Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013
Tiết 1
HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM
Nhạc và lời: Văn Cao
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát. Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao.
- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ.
- Qua bài hát giúp các em thêm tự hào về quê hương đất nước, tự hào về truyền
thống dân tộc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn và hát thuần thục lời một bài hát Quốc ca Việt Nam
- Tranh vẽ lá cờ Việt Nam tung bay trên sân trường.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
HS ghi bài
2. Kiểm tra bài cũ:
HS theo dõi
3. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Học hát: Quốc ca Việt Nam ( 30’)
* Giới thiệu:
-GV hát mẫu ( hoặc mở băng).
HS nghe và cảm nhận
-GV hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu
1-2 HS đọc lời ca.
GV giải thích từ này nghĩa là chiến trường.
Tập gõ hình tiết tấu câu thứ nhất
HS theo dõi
GV làm mẫu khoảng 2 –3 lần
- Y/ c cả lớp gõ
HS thực hiện
- GV mời một vài HS gõ lại tiêt tấu
- Luyện thanh: Gv đàn 7 âm thanh đi lên rồi đi xuống
Luyện thanh
* Tập hát từng câu: ( dạy theo lối móc xích )
- GV hát mẫu, đàn giai điệu 2-3 lần, rồi bắt nhịp
HS tập hát theo hướng dẫn
- GV đàn cho hs ghép cả bài
HS hát cả bài
- GV sửa sai ngay nếu hs hát sai
HS sửa sai
GV nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời, tư thế đứng
nghiêm trang
- Cho hs chia nhóm luyện tập tại chô
HS luyện tập
- Từng tổ đứng tại chô trình bày bài hát, tổ trưởng của
một HS bắt nhịp.
4.Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt nhịp cho
cả lớp hát quốc ca.
HS ghi nhớ
- Gv nhận xét chung:
- Dặn HS về nhà tập hát để thuộc lời ca và hát tự nhiên,
rõ lời hơn
Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2013
Tiết 2
HỌC HÁT BÀI: QUỐC CA VIỆT NAM (TIẾP )
I.MỤC TIÊU:
- HS hát thuộc lời 1 và hát đúng giai điệu lời 2.
- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca
- Qua bài hát giúp các em thêm tự hào về quê hương đất nước, tự hào về truyền
thống dân tộc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục lời hai bài Quốc ca Việt Nam
- Tranh vẽ lá cò Việt Nam tung bay trên sân trường.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức:(1’ )
2. Kiểm tra bài cũ: ( 3’ )
HS ghi bài
Gọi vài em học sinh hát lời một của bài
HS hát
hát Quốc ca Việt Nam.? Nhạc và lời?
3. Bài mới: ( 26’ )
a. Học hát: Quốc ca Việt Nam (tiếp)
- Gv cho HS nghe bài hát qua băng điã
HS nghe và cảm nhận
hoặc nghe GV trình bày.
- GV chỉ huy cho hs chào cờ và bắt nhịp HS thực hiện
lời một bài Quốc ca Việt Nam
- Học sinh đọc lời ca.
-HS thực hiện
- GV hỏi: Trong lời hai có từ nào các em -HS trả lời
chưa hiểu? Nếu không có, GV giải thích -HS theo dõi, ghi nhớ
từ khó.
- Giáo viên dạy từng câu như lời 1
HS tập hát
- Cho hs hát cả bài ( Gv sửa sai nếu có )
b. Biểu diễn:
- GV yêu cầu HS trình bày bài hát ở tư
thế đứng nghiêm trang, nhắc các em hát
mạnh mẽ, rõ lời.
Một vài nhóm t/h
- GV yêu cầu 1 vài nhóm lên trình bày
bài hát trước lớp
Nx:
4. Củng cố - dặn dò: ( 4’ )
HS hát cả bài
- Lớp trưởng điều khiển các bạn chào cờ
và bắt nhịp cho cả lớp hát Quốc ca.
HS thực hiện
- Từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát,
tổ trưởng cử một HS bắt nhịp.
- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để
HS ghi nhớ
thuộc lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn.
Thứ ba ngày 24 tháng 9 năm 2013
Tiết 3
ÔN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC
I.MỤC TIÊU:
-HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 1 của bài hát
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ
- Giúp các em tự tin hơn trước đám đông
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng. Băng nhạc, máy nghe.
- Đàn và hát thuần thục Bài ca đi học
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: ( 1’ )
2. Kt bài cũ:
HS nghe
a. Ôn lời 1 học lới 2 bài hát: Bài ca đi học ( 15’ )
HS nghe bài hát qua băng đĩa hoặc do GV trình bày
HS hát
- Gv đàn cho cả lớp hát lại lời 1
- Học sinh đọc lời 2
HS thực hiện
- Cho hs hát lời 2 ( sai đâu gv sửa luôn đó )
HS thực hiện
- GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát lời một bằng
nguyên âm “ La”, đồng thời nửa kia hát lời hai.
- GV hướng dẫn một vài chô cần thiết, sau đó đổi lại
phần trình bày.
HS nghe, ghi nhớ
- GV nhắc nhở HS lấy hơi khi hết môi câu hát.
HS thực hiện
GV mời 1-2 HS hát 2 lời
GV nhận xét :
- Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược HS thực hiện
lại kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cho hs tập luyện theo nhiều hình thức như: hát đối đáp,
hát nối tiếp
- Chia lớp ra nhiều nhóm hát đối đáp+ nối tiếp ( chú ý hát HS thực hiện
thể hiện sắc thái )
b. Hát kết hợp vận động( 14’ )
- Gv hướng dẫn 1 vài động tác phụ họa cho bài hát
HS trình bày
- Chia lớp ra nhiều nhóm hát+ phụ họa
4. Củng cố-dặn dò: ( 3’ )
- GV đàn cho cả lớp hát có phụ họa + gõ đệm theo phách HS thực hiện
- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc cả hai lời và HS ghi nhớ
hát tự nhiên, rõ lời hơn có vận động phụ họa.
Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2013
Tiết 4
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC
I.MỤC TIÊU:
-HS hát đúng giai điệu, thuộc lời 1 của bài hát
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ
- Giúp các em tự tin hơn trước đám đông
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng. Băng nhạc, máy nghe.
III. HOAT ĐÔNG DAY HOC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: ( 1’ )
2. Kt bài cũ:
3. Bài mới:
* Hát kết hợp vận động( 30’ )
- GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát lời một bằng HS thực hiện
nguyên âm “ mi”, đồng thời nửa kia hát lời hai.
- GV nhắc nhở HS lấy hơi khi hết môi câu hát.
HS nghe
- Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai, rồi đổi ngược
lại kết hợp gõ đệm theo phách.
- Cho hs tập luyện theo nhiều hình thức như: hát đối đáp, HS thực hiện
hát nối tiếp
- Chia lớp ra nhiều nhóm hát đối đáp+ nối tiếp ( chú ý hát HS thực hiện
thể hiện sắc thái )
- Gv hướng dẫn 1 vài động tác phụ họa cho bài hát
HS thực hiện theo HD
- Chia lớp ra nhiều nhóm hát+ phụ họa
- Mời một vài nhóm lên biểu diễn trước lớp
HS trình bày
4. Củng cố-dặn dò: ( 3’ )
- GV đàn cho cả lớp hát có phụ họa + gõ đệm theo phách HS thực hiện
- GV dặn HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc cả hai lời và HS ghi nhớ
hát tự nhiên, rõ lời hơn có vận động phụ họa.
Thứ ba ngày 08 tháng 10 năm 2013
Tiết 5
ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách, kết hợp vận động phụ hoạ. Biết chơi trò AN
- Giúp các em vui vẻ thoải mái để học tiếp các tiết học sau
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng. Băng đĩa, máy nghe.
- Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp:
HS ghi bài
2. Kt bài cũ:
HS thực hiện
3. Bài mới:
* Ôn tập bài hát:
Đếm sao ( 20’ )
- Hát kết hợp gõ theo phách;
Một ông sao sáng hai ông sáng sao, ba ông sao sáng
HS trình bày
* *
* ** * ** * *** * * * **. .
HS thực hiện
GV làm mẫu HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
GV chỉ định từng tổ đứng lại chô trình bày.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp;
HS trình bày
Một ông sao sáng hai ông sáng sao, ba ông sao sáng
*
*
*
* *
*
HS thực hiện
GV làm mẫu HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
GV mời vài tổ đứng tại chô trình bày.
- Vô tay theo nhịp 3:
Hai HS ngồi đối diện, phách 1 hai em vô bàn thay vào HS trình bày
nhau, phách 1 và 3 môi em tự vô hai tay của mình.
- Bước chân theo nhịp 3:
- GV hướng dẫn HS một vài động tác vận động đã
chuẩn bị.
- HS trình bày bài hát và vận động.
- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2-4 em
hoặc cá nhân.
HS tham gia
3Trò chơi âm nhạc: ( 10’ )
Đếm sao.
Nói theo tiết tấu, đếm từ 1 đến 10 ông sao.
Dùng một nguyên âm để hát thay cho lời ca. Ví dụ
HS thực hiện
Tổ 1 hát câu 1 bằng âm o
Tổ 2 hát câu 2 bằng âm a
Tổ 3 hát câu 3 bằng âm u
Tổ 4 hát câu 4 bằng âm i
4. Củng cố- dặn dò : ( 3’ )
HS về nhà ôn tập và biểu diễn tốt bài hát
HS ghi nhớ
Thứ ba ngày 15 tháng 10 năm 2013
Tiết 6
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: ĐẾM SAO
I. MỤC TIÊU:
- Hs thuộc bài và thể hiện sắc thái của bài
- Hs hào hứng biểu diễn
- GD tinh thần tập thể trong các hoạt động tập thể
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp:
2. Kt bài cũ:
3. Bài mới:
* Hát lĩnh xướng: ( 13’ )
- GV hướng dẫn các em hát lĩnh xướng:
- Câu 1-3: Một HS hát lĩnh xướng.
-Câu 2-4: Cả lớp hát hoà giọng
Tập hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa, nửa lớp hát câu 1-3,
nửa kia hát câu 2-4, sau đó đổi cách trình bày.
GV dạo nhạc, lần thứ nhất hát đối đáp, GV dạo nhạc giữa bài,
lần thứ hai hát lĩnh xướng. Kết thúc bài bằng cách hát câu
cuối thêm một lần.
* Tập biểu diễn: ( 17’ )
- Chia lớp ra nhiều nhóm tập hát lĩnh xướng rồi mời các nhóm
lên biểu diễn.
- NX:
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- Gv đàn cho 1 nhóm suất sắc nhất lên biểu diễn
- GV dặn HS về nhà luyện tập để hát tự nhiên, sáng tạo hơn.
HĐ CỦA HỌC SINH
HS tập hát
Tập hát lĩnh xướng và
hoà giọng
HS tập trình bày bài
hát
HS thực hiện
HS ghi nhớ
Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013
Tiết 7
ÔN TẬP BÀI HÁT: GÀ GÁY
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Giáo dục các em biết yêu quí dân ca và bảo vệ dân ca
II. CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ quen dùng
- Chuẩn bị một vài động tác vận động phụ hoạ cho bài hát.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp: Nhăc hs ngồi đúng tư thế ( 1’ )
HS ngồi đúng tư thế
2. Kt bài cũ:
3. Bài mới:
*. Ôn tập bài hát: GÀ GÁY
HS thực hiện
- Cho hs hát lại cả bài
- Hát kết hợp gõ theo phách: ( 14’ )
HS trình bày
GV làm mẫu:
Con gà gáy le té le sang rồi ai ơi, gà gáy té le té le sang HS thực hiện
*
*
*
*
** * *
*
*
*...
- HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
GV chỉ định từng tổ đứng lại chô thực hiện.
- Cá nhân thực hiện
- Hát kết hợp gõ theo nhịp: ( 15’ )
HS trình bày
Con gà gáy le té le sang rồi ai ơi, gà gáy té le té le sang HS tập hát và vận động
*
*
* * *
*
HS trình bày
GV làm mẫu
- HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
HS thực hiện
- GV chỉ định từng tổ đứng lại chô trình bày.
Hs lắng nghe
- Hướng dẫn hát và vận động theo phần chuẩn bị của
GV.
- Từng tổ đứng tại chô trình bày bài hát kết hợp vận
động
- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo nhóm 2- 4
hoặc cá nhân.
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca
- NX chung:
Dặn HS về nhà tập biểu diễn bài hát.
Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2013
Tiết 8
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: GÀ GÁY
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Giúp các em mạnh dạn, tự tin khi biểu diễn
II. CHUẨN BỊ:
- Nhạc cụ quen dùng
.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU :
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp: Nhăc hs ngồi đúng tư thế ( 1’ )
2. Kt bài cũ:
3. Bài mới:
*. Tập biểu diễn bài hát: GÀ GÁY ( 30’ )
- Yêu cầu hs lên biểu diễn trước lớp:
- Hát kết hợp gõ theo phách:
Con gà gáy le té le sang rồi ai ơi, gà gáy té le té le sang
*
*
*
*
** * *
*
*
*...
- HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp:
Con gà gáy le té le sang rồi ai ơi, gà gáy té le té le sang
*
*
* * *
*
- GV mời từng nhóm lên bảng trình bày.
- NX:
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- HS trình bày bài hát theo hình thức tốp ca
- NX chung:
Dặn HS về nhà tập biểu diễn bài hát.
HĐ CỦA HỌC SINH
HS ngồi đúng tư thế
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
Hs lắng nghe
Thứ ba ngày 05 tháng 11 năm 2013
Tiết 9
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT:
ĐẾM SAO, GÀ GÁY, BÀI CA ĐI HỌC
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 3 bài hát.
- Biết gõ đệm theo tiết tấu, theo phách, vận động phụ họa
- Giúp các em tự nhiên, mạnh dạn trước đám đông
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Thanh phách
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
* Ôn tập bài hát: Bài ca đi học
HS ghi bài
- GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày.
HS thực hiện
GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày
-Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận động HS thực hiện
phụ hoạ
- GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước HS thực hiện
lớp, môi nhóm 3 – 4 HS
* Ôn tập bài hát: Đếm sao
- Chia lớp thành hai nửa, môi bên hát một HS trình bày
câu đối đáp cả hai lời.
- GV cho hai tổ hát đối đáp với nhau.
- Chia lớp theo 4 tổ, môi tổ hát một câu.
bằng một nguyên âm A –O - Ư - I.
HS thực hiện
- Cả lớp đứng tại chổ trình bày bài hát, kết
hợp bước chân theo nhịp 3. Động tác uyển HS tham gia
chuyển, nhịp nhàng, mềm dẻo.
- GV chỉ định hai nhóm lên trình bày trước HS thực hiện
lớp, môi nhóm 3 – 4 HS
* Ôn tập bài hát: Gà gáy
-Cả lớp thực hiện rồi giáo viên chỉ định
HS trình bày
từng tổ trình bày.
- -Cả lớp trình bày bài hát kết hợp vận
Lớp trình bày
động phụ hoạ.
-. GV chỉ định hai nhóm lên trình bày
Nhóm trình bày
trước lớp, môi nhóm 3-4 HS
4. Củng cố- dặn dò:
HS thực hiện
GV nhắc nhở HS về nhà tiếp tục tập 3
bài hát cho thành thục
HS trình bày
Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013
Tiết 10
ÔN TẬP BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, kết hợp với vận động phụ hoạ.
- Tập biểu diễn
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, giúp đỡ thương yêu bạn be
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Một vài động tác minh hoạ cho bài hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức: ( 1’ )
Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
HS ghi bài
2. Kiểm tra bài cũ: ( 2’ )
- Gọi 2 HS hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
HS trình bày.
- HS nhận xét –Gv nhận xét
3. Bài mới:
a. Ôn tập bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết( 11’)
- GV đệm đàn, HS hát. Yêu cầu HS thể hiện sắc thái HS thực hiện
khoẻ mạnh, vui tươi, hát với sự sôi nổi nhiệt tình.
- Y/ c hs hát lĩnh xướng: Một HS hát từ câu 1- 4, cả HS trình bày
lớp hát 4 câu tiếp theo.
- Ôn tập cách hát nối tiếp: Chia lớp theo 4 tổ, môi tổ HS t/h
hát một câu nối tiếp đến hết bài.
- Ôn tập cách hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa,
môi bên hát một câu đối đáp đến hết bài.
b. Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm.( 8’ )
- Lần thứ nhất, cả lớp cùng thực hiện.
HS thực hiện
- Lần thứ hai, Chia lớp học thành hai nửa, môi bên
thực hiện theo cách hát đối đáp.
- Lần thứ ba, chia lớp thành 4 tổ, môi tổ thực hiện
theo cách hát nối tiếp.
c. Trình bày bài hát kết hợp vận động ( 10’ )
- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp một vài HS tập theo HD
động tác đã chuẩn bị.
HS trình bày theo nhóm
- GV mời một vài nhóm lên trình bày trước lớp.
4. Củng cố- dặn dò: (2’ )
NX chung:
GV nhắc HS: Về nhà tiếp tục hát và biểu diễn cho HS ghi nhớ
thuần thục hơn
Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2013
Tiết 11
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
I. MỤC TIÊU:
- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ. Thể hiện sắc thái của bài
- Giáo dục tinh thần đoàn kết, giúp đỡ thương yêu bạn be
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Một vài động tác minh hoạ cho bài hát.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức: ( 1’ )
Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
HS ngồi đúng tư thế
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Tập biểu diễn bài hát:
Lớp chúng ta đoàn kết ( 14’ )
- Yêu cầu HS thể hiện sắc thái khoẻ mạnh, vui tươi, HS trình bày.
hát với sự sôi nổi nhiệt tình.
- Y/ c hs hát lĩnh xướng
HS thực hiện
- Y/ c hs cách hát nối tiếp
- Y/ c hs hát đối đáp
b. Trình bày bài hát kết hợp vận động ( 15’ )
- Y/ c HS vừa hát vừa kết vận động phụ họa
HS trình bày
- GV mời một vài nhóm lên trình bày trước lớp.
* HS nhận xét- GV nhận xét:
HS t/ h theo nhóm
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- Mời 1 nhóm biểu diễn suất sắc lên biểu diễn
Nhóm tiêu biểu
- NX chung:
GV nhắc HS về nhà hát và biểu diễn cho tốt hơn
HS ghi nhớ
Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013
Tiết 12
ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM NON
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hát nhấn đúng phách mạnh của nhịp 3/4 và kết hợp vận động theo nhịp 3/4
- Giúp các em cảm nhận được tính chất nhẹ nhàng của nhịp 3/4
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn và hát thuần thục bài: Con chim non
- Nắm chắc lí thuyết về nhịp 3/4
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: ( 1’ )
HS sửa tư thế ngồi
Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
2. Kiểm tra bài cũ: ( 2’ )
HS thực hiện
- Gọi 2 HS hát bài Con chim non.
Hỏi dân ca nước nào?
- HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung
3. Bài mới:
* Ôn tập bài hát: Con chim non
a. Hát kết hợp gõ đệm: ( 13’ )
HS thực hiện theo HD
- Hát kết hợp gõ theo phách:
- GV làm mẫu 4 câu. HS hát và tập gõ đệm
HS trình bày
theo HD.
- GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày.
HS thực hiện
- Hát kết hợp gõ theo nhịp:
GV làm mẫu 4 câu, HS hát và tập gõ đệm
theo HD.
- GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày.
b. Hát kết hợp vận động: ( 14’ )
HS thực hiện
- Vô tay theo nhịp 3:
- Hai HS ngồi đối diện, phách 1 hai em võ
tay vào nhau. Phách 2 và 3, môi em tự vô
hay tai của mình.
- Bước chân theo nhịp 3:
- GV hướng dẫn HS một vài động tác vận HS thực hiện theo HD
động đã chuẩn bị.
- HS trình bày bài hát và vận động.
- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo
nhóm 2-4 em hoặc cá nhân.
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- Y/c HS nhắc lại tên bài hát, T/G của bài. HS nhắc lại tên bài hát
HS ghi nhớ
- Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát
Thứ ba ngày 03 tháng 12 năm 2013
Tiết 13
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: CON CHIM NON
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hát nhấn đúng phách mạnh của nhịp 3/4 và kết hợp vận động theo nhịp 3/4
- Giúp các em cảm nhận được tính chất nhẹ nhàng của nhịp 3/4
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn và hát thuần thục bài: Con chim non
- Nắm chắc lí thuyết về nhịp 3/4
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định tổ chức: ( 1’ )
Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hát.
HS sửa tư thế ngồi
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
* Ôn tập bài hát: Con chim non
a. Hát kết hợp gõ đệm: ( 8’ )
- Hát kết hợp gõ theo phách:
HS thực hiện
- GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày.
HS trình bày
- Hát kết hợp gõ theo nhịp:
- GV mời từng tổ đứng tại chô trình bày.
HS thực hiện
b. Hát kết hợp vận động: ( 10’ )
- Vô tay theo nhịp 3:
HS thực hiện
- HS trình bày bài hát và vận động.
- GV mời HS lên trình bày trước lớp theo
nhóm 2-4 em hoặc cá nhân.
c. Biểu diễn bài hát: Con chim non( 11’)
GV cho hs thi đua biểu diễn bài hát theo
tổ:
- Môi tổ trình bày bài hát kết hợp gõ theo Các tổ thi đua
phách, theo nhịp hoặc vận động.
- GV nhận xét :
HS lắng nghe
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- Nx chung:
- Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát
HS ghi nhớ
Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2013
Tiết 14
ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 lời của bài hát
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Giúp các em nhận biết được một vài nhạc cụ dân tộc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Tranh ảnh đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh, chuẩn bị máy nghe, băng đĩa nhạc có
âm thanh của những nhạc cụ này.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp: ( 1’ )
HS sửa tư thế ngồi
2. Kt bài cũ:
3. Bài mới:
*. Ôn tập bài hát: Ngày mùa vui ( 28’ )
- HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa HS nghe
hoặc do GV trình bày
- GV chia lớp thành hai nửa, môi nửa hát HS thực hiện
một câu đối đáp nhau đến hết lời một.
- GV chia lớp thành 4 tổ, môi tổ hát một HS thực hiện
câu nối tiếp đến hết bài.
- GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát HS thực hiện
lời một bằng nguyên âm “La”, đồng thời
nửa kia hát lời hai.
- Tập hát lời hai theo cách hát đối đáp.
- Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời
HS thực hiện
- Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai,
rồi đổi ngược lại.
- Cả lớp hát hai lời theo cách hát đối đáp.
- GV mời 1 –2 HS học khá lên trước lớp, HS thực hiện theo HD
hát và vận động phụ hoạ cho bài hát.
- GV HD HS hát + vận động phụ họa.
- Một vài nhóm HS lên hát và vận động
phụ hoạ, GV nhận xét:
Hs nghe
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- Nx chung:
- Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát
Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2013
Tiết 15
TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT: NGÀY MÙA VUI
NGHE NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời 2 lời của bài hát
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Giúp các em cảm thụ được âm nhạc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ chuyên dùng
- Một bài hát thiếu nhi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1.Ổn định lớp: ( 1’ )
HS sửa tư thế ngồi
2. Kt bài cũ:
3. Bài mới:
a. Tập biểu diễn bài hát: Ngày mùa vui
( 20’ )
- GV chia lớp thành hai nửa, môi nửa hát HS nghe
một câu đối đáp nhau đến hết lời một.
- GV chia lớp thành 4 tổ, môi tổ hát một
HS thực hiện
câu nối tiếp đến hết bài.
- GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát
lời một bằng nguyên âm “La”, đồng thời HS thực hiện
nửa kia hát lời hai.
- Cả lớp hát hoà giọng cả hai lời
HS thực hiện
- Nửa lớp hát lời một, nửa kia hát lời hai,
rồi đổi ngược lại.
- Cả lớp hát hai lời theo cách hát đối đáp.
- GV mời 1 –2 HS học khá lên trước lớp,
HS thực hiện
hát và vận động phụ hoạ cho bài hát.
- Một vài nhóm HS lên hát và vận động
phụ hoạ, GV nhận xét:
b. Nghe nhạc: ( 8’)
- GV mở băng hoặc đàn cho hs nghe bài:
HS thực hiện theo HD
Em là mầm non của Đảng
- Y/c hs nêu cảm nhận sau khi nghe bài hát
- Cho hs nghe lại lần 2 để cảm nhận
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- Cho cả lớp đứng tại chô hát + vận động
HS t/h
- Nx chung:
Hs nghe
- Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn bài hát
Thứ ba ngày 24 tháng 12 năm 2013
Tiết 16
GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU:
-Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí nốt nhạc qua trò chơi.
- Qua trò chơi giúp các em nhớ tên nốt nhạc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Tập chỉ nốt nhạc trên bàn tay cho thuần thục.
III. HOAT ĐÔNG DAY HOC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp:
2. Kt bài cũ:
3. Bài mới:
*.Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi. ( 30’ )
- Giới thiệu lại các nốt nhạc để hs nhớ:
HS theo dõi
Trên thế giới có hàng triệu bài hát, nhưng hầu hết những
bài hát đó chỉ sử dụng 7 nốt nhạc mà chúng ta làm quen
hôm nay. 7 nốt nhạc này có thể viết nên những bản nhạc HS nghe
diễn tả được mọi niềm vui, nôi buồn, mọi tình cảm, suy
nghĩ, tâm trạng của con người. Chẳng lẽ 7 nốt nhạc này
lại có phép màu thần kỳ như vậy sao? Không phải như
vậy. Những nốt nhạc này không có phép thuật gì, sự thần
kỳ chính ở tài năng của những nhạc sĩ, những người biết
cách sử dụng những nốt nhạc này.
Bảy nốt nhạc là:
Đô Rê Mi
Pha Son La Si
- GV cho HS tập đọc kĩ tên 7 nốt nhạc, hướng dẫn cách HS tËp tªn nèt nh¹c
phát âm chuẩn xác. Yêu cầu các em tập viết vào vở rồi
mới tiến hành trò chơi “ bảy anh em” và “ Khuông nhạc HS tham gia
bàn tay”
- 7 anh em đứng gần nhau theo thứ tự 7 nốt nhạc, gọi tên
nốt nào, em mang tên nốt đó nói có và nói tiếp tên tôi là...
theo tên nốt mình rồi rơ tay. Ai nói sai là thua cuộc.
- Trò chơi Khuông nhạc bàn tay
Gv giới thiệu như SGV trang 39
- Chia nhóm cho hs chơi
- Mời 1 vài nhóm lên chơi
Hs nghe
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- Nx chung:
- Nhắc hs về ôn lại 3 bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết, Con
chim non, Ngày mùa vui.
Thứ ba ngày 31 tháng 12 năm 2013
Tiết 17
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT:
LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT, CON CHIM NON, NGÀY MÙA VUI
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca.
-Biết hát kết hợp vận động theo nhạc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe.
III. HOAT ĐÔNG DAY HOC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp:
2. Kt bài cũ:
3. Bài mới:
a.Ôn tập bài hát:
Lớp chúng ta đoàn kết ( 10’ )
GV làm mẫu câu 1 và 2 HS hát và tập gõ đệm cả bài hát
GV chỉ định từng tổ đứng tại chô trình bày.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp:
GV làm mẫu câu 1 và 2, HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
GV chỉ định 2 HS song ca kết hợp gõ theo nhịp.
b.Ôn tập bài hát:
Con chim non ( 10’ )
- Hát và vô tay theo nhịp 3: GV chỉ định từng tổ đứng tại
chô trình bày.
- GV chỉ định một vài nhóm lên trình bày trước lớp.
- GV hướng dẫn đánh nhịp
- Gv mời một vài HS trình bày.
Ôn tập bài hát:
Ngày mùa vui: ( 10’ )
- Hát kết hợp gõ theo phách:
GV mời HS hát và tập gõ đệm cả bài hát.
GV chỉ định từng tổ đứng tại chô trình bày.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp và vận động:
- HS hát và tập gõ đệm cả bài hát
GV yêu cầu HS tập biễu diễn bài hát bằng các hình thức
song ca, tốp ca.
4. Củng cố- dặn dò: ( 3’ )
- Nx chung:
- Nhắc hs về ôn lại 3 bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết, Con
chim non, Ngày mùa vui.
- Chuẩn bị bài học sau.
HĐ CỦA HỌC SINH
HS t/h
HS quan xát làm theo
HS tham gia
HS trình bày
HS nghe
HS ghi nhớ
Thứ ba ngày 07 tháng 01 năm 2014
Tiết 18
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
I. MỤC TIÊU:
- HS biểu diễn một cách tự nhiên các bài hát đã học trong học kỳ I.
- Khuyến khích HS sự tự tin khi trình bày các bài hát. Động viên các em nhiệt
tình trong hoạt động âm nhạc ở trong và ngoài lớp học.
- GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của các em.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
-Nhạc cụ quen dùng
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1. Ổn định lớp:
2. Kt bài cũ: Kt trong giờ học
3. Bài mới
*Biểu diễn các bài hát đã học ( 34’ )
- Môi HS sẽ trình bày hai bài hát, một bài đơn ca, một
HS ghi nhớ cách trình bày
bài hát theo tổ:
HS ghi nhớ cách trình bày
- Hình thức đơn ca, môi em tự chọn một bài hát đã học
và lên trình bày trước lớp.
Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ
hoạ hoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp.
Trình bày theo tổ, tổ trưởng sẽ chọn bài hát và bắt nhịp
cho các bạn cùng trình bày.
Khi trình bày bài hát, các em có thể vận động phụ hoạ
hoặc dùng nhạc cụ tự gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- GV đánh giá công bằng, chính xác kết quả học tập của
các em.
- Khuyến khích GV sự tự tin khi trình bày các bài hát. HS thực hiện
Động viên các em nhiệt tình trong hoạt động âm nhạc ở
trong và ngoài lớp học.
HS trình bày bài hát
* Nhận xét : Tuyên dương những HS hát hay, múa đẹp. - Lắng nghe GV nhận xét
Nhắc nhở những HS hát chưa tốt.
Thứ ba ngày 14 tháng 01 năm 2014
Tiết 19
ÔN BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM
ÔN TẬP TÊN NỐT NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ và tập biểu diễn bài hát.
- Giúp các em nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Nhạc cụ quen dùng. Băng nhạc, máy nghe.
- Chuẩn bị một số động tác vận động phụ hoạ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định lớp: ( 1’ )
2. Kt bài cũ: Kt trong giờ học
3. Bài mới :
a. Ôn bài hát: Em yêu trường em ( 18’ )
- HS nghe toàn bộ bài hát qua băng đĩa
hoặc do GV trình bày.
- GV chia lớp thành hai nửa, môi nửa hát
một câu đối đáp nhau đến hết lời một.
- GV chia lớp thành 4 tổ, môi tổ hát một
câu nối tiếp đến hết bài.
- GV chia lớp thành hai nửa. Nửa lớp hát
lời một bằng nguyên âm “ La”, đồng thời
nửa kia hát lời hai.
- GV nhắc HS lấy hơi hai lần môi câu hát.
- GV nhận xét :
GV yêu cầu các em thể hiện sự trong sáng
và sôi nổi trong bài hát.
- GV mời 1-2 HS học khá lên trước lớp,
hát và vận động phụ hoạ cho bài hát.
- Một vài nhóm HS lên hát và vận động
phụ hoạ, GV nhận xét, cho điểm động
viên.
b. Ôn tập tên nốt nhạc ( 13’ )
- GV hướng dẫn lại về vị trí nốt nhạc qua
trò chơi “Khuông nhạc bàn tay”.
Giới thiệu thêm nốt nhạc Đố ở khe 3.
- GV chỉ định 2 HS ở hai tổ lên bảng:
+ Em A nói tên nốt, em B chỉ lên khuông
nhạc bàn tay.
HĐ CỦA HỌC SINH
HS nghe
HS t/h
HS nghe
HS biểu diễn
HS nghe
HS t/h
+ Em B chỉ lên khuông nhạc bàn tay, em A
phải theo dõi và đọc thành tên nốt.
Em nào sai là thua, sẻ trỡ về chô để HS
khác lên chơi thay.
-GV đánh giá việc nhớ tên nốt nhạc của
các tổ.
4. Củng cố- dặn dò: ( 2’ )
- NX chung:
- Về nhà tìm động tác phụ họa cho bài hát: HS nghe
Em yêu trường em và tập biểu diễn
- Về nhà tập viết nốt nhạc vào vở
- Xem thêm -