Đăng ký Đăng nhập
Trang chủ Giáo án - Bài giảng Bài giảng điện tử Bài giảng vội vàng ngữ văn 11...

Tài liệu Bài giảng vội vàng ngữ văn 11

.PDF
15
769
137

Mô tả:

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 11 VỘI VÀNG Xuân Diệu Kiểm tra bài cũ: Thái độ và giọng đọc của thi nhân khi đọc thơ cho Trời và chư tiên nghe như thế nào? Những chi tiết nào thể hiện điều đó? I. Tiểu dẫn 1. Tác giả. (1916 -1985) a. Tiểu sử: Sgk b. Sáng tác: + Trước CMT8 1945: Yêu đời tha thiết > < Cô đơn, chán nản, hoài nghi. + Sau CMT8 1945: Không còn mặc cảm riêng tư mà hòa chung vào niềm vui của dân tộc, có mặt trên mọi nẻo đường chiến đấu. c. Các tác phẩm chính: Sgk => Xuân Diệu là nhà thơ “mới nhất trong các nhà thơ mới”, là một nghệ sĩ lớn, một nhà văn hoá lớn. Ông được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (1996). Nhà thơ Xuân Diệu I. Tiểu dẫn 2. Bài thơ. a. Xuất xứ: Rút trong tập “ Thơ thơ”. b. Chủ đề: Bài thơ thể hiện tình yêu cuộc sống mãnh liệt, thiết tha với đời của Xuân Diệu. II. ĐỌC - HIỂU 1. Khát vọng trước thiên nhiên Tắt nắng đi Tôi muốn Màu đừng nhạt mất Buộc gió lại Hương đừng bay đi Lời thơ ngắn gọn, nhịp điệu gấp gáp, điệp ngữ  Ý muốn táo bạo  Tâm hồn yêu đời, thiết tha với cuộc sống nên muốn giữ lại tất cả hương vị của cuộc đời để tận hưởng. 2. Tâm trạng của nhà thơ Tuần tháng mật Hoa của nội Tâm trạng củađồng tác giả Này đây Tácđược của cành tơ thể qua giảLá đã sửhiện dụng (Điệp ngữ) những chi pháp tiết nào? Khúc tình si những biện nghệ thuật trong Ánhnào sáng chớp hàng mi đoạnThần thơ này? vui hằng gõ cửa Liệt kê - Điệp ngữ + Liệt kê dồn dập, cách diễn đạt mới lạ  Khu vườn xuân tươi vui, ấm áp, đầy hương sắc, đầy thanh âm  Niềm khát khao tình yêu,hạnh phúc, tha thiết với cuộc đời đến cuồng nhiệt. 2. Tâm trạng của nhà thơ Vì sao trong - “Tháng giêng ngon nhưtâm một cặp môi gần” hồn tác giả lại có Cách so sánh hai mới trạnglạ, tháilấy đốivẻ đẹp con người là chuẩn mực: tháng giêng = cặp môi gần. lập nhau? Em có nhận xét - “Tôi sung sướng. Nhưng vội vàng một nửa”. gì về cách dùng từ trong câu trạng thơ? thái đối lập  Cách dùng câu mới lạ, hai nhau nhưng thống nhất trong một tâm hồn. Câu thơ thể hiện tâm trạng của tác giả như thế nào? 2. Tâm trạng của nhà thơ Xuân đương tới Xuân còn non Xuân hết Nghĩa là Xuân đương qua Xuân sẽ già Tôi mất  Thời gian trôi đi một cách lạnh lùng, gấp gáp  Tâm trạng lo âu, hốt hoảng. 2. Tâm trạng của nhà thơ - Thiên nhiên trở nên đối kháng với con người: + Lòng tôi rộng Thiên nhiên > < trong Lượng trời chật đoạn +Tuổi trẻ không trở lạithơ>được < tác Xuân vẫn tuần hoàn giả miêu tả như thế +Chẳng còn tôi >< Còn trời đất nào? ( Hữu hạn ) ( Vô hạn )  Những câu thơ mang giọng điệu hờn giận chuyển sang u hoài, u uất. 2. Tâm trạng của nhà thơ - Thiên nhiên mất đi sự vui tươi: + Tháng năm: rớm vị chia phôi. + Sông núi: than thầm tiễn biệt. + Gió xinh: hờn phải bay đi. + Chim: không hót sợ phai tàn. 3. Thái độ sống của tácTrong giả đoạn Ôm cả sự sống Riết mây đưa, gió lượn Say bướm t/yêu Táccánh giả có tháivới độ như thếtrong nào trước cuộc Thâu một cái hôn sống? Cắn xuân hồng ( Động từ mạnh ) thơ,tác giả sử Cho chếnh choáng dụng biện pháp nghệ mùi hương Ta muốn thuật (Điệp ngữ) Đã đầy ánhgì? sáng. dụng sắc của No Tác nê thanh biện pháp nghệ thuật đó? Điệp ngữ + Động từ mạnh  Tình yêu cuồng nhiệt với cuộc sống. => Tất cả hiện lên khát vọng sống và yêu. III. Kết luận Sống “vội vàng” không có nghĩa là sống gấp, ích kỉ, hưởng thụ tầm thường. “Vội vàng” là một tâm hồn yêu cuộc sống đến cuồng nhiệt, quý trọng tình yêu, tuổi trẻ. Đây là giá trị nhân bản của thơ Xuân Diệu. * Liên hệ thực tế: - Yêu đời, yêu cuộc sống. - Biết quý trọng thời gian, tuổi trẻ Qua bài thơ, em rút ra cho - Đang là học phảisống biếtnhư tận thời gian, mìnhsinh, kinhem nghiệm tuổi trẻ để ra sức thế họcnào? tập, rèn luyện
- Xem thêm -

Tài liệu liên quan