Tài liệu Giáo án đạo đức lớp 5 kì 2 có tích hợp nhiều môn

Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Đạo đức tuần 19 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 1) (MT + HCM) I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : 1. Kiến thức : Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. 2. Kỹ năng : Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. Biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương. 3. Thái độ : Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. * MT : Một số di sản TN Thế giới của VN và một số công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường như : vịnh Hạ Long, Phong Nha -Kẻ Bàng, nhà máy thuỷ điện Sơn La, nhà máy thuỷ điện Trị An,... (liên hệ). * HCM : - Chủ đề : Yêu quê hương, đất nước (liên hệ). - Nội dung : Giáo dục cho HS lòng yêu quê hưong, đất nước theo tấm gương Bác Hồ. .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : Tranh SGK phóng to. 2. Học sinh : Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : Hoạt động của học sinh - GTB : Trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện cây đa làng em (10 phút) * Mục tiêu : HS biết được một biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hương. * Cách tiến hành : Hoạt động cả lớp. - Yêu cầu HS đọc truyện Cây đa làng em. - HS đọc truyện Cây đa làng em. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - GV yêu cầu HS quan sát từng tranh, ảnh trong - HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGK SGK trang 28 và thảo luận theo các câu hỏi : trang 3, 4 và thảo luận theo các câu hỏi . + Tranh vẽ gì? - Xung phong trình bày ý kiến của mình theo + Vì sao dân làng lại gắn bó với cây đa? từng câu. + Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì? Vì sao Hà - Các bạn khác nhận xét, góp ý và bổ sung làm như vậy? cho bạn. - GV nhận xét và chốt ý chính ghi bảng. - Vài em nhắc lại. b. Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 SGK. (10 ph) * Mục tiêu : HS nêu được những việc cần làm để thể hiện tình yêu quê hương. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đôi. - GV nêu yêu cầu bài tập. - HS thảo luận theo nhóm đôi. - Vài nhóm trình bày trước lớp. - GV nhận xét và sửa bài. - Các nhóm khác nhận xét, góp ý và bổ sung. c. Hoạt động 3 : Tự liên hệ ( 10 phút ) * Mục tiêu : HS kể được những việc các em đã làm để thể hiện tình yêu quê hương của mình. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đôi. - GV yêu cầu HS các nhóm tự liên hệ. - Các nhóm đối chiếu những việc làm của mình từ trước đến nay để thể hiện tình yêu quê hương. - Một vài nhóm lên báo cáo trước lớp. Nhóm khác nhận xét về những việc làm đó của bạn. *HCM : Giáo dục cho HS lòng yêu quê hưong, đất nước theo tấm gương Bác Hồ. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút * MT : GV giúp HS biết được một số di sản TN Thế giới của VN và một số công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường như : vịnh Hạ Long, Phong Nha -Kẻ Bàng, nhà máy thuỷ điện Sơn La, nhà máy thuỷ điện Trị An,... - Chuẩn bị trước tiết sau. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Đạo đức tuần 20 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (tiết 2) (BĐ + KNS) I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : 1. Kiến thức : Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. 2. Kỹ năng : Thể hiện tình yêu quê hương bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. Biết được vì sao cần phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây dựng quê hương. 3. Thái độ : Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. * BĐ : Bảo vệ, giữ gìn tài nguyên, môi trường biển đảo là thể hiện lòng yêu quê hương biển, đảo. Bảo vệ, giữ gìn tài nguyên, môi trường biển đảo là góp phần xây dựng, bảo vệ quê hương biển, đảo (liên hệ). * KNS : - Rèn các kĩ năng : Kĩ năng xác định giá trị (yêu quê hương). Kĩ năng tư duy phê phán (biết phê phán đánh giá những quan điểm, hành vi, việc làm không phù hợp với quê hương). Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng về danh lam thắng cảnh, con người của quê hương. Kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương mình. - Phương pháp : Thảo luận nhóm. Động não. Trình bày 1 phút. Dự án. .II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : Tranh SGK phóng to. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà 2. Học sinh : Đồ dùng học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) : Hoạt động của học sinh - Khởi động : Hát - KTBC : Gọi HS lên KTBC. - HS trình bày nội dung chính của tiết trước. - Nhận xét, cho điểm. - GTB : Trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Triển lãm nhỏ. ( 10 phút ) * Mục tiêu : HS biết thể hiện tình cảm đối với quê hương. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - GV yêu cầu HS các nhóm trưng bày và giới - HS các nhóm trưng bày và giới thiệu tranh thiệu tranh của nhóm mình. của nhóm mình. - GV nhận xét về tranh, ảnh của HS và tuyên - HS cả lớp xem tranh và trao đổi, bình luận. dương nhóm vẽ hay sưu tập nhiều tranh có ý nghĩa nhất. b. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ. ( 10 phút ) * Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ phù hợp với một số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hương đất nước. * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đôi. - GV lần lượt nêu từng ý kiến trong BT2. - HS bày tỏ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ước. - GV mời HS giải thích lí do. - HS giải thích lí do. - HS còn lại nhận xét, bổ sung. * Kết luận : Tán thành những ý kiến a, d. c. Hoạt động 3 : Xử lí tình huống.( 10 phút ) * Mục tiêu : HS biết xử lí một số tình huống liên quan đến tình yêu quê hương đất nước. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các - Các nhóm làm việc. tình huống BT3. - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà bổ sung. - GV nhận xét. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút * BĐ : Bảo vệ, giữ gìn tài nguyên, môi trường biển đảo là thể hiện lòng yêu quê hương biển, đảo. Bảo vệ, giữ gìn tài nguyên, môi trường biển đảo là góp phần xây dựng, bảo vệ quê hương biển, đảo. - GV yêu cầu HS chuẩn bị bài sau. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Đạo đức tuần 21 ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (tiết 1) I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : 1. Kiến thức : Bước đầu biết vai trò quan trọng của Ủy ban nhân dân phường- xã đối với cộng đồng. 2. Kỹ năng : Kể được một số công việc của Ủy ban nhân dân phường- xã đối với trẻ em trên địa phương. Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Ủy ban nhân dân phường- xã. Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do Ủy ban nhân dân phường- xã tổ chức. 3. Thái độ : Có ý thức tôn trọng Ủy ban nhân dân phường- xã. (Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải). II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà 1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to. 2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) : Hoạt động của học sinh - KTBC : Gọi HS lên nêu nội dung bài tập 2 tiết HS lên nêu nội dung bài tập 2 tiết trước. trước. - Nhận xét, cho điểm. - GTB : Trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu truyện Đến Uûy ban nhân dân phường ( 10 phút ) * Mục tiêu : HS biết một số công việc của UBND xã ( phường ) và bước đầu thấy tầm quan trọng của UBND xã (phường). * Cách tiến hành : Hoạt động cả lớp. - GV yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ về câu - HS đọc thầm và suy nghĩ. chuyện. - Yêu cầu HS đọc to. - 1 em đọc to, lớp đọc thầm. - Yêu cầu cả lớp thảo luận : - Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi. + Bố Nga đến UBND phường để làm gì? - Nhận xét, bổ sung cho bạn. + UBND phường làm các công việc gì? + UBND xã (phường) có vai trò quan trọng nên mỗi người dân cần có thái độ như thế nào đối với UBND? - GV nhận xét và rút ra kết luận. - Vài em đọc to, lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK. b. Hoạt động 2 : Làm bài tập 1 SGK (7 phút) * Mục tiêu : Giúp HS biết một số việc làm của UBND xã ( phường). * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đôi. - GV nêu yêu cầu bài tập. - HS thảo luận theo nhóm đôi. - Vài nhóm trình bày trước lớp. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - Các nhóm khác nhận xét, góp ý và bổ sung. - GV nhận xét và sửa bài. * Kết luận : Các điểm b, c, d, đ, e, h, i trong bài tập là thể hiện các công việc mà Ủy ban làm. c. Hoạt động 3 : Làm bài tập 3 ( 10 phút ) * Mục tiêu : Giúp HS các hành vi, việc làm phù hợp khi đến UBND xã (phường). * Cách tiến hành : Hoạt động nhóm đôi. - GV lần lượt nêu từng ý kiến của bài tập 2. - Yêu cầu HS giải thích. - HS bày tỏ bằng cách giơ thẻ màu. - Một vài HS giải thích vì sao em lại đồng - GV nhận xét. tình (hay không đồng tình) với ý kiến đó? 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. - Chuẩn bị trước tiết sau. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Đạo đức tuần 22 ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM (tiết 2) I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : 1. Kiến thức : Bước đầu biết vai trò quan trọng của Ủy ban nhân dân phường- xã đối với cộng đồng. 2. Kỹ năng : Kể được một số công việc của Ủy ban nhân dân phường- xã đối với trẻ em trên địa phương. Biết được trách nhiệm của mọi người dân là phải tôn trọng Ủy ban nhân dân Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà phường- xã. Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do Ủy ban nhân dân phường- xã tổ chức. 3. Thái độ : Có ý thức tôn trọng Ủy ban nhân dân phường- xã. (Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải). II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to. 2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) : Hoạt động của học sinh - Khởi động : Hát - KTBC : Gọi HS lên KTBC. - HS trình bày nội dung chính của tiết trước. - Nhận xét, cho điểm. - GTB : Trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Xử lí tình huống ( 15 phút ) * Mục tiêu : HS biết lựa chọn các hành vi phù hợp và tham gia công tác xã hội do UBND xã (phường) tổ chức. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - GV yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình huống BT2. - Các nhóm làm việc. - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác - GV nhận xét. bổ sung. b. Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến. BT3 SGK (15 ph) * Mục tiêu : HS biết thực hiện quyền bày tỏ ý kiến của mình đối với chính quyền. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai - Các nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND góp ý kiến cho UBND xã (phường) về các vấn đề xã (phường) về các vấn đề liên quan đến trẻ liên quan đến trẻ em như : xây dựng sân chơi cho em như : xây dựng sân chơi cho trẻ em; tổ trẻ em; tổ chức ngày 1 tháng 6, ngày rằm Trung chức ngày 1 tháng 6, ngày rằm Trung thu,… thu,…Mỗi nhóm chuẩn bị ý kiến 1 vấn đề. - Các nhóm chuẩn bị. - GV mời HS trình bày. - Đại diện từng nhóm lên trình bày. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến. * Kết luận : Trẻ em tham gia các hoạt động xã hội tại địa phương và tham gia đóng góp ý kiến là một việc làm tốt. 3. Hoạt động nối tiếp : 1 phút - Nhận xét tiết học. - GV yêu cầu HS chuẩn bị bài sau. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Đạo đức tuần 23 EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết 1) (NL + KNS + HCM) Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : 1. Kiến thức : Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.. 2. Kỹ năng : Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam. 3. Thái độ : Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. Yêu Tổ quốc Việt Nam. Tự hào về truyền thống tốt đẹp của Dân tộc và quan tâm đến sự phát triển của đất nước. (Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải). * NL : Đất nước ta còn nghèo, còn gặp nhiều khó khăn trong đó có khó khăn về thiếu năng lượng. Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là rất cần thiết. Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước (liên hệ). * KNS : - Rèn các kĩ năng : Kĩ năng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam). Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam. Kĩ năng hợp tác nhóm. Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước, con người Việt Nam - Các phương pháp : Thảo luận nhóm. Động não. Trình bày 1 phút. Đóng vai. Dự án. * HCM : - Chủ đề : Yêu quê hương, đất nước (liên hệ). - Nội dung : Giáo dục cho HS lòng yêu nước, yêu tổ quốc theo tấm gương Bác Hồ. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to. 2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - KTBC : HS trình bày BT4 tiết trước. - Nhận xét, cho điểm. - GTB : Trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin (10 phút) * Mục tiêu : HS có những hiểu biết ban đầu về văn hóa, kinh tế, về truyền thống và con người Việt Nam. Hoạt động của học sinh HS trình bày BT4 tiết trước. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà * Cách tiến hành : Hoạt động cả lớp. - GV yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ về các câu - HS đọc thầm và suy nghĩ. hỏi trong SGK. - Yêu cầu HS đọc to. - 1 em đọc to, lớp đọc thầm. - Yêu cầu cả lớp thảo luận các câu hỏi SGK. - Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét và rút ra kết luận. - Nhận xét, bổ sung cho bạn. - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK. - Vài em đọc to, lớp đọc thầm. b. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( 10 phút ) * Mục tiêu : Giúp HS có thêm hiểu biết và tự hào về đất nước Việt Nam. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận - HS thảo luận theo nhóm. các câu hỏi trong phiếu nhóm. - Vài nhóm trình bày trước lớp. - GV nhận xét và sửa bài. - Các nhóm khác nhận xét, góp ý và bổ sung. * NL : Đất nước ta còn nghèo, còn gặp nhiều khó khăn trong đó có khó khăn về thiếu năng lượng. Vì vậy, sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là rất cần thiết. Sử dụng tiết kiệm, hiệu quả năng lượng là một biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước. c. Hoạt động 3 : Làm bài tập 2. SGK (10 phút) * Mục tiêu : Giúp HS củng cố những hiểu biết về Tổ quốc Việt Nam. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. - Yêu cầu HS giải thích. - HS suy nghĩ, nhìn hình trong SGK và phát biểu. - Lớp nhận xét và sửa bài. Một vài HS giải - GV nhận xét và chốt các tranh đúng. * HCM : Giáo dục cho HS lòng yêu nước, yêu tổ quốc theo tấm gương Bác Hồ. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. - Chuẩn bị trước tiết sau. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : thích vì sao em lại chọn các ảnh đó. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Đạo đức tuần 24 EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM (tiết 2) (MT + BĐ) I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : 1. Kiến thức : Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội nhập vào đời sống quốc tế.. 2. Kỹ năng : Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam. 3. Thái độ : Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. Yêu Tổ quốc Việt Nam. Tự hào về truyền thống tốt đẹp của Dân tộc và quan tâm đến sự phát triển của đất nước. (Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải). * MT : Một số di sản TN Thế giới của VN và một số công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường như : vịnh Hạ Long, Phong Nha -Kẻ Bàng, nhà máy thuỷ điện Sơn La, nhà máy thuỷ điện Trị An,... Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước (lh). * BĐ : Yêu vùng biển, hải đảo của tổ quốc. Bảo vệ, giữ gìn tài nguyên môi trường biển đảo là thể hiện lòng yêu nước, yêu tổ quốc Việt Nam (liên hệ). II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to. 2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) : - Khởi động : Hát Hoạt động của học sinh Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 - KTBC : Gọi HS lên KTBC. Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - HS trình bày nội dung chính của tiết trước. - Nhận xét, cho điểm. - GTB : Trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Làm bài tập 1 SGK (15 phút ) * Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về đất nước Việt Nam. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - GV yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu các sự - Các nhóm thảo luận để nêu các sự kiện kiện tương ứng với các mốc lịch sử của bài tập. tương ứng với các mốc lịch sử của bài tập. - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm - GV nhận xét và kết luận : khác bổ sung. + Ngày 2/9/1945 là ngày Quốc khánh nước ta. + Ngày 7/5/1954 là ngày chiến thắng Điện Biên Phủ. + Ngày 30/4/1975 là ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước. + Sông Bạch Đằng gắn với chiến thắng của Ngô Quyền chống quân Nam Hán. + Bến Nhà Rồng là nơi Bác ra đi tìm đường cứu nước. + Cây đa Tân Trào là nơi xuất phát của đơn vị giải phóng quân tiến về giải phómng Thái Nguyên ngày 16/8/1945. * MT : Một số di sản TN Thế giới của VN và một số công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi trường như : vịnh Hạ Long, Phong Nha -Kẻ Bàng, nhà máy thuỷ điện Sơn La, nhà máy thuỷ điện Trị An,... Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước. b. Hoạt động 2 : Đóng vai BT 3 SGK (15 phút) * Mục tiêu : HS biết thể hiện tình yêu quê hương trong vai một hướng dẫn viên du lịch. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm đóng vai - Các nhóm đóng vai thể hiện hướng dẫn Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 thể hiện hướng dẫn viên du lịch và du khách. viên du lịch và du khách. - GV mời HS trình bày. Thu Hà - Các nhóm chuẩn bị. - Đại diện từng nhóm lên trình bày. - Các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến. * BĐ : Yêu vùng biển, hải đảo của tổ quốc. Bảo vệ, giữ gìn tài nguyên môi trường biển đảo là thể hiện lòng yêu nước, yêu tổ quốc Việt Nam. 3. Hoạt động nối tiếp : 1 phút - Nhận xét tiết học. - GV yêu cầu HS chuẩn bị bài sau. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Đạo đức tuần 25 THỰC HÀNH GIỮA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : 1. Kiến thức : Giúp HS củng cố, khắc sâu kiến thức, tình cảm, thái độ. 2. Kỹ năng : Luyện tập một số kĩ năng cần thiết, thực hành bài học trong cuộc sống ở gia đình, ở trường và ngoài xã hội 3. Thái độ : Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà 1. Giáo viên : Phiếu ghi câu hỏi theo nội dung câu hỏi 5 bài đã học. 2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khời động (5 phút): - Kiểm tra: Nêu những bài học Đạo đức đã Hoạt động của học sinh 1-2 HS nêu tên bài từ bài 7 đến bài 11. học trong học kì 2. - Nhận xét. 2. Hoạt động chủ yếu: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1 phút) b. Hoạt động 2: Ôn tập (12 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập và thực hành kĩ năng những bài đã học. * Cách tiến hành: - GV hướng dẫn ôn và trả lời câu hỏi bằng - Hái hoa dân chủ trả lời câu hỏi hình thức hái hoa dân chủ. - Nhận xét, bổ sung. - Tổ chức cho bốc thăm một số tình huống - HS bốc thăm, xử lí tình huống theo nhóm 4 để xử lí. VD: - Xử lí tình huống BT3- SGK (B7- T2) BT4- SGK (B8- T2) BT3- SGK (B9- T2) BT2- SGK (B10- T2) - GV tổ chức cho cả lớp nhận xét, đánh giá, rút ra bài học. c. Hoạt động 3: Đóng vai (17 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh đóng vai thể hiện các tình huống đã học. * Cách tiến hành: Lập nhóm 6 Yêu cầu các nhóm đóng vai - Đóng vai theo BT3- SGK (B11- Tiết 2). - Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung. - Củng cố, tự chốt lại nội dung cần ghi nhớ qua từng bài. Giáo viên nhận xét Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà 3. Hoạt động nối tiếp (3 phút) - Tóm tắt nội dung bài ôn. - Dặn dò về thực hành trong cuộc sống hàng ngày. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Đạo đức tuần 26 EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 1) (KNS) I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : 1. Kiến thức : Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em. Biết được ý nghĩa của hòa bình. 2. Kỹ năng : Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hàng ngày. Biết trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà 3. Thái độ : Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. (Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải) * KNS : - Rèn các kĩ năng : Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hòa bình, yêu hòa bình). Kĩ năng hợp tác với bạn bè. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế giới. Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về hòa bình và bảo vệ hòa bình. - Các phương pháp : Thảo luận nhóm. Động não. Dự án. Trình bày 1 phút. Phòng tranh. Hoàn tất một nhiệm vụ. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to. 2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động ( 1 phút ) : - KTBC : HS trình bày BT3 tiết trước. Hoạt động của học sinh HS trình bày BT3 tiết trước. - Nhận xét, cho điểm. - GTB : Trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Tìm hiểu thông tin (10 ph) * Mục tiêu : HS hiểu được những hậu quả do chiến tranh gây ra và sự cần thiết để bảo vệ hòa bình. * Cách tiến hành : Hoạt động cả lớp. - GV yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ về các - HS đọc thầm và suy nghĩ. câu hỏi trong SGK. - Yêu cầu HS đọc to. - 1 em đọc to, lớp đọc thầm. - Yêu cầu cả lớp thảo luận : - Lớp thảo luận và trả lời câu hỏi. + Em có suy nghĩ gì về cuộc sống của người - Nhận xét, bổ sung cho bạn. dân, đặc biệt là trẻ em, nơi có chiến tranh? + Chiến tranh gây ra những hậu quả gì? + Để thế giới không còn chiến tranh, chúng ta cần làm gì? Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Lớp 5/2 Giáo viên: Nguyễn Thu Hà - GV nhận xét và rút ra kết luận. - Yêu cầu HS đọc Ghi nhớ SGK. - Vài em đọc to, lớp đọc thầm. b. Hoạt động 2 : Bày tỏ thái độ (7 phút) * Mục tiêu : HS biết được trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia bảo vệ hòa bình. * Cách tiến hành : Hoạt động cá nhân. - GV lần lượt đọc từng ý kiến trong BT1. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ các thẻ màu theo quy ước. - GV yêu cầu HS giải thích lí do. - HS giải thích lí do. - GV nhận xét và chốt : ý a và d là đúng. Ý b và c là sai. c. Hoạt động 3 : Làm bài tập 2. SGK (7 phút) * Mục tiêu : HS hiểu được những biểu hiện của lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hằng ngày. * Cách tiến hành : Làm việc cá nhân. - Yêu cầu HS làm bài. - HS suy nghĩ và phát biểu. - Lớp nhận xét và sửa bài. - GV nhận xét và chốt các ý b, c là đúng. - Một vài HS giải thích lí do. d. Hoạt động 4 : Làm bài tập 3. SGK (10 ph) * Mục tiêu : HS biết những hoạt động cần làm để bảo vệ hòa bình. * Cách tiến hành : Làm việc theo nhóm. - Gv chia lớp thành 6 nhóm. - HS thảo luận nhóm BT3. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. - GV kết luận, khuyến khích HS tham gia các - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. hoạt động bảo vệ hòa bình. 3. Hoạt động nối tiếp : 3 phút - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. - Chuẩn bị trước tiết sau. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG : ....................................................................................................................................................... Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... Ngày dạy : Thứ ......, ngày ...... tháng ...... năm 201... Môn Đạo đức tuần 27 EM YÊU HÒA BÌNH (tiết 2) (KNS) I. MỤC TIÊU : Sau khi học xong tiết này, học sinh biết : 1. Kiến thức : Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em. Biết được ý nghĩa của hòa bình. 2. Kỹ năng : Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hàng ngày. Biết trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng. 3. Thái độ : Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức. (Không yêu cầu làm bài tập 4 : theo chương trình giảm tải) * KNS : - Rèn các kĩ năng : Kĩ năng xác định giá trị (nhận thức được giá trị của hòa bình, yêu hòa bình). Kĩ năng hợp tác với bạn bè. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế giới. Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tưởng về hòa bình và bảo vệ hòa bình. - Các phương pháp : Thảo luận nhóm. Động não. Dự án. Trình bày 1 phút. Phòng tranh. Hoàn tất một nhiệm vụ. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 1. Giáo viên : Ảnh SGK phóng to. 2. Học sinh : Giấy, bút màu. Đồ dùng học tập. Thẻ màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của giáo viên 1. Hoạt động khởi động ( 5 phút ) : Hoạt động của học sinh - Khởi động : Hát - KTBC : Gọi HS lên KTBC. - Nhận xét, cho điểm. - HS trình bày nội dung chính của tiết trước. Trường Tiểu học Trung Lập Thượng Giáo viên: Nguyễn Lớp 5/2 Thu Hà - GTB : Trực tiếp. 2. Các hoạt động chính : a. Hoạt động 1 : Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm (10 phút) * Mục tiêu : HS biết được các hoạt động bảo vệ hòa bình của nhân dân Việt Nam và nhân dân thế giới. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - GV yêu cầu các nhóm giới thiệu tranh, ảnh, - Các nhóm giới thiệu tranh, ảnh, tư liệu,… về tư liệu,… về các hoạt động bảo vệ hòa bình, các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến chống chiến tranh. tranh. - GV nhận xét và giới thiệu một số tranh ảnh, - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác kết luận : Chúng ta cần tích cực tham gia các bổ sung. hoạt động bảo vệ hòa bình. b. Hoạt động 2 : Vẽ “ Cây hòa bình ” (10 ph) * Mục tiêu : Củng cố lại nhận thức về giá trị của hòa bình và những việc làm để bảo vệ hòa bình cho HS. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm vẽ “ Cây - Các nhóm vẽ trên giấy khổ to. hòa bình ”. - Đại diện từng nhóm giới thiệu về tranh của nhóm mình. - GV mời HS trình bày. - Các nhóm khác nhận xét. - GV khen các tranh vẽ có ý nghĩa và kết luận : Hoà bình mang lại cuộc sống ấm no và hạnh phúc cho mọi người nên chúng ta cần bảo vệ hòa bình. c. Hoạt động 3 : Triển lãm nhỏ (10 phút) * Mục tiêu : Củng cố bài. * Cách tiến hành : Hoạt động theo nhóm. - Yêu cầu các nhóm trưng bày các sản phẩm - Các nhóm trưng bày các sản phẩm của mình của mình và giới thiệu các tranh vẽ với các và giới thiệu các tranh vẽ với các bạn. bạn. - Các bạn nhận xét và chọn tranh đẹp nhất, ý nghĩa nhất. - Tuyên dương bạn có tranh đẹp nhất, ý nghĩa