Tài liệu Bìa skkn ôn học sinh giỏi môn Hóa học phần cơ sở lý thuyết

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NÔI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐA PHÚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHẦN “CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁC PHẢN ỨNG HÓA HỌC” DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN : HÓA HỌC TÁC GIẢ : ĐỖ THỊ HỒNG HẢO CHỨC VỤ: GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2013 – 2014 MỤC LỤC Trang I. ĐẶT VẤN ĐỀ......................................................................................................1 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................1 2. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu..........................................................................2 2. 1 Mục tiêu: ................................................................................................2 2.2. Nhiệm vụ: ...............................................................................................2 3. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu.............................................................2 3.1. Đối tượng:..............................................................................................2 3.2. Phương pháp nghiên cứu:....................................................................2 II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ.....................................................................................3 1. Cơ sở lý luận của vấn đề....................................................................................3 2. Thực trạng..........................................................................................................3 3. Biện pháp giải quyết vấn đề...............................................................................3 3.1. Xác định những năng lực và phẩm chất của một học sinh giỏi Hoá học 3.2. Một số biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi Hoá học........4 3.3. Sử dụng bài tập hoá học.........................................................................4 4. Hệ thống câu hỏi và bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học ở bậc THPT........................................................................................................................5 4.1. Phần lý thuyết về phản ứng hóa học .....................................................5 4.2. Phần dung dịch và sự điện li .................................................................10 4.3. Phần phản ứng oxi hóa – khử và dãy thế điện cực...............................15 4.4. Phần Điện phân......................................................................................18 5. Một số câu hỏi và bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học tham khảo..........................................................................................................................20 III. PHẦN KẾT LUẬN...........................................................................................34 1. Thực nghiệm sư phạm........................................................................................34 2. Ý kiến đề xuất......................................................................................................35 TÀI LIỆU THAM KHẢO......................................................................................36