Mô tả:
PHÒNG GD-ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ ĐỀ NGHỊ
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (2013 – 2014 )
MÔN TOÁN – LỚP 6 Thời gian :90 phút
Người ra đề: Trần Thanh Hoa
Đơn vị: Trường THCS Trần Phú
A.MA TRẬN ĐỀ:
Nhận biết
Cấp độ
Chủ đề
1.Bội và ước của
số nguyên. Nhân
hai số nguyên.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2. Các phép toán
cộng, trừ, nhân,
chia, phân số; Hỗn
số
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Nhận biết được
bội của số
nguyên
2
1
10%
1
10%
Vận dụng để giải các
bài toán phân số, hỗn
số.
2
5
2
20%
4
40%
Biết giải bài toán
đố.
1
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
1
10%
Vẽ hình
1
10%
Biết tính số đo của
một góc.
1
2
1
10%
3
2
20%
3
30%
5.So sánh phân số
So sánh hai
phân số
1
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Cộng
2
Thực hiện phép
tính. Biết đổi
phân số ra hỗn
số
3
2
20%
3.Tìm một số biết
giá trị phân số.
4. Các bài toán về
góc
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Thông hiểu
1
1
10%
4
3
4
40%
2
3
30%
1
2
20%
1
10%
10
1
10%
10
100%
B. NỘI DUNG ĐỀ:
Bài 1:
a)
b)
Trong các số 1; 0 ; -12; 20, số nào là bội của 6 .
Tính 125 .(-7). (-4)
c)
Trừ phân số sau
d)
Viết phân số sau dưới dạng hỗn số:
2 3
7
7
15
7
Bài 2: Tính giá trị của các biểu thức sau:
A=
3
1 1
:
5 24 6
B= 11
3
4
3
(2 5
)
13
7
13
Bài 3:
2
7
1 11
8
4
a)
Tìm x biết 3 .x
b)
Một trường có 600 học sinh. Số học sinh khối 6 bằng
toàn trường. Số học sinh nữ của khối 6 bằng
1
tổng số học sinh
5
2
số học sinh khối 6.Tính số
3
học sinh nam và nữ của khối 6.
Bài 4: Vẽ góc xOy sao cho góc xOy có số đo bằng 120 . Vẽ tia Ot nằm giữa hai tia
Ox và Oy sao cho góc xOt bằng 30 .
a)Tính số đo góc yOt ?
b)Vẽ tia Om là tia phân giác của góc yOt. Tính số đo góc mOx ?
Bài 5: So sánh hai phân số
C.ĐÁP ÁN
1233
2468
và
81
160
Bài
1
Nội Dung
a. Số 0 và -12 là bội của 6
b. KQ: 21000
1
7
1
d. KQ: 2
7
7
A=
20
3
B= 3
7
c.
2
3
KQ:
a)x=
7
8
b) Số HS khối 6: 120 HS
Số HS nữ :80 HS
Số HS nam :40 HS
4.
Vẽ hình
a)Số đo góc yOt = 90
b)Số đo góc mOt= 75
5
1233 1
2468 2
81
1
160 2
Vậy
1233
81
2468 160
Điểm
0.5
0.5
0.5
0.5
1
1
1
1
1
1
1
1
- Xem thêm -