Tài liệu Giáo án khối mầm non nhỡ 5 tháng đến 7 tháng chủ đề lệ thủy quê em

KẾẾ HOẠCH TUẦẦN 4 SAU DỊCH BỆNH CHỦ ĐẾẦ: LỆ THỦY QUẾ EM (Thời gian thực hiện 25/5 – 29/5/2020) Hoạt Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 động Đón trẻ - Nghe các loại nhạc thiếếu nhi, dân ca, hò khoan LT. - Giáo dục trẻ chào cô, chào bạn, chào ba mẹ - Tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe, vệ sinh rửa tay sát khuẩn. TCS - Trò chuyện các di tích lịch sử, danh lam thắếng cảnh ở quế hương. Tập với lời bài hát “Hòa bình cho bé” 1. Khởi động: Thực hiện các kiểu đi bàng gót chân, đi thường, chạy thay đổi tốc độ Thể theo hiệu lệnh dục 2. Trọng động: Phát ́triển cơ và hô hấp sáng + Tập các động tác ( 4lx4N) - Hô hấp 4: Thổi bóng bay. - Tay 3: Đưa lên cao, ra phía trước sang ngang. - Bụng 2: Đứng quay người sang hai bên. - Chân 3 : Đứng, nhún chân, khụy gối. 3. Hồi tỉnh. - Cho trẻ đi quanh sân hít thở sâu. PTTC PTNT PTNT PTTM PTTM - Bò chui ( KPXH) So sánh, VĐTN: Veẽ theo ý qua ống dài: Tìm hiểu di thích thêm bớt, Hòa bình Hoạt x tích lịch sử tạo nhóm cho bé động 1,2m 0,6m chùa Hoàng trong phạm học Phúc vi 5 HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ - Trẻ tham Tham - Làm diều Ôn bài hát Quan sát quan góc quan vườn "Hòa bình bồần hoa. Hoạt Lệ Thủy rau. cho bé". động quế em TCVĐ: ngoài TCVĐ TCVĐ TCVĐ TCVĐ - Mèo đuổi - Cưỡi trời - Bịt mắết - Cưỡi - Cưỡi chuột bắết dế. ngựa ngựa ngựa - Chi chi - Dung nhong nhong nhong chành dắng dung nhong. nhong. nhong. chành dẻ - Lộn câầu - Lộn câầu - Gieo hạt CTD: vòng CTD - Chơi với ồ tồ, Phâến, bảng, giâếy Hoạt động góc Thả diều, chơi với đồầ chơi ngoài trời.... vòng CTD - Chơi theo ý thích,tàu, máy bay... CTD CTD - Chơi với - Chơi với bóng, đồầ bóng, phâến, chơi ngoài đồầ chơi trời..... ngoài trời... I. Nội dung: - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ - Góc xây dựng: Xây dựng nhà vắn hóa. - Góc nghệ thuật: Tồ màu, bồầi đắếp, tranh lếẽ hội đua thuyếần, sồng Kiếến Giang, - Góc học tập: làm sách, đếếm theo khả nắng, làm ở vở toán. - Góc thiến nhiến: Chơi với cát, in hình, tưới nước, chắm sóc cây. II. Mục tiêu: - Góc phân vai: Trẻ biếết thể hiện các vai chơi nh ư bán hàng, bác syẽ, nâếu ắn. - Góc xây dựng: Trẻ biếết sử dụng các nguyến vật liệu để xây dựng nhà vắn hoá. - Góc nghệ thuật: Trẻ biếết sử dụng các kỷ nắng để veẽ, tồ màu, bồầi đắếp -Góc học tập: Trẻ biếết phếết keo vào mặt sau để làm sách tranh, biếết đếếm theo khả nắng và biếết làm trong v ở toán. - Góc thiến nhiến: Trẻ biếết tưới nước, chắm sóc cây và in hinh lến cát. III. Chuẩn bị: - Góc phân vai : Đồầ chơi nâếu ắn , đồầ chơi bán hàng, đồầ chơi bác syẽ. - Góc xây dựng: gạch, lắếp ghép, cây xanh, hoa, - Góc nghệ thuật: bút sáp, giâếy, đâết nặn, giâếy màu, keo tranh in rõng - Góc học tập: hình ảnh Lệ Thủy quế em, sách, sồế, vở toán... - Góc thiến nhiến: Cây xanh,cây hoa, nước, bình tưới , khuồn in, cát nước. IV. Tiêến hành: 1. Thỏa thuận trước khi chơi: Giờ hoạt động góc hồm nay cồ seẽ cho các con vếầ góc để vui chơi. Ở góc phân vai các con seẽ chơi gì? (chơi nâếu ắn, chơi bán hàng, chơi khám bệnh cho mọi người). - Ở góc xây dựng hồm nay chơi gì? Con seẽ xây gì? NVL? (các con hãy cùng nhau xây dựng nhà vắn hóa quế mình thật đẹp nhé) - Còn ở góc nghệ thuật các con hãy dùng đồi bàn tay khéo léo c ủa mình để veẽ tồ màu bồầi đắếp lếẽ hội đua thuyếần, nặn, cắết dán lếẽ hội đua thuyếần... - Góc học tập các con seẽ làm sách, đếếm theo khả nắng và làm trong vở toán. - Ở góc thiến nhiến các con seẽ được chắm sóc cây hoa và in hình lến cát. Khi chơi ở các góc thì các con nhớ khồng tranh giành đồầ ch ơi c ủa bạn, phải đoàn kếết và giữ trật tự trong khi chơi nhé. 2. Quá trình chơi: - Cồ đếến từng góc chơi gợi ý vai chơi cùng tr ẻ. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn. - Bao quát xử lý tình huồếng khi chơi, tạo mồếi quan h ệ giao l ưu giữa các nhóm chơi, các cá nhân. 3. Nhận xét chơi: - Cồ đếến từng góc chơi nhận xét Cuồếi cùng tập trung cháu lại ở góc có sản phẩm nổi b ật nh ận xét lại. - Tập trung trẻ lại nhận xét giờ chơi. - Tuyến dương và cho trẻ thu dọn đồầ chơi. - Cho trẻ cắếm hoa bé ngoan. Vệ sinh - Rửa tay bắầng xà phòng. - Đi VS đúng nơi quy định - Trò chuyện: giới thiệu tên món ăn trong bữa ăn. Ăn - Trẻ biếết câầm thĩa, câầm bát xúc ắn gọn gàng. Ngủ - Nghe hát ru - Nghe nhạc Hò khoan Lệ Thủy. - Dạy kỹ Sinh Hướng dâẽn - Bé tập làm - Làm vở - Làm vở nội trợ: “ năng sống: hoạt trò chơi toán SL 5 tr chữ cái tr gấp áo sơ chiêều mới: “Cưỡi Hướng dẫn 14, 16. 31 pha nước mi ngựa chanh” - Nếu nhong gương cuồếi nhong” tuâần. - Vệ sinh - trả trẻ. Trả trẻ - Giáo dục trẻ chào cô chào bạn, chào Ba mẹ khi ra về. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ. KẾẾ HỌACH NGÀY Thứ 2 (25 / 5 /2020) NỘI DUNG MỤC TIẾU TIẾẾN HÀNH HĐH (LVPTTC) - Bò chui qua ống dài: 1,2m x 0,6m. - Trẻ biếết phồếi hợp chân tay bò chui qua cổng, ồếng dài 1,2m x 0,6m - Phát triển tồế châết khéo léo, nhịp nhàng.Củng cồ vận động bò - Phát triển cơ tay, chân và tính khéo léo cho trẻ - Rèn cho trẻ ý thức ki luật trong giờ học - Trẻ hứng thú với hoạt động và có ý thức trong giờ học - Kếết quả mong đợi: 90 - 92 % I. Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi thoáng mát, - Trang phục của cồ, trẻ gọn gàng, dếẽ vận động . - ÔỐng dài 1.2m x 0.6m ( Hoặc hộp bìa cát tồng) - Cổng chui - Vạch đích cho trẻ chạy II. Tiêến hành: * HĐ 1: Ổn đinh - Gây hứng thú Các con ạ! để có thật nhiếầu sức khỏe, các con muồến chóng lớn và khỏe mạnh thì phải rèn luyện đúng khồng nào? Hồm nay lớp mình tổ chức hội thi “Hội khoẻ phù đổng” đếến với Hội thi hồm nay gồầm có 2 đội đó là đội đó là đội sồế 1 và đội sồế 2. Sau đây xin mời 2 đội ra mắết hội thi: - Xin mời 2 đội trưởng giới thiệu các thành viến của đội mình. + 2 đội trải qua 3 phâần thi: - Phâần thứ nhâết: Đồầng diếẽn - Phâần thi thứ 2: Tài nắng - Phâần thứ 3: cùng giao lưu Để tham dự hội thi được tồết cồ mời 2 đội cùng tham gia khởi động * HĐ 2: Nội dung a. Khởi động: Cồ cho trẻ.Đi thành vòng tròn theo tín hiệu xắếc xồ. Đi kếết hợp các kiểu đi (Đi mũi chân- gót chân)- chạy( Nhanh, chậm) ,vếầ đội hình hàng dọc ,chuyển sang hàng ngang b. Trọng động Phâần thi thứ nhâất: Màn đồầng diếẽn thể dục nhip điệu (Bài tập phát triển chung) - Trẻ tập bài tập phát triển chung kếết hợp với lời bài hát “ Hòa bình cho bé” - Tay 3: Đưa lên cao, ra phía trước sang ngang. (4lx4n) - Bụng 2: Đứng quay người sang hai bên. (6lx4n) - Chân 3 : Đứng, nhún chân, khụy gối (4lx4n) Phâần thi thứ 2: Tài năng (Vận động cơ bản): Bò chui qua ốếng dài 1,2m x 0,6m - Trẻ đứng thành 2 hàng ngang đồếi diện cách nhau khoảng 3m - Hai đội hồm nay cùng qua phâần thử thách vận động khó dành cho chúng mình, đó là vận động bò chui qua cổng, ồếng 1,2m x 0,6m .- Để tham dự tồết phâần thi này các đội chú ý quan sát nhé. - Cồ tập mâẽu lâần 1: làm mâẽu trọn vẹn khồng phân tích. - Cồ tập mâẽu lâần 2: kếết hợp phân tích giảng giải: Tư thếế chuẩn bị : Đứng trước vạch xuâết phát , khi có hiệu lệnh “chuẩn bị”, Cồ ở tư thếế 2 bàn tay đặt lến sàn, 2 cẳng chân chồếng xuồếng sàn, Khi có hiệu lệnh “ Bò” thì bắết đâầu dùng sức mạnh của hai tay và chân bò chui qua cổng sau đó qua ồếng dài , khi bò phồếi hợp chân tay nhịp nhàng , bò khéo léo hếết đoạn ồếng thì đứng lến đi vếầ phía trước vạch đích sau đó vếầ cuồếi hàng đứng. - Bạn nào có thể lến đây thực hiện cho các bạn quan sát? - Cồ mời 2 đội trưởng của 2 đội lến thực hiện trước - Chú ý sửa sai cho trẻ - Bây giờ cồ seẽ mời các đội cùng thi tài với nhau xem đội nào tập nhanh hơn, chính xác hơn seẽ là đội chiếến thắếng - Cồ cho 2 tổ cùng tham gia vận động, bạn sau nồếi tiếếp bạn trước cho đếến khi trẻ cuồếi cùng của nhóm thực hiện xong vận động ( cho trẻ thực hiện 2 lâần) - Cồ bao quát trẻ thực hiện, cổ vũ, động viến HĐNT HĐCĐ - Trẻ tham quan góc Lệ Thủy quế em TCVĐ - Trẻ biếết vếầ lếẽ hội đua thuyếần, biếết nột sồế nghếầ đặc trưng và một sồế danh lam thắếng cảnh, di tích lich sử trẻ thực hiện. -Củng cồế: Hỏi trẻ tến vận động? Cho 1-2 trẻ thực hiện lại 1 lâần * Trò chơi: Cáo và thỏ Luật chơi: Thỏ phải nâếp vào đúng hang của mình. Con thỏ nào chậm seẽ bị cáo bắết, và nếếu nhâầm hang thì phải ra ngoài một lâần chơi. Cách chơi: Cồ hướng dâẽn chọn một trẻ làm cáo ngồầi ở góc lớp, sồế trẻ còn lại làm thỏ và chuồầng thỏ, cứ 1 trẻ làm thỏ thì 2 trẻ làm chuồầng. Hai trẻ làm chuồầng xếếp thành vòng tròn.G iáo viến hướng hướng dâẽn yếu câầu các con thỏ phải nhớ đúng chuồầng của mình. Các con thỏ đi kiếếm ắn, vừa nhảy vừa giơ hai bàn tay lến đâầu vâẽy vâẽy như tai thỏ và đọc bài thơ: Trến bãi cỏ Đang rình đâếy Các chú thỏ Thỏ nh ớ nhé Tìm rau ắn Ch ạy cho nhanh Râết vui vẻ K ẻo cáo gian Thỏ nhớ nhé Tha đi mâết. Có cáo gian Khi đọc hếết bài thơ thì cáo xuâết hiện, cáo “gừm, gừm..” đuổi bắết thỏ. Khi nghe tiếếng cáo, các con thỏ chạy nhanh vếầ chuồầng của mình. Những con thỏ bị váo bắết phải ra ngoài 1 lâần chơi, sau đó đổi vai cho nhau. c. Hồầi tĩnh - Các bạn có thâếy vui khồng? Bây giờ cũng mệt rồầi, các bạn hãy hít thở sâu nghỉ ngơi nào - Cồ cho trẻ vòng tay nhẹ nhàng hít thở. I. Chuẩn bị : - Mồ hình lếẽ hội đua thuyếần; rổ, chiếếu, nón, cói mây tre... - Tranh một sồế danh lam thắếng cảnh, di tích lich sử của Lệ Thủy - Bóng, giâếy, phâến và đồầ chơi trong sân trường. - Bịt mắết bắết dế. Dung dắng dung dẻ CTD - Chơi với bóng, Phâến, bảng, giâếy, đồầ chơi ngoài trời..... SHC Hướng của Lệ Thủy. - Tham gia tồết vào trò chơi, chơi đúng luật chơi cách chơi. - 100 % trẻ tham gia vào trò chơi II. Tiêến hành : 1. HĐCĐ: Tham quan góc Lệ Thủy quê em - Giờ hoạt động chiều hôm nay cô sẽ cho các con tham quan góc Lệ Thủy quế em. - Đây là mô hình gì? - Vậy các con đã được đi xem lễ hội đua thuyền bao giờ chưa? - Lễ hội đua thuyền có bao nhiêu thuyền đua? - Mỗi thuyền đua có rất nhiều trai đua, mỗi người cầm một mái chèo, trên thuyền còn có người gõ mỏ, người khoát nước. - Các con có thích lễ hội đua thuyền không. - Lễ hội đua thuyền là nét đẹp của quê hương chúng ta cần phải giữ gìn và bảo vệ di sản của quê hương. - Lệ thủy có những danh lam thắếng cảnh, di tích lịch sử nào?... - Đây là những sản phẩm của 1 sồế làng nghếầ ở Lệ Thủy. + Đây là cái gì? + Nghếầ làm nón là nghếầ truyếần thồếng của làng nào? + Nghếầ làm chiếếu là nghếầ truyếần thồếng của làng nào? + Nghếầ đan lát là nghếầ truyếần thồếng của làng nào? - Cho trẻ thực hành đan lát 2. TCVĐ: Bịt mắết bắết dế - Dung dắng dung dẻ - Cồ giới thiệu tến trò chơi, luật và cách chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 2 lâần mồẽi trò chơi. - Trẻ chơi vui vẻ. - Cồ bao quát trẻ chơi. - Nhận xét sau khi chơi. 3. Chơi tự do: - Trẻ chơi với đồầ chơi có sẳn mà cồ chuẩn bị và đồầ chơi trong sân trường như xích đu, câầu trượt... - Nhận xét , tuyến dương . - Trẻ nhớ tến I. Chuẩn bị: trò chơi biếết - Sân rồng rãi. dâẽn trò chơi mới: “Cưỡi ngựa nhong nhong” cách chơi luật chơi - Luyện cho trẻ cách khéo léo, nhanh nhẹn trong khi chơi. - Giáo dục tính tập thể II. Tiêến hành : - Cồ giới thiệu trò chơi “Cưỡi ngựa nhong nhong”. + Cách chơi: Mồẽi trẻ có một cây gậy hoặc một tàu chuồếi đã tước lá, buộc sợi dây ở đâầu làm cương ngựa. Đứng xếếp hàng ngang, một tay giữ ngựa của mình luồần dưới háng, một tay giữ dây cương. Khi cồ hồ lệnh “chạy” thì cùng chạy lến phía trước, vừa cưỡi ngựa vừa hát lời đồầng dao trến. Thỉnh thoảng hồ “ếếp, ếếp” giục ngựa. Có thể chạy thành vòng tròn. Nào, chúng ta cùng tham gia trò chơi Cưỡi ngựa nhong nhong nhé! - Cho lớp chơi 3-4 lâần. + Cồ nhận xét kếết quả chơi của trẻ. - Vệ sinh và trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thứ 3 (26 / 5 /2020) NỘI DUNG MỤC TIẾU PP – HÌNH THỨC TỔ CHỨC PTNT ( KPXH) Tìm hiểu di tích lịch sử chùa Hoàng Phúc - Trẻ biếết được tến gọi, địa chỉ, các khu vực, các đặc điểm nổi bật của Chùa Hoàng phúc. -Rèn luyện khả nắng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định cho trẻ. Phát triển ở trẻ khả nắng trả lời trọn câu, rõ ràng, I. Chuẩn bị: - Đồầ dùng của cồ: Tivi, các Sile có hình ảnh vếầ Chùa Hoàng Phúc. Tranh ảnh (Tranh toàn cảnh của chùa, tranh các hiện vật trong chùa, tranh vếầ khồng gian trong đếần thờ tổ và các vị La Hán) II. Tiêến hành: HĐ 1: Ổn định, giới thiệu bài: Cồ cùng trẻ hát bài “quế hương em” - Chúng ta vừa hát bài hát nói vếầ gì? - Trong mồẽi chúng ta ai sinh ra và lớn lến đếầu có một quế hương cho riếng mình. Mồẽi địa phương đếầu có những danh lam thắếng cảnh, di tích lịch sử nổi tiếếng khác nhau. Vậy ai biếết ở quế hương Myẽ Thủy của ta có di tích lịch sử nổi tiếếng nào? Giờ học hồm nay cồ seẽ cho các mạch lạc. - Giáo dục trẻ biếết yếu quý và tự hào vếầ di tích lịch sử của địa phương. -Kếết quả mong đợi: 90-95% trẻ con: “Tìm hiểu di tích lịch sử chùa Hoàng Phúc” nhé. HĐ 2: Nội dung *Tìm hiểu di tích lịch chùa Hoàng Phúc - Cồ phát cho 3 tổ 3 bức tranh vếầ chùa Hoàng Phúc - Cho trẻ quan sát và thảo luận theo tổ + Tổ 1: Tranh toàn cảnh của chùa + Tổ 2: Tranh các hiện vật trong chùa + Tổ 3: Tranh vếầ khồng gian trong đếần thờ tổ và các vị La Hán - Mời lâần lượt các trẻ ở 3 đội lến trình bày vếầ bức tranh + Con thâếy gì ở bức tranh của đội mình? Tổ 1: Tranh toàn cảnh của chùa Chùa có 2 cái cổng (Cổng lớn phía ngòai và cổng phía trong), 2 bến có 2 tòa tháp quan âm, mồẽi tòa tháp có 9 tâầng, có tượng Quan Thếế Âm Bồầ Tát. Tổ 2: Tranh các hiện vật trong chùa Chùa có tượng Phật bà Quan thếế âm Bồầ Tát, tượng phật ngọc, có chiếếc chuồng lớn… Tổ 3: Tranh vếầ khồng gian trong đếần thờ tổ và các vị La Hán Có gian thờ phật và nhà thờ tổ được, có 18 bức tượng của 18 vị La Hán + Các con biếết gì vếầ chùa hoắầng Phúc kể cho cồ nghe nào? - Chùa hoắầng phúc là à một trong những đại danh lam cổ nhâết trến đâết Quảng Bình . Chùa Hoắầng Phúc xưa có tến là chùa Kính Thiến, hay chùa Trạm, thuộc thồn Thuận Trạch, xã Myẽ Thủy, huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình . Nhìn từ ngoài vào ta thâếy chùa có 2 cái cổng (Cổng lớn phía ngòa gọi là Tam Quan ngoại, cổng phía trong gọi là Tam Quan nội), 2 bến có 2 tòa tháp quan âm, mồẽi tòa tháp có 9 tâầng, có tượng Quan Thếế Âm Bồầ Tát. Chùa có một sồế hiện vật như tượng Phật bà Quan thếế âm Bồầ Tát, Địa tạng Vương Bồầ Tát có chiếếc chuồng HĐNT HĐCĐ Tham quan vườn rau. TCVĐ Cưỡi ngựa nhong nhong. - Lộn câầu vòng CTD Chơi với ồ tồ, Phâến, - Trẻ biếết kể các loại rau và biếết rau cung câếp nhiếầu Vitamin. - Trẻ biếết luật chơi và cách chơi của 2 trò chơi. Trẻ chơi đoàn kếết - 100% trẻ tham gia chơi. lớn. Đi vào trong ta thâếy giữa trung tâm là gian thờ phật và nhà thờ tổ được sơn so thiếếp vàng râết đẹp, 2 bến hành lang đặt 18 bức tượng của 18 vị La Hán. Chùa Hoàng Phúc là nơi thờ cúng phật. Chùa Hoắầng Phúc được cồng nhận là Di tích lịch sử câếp Quồếc gia và là địa điểm du lịch nổi tiếếng của xã Myẽ Thủy chúng ta. Vì vậy các con phải biếết yếu quý và tự hào vếầ ngồi chùa của quế hương chúng ta nhé. * Củng cốế: - Trò chơi 1: Thử tài của bé Cồ đưa tranh nào lến thì các con hãy gọi tến khu vực hoặc hiện vật đó nhé - Trò chơi 2: Thi ai nhanh Cồ chia trẻ thành 3 đội thi đua lến chọn tranh ảnh vếầ chùa Hoàng Phúc và dán lến bảng Cồ bao quát sửa sai cho trẻ HĐ 3: Kêết thúc - Hỏi trẻ: Các con vừa tìm hiểu vếầ gì? - Giáo dục trẻ : Các con ạ! Mồẽi danh lam ,di tích đếầu có một veẽ đẹp và ý nghĩa riếng. Do vậy các con phải biếết yếu quý và tự hào bảo vệ, giữ gìn danh lam, di tích lịch sử của địa phương, quế hương, I.Chuẩn bị. - Bóng, lá, giâếy, phâến... - Vườn rau trường. II. Tiêến hành. 1. HĐCĐ: Tham quan vườn rau. - Hồm nay cồ cùng các con tham quan vườn rau của trường mình nhé. - Các cồ dinh dưỡng đã trồầng râết nhiếầu lo ại rau và râết xanh tồết. - Ai biếết trong vườn rau có những loại rau gì? - Đây là rau gì? - Để rau xanh tồết thì các cồ dinh dưỡng đã làm gì? - Ăn rau cung câếp gì? - Nhờ có vườn rau xanh tồết như thếế này nến bảng, giâếy Sinh hoạt chiêều Bé tập làm nội trợ: “ Hướng dẫn pha nước chanh” - - Trẻ biếết thực hiện cách pha nước chanh theo trình tự hướng dâẽn của cồ. - Biếết rửa tay trước khi khi chếế biếến thứ-c uồếng,món ắn... - - Rèn kyẽ nắng tựphục vụ, khả nắng chú ý ghinhớ cho trẻ. - - Giáo dục trẻtính cẩn thận, biếết phồếi hợp cùng bạn khihoạt động. - - Trẻ biếết nước chanh có nhiếầu- các con đã có những bữa ắn sạch và ngon lành đâếy 2. TCVĐ: Cưỡi ngựa nhong nhong - Lộn cầều vốềng - Cồ giới thiệu tến trò chơi - Cồ nếu cách chơi, luật chơi. - Trẻ nhắếc lại - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lâần mồẽi trò chơi. - Cồ chú ý bao quát trẻ. 3. CTD : Chơi với ồ tồ, Phâến, bảng, giâếy - Cho trẻ ra sân và cùng chơi với ồ tồ, Phâến, bảng, giâếy... - Cồ chú ý bao quát trẻ. Nhận xét tuyến dương cắếm hoa bé ngoan Hoạt động 3 : Kếết thúc. Cũng cồế: Các con vừa được học gì? Được chơi trò chơi gì? Giáo dục trẻ: Biếết cách ắn mặc phù hợp theo mùa, và phải uồếng đủ nước... I. Chuẩn bị: - Đồầ dùng của cồ: Ly, muồẽng, đường, chanh, dao, nước đá. - Đồầ dùng của trẻ: Ly, muồẽng, đường, chanh, một ít đá đập nhỏ - Cho trẻ rửa tay sạch seẽ. II. Tiêến hành: HĐ 1: Trò chuyện - Lớp chơi trò chơi “ Pha nước chanh” - Lớp mình vừa chơi trò gì? - Cháu đã uồếng nước chanh chưa? Mùi vị thếế nào? ( cho vài trẻ kể) - Cho trẻ kể lại trình tự pha nước chanh. - Uồếng nước chanh có lợi gì cho sức khỏe? - Cồ tóm tắết ý trẻ lồầng giáo dục dinh dưỡng kếết hợp giới thiệu đếầ tài. HĐ 2: Nội dung Hướ̉ng dẫ̉n pha ̉nước chảnh Vậy giờ chúng ta cùng nhau pha nước chanh nha! * Cồ làm mâẽu + giải thích: châết vitamin -c tắng sức đếầkháng cho cơ thể. - 92-95% trẻ đạt. - - - - Rót một ít nước vào ly - Dùng muồẽng múc 2 muồẽng đường cho vào ly nước. - Đánh cho tan đường. - Dùng dao cắết quả chanh thành từng lát nhỏ. - Vắết chanh vào ly nước đường, nếếm cho vừa khẩu vị - Như vậy là cồ đã hoàn thành ly nước chanh. - Nếếu bạn nào thích uồếng đá thì cho vào một ít đá cho mát, khồng nến cho nhiếầu seẽ bị viếm họng. - Cho trẻ khá thực hiện. * Trẻ thực hành - Trẻ thực hành cồ theo dõi giúp đỡ trẻ yếếu. - Trẻ đặt sản phẩm ra bàn, mời cồ, mời bạn cùng uồếng. * HĐ 3: Kêết thúc - Nhận xét cắếm hoa Đánh giá cuốếi ngày. ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………. Thứ 4 (27 /5 /2020) NỘI DUNG MỤC TIẾU TIẾẾN HÀNH HĐH (LVPTTM) - Veẽ theo ý thích. - Trẻ biết phối hợp các nét để vẽ tranh mình thích. - Rèn kỷ năng tô màu và bố cục bức tranh. - Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước mình. - Kếết quả mong đợi: 90-92% I. Chuẩn bị: - Tranh đề tài của cô về kim tiêm, kéo, tai nghe. - Giấy A4, sáp màu, giá trưng bày sản phẩm của trẻ. II.Tiêến hành: HĐ 1: Ổn định: - Giới thiệu về que hương Lệ Thủy cho trẻ biết. Cho trẻ xem một số hình ảnh của quê hương Lệ Thủy: lễ hội Đua thuyền, nhà Đại tướng, cánh đồng lúa, dòng sông Kiến Giang... - Quê hương mình rất đẹp, quê hương là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên... dù đi đâu chúng ta cũng luôn nhớ và yêu quê hương mình đúng HĐNT HĐCĐ - Làm diều TCVĐ - Mèo đuổi chuột - Chi chi chành - Trẻ biếết quan sát bồần hoa và biếết trả lời câu hỏi của cồ. - Trẻ hứng thú với trò chơi biếết chơi cùng các bạn. không nào. - Vậy các con có yêu quê hương của mình không? Mỗi người đều có cách thể hiện tình yêu quê hương khác nhau. Riêng cô cô thể hiện tình yêu của mình qua tranh vẽ. Các con cùng xem tranh của cô nhé HĐ 2: Nội dung * Quan sát tranh. - Cô cho trẻ xem tranh về cảnh biển, cảnh đua thuyền, cảnh sông Kiến Giang, Cảnh nhà đại tướng... - Cho trẻ nhận xét tranh theo suy nghỉ của trẻ. - Cô gợi ý về nội dung của từng tranh và khắc sâu cho trẻ các nét vẽ, cách bố cục và cách tô màu phù hợp. * Trẻ nêu ý định. - Cho trẻ nêu ý định khi vẽ. Con thích vẽ gì? - Cho trẻ nói lại cách ngồi và cách cầm bút. + Trẻ vẽ. - Cô bao quát động viên hướng dẫn trẻ thực hiện . - Cô động viên, gợi ý để trẻ sáng tạo thêm cho nội dung bức tranh thêm phong phú. * Trưng bày sản phẩm - Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá - Cho trẻ quan sát tranh đã được trưng bày. - Cho trẻ nêu ý tưởng lên giới thiệu tranh của mình và nhận xét tranh của bạn. HĐ 3: Kết thúc: - Cô nhận xét chung, động viên những trẻ sáng tạo và bổ sung những tranh chưa hoàn thành. I. Chuẩn bị : - 2 thanh tre đã vót để làm khung diếầu; Bút chì - Giâếy A2 hoặc A3; Dây cước dài 2,5 - 3m. - Hồầ dán, keo dính, Thước, Kéo, Dao rọc giâếy II. Tiêến hành : 1. HĐCĐ: Làm diêều Bước 1: Đo và làm áo diêều chành CTD: Thả diều, chơi với đồầ chơi ngoài trời.... - Giáo dục trẻ khồng tranh giành đồầ chơi với bạn. Đâầu tiến, dùng bút chì veẽ một hình vuồng 40cmx40 cm và cắết ra bắầng kéo. Sau đó tiếếp tục cắết những dải dây bắầng giâếy có kích thước 4cmx60cm và 1 vài dải giâếy có kích thước 3cmx25cm Bước 2: Làm khung diêều Để làm khung diếầu, đo và cắết một thanh tre, dài hơn đường chéo hình vuồng đã cắết là 5cm. Tiếếp theo, uồến cong thanh tre này, dùng dây cước nồếi hai đâầu lại với nhau để giữ độ cong. Dùng hồầ và các bắng giâếy để cồế định cánh cung này vào diếầu, sao cho dây c ước chạy theo 1 đường chéo của diếầu. Sau đó, lâếy thanh tre còn lại dán vuồng góc với cánh cung, chạy dọc theo đường chiếếu còn lại của diếầu. Bước 3: Làm Đuối diêều Diếầu seẽ bao gồầm 3 đuồi: 1 đuồi chính ở gi ữa, và 2 đuồi ở 2 cạnh. Dùng các dải ruy bắng 3cmx25cm dán sang 2 góc đồếi xứng nhau qua thanh tre ở giữa Sử dụng các mảnh giâếy 4cmx60cm dán liếần với nhau thành một đuồi dài chừng 2m, rồầi dán vào cạnh giữa của diếầu Bước 4: Găến dầy diêều Để làm dây diếầu, dùng kéo đâm một lồẽ nhỏ ngay bến trến nơi hai cây que giao nhau. Sau đó kéo một đâầu dây qua lồẽ và cột chặt dây quanh giao điểm Tiếếp tục luồần 2 dây ở 2 đâầu thanh tre hình cung, và 1 dây cuồếi con diếầu. Buộc 4 dây này lại với nhau. Độ dài mồẽi dây tâầm 50cm Sau đó có thể cột thếm dây vào dây thả để nó dài hơn. 2. TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Chi chi chành chành - Cồ giới thiệu tến trò chơi, luật và cách chơi sau đó tổ chức cho trẻ chơi 2 lâần mổi trò chơi 2- 3 lâần. HĐC - Làm vở toán SL 5 tr 14, 16. - Trẻ biết gọi tên và đếm số lượng con vật. - Biết nối nhóm con vật có số lượng 5 với chữ số 5. Tô màu đẹp, không lem ra ngoài. - Biết vẽ thêm hoặc ghạch bớt để tạo sự bằng nhau - Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ. - Cồ bao quát trẻ chơi. - Nhận xét sau khi chơi. 3. Chơi tự do: - Cho trẻ chơi thả diều, chơi với đồầ chơi ngoài trời.... - Cồ bao quát trẻ chơi . - Nhận xét , tuyến dương . I. Chuẩn bị: - Vở toán - Bút chì, bút sáp màu II. Tiến hành: - Cô cho trẻ lật vở đến trang 14 và 16. - Lần lượt hướng dẫn trẻ thực hiện các bài tập ở vở + Tô màu chữ số 5 + Nối nhóm các con vật có số lượng 5 với chữ số 5 + Đánh dấu X vào vòng tròn dưới chiếc lá có ít ốc, bể có ít cá + Vẽ thêm hoăc ghạch bớt để số trứng ở 2 ổ bằng nhau. - Trẻ thực hiện: Cô động viên khuyến khích trẻ * Nhận xét quá trình trẻ thực hiện. *Nêu gương cuối ngày. Trả trẻ. Đánh giá cuối ngày: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thứ 5 (28 / 5 /2020) NỘI DUNG MỤC TIẾU PP – HÌNH THỨC TÔT CHỨC HĐH ( LVPTNT ) - So sánh, thếm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 5 - Trẻ nhận biếết nhóm đồếi tượng và chữ sồế trong phạm vi 5, biếết thếm, bớt so sánh tạo sự bắầng nhau, nói được kếết quả. - Trẻ có kyẽ nắng I. Chuẩn bị: - Đồầ dùng của trẻ: Mồẽi trẻ một rổ đồầ chơi có 5 cây xanh , 5 chậu các thẻ sồế 1, 2, 3, 4,5 - Tranh các ồ cửa bí ẩn để chơi trò chơi, bút màu, vòng thể dục. II. Tiêến hành: HĐ 1: Trò chuyện - Biếết lớp mình râết ngoan râết giỏi nến bác Gâếu đen đã tặng cho các con một bức ảnh, các con thếm bớt và kyẽ nắng đếếm. - Trẻ hứng thú trong các hoạt động học tập, tích cực tham gia trả lời các câu hỏi của cồ, đoàn kếết với bạn bè. - Kếết quả mong đợi: 90-92% hường lến màn hình xem đó là hình ảnh gì ? (Cồ xuâết hiện tranh cho trẻ nhận xét vếầ bức tranh) - Vì sao các bạn nhỏ lại thích trồầng nhiếầu cây và chắm sóc cho cây ? - À Vì cây có râết nhiếầu ích lợi, cây cho hoa đẹp để trang trí, làm cảnh, cây cho bóng mát làm cho mồi trường trong lành mát mẻ. Vì thếế mà chúng ta hãy trồầng thật nhiếầu cây, chắm sóc và bảo vệ chúng nhé. * HĐ 2: Nội dung 1. Ôn đếấm đếấn 5, nhận biếất sồấ 5. - Với đồi bàn tay khéo léo của mình, các b ạn nhỏ đã trồầng được râết nhiếầu cây xinh đẹp. Từ những cây của các bạn, bây giờ bạn nào hãy tìm cho cồ nhóm nào có sồế lượng 5 và đếếm nhé. - Cho 2 – 3 trẻ tìm và đếếm, gắến thẻ sồế 5. - Cồ cho cả lớp kiểm tra. - Nhận xét tuyến dương trẻ. 2. So sánh, thêm bớt tạo nhóm sốế lượng trong phạm vi 5. - Cồ phát cho mồẽi bạn một rổ đồầ chơi, mời các bạn vếầ lâếy rổ đồầ chơi nào. - Các bạn xem trong rổ có những gì? - Chúng mình hãy cùng trồầng cây xanh nào! - Các bạn lâếy hếết sồế cây và xếếp ra bảng, khi xếếp chúng mình seẽ xếếp lâần lượt từ đâu sang đâu? - Các bạn thâếy có bao nhiếu cây xanh? (5) - Các bạn hãy lâếy 4 chậu ra xếếp tương ứng với cây nào! - Các con hãy cho biếết sồế lượng cây và chậu như thếế nào? - Vì sao chúng mình biếết là khồng bắầng nhau? Sồế lượng nào nhiếầu hơn? Nhiếầu hơn là mâếy? (cây nhiếầu hơn 1) Sồế lượng nào ít hơn? Ít hơn là mâếy?(chậu ít hơn 1) - Đếếm sồế lượng 2 nhóm - Vậy để sồế lượng hai nhóm cây và chậu bắầng nhau chúng ta phải làm thếế nào? Gọi 2 trẻ trả lời C1: Bớt đi 1 cây, C2: Thếm vào 1 chậu - Tâết cả những cây đếầu muồến được trồầng vào chậu nến chúng mình seẽ chọn cách 2, thếm vào 1 chậu nữa. Cho trẻ thếm và nói kếết quả 4 thếm 1 bắầng 5. - Lúc này 2 nhóm đã bắầng nhau chưa? Bắầng mâếy? - Các bạn seẽ đặt thẻ sồế mâếy cho 2 nhóm? - sồế 5 Đếến mùa thu hoạch rồầi, chúng mình hãy lâếy những cái chậu vếầ nào! - 5 bớt 2 còn mâếy? 5 bớt 2 còn 3 - Có để thẻ sồế 5 nữa khồng? - Các bạn thay thẻ sồế mâếy? (Sồế 3) - Muồến sồế chậu bắầng cây các con làm gì? thếm vào 2 chậu , thẻ sồế 5, 3 thếm 2 bắầng 5 + Lại lâếy đi 1 chậu, thẻ sồế 4, 5 bớt 1 còn 4 + Lại lâếy 1 chậu để trồầng 4 thếm 1 bắầng mâếy? – thếm vào 1, thẻ sồế 5, 4 thếm 1 bắầng 5 + Câết vào 4 chậu cò bao nhiếu? ( còn 1), thẻ sồế 1, 5 bớt 4 còn 1. - Còn một chậu lại câết nồết rồầi, Có để thẻ sồế 1 nữa khồng? - Cây cũng thu vếầ hếết rồầi, các bạn vừa câết vừa đếếm nào (Từ phải qua trái) - Có để thẻ sồế 5 nữa khồng? câết hếết - Liến hệ xung quanh - Các bạn hãy tìm xung quanh lớp xem có sồế đồầ chơi, đồầ dùng nào có sồế lượng là 5 khồng? - Nếếu chỉ dùng 4 con vật thồi thì phải làm thếế nào? - Cho trẻ bớt đi 1, đặt thẻ sồế - Những nhóm đồầ chơi nào có sồế lượng ít hơn 5? - Để có 5 chiếếc ồ tồ phải làm thếế nào? (Cho trẻ thếm, đặt thẻ sồế). 3. Luyện tập - Trò chơi “ Nghe tinh - đếấm giỏi” - Nghe xem có mâếy tiếếng vồẽ tay, vồẽ thếm cho HĐNT HĐCĐ Ôn bài hát "Hòa bình cho bé". TCVĐ Cưỡi ngựa nhong nhong. - Lộn câầu vòng CTD - Chơi theo ý thích,tàu, máy bay... - Trẻ hứng thú khi được quan sát và tự tay tưới, nhổ cỏ . - Kể tến được những loài hoa có trong bồần hoa. - chơi trò chơi vui vẻ, đoàn kếết. đủ 5. - Cồ giơ mâếy ngón tay ? 5 ngón - Cồ dùng 3 ngón để viếết bài, còn mâếy ngón chưa dùng ? (2) - Cho trẻ nói kếết quả. * Trò chơi: “Bé khéo tay”. Cồ giới thiệu tến trò chơi “Bé khéo tay” - Cách chơi: Cồ chia lớp thành 3 nhóm, cồ đã chuẩn bị cho mồẽi nhóm 2 tâếm bưu thiếếp cồ đã dán sắẽn các bồng hoa vào (Có sồế lượng ít hơn 5), Và yếu câầu các nhóm dán vào cho đủ 5 bồng hoa trong mồẽi bưu thiếếp, , sau đó đếếm sồế hoa của từng tâếm bưu thiếếp và gắến sồế tương ứng. Thời gian của trò chơi là bản nhac “hoa kếết trái”, khi bản nhạc kếết thúc các nhóm seẽ dừng chơi. - Cho trẻ vếầ góc chơi của mình và chơi. - Cồ bao quá trẻ chơi, trẻ chơi xong cồ kiểm tra kếết quả của từng nhóm. - Cồ nhận xét khuyếến khích, tuyến dương, động viến trẻ. HĐ 3: Kêết thúc. - Nhận xét, tuyến dương. I. Chuẩn bị: - Chong chóng, máy bay, bóng II. Tiêến hành: 1. HĐCCĐ: Ôn bài hát "Hòa bình cho bé". - Cô xướng 1 đoạn theo giai điệu bài hát - Hỏi trẻ: Đó là bài hát gì? - Trẻ hát theo cô 2-3 lầần. - Hát theo tổ nhóm, cá nhần. - Cả lớp đọc lại. - Cồ nhận xét, tuyến dương 2. TCVĐ: Cưỡi ngựa nhong nhong - Lộn câầu vòng - Cồ giới thiệu tến trò chơi - Nếu cách chơi, luật chơi. - Trẻ chơi 3-4 lâần mồẽi trò chơi. - Cồ bao quát và hướng dâẽn thếm cho trẻ. 3. CTD: Chơi với những đồầ chơi cồ đã chuẩn bị sắẽn. - Cồ bao quát trẻ chơi an toàn sạch seẽ - Trẻ chú ý lắng I. Chuẩn bị: SHC nghe cô hướng - Vở chữ cái - Làm vở dẫn bài tập - Bút chì, bút sáp màu chữ cái - Rèn kỹ năng tô II. Tiến hành: tr31 theo nét chấm - Cô cho trẻ lật vở đến trang 31 mờ, tô màu bức - Lần lượt hướng dẫn trẻ thực hiện các bài tập ở tranh vở: + Tô theo nét cong để thành hình mái ngói + Tô màu bức tranh ngôi nhà - Trẻ thực hiện: Cô động viên khuyến khích trẻ * Nhận xét quá trình trẻ thực hiện. Đánh giá hăềng ngày : ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thứ 6 (29 / 5 / 2020) NỘI DUNG MỤC TIẾU PP – HÌNH THỨC TÔT CHỨC HĐH (LVPTTM) - VĐ múa: Hòa bình cho bé. - Trẻ biết sáng tạo ra các loại vận động và biết vận động múa cùng cô. - Trẻ thể hiện được cảm xúc khi múa. - Giáo dục yêu quý và tự hòa về quê hương của mình. - Kếết quả mong đợi: 90-92% I. Chuẩn bị: - Bài hát. - Mủ âm nhạc, mủ chóp kính. II.Tiêến hành: HĐ 1: Ổn định: - Chào mừng các con đếến với chương trình âm nhạc mang tến" Sao việt nhí ". HĐ 2: Nội dung * VĐ múa: Hòa bình cho bé - Cồ dâẽn dắết vào bài. - Cồ cho trẻ nghe nhạc trọn vẹn bài bài hát "Hòa bình cho bé". - Đó là bài hát gì? - Cho trẻ hát lại bài hát "Hòa bình cho bé" cùng cồ 1 lâần. - Bài hát "Hòa bình cho bé" sáng tác nhạc syẽ Huy Trân seẽ hay hơn nhiếầu nếếu các con thể hiện các động tác minh họa. - Cồ mời trẻ lến vận động một sồế cách cho cồ và các bạn xem (cho trẻ thể hiện ý tưởng , cồ khen trẻ) - Các con thể hiện ý tưởng râết hay. Hồm nay cồ và các con seẽ cùng vận động múa bài hát "Hòa Bình cho bé" nhé! Để vận động múa đúng các bé hãy chú ý cồ làm mâẽu nhé! + Cồ làm mâẽu trọn vẹn 2 lâần vừa hát vừa vồẽ tay theo nhịp bài hát. - Lâần 1: Cồ hát chậm rõ lời và múa theo nhịp từ đâầu đếến cuồếi bài hát khồng sử dụng đàn. - Lâần 2: Cồ vừa hát bài hát với đàn vừa vận động múa theo nhịp bài hát cho trẻ lắếng nghe và quan sát. + Cồ phân tích động tác: - "Cờ hòa bình bay phâếp phới đếến........hiếần hòa" tay trước tay sau cồ phẩy 2 nhịp sau đó đổi bến cho đếến hếết câu hát. -"Hòa bình là......câết tiếếng hát" một tay chồếng hồng một tay đưa nhẹ tay ra phía trước một lâần sau đó đổi bến. - "Tay vòng tay bé ngoan" cồ đan 2 tay tr ước nhực và nhún theo nhịp và kếết thúc bài hát. + Cho trẻ hát, vận động múa theo nhịp bài hát cùng cồ: - Lâần 1: Cồ hát chậm rõ lời và bắết gi ọng cho cả lớp vận động theo nhịp bài hát chậm cùng cồ 2 lâần (Lâần 1 khồng nhạc lâần 2 có nhạc) - Cồ chú ý sửa sai cho trẻ (nếếu có) - Lâần 2: Cồ cho từng tổ lến hát và vồẽ tay theo nhịp bài hát - Lâần 3: Cồ cho 2- 3 nhóm trẻ lến hát và vồẽ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc. - Lâần 4: Cho 1- 2 trẻ lến hát và vồẽ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc. * Nghe hát “Á̉nh ́trẳng hòa bì̉nh ” - Cô giới thiệu tên bài hát, dân ca. - Cô hát cho trẻ nghe 2 lần: Lần 1: Cô kết hợp cử chỉ điệu bộ. Lần 2: Cô hát và cho 2 trẻ lên múa minh họa cùng cô và cho cả lớp hưởng ứng theo. HĐ 3: Kết thúc: - Hỏi trẻ tên bài hát vừa được vận động, nhận