Tài liệu Giáo án khối mẫu giáo bé chủ đềngày hội của bà, của mẹ.

KẾ HOẠCH TUẦN 25: Ngày hội của bà, của mẹ. Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản Trò chuyện - Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép. sáng - Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc. Thể dục - Phát triển cơ và hô hấp. sáng + Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đó đội hình chuyển thành 3 hàng ngang dản cách đều. + Trọng động: Bài tập phát triển chung. Các động tác tập theo nhạc chung toàn trường. - Hô hấp: Thổi nơ bay (3-4 lần) + TV2: Hai tay đưa sang ngang hai bên, đưa lên cao (4l x 4n). + BL1: Đứngcúi người về phía trước (4l x4n). + C2: Bật tách chụm chân tại chổ (4l x4n). + Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân. Hoạt động PTNT(Toán) PTNT PTTM PTNT PTTM học Đếm trong - Trò chuyện - Vẽ quà PTNN PTTM (ÂN) đối tượng về ngày 8/3. tặng bà, tặng - Thơ: Dán Dạy múa mh: trong phạm vi mẹ. hoa tặng mẹ. Tay thơm tay 4. ngoan. NH: Ngày vui 8-3 TC: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ. Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ ngoài trời - Trò chuyện - Xếp hình Đọc thơ: - Làm quen - Tham quan về ngày 8/3. theo ý thích. Dán hoa bài hát: Tay bồn hoa. TCVĐ TCVĐ tặng mẹ thơm, tay TCVĐ - Mèo và - Dung dăng, ngoan. - Dấu tay. TCVĐ: chim sẻ. dung dẻ TCVĐ Dung dăng, Dung dăng, - Chim bay. - Trời mưa. - Dung dung dẻ dung dẻ + CTD CTD dăng, dung CTD- Trẻ Hái hoa. - Trẻ chơi với - Trẻ chơi với Chơi tự do: dẻ . chơi với đồ đồ chơi có đồ chơi có sẳn, . chơi có sẳn sẳn,đồ chơi cô đồ chơi cô - Tạo dáng. và một số đồ chuẩn bị. Hoạt động góc chuẩn bị. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn, đồ chơi cô chuẩn bị. chơi cô chuẩn bị. 1. Nội dung: - Góc phân vai: Bác sĩ, mẹ con, bán hàng. - Góc xây dựng: Xây dựng vườn hoa. - Góc học tập - sách: cho trẻ vẽ hoa, vẽ quà tặng mẹ tặng bà. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ vẽ tô màu các loại hoa. - Góc thiên nhiên: Cho trẻ in các đồ vật trên cát, chơi với nước, chăm sóc hoa, cây… 2. Mục tiêu: - Trẻ biết thể hiện được vai bác sĩ, y tá, bệnh nhân vai mẹ con, vai nhân viên bán hàng. - Biết dùng các vật liệu xây dựng để xây dựng vườn hoa. - Biết trật tự nghiêm túc để tô màu, vẽ các loại hoa để tặng bà, tặng mẹ. - Biết in các đồ vật trên cát, chơi không làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi. 3. Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi bác sĩ, bán hàng, mẹ con. - Các vật liệu để chơi xây dựng vườn hoa. - Tranh vẽ các loại hoa. - Giấy màu, giấy A4, bút sáp, đất nặn để trẻ hoạt động. - Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, cây. + Sắp xếp các góc chơi hợp lí. 4. Tiến hành: * Thỏa thuận trước khi chơi: + Cô giới thiệu nội dung góc chơi: - Cho trẻ tập trung bên cô cô giới thiệu về đồ chơi ở các góc chơi, trẻ chơi: - Mỗi góc chơi đều có rất nhiều trò chơi như góc phân vai các con sẽ được chơi nấu ăn, chơi bán hàng, chơi làm bác sỹ. - Góc xây dựng các con hãy xây vườn hoa thật đẹp để bà và mẹ đi tham quan nhân ngày lễ 8/3. - Góc nghệ thuật các con vẽ, tô màu các loại hoa, vẽ theo ý thích. - Góc học tập các con vẽ hoa vẽ những món quà mình thích để tặng bà tặng mẹ, đếm đến 4. - Trẻ tự về góc chơi của mình cô hướng dẫn trẻ thảo luận vai chơi trong Vệ sinh Ăn Ngủ Hoạt động chiều Trả trẻ nhóm chơi, chọn trưởng nhóm và phân vai chơi. * Quá trình chơi: - Trong quá trình trẻ chơi cô chú ý bao quát hướng dẩn thêm cho trẻ, xử lí tình huống… * Nhận xét sau khi chơi: - Cô về các góc chơi nhận xét, sau đó tập trung trẻ lại góc nổi bật để tham quan, nhận xét. - Nhận xét chung cả lớp, tuyên dương, cắm hoa. 2.Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, cô cùng chơi và hướng dẩn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn - Bao quát xữ lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. 3.Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi. - Cho trẻ tham quan các góc chơi có sản phẩm đẹp . - Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. - Làm quen cách đánh răng, lau mặt. - Tập rửa tay bằng xà phòng. Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh. Nghe dân ca Bình Trị Thiên - Hướng dẫn Làm quen với - Trò chuyện - Chơi ở các - Nhận biết trò chơi mới: bài hát: ngày 8/3. góc . một số biểu “Dung dăng, Quà 8/3. hiện khi ốm. dung dẻ”. - Vê ̣ sinh. - Dọn dẹp đồ chơi trả trẻ. - Trao đổỉ với phụ huynh. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ 2 ngày 04 tháng 3 năm 2019 Nội dung HĐH (LVPTNT) (toán) Đếm trên đối tượng trong phạm vi 4 Mục tiêu - Trẻ nhận biết đếm trên đối tượng trong phạm vi 4 - Trẻ biết đếm lần lượt không bỏ sót các đối tượng. - Biết chú ý trong giờ hoạt động +KQMĐ: 90% - 95% ĐYC Tiến hành I. Chuẩn bị: Màn hình Powper, máy vi tính. - Cô và mỗi trẻ có 4 bông hoa màu đỏ - Tranh vẽ về các loại hoa quả, bút màu cho trẻ. II. Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định lớp: Cả lớp hát bài hát: Quà 8/3 Các con vừa hát bài hát gì? Hôm nay cô dạy các con cách đếm trên đối tượng trong phạm vi 4. Phần 1: Ôn đếm đến 3 Cô đặt các nhóm đồ vật có số lượng 3 xung quanh lớp cho 3 trẻ lên tìm và đếm. - 3 quả bóng, 3 cây xanh, 3 bông hoa.. Cả lớp và cô kiểm tra. Phần 2: Đếm trên đối tượng trong phạm vi 3. Cô cho xuất hiện 4 cái áo trên bảng cho trẻ đếm Trẻ lấy rá của mình lấy 3 bông hoa xếp ra trước mặt và đếm 3 bông hoa màu đỏ. Cô thêm 1 bông hoa nữa thì có mấy cái 1, 2, 3, 4 tất cả có 4 bông hoa màu đỏ. Các con lấy thêm 1 bông hoa màu đỏ nữa xếp ra trước mặt và đếm. Mời cả lớp đếm 2 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2,3,4 tất cả có 4 bông hoa màu đỏ. Cô không những có bông hoa màu đỏ. mà còn có những bông hoa màu vàng nữa. Trước khi đếm hoa màu vàng các con cất hoa màu đỏ vào rá. - Cô xếp những bông hoa màu vàng 1 hàng dọc, trẻ xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1,2,3,4 tất cả có 4 bông hoa màu vàng . Mời cả lớp đếm 2 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3,4 tất cả có 4 bông hoa màu vàng . Các con cất nhóm hoa màu vàng . - Cô xếp những bông hoa màu hồng thành 1 hàng, trẻ xếp cùng cô, xếp xong trẻ đếm 1, 2, 3, 4 tất cả có 4 HĐNT HĐCĐ - Trò chuyện về ngày 8/3. TCVĐ - Mèo và chim sẻ. - Chim bay. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị. - Trẻ lắng nghe cô trò chuyện thích thú. - Trẻ chú ý nghe cô hỏi và trả lời câu hỏi của cô. - Trẻ biết chơi với đồ chơi không tranh giành đồ chơi. bông hoa màu hồng Mời cả lớp đếm 2 lần Mời tổ, nhóm, cá nhân đếm 1, 2, 3, 4 tất cả có 4 bông hoa màu hồng. Các con vừa giúp cô đếm gì? Mỗi nhóm đếm có số lượng là mấy? Hôm nay cô cho các con đếm mỗi nhóm có số lượng là 4 đấy. Cô thấy bạn nào đếm cũng rất giỏi rồi giờ cô thưởng cho các con chơi trò chơi nhé! Phần 2: Luyện tập * Trò chơi 1: Thi xem đội nào làm đúng. Cách chơi: Tìm nhóm nào có số lượng là 4 và khoanh tròn lại. Trẻ làm xong cô treo tranh lên bảng, cả lớp cùng cô kiểm tra. * Trò chơi 2: - Kết bạn Cô nhắc cách chơi, luật chơi. Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát, khi cô nói kết cho cô số lượng là 3 hoặc 4 bạn, trẻ nắm tay nhau theo nhóm 3, 4 bạn. có số lượng như cô yêu cầu. Cô và cả lớp kiểm tra. Cho trẻ chơi 3-4 lần. Hoạt động 3: Cũng cố bài học Nhận xét Tuyên dương I. Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ, bóng phấn, lá cây . II. Tiến hành : 1. Hoạt động chủ đích: - Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3. - Cô cho cả lớp hát bài: Bông hoa mừng cô. - Các con vừa hát bài hát gì ? - Ngày 8/3 là ngày gì ? - Ai biết các bà các mẹ,các chị thường tổ chức những trò chơi gì ? - Thế còn các con, các con sẽ chúc bà và mẹ mình như thế nào ? - Giáo dục trẻ biết yêu quí bà, mẹ, yêu đất nước hòa chung không khí quốc tế phụ nữ 8/3 vui vẽ. 2. Trò chơi vận động: HĐC Hướng dẫn trò chơi mới. “Dung dăng, dung dẻ”. - Trẻ biết cách chơi, luật chơi. Chơi vui vẽ. - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi. - Trẻ chơi vui vẽ 3. Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường như xích đu, cầu trượt... - Nhận xét , tuyên dương . I. Chuẩn bị: II. Tiến hành: 1. Luật chơi:Vung tay và hành động đúng theo nhịp bài đồng dao. 2. Cách chơi: Mỗi lần chơi đọc lời 1 hoặc lời 2. Lời 1: Dung dăng dung dẻ, Lời 2: Dung dăng dung dẻ Dắt trẻ đi chơi Dắt trẻ đi chơi Đến cửa nhà trời Đến cửa nhà trời Lạy cậu, lạy mợ Tìm nơi gió mát Cho cháu về quê Cùng hát véo von Cho dê đi học Mời ông trăng tròn Cho cóc ở nhà Xuống chơi với bé Cho gà bới bếp Xì xà ,xì xụp Xì xà, xì xụp Ngồi thụp xuống đây. Ngồi thụp xuống đây. Cho trẻ nắm tay nhau đứng thành từng đôi hoặc từng nhóm 3-5 trẻ , vừa đi vừa đọc lời 1, hoặc lời 2. Khi đọc đến tiếng dung thì vung tay về phía trước, tiếng dăng tay vung về phía sau, cứ tiếp tục như vậy cho đến câu cuối cùng thì ngồi thụp xuống. Trò chơi tiếp tục. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………. Nội dung Thứ 3 ngày 05 tháng 3 năm 2019 Mục tiêu Tiến hành HĐH (LVPTNT) - Trò chuyện về ngày 8/3. - Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày hội của bà của mẹ, cô giáo và các bạn gái. - Biết một số hoạt động thường được tổ chức trong ngày 8/3. - Rèn kĩ năng trả lời trọn câu. - Phát triển khả năng ghi nhớ và chú ý có chủ định. - Giáo dục trẻ biết thể hiện lòng yêu quý và biết ơn đối với bà, mẹ và cô giáo. 85-90 % đạt yêu cầu I. Chuẩn bị: Ti vi, máy vi tín - Hình ảnh về lễ hội 8-3 II. Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định: - Cô cho cả lớp hát bài: Bông hoa mừng cô. - Các con vừa hát bài hát gì ? - Các con tặng hoa cho cô nhân ngày gì ? - Bạn nào biết ngày 8/3 là ngày hội của ai ? - À? Đúng rồi ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, là ngà hội của bà của mẹ của cô giáo và của các bạn gái đấy. Để biết bà và mẹ thường tổ chức những hoạt động gì nhân ngày 8/3 hôm nay cô và các con cùng nhau tìm hiểu nhé. * HĐ 2: Nhận thức + Cô cho trẻ xem tranh ảnh về các hoạt động (tọa đàm, văn nghệ, thi nấu ăn). - Các con hãy hướng lên màn hình xem trong ngày 8/3 bà và mẹ làm gì. - Đây là hình ảnh của buổi tọa đàm, trong ngày 8/3 các bà các mẹ các cô thường tổ chức tọa đàm để ôn lại lịch sử và truyền thống của phụ nữ Việt Nam cũng như tất cả phụ nữ trên thế giới buổi tọa đàm thường được tổ chức rất trang nghiêm và ấm cúng. - Sau lễ tọa đàm để ngày lễ thêm vui và ý nghĩa, các bà các mẹ các chị còn làm gì ? - Sau lễ tọa đàm để ngày lễ thêm vui và ý nghĩa, các bà các mẹ các chị còn tham gia các tiết mục văn nghệ ca ngợi người phụ nữ Việt Nam đồng thời để thể hiện tài năng của mình nữa đấy, các tiết mục văn nghệ được chuẩn bị rất chu đáo và công phu. - Các con nhìn xem đây là hình ảnh các bà các mẹ,các chị đang làm gì ? - Không chỉ tham gia văn nghệ, các bà các mẹ các chị còn trổ tài thi nấu ăn nữa đấy trong hội thi các bà các mẹ các chị chế biến rất nhiều món ăn ngon và trang trí rất đẹp mắt, qua đó nhằm nâng cao vai trò của người phụ nữ trong gia đình. + Cho trẻ xem hình ảnh các trò chơi ( kéo co, nhảy bao bố, bắt chạch trong chum, đổ nước vào chai...) trên PP. - Ngoài tọa đàm văn nghệ và nấu ăn để kỉ niệm ngày lễ của mình các bà các mẹ các chị còn làm gì ? - Đúng rồi ngoài tọa đàm văn nghệ và nấu ăn để kỉ niệm ngày lễ của mình các bà các mẹ các chị còn tổ chức rất nhiều trò chơi sôi nổi và hấp dẫn. - Ai biết các bà các mẹ các chị thường tổ chức những trò chơi gì ? - Đúng rồi các bà các mẹ các chị tổ chức rất nhiều trò chơi như (Kéo co nhảy bao bố bắt chạch trong chum đổ nước vào chai…) vui vẽ và sôi nổi để quên đi những ngày làm việc vất vã đấy. + Cho trẻ xem tranh ảnh - Trong ngày hội 8/3 các bà các mẹ các chị được nhận các món quà khác nhau từ người thân như hoa, thiệp, các gói quà có ý nghĩa vật chất. Không những thế, họ còn nhận được những lời chúc tốt đẹp nữa (chúc mừng 8/3…) - Thế còn các con, các con sẽ chúc bà và mẹ mình như thế nào ? - Bà và mẹ là những người xây dựng và gìn giữ tổ ấm gia đình họ luôn chăm lo cho gia đình chăm lo cho các con. - Để tỏ lòng yêu quý biết ơn bà và mẹ các con sẽ tặng bà và mẹ món quà gì ? * HĐ 3: Kết thúc. - Mỗi bạn đều có 1 món quà ý nghĩa để tặng bà và mẹ của mình nhân ngày 8/3, các bạn đều muốn tặng bà và mẹ mình những bông hoa tươi thắm, ào các con hãy dán nhứng bông hoa đẹp để tặng bà và mẹ nào ! - Trẻ đọc bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” + Nhận xét tuyên dương, cắm hoa HĐNT HĐCĐ Xếp hình theo ý thích. TCVĐ - “Dung dăng, dung dẻ”. - Trẻ biết dùng các kỷ năng để tạo ra sản phẩm đơn giản. - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ I . Chuẩn bị : - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi, que tín II . Tiến hành : 1. Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho các con Xếp hình theo ý thích nhé. - Các con xếp hình gì để tặng cho bà và mẹ nhân ngày 8/3 nào. - Cô đưa que tín cho trẻ và hướng dẫn trẻ xếp. - Trời mưa. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. HĐC - Làm quen với bài hát: Quà 8/3. tham gia vào trò chơi - Cô bao quát và hưỡng dẫn trẻ xếp tốt hơn. - Nhận xét trẻ vẽ. - Động viên tuyên dương trẻ. 2. Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với đồ chơi có sẳn. - Nhận xét tuyên dương - Trẻ biết đọc I. Chuẩn bị: bài thơ theo cô. - Bài hát. II. Tiến hành: - Giờ hoạt động chiều hôm nay cô cùng các con làm quen ví bài hát : Quà 8/3 nhạc và lời Hoàng Long - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần Cả lớp hát 2-3 lần theo cô Cho từng tổ nhóm, cá nhân hát. - Cả lớp đọc. - Gíáo dục trẻ: Yêu thương quý trọng bà và mẹ của mình. + Nhận xét tuyên dương. - Vui chơi, trả trẻ. Đáng giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Nội dung HĐH Thứ 4 ngày 06 tháng 3 năm 2019 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết sử I . Chuẩn bị : (LVPTTM) - Vẽ quà tặng bà, tặng mẹ. ( Ý thích) dụng các kỷ năng đã học để vẽ quà tặng bà tặng mẹ nhân ngày 8/3. - Trẻ biết phối màu tô cho món quà thêm đẹp. - Trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình, giữ gìn sản phẩm của mình. - Giáo dục trẻ biết làm nhiều việc tốt để giúp bà giúp mẹ. - 85-90% trẻ đạt yêu cầu - Tranh vẽ để tài bông hoa, quả cam. - Băng nhạc có các bài hát về chủ đề. II . Tiến hành : * HĐ 1: Ổn định: - Cho trẻ hát "Quà 8/3" - Lớp mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về ngày gì? - Ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày hội của bà của mẹ và của cô giáo kính yêu. Vậy trong ngày lễ đó các con sẽ tặng gì cho bà và mẹ của mình? - Giờ học hôm nay cô sẽ cho các con vẽ quà tặng bà tặng mẹ kính yêu nhé. * HĐ 2: + Quan sát tranh bông hoa - Cô có bức tranh vẽ gì các con? - Bông hoa của cô có màu gì? - Cánh hoa như thế nào? - Nhị hoa có màu gì? - Để vẽ được nhị hoa cô dùng kỷ năng gì để vẽ? - Để vẽ được cánh bông hoa cô dùng kỷ năng gì để vẽ? - Sau khi vẽ xong nhị hoa và cánh hoa cô vẽ gì cho bông hoaq thêm đẹp nữa? (Cành hoa và lá hoa). - Khi vẽ xong cô chọn màu và tô màu khi tô cô tô không lem ra ngoài để bông hoa thêm đẹp đấy. + Tranh quả cam. - Cô không chỉ có bức tranh về bông hoa mà cô còn có bức tranh vẽ về quả cam nữa. - Quả cam của cô có dạng hình gì? - Cô tô quả cam màu gì? - Để quả cam thêm đẹp cô còn vẽ thêm lá và cuống cho cho quả cam nữa đấy. + Hỏi ý định trẻ. - Con thích vẽ gì? - Con vẽ như thế nào? - Con dùng kỷ năng gì để vẽ? - Khi vẽ con cầm bút màu bằng tay nào? - Con vẽ để tặng ai? + Trẻ thực hiện: HĐNT - Trẻ biết đọc HĐCĐ thơ cùng cô. - Làm quen với bài thơ: Dán hoa tặng mẹ TCV§: + “Dung dăng, dung dẻ”. + H¸i hoa. Ch¬i tù do: HĐC - Trẻ biết được Trò chuyện về ngày 8/3 là ngày 8/3 ngày hội của bà, của mẹ. - Cô cho trẻ về chỗ để vẽ, cô bật nhạc bài “Quà 8/3" cho trẻ nghe - Cô bao quát gợi ý cho trẻ nặn để tạo sản phẩm đẹp. + Trưng bày và nhận xét sản phẩm: - Trẻ lần lượt mang sản phẩm trưng bày lên giá. - Cô mời 1 trẻ lên giới thiệu về bài của mình. - Mời 2 trẻ lên chỉ và nhận xét bài mà mình thích. - Cô nhận xét chung cả lớp * HĐ 3: - Cô nhận xét chung, giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình. - Giáo dục trẻ và kết thúc hoạt động. I. Chuẩn bị: - Đồ chơi, bóng, máy bay..... II.Tiến hành: - Cho trẻ ra sân ngồi xung quanh cô, cô nói hôm nay cô cho các con làm quen với bài thơ: dán hoa tặng mẹ của tác giả Khải Hưng. - Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2 lần Cả lớp đọc 2-3 lần theo cô Cho từng tổ nhóm, cá nhân đọc. - Cả lớp đọc. - Gíáo dục trẻ: Yêu thương quý trọng bà và mẹ của mình. - Nhận xét, tuyên dương. 2. Trò chơi vận động: + Con quạ và gà con + H¸i hoa. - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với đồ chơi có sẳn. - Nhận xét tuyên dương I. Chuẩn bị: II.Tiến hành: - Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3. - Cô cho cả lớp hát bài: Bông hoa mừng cô. - Các con vừa hát bài hát gì ? - Ngày 8/3 là ngày gì ? - Ai biết các bà các mẹ,các chị thường tổ chức những trò chơi gì ? - Thế còn các con, các con sẽ chúc bà và mẹ mình như thế nào ? - Giáo dục trẻ biết yêu quí bà, mẹ, yêu đất nước hòa chung không khí quốc tế phụ nữ 8/3 vui vẽ. Đáng giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………… Thứ 5 ngày 07 tháng 3 năm 2019 HĐH - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị: (LVPTNN) bài thơ, tên tác - Tranh thơ, máy vi tính. - Thơ: Dán hoa giả. II. Tiến hành: tặng mẹ. - Trẻ hiểu được * HĐ 1: æn ®Þnh: nội dung bài thơ. - Biết ngày 8/3 là ngày hội của bà, của mẹ, của cô giáo và các bạn gái - Trẻ đọc thuộc bài thơ, đọc diễn cảm. Biết ngắt nhịp và thay đổi ngữ điệu giữa các câu thơ để thể hiện được tình cảm của bài thơ. - Phát triển nhận thức, phát triển nhôn ngữ cho trẻ - Rèn kĩ năng trả lời rõ ràng, mạch lạc. - Trẻ biết tôn trọng, yêu quý và biết ơn đối với bà, mẹ, cô giáo của mình - KQMD: 9095% - Cho trẻ hát “Quà 8/3” theo nhạc - Trò chuyện: - Các con vừa hát bài hát nói về ngày gì? - Ngày 8/3 là ngày hội của ai? - Bạn nhỏ trong bài hát đã làm được cái gì tặng mẹ nhân ngày 8/3? * HĐ 2: - Đúng rồi, bạn nhỏ trong bài hát đã làm được cái hoa và cô giáo cho bạn mang về tặng mẹ nhân ngày 8/3. Chú Khải Minh đã sáng tác 1 bài thơ cũng nói về bạn nhỏ rất yêu quý mẹ và muốn tặng mẹ 1 món quà nhân ngày lễ đó, để biết bạn tặng cho mẹ món quà gì các con lắng nghe cô đọc bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” sáng tác của chú Khải Minh nhé. + Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe 2 lần - Lần 1: Đọc diễn cảm (không sữ dụng tranh) - Lần 2: Đọc kết hợp cho trẻ xem tranh + Đàm thoại- trích dẫn. - Cô vừa đọc bài thơ gì? - Sáng tác của ai? - Bài thơ nói về điều gì? Cô đọc (4 câu đầu) “ Em làm được cái hoa Cô cho mang về nhà” Nói rằng con biếu mẹ Quà ngày tết tháng ba” - Bạn nhỏ đã làm được món quà gì? - Cô cho mang về nhà để tặng ai? - Khi tặng mẹ hoa thì cháu nói thế nào? Cô đọc ( 4 câu thơ cuối) “Xoa đầu em mẹ bảo Con dán đẹp thế à Mẹ cảm ơn cô giáo Dạy con tặng mẹ hoa” - Được nhận quà mẹ đã âu yếm bảo con như thế nào ? - Các con có yêu mẹ không? Tại sao? +Trẻ đọc thơ. - Cả lớp đọc cùng cô 2 lần HĐNT HĐCĐ - Làm quen bài hát: Tay thơm , tay ngoan. TCVĐ - “Dung dăng, dung dẻ”. - Tạo dáng. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và hát theo cô cả bài. - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐC Chơi ở các góc - Trẻ biết chọn góc chơi và biết thể hiện vai chơi. - Mời 2-3 nhóm trẻ đọc - Mời cá nhân trẻ đọc. (2-3 trẻ) - Chia trẻ làm 2 nhóm thảo luận và đọc đoạn thơ theo nội dung bức tranh. (2- 3 lần) - Mời cá nhân trẻ lên dán tranh theo nội dung bài thơ và đọc. (cho trẻ chơi 2 lần) - Hỏi để trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả. - Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần. * HĐ 3: Kết thúc - Cũng cố bài học: - Nhận xét- Tuyên dương. I. Chuẩn bị : - Bài hát, đồ chơi cho trẻ chơi. II. Tiến hành : 1. Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho các con làm quen với bài hát “ Tay thơm , tay ngoan.” nhé. - Để hát đúng thì các con hãy lắng nghe cô hát nhé. - Cô hát cho trẻ xem 2-3 lần. - Cô hát và cho trẻ hát cùng cô 3-4 lần. - Hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi nhé. 2. Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ và đồ chơi có sẳn trong sân trường. - Nhận xét tuyên dương. I. Chuẩn bị : - Đồ chơi ở các góc đầy đủ cho trẻ chơi. Bút sáp, giấy. II. Tiến hành : - Cô giới thiệu góc chơi - Cho trẻ về góc chơi đã chon - Cô cho trẻ lấy đồ chơi ra chơi. - Cô hướng dẫn gợi ý, bao quát trẻ. - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương. + Vui chơi tự do. + Nêu gương phát bé ngoan cho trẻ và trả trẻ. Đáng giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. HĐH (LVPTTM) - DH: Quà 8/3 Thứ 6 ngày 08 tháng 3 năm 2019 - Trẻ nhớ tên bài I. Chuẩn bị: hát, trẻ hát thuộc - Sân khấu, Nơ, Băng nhạc các bài hát. bài hát. - Mủ chóp âm nhạc. - Trẻ chú ý lắng II. Tiến hành: nghe bài hát, biết Chào mừng lớp bé 3 đến với chương trình văn nghệ NH: Ngày vui 8-3 TC: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ. chơi trò chơi vui vẽ. - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết thể hiện tình cảm khi hát, trẻ biết hưởng ứng khi nghe hát. Trẻ biết chơi đúng luật trò chơi âm nhạc. - Trẻ giữ gìn trật tự trong giờ học. Biết vâng lời, lễ phép với bố mẹ, người lớn. KQM Đ : 9095% đạt yêu cầu. mang tên “ Bông hoa mừng mẹ, mừng cô” ngày hôm nay. Đến với chương trình hôm nay có cô giáo Hồng Thắm, cô giáo Hoàng Thu và với sự đồng hành của 3 đội chơi đó là : - Đội Chim non - Đội Mèo con - Đội Thỏ con, mời tất cả chúng ta nhiệt liệt hoan nghênh. Chương trình hôm nay có 4 phần chơi: - Phần 1: Kiến thức - Phần 2: Tài năng - Phần 3: Thưởng thức - Phần 4: Thi tài HĐ 2: - Phần 1: Kiến thức : Cho trẻ đọc bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” - Con vừa đọc bài thơ gì? - Con dán hoa tặng mẹ nhân ngày gì ? - Ngày 8/3 là ngày hội của ai ? - Đúng rồi ngày 8/3 là ngày hội của bà, của mẹ, của cô và các bạn gái. Mẹ là người yêu thương chăm sóc các con vì vậy để tỏ lòng biết ơn mẹ , bạn nhỏ trong bài thơ muốn tặng mẹ 1 món quà nhỏ nên bạn đã dán hoa để tặng mẹ nhân ngày 8/3 đấy. Có một bài hát nói về đôi tay luôn sạch thơm và luôn ngoan đó là bài hát “Tay thơm tay ngoan” sáng tác của chú Bùi Đình Thảo mà giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con hát kết hợp múa. * HĐ 2 : Phần 2: Tài năng - Để biết giai điệu bài hát như thế nào thì các con hãy ngồi ngoan để lắng nghe cô hát bài hát ‘‘Tay thơm tay ngoan’’ . - Bài hát còn hay hơn khi cô kết hợp múa các con cùng chú ý xem cô hát nhé. ĐT 1 : « Một tay.. hoa » tay trái chống nạnh, tay phải đưa ra phía trước vẫy nhẹ một cái, khi hát đến chữ « ra » lật bàn tay rồi từ từ đưa tay phải lên cao, uốn cung cánh tay vào chữ « hoa ». ĐT 2 : « Hai tay xòe . hoa » Hai tay đưa ra phía trước, vẫy nhẹ một cái, lật bàn tay khi hát chữ « ra » rồi từ từ đưa tay lên cao, uốn cong cánh tay trên đầu. ĐT 3 : « Mẹ khen.. thơm » Hai tay bắt chéo nhau úp lên ngực, nhún hai chân vào chữ « đẹp quá » rồi đưa hai tay ra phía trước vẫy nhẹ một cái , lật bàn tay lật bàn tay vào chữ « thơm » kết hợp nhún chân. ĐT 4 : « Mẹ khen .. ngoan » hai tay bắt chéo nhau, úp lên ngực, kết hợp nhún chân vào chữ « quá » rồi từ từ đưa hai tay lên cao sang hai bên, lắc cổ tay vào chữ « ngoan ». - Cô hát kết hợp múa cho trẻ xem 2-3 lần. - Cho cả lớp hát kết hợp múa. - Cho tổ, nhóm, cá nhân thể hiện. - Trong quá trình trẻ hát cô cùng trẻ luân chuyển đội hình và sữa sai cho trẻ. Phần 3: Thưởng thức + Nghe hát: Ngày vui 8/3. - Cô hát kết hợp điệu bộ minh họa. - Cô mỡ băng nhạc cho trẻ nghe. - Mở đĩa cho trẻ nghe 2 - 3 lần. - Cho trẻ nghe nhạc và làm động tác phụ họa theo bài hát. - Phần 4: Thi tài + Trò chơi: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ. - Cô nêu cách chơi luật chơi và cho trẻ chơi 2-3 lần. * HĐ 3: + Kết thúc: Cũng cố nhận xét tuyên dương. - Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi để bố mẹ vui lòng và làm nhiều việc tốt tặng bà, tặng mẹ nhân ngày 8/3. HĐNT - HĐCĐ - Tham quan bồn hoa TCVĐ - Dấu tay. - “Dung - Trẻ biết quan sát các bồn hoa trong sân trường. - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. I. Chuẩn bị : - Bài hát. II. Tiến hành : 1. Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động hôm nay cô cùng các con tham quan các bồn hoa trong trường. Cô dẫn trẻ đi tham quan các bồn hoa trong sân trường dăng, dung - 100 % trẻ tham dẻ”. gia vào trò chơi CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. HĐC Nhận biết một số biểu hiện khi ốm Nêu gương cuối tuần và hỏi trẻ: Đây là loại hoa gì? Người ta trồng hoa để làm gì? Giáo dục trẻ : Chăm sóc và bảo vệ hoa - Củng cố nhận xét. 2. Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngoài trời, cô bao quát. - Nhận xét tuyên dương. - Trẻ biết khi ốm I. Chuẩn bị: nhạc cụ. Mũ múa phải nói cho II. Tiến hành: người lớn biết. Trẻ nhận biết một số biểu hiện khi ốm - Khi các con thấy đau, khó chịu trong cơ thể như đau đầu, đau bụng thì phải nói cho cô hoặc bố mẹ biết để kịp thời xử lý. Nêu gương cuối tuần: Cô nhận xét về kết quả học tập của trẻ trong tuần qua, tuyên dương những trẻ học ngoan, nhắc nhỡ những trẻ chưa ngoan lần sau cố gắng hơn. Vệ sinh- phát phiếu bé ngoan cho trẻ- trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………