3 lần - Cô tập cho tr đóng kịch. Giáo dục tr : Phải biết kiên trì, làm việc đến nơi, đến chốn, biết nghe lời người lớn. Nhận ét Tuyên dương Đánh giá cuối.ngày ……………. …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… NỘI DUNG HĐH (LVPTTMD - Tạo hình con trâu bằng lá Thứ 4 Ngày 12 tháng 12 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Tr biết tạo I . Chuẩn bị : hình con trâu - Các bài hát về nghề ây dựng. bằng lá cây - Mẫu con trâu tạo hình bằng lá cây của cô. theo sự hướng - Lá cây cho cô và tr . cây.. ( MẫuD HĐNT * HĐCCĐ dẫn của cô. - Rèn ky năng é lá cây để tạo ra sản phẩm. - Tr có ý thức trong giờ hoạt động. - Giáo dục tr yêu quý biÕt ơn và giữ gìn sản phẩm của mình làm ra. QMĐ: 8590% đạt yêu cầu - Tr chb ý lắng nghe và II . Tiến hành : * HĐ 1: Ổn định: - Tr hát “Cháu yêu cô chb công nhân” + Trò chuyện: - Bài hát nói về ai? - Bạn nào giỏi kể về công việc của các chb công nhân? (Xây nhà, cầu cống, trường học, bệnh việnD. - Lớn lên các con có muốn trở thành các chb kỷ sư ây dựng không nào? Vậy bây giờ các con phải học thật giỏi nhé.. - Giờ học hôm nay cô dạy các con tạo hình con trâu bằng lá cây nha. * HĐ l: Quan sát mẫu. - Cho tr em Mẫu con trâu tạo hình bằng lá cây của cô . - Hái trÎ: - Cô đố các con cô có con gì? (Con trâuD. - Con trâu của cô làm bằng gì? - Cô dùng kỷ năng gì để làm? - Cô làm mẫu: Cô cầm lá cây bằng l tay , đầu tiên cô é một đường từ mép phải của lá, tiếp đến cô é một đường từ mép trái của lá, é ong cô cầm cuống lá b cong uống phia dưới, khoét một lỗ nhỏ ở lá và âu cuống lá qua lỗ, như vậy cô đã tạo hình được con trâu bằng lá cây rồi. + Cô hỏi tr : - Con dùng ky năng gì tạo hình con trâu? - Cô nhắc lại cho tr cách é lá để tạo hình con trâu. + TrÎ thùc hiÖn: - Cho trÎ é lá cây(Trong khi trÎ vÏ c« mì b¨ng nh¹c cho trÎ nghe) - C« ®i tõng tr quan s¸t hướng dÉn trÎ vÏ. - C« bao qu¸t gióp ®ì trÎ yÕu hoµn thµnh s¶n phÈm. * HĐ 3: - Cho tr trưng bày sản phẩm và nhận ét Cũng cố bài học: - Cô nhận ét chung, tuyên dương tr I. Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng, bbp bê, lá cây. - Làm quen bài biết trả lời câu thơ: Em làm hỏi của cô. thợ ây. TCVĐ: Thỏ đổi chuồng TCDG: Hái hoa - Tr biết cách chơi, luật chơi. - Tr biết chơi với đồ chơi. HĐC - Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ich lợi của ăn uống đủ lợi đủ chất. Tr nhận biết các bữa ăn trong ngày và ich lợi của ăn uống đủ lợi đủ chất. II. Tiến hành: * HĐCCĐ: - Làm quen bài thơ: Em làm thợ ây. Cho tr ra sân ngồi ung quanh cô Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả Cô đọc bài thơ cho tr nghe l-3 lần - Cả lớp đọc cùng cô l lần. Mời các tổ đọc bài thơ. Giáo dục tr : Yêu quý nghề nghiệp của bố mn, biết ơn và qui trọng sản phẩm mà họ làm ra. * TCVĐ: TCVĐ: Thỏ đổi chuồng TCDG: Hái hoa Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Tr chơi n-5 lần * Chơi tự do: Cho tr lấy đồ chơi ra sân chơi, cô bao quát lớp. * Nhận ét giờ chơi: Nhận ét - tuyên dương I. Chuẩn bị: Tranh II. Tiến hành - NB các bữa ăn trong ngày ngày và ich lợi của viê ̣c ăn uống, đủ lượng, đủ chất. - Cô cho tr ra sân ngồi ung quanh cô: Cô gợi hỏi tr mỗi ngày các con ăn mấy bữa nào? ( Hỏi 1-l tr D Mỗi ngày các con ăn n bữa: Bữa sáng, bữa trưa, bữa phụ, bữa tối. hi các con ngủ dậy đánh răng, rữa mặt, ăn sáng gọi là bữa sáng. Ăn ong các con được bố mn chở đi học. Các con học ong ăn cơm tại lớp với bạn gọi là bữa trưa, ăn trưa ong các con ngủ trưa, ngủ dậy các con ăn bữa phụ, buổi chiều tan học mn đón về các ăn tối gọi là bữa tối. - Giáo dục tr : Các con phải nhớ mỗi ngày các con ăn n bữa, các con nhớ ăn đbng bữa, ăn uống đủ chất, không kén chon thức ăn, ăn hết suất để cho cơ thể khỏe mạnh chóng lớn nha. Nhận ét Tuyên dương Đánh giá cuối ngày: ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................... NỘI DUNG HĐH (LVPTNND Thơ: Em làm thợ ây. Thứ 5 Ngày 13 tháng 12 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Tr nhớ tên I.Chuẩn bị : Máy vi tin, ti vi bài thơ tên tác - Băng đĩa bài “ Cháu yêu cô chb công nhân" giả. II. Tiến hành: -Tr thuộc thơ, *HĐ1: Ổn định lớp hiểu được nội Cô bật nhạc bài “ Cháu yêu cô chb công nhân” . dung bài thơ. Sau đó cô hỏi tr : - Dạy tr ky - Lớn lên con thich làm nghề gì? năng đọc thơ to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ theo nhịp bài thơ. -Tr hứng thb đọc thơ. - Giáo dục tr yêu quý nghề thợ ây QMĐ: 8590% đạt yêu cầu. - Ai thich làm chb kỷ sư ây dựng nào? Cô thấy có rất nhiều bạn trai thich làm chb kỷ sư ây dựng. Trong ã hội có rất nhiều nghề khác nhau, nghề nào cũng cao quý, có ich. Và có một bạn nhỏ cũng có ước mơ lớn lên muốn làm kỷ sư ây dựng để ây nhà to, đnp cho ông bà, cha mn. Để biết được bạn đó ây nhà như thế nào. Hôm nay cô dạy các con đọc bài thơ “ Em làm thợ ây” của tác giả Hoàng Dân. * HĐ l : Hoạt động nhận thức - Cô đọc lần 1: đọc diễn cảm, - Cô đọc lần l: kết hợp trên em hình ảnh trên máy. + Đàm thoại : - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? + Bài thơ do ai sáng tác? - Em bé làm thợ ây để ây nhà cho ai cô đọc . “Em làm chú thợ Xây những ngôi nhà Cho bà, cho mẹ Cho chị cho cha Nhà xây đẹp ghê.” - Em bé tập làm thợ ây để ây nên cái gì? - Em làm chb thợ ây nhà cho ai? - Nhà em bé ây như thế nào? À đbng rồi! Em làm thợ ây để ây nhà cho mọi người, cho mn, cho bà, cho cha, cho chị. “Tay cầm dao gạch Tay nhanh thoăn thoắt Như bác thợ nề” - Em bé ây nhà như thế nào? - Em dùng đồ dùng gì để chơi ây nhà? - Các con có hiểu thoăn thoắt là như thế nào không? - Thoăn thoắt là nhanh nhưng cũng phải rất khéo léo đấy. Bài thơ cũng thể hiện niềm vui của em bé khi ây nhà đấy. Muốn ây được nhà thì cần những nguyên vật liệu gì? “Em làm chú thợ HĐNT * HĐCCĐ - Nhận biết những vật dụng nguy hiểm. - Tr chb ý lắng nghe và biết trả lời câu hỏi của cô. TCVĐ: TCVĐ: Thỏ đổi chuồng TCDG: Gieo hạt - Tr biết cách chơi, luật chơi. - Tr biết chơi với đồ chơi. Xây nhà vui ghê” - Xây được nhà rồi em bé thấy thế nào? - Chơi trò chơi ây nhà các con có vui không? * Giáo dục tr : - Các con phải biết công lao của các cô chb công nhân, chăm ngoan học giỏi, biết giử gìn công trình anh sạch đnp. Cô đọc lần 3 kết hợp em sa bàn * Dạy tr đọc thơ: Cả lớp đọc bài thơ cùng cô l-3 lần Mời tổ, nhóm , cá nhân đọc cùng cô.( Cô chb ý sửa sai cho tr D Hoạt động 3: Củng cố bài học: Giáo dục tr : Phải biết ơn và quý trọng các chb công nhân ây dựng, giữ gìn sản phẩm mà các chb làm ra. Nhận ét - Tuyên dương. I. Chuẩn bị: Đồ chơi, bóng, bbp bê, lá cây. II. Tiến hành: * HĐCCĐ: - Nhận biết những vật dụng nguy hiểm. Cho tr ra sân, cho tr ngồi ung quanh cô, cô gợi hỏi tr : - Đố các con những vật dụng nào là nguy hiểm? ( Gọi l-3 tr D - Cô nói cho tr biết, dao, kéo, những vật sắc nhọn, ổ điện, những hột hạt.. Giáo dục tr : Các con không nên dùng dao, kéo ra chơi s làm đứt tay chảy máu, không chơi vật sắc nhọn đâm vào người rất nguy hiểm, sờ tay vào ổ điện s bị điện giật, không đưa những hột hạt vào miệng , vào mũi, vào tai s bị hóc sặc nguy hiểm đến cơ thể các con. * TCVĐ: TCVĐ: Thỏ đổi chuồng TCDG: Gieo hạt Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Tr chơi n-5 lần HĐC Làm quen với cách nhận biết tay phải, tay trái. - Tr nhận biết tay phải, tay trái của bản thân. * Chơi tự do: Cho tr lấy đồ chơi ra sân chơi, cô bao quát lớp. * Nhận ét giờ chơi: Nhận ét - tuyên dương I. Chuẩn bị: - Mỗi tr một hình tròn to và 1 hình tròn nhỏ. II. Tiến hành: - Giờ học hôm nay cô cùng các con sẽ nhận biết tay phải và tay trái của bản thân nhé. Các con nhìn em cô cùng các con có gì. - Các con có hình gì đây ? - Hình tròn to màu gì? - Hình tròn nhỏ màu gì? - Các con cùng chơi với cô trò chơi: hi cô nói to hơn thì các con tìm hình tròn to và đưa lên cao, còn khi cô nói nhỏ hơn thì các con cầm hình tròn nhỏ đưa lên nhé. - Cô nói: Nhỏ hơn hình tròn màu đỏ. To hơn hình tròn màu vàng. - Các cháu cầm hình tròn màu vàng giơ lên bằng tay trái còn hình tròn màu đỏ các con cầm bằng tay phải giơ lên. - Các cháu để l đồ dùng đó trước mặt, chb ý vì lần này khó hơn và cô sẽ nói nhanh hơn nhé. + Lần 1: - Cầm hình to hơn bằng tay phải - Cầm hình nhỏ hơn bằng tay trái + Lần l: - Cầm hình nhỏ hơn bằng tay trái - Cầm hình to hơn bằng tay phải. + Trò chơi: Thi em ai nhanh - Cô nói tay nào thì tr nhanh giơ tay đó lên và gọi tên. - Vd: Tay phải tr giơ tay lên Tay trái tr giơ tay lên - Cô chb ý sữa sai cho tr - Cho tr chơi trò chơi: Về đbng tay của cô. - Cách chơi: Các bạn vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh lắc ắc ô của cô thì các bạn nam nhanh chạy về phia tay phải của cô, còn các bạn nữ thì nhanh chạy về tay trái của cô. Nhận ét Tuyên dương . Đánh giá cuối ngày …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….. NỘI DUNG HĐH (LVPTNTD - Nhận biết tay phải, tay trái của bản thân. Thứ 6 Ngày 14tháng 12 năm 2018 MỤC TIÊU TIẾN HÀNH - Tr nhận I. Chuẩn bị: biết tay phải, - Ti vi, máy vi tinh. tay trái của - Mỗi tr một hình tròn to và 1 hình tròn nhỏ. mình. II. Tiến hành: - Ôn nhận * HĐ 1. biết to hơn, + Ổn định, gây hứng thb: nhỏ hơn. - Trò chuyện với tr về cơ thể của mình. - Tr có ý - Để vẽ, nặn, ăn cơm được các con cần có gì? thức trong học tập, không tranh giành đồ chơi của nhau. 90- 95% đạt yêu cầu. - Vậy hàng ngày ăn cơm các con cầm thìa bằng tay gì? - Cô cho tr giơ lên. - Còn tay kia các con làm gì ? - Cô nói hôm nay cô dạy cho các con nhận biết tay phải, tay trái của mình nhé. * HĐ l: - Giờ học hôm nay cô cùng các con sẽ nhận biết tay phải và tay trái của bản thân nhé. Các con nhìn em cô cùng các con có gì. - Các con có hình gì đây ? - Hình tròn to màu gì? - Hình tròn nhỏ màu gì? - Các con cùng chơi với cô trò chơi: hi cô nói to hơn thì các con tìm hình tròn to và đưa lên cao, còn khi cô nói nhỏ hơn thì các con cầm hình tròn nhỏ đưa lên nhé. - Cô nói: Nhỏ hơn hình tròn màu đỏ. To hơn hình tròn màu vàng. - Các cháu cầm hình tròn màu vàng giơ lên bằng tay trái còn hình tròn màu đỏ các con cầm bằng tay phải giơ lên. - Các cháu để l đồ dùng đó trước mặt, chb ý vì lần này khó hơn và cô sẽ nói nhanh hơn nhé. + Lần 1: - Cầm hình to hơn bằng tay phải - Cầm hình nhỏ hơn bằng tay trái + Lần l: - Cầm hình nhỏ hơn bằng tay trái - Cầm hình to hơn bằng tay phải. + Trò chơi: Thi em ai nhanh - Cô nói tay nào thì tr nhanh giơ tay đó lên và gọi tên. - Vd: Tay phải tr giơ tay lên Tay trái tr giơ tay lên - Cô chb ý sữa sai cho tr - Cho tr chơi trò chơi: Về đbng tay của cô. - Cách chơi: Các bạn vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh lắc ắc ô của cô thì các bạn nam nhanh chạy về phia tay phải của cô, còn các bạn nữ thì nhanh chạy về tay trái của cô. - Cô kiểm tra sau mỗi lần chơi. - Sau đó nam đổi tay cho nữ. - Cho tr chơi l-3 lần. HĐNT * HĐCCĐ Nhặt đá ếp hình TCVĐ: Thỏ đổi chuồng Chim bay, cò bay HĐC Vận động theo ý thich các bài hát bản nhạc - Cô nhận ét sau mỗi lần chơi. * HĐ 3: + Củng cố: Hỏi tr hoạt động gì? + Nêu gương: hen cả lớp, chọn tr ngoan cắm hoa. - Tr chb ý I. Chuẩn bị: nhặt đá và tạo Đồ chơi, bóng, bbp bê, lá cây, đá. sản phẩm II. Tiến hành: theo ý thich. * HĐCCĐ: - Nhặt đá ếp hình Cho tr ra sân, cho tr cho tr ngồi ung quanh cô, cô gợi hỏi tr : Bây giờ cô cho các con đi nhặt đá ở sân trường và ếp thành các hình cho cô. Tr nhặt đá tập ếp hình, cô bao quát hướng dẫn tr . Giáo dục tr : Chơi ngoan, nghe lời cô giáo - Tr biết * TCVĐ: cách chơi, TCVĐ: Thỏ đổi chuồng luật chơi. Chim bay, cò bay Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Tr chơi n-5 lần - Tr biết * Chơi tự do: Cho tr lấy đồ chơi ra sân chơi, cô bao chơi với đồ quát lớp. chơi. * Nhận ét giờ chơi: Nhận ét - tuyên dương - Tr biết vận I. Chuẩn bị: Nhạc cụ, mũ mba. động theo ý II. Tiến hành: thich các bài hát Vận động theo ý thich các bài hát bản nhạc bản nhạc Cô cho tr hát vận động theo nhạc các bài hát đã học theo hình thức, tổ, nhóm, cá nhân .. - Nêu gương cuối tuần: Cô nhận ét quá trình học của tr trong tuần, cô tuyên dương những bạn học ngoan, nhắc nhở những bạn chưa ngoan tuần sau học ngoan hơn. Vệ sinh, phát phiếu bé ngoan, trả tr . Đánh giá cuối ngày ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................