Tài liệu Biện pháp phát triển kỹ năng vận động tinh của trẻ 18 24 tháng copy

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Lan Dung BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG TINH CỦA TRẺ 18-24 THÁNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh – 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Lan Dung BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG TINH CỦA TRẺ 18-24 THÁNG Chuyên ngành : Giáo dục mầm non Mã số : 60 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN THỊ THANH BÌNH Thành phố Hồ Chí Minh – 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn là hoàn toàn trung thực và chưa từng công bố trong các công trình khác. Học viên Nguyễn Lan Dung LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này, tôi xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Ban giám hiệu trường Đại học Sư phạm TP. HCM, Quý Thầy Cô đã giảng dạy tôi trong hai năm học cao học cùng quý Thầy Cô Phòng Sau đại học đã hỗ trợ và tạo điều kiện để tôi có thể tham gia học tập và hoàn thành luận văn. Đặc biệt, tôi xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc nhất đến Tiến sĩ Nguyễn Thị Thanh Bình, cô đã hết lòng quan tâm, hỗ trợ, hướng dẫn nghiên cứu và động viên để tôi thực hiện luận văn này. Tôi xin gửi lời cảm ơn đến Phòng giáo dục quận Tân Phú, quận Tân Bình và quận 10 cùng Ban giám hiệu và giáo viên các trường: mầm non Phượng Hồng, mầm non Nhiêu Lộc (quận Tân Phú), mầm non Bambi-K300, Mầm Non 1 (quận Tân Bình), mầm non Con Mèo Vàng (quận 10) đã nhiệt tình cộng tác trong quá trình nghiên cứu đề tài. Tôi xin gửi lời cảm ơn đến Ban giám hiệu và trưởng khoa Sư Phạm Mầm Non trường trung cấp Việt Khoa đã tạo điều kiện, hỗ trợ tôi trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Tôi cũng xin cảm ơn quý đồng nghiệp và các học viên cùng lớp cao học khóa 24 đã cùng hợp tác, chia sẻ những kinh nghiệm và kiến thức. Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến gia đình đã luôn ủng hộ, động viên tôi trong suốt quá trình nghiên cứu. TP.HCM, tháng 9 năm 2015 Học viên Nguyễn Lan Dung MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cảm ơn Danh mục các bảng Danh mục các phụ lục PHẦN MỞ ĐẦU ............................................................................................................ 1 Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG TINH CỦA TRẺ 18 – 24 THÁNG ........................................... 6 1.1. Lịch sử nghiên cứu về kỹ năng vận động tinh ................................................... 6 1.2. Các khái niệm công cụ ..................................................................................... 12 1.3. Đặc điểm phát triển kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng ..................... 16 1.4. Vai trò của kỹ năng vận động tinh đối với trẻ 18-24 tháng ............................. 19 1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng .......... 22 1.6. Biện pháp phát triển kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng .................... 26 Tiểu kết Chương 1 ................................................................................................ 34 Chương 2. THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG TINH CỦA TRẺ 18-24 THÁNG............................................ 36 2.1. Tổ chức nghiên cứu thực trạng ........................................................................ 36 2.2. Kết quả nghiên cứu thực trạng ......................................................................... 39 Tiểu kết chương 2 ................................................................................................. 65 Chương 3. ĐỀ XUẤT VÀ THỬ NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG TINH CỦA TRẺ 18-24 THÁNG 67 3.1. Đề xuất biện pháp phát triển kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng ....... 67 3.2. Thời gian và địa điểm thực nghiệm ................................................................. 74 3.3. Quy trình thực nghiệm ..................................................................................... 74 3.4. Kết quả thực nghiệm ........................................................................................ 77 3.5. Khảo sát về tính khả thi và tính cần thiết của các biện pháp thử nghiệm........ 90 Tiểu kết chương 3 ................................................................................................. 93 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ SƯ PHẠM..................................................... 95 TÀI LIỆU THAM KHẢO........................................................................................... 98 DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1. Ý kiến của giáo viên mầm non về vai trò của kỹ năng vận động tinh đối với trẻ 18-24 tháng ......................................................................................40 Bảng 2.2 Mức độ thường xuyên sử dụng biện pháp phát triển kỹ năng vận động tinh của giáo viên mầm non ...............................................................................41 Bảng 2.3. Thời điểm giáo viên thường tổ chức phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ 18-24 tháng ............................................................................................44 Bảng 2.4. Nguồn tài liệu giáo viên tham khảo để phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ 18-24 tháng ......................................................................................45 Bảng 2.5. Tổng hợp ý kiến của phụ huynh về vai trò của kỹ năng vận động tinh đối với trẻ 18-24 tháng ......................................................................................50 Bảng 2.6. Biện pháp phụ huynh thực hiện để phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ .................................................................................................................51 Bảng 2.7. Ý kiến của phụ huynh về những hoạt động giúp trẻ 18-24 tháng phát triển kỹ năng vận động tinh .................................................................................53 Bảng 2.8. Nguồn tư vấn cho phụ huynh về kỹ năng vận động tinh ..............................53 Bảng 2.9. Những đồ chơi phụ huynh thường trang bị cho trẻ .......................................54 Bảng 2.10. Nguyên nhân phụ huynh chọn mua đồ chơi cho trẻ 18-24 tháng ...............55 Bảng 2.11. Kết quả khảo sát mức độ phát triển kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng ............................................................................................................57 Bảng 2.12. Những nguyên nhân gây khó khăn khi tổ chức phát triển kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng......................................................................60 Bảng 2.13. Ý kiến của giáo viên mầm non về các yếu tố giúp phát triển kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng......................................................................63 Bảng 3.1. So sánh kỹ năng vận động tinh của nhóm đối chứng, nhóm thực nghiệm I, nhóm thực nghiệm II trước thử nghiệm ......................................................78 Bảng 3.2. So sánh điểm trung bình, độ lệch chuẩn kỹ năng vận động tinh của nhóm đối chứng, nhóm thực nghiệm I và nhóm thực nghiệm II trước và sau thử nghiệm .........................................................................................................80 Bảng 3.3. Kết quả so sánh kỹ năng vận động tinh của nhóm đối chứng trước và sau thử nghiệm...................................................................................................82 Bảng 3.4. Kết quả so sánh kỹ năng vận động tinh của nhóm thực nghiệm I trước và sau thử nghiệm ............................................................................................85 Bảng 3.5. Kết quả so sánh kỹ năng vận động tinh của nhóm thực nghiệm II trước và sau thử nghiệm ............................................................................................88 Bảng 3.6. Đánh giá của giáo viên mầm non về tính khả thi của các biện pháp ............91 Bảng 3.7. Đánh giá của giáo viên mầm non về tính cần thiết của các biện pháp .........92 DANH MỤC CÁC PHỤ LỤC Phụ lục 1: Phiếu thăm dò ý kiến phụ huynh Phụ lục 2: Phiếu thăm dò ý kiến giáo viên mầm non Phụ lục 3: Phiếu khảo sát kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng Phụ lục 4: Tiêu chí và thang đánh giá kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng Phụ lục 5: Kết quả khảo sát kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng Phụ lục 6: Mẫu biên bản quan sát kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng tại trường mầm non Phụ lục 7: Biên bản quan sát kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng tại trường mầm non Phụ lục 8: Mẫu biên bản quan sát biện pháp phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ 1824 tháng tại trường mầm non Phụ lục 9: Biên bản quan sát biện pháp phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ 18-24 tháng tại trường mầm non Phụ lục 10: Biên bản quan sát biện pháp phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ 18-24 tháng tại gia đình Phụ lục 11: Những hình ảnh thực trạng Phụ lục 12: Những hình ảnh thực nghiệm Phụ lục 13: Phiếu đo đầu vào và đầu ra kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng Phụ lục 14: Tiêu chí và thang đánh giá kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng (đo đầu vào và đo đầu ra) Phụ lục 15: Những trò chơi, bài thơ, bài vè phát triển kỹ năng vận động tinh Phụ lục 16: Kế hoạch phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ lớp thực nghiệm Phụ lục 17: Kế hoạch tuần của nhóm đối chứng Phụ lục 18: Phiếu thăm dò biện pháp giáo viên đã sử dụng để phát triển kỹ năng vận động tinh cho trẻ 18-24 tháng Phụ lục 19: Phiếu thăm dò ý kiến giáo viên mầm non (Về tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp) Phụ lục 20: Kết quả đo kỹ năng vận động tinh của trẻ 18-24 tháng trước và sau thử nghiệm