Tài liệu Giáo án khối mầm non nhỡ 5 tháng đến 7 tháng chủ đề bác hồ của em

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 SAU DỊCH BỆNH CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ CỦA EM (Thời gian thực hiện: Từ ngày 18/5 đến ngày 22/5/2020) Hoạt động Đón trẻ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 - Nghe các loại nhạc thiếu nhi, dân ca viết về Bác - Vệ sinh rữa tay sát khuẩn. Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ về hình ảnh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi. sáng - Nghe cô kể chuyện về Bác, Tập với nhạc bài hát “Nhớ ơn Bác” * Khởi động: Thực hiện các kiểu đi bàng gót chân, đi thường, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh Thể dục * Trọng động: Phát triển cơ và hô hâp sáng + Tập các động tác ( 4lx4N) + Hô hâp: Gà trống gáy. + Tay: Hai tay đưa lên cao dang ngang. + Bụng: Quay sang trái sang phải. + + Chân: Đứng khụy gối * Hồi tỉnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu. Hoạt động PTTC PTNT PTNN PTNT PTTM học ( KPXH) Thơ: Đếm đến (ÂN) TH - Đập Bác Hồ Bác Hồ của 5, nhận Tổng hợp và bắt kính yêu em biết sl bóng tại trong chỗ. Chạy phạm vi 5, chậm 60nhận biết 80m số 5 Hoạt động HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ HĐCĐ + HĐCĐ: ngoài trời Trò Hát nhịp - Trò - Ôn bài Đếm toa chuyện về nhàng theo chuyện giữ tàu ở góc thơ “Bác Bác Hồ giai điệu gìn vệ sinh những con Hồ của bài “ Nhớ môi trường vật bé yêu em”. ơn Bác” TCVĐ TCVĐ - Mèo và TCDG TĐCV: TCVĐ: Mèo và - Thả đĩa - Cáo và thỏ - Thả điã chim sẽ chim sẽ - Lộn cầu bà ba. - Gieo hạt ba ba. - Oản tù tì vòng - Gieo hạt - Trời mưa CTD CTD CTD Chơi với lá CTD: Chơi với CTD cây, chong - Chơi với bóng, máy Chơi với - Chơi với chóng đồ chơi bay, chong máy bay, tự đồ chơi bóng. ngoài chóng. ngoài trời trời.... I. Nội dung: Hoạt động góc - Góc XD: Xây dựng lăng Bác. - Góc PV: Cô giáo, bán hàng, bác sỹ. - Góc nghệ thuật: vẽ, tô màu cắt dán hoa dây trang trí lớp - Góc học tập: Xem sách báo về Bác - Góc thiên nhiên: Vật chìm nổi, làm mô hình trên cát, chăm sóc cây * Mục tiêu: - Trẻ biết chọn góc chơi của mình và thể hiện được vai chơi. - Trẻ về đúng góc chơi của mình cùng nhau thảo luận và phân công vai chơi trong nhóm, biết dùng các kỷ năng thể hiện được vai chơi, hòa nhập tốt vào nhóm chơi. - Trẻ chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của bạn, trẻ lây cât đồ chơi gọn gàng, đúng nơi quy định. Biết cố gắng thực hiện đến cùng. 90-95% trẻ đạt yêu cầu. II. Chuẩn bị : Đồ chơi đầy đủ các góc - Trẻ chơi xây dựng: Các khối gỗ, cây xanh, hoa, cỏ, gạch, ống lắp ghép - Trẻ chơi đóng vai: Đồ chơi Cô giáo, bán hàng, bác sỹ .... - Trẻ chơi nghệ thuật: Giây a4 , bút màu, len vụn, đât nặn.... - Trẻ chơi học tập: Tranh ảnh về Bác Hồ. - Góc thiên nhiên: Cây xanh, khăn lau, nước, bình đựng các con vật để trẻ in hình. * Tiến hành: 1.Thỏa thuận trước khi chơi: - Các con ạ! Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của nước ta, lúc còn sống Bác dù bận nhiều công việc nhưng Bác rât quan tâm các cháu thiếu niên nhi đồng. Bây giờ Bác đã mât nhưng mọi người ai cũng tưởng nhớ đến Bác. Để kỹ niệm ngày sinh nhật Bác giờ hoạt động góc hôm nay các con sẽ xây gì? Xây lăng Bác cần có những NVL gì? - Góc phân vai các con háy đóng vai, bác sỹ, bán hàng, cô giáo thật giỏi. Góc nghệ thuật hôm nay chơi gì? - Góc nghệ thuật các con hãy đến đó để xé dán, tô màu, làm tranh trang trí lớp. - Góc học tập các con xem sách, làm sách, tô màu về quê hương. - Góc thiên nhiên các con hãy đến đó chăm sóc cây tưới nước, in hình trên cát nhé. 2. Quá trình chơi: - Cho trẻ về các góc và lây đồ chơi để chơi. Và nhận vai chơi. - Cô bao quát, gợi mở, hướng dẫn cho trẻ chơi. - Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã chọn - Bao quát xử lý tình huống khi chơi, cô cùng chơi với trẻ. 3.Nhận xét chơi: - Cô nhận xét từng góc chơi, thu dọn đồ chơi - Cho trẻ tham quan các góc chơi có điểm nổi bật Vệ sinh Ăn Ngủ Sinh hoạt chiều Trả trẻ - Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan. - Rèn kỹ năng đánh răng, lau mặt - Rèn kỹ năng thường xuyên rữa tay bằng xà phòng. Chờ đến lượt lên xúc cơm, giúp đỡ cô một số công việc đơn giản như lau bàn ăn, thu dọn dĩa, dọn khăn…. - Nghe nhạc cổ điển, Hướng . - Sử dụng - Làm vở Thực hiện Biểu diễn dẫn trò vở toán chữ cái tr 32, vỡ Bé với văn nghệ chơi mới 33 5 điều Bác mừng sinh “Thả đĩa Hồ dạy tr nhật Bác ba ba”. 4,5,8 Nêu gương cuối tuần. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày. - Giáo dục trẻ chào cô, chào bạn, chào ba mẹ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY: Thứ 2, ngày 18 tháng 5 năm 2020 Nội dung Mục tiêu Phương pháp – Hình thức tổ chức PTTC - Trẻ biết dùng I. Chuẩn bị: TH - Đập sức mạnh của - Xắc xô và bắt bóng đôi tay đập và - Sân bãi sạch sẽ an toàn . tại chỗ. bắt bong tại chổ. - 4 quả bóng, Chạy chậm - Trẻ biết chạy II. Tiến Hành : 60-80m. chậm. 1. Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú - Rèn luyện sự - Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc. nhanh nhẹn và 2. Hoạt động 2: Nội dung khéo léo cho trẻ a. Khởi động: khi thực hiện - Đội hình ba hàng dọc chuyển thành hình vận động. tròn - Giáo dục trẻ - Cho trẻ đi chuyển thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân theo hiệu lệnh của cô. Đi bằng biết siêng năng tập thể dục để có bàn chân, mũi bàn chân, gót chân, kiểng chân, đi, chạy nhanh chậm. sau đó đứng thành đội sức khỏe tốt. hình 3 hàng dọc chuyển đội hình 3 hàng - KQMĐ: 93 - 95% trẻ đạt. ngang dãn cách đều. b. Trọng động * Bài tập phát triển chung: - Tay: Đưa 2 tay ra đưa lên cao cúi người (6lx4n) - Bụng: Nghiêng người sang 2 bên (4lx4n) - Chân: Đưa chân ra trước, lên cao (4lx4n) (6l x 4n) * VĐCB: Đập và bắt bóng tại chỗ * Cô làm mẫu cho trẻ xem: - Lần1: Không giải thích. - Lần 2: Giải thích. + TTCB : Hai tay cầm bóng , chân đứng rộng bằng vai ( đứng ngoài vòng tròn ). + Thực hành : Khi có hiệu lệnh “ Bắt đầu ” cháu cầm bóng bằng 2 tay đưa cao ngang tầm mắt dùng sức của tay – vai đập bóng xuống sàn nhà ( đập xuống trước mặt phía trong vòng tròn ) , mắt nhìn theo bóng . Khi bóng nẩy lên cháu dùng hai bàn tay bắt bóng ( Không được ôm bóng vào người và không làm rơi bóng ) .Sau đó chạy chậm 60-80m. + Mời đại diện của 2 đội lên thực hiện. - Lần 3: Mời 2 trẻ lên làm mẫu. + Trẻ thực hiện - Lần 1: Cô cho lần lượt 2 trẻ lên thực hiện, cô động viên chú ý sữa sai cho trẻ. Lần 2, 3 thi đua giữa 2 tổ. 3. Hồi tĩnh : - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng quanh lớp 1 – 2 vòng theo nhạc. Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố : Hỏi trẻ nhắc lại tên bài vận động vừa học xong. - Giáo dục: Muốn cho cơ thể khỏe mạnh phát triển cân đối thì các con phải thường xuyên tập luyện thể dục và ăn uống đầy đủ các chât dinh dưỡng. Để có sức khỏe tốt không bị bệnh tật. - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. HĐCĐ - Trẻ biết Bác hồ I. Chuẩn bị: Trò chuyện là ai. - Sân rộng sạch sẽ. về Bác Hồ. - Trẻ biết cách - Đồ chơi đủ cho trẻ để trẻ chơi tự do : bóng, + TCVĐ chơi luật chơi lá cây, chong chóng. “ Bịt mắt bắt của 2 trò chơi. - Khăn bịt mắt. dê ’’. - Trẻ chơi đoàn II.Tiến hành: Gieo hạt kết. Hoạt động 1 : Ổn định + CTD 100 % trẻ tham - Cho trẻ ra sân tập trung quanh cô, Vừa rồi Chơi với gia chơi. các con đã học rât mệt mỏi rồi bây giờ các bóng, máy con cùng ra sân nhận biết sự khác nhau giữa bay, chong ngày và đêm, chơi trò bịt mắt bắt dê và cùng chóng. chơi với những đồ chơi cô đã chuẩn bị nào ! Hoạt động 2 : Nội dung. *HĐCĐ: Trò chuyện về Bác Hồ. * TCVĐ: Bịt mắt bắt dê, gieo hạt Sinh hoạt chiều Hướng dẫn trò chơi mới “Thả đĩa ba ba”. - Cô nêu cách chơi, luật chơi của 2 trò chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần mỗi trò chơi. - Cô chú ý bao quát trẻ. * CTD: Cô cho trẻ ra sân chơi với bóng, đồ chơi ngoài trời. - Cô chú ý bao quát trẻ. Hoạt động 3: Kết thúc. Cũng cố: Các con vừa được học gì? Được chơi trò chơi gì? Giáo dục trẻ: Biết cách ăn mặc phù hợp theo mùa, và phải uống đủ nước... Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan - Trẻ biết tên I.Chuẩn bị gọi của trò chơi, - Hai đường thẳng song song làm 2 bờ sông biết cách chơi và (Bằng băng dính màu xanh). hiểu luật chơi - Nhạc cho trẻ đọc bài đồng dao, nhạc không - Biết cách di lời cho trẻ chơi trò chơi, hát thả đỉa ba ba chuyển nhanh II.Tiến hành: nhẹn khéo léo - Trò chơi có mang tên: Thả đỉa ba ba trong khi chơi - Cách chơi: - Rèn cho trẻ kĩ Một bạn làm đỉa đứng ở giữa sông, hai tay năng chạy đuổi vẫy nhẹ giả làm con đỉa đang bơi, các bạn còn và dịch chuyển lại làm những người qua sông. nhanh nhẹn, - Bạn làm “đỉ- Bạn làm “đỉa” đứng ở dưới khéo léo theo sông, các bạn khác đứng ở hai bên bờ tìm nhiều phương cách qua sông, không cho “đỉa” bắt được hướng khác mình. nhau - Bạn làm “đỉa” phải tìm cách bắt được người - Giáo dục trẻ qua sông, chỉ được bắt khi người đó ở trong đoàn kết, biết sông. giúp đỡ lẫn nhau “Đỉa” đứng ở dưới sông, các bạn khác đứng ở khi chơi hai bên bờ tìm cách qua sông, không cho 100% tre tham “đỉa” bắt được mình. gia - Bạn làm “đỉa” phải tìm cách bắt được người qua sông, chỉ được bắt khi người đó ở trong sông. Để chọn được người làm đỉa cô và các con cùng đọc lời ca của bài đồng dao “Thả đỉa ba ba”: Thả đỉa ba ba Đổ mắm đổ muối Chở bắt đàn bà Đổ chuối hạt tiêu Phải tội đàn ông Đổ niêu nước chè/cứt gà Cơm trắng như Đồ phải nhà nào bông Nhà ây phải chịu làm Gạo tiền như nước đỉa Đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao trúng vào bạn nào thì bạn đó được làm “đỉa” - Luật chơi: Ai bị “đỉa” bắt phải đổi vai làm đỉa. - Cô và trẻ chơi thử: 1 lần - Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cách chơi và luật chơi - Trẻ chơi trò chơi + Lần 1: Có 1 con đỉa + lần 2: Trẻ chơi theo nhóm 3. Kết thúc - Cô nhận xét chung, nhắc trẻ vận động nhẹ nhàng - Cho trẻ hát: “Thả đỉa ba ba”. Đi lại nhẹ nhàng Đánh giá cuối ngày. …………………………………………………………………………… ………………………………………………………. …………………………………………………………………………… ………………… Nội dung PTNT ( KPXH) Bác Hồ kình yêu Mục tiêu - Trẻ biết Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhât của nước Việt Nam. Khi còn sống Bác luôn yêu thương chăm sóc các cháu thiếu niên nhi đồng. - Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định, sự nhạy cảm của các giác quan. - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Tuy Bác đã đi xa nhưng trẻ vẫn tò lòng biết ơn và kính yêu Bác Hồ Thứ 3 ngày 19 tháng 5 năm 2020 PP - Hình thức tổ chức I. Chuẩn bị. - Đĩa hình có quay cảnh Bác Hồ với các cháu thiếu nhi. - Điã nhạc bài hát “ Em mơ gặp Bác Hồ” nhạc và lời Xuân Giao. “ Nhớ ơn Bác” nhạc và lời Phan Huỳnh Điểu. I.Tiến hành. 1. HĐ 1. Ổn định tổ chức gây hứng thú. - Trẻ quan sát và nhận xét xem xung quanh lớp hôm nay có gì khác? - Các con có biết hôm nay lớp mình lại trang hoàng đẹp như vậy không? - Vì sắp đến ngày sinh nhật Bác rồi, đó là ngày 19/5, khi còn sống Bác Hồ là vị lãnh tụ cao nhât của Việt Nam...Bác đã dành hết tât cả những tình cảm của mình cho các cháu thiếu niên và nhi đồng. Vì vậy ai ai cũng kính trọng và biết ơn Bác Hồ - Muốn biết Bác đã dành những tình cảm như thế nào đối với thiếu nhi thì chúng mình xem một đoạn băng rồi sẽ rỏ nhé !. 2. HĐ 2. Nội dung. Xem ảnh Bác và đàm thoại về nội dung. - Kết quả mong * Tranh “Bác Hồ đang bế em bé” đợi: 91 - 95 %. - Đây là hình ảnh có những ai?( Có Bác và một bạn nhỏ) - Bác đang làm gì các con? ( Bác Hồ đang bế một em bé) - Các con thây Bác có đáng kính không các con? * Tranh “ Bác Hồ đang chia kẹo cho các cháu” - Bức ảnh này có những ai? ( Bác Hồ , các bạn nhỏ, các anh chị thiếu nhi) - Bác Hồ đang làm gì? ( Bác đang chia kẹo cho các cháu) - Bác là người như thế nào?( Rât kính trọng, đáng quý) Bác là người luôn quan tâm tới các cháu, Bác chia kẹo cho các cháu trong ngày 01/06, ngày tết trung thu, nếu không tới thăm được, Bác lại viết thư tăm hói các cháu thiếu nhiên nhi đồng đây các con. * Tranh “ Bác Hồ đang múa hát cùng các cháu” - Bác Hồ đang làm gì? ( Bác Hồ đang múa hát với các cháu thiếu nhi) Cô nói: Khi còn sống. Bác là vị lãnh tụ cao nhât, của nứơc ta. Người đã đưa nước ta đến độc lập, thống nhât. Đặc biệt dù bận trăm công nghìn việc nhưng bác Vẫn quan tâm đến các cháu thiếu nhiên nhi đồng. Vì vậy ai ai cũng yêu mến và kính trọng Bác Hồ . Khi Bác Hồ qua đời, lăng Bác được xây dựng để Bác yên nghỉ tại đó, hằng ngày đã có rât nhiều người đã vào viếng Bác. - Để tỏ lòng yêu mến và kính trọng Bác, hôm nay lớp mình sẽ có một chương trình văn nghệ để dâng lên Bác Hồ kính yêu, mừng ngày sinh nhật Bác cả lớp đồng ý không nào? Cô là người giới thiệu chương trình cho các cháu lần lượt múa và hát kết hợp với nhạc đệm bài hát “ Em mơ gặp bác Hồ” nhạc và lời Xuân Giao và bài hát “ Nhớ ơn Bác” nhạc và lời Phan Huỳnh Điểu - Cả lớp cùng nhau cât lên những câu hát để tặng Bác. 3. Kết thúc: Cô nhận xét giờ học. - Giáo dục trẻ: Các con phải học thật giỏi, vâng HĐCĐ Hát nhịp nhàng theo giai điệu bài “ Nhớ ơn Bác” TCDG - Thả đĩa ba ba. - Oản tù tì CTD Chơi với máy bay, bóng. Trẻ biết hát nhịp nhàng theo giai điệu bài “Nhớ ơn Bác” Trẻ chơi đoàn kết - 100% trẻ tham gia chơi. Sinh hoạt chiều - Sử dụng vở toán - Trẻ biết sử dụng vở toán. lời bố mẹ để không phụ lòng yêu mến của Bác Hồ nha các con - Tuyên dương trẻ. I. Chuẩn bị: - Bóng, phân, búp bê, lá cây.... II. Tiến hành: 1.Hoạt động có chủ đích: Hát nhịp nhàng theo giai điệu bài “ Nhớ ơn Bác” Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần. Trẻ hát theo cô 2-3 lần. Hát theo tổ nhóm, cá nhân. Cả lớp đọc lại. 2. Trò chơi vận động: - Cô nêu cách chơi, luật chơi của mỗi trò chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần mỗi trò chơi. - Cô bao quát và hướng dẫn thêm cho trẻ. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Chơi tự do: - Trẻ được chơi với những đồ dùng cô chuẩn bị sẵn và những đồ chơi ngoài trời theo ý thích của trẻ. I. Chuẩn bị: - vở toán II. Tiến hành: Ổn định: trò chuyện Giới thiệu bài Cô hướng dẫn mẫu cho trẻ Trẻ thực hiện cô bao quát. Nhận xét * Vệ sinh và trả trẻ. Đánh giá cuối ngày. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Nội dung Mục tiêu PTNN - Trẻ biết tên Thơ: Bác Hồ bài thơ “ Bác của em Hồ của em” và tên tác giả Trẻ hiểu nội dung bài thơ, cảm nhận được âm điệu Thứ 4, ngày 20 tháng 5 năm 2020 PP - Hình thức tổ chức I. Chuẩn bị. - Tranh minh họa nội dung bài thơ. - Đĩa bài hát “ Nhớ ơn Bác” - Tranh lăng Bác. II.Tiến hành. 1:HĐ 1. Ổn định tổ chức gây hứng thú. - Các con à! Các con thây bức tranh trên tay cô có ai đây?( Bác hồ và các bạn nhỏ) vui tươi của bài thơ. - Trả lời được các câu hỏi theo nội dung bài thơ. - Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm cho trẻ. - Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng Bác Hồ. - Kết quả mong đợi: 9095% - Hôm trước cô và các con đã làm quen với hình ảnh Bác Hồ . Bác là người như thế nào các con?( tốt, yêu quý mọi người, là một vị lãnh tụ cao cả) - Các con có biết không? Sắp đến ngày 19/5 rồi, là ngày sinh nhật Bác đây. Các con có muốn làm điều gì đó để giành tặng Bác nhân ngày sinh nhật không nào?(hoc giỏi) 2: HĐ 2. Nội dung. Cô giới thiệu bài thơ: Bác Hồ tuy không còn nữa nhưng có rât nhiều bài thơ câu chuyện kể về Bác các con lắng nghe cô đọc bài thơ “ Bác Hồ của em” sáng tác của nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn nhé! Cô đọc diễn cảm lần 1 Bài thơ nói về tình cảm của em bé đối với Bác Hồ . Khi bé ra đời Bác Hồ đã không còn nữa, nhưng hình ảnh Bác vẫn còn mãi trong trái tim của mọi người đây. Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh minh họa. * Đàm thoại, trích dẫn. - Cô vừa đọc bài thơ gì nào? ( Bài thơ “ Bác Hồ của em”) - Bài thơ do ai sáng tác các con? ( Do nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn sáng tác) - Khi con sinh ra Bác còn sống không? ( Không) - Câu thơ nào nói lên điều đó các con? “ Khi em ra đời Đã không còn Bác” - Hình ảnh của Bác có ở đâu? Được thể hiện qua những câu thơ nào? ( Hình ảnh của Bác vẫn còn trong tiếng hát,lời ca, câu chuyện) “ Chỉ còn tiếng hát Chỉ còn câu chuyện Chỉ còn bài thơ” - Tình cảm của các con đối với Bác như thế nào? (Rât gần, yêu thương) - Con hãy đọc những câu thơ nói lên điều đó? “ Mà em vẫn thây Bác sao rât gần Năm điều Bác dạy Mãi còn vang ngân” - Bác Hồ tuy không còn nữa nhưng hình ảnh của Bác luôn in đậm trong trái tim mỗi người HĐCĐ HĐCĐ Trò chuyện giữ gìn vệ sinh môi trường TĐCV: - Cáo và thỏ - Lộn cầu vòng CTD Chơi với lá cây, chong chóng Việt Nam, các bạn nhỏ ai cũng muốn nhận danh hiệu cháu ngoan của Bác vì thế các con hãy phân đâu học giỏi, ngoan ngoãn các con có đồng ý không? * Dạy trẻ đọc thơ. - Để đọc bài thơ thật hay và thể hiện tình cảm của mình đến Bác các con hãy đọc diễn cảm, chậm rãi chú ý thể hiện sự trang trọng vui vẻ nhé ! - Mời cả lớp đọc thơ 2 lần. - Các tổ có muốn thi đua nhau thể hiện tình cảm của mình đến Bác không.Thi đua giữa các tổ - Cô chú ý sửa sai cho trẻ. - Mời từng nhóm thể hiện. - Cá nhân trẻ lên đọc. Cả lớp thể hiện lại bài thơ 1 lần nữa. 3: Kết thúc. - Cô nhận xét giờ học - Giáo dục trẻ: Chăm chỉ học giỏi, ngoan ngoãn để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ nhé! - Trẻ biết bỏ I. Chuẩn bị: rác đúng nơi - Sân bãi sạch sẽ quy ở mọi lúc - Bóng, phân, đồ chơi ngoài trời.... mọi nơi giữ II. Tiến hành: gìn vệ sinh Hoạt động 1: môi trường. Ổn định gây hứng thú - Tích cực Hoạt động 2: Nội dung đoàn kết tham 1. Hoạt động có chủ đích: Trò chuyện giữ gìn gia trò chơi. vệ sinh môi trường - Khi đến lớp con thây có bạn ăn bim bim hoặc uống sữa mà vứt ra lớp con sẽ nói với bạn như thế nào? ( bạn bỏ vào thùng rác). - Còn khi về nhà thì sao? - Vứt rác bừa bãi là thói quen như thế nào? - Sau khi ăn bánh kẹo, uống sữa thì các con phải bỏ vỏ vào đâu? ( thùng rác) * Giáo dục : à đúng rồi đây các con ạ để có được môi trường xanh sạch đẹp thì việc đầu tiên là các con phải biết gữi gìn môi trường sống của chúng ta sạch sẽ, không được vứt rác bừa bãi mà phải bỏ rác đúng nơi quy định.và khi thây ai đó vứt rác lung tung ra ngoài thì các con phải nhắc nhở là bỏ vào thùng rác nhé. SHC - Làm vở chữ cái tr 32, 33 + Trẻ nhận biết chữ cái v,r Khoanh tròn e,ê trong các từ và tô chữ v,r rõng . -Rèn kỹ năng cầm bút, kỹ năng tô màu. - Giáo dục trẻ giữ gìn vở. KQMĐ: 9093% - Bây giờ chúng ta gom hết rác mà bạn vừa vứt ra bỏ vào thùng rác nhé. 2. Trò chơi : Kéo co – Hái hoa - Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. - Nhận xét chung trong khi chơi. 3. Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn. - Khi chơi giữ gìn đồ chơi cẩn thận, chơi xong thu dọn đồ chơi Hoạt động 3 Kết thúc cô nhận xét tuyên dương I. Chuẩn bị: Vỡ, bút màu, bàn ghế cho trẻ II. Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Ổn định: Đọc “Bác Hồ của em” Hoạt động 2: Nội dung 1.Xem tranh : trò chuyện nội dung Đọc chữ v,r Khoanh tròn, v,r -Tô nets xoắn chữ cái v,r theo nét châm Tô chữ v,r rỗng. Các con hãy tô màu hoàn thiện cho bức tranh. 2.Trẻ thực hiện cô quan sát bao quát trẻ Hoạt động 3 Kết thúc: cho trẻ nhận xét vỡ cô nhận xét tuyên dương. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ 5 ngày 21 tháng 5 năm 2020 Nội dung Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức LVPTNT Đếm đến 5, nhận biết sl trong phạm vi 5, nhận biết số 5 - Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết các nhóm có 5 đối tượng và nhận biết I. ChuÈn bÞ: - Thẻ số từ 1 đến 5 ( 2 số 5 ) , đủ cho các cháu - Mổi cháu 5 bông hoa , 5 chậu . - Các ngôi nhà có gắn chữ số - 4 bông hoa , 4 cái thiệp đặt xung quanh lớp được chữ số 5. - Rèn luyện cho trẻ kĩ năng đếm và tạo nhóm các đối tượng - Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi của cô rõ ràng. - Rèn kĩ năng quan sát và ghi nhớ cho trẻ - Trẻ chú ý tích cực tham gia vào hoạt động - Kết quả mong đợi: 90-95% . - Chữ số 1 – 5 , thẻ châm tròn từ 1 – 5. II. C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú giới thiệu bài, Hoạt động 2: nội dung Phần 1: Ôn tập nhận biết nhóm có số lượng 4 Cô nói: Có một bạn tên là mi mi mang tặng cho lớp chúng mình những món quà thật xinh bây giờ cô mời một bạn lên mở món quà đầu tiên - Cô cho trẻ lên mở và đếm cho cả lớp xem có mây cai thiệp, mây bông hoa Phần 2 : Đếm đến 5, nhận biết các nhóm có 5 đối tượng, nhận biếtchữ số 5 - Ngoài những đồ dùng trên, các cháu hãy xem trong rổ có những đồ dùng nào? (hoa, chậu) - Cô giới thiệu và gắn 5 bông hoa . - Cô yêu cầu cháu xếp giống cô. - Cô gây tình huống và gắn 4 cái chậu (gắn tương ứng 1-1). - Cháu gắn giống cô. - Lớp đếm số hoa - Cô hỏi các cháu có nhận xét gì về số hoa và số chậu -Vì sao con biết? Số nào ít hơn? Số nào nhiều hơn? - Để số hoa và số chậu bằng nhau các cháu phải làm sao? - Cô gắn thêm 1 cái chậu nữa (yêu cầu cháu gắn giống cô). - Cho lớp đếm số chậu. - Bây giờ số hoa và số chậu như thế nào với nhau, và cùng bằng mây? - Cô nói 4 thêm 1 là 5 - Lớp, cá nhân đọc 4 thêm 1 là 5. - Cô mời cá nhân đếm lại số hoa và số chậu. - Lớp đếm lại số hoa, số chậu. - Để tương ứng với số hoa và số chậu cô có chữ số tương ứng là số 5. - Cô gắn số 5 giới thiệu. - Cô đọc số 5. - Cô cho lớp đọc cá nhân đọc. - Cô và các cháu cùng chọn số 5 đặt vào 2 nhóm chậu và hoa. - Lớp đếm lại 2 nhóm hoa và chậu. - Có 2 cái chậu được mang đi (cô cât 1 cái chậu) - Vậy còn lại mây cái chậu?. - Cô và các cháu cùng đếm lại số chậu và đặt chữ số tương ứng vào nhóm chậu - Lại mang đi cât 3 cái chậu nữa ( cô cât 3 cái chậu nữa). - Cô hỏi còn lại mây cái chậu? -Cô và cháu cùng đặt chữ số tương ứng vào nhóm chậu - Nhũng bông hoa thật đẹp các con hãy mang tặng cho mẹ của mình - Cô và các cháu cùng đếm lại số hoa. - Mời cháu lên gắn đồ dùng theo yêu cầu của cô . Đếm và gắn số tương ứng . - Mời 2 trẻ lên thi đua gắn số lượng 5 . Phần 3 Luyện tập: Chơi “ Về đúng nhà ” - Cô đặt 5 ngôi nhà ở 5 góc lớp có gắn các chữ số từ 1-5. - Mỗi cháu cầm trên tay 1 thẻ châm tròn từ 1-5. - Các cháu vừa đi vừa hát khi nghe hiệu lệnh. Các cháu chạy nhanh về ngôi nhà , có chữ số tương ứng với số châm tròn trên tay. - Cho các cháu chơi 1,2 lần, lần sau đổi thẻ đổi nhà. * Hoạt động 3: Kết thúc - Củng cố: Các con vừa học gì? - Nhận xét, tuyên dương cắm hoa bé ngoan HĐNT Đếm toa tàu ở góc những con + Trẻ biết đếm số lượng các I.Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ, ống con sâu vật bé yêu TCVĐ - Mèo và chim sẽ - Gieo hạt CTD - Chơi với tự đồ chơi ngoài trời SHC Thực hiện vỡ Bé với 5 điều Bác Hồ dạy tr 4,5,8 toa tàu nói được kết quả + Rèn kỹ năng đếm + Giao dục vui chơi đoàn kết. 100% trẻ hứng thú tham gia - Trẻ biết thực hiện yêu cầu của vỡ - Biết yêu thương đoàn kết, trồng cây bảo vệ môi trường - Tô màu hoàn thiện cho bức tranh KQMĐ: 9093% Đánh giá cuối ngày. - Đồ chơi cô chuẩn bị sẵn: Ô tô, bóng, phân, giây.... II.Tiến hành 1. Hoạt động có chủ đích: Đếm số lượng các toa tàu. Trò chuyện ở góc vườn cổ tích có đoàn tàu hỏa rât đẹp các con cùng cô đếm xem có bao nhiêu toa tàu nhé Cả lớp đếm, cá nhân đếm lớp kiểm tra Khi đếm xong cô hỏi trẻ kết quả. - Cô bao quát và hướng dẫn trẻ. 2. Trò Chơi: Mèo và chm sẽ - gieo hạt Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát hướng dẫn, động viên trẻ chơi tốt. - Nhận xét chung trong khi chơi. 3. Chơi tự do: Cô cho trẻ chơi theo ý thích với đồ chơi cô đã chuẩn bị sẵn. - Khi chơi các con phải bảo vệ giữ gìn đồ chơi cẩn thận. - Chơi xong phải thu dọn đồ chơi. Hoạt động 3 Nhận xét, tuyên dương, động viên, nhắc nhỡ I. Chuẩn bị: Vỡ, bút màu, bàn ghế cho trẻ II. Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú Ổn định: Đọc “Năm điều Bác Hồ dạy” Hoạt động 2: 1.Xem tranh : trò chuyện nội dung Bác Hồ đang làm gì? Chúng ta làm gì bảo vệ môi trường Các con hãy tô màu hoàn thiện cho bức tranh. 2. Trẻ thực hiện cô quan sát bao quát trẻ Hoạt động 3: Kết thúc cô nhận xét tuyên dương. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Nội dung PTTM Tổng hợp: Biễu diễn văn nghệ. Thứ 6 ngày 22 tháng 5 năm 2020 Mục tiêu Phương pháp - Hình thức tổ chức - Trẻ thuộc lời bài I. Chuẩn bị: hát, tên tác giả và - Băng đĩa bài “Bên lăng Bác” , “ Nhớ ơn giai điệu bài hát Bác” nhạc và lời Phan Huỳnh Điểu. Ai các bài hát thiếu yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh nhi II. Tiến hành. “ Nhớ ơn Bác” 1. HĐ 1. Ổn định tồ chức gây hứng thú. -Nhận biết tình - Các con quan sát xem xung quanh lớp có cảm của Bác với gì? ( Những bức tranh về Bác Hồ . các cháu thiếu - Hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau nhi. biểu diễn văn nghệ để chào mừng ngày Trẻ nắm cách sinh nhật của Bác Hồ nhé! chơi, luật chơi 2. HĐ 2.Nội dung. cảu trò chơi “ Ai - Các con ạ ! Bác Hồ tuy không còn nữa, nhanh nhât” nhưng hình ảnh của Bác luôn rât gần với -Trẻ hát đúng lời, chúng ta. Bài hát “ Nhớ ơn Bác” Được đúng giai điệu bài nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu viết rât hay về hát , thể hiện tình tâm lòng của Bác Hồ đối với các bạn nhỏ cảm của bài hát. và tình cảm của bạn nhỏ dành cho Bác đây Trẻ chơi thành ! Các con hãy cât cao lời hát nào. thạo trò chơi, - Trẻ đứng đội hình chữ u. phản ứng lịnh - Di chuyển thành đội hình vòng tròn.Vừa hoạt với âm nhạc. đi vừa hát. -Giáo dục trẻ biết - Từng nhóm trẻ hát yêu và kính trọng - Một số cá nhân trẻ hát. Bác Hồ. - Các con vừa thể hiện bài hát gì?(Nhớ ơn Kết quả mong Bác) đợi: 90 - 95 %. - Cả lớp đã thể hiện rât hay về bài hát rồi. %. Các con có muốn biểu diễn thật nhiều bài . hát nữa để tặng cho Bác không nào. - Cô mở nhạc bài hát” Bên lăng Bác” .Trẻ thể hiện bài hát theo băng đĩa. - Mời từng tổ thể hiện bài hát. - Từng nhóm thể hiện bài hát. - Một số trẻ lên biểu diễn. Bác Hồ dù bận việc nước nhưng Bác Hồ luôn dành tình cảm cho các bạn nhỏ. Các con có cuộc sống ngày hôm nay là nhờ công ơn của Bác. - Cô giới thiệu nội dung bài hát: “ Ai yêu nhi đồng” Cô bắt nhịp cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần. - Mời từng tổ, cá nhân.. - Bài hát hay hơn nếu các con vỗ đệm cho bài hát. - các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát do ai sáng tác? - Cô vừa hát bài hát gì? - Bài hát do ai sáng tác? Bác Hồ tuy bận trăm công nghìn việc nhưng bác vẫn dành thời gian để múa hát cho các bạn nhỏ - Cô hát lại lần nữa. HĐNT HĐCĐ: - Ôn bài thơ “Bác Hồ của em”. TCVĐ: - Thả điã bà ba. - Trời mưa CTD: - Chơi với đồ chơi ngoài trời.... - Trẻ biết đọc thơ theo cô. - Trẻ hứng thú trong khi chơi, biết luật chơi, cách chơi. Rèn tính nhanh nhẹn cho trẻ. - Trẻ chơi đoàn kết, 100 % trẻ tham gia chơi SHC - Biểu diễn văn nghệ, nêu gương cuối tuần. - Trẻ biết biểu diễn những bài hát đã học, - trẻ thể diễn cảm nhịp nhàng thể hiện sác thái khi biểu diễn - Biết được bạn nào trong tuần 2.3. Trò chơi “”Ai đoán giỏi” Cô hướng dẫn luậtt chơi, cách trẻ chơi 3-4 lần 3. Kế thúc: Cho trẻ xem tranh ảnh về Bác Hồ. I. Chuẩn bị: - Sân rộng sạch sẽ. - Đủ đồ chơi bóng, máy bay, lá cây cho mỗi cháu. II. Tiến hành: Hoạt động 1 : Ổn định Hoạt động 2 : Nội dung. * HĐCCĐ: Ôn bài thơ Bác Hồ của em. TCVĐ: - Thả điã bà ba. - Trời mưa Cô nêu cách chơi, luật chơi của 2 trò chơi Cho trẻ chơi 2-3 lần mỗi trò chơi. *CTD: Cô cho trẻ ra sân chơi với các đồ chơi cô đã chuẩn bị. - Cô chú ý bao quát trẻ. Hoạt động 3 : Kết thúc. Cũng cố: Các con vừa được học gì? Được chơi trò chơi gì? Giáo dục trẻ: Biết cách ăn mặc phù hợp theo mùa, và phải uống đủ nước... - Nhận xét tuyên dương cắm hoa bé ngoan. I.Chuẩn bị: Nhạc cụ ,băng đài - Phiếu bé ngoan. II.Tiến hành: - Cô tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ - Trẻ lên biểu diễn phải cúi chào khán giả. - Cô làm người dẫn chương trình. -Trẻ lên biểu diễn theo yêu cầu của người dẫn chương trình. ngoan và chưangoan * Kết thúc: Cô nhận xét – tuyên dương cuối tuần - Tặng phiếu bé ngoan. Đánh giá cuối ngày: …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………