Tài liệu Giáo án khối mẫu giáo bé chủ đề cây xanh

KẾ HOẠCH TUẦN 21 Chủ đề: Cây xanh Nội dung Đón trẻ Trò chuyện sáng Thứ 21 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn giản. - Sử dụng các từ và biểu thị sự lễ phép. - Hiểu các từ chỉ người, tên gọi đồ vật, sự vật, hành động, hiện tượng gần gũi quen thuộc. - Phát triển cơ và hô hấp. + Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh sau đó đội hình chuyển thành 3 hàng ngang dản cách đều. Thể dục + Trọng động: Bài tập phát triển chung sáng - Hô hấp: Thổi nơ bay (3-4 lần) - Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang ( 4lx4n) - Bụng 3: Đứng quay người sang 2 bên ( 4lx4n) - Chân 2: Bật tách chụm chân tai chổ ( 4lx4n) - Hồi tỉnh: Đi nhẹ nhàng quanh sân. PTTC PTNT PTTM PTNN PTTM - Bật xa 20- - Tìm hiểu về - Xé dán lá - Thơ: Cây Dạy hát: Hoa 25 cm. một số loại vàng. dây leo. bé ngoan cây. Nghe hát dân Hoạt ca: "Cây trúc động xinh". học + TCAN: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ. Hoạt HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ Dạo chơi động - Cho trẻ vẽ - Làm quen - Quan sát - Đọc bài tham quan. ngoài theo ý thích. bài hát: Hoa cây bàng. đồng dao: lúa TCVĐ trời TCVĐ bé ngoan TCVĐ ngô là cô đậu Lá và gió. - Mèo và TCVĐ - Lá và gió. nành. Tạo dáng. chim sẻ. - Lá và gió. - Trời mưa. TCVĐ CTD - Hái hoa. - chim bay. CTD - Dấu tay. Trẻ chơi với CTD CTD - Trẻ chơi - Lá và gió.. đồ chơi có - Trẻ chơi - Trẻ chơi đồ với đồ chơi CTD sẳn, đồ chơi với đồ chơi chơi có sẳn, có sẳn, đồ - Trẻ chơi với cô chuẩn bị. có sẳn,đồ đồ chơi cô chơi cô đồ chơi có sẳn chơi cô chuẩn bị. chuẩn bị. và một số đồ chuẩn bị. chơi cô chuẩn bị. Hoạt động góc 1. Nội dung: - Góc phân vai: Bác sĩ, mẹ con, bán hàng. - Góc xây dựng: Xây dựng vườn cây ăn quả. - Góc học tập - sách: Cho trẻ tô màu vẽ các loại cây. - Góc nghệ thuật: Cho trẻ xem tranh các loại rau và nặn các loại cây. - Góc thiên nhiên: Cho trẻ in các đồ vật trên cát, chơi với nước, chăm sóc hoa, cây… 2. Mục tiêu: - Trẻ biết thể hiện được vai bác sĩ, y tá, bệnh nhân vai mẹ con, vai nhân viên bán hàng. - Biết dùng các vật liệu xây dựng để xây dựng vườn cây ăn quả. - Biết trật tự nghiêm túc để tô màu, vẽ các loại cây. - Biết in các đồ vật trên cát, chơi không làm cát, nước rơi tung tóe khắp nơi. 3. Chuẩn bị: - Đồ chơi để trẻ chơi bác sĩ, bán hàng, mẹ con. - Các vật liệu để chơi xây dựng vườn cây ăn quả. - Tranh vẽ các loại cây. - Giấy màu, giấy A4, bút sáp, đất nặn để trẻ hoạt động. - Các đồ vật để trẻ in, cát, nước, cây. + Sắp xếp các góc chơi hợp lí. 4. Tiến hành: * Thỏa thuận trước khi chơi: 1.Thỏa thuận trước khi chơi: Cho trẻ hát bài: Lá xanh. Cỏc con vừa hát bài hát gì? - Các con ạ! Thế giới thực vật rất đa dạng và phong phú, các loại cây cho ta trái ngọt chúng ta ăn hàng ngày, cây thì cho ta bóng mát làm cho môi trường xnh sạch. Hôm cô đã chuẩn bị đồ dùng phục vụ cho chủ đề mình đang học, để cho các con chơi đấy. - Ở góc xây dựng cô đã chuẩn bị ống lắp ghép, gạch, cây xanh, hoa, cỏ, các con vật, các bạn ở đó sẻ xây dựng vườn câyăn quả thật đẹp nha. - Ở góc phân vai có rất nhiều đồ dùng nấu ăn, đồ chơi bán hàng, đồ chơi bác sỹ....các con hãy cùng nhau chơi nấu ăn chế biến các món ăn ngon, chơi bán hàng sắp xếp hàng hóa gọn gàng ngăn nắp để bán hàng, làm bác sỹ chữa bệnh cho mọi người nha..., - Ở góc nghệ thuật có nhiều đất sáp, bút màu, tranh chưa tô màu các con hãy đùng bàn tay khéo léo của mình tô màu, vẽ các loại cây. - Góc học tập có tranh ảnh, lô tô, sách về các cây xanh, hoa quả, rau, các con hãy xem tranh, xem sách đọc lô tô, làm sách . - Góc thiên nhiên có cát, nước, có cây, các con sẽ chăm sóc cây như tưới nước, nhổ cỏ, in hình các dụng cụ trên cát. 2.Quá trình chơi - Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi. - Cô bao quát, gợi mở, cô cùng chơi và hướng dẩn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn - Bao quát xữ lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. 3.Nhận xét sau khi chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi. - Cho trẻ tham quan các góc chơi có sản phẩm đẹp . - Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. - Làm quen cách đánh răng, lau mặt. Vệ sinh - Tập rửa tay bằng xà phòng. Ăn Thể hiện bằng lời nói về nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh. Ngủ Nghe nhạc thiếu nhi. “Lý cây xanh” - Hướng Chơi ở các - LQ bài - Bật xa - Biểu diển dẫn trò chơi góc. thơ: Cây 20 - 25 cm. văn nghệ. mới: dây leo. - Nêu gương Hoạt “Lá và gió” cuối tuần. động chiều Trả trẻ - Dọn dẹp đồ dùng, vệ sinh, trả trẻ Nội dung HĐH (LVPTTC) TH: Bật xa 20-25 cm. - Bò chui qua cổng. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2019 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết bật I. Chuẩn bị: xa 20-25 cm Cô vẻ hai đường thẳng song song cách nhau 20-25 cm, kết hợp bò chui cổng chui 4 cái. qua cổng theo II. Tiến hành: hướng dẫn của * Hoạt động 1: ổn định lớp: cô. Bây giờ, các con cùng học thể dục để cho cơ thể khỏe - Trẻ biết thực mạnh nào. hiện liên tục 2 1, Khởi động: bài tập: bật xa Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân theo nền chạm đất bằng nhạc bài hát: “ Bông hoa mừng cô” chuyển đội hình 2 chân không thành 3 hàng. chạm chân vào *Hoạt động 2: vạch và bò 2. Trọng động: chui qua cổng a, BTPTC: Tập trên nền nhạc bài hát: “Màu hoa” không bị chạm + Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang cổng. ( 4lx4n) - Trẻ hứng thú + Bụng 3: Đứng quay người sang 2 bên ( 4lx4n) tập luyện, biết + Chân 2: Bật tách chụm chân tai chổ ( 6lx4n) nghe lời cô, có b, Vận động cơ bản: Bật xa 20-25 cm. ý thức thi đua - Bò chui qua cổng. trong tập thể. Cho trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện nhau cách 3m( hình KQMD: 90vẽ) 95% đạt yêu x x x x x x x x x x x cầu x x x x x x x x x x x - Cô giới thiệu tên vận động: - Bật xa 20-25 cm - Bò chui qua cổng. Cô làm mẫu 3-4 lần cho trẻ xem Lần 1 cô làm mẫu không giải thích Lần 2,3 cô làm mẫu giải thích rõ ràng TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn hai tay cô thả xuôi khi lấy đà để bật, chân hơi kiểng gót, tay đưa ra trước, hạ tay xuống và đưa ra sau, kết hợp khuỵu gối, nhún chân, đạp mạnh, rồi bật người về phía trước, đồng thời tay đưa ra trước. khi chạm đất, gối hơi khuỵu , tay đưa ra trước để giữ thăng bằng. Bật xong cô tiếp tục đặt 2 bàn tay và cẳng chân xuống sàn nhà mắt nhìn về phía HĐNT HĐCĐ - Cho trẻ vẽ theo ý thích. TCVĐ - Mèo và chim sẻ. - Hái hoa. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị. HĐC - Hướng dẫn trò chơi mới “Lá và gió”. - Trẻ biết vẽ theo ý thích. - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Trẻ hiểu luật chơi của trò chơi. - Trẻ biết cách chơi trò chơi. trước bò chui qua cổng khi bf kết hợp chân nọ tay kia không được chạm vào cổng bò xong đứng dậy và đi về cuối hàng. Trẻ thực hiện: Lần 1: Trẻ bật xa 20 cm bò qua 1 cổng Mỗi lần thực hiện1trẻ, mỗi trẻ 2-3 lần. Cô chú ý sửa sai cho trẻ Lần 2: Trẻ bật xa 25 cm, bò qua 2 cổng. Cô cũng cố vận động c. Trò chơi vận động: Gieo hạt Cô nói cách chơi, luật chơi. Cho trẻ chơi 3-4 lần * Hoạt động 3: 3. Hồi tỉnh:Cho trẻ đi nhẹ nhàng Cũng cố bài học: Nhận xét – tuyên dương I. Chuẩn bị : - Đồ chơi cho trẻ. II. Tiến hành : 1. Hoạt động chủ đích: - Cô giới thiệu hôm nay cô sẻ cho các con vẽ theo ý thích. - Cô phát phấn cho trẻ. - Hỏi ý định một vài trẻ. - Con sẻ vẽ gì? - Con dùng kỷ năng gì để vẽ? - Cho trẻ vẽ cô gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ vẻ. - Trẻ vẽ xong nhận xét sản phẩm của trẻ. 2. Trò chơi vận động: - Lá và gió - Hái hoa - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi. - Trẻ chơi vui vẽ 3. Hoạt động tự do: - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn mà cô chuẩn bị và đồ chơi trong sân trường như xích đu, cầu trượt... - Nhận xét , tuyên dương . I. Chuẩn bị: II. Tiến hành: - Giờ sinh hoạt chiều hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho cho các con trò chơi mới: “Lá và gió” - Luật chơi: thực hiện các hành động theo yêu cầu của cô - Cách chơi: Cô giả làm gió, trẻ giả làm cây. Cô chạy xung quanh lớp và kêu vù vù làm gió thổi. trẻ vừa chạy xung quanh lớp vừa nghiêng người sang 2 bên và nói: “ Gió thổi cây nghiêng”. Khi cô đứng im có nghĩa là gió lặng thì trẻ ngồi thụp xuống đất làm lá rụng và nói: “ Lả rụng nhiều lá”. Cô có thể giải thích cho trẻ về gió. - Cô bao quát nhắc nhở trẻ. - Nhận xét tuyên dương trẻ. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Thứ 3 ngày 22 tháng 1 năm 2019 Nội dung HĐH (LVPTNT) - Tìm hiểu về một số loại cây( Cây xoài, cây mít). Mục tiêu - Trẻ gọi đúng tên cây và nhận biết những bộ phận chính như: Thân, cành, lá, quả... Trẻ biết được ích lợi của các loại cây. - Rèn khả năng quan sát- ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh. - KQMĐ: 9095%ĐYC Tiến hành I. Chuẩn bị: - Đài băng nhạc bài: “ Lý cây xanh” - Hình ảnh trên powper các loại cây: xoài, mít, bàng và một số loại cây khác. II. Tiến hành: * HĐ 1: Ổn định: - Cô và trẻ trò chuyện về cây xanh. - Vườn nhà con có những cây gì? - Ngoài những cây đó ra bạn nào còn biết những cây nào nữa không? - Và ở đây cô cũng có rất nhiều loại cây, hôm nay co sẻ cho các con tìm hiểu một số loại cây. * HĐ 2: Nhận thức + Tìm hiểu cây xoài, cây mít - Cho trẻ hướng lên màn hình Quan sát cây xoài. - Đây là cây gì đây? - Cô vừa chỉ vào từng bộ phận của cây và nói tên của từng bộ phân đó. - Đây là thân cây, cành cây - Đây là lá cây. - Các con thấy lá cây xoài như thế nào? - Đây là quả xoài, quả xoài khi xanh có màu xanh nhưng khi chính lại có màu vàng nữa đấy! - Các con được ăn xoài bao giờ chưa? - Ăn xoài có mùi vị như thế nào? - Người ta trồng cây để làm gì? + Trời tối, trời sáng Quan sát cây mít Xuất hiện cây mít trên màn hình và hỏi trẻ . - Đây là cây gì đây? - Cây mít có những bộ phận nào? - Thân cây như thế nào? - Lá cây mít như thế nào? - Các con thấy quả mít bao giờ chưa? - Da quả mít có đặc điểm gì? - Trồng cây mít có lợi gì? - Cô khái quát lại . - Mỡ rộng: Ngoài cây xoài, cây mít ra còn có rất nhiều loại cây khác nữa như cây cam, cây bàng, cây cau... - Giáo dục trẻ phải biết chăm sóc và bảo vệ cây. + TC: Cây nào lá ấy - Cô chuẩn bị một số lá cây xoài và một số lá cây mít . - Cách chơi: Trẻ vừa đi vừa hát khi nào cô nói “ tìm cây” thì trẻ chạy nhanh đến đứng cạnh góc cây mà mình có lá cây đó. - Luật chơi: Nếu bạn nào bị nhầm cây phải ra ngoài một lần chơi. -Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần * HĐ 3: Kết thúc. - Cô nhận xét khen trẻ - Cô mỡ đĩa nhạc bài: “ Lý cây xanh” cho trẻ đứng nhún nhãy theo nhạn bài hát. HĐNT I. Chuẩn bị : HĐCĐ - Trẻ biết được - Bài hat, bóng, lá, giấy, chong chóng. - Làm quen tên bài hát, tên II. Tiến hành : bài hát: Hoa tác giả. Biết hát 1. Hoạt động chủ đích: bé ngoan. theo cô - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho các con TCVĐ - Tham gia tốt làm quen với bài hát "Hoa bé ngoan". - Lá và gió. vào trò chơi, - Cô hát 2 lần trẻ nghe. - Chim bay. chơi đúng luật - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả. CTD cách chơi. - Cho cho cả lớp hat. - Trẻ chơi với - 100 % trẻ - Mời nhóm, tổ, cá nhân hát. đồ chơi có sẳn tham gia vào - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô thấy các con và một số đồ trò chơi học ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi chơi cô chuẩn nhé. bị. 2. Trò chơi vận động: - Kéo co. - Dung dăng dung dẽ. - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 2- 3 lần. 3. Hoạt động tự do: - Chơi với bóng lá, giấy, cô bao quát . - Nhận xét , tuyên dương . HĐC - Trẻ biết chơi I. Chuẩn bị: Đồ chơi ở các góc Chơi ở các ở các góc đã II. Tiến hành: góc chọn Cô giới thiệu góc chơi Cho trẻ về góc đã chọn Trẻ chơi, cô bao quát hướng dẫn trẻ và cùng chơi với trẻ. Trẻ chơi xong cô nhận xét các góc chơi Trẻ dọn đồ chơi. Nhận xét tuyên dương Đánh giá cuối ngày …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………… Nội dung HĐH (LVPTTM) - Xé dán lá vàng. HĐNT HDCĐ - Quan sát cây bàng. TCVĐ - Lá và gió - Trời mưa. CTD Thứ 4 ngày 23 tháng 1 năm 2019 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ biết dùng I . Chuẩn bị : kỹ năng xé - Giấy màu, keo, giấy A4, khăn lau tay. bấm theo dãi - Tranh xé dán mẫu. và xé vụn, sau II . Tiến hành : đó chấm hồ và * HĐ 1: Ổn định: dán theo vệt - Cả lớp hát bài “ Lý cây xanh” chấm hồ để tạo - Các con vừa hát bài hát nói về gì? thành sản - Trong thiên nhiên có rất nhiều loại cây xanh, cây phẩm. xanh rất có ích cho con người chúng ta. Có loại cho - Trẻ có ý thức bóng mát, có loại cho cảnh đẹp….Vì vậy các con phải trong giờ học. biết bảo vệ cây xanh, không ngắt lá, bẻ cành. Giờ học - Trẻ biết giữ hôm nay cô dạy các con xé dán lá vàng nhé. gỡn sản phẩm * HĐ 2: làm ra . + Cô treo tranh mẫu: Tranh lá cây cô dán mẫu. KQMĐ: 85- Cô có bức tranh dán gì đây? (Lá vàng rơi) 90% đạt yêu - Lá cây có màu gì? (màu vàng) cầu. - Cô dùng kỷ năng gì để xé? (Cô xé bấm theo dãi, sau đó xé vụn giấy và dán theo vệt chấm hồ thành những chiếc lá vàng rơi). - Hướng dẫn kỹ năng xé dán: Đầu tiên cô lấy một tờ giấy màu vàng cô xé bấm theo dãi, rồi xé vụn giấy, chấm keo lên mặt giấy lấy những mảnh giấy vụn dán theo vệt chấm hồ, dùng tay mết nhẹ, thế là cô đã xé dán được bức tranh lá vàng rơi - Cho trẻ nhắc lại kỹ năng xé dán (2-3 trẻ). + Trẻ thực hiện: - Cô bao quát, quan sát trẻ, gợi ý hướng dẫn trẻ thực hiện ý tưởng của mình. - Trong khi trẻ xé cô mở nhạc cho trẻ nghe. - Cô động viên khuyến khích trẻ để trẻ hoàn thành sản phẩm của mình. * HĐ 3: - Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ. - Trẻ chú ý I . Chuẩn bị : quan sát và trả - Các loại đồ chơi cho trẻ chơi. lời câu hỏi của II . Tiến hành : cô. 1. Hoạt động chủ đích: - Tham gia tốt - Cho trẻ ra sân đứng cạnh cây bàng cô hỏi trẻ: vào trò chơi, - Các con đang đứng cạnh cây gì đây? chơi đúng luật - Cho trẻ gọi tên 2 lần. cách chơi. - Cây bàng có đặc điểm gì? - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi - Lá bàng như thế nào? - Người ta trồng cây bàng để làm gì? ( Để làm cảnh cho bóng mát). Giáo dục trẻ: Người ta trồng cây để cho bóng mát, cho đẹp sân trường. Vì vậy các con phải chăm sóc cây, tới nước, nhổ cỏ, không ngắt lá, bẻ cành, để cho cây xanh tốt. 2. Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi đập tung bắt bóng tự do và chơi với đồ chơi có sẳn. - Nhận xét tuyên dương. HĐC - Trẻ hiểu nội I. Chuẩn bị : - Làm quen bài dung bài thơ. - Tranh thơ. thơ: Cây dây - Trẻ đọc thuộc II. Tiến hành : leo bài thơ và làm - Hoạt động chiều hôm nay cô sẽ cho các con làm điệu bộ khi đọc quen bài thơ: Cây dây leo. thơ. - Cô đọc trẻ nghe 2 lần. - Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả. - Cho cho cả lớp đọc. - Mời nhóm, tổ, cá nhân. - Gọi một số trẻ yếu lên đọc thơ cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Nhận xét, trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………. Nội dung HĐH (LVPTNN) - Thơ: Cây dây leo. Thứ 5 ngày 24 tháng 1 năm 2019 Mục tiêu Tiến hành - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị: bài thơ, tên tác - Ti vi, máy vi tính. giả II. Tiến hành: - Trẻ hiểu nội * HĐ 1: Hoạt động 1: dung bài thơ . - Đúng rồi có rất nhiều loại cây khác nhau như cây bàng, Trẻ biết đọc cây phượng, cây xoan,… và các loại cây đó đều che bài thơ theo cô. bóng mát cho chúng ta… Phát triển ngôn - Và cũng có một bài thơ nói về một loại cây mà giờ học ngữ cho trẻ hôm nay cô sẻ dạy cho lớp mình đọc bài thơ. Đó là bài - Giáo dục trẻ thơ: “Cây dây leo” của nhà thơ Xuân Tửu phải biết chăn * HĐ 2: + Cô đọc thơ. sóc, bảo vệ cây - Cô đọc bài thơ lần 1 thật diễn cảm xanh. - Cô đọc bài thơ lần 2 kết hợp cho trẻ xem hình ảnh minh + KQMĐ: 85- hoạ. 90%. + Cô đọc trích dẫn và đàm thoại: - Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Cây dây leo vươn ra ngoài trời ( Cô đọc từ đầu đến trời cao”. “Cây dây leo Bé tí teo Ở trong nhà lại Lại bò ra Ngoài cữa sổ Và ngển cổ Lên trời cao” - Cây dây leo như thế nào? - Thế cây dây leo ở đâu? - Và cây đã ngẩn cổ lên đâu? - Cây dây leo thích tắm nắng gió, làm cho cây thêm cứng cáp khỏe mạnh ( Cô đọc tiếp đến hêt bài) “ Hỏi vì sao. Cây trả lời Ra ngoài trời cho dể thở Tắm nắng gió Hoa mới đẹp” - Cây trả lời như thế nào? - Ra ngoài trời thì cây như thể nào? + Dạy trẻ đọc thơ: - Cả lớp đọc cùng cô 2-3 - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô (Cô chú ý sữa sai cho trẻ) - Cả lớp đọc lại bài thơ lần nữa * HĐ 3: Kết thúc - Cũng cố bài học: Giáo dục trẻ biết chăm sóc, bảo vệ các loại cây… HĐNT HĐCĐ - Dạo chơi tham quam xung quanh trường. TCVĐ - Lá và gió. - Tạo dáng. CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. - Trẻ chú ý quan sat khi dạo chơi. - Tham gia tốt vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi. HĐC Trẻ biết bật xa Bật xa 20-25 đúng thao tác. cm - Nhận xét- Tuyên dương. I. Chuẩn bị : - đồ chơi cho trẻ chơi. II. Tiến hành : 1. Hoạt động chủ đích: - Giờ hoạt động ngoài trời hôm nay cô sẽ cho các con Dạo chơi tham quam xung quanh trường nhé. Cô dẫn trẻ đi tham quan xung quanh trường, hướng dẫn trẻ quan sát ,gợi ý để trẻ trả lời một số câu hỏi của cô: - Các con đang đứng ở đâu đây? - Đây là cây gì? - Đây là hoa gì? - Người ta trồng để làm gì? Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ cây - Hôm nay cô thấy các con học ngoan giờ cô sẽ tổ chức cho các con chơi trò chơi nhé. 2. Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi với hột hạt, que vẽ và đồ chơi có sẳn trong sân trường. - Nhận xét tuyên dương. I. Chuẩn bị: Sân sạch sẻ, Hai vạch kẻ song song II. Tiến hành: - Bật xa 20-25 cm Cô cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện nhau Cô làm mẫu 2 lần Lần 1 không giải thích Lần 2 vừa làm vừa giải thích TTCB: Cô đứng trước vạch chuẩn hai tay cô thả xuôi khi lấy đà để bật, chân hơi kiểng gót, tay đưa ra trước, hạ tay xuống và đưa ra sau, kết hợp khuỵu gối, nhún chân, đạp mạnh, rồi bật người về phía trước, đồng thời tay đưa ra trước. khi chạm đất, gối hơi khu ỵu , tay đưa ra trước để giữ thăng bằng. Bật xong cô đi về cuối hàng. Cho trẻ thực hiện Lần lượt 2 trẻ thực hiện ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ). - Vui chơi và trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………… Thứ 6 ngày 25 tháng 1 năm 2019 Nội dung Mục tiêu Tiến hành HĐH - Trẻ nhớ tên I. Chuẩn bị: (LVPTTM) bài hát, tên tác - Băng nhạc các bài hát. - Dạy hát: Hoa giả, trẻ hát - Mủ chóp âm nhạc. bé ngoan thuộc bài hát. II. Tiến hành: - Nghe hát DC: - Trẻ chú ý * HĐ 1 : Cây trúc xinh. lắng nghe bài - Cả lớp đọc bài thơ: Cây dây leo. + TCAN: Nghe hát. - Các con vừa đọc bài thơ gì? âm thanh đoán - Biết chơi trò - Các con ạ! Có rất nhiều loại cây, hoa rất đẹp. Có cây chơi vui vẽ. tên nhạc cụ . cho ta bóng mát, có cây cho ta gỗ, có cây cho ta - Trẻ hát đúng những quả ngon để ăn, các loại hoa làm cảnh rất đẹp. giai điệu bài Hôm nay cô sẻ dạy các con hát bài hát đó là bài hát hát, biết thể "Hoa bé ngoan” của tác giả Hoàng Văn Yến. hiện tình cảm * HĐ 2: khi hát, trẻ biết + Dạy hát: "Hoa bé ngoan” của tác giả Hoàng Văn hưởng ứng khi Yến. nghe hát. Trẻ Cô hát 2 lần. biết chơi đúng - Cả lớp hát. luật trò chơi - Mời tổ hát. âm nhạc. - Mời nhóm bạn nam thể hiện. - Trẻ giữ gìn - Nhóm bạn nữ thể hiện trật tự trong - Mời cá nhân lên thể hiện. giờ học. Biết Mời cả lớp lên hát vâng lời, lễ + Nghe hát dân ca: Cây trúc xinh. phép với bố - Cô hát lần 1 thật diễn cảm. mẹ, ngời lớn. - Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ minh hoạ KQM Đ : 85+ Trò chơi: Nghe âm thanh đoán nhạc cụ. 90% đạt yêu - Cô nhắc tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. cầu. - Cô cho trẻ chơi 4-5. - Cho trẻ hát lại bài hát. * HĐ 3: + Kết thúc: Cũng cố nhận xét tuyên dương. - Giáo dục trẻ phải biết yêu quý các loài cây không được ngắt hoa, bẻ cành, phải nhổ cỏ tưới nước cho cây xanh tốt. HĐNT I. Chuẩn bị : HĐCĐ - Trẻ chú ý - Bài đồng dao. - Đọc bài đồng lắng nghe cô II. Tiến hành : dao: Lúa ngô là đọc và đọc 1. Hoạt động chủ đích: cô đậu nành. theo cô cả bài. - Giờ hoạt động hôm nay cô sẽ cho các con đọc bài TCVĐ - Tham gia tốt đồng dao: “Lúa ngô là cô đậu nành.” - Dấu tay. - Lá và gió CTD - Trẻ chơi với đồ chơi có sẳn và một số đồ chơi cô chuẩn bị. vào trò chơi, chơi đúng luật cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi HĐC - Biểu diễn văn nghệ Nêu gương cuối tuần. Trẻ biết biểu diển những bài hát theo chương trình văn nghệ. - Cô đọc bài đồng dao 2 lần. - Cả lớp đọc theo cô 2-3 lần. - Mời tổ, nhóm, cá nhân đọc cùng cô. - Cả lớp đọc lại lần nữa. - Giáo dục trẻ: 2. Trò chơi vận động: - Cô giới thiệu tên trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lần mổi trò chơi 3. Hoạt động tự do: - Chơi với đồ chơi ngoài trời, cô bao quát. - Nhận xét tuyên dương. I. Chuẩn bị : - Trang phục, sân khấu, nhạc cụ, mũ âm nhạc. II. Tiến hành : Cho trẻ biếu diễn các bài hát đã học theo hình thức tổ, nhóm, cá nhân. + Nêu gương cuối tuần; Cô nhận xét quá trình học của trẻ trong tuần, cô tuyên dương những bạn học ngoan, nhắc nhở những trẻ chưa ngoan tuần sau cố gắng hơn. - Cũng cố, nhận xét, tuyên dương. Phát bé ngoan cho trẻ và trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………