Tài liệu đinh huong thuc hien gddp

ĐỊNH HƯỚNG THỰC HIỆN TÀI LIỆU GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG Ngày 10/02/2017 tại TH Trịnh Hoài Đức A.MÔN ĐỊA LÍ 1. Học chính khoá * Lớp 4 - Bài 2. ĐỊA LÍ KINH TẾ TỈNH ĐỒNG NAI. * Lớp 5 - Bài 3. ĐỊA LÍ CÁC HUYỆN, THỊ XÃ, THÀNH PHỐ THUỘC TỈNH ĐỒNG NAI 2. Học ngoại khoá * Lớp 1, 2, 3: dưới các hình thức - Tham quan - Trò chơi địa lí (đố vui địa lí, ô chữ, …). - GV cho học sinh đọc thêm Bài 1. ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ TỈNH ĐỒNG NAI. 3. Lồng ghép kiến thức * GV có thể lồng ghép kiến thức, liên hệ thực tế ở các môn: - Tự nhiên Xã hội 1, 2, 3 ở các chủ đề cây cối, vật nuôi, môi trường, tỉnh, thành phố nơi bạn đang sống,… - Địa lí 4, 5 ở các bài đề cập đến các yếu tố tự nhiên, các ngành kinh tế (công nghiệp, nông nghiệp, thương mại, dịch vụ,…). B) MÔN LỊCH SỬ Bài 1: Sơ lược về lịch sử hành chính tỉnh Đồng Nai (lớp 4) - Thời lượng : 1 tiết – Chính khoá - Thời điểm: Dạy trong học kì II (ngay sau bài 22) - Kết quả đạt được: HS hiểu và nhớ tên Đồng Nai trải qua các mốc lịch sử - đổi tên cho đến nay Bài 2: Tìm hiểu các di tích lịch sử - văn hoá tỉnh Đồng Nai (lớp 5) - Thời lượng: 1 tiết – Chính khoá - Thời điểm: dạy trong học kì II, sau khi kết thúc chương trình Lịch sử trong SGK - Kết quả đạt được: Từng di tích: học sinh nắm được địa điểm, nhân vật lịch sử, thời gian, sự kiện, ý nghĩa,.. - Cách thức thực hiện: + Lựa chọn 1 di tích hay nhiều hơn là do GV, do tình hình nhà trường; + Có thể dạy tại lớp hoặc tại hiện trường  Phần 2 : Đồng Nai – Mảnh đất giàu truyền thống lịch sử - văn hoá (dành cho HS toàn cấp) - GV lựa chọn theo chủ đề, chủ điểm Có thể sử dụng tài liệu này để tích hợp vào những môn học khác => giúp học sinh hiểu hơn lịch sử địa phương c) Kiểm tra – Đánh giá - Đề thi Lịch sử - Địa lí ở học kì II phải có câu hỏi về nội dung lịch sử hoặc địa lí địa phương - Biểu điểm: chiếm tỉ lệ 10% trên tổng số điểm bài kiểm tra d) Thực hiện ở NH 16-17 - Môn lịch sử: thực hiện dạy học và kiểm tra theo đúng hứơng dẫn - Môn Địa lí: thực hiện ở mức độ lồng ghép - Ở những năm học sau: sẽ thực hiện đại trà với 02 môn lịch sử và địa lí ở tất cả các trường tiểu học - Ngoài các bài dành cho lớp 4 và 5 cụ thể, những nội dung còn lại, Các tổ khối hoặc GV dạy những năm kế tiếp cần phải biết lớp trước đã thực hiện nội dung nào để tránh sự lặp lại. -- - - - - - - - - - - - - - - -