Tài liệu Giáo án âm nhạc lớp 4 cả năm_cktkn_bộ 11

Tuần: 1 Tiết: 1 Ngày soạn: 19/8/2012 Ngày dạy: 21/8/2012 Ôn Tập Ba Bài Hát Ký Hiệu Ghi Nhạc Đã Học Ở Lớp 3 I. Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học và cùng múa hát dưới trăng. - Ôn tập để củng cố một số ký hiệu ghi nhạc đã học - Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình Âm nhạc lớp 4. II. Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ đàn oocgan. Tranh minh hoạ các bài hát - Tập đệm đàn một số bài hát: Quốc ca Việt Nam; Bài ca đi học; Cùng múa hát dưới trăng. III. Hoạt động dạy và học: 1 – Bài cũ: 2 – Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi nội dung A - Ôn tập 3 bài hát đã học ở lớp 3. HS ghi bài và chuẩn 1 – Quốc ca Việt Nam bị đồ dùng 2- Bài ca đi học GV đặt vấn đề 3- Cùng múa hát dưới trăng HS theo dõi ? ở lớp 3 các em đã được học 11 bài hát, đó là những bài GV yêu cầu hát nào? HS thảo luận Từng tổ thảo luận (2-3phút) sau đó tổ trưởng lên bảng ghi HS theo dõi GV đánh giá kết tên bài hát lên bảng. quả của từng tổ GV đánh giá và nêu tên 11 bài hát đã học GV giới thiệu Trong tiết học này chúng ta sẽ ôn 3 bài hát đã nêu trên * Ôn bài hát: Quốc ca Việt Nam GV đệm đàn - GV đàn giai điệu một đoạn nhạc và cho hs nói đoạn nhạc đó nằm trong bài bài hát nào? HS trình bày GV hướng dẫn - HS đứng nghiêm, trình bày bài hát. HS thực hiện - GV sửa những chổ các em hát còn chưa đạt GV gõ tiết tấu * Ôn bài hát: Bài ca đi học HS gõ lại và đoán tên HS nghe Gv gõ một đoạn tiết tấu và đoán tên bài hát b.hát GV đệm đàn HS hát bài hát: Bài ca đi học kết hợp gõ đệm theo các kiểu HS thực hiện GV chỉ định - Mời từng tổ thực hiện lại bài hát Tổ thực hiện GV nhận xét - GV hướng dẫn những chỗ hát còn sai HS thực hiện * Ôn bài hát: Cùng múa hát dưới trăng HS quan sát trả lời. GV gthiệu tranh - HS quan sát tranh vẽ để đoán tên bài hát HS thực hiện GV đệm đàn - HS hát kết hợp vận động theo nhạc HS theo dõi GV ghi n.dung B - Ôn tập một số ký hiệu ghi nhạc HS trả lời GV hỏi ? Kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã được học ở lớp 3? (Gồm: Khuông nhạc, khoá son, tên nốt nhạc và hình nốt) GV yêu cầu - Cho hs tự kẻ vào vở khuông nhạc - Gọi hs sinh và yêu cầu nói tên dòng, tên khe HS thực hiện GV hướng dẫn - Cho viết khoá son vào đầu khuông nhạc - Tập nói tên nốt nhạc ở bài tập số 1 - Tập viết lên khuông nhạc các nốt nhạc ở bài tập số 2, Cuối tiết học mời cả lớp cùng hát bài: Bài ca đi học Tuần: 2 Tiết: 2 Ngày soạn: 25/8/2012 Ngày dạy: 28/8/2012 Học Bài Hát: EM YÊU HOÀ BÌNH (Nhạc Và Lời: Nguyễn Đức Toàn) I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Em yêu hoà bình. Thể hiện đúng những chổ có luyến, đảo phách và nốt đen có chấm dôi. - Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước, yêu hoà bình. II. Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ đàn OocGan. - Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát. - Tập đàn chuẩn xác bài Em yêu hoà bình III. Hoạt động dạy và học: 1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học 2 – Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS HS ghi bài HS quan sát tranh Nghe giai điệu và cảm nhận Tập từng câu HS nghe và sửa sai HS thực hiện * Học bài hát: Em yêu hoà bình Giới thiệu bài: - GV treo tranh cho hs quan sát và đặt câu hỏi về bức tranh. L. hệ với bài hát Em yêu hoà bình - GV nêu nội dung bài hát và giới thiệu tác giả Nguyễn Đức Toàn. - GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu - Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm La - GV chia bài hát ra làm các câu ngắn - Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập - Hs lấy hơi ở đầu câu hát - Tập tương tự các câu tiếp theo - GV cho cả lớp hát và lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chổ cần thiết. - Nhắc nhở hát đúng những tiếng có luyến và chổ có đảo phách và nốt đen có chấm dôi Củng cố – dặn dò Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ đệm GV cho HS nói lên nội dung bài hát và l.hệ với thực tế. GV ghi nội dung Hoạt động 1 Gv treo tranh Đặt câu hỏi GV thực hiện Đánh giai điệu và hát mẫu Gv hướng dẫn tập GV sửa sai Hoạt động 2 Tuần: 3 Tiết: 3 Ngày soạn: 1/9/2012 Ngày dạy: 4/9/2012 Ôn Bài Hát: EM YÊU HOÀ BÌNH Bài Tập Cao Độ Và Tiết Tấu I. Mục tiêu: - Học sinh hát thuộc lời ca và truyền cảm bài Em yêu hoà bình. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. - Tập hát có lĩnh xướng, đối đáp đồng ca và kết hợp vận động phụ hoạ. - Học sinh thực hiện 3 bài tập cao độ và tiết tấu. II. Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ Oócgan. Bảng phụ chép nhạc. - Tìm động tác phù hợp để hướng dẫn. III. Hoạt động dạy và học: 1 – Bài cũ: Bài hát Em yêu hoà bình do nhạc sỹ nào sáng tác? Em hãy hát lại bài hát đó? 2 – Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS Hoạt động 1 * Ôn bài hát: Em yêu hoà bình HS ghi bài GV thực hiện - Đánh đàn cho học sinh nghe để nhớ lại giai điệu bài hát. HS nghe - Yêu cầu học sinh nhớ tên bài hát và tác giả GV đệm đàn - Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần. HS thực hiện - Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp. GV hướng - Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách có lĩnh xướng, đồng dẫn ca kết hợp gõ đệm. - Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ HS trình bày - GV hướng dẫn lớp hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm: GV hướng - Hs xung phong trình bày bài hát kết hợp gõ đệm dẫn * Bài tập cao độ và tiết tấu Hoạt động 2 a. Vị trí các nốt: Đô, mi, son, la Cá nhân thực hiện - GV treo khuông nhạc và gọi một số học sinh lên nói tên các nốt nhạc GV chỉ định a. Luyện tập tiết tấu: GV viết tiết tấu lên bảng - BT trên có hình nốt và ký hiệu gì? GV treo bảng HS đọc tên nốt và dấu lặng đen - Quy ước cách vỗ tay thể hiện dấu lặng HS theo dõi phụ và đặt 1-2 em trả lời đen câu hỏi Cả lớp thực - GV làm mẫu vừa vỗ vừa đọc. GV chỉ bảng hiện HS thực - Bắt nhịp để học sinh cùng vỗ GV hướng hiện Cho từng tổ vỗ tay và đọc. dẫn GV đánh giai c. Luyện tập cao độ Tổ nhóm thực GV đàn giai điệu từng chuỗi âm thanh ngắn cho hs nghe và đọc hoà điệu hiện theo giọng đàn Cá nhân thực Học sinh vừa đọc vừa vổ tay theo tiết tấu GV chỉ định hiện - Chỉ định học sinh khá đọc làm mẫu cho các bạn theo dõi GV thực hiện * Củng cố – kiểm tra HS thực hiện Đàn giai điệu bài hát Em yêu hoà bình cho cả lớp cùng hát. Tuần: 4 Tiết: 4 Ngày soạn: 9/9/2012 Ngày dạy: 11/9/2012 Học Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE Kể Chuyện Âm Nhạc I. Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát. - Biết hát kết hợp vận động theo nhạc - Nghe, ghi nhớ và tập kể lại câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ. HS có thêm hiểu biết về tác dụng của âm nhạc đối với cuộc sống. II. Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ đàn oocgan, bảng phụ chép nhạc và lời ca bài hát. - Bản đồ Việt nam và một sô tranh ảnh về dân tộc Ba – na - Tranh vẽ minh hoạ cho câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ III. Hoạt động dạy và học: 1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học 2 – Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS Hoạt động 1 * Học bài hát: Bạn ơi lắng nghe HS ghi bài GV treo tranh Giới thiệu bài: HS theo dõi - GV treo tranh và cho hs quan sát. Gv thuyết ở Tây Nguyên có những dân tộc như: Ba- na, Ê-đê, Gia -rai, Hơ - Nghe giai điệu trình rê,Xơ- đăng…Người dân Tây Nguyên rất dũng cảm trong cuộc đấu và cảm nhận tranh chống ngoại xâm đồng thời cũng là những người yêu lao động, GV thực hiện yêu hoà bình, yêu ca hát. Những bài dân ca Tây Nguyên quen thuộc Tập từng câu với thiếu nhi như: ĐI cắt lúa, Ru em, Hái hoa bên rừng…Hôm nay cô GV làm mẫu HS thực hiện giới thiệu với các em bài hát Bạn ơi lắng nghe dân ca Ba - na - GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu - Cho đọc lời ca theo tiết tấu và khởi động giọng theo nguyên âm La 2 hs thực hiện - GV chia bài hát ra làm 4 câu và tiến hành tập từng câu. Câu 1: GV đàn hai lần sau đó bắt nhịp cho hs hát hoà cùng tiếng đàn Tiến hành tập vừa hát vừa gõ theo tiết tấu của bài. HS theo dõi HS thực hiện - GV gọi 2 hs hát cả lời 1 cả lớp lắng nghe GV thực hiện - ở lời 2 gv tập tương tự Tập vận động - Chia thành hai nửa lớp cùng thực hiện - Hướng dẫn thực hiện vận động theo nhịp của bài. Hoạt động 2 HS theo dõi *Kể chuyện âm nhạc: Tiếng hát Đào Thị Huệ GV treo tranh - Giáo viên kể lần thứ nhất và kể chuyện GV đặt vài câu hỏi để củng cố nội dung câu chuyện theo tranh + Cô Đào Thị Huệ có khả năng gì mà lại đem niềm vui đến cho dân GV đặt câu HS theo dõi làng? hỏi và trả lời câu + Vì sao dân làng quê hương cô rơi vào cảnh khổ cực? GV chỉ định hỏi. + Cô Đào Thị Huệ dùng cách gì để trả thù cho quê hương? Cá nhân lên GV điều khiển + Vì sao quân giặc phải rút hết khỏi làng? bảng GV gọi hs lên bảng, dựa vào các bắc tranh kể lại câu chuyện. GV kết luận HS ghi nhớ - Cho HS nói lại cảm xúc, suy nghĩ của mình về câu chuyện. Tuần: 5 Tiết: 5 Ngày soạn: 114/9/2012 Ngày dạy: 18/9/2012 Ôn Bài Hát: BẠN ƠI LẮNG NGHE Giới Thiệu Hình Nốt Trắng; Bài Tập Tiết Tấu I. Mục tiêu: - Học sinh hát thuộc lời ca và hát truyền cảm bìa hát Bạn ơi lắng nghe. - Trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp và kết hợp các động tác phụ hoạ thuần thục. - Học sinh nhận biết được nốt trắng và thể hiện đúng độ dài của nó - Thực hiện đúng 2 bài tập tiết tấu: Đọc đúng hình nốt, gõ đúng tiết tấu và kết hợp được hai hoạt động trên. II. Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ Oocgan. - Bảng phụ chép bài tập đọc nhạc. - Các động tác múa phụ hoạ III. Hoạt động dạy và học: 1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học 2 – Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS Hoạt động 1 * Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe HS ghi bài GV hỏi - GV đặt câu hỏi để hs nhớ lại giai điệu của bài hát - Bắt nhịp cho học sinh hát tập thể vài ba lần. - Giáo viên đệm đàn, học sinh ôn tập bài hát kết hợp gõ đệm, đoạn 1 HS thực hiện Hướng dẫn hát và gõ đệm theo nhịp, đoạn 2 gõ đệm theo phách. Nhóm thực hiện - Hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp: - Học sinh trình bày cách hát trên theo nhóm tổ. Cả lớp thực 4 – 5 hs thực - HS hát kết hợp vận động theo nhạc hiện hiện - HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em GV đệm đàn HS ghi bài nào có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo. Hoạt động 2 GV giới thiệu - Trình bày bài hát theo nhóm. * Giới thiệu hình nốt trắng Trả lời câu hỏi - GV viết hình nốt trắng lên bảng cho hs quan sát. Gồm thân nốt và Đọc tiết tấu của đuôI nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đuôI nốt chạm vào bên bài GV hướng phảI thân nốt. dẫn - GV hướng dẫn hs viết nốt trắng Cả lớp thực - Về giá trị độ dài: Độ dài của nốt trằng bằng 2 nốt đen: hiện * Bài tập tiết tấu Hoạt động 3 Bài tập 1: GV viết lên bảng Nhóm thực hiện - Cho hs đọc hình nốt Cá nhân đọc - GV vỗ tay và thể hiện hình nốt trắng cho hs xem - GV cho hs vừa vỗ tay vừa đọc hình nốt Hd hs luyện - Bài tập 2 gv cũng dạy tương tự bài tập 1 tập - Gọi tổ, nhóm, cá nhân thực hiện lại bài tập tiết tấu vừa học. Hd tập đọc - Một số cá nhân đọc trước lớp. Tuần: 6 Tiết: 6 Ngày soạn: 22/9/2012 Ngày dạy: 25/9/2012 Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 1 Giới Thiệu Một Vài Nhạc Cụ Dân Tộc I. Mục tiêu: - HS bước đầu làm quen với phân môn TĐN, đọc đúng giai điệu và ghép lời bài TĐN số 1 – Son La Son. - Nhận biết được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc: Đàn nhị, Đàn tam, Đàn tứ, đàn tì bà. Được nghe âm thanh 4 loại nhạc cụ đó. II. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ đàn oóc gan. - Bảng phụ chép nhạc và lời ca bài TĐN số 1 - Tranh ảnh 4 loại nhạc cụ trên. III. Hoạt động dạy học: 1 – Bài cũ: Bài hát “ Bạn ơi lắng nghe thuộc dân ca vùng nào? Em hãy thể hiện lại bài hát đó? 2 – Bài mới: HS ghi bài và theo dõi giới thiệuHĐ của GV HS nói nốt tên Nội dung HĐ của HS Cả lớp thực hiện HS theo dõi HS trả lời HS thực hiện HS thực hiện Cá nhân thực hiện HS ghép lời Hai nhóm thực hiện HS theo dõi Cá nhân thực hiện Lớp hiện thực * Tập đọc nhạc: TĐN số 1 – Son La Son 1 - Giới thiệu: - ở lớp 1, 2, 3 các em chỉ học 2 nội dung là học hát và phát triển khả năng nghe nhạc. Đến lớp 4 chúng ta mới được học TĐN. Qua nội dung này giúp cho chúng ta hiểu hơn về nghệ thuật Âm nhạc thông qua việc ghi nốt nhạc, thể hiện cao độ và trường độ. TĐN còn nhằm phát triển tai nghe, cảm thụ âm nhạc và hỗ trợ cho việc học hát của các em. Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với bài TĐN đầu tiên trong chương trình lớp 4. - GV treo bài TĐN số 1 lên bảng 2 – Xác định tên nốt trong bài TĐN ? Em nào có thể nói tên các nốt có trong khuông nhạc - GV chỉ vào từng nốt nhạc trong bài. HS nói tên nốt 3 - Tập tiết tấu: GV viết tiết tấu lên bảng - Tiết tấu này có những hình nốt nào?. - GV chỉ bảng HS nói tên nốt: đen, đen, trắng, đen, đen, trắng - GV gõ tiết tấu trên, hs nghe và thực hiện lại - HS gõ tiết tâú - Vừa đọc tên nốt vừa gõ tiết tấu. 4 - Đọc cao độ - Cho hs tự đọc, gv lắng nghe và hướng dẫn thêm. - Gv bắt nhịp cả lớp cùng hoà theo tiếng đàn theo từng khuông nhạc. - Gọi một vài hs đọc cả hai khuông nhạc - Cả lớp đọc cả bài một vài lần 5 – Ghép lời - Gv đàn giai điệu cả bài hai lần. Lần thứ nhất cả lớp đọc nhạc, lần thứ hai cả lớp tự ghép lời. Vừa hát vừa gõ đệm theo phách - Gv chia lớp thành hai nhóm. Một nhóm đọc nhạc và một nhóm đọc lời. Sau đó đổi ngược lại. Giới thiệu nhạc cụ dân tộc - Gv giới thiệu tranh 4 nhạc cụ dân tộc - Hs chỉ từng nhạc cụ và nói tên - Gv giới thiệu thêm về số dây, đặc điểm và cách sử dụng mỗi loại nhạc cụ - Mở đĩa cho hs xem hình thức biểu diễn của mỗi loại nhạc cụ. Trò chơi: Nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ. - GV cho các em nghe và nói đúng tên âm sắc vừa nghe là của nhạc cụ nào? GV tổng kết Hoạt động 1 GV ghi n.dung GV thuyết trình GV thực hiện GV hỏi Gv thực hiện GV thực hiện GV hỏi GV chỉ định GV thực hiện GV bắt nhịp GV chỉ định GV nghe và sửa sai Hoạt động 2 GV giới thiệu Tuần: 7 Tiết: 7 Ngày soạn: 1/10/2011 Ngày dạy: 4/10/2011 Ôn Hai Bài Hát: EM YÊU HOÀ BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE Ôn Tập Đọc Nhạc Số 1 I. Mục tiêu - Giúp học sinh hát tốt 2 bài hát, kết hợp vận động theo nhạc và múa phụ hoạ cho bài hát - Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 1, kết hợp gõ đệm theo phách. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ: Đàn óc gan - Tập các kỹ năng hát nhắc lại của bài Bạn ơi lắng nghe III. Hoạt động dạy và học: 1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học 2 – Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi nội HS chuẩn bị dung GV lắng nghe GV điều khiển HS trả lời GV hỏi HS thực hiện GV đệm đàn Nhóm thực hiện Cá nhân thực hiện HS thực hiện GV ghi nội dung Tổ thực hiện GV chỉ định Cả lớp thực hiện Cả lớp thực hiện GV thực hiện * Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình Cho hs nhận biết bài hát bằng cách gv đàn giai điệu câu hát đầu tiên trong bài. ? Đó là giai điệu của bài hát nào? - Cho các nhóm tổ luyện tập và tập hát đối đáp, đồng ca. - Cho một vài nhóm lên bảng biểu diễn. - Cho hs xung phong hát trước lớp * Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe - Gv đệm đàn hs trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài - Từng tổ trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc của bài hát. - Tập cho các em kỹ năng hát nhắc lại bài hát + HS nữ trình bày bài hát, hs nam tập nhắc lại * Ôn tập bài TĐN số 1 - Cho hs nhắc lại tên nốt nhạc - Cả lớp thực hiện theo tiếng đàn vừa đọc nhạc vừa ghép lời ca - GV yêu cầu đọc nhạc diễn cảm Tuần: 8 Tiết: 8 Ngày soạn: 9/10/2011 Ngày dạy: 11/10/2011 Học Bài Hát: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH (Nhạc Và Lời: Phong Nhã) I. Mục tiệu: - Giúp học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Trên ngựa ta phi nhanh. - Biết trình bày bài hát theo các cách khác nhau II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ: đàn óc gan - Bảng phụ chép nhạc và lời ca III. Hoạt động dạy học: 1 – Bài cũ: Kiểm tra đan xen trong giờ học 2 – Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS Hoạt động 1 HS ghi bài GV thực hiện GV đệm đàn Cho đọc tiết tấu HS nghe và cảm nhận và nghe hát Đọc tiết tấu mẫu Tập từng câu Tập từng câu Sửa sai GV sửa những chổ hát sai HS thực hiện * Học bài hát: Phong Nhã là nhạc sỹ rất thân thuộc với thiếu nhi Việt Nam. Những bài hát ông sáng sáng tác được nhiều thế hệ thiếu nhi đón nhận, yêu thích, như bài: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh…, Bài ca sum họp… - GV treo bài và treo tranh minh hoạ. - GV cho hs nghe giai điệu của bài hát và hát mẫu - Cho đọc tiết tấu lời ca và khởi động giọng theo nguyên âm La - GV chia bài hát ra làm 6 câu ngắn - Tập câu 1: Đàn giai điệu câu 1 khoảng 2 lần, gv hát mẫu sau đó bắt nhịp cho hs tập - Hs lấy hơi ở đầu câu hát - Tập tương tự các câu tiếp theo HS hát cả bài - Trong bài những tiếng có dấu luyến là chỗ khó hát nên gv hát mẫu để các em hát theo - HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, hs hát đúng nhịp độ và thể hiện sắc thái tươi vui - GV đệm đàn HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. * Củng cố bài: - GV chia lớp thành hai nửa tập kỹ năng hát đối đáp.