Giáo án âm nhạc lớp 3 cả năm

  • Số trang: 40 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 45 |
  • Lượt tải: 0
hoanggiang80

Đã đăng 24000 tài liệu

Mô tả:

Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013 Tiết 1 HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM Nhạc và lời: Văn Cao I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát. Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao. - Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ. - Qua bài hát giúp các em thêm tự hào về quê hương đất nước, tự hào về truyền thống dân tộc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn và hát thuần thục lời một bài hát Quốc ca Việt Nam - Tranh vẽ lá cờ Việt Nam tung bay trên sân trường. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. HS ghi bài 2. Kiểm tra bài cũ: HS theo dõi 3. Bài mới: a. Hoạt động 1: Học hát: Quốc ca Việt Nam ( 30’) * Giới thiệu: -GV hát mẫu ( hoặc mở băng). HS nghe và cảm nhận -GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu 1-2 HS đọc lời ca. GV giải thích từ này nghĩa là chiến trường. Tập gõ hình tiết tấu câu thứ nhất HS theo dõi GV làm mẫu khoảng 2 –3 lần - Y/ c cả lớp gõ HS thực hiện - GV mời một vài HS gõ lại tiêt tấu - Luyện thanh: Gv đàn 7 âm thanh đi lên rồi đi xuống Luyện thanh * Tập hát từng câu: ( dạy theo lối móc xích ) - GV hát mẫu, đàn giai điệu 2-3 lần, rồi bắt nhịp HS tập hát theo hướng dẫn - GV đàn cho hs ghép cả bài HS hát cả bài - GV sửa sai ngay nếu hs hát sai HS sửa sai GV nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư thế đứng nghiêm trang - Cho hs chia nhóm luyện tập tại chô HS luyện tập - Từng tổ đứng tại chô trình bày bài hát, tổ trưởng của một HS bắt nhịp. 4.Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát quốc ca. HS ghi nhớ - Gv nhận xét chung: - Dặn HS về nhà tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2013 Tiết 2 HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM (TIẾP ) I.MỤC TIÊU: - HS hát thuộc lời 1 và hát đúng giai điệu lời 2. - Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca - Qua bài hát giúp các em thêm tự hào về quê hương đất nước, tự hào về truyền thống dân tộc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục lời hai bài Quốc ca Việt Nam - Tranh vẽ lá cò Việt Nam tung bay trên sân trường. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức:(1’ ) 2. Kiểm tra bài cũ: ( 3’ ) HS ghi bài Gọi vài em học sinh hát lời một của bài HS hát hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc và lời? 3. Bài mới: ( 26’ ) a. Học hát: Quốc ca Việt Nam (tiếp) - Gv cho HS nghe bài hát qua băng điã HS nghe và cảm nhận hoặc nghe GV trình bày. - GV chỉ huy cho hs chào cờ và bắt nhịp HS thực hiện lời một bài Quốc ca Việt Nam - Học sinh đọc lời ca. -HS thực hiện - GV hỏi: Trong lời hai có từ nào các em -HS trả lời chưa hiểu? Nếu không có, GV giải thích -HS theo dõi, ghi nhớ từ khó. - Giáo viên dạy từng câu như lời 1 HS tập hát - Cho hs hát cả bài ( Gv sửa sai nếu có ) b. Biểu diễn: - GV yêu cầu HS trình bày bài hát ở tư thế đứng nghiêm trang, nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời. Một vài nhóm t/h - GV yêu cầu 1 vài nhóm lên trình bày bài hát trước lớp Nx: 4. Củng cố - dặn dò: ( 4’ ) HS hát cả bài - Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt nhịp cho cả lớp hát Quốc ca. HS thực hiện - Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một HS bắt nhịp. - GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để HS ghi nhớ thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn. Thứ ba ngày 24 tháng 9 năm 2013 Tiết 3 ÔN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC I.MỤC TIÊU: -HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 1 của bài hát -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ - Giúp các em tự tin hơn trước đám đông II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng. Băng nhạc, máy nghe. - Đàn và hát thuần thục Bài ca đi học III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức: ( 1’ ) 2. Kt bài cũ: HS nghe a. Ôn lời 1 học lới 2 bài hát: Bài ca đi học ( 15’ ) HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày HS hát - Gv đàn cho cả lớp hát lại lời 1 - Học sinh đọc lời 2 HS thực hiện - Cho hs hát lời 2 ( sai đâu gv sửa luôn đó ) HS thực hiện - GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát lời một bằng nguyên âm “ La”, đồng thời nửa kia hát lời hai. - GV hướng dẫn một vài chô cần thiết, sau đó đổi lại phần trình bày. HS nghe, ghi nhớ - GV nhắc nhở HS lấy hơi khi hết môi câu hát. HS thực hiện GV mời 1-2 HS hát 2 lời GV nhận xét : - Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược HS thực hiện lại kết hợp gõ đệm theo phách. - Cho hs tập luyện theo nhiều hình thức như: hát đối đáp, hát nối tiếp - Chia lớp ra nhiều nhóm hát đối đáp+ nối tiếp ( chú ý hát HS thực hiện thể hiện sắc thái ) b. Hát kết hợp vận động( 14’ ) - Gv hướng dẫn 1 vài động tác phụ họa cho bài hát HS trình bày - Chia lớp ra nhiều nhóm hát+ phụ họa 4. Củng cố-dặn dò: ( 3’ ) - GV đàn cho cả lớp hát có phụ họa + gõ đệm theo phách HS thực hiện - GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc cả hai lời và HS ghi nhớ hát tự nhiên, rõ lời hơn có vận động phụ họa. Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2013 Tiết 4 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC I.MỤC TIÊU: -HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 1 của bài hát -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ - Giúp các em tự tin hơn trước đám đông II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng. Băng nhạc, máy nghe. III. HOAT ĐÔNG DAY HOC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức: ( 1’ ) 2. Kt bài cũ: 3. Bài mới: * Hát kết hợp vận động( 30’ ) - GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát lời một bằng HS thực hiện nguyên âm “ mi”, đồng thời nửa kia hát lời hai. - GV nhắc nhở HS lấy hơi khi hết môi câu hát. HS nghe - Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược lại kết hợp gõ đệm theo phách. - Cho hs tập luyện theo nhiều hình thức như: hát đối đáp, HS thực hiện hát nối tiếp - Chia lớp ra nhiều nhóm hát đối đáp+ nối tiếp ( chú ý hát HS thực hiện thể hiện sắc thái ) - Gv hướng dẫn 1 vài động tác phụ họa cho bài hát HS thực hiện theo HD - Chia lớp ra nhiều nhóm hát+ phụ họa - Mời một vài nhóm lên biểu diễn trước lớp HS trình bày 4. Củng cố-dặn dò: ( 3’ ) - GV đàn cho cả lớp hát có phụ họa + gõ đệm theo phách HS thực hiện - GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc cả hai lời và HS ghi nhớ hát tự nhiên, rõ lời hơn có vận động phụ họa. Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013 Tiết 5 ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC I. MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách, kết hợp vận động phụ hoạ. Biết chơi trò AN - Giúp các em vui vẻ thoải mái để học tiếp các tiết học sau II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng. Băng đĩa, máy nghe. - Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp: HS ghi bài 2. Kt bài cũ: HS thực hiện 3. Bài mới: * Ôn tập bài hát: Đếm sao ( 20’ ) - Hát kết hợp gõ theo phách; Một ông sao sáng hai ông sáng sao, ba ông sao sáng HS trình bày * * * ** * ** * *** * * * **. . HS thực hiện GV làm mẫu HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. GV chỉ định từng tổ đứng lại chô trình bày. - Hát kết hợp gõ theo nhịp; HS trình bày Một ông sao sáng hai ông sáng sao, ba ông sao sáng * * * * * * HS thực hiện GV làm mẫu HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. GV mời vài tổ đứng tại chô trình bày. - Vô tay theo nhịp 3: Hai HS ngồi đối diện, phách 1 hai em vô bàn thay vào HS trình bày nhau, phách 1 và 3 môi em tự vô hai tay của mình. - Bước chân theo nhịp 3: - GV hướng dẫn HS một vài động tác vận động đã chuẩn bị. - HS trình bày bài hát và vận động. - GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em hoặc cá nhân. HS tham gia 3Trò chơi âm nhạc: ( 10’ ) Đếm sao. Nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao. Dùng một nguyên âm để hát thay cho lời ca. Ví dụ HS thực hiện Tổ 1 hát câu 1 bằng âm o Tổ 2 hát câu 2 bằng âm a Tổ 3 hát câu 3 bằng âm u Tổ 4 hát câu 4 bằng âm i 4. Củng cố- dặn dò : ( 3’ ) HS về nhà ôn tập và biểu diễn tốt bài hát HS ghi nhớ Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013 Tiết 6 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: ĐẾM SAO I. MỤC TIÊU: - Hs thuộc bài và thể hiện sắc thái của bài - Hs hào hứng biểu diễn - GD tinh thần tập thể trong các hoạt động tập thể II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp: 2. Kt bài cũ: 3. Bài mới: * Hát lĩnh xướng: ( 13’ ) - GV hướng dẫn các em hát lĩnh xướng: - Câu 1-3: Một HS hát lĩnh xướng. -Câu 2-4: Cả lớp hát hoà giọng Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hát câu 1-3, nửa kia hát câu 2-4, sau đó đổi cách trình bày. GV dạo nhạc, lần thứ nhất hát đối đáp, GV dạo nhạc giữa bài, lần thứ hai hát lĩnh xướng. Kết thúc bài bằng cách hát câu cuối thêm một lần. * Tập biểu diễn: ( 17’ ) - Chia lớp ra nhiều nhóm tập hát lĩnh xướng rồi mời các nhóm lên biểu diễn. - NX: 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - Gv đàn cho 1 nhóm suất sắc nhất lên biểu diễn - GV dặn HS về nhà luyện tập để hát tự nhiên, sáng tạo hơn. HĐ CỦA HỌC SINH HS tập hát Tập hát lĩnh xướng và hoà giọng HS tập trình bày bài hát HS thực hiện HS ghi nhớ Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013 Tiết 7 ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Giáo dục các em biết yêu quí dân ca và bảo vệ dân ca II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ quen dùng - Chuẩn bị một vài động tác vận động phụ hoạ cho bài hát. III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU : HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp: Nhăc hs ngồi đúng tư thế ( 1’ ) HS ngồi đúng tư thế 2. Kt bài cũ: 3. Bài mới: *. Ôn tập bài hát: GÀ GÁY HS thực hiện - Cho hs hát lại cả bài - Hát kết hợp gõ theo phách: ( 14’ ) HS trình bày GV làm mẫu: Con gà gáy le té le sang rồi ai ơi, gà gáy té le té le sang HS thực hiện * * * * ** * * * * *... - HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. GV chỉ định từng tổ đứng lại chô thực hiện. - Cá nhân thực hiện - Hát kết hợp gõ theo nhịp: ( 15’ ) HS trình bày Con gà gáy le té le sang rồi ai ơi, gà gáy té le té le sang HS tập hát và vận động * * * * * * HS trình bày GV làm mẫu - HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. HS thực hiện - GV chỉ định từng tổ đứng lại chô trình bày. Hs lắng nghe - Hướng dẫn hát và vận động theo phần chuẩn bị của GV. - Từng tổ đứng tại chô trình bày bài hát kết hợp vận động - GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2- 4 hoặc cá nhân. 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca - NX chung: Dặn HS về nhà tập biểu diễn bài hát. Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013 Tiết 8 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: GÀ GÁY I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. - Giúp các em mạnh dạn, tự tin khi biểu diễn II. CHUẨN BỊ: - Nhạc cụ quen dùng . III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU : HĐ CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp: Nhăc hs ngồi đúng tư thế ( 1’ ) 2. Kt bài cũ: 3. Bài mới: *. Tập biểu diễn bài hát: GÀ GÁY ( 30’ ) - Yêu cầu hs lên biểu diễn trước lớp: - Hát kết hợp gõ theo phách: Con gà gáy le té le sang rồi ai ơi, gà gáy té le té le sang * * * * ** * * * * *... - HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. - Hát kết hợp gõ theo nhịp: Con gà gáy le té le sang rồi ai ơi, gà gáy té le té le sang * * * * * * - GV mời từng nhóm lên bảng trình bày. - NX: 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca - NX chung: Dặn HS về nhà tập biểu diễn bài hát. HĐ CỦA HỌC SINH HS ngồi đúng tư thế HS thực hiện HS trình bày HS thực hiện HS trình bày Hs lắng nghe Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2013 Tiết 9 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: ĐẾM SAO, GÀ GÁY, BÀI CA ĐI HỌC I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát. - Biết gõ đệm theo tiết tấu, theo phách, vận động phụ họa - Giúp các em tự nhiên, mạnh dạn trước đám đông II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng. - Thanh phách III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH * Ôn tập bài hát: Bài ca đi học HS ghi bài - GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày. HS thực hiện GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày -Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động HS thực hiện phụ hoạ - GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước HS thực hiện lớp, môi nhóm 3 – 4 HS * Ôn tập bài hát: Đếm sao - Chia lớp thành hai nửa, môi bên hát một HS trình bày câu đối đáp cả hai lời. - GV cho hai tổ hát đối đáp với nhau. - Chia lớp theo 4 tổ, môi tổ hát một câu. bằng một nguyên âm A –O - Ư - I. HS thực hiện - Cả lớp đứng tại chổ trình bày bài hát, kết hợp bước chân theo nhịp 3. Động tác uyển HS tham gia chuyển, nhịp nhàng, mềm dẻo. - GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước HS thực hiện lớp, môi nhóm 3 – 4 HS * Ôn tập bài hát: Gà gáy -Cả lớp thực hiện rồi giáo viên chỉ định HS trình bày từng tổ trình bày. - -Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận Lớp trình bày động phụ hoạ. -. GV chỉ định hai nhóm lên trình bày Nhóm trình bày trước lớp, môi nhóm 3-4 HS 4. Củng cố- dặn dò: HS thực hiện GV nhắc nhở HS về nhà tiếp tục tập 3 bài hát cho thành thục HS trình bày Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013 Tiết 10 ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, kết hợp với vận động phụ hoạ. - Tập biểu diễn - Giáo dục tinh thần đoàn kết, giúp đỡ thương yêu bạn be II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng. - Một vài động tác minh hoạ cho bài hát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định tổ chức: ( 1’ ) Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. HS ghi bài 2. Kiểm tra bài cũ: ( 2’ ) - Gọi 2 HS hát bài Lớp chúng ta đoàn kết HS trình bày. - HS nhận xét –Gv nhận xét 3. Bài mới: a. Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết( 11’) - GV đệm đàn, HS hát. Yêu cầu HS thể hiện sắc thái HS thực hiện khoẻ mạnh, vui tươi, hát với sự sôi nổi nhiệt tình. - Y/ c hs hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, cả HS trình bày lớp hát 4 câu tiếp theo. - Ôn tập cách hát nối tiếp: Chia lớp theo 4 tổ, môi tổ HS t/h hát một câu nối tiếp đến hết bài. - Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, môi bên hát một câu đối đáp đến hết bài. b. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.( 8’ ) - Lần thứ nhất, cả lớp cùng thực hiện. HS thực hiện - Lần thứ hai, Chia lớp học thành hai nửa, môi bên thực hiện theo cách hát đối đáp. - Lần thứ ba, chia lớp thành 4 tổ, môi tổ thực hiện theo cách hát nối tiếp. c. Trình bày bài hát kết hợp vận động ( 10’ ) - GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp một vài HS tập theo HD động tác đã chuẩn bị. HS trình bày theo nhóm - GV mời một vài nhóm lên trình bày trước lớp. 4. Củng cố- dặn dò: (2’ ) NX chung: GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục hát và biểu diễn cho HS ghi nhớ thuần thục hơn Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2013 Tiết 11 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT I. MỤC TIÊU: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. Thể hiện sắc thái của bài - Giáo dục tinh thần đoàn kết, giúp đỡ thương yêu bạn be II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng. - Một vài động tác minh hoạ cho bài hát. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định tổ chức: ( 1’ ) Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. HS ngồi đúng tư thế 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Tập biểu diễn bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết ( 14’ ) - Yêu cầu HS thể hiện sắc thái khoẻ mạnh, vui tươi, HS trình bày. hát với sự sôi nổi nhiệt tình. - Y/ c hs hát lĩnh xướng HS thực hiện - Y/ c hs cách hát nối tiếp - Y/ c hs hát đối đáp b. Trình bày bài hát kết hợp vận động ( 15’ ) - Y/ c HS vừa hát vừa kết vận động phụ họa HS trình bày - GV mời một vài nhóm lên trình bày trước lớp. * HS nhận xét- GV nhận xét: HS t/ h theo nhóm 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - Mời 1 nhóm biểu diễn suất sắc lên biểu diễn Nhóm tiêu biểu - NX chung: GV nhắc HS về nhà hát và biểu diễn cho tốt hơn HS ghi nhớ Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013 Tiết 12 ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM NON I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Biết hát nhấn đúng phách mạnh của nhịp 3/4 và kết hợp vận động theo nhịp 3/4 - Giúp các em cảm nhận được tính chất nhẹ nhàng của nhịp 3/4 II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn và hát thuần thục bài: Con chim non - Nắm chắc lí thuyết về nhịp 3/4 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức: ( 1’ ) HS sửa tư thế ngồi Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. 2. Kiểm tra bài cũ: ( 2’ ) HS thực hiện - Gọi 2 HS hát bài Con chim non. Hỏi dân ca nước nào? - HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung 3. Bài mới: * Ôn tập bài hát: Con chim non a. Hát kết hợp gõ đệm: ( 13’ ) HS thực hiện theo HD - Hát kết hợp gõ theo phách: - GV làm mẫu 4 câu. HS hát và tập gõ đệm HS trình bày theo HD. - GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày. HS thực hiện - Hát kết hợp gõ theo nhịp: GV làm mẫu 4 câu, HS hát và tập gõ đệm theo HD. - GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày. b. Hát kết hợp vận động: ( 14’ ) HS thực hiện - Vô tay theo nhịp 3: - Hai HS ngồi đối diện, phách 1 hai em võ tay vào nhau. Phách 2 và 3, môi em tự vô hay tai của mình. - Bước chân theo nhịp 3: - GV hướng dẫn HS một vài động tác vận HS thực hiện theo HD động đã chuẩn bị. - HS trình bày bài hát và vận động. - GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em hoặc cá nhân. 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - Y/c HS nhắc lại tên bài hát, T/G của bài. HS nhắc lại tên bài hát HS ghi nhớ - Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát Thứ ba ngày 03 tháng 12 năm 2013 Tiết 13 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: CON CHIM NON I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Biết hát nhấn đúng phách mạnh của nhịp 3/4 và kết hợp vận động theo nhịp 3/4 - Giúp các em cảm nhận được tính chất nhẹ nhàng của nhịp 3/4 II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Đàn và hát thuần thục bài: Con chim non - Nắm chắc lí thuyết về nhịp 3/4 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn định tổ chức: ( 1’ ) Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát. HS sửa tư thế ngồi 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: * Ôn tập bài hát: Con chim non a. Hát kết hợp gõ đệm: ( 8’ ) - Hát kết hợp gõ theo phách: HS thực hiện - GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày. HS trình bày - Hát kết hợp gõ theo nhịp: - GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày. HS thực hiện b. Hát kết hợp vận động: ( 10’ ) - Vô tay theo nhịp 3: HS thực hiện - HS trình bày bài hát và vận động. - GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em hoặc cá nhân. c. Biểu diễn bài hát: Con chim non( 11’) GV cho hs thi đua biểu diễn bài hát theo tổ: - Môi tổ trình bày bài hát kết hợp gõ theo Các tổ thi đua phách, theo nhịp hoặc vận động. - GV nhận xét : HS lắng nghe 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - Nx chung: - Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát HS ghi nhớ Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2013 Tiết 14 ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 lời của bài hát - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Giúp các em nhận biết được một vài nhạc cụ dân tộc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Tranh ảnh đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh, chuẩn bị máy nghe, băng đĩa nhạc có âm thanh của những nhạc cụ này. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp: ( 1’ ) HS sửa tư thế ngồi 2. Kt bài cũ: 3. Bài mới: *. Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui ( 28’ ) - HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa HS nghe hoặc do GV trình bày - GV chia lớp thành hai nửa, môi nửa hát HS thực hiện một câu đối đáp nhau đến hết lời một. - GV chia lớp thành 4 tổ, môi tổ hát một HS thực hiện câu nối tiếp đến hết bài. - GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát HS thực hiện lời một bằng nguyên âm “La”, đồng thời nửa kia hát lời hai. - Tập hát lời hai theo cách hát đối đáp. - Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời HS thực hiện - Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược lại. - Cả lớp hát hai lời theo cách hát đối đáp. - GV mời 1 –2 HS học khá lên trước lớp, HS thực hiện theo HD hát và vận động phụ hoạ cho bài hát. - GV HD HS hát + vận động phụ họa. - Một vài nhóm HS lên hát và vận động phụ hoạ, GV nhận xét: Hs nghe 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - Nx chung: - Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2013 Tiết 15 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI NGHE NHẠC I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 lời của bài hát - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. - Giúp các em cảm thụ được âm nhạc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ chuyên dùng - Một bài hát thiếu nhi III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp: ( 1’ ) HS sửa tư thế ngồi 2. Kt bài cũ: 3. Bài mới: a. Tập biểu diễn bài hát: Ngày mùa vui ( 20’ ) - GV chia lớp thành hai nửa, môi nửa hát HS nghe một câu đối đáp nhau đến hết lời một. - GV chia lớp thành 4 tổ, môi tổ hát một HS thực hiện câu nối tiếp đến hết bài. - GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát lời một bằng nguyên âm “La”, đồng thời HS thực hiện nửa kia hát lời hai. - Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời HS thực hiện - Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược lại. - Cả lớp hát hai lời theo cách hát đối đáp. - GV mời 1 –2 HS học khá lên trước lớp, HS thực hiện hát và vận động phụ hoạ cho bài hát. - Một vài nhóm HS lên hát và vận động phụ hoạ, GV nhận xét: b. Nghe nhạc: ( 8’) - GV mở băng hoặc đàn cho hs nghe bài: HS thực hiện theo HD Em là mầm non của Đảng - Y/c hs nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát - Cho hs nghe lại lần 2 để cảm nhận 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - Cho cả lớp đứng tại chô hát + vận động HS t/h - Nx chung: Hs nghe - Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2013 Tiết 16 GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI I. MỤC TIÊU: -Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi. - Qua trò chơi giúp các em nhớ tên nốt nhạc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Tập chỉ nốt nhạc trên bàn tay cho thuần thục. III. HOAT ĐÔNG DAY HOC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp: 2. Kt bài cũ: 3. Bài mới: *.Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi. ( 30’ ) - Giới thiệu lại các nốt nhạc để hs nhớ: HS theo dõi Trên thế giới có hàng triệu bài hát, nhưng hầu hết những bài hát đó chỉ sử dụng 7 nốt nhạc mà chúng ta làm quen hôm nay. 7 nốt nhạc này có thể viết nên những bản nhạc HS nghe diễn tả được mọi niềm vui, nôi buồn, mọi tình cảm, suy nghĩ, tâm trạng của con người. Chẳng lẽ 7 nốt nhạc này lại có phép màu thần kỳ như vậy sao? Không phải như vậy. Những nốt nhạc này không có phép thuật gì, sự thần kỳ chính ở tài năng của những nhạc sĩ, những người biết cách sử dụng những nốt nhạc này. Bảy nốt nhạc là: Đô Rê Mi Pha Son La Si - GV cho HS tập đọc kĩ tên 7 nốt nhạc, hướng dẫn cách HS tËp tªn nèt nh¹c phát âm chuẩn xác. Yêu cầu các em tập viết vào vở rồi mới tiến hành trò chơi “ bảy anh em” và “ Khuông nhạc HS tham gia bàn tay” - 7 anh em đứng gần nhau theo thứ tự 7 nốt nhạc, gọi tên nốt nào, em mang tên nốt đó nói có và nói tiếp tên tôi là... theo tên nốt mình rồi rơ tay. Ai nói sai là thua cuộc. - Trò chơi Khuông nhạc bàn tay Gv giới thiệu như SGV trang 39 - Chia nhóm cho hs chơi - Mời 1 vài nhóm lên chơi Hs nghe 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - Nx chung: - Nhắc hs về ôn lại 3 bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết, Con chim non, Ngày mùa vui. Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2013 Tiết 17 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT, CON CHIM NON, NGÀY MÙA VUI I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca. -Biết hát kết hợp vận động theo nhạc II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: - Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe. III. HOAT ĐÔNG DAY HOC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp: 2. Kt bài cũ: 3. Bài mới: a.Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết ( 10’ ) GV làm mẫu câu 1 và 2 HS hát và tập gõ đệm cả bài hát GV chỉ định từng tổ đứng tại chô trình bày. - Hát kết hợp gõ theo nhịp: GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. GV chỉ định 2 HS song ca kết hợp gõ theo nhịp. b.Ôn tập bài hát: Con chim non ( 10’ ) - Hát và vô tay theo nhịp 3: GV chỉ định từng tổ đứng tại chô trình bày. - GV chỉ định một vài nhóm lên trình bày trước lớp. - GV hướng dẫn đánh nhịp - Gv mời một vài HS trình bày.  Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui: ( 10’ ) - Hát kết hợp gõ theo phách: GV mời HS hát và tập gõ đệm cả bài hát. GV chỉ định từng tổ đứng tại chô trình bày. - Hát kết hợp gõ theo nhịp và vận động: - HS hát và tập gõ đệm cả bài hát GV yêu cầu HS tập biễu diễn bài hát bằng các hình thức song ca, tốp ca. 4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ ) - Nx chung: - Nhắc hs về ôn lại 3 bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết, Con chim non, Ngày mùa vui. - Chuẩn bị bài học sau. HĐ CỦA HỌC SINH HS t/h HS quan xát làm theo HS tham gia HS trình bày HS nghe HS ghi nhớ Thứ ba ngày 07 tháng 01 năm 2014 Tiết 18 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT I. MỤC TIÊU: - HS biểu diễn một cách tự nhiên các bài hát đã học trong học kỳ I. - Khuyến khích HS sự tự tin khi trình bày các bài hát. Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học. - GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các em. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN: -Nhạc cụ quen dùng III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1. Ổn định lớp: 2. Kt bài cũ: Kt trong giờ học 3. Bài mới *Biểu diễn các bài hát đã học ( 34’ ) - Môi HS sẽ trình bày hai bài hát, một bài đơn ca, một HS ghi nhớ cách trình bày bài hát theo tổ: HS ghi nhớ cách trình bày - Hình thức đơn ca, môi em tự chọn một bài hát đã học và lên trình bày trước lớp. Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ hoạ hoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp. Trình bày theo tổ, tổ trưởng sẽ chọn bài hát và bắt nhịp cho các bạn cùng trình bày. Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ hoạ hoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp. - GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các em. - Khuyến khích GV sự tự tin khi trình bày các bài hát. HS thực hiện Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học. HS trình bày bài hát * Nhận xét : Tuyên dương những HS hát hay, múa đẹp. - Lắng nghe GV nhận xét Nhắc nhở những HS hát chưa tốt. Thứ ba ngày 14 tháng 01 năm 2014 Tiết 19 ÔN BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát. - Giúp các em nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Nhạc cụ quen dùng. Băng nhạc, máy nghe. - Chuẩn bị một số động tác vận động phụ hoạ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ CỦA GIÁO VIÊN 1. Ổn định lớp: ( 1’ ) 2. Kt bài cũ: Kt trong giờ học 3. Bài mới : a. Ôn bài hát: Em yêu trường em ( 18’ ) - HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày. - GV chia lớp thành hai nửa, môi nửa hát một câu đối đáp nhau đến hết lời một. - GV chia lớp thành 4 tổ, môi tổ hát một câu nối tiếp đến hết bài. - GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát lời một bằng nguyên âm “ La”, đồng thời nửa kia hát lời hai. - GV nhắc HS lấy hơi hai lần môi câu hát. - GV nhận xét : GV yêu cầu các em thể hiện sự trong sáng và sôi nổi trong bài hát. - GV mời 1-2 HS học khá lên trước lớp, hát và vận động phụ hoạ cho bài hát. - Một vài nhóm HS lên hát và vận động phụ hoạ, GV nhận xét, cho điểm động viên. b. Ôn tập tên nốt nhạc ( 13’ ) - GV hướng dẫn lại về vị trí nốt nhạc qua trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”. Giới thiệu thêm nốt nhạc Đố ở khe 3. - GV chỉ định 2 HS ở hai tổ lên bảng: + Em A nói tên nốt, em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay. HĐ CỦA HỌC SINH HS nghe HS t/h HS nghe HS biểu diễn HS nghe HS t/h + Em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay, em A phải theo dõi và đọc thành tên nốt. Em nào sai là thua, sẻ trỡ về chô để HS khác lên chơi thay. -GV đánh giá việc nhớ tên nốt nhạc của các tổ. 4. Củng cố- dặn dò: ( 2’ ) - NX chung: - Về nhà tìm động tác phụ họa cho bài hát: HS nghe Em yêu trường em và tập biểu diễn - Về nhà tập viết nốt nhạc vào vở
- Xem thêm -