Tài liệu Anh ngữ thực hành khoa học thông tin và thư viện

N G U Y Ễ N M IN H H IỆ P . BA., MS. CK.0000046005 ANH NGỪ THựC HÀNH KHOA HỌC THÔNG TIN VÀ THƯ VIỆN ‘ptuưiice £iigfcỏk in £ ihỉuvụị and 94om aiim Science TP. HỒ CHÍ MINH - 2 0 0 9 TR Ư Ờ N G Đ Ạ I H Ọ C S À I G Ò N ANH • NGƠ THựC • h à n h k h o a h ọ• c THÔNG TIN VÀ THƯ VIỆN Practice English in Library and Information ổcience In lần thứ hai (Có sửa chữa và bổ sung) N G U Y Ễ N M IN H H IỆ P , BA., MS. b iê n soạn T P . H ổ C h í M inh MỤC LỤC - CONTENTS G IỚ I T H IỆ U - IN T R O D U C T IO N ................................................................................. V P H Ẩ N 1 : E s s e n tia l P ra c tic e G r a m m a r : V e rb s a n d S e n te n c e s N g ữ p h á p th ự c h à n h th iế t yế u : Đ ộ n g từ và C â u .................. 1 1. V e r b s .................................................................................................................... 3 2. T e n s e s ................................................................................................................. 7 3. P re s e n t S im p le T e n s e .................................................................................. 8 4. P re s e n t C o n tin u o u s T e n s e ......................................................................... 12 5. P re s e n t C o n tin u o u s o r S im p le .................................................................... 14 6. P a s t S im p le T e n s e ........................................................................................... 17 7. P a s t C o n tin u o u s T e n s e ................................................................................ 21 8. P a s t C o n tin u o u s T e n s e o r S im p le ............................................................. 23 9. P re s e n t P e rfe c t T e n s e ..... ............................................................................ 26 10. P re s e n t P e rfe c t o r P a s t S im p le .................................................................. 30 11. P re s e n t P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e .......................................................... 34 12. P re s e n t P e rfe c t C o n tin u o u s o r S im p le ................................................... 35 13. P a s t P e rfe c t T e n s e ......................................................................................... 38 14. P a s t P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e ....................................................... _........ 41 15. F u tu re S im p le T e n s e ................................................. -................................... 44 16. F u tu re T i m e ........................................................................................................ 46 17. F u tu re C o n tin u o u s T e n s e _............................................................................ 51 18. F u tu re P e rfe c t T e n s e .................................................................................... 53 19. F u tu re P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e ............................................................ 55 2 0 . V o ic e s ........................................................................................................... ........ 56 2 1 . P a s s iv e ........................... ..................................................................................... 57 2 2 . C a u s a t iv e .............................................................................................................. 63 23 67 M o d a ls .................................................................................................................... 2 4 . C e rta in ty a n d P o s s ib ilit y ................................................................................ 69 2 5 . A s k in g P e r m is s io n .......................................................................................... 71 2 6 . R e q u e s ts , S u g g e s tio n s , a n d In v ita tio n s ................................................. 72 2 7 . A b ilit y ................. .................................................................................................... 76 2 8 . P e r m is s io n .................................................................................................. ........ 79 2 9 . A d v is a b ilit y .......................................................................................................... 81 3 0 . N e c e s s it y ............................................................................................................. 83 iii 31. P erfe ct Form of M odals ...... .............................. .................. - ................. ...................... 32. V e r b a l.................................... ...................................... ............................... 91 96 33. In fin itiv e ...............- ....................... ....................................... ....... ................ 34. Infinitive and G e r u n d ........... ............................ _..... — .....- ---------------- 101 35. M ood . .................................... ......... ........... ................... .......................... 107 36. Tw o-w ord V e r b s ...... .............................. ............................ ...................... 115 37. M odifiers and N oun E q u iv a le n ts .................... ................ .............. ...... 120 38. P rep ositiona l P h ra s e ........................ .............................................. -...... 125 39. Infinitive P h ra s e ..................................................................... ........... — 128 40. G erund P h ra s e ............................................................... ........ - ...... - ....... 132 41. P articipial P h r a s e ..... ................. .............................. - ................. ........... 42. N oun P h r a s e ........... ...................... 135 ................................................... 138 43. N oun C la u s e ................................................................ - ........................... 147 44. R elative C la u s e ................................. .......................... ............... ............ 150 45. A d v erbial C lause and C o n ju n c tio n s ..................................................... 156 46. S e n te n c e s ...... ............................................................................................. 162 PHAN 2 : P ractice R eading C om prehension - Thực hành đọ c hiểu ch u yê n ng àn h Thông tin - Th ư v i ệ n .............. ......... 167 Unit 1 : L ibrary P e o p le .................. ......... ................ ................................ ....... 169 Unit 2 : N ation al L ib r a rie s ................................................................................ 179 Unit 3 : A c a d e m ic L ib r a rie s ....... —................ ................................................. 190 U nit 4 : C la s s ific a tio n ................... ............. ................................ ........ ....... ....... 198 U nit 5 : A ss ig n in g S u b je c t H e a d in g s ................................................ ..... ...... 206 U nit 6 : L ibrary C a ta lo g s ............................................. ............ ....................... 213 Unit 7 : R efe rence S ection and R eference B o o k s ................ ................... 222 Unit 8 : H istory of Library U ses of T e c h n o lo g y ......................... - .............. 229 Unit 9 : The Inform ation A g e ........... ............................................ ...... ........... 236 U nit 10 : The T w e n ty -F irs t C e n tu ry L ib ra ry ............................ ....... ........... 244 Đ Á P ÁN B ÀI T Ậ P - KEYS .............. ......... .............. - .......................................... 251 TÀI LIỆ U T H A M K H Ả O - R E FE R E N C E S iv ......... ..................... ........... 259 GIỚI THIỆU - INTRODUCTION N g à y n a y T iế n g A n h v à W e b là h a i c ô n g cụ c ầ n th iế t đ ể h ỗ trợ đ ắ c lự c c h o c ô n g tá c n g h iệ p v ụ T h ô n g tin - T h ư v iệ n . N gư ờ i c á n b ộ th ư v iệ n và q u ả n li th ô n g tin sử d ụ n g k ĩ n ă n g T iế n g A n h d ể k h a i th á c v à c h ọ n lọ c th ô n g tin v à sử d ụ n g c ô n g n g h ệ W e b đ ể xử lí v à trìn h b à y th ô n g tin . Hơn nữ a, ngư ờ i c á n b ộ th ư v iệ n v à s in h v iê n n g à n h T h ô n g tin - T h ư v iệ n p h ả i sử d ụ n g th à n h th ạ o T iế n g A n h đ ể tạ o đ iề u k iệ n c h o v iệ c đ à o tạ o v à tá i đ à o tạ o n h ằ m b ắ t k ịp n h ịp p h á i triể n n h a n h c h ó n g c ủ a n g à n h T h ô n g tin - T h ư v iệ n trê n th ế g iớ i - C h ú n g ta h ọ c T iế n g A n h đ ể s ừ d ụ n g T iế n g A n h . C h ư ơ n g trin h T iế n g A n h c h u y ê n n g à n h d à n h c h o s in h v iê n n ó i c h u n g v à s in h v iê n n g à n h T h ô n g tin - T h ư v iệ n n ó i riê n g n h ằ m b a m ụ c tiê u c h ín h : 1. C ủ n g c ố v à h ệ th ố n g h ó a kiế n th ứ c ngữ p h á p ; 2. P h á t triể n m ộ t s ố v ố n th u ậ t ngữ c h u y ê n n g à n h ; 3. T ă n g c ư ờ n g k ĩ n ă n g đ ọ c v à hiể u . C u ố n " A n h n g ữ th ự c h à n h K h o a h ọ c T h ô n g tin - T h ư v iệ n = P r a c tic e E n g lis h in L ib r a r y a n d I n f o r m a tio n S c ie n c e " đư ợ c b iê n s o ạ n đ ể đ á p ứ ng ba m ụ c tiê u trê n . N ộ i d u n g g ổ m c ó ha i p h ầ n : P h ầ n 1 : " E s s e n t ia l P r a c tic e G r a m m a r : V e rb s a n d S e n te n c e s - N g ữ p h á p th ự c h à n h t h iế t y ế u : Đ ộ n g từ và C â u " b a o g ồ m 4 6 tiê u đ ề p h ả n á n h ng ữ p h á p c ầ n th iế t n h ấ t, đ ặ c b iệ t nh ấn m ạ n h g iả i th íc h n h ữ n g dự ng câu c ô n g cụ g iú p ( s e n te n c e ) v à đ ọ c h iể u c â u . C ó tấ t c ả 8 c ô n g c ụ b a o g ồ m từ (p h ra s e ) là m c h ứ c n ă n g b ổ n g ữ [m o d ifie r) v à tư ơng đư ơ ng d a n h tử ( n o u n e q u iv a le n t) là: 1. P re p o s itio n a l p h ra s e 2. In fin itiv e p h ra s e 3. G e r u n d p h ra s e 4. P a rtic ip ia l p h ra s e 5. N o u n p h ra s e 5 và 3 loại m ệnh đế ( clause) làm chức năng m ệnh đề phụ trong cấ u trú c câu phức ( com plex sentence) là: 1. N oun clause 2. R elative clause 3. A d ve rb ia l clause P hán 2 : "E s s e n tia l P ra c tic e R ead ing C o m p re h e n s io n - Thực hành đ ọ c h iể u c h u y ê n n g à n h T h ô n g tin - Thư v iệ n " cung cấ p m ộ t s ố vố n thuật ngữ chu yên ng ành T h ô n g tin - Thư viện, đồng th à i thự c hà nh đ ọ c hiểu bằng những bài tậ p dựa trê n 8 cõ n g cụ như được nhấn m ạnh ở P h ầ n 1, với số vốn từ vựng ch u yê n ngành tro ng 10 bài đọc tiêu biể u củ a n g à n h T h ô n g tin Thư viện. C ác bài đ ọ c bao gổ m : "L ib ra ry P e o p le " giới th iệ u n g à n h nghề thư việ n nói chu ng và chứ c năng c ủ a người cán bộ thư v iệ n ; c á c b à i "N a tio n a l L ib r a rie s " và "A c a d e m ic L ib r a rie s " giới thiệu m ộ t số thư v iệ n q u ố c gia lớn trê n th ế giới, tổ chứ c và h o ạ t độ ng của thư việ n q u ố c gia và thư v iệ n đại học, và tầm quan trọ n g đ ặ c b iệ t c ủ a thư việ n đại h ọ c tro ng v iệ c ng h iê n cứu học tập và giả n g dạy; m ộ t sô' bài tiêu biểu cho n g h iệ p vụ "C la s s ific a tio n ", " A s s ig n in g S u b je c t H e a d in g s ", thư việ n như " L ib ra r y C a ta lo g s ", và "R e fe re n c e S e c tio n a n d R e fe re n c e B ooks"', sau c ù n g là m ộ t sô bài nói vế v iệ c ứng d ụ n g côn g nghệ mới tro ng sự ph át triể n n g ành T h ông tin - Thư viện như " H is to r y o f L ib r a ry U ses o f T e c h n o lo g y ", " In fo rm a tio n A g e " và “ The T w e n ty -F irs t L ib r a r y " P hán từ vự ng trong từng bài được g iả i thích m ộ t cách đẩy đủ từng từ g ố c cho đ ế n những từ dẫn xuất. M ong rằng cu ố n sách n à y là nguồn cảm hứng c h o đ ồ n g nghiệp và sinh v iê n n g ành T h ô n g tin - Thư việ n vui học T iế n g A nh. S O Ạ N GIÀ A N H NG Ừ THỰ C H À N H K H O A HỢ C T H Ô N G TIN VÁ THƯ V IỆ N PHẦN 1 Essential Practice Grammar: Verbs and Sentences Ngữ pháp thực hành thiết y ế u : Động từ và Câu -3 - A N H N G Ữ THỰ C H à N H K H O A H Ọ C T H Ò N G TIN VÀ THƯ V IỆ N 1. Verbs Ordinary verbs - Specific verbs • O r d in a r y v e r b s : h a y đ ộ n g từ thư ờ ng là : - N g ô i th ứ b a s ố ít th ê m ‘s ’ : H e ta ke s, S he p u s h e s , It w e a n s - P h ủ đ ịn h và n g h i v ấ n th ê m trợ đ ộ n g tử D O , D O E S , và D ID : I d o n o t kn o w , H e d o e s n ’t write, They d id n o t com e, D o y o u like it? • S p e c if ic v e r b s : h a y đ ộ n g từ đ ặ c b iệ t g ồ m : - T O B E : I a m , H e is , They a re - M O D A L S : h a y đ ộ n g từ k h iế m k h u y ế t b a o g ồ m C a n , C o u ld , M a y, M ig h t, W ill, S h a ll, S h o u ld , O u ght to, M u s t Transitive verbs - Intransitive verbs • T r a n s it iv e v e r b : là đ ộ n g từ c ó m ộ t o b je c t th e o sa u . The lib ra ria n s e n jo y e d th e w o rk s h o p . The re a d e r b o r r o w e d tw o b o o k s . The s tu d e n ts s a w th e p h o t o o f M olvil_ D e w e y in th e a r tic le T h ey o w n e d th a t lib r a r y b u ild in g . • In t r a n s it iv e v e r b : là đ ộ n g từ k h ô n g c ó m ộ t o b je c t, m ặ c d ầ u có th ể c ó m ộ t p r e p o s itio n a l p h ra s e th e o sau. The s tu d e n ts a r e s ta n d in g a t th e lo a n s d e s k . S o m e s tu d e n ts w e re s le e p in g in th e re a d in g ro o m W hat h a p p e n e d ? The m a n r u n s a lo n g th e b e a c h e v e ry m o r n in g Action verbs - state verbs • A c tio n v e r b : d iễ n tả h à n h đ ộ n g (re a d , e a t, d riv e , w a lk , sp e a k....). B ill is r e a d in g a novel. P a tty o fte n d r iv e s to scho ol. The re fe re n c e lib ra ria n is in te r v ie w in g a re a d e r in h e r office . The c a ta lo g e r a lw a y s a n a ly s e s bo ok. the c o n te n t b e fo re c la s s ify in g a PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFO RMATIO N SCIENCE -t- • - S tate verb : diễn tả: N hận thức (u nderstand , know, believe, hear, re m e m b e r, ._) She k n o w s how to use the table 3 o f DDC22. They a ll b e lie v e in the innovative Library and Information curriculum . - C ảm g iá c (like, w ant, hate, need, love, ...) The technical services departm ent n e e d s one p a rt-tim e student employee. - T rạ n g thá i (h ave, ow n, exist, contain, be lo ng, ...) Jonathan o w n s a s h e lf full o f books in librarianship. The com puter site c o n ta in s sixty two com puters . LƯU v: 1. S tate v e rb s th ô n g thường không được dù ng dạ ng tiế p diễn . We u n d e rs ta n d the lesson now. I did n 't n e e d the dictionary a t the moment. 2. Đ ôi khi m ộ t v à i S tate v e rb s được dù ng dạ ng c o n tin u o u s để díẻn tả nh ận thức, cảm giá c , trạ ng thái trong m ộ t kho ảng thời gia n ngắn hay đ ể nh ấn m ạnh. I'm lo v in g this party. I'm lik in g sch o o l a lo t be tter now. 3. M ộ t v e rb có thể là S tate v e rb và A ction verb v d i nghĩa k h á c nhau.. H e lo o k s unhappy. He lo o k s a t the picture. I h a ve a new book. I h a v e lunch a t noon e ve ry day. 4. T ấ t cả Linking v e rb s đểu là s ta te verbs. Linking verbs Là độ ng từ nối sub je ct với com plem ent. C o m p le m e n t có th ể là: - 5 - AN H NG Ữ THỰ C H À N H K H O A HỌ C T H Õ N G TIN VÀ THƯ VIỆN - Noun: p re s id e n t, k ilo ; - A d je c tiv e : n e rv o u s , in te re s tin g ; - A d v e rb ia l p h a rs e : o v e r there, on the wall. H e b e c a m e a p re s id e n t. The b a g w e ig h e d te n kilos. S he a p p e a r s v e ry ne rvous. Y our idea s o u n d s in te re s tin g The c h ild re n a re o v e r there. The p ic tu re is on the wall. LƯU V : L in k in g v e rb th e o s a u là a d je c tiv e , k h ô n g p h ả i là a d v e rb . H e fe e ls tired. H e w o r k s s lo w ly H e s e e m s an gry. H e is s p e a k in g an g rily. BÀI TẬ P 1 .1 . T r a n s itiv e h a y In tra n s itiv e V e rb s Đ ộng từ nào trong cãu diễn tả Transitive hay Instransitive verbs. vd. I read this book last w eek. 1. They are sitting on the sofa. 2. The students are practicing at the periodical section. transitive __ ________ _________ 3. The reference sevices departm ent m eets ail the need. 4. The baby is crying loudly. 5. S he scanned the journal this morning. _______ ___________ _________ 1 .2 . S ta te h a y A c tio n V e r b s Đ ộng từ nào trong câu diễn tả State hay Action verbs. vd. I spoke to the university librarian. a£ÍLQŨ__! 1. The library clerks seem very kind. 2. These engineers built our library. 3. The old library doesn’t exist anymore 4. i have to renew these books ____________ __ ^ ________ . ___________________ _______ 5. W hal does ‘m etadata' mean? 1 .3 . Đ ộ n g từ có n h iề u n g h ĩa k h á c nh au C họn dạng thức đú ng cùa đông từ. 1 A: I rang to the library at about len, but there was no reply. B: That w as probably w hen I (was s e e in g /s a w ) _____ the doctor PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE^ A: Wow! Your library (is looking/looks)________ _ very good. B: Thanks. I (have/am having) ___________ _ lots of photos of my library. A: There is the new clerk working at the circulation desk. B: Oh, she’s lovely. I (think/am thinking) _________________ she (looks/is lookin g)_________________beautiful. A: Where is the technical services librarian ? B: He (has/is having)_____________lunch with his staff at the moment. A: Is this the photo of your daughter ? B: Yes, It is. She cried all the time the nurse (weighted/was weighting) ____________________ her. When she was born, she (weighted/was w eighting)___________________ four kilos, you know. 1.4. A d jective hay A dverb Làm hoàn chỉnh những câu. Chọn Adjective hay Adverb để điền vào khoảng trắng. 1. This computer table seems very (comfortable/comfortably)___________ . 2. It rained (steady/steadily)___________________ yesterday. 3. The physician appeared (nervous/nervously)______________ when he talked to the patient. 4. She tasted the pie (cautious/cautiously)__________________ . 5. I felt (bad/badly)________________ about forgetting the apointment. 1.5. S tate verbs tron g tiế p diễn Chọn những câu dưới dây làm khớp với mỗi câu trong bài tập. I think it’s going to suit me. And I’ve still got a change to win it. I’ve never wanted to change it. It uses a lot of petrol. It’s too expensive to buy. I play it every weekend. Vd. I enjoy the game. I play it every weekend______________________ 1. I’m enjoying the g a m e .__________________________ ________________ 2. The car costs a lot of m o ney._____ I : ________________ 3. The car is costing a lot of m oney.__________________________________ 4. I’m liking my new jo b ._______________________________ 5. I like my jo b ._______________________________________ ____________ A N H NG Ữ THỰ C H À N H K H O A H Ọ C T H Ố N G TỈN V À THƯ V IỆ N 2. Tenses Tense - Time Là h a i k h á i n iệ m k h á c n h a u : - T im e là th ờ i g ia n tro n g th ự c tạ i và T e n s e là th ì tro n g ng ữ p h á p . M ộ t c â u tro n g p r e s e n t te n s e có th ể d iễ n tả m ộ t ý tro n g fu tu re tim e ( I ’m fly in g to S a n F ra n c is c o to m o rro w ); M ộ t c â u tro n g p a s t te n s e có th ể d iễ n tả m ộ t ý tro n g p re s e n t h a y fu tu re tim e ( I f I h a d a lo t o f m o n e y, I w o u ld tra v e l a ro u n d th e w o rld ). 12 Tenses CÓ 12 te n s e s tro n g N g ữ p h á p A n h ngữ: PRESENT PAST S im p le P e rfe c t S im p le C o n tin u o u s C o n tin u o u s FUTURE P e rfe c t C o n tin u o u s C o n tin u o u s 1. P re s e n t S im p le T e n s e 2. P a s t S im p le T e n s e 3. F u tu re S im p le T e n s e 4. P re s e n t P e rfe c t T e n s e 5. P a s t P e rfe c t T e n s e 6. F u tu re P e rfe c t T e n s e 7. P re s e n t C o n tin u o u s T e n s e 8. P a s t C o n tin u o u s T e n s e 9. F u tu re C o n tin u o u s T e n s e S im p le P e rfe c t C o n tin u o u s C o n tin u o u s 10. P re s e n t P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e 11. P a s t P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e 12. F u tu re P e rfe c t C o n tin u o u s T e n s e Thành phần chính của verb trong việc tạo tenses: S im p le fo rm w a lk go P a s t fo rm w a lk e d w ent P a s t P a rtic ip le fo rm (-e n fo rm ) w a lk e d gone P re s e n t P a rtic ip le fo rm (-in g fo rm ) w a lk in g g o in g PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE 8 Present Simple Tense 3. T e n s e fo r m - To Be A ffirm a tiv e In te rro g a tiv e Am I ? N ega tive I’m not I am I’m not He is H e’s not He is n ’t Is he ? S he is S h e ’s not S he is n ’t Is she ? It is It’s not It isn’t Is it ? W e are W e’ re not W e aren't A re w e ? You are Y o u 're not You aren't Are you ? T h e y are T h e y ’re not T h ey aren't A re th e y ? - O rdinary verbs A ffirm a tiv e I see N e g a tiv e I do not see In te rro g a tiv e Do I see ? I don't see He sees He do es not see He d o e s n ’t see D oes he see ? S he sees S he does not see She do esn't see D oes she see ? It sees It does not see It do esn’t see D oes it see ? W e see W e do not see W e don’t see Do we see ? Y ou see Y ou do not see You d o n ’t see Do you see ? T h e y see T h ey do not see They d o n ’t see Do th e y see? N gôi thứ ba số ít: +s hay +es 1. T h êm e s trong những trường hợp sau: S im p le form tận cùn g bằng s, X, z, ch, sh. pass - passes catch - catches relax - relaxes push - pushes S im ple form tận cùn g bằng phụ âm và y (sau khi đổi y thà nh /) stud y - s tud ies w orry c ry - cries fly - - w orries flies S im p le form tận cù n g bằng o do - does go - goes 2. T h ê m s và o sim ple form trong những trường hợp còn lại (n g ca i 1 H AVE): see - sees buy - buys -9 - A N H N G Ũ THỰ C H À N H K H O A H Ọ C T H Ò N G TIN V Á THƯ V IỆ N have - has s to p - s to p s C á c h p h á t â m ‘s ’ tậ n c ù n g : C ó 3 c á c h p h á t â m [12] (S im p le fo rm tậ n (S im p le [s] fo rm tậ n (S im p le [2] fo rm tậ n c ù n g b ằ n g v o ic e le s s c ù n g b ằ n g v o w e l và s o u n d s : [s ], [z ], [ / ] , consonant v o ic e d [ t j ] , [3 ], [ d á i ). v à [Ồ] [f], [k ], [p], It], [ 0 ] ) cùng bằng s ib ila n t sounds: consonant sounds) d is c u s s e s la u g h s c ritic iz e s lo o ks c la s s ifie s p u b lis h e s hopes fin e s w a tc h e s c o lle c ts re n e w s a rra n g e s ba ths re a d s c a ta lo g s p le d g e s s m o o th e s Usage of tense 1. P re s e n t S im p le te n s e d iễn tả s ta te V erb (n h ậ n thức, c ả m g iác, và trạ n g th á i) tro n g h iệ n tại. H o w m a n y b o o k s in in fo rm a tio n lite ra c y d o y o u s e e ? - I s e e fo u r o n th is shelf. D o y o u h e a r a n y th in g ? - N o, I d o n ’t h e a r a n ything. W h a t's th e m a tte r ? You lo o k w orried. I w a n t a n a lm a n a c th is year. M y lib ra ry h a s a lo t o f b o o k s in in fo rm a tio n s c ie n c e . 2. P re s e n t S im p le te n s e d iễn tả G e n e ra l time: H à n h đ ộ n g th ư ờ n g x u y ê n . W ho do y o u w o rk fo r ? - I w o rk a t the G ra d u a te Library. W h a t d o e s h e te a c h ? - H e te a c h e s A u to m a tio n a t the lib ra ry sch o o l. D o e s y o u r d a u g h te r p la y p ia n o ? - Yes, s h e p la y s well. - 10 • PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE H ành độ ng lặp di lặp lại:T hư ờ ng dù ng với A dverds o f Frequency. Does B ill go home often ? - Yes, he goes home every weekend. When do you p la y tennis ? - 1 p la y alm ost every Sunday morning. H ow often do you go to the evening classes ? - 1 go to the evening classes three times a week. Sự th ậ t hiển nhiên, châ n lý. W hat is the freezing p o in t o f water ? ■ W ater freezes a t 0 degree c. Where is B oston ? - Boston is in the s ta le o f M assachusetts. The sun rises in the east. 3. P resen t S im p le tense diễn tả Future time theo thờ i khóa biểu. W hat day is tom orrow ? - Tomorrow is Wednesday. When does the plane arrive ? - It arrives a t 8:00 p.m. When does the course o f C ollection developm ent begin? - It begins on Friday. The next sem ester b egins in three weeks. BÀI TẬP 3.1. P resen t S im ple Đặt động tứ vào trong câu. Dùng Present Simple.Bạn quyết định xem động lừ dùng là xác định hay phù định. 1. She is very good at cataloging. She (w in )___________ i i _every contest, 2. We have plenty of chairs. We (w an t)___________ any more. 3. What's the matter? You (lo o k )____________ very happy. 4. Richard is finding life in Paris a bit difficult. He (sp eak)_French. 5. Don't try to use that printer. It (work) ________________ ■ A N H NG Ữ TH Ự C H À N H K H O A HỌ C T H Ò N G TIN VÁ THƯ V IỆ N -1 1 - 3 .2 P re s e n t S im p le Làm hoàn chĩnh đoạn văn. Dùng động từ ở thì P resent Sim ple. A nn only (think) _ i_________ about business. She never (take) ,ị V. ._______ a day off. She's in the library at 7:30 everyday. She often (w ork) 1' until 9:00 at night. Does she ever get sick or tired? She never (relax) ' .. ! ■. ; W hat ZL : 2 and she (not w atch) 1_ _ ' she (like) television. S he never (go) ___ i__________ to the m ovies and she (hate) ___ ___________ parties. She (not like) _______ r^ _ _ to cook. She never (s p e n d )_____ _________ any time with fa m ily or friends. All she does is work, eal, and sleep. 3 .3 P r e s e n t S im p le Làm hoàn chỉnh câu chu yện. D ùng động từ ở thì P resent S im ple. I am an art stud ent and I (p a in t)____________ a lot of pictures. Many people (p re te n d )______________that they (u n d e rs ta n d )____________ m odern art. They alw ays (tell) _____________ you what a picture is 'about'. Of course, many pictures are not 'abo ut' anything. They ( b e ) ____________ ju st pretty patterns. I (think) ___________ young children often (appreciate) ___________ modern pictures be tter than anyone else. They (n o tic e )___________ m ore. My sister is only seven, but she alw ays ( t e ll) ____________ me w hether m y pictures are good or not. S om etim es she (s u g g e s t)___________ hanging som e pictures upsid e-d ow n and I alw ays (a p p ric ia te )_____________ her idea. PRACTICE ENGLISH IN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE -1 2 - 4. Present Continuous Tense T e n s e fo r m - Form ation: am , is, are + p resent participle of the prin cip a l verb C-ing form ) - / am learning English. We are learning English. He is learning English. They are learning English. Cách t h e m -in g và o sim ple form: 1. S im ple form tận cù n g bằng phụ âm và e câm, thì bỏ q u a e trước khi thêm ing. w rite - w riting give - giving N hư no: fre e - freeing take - ta kin g a g ree - a g reein g 2. S im ple form CÓ 1 syllable , tận cùng bằng 1 phụ âm (n g o ạ i trừ w, h, y, x), đứng trước là n g uyên âm đơn độc thi g ấ p đ ò i p h ụ â m đ ó trước khi thê m ing. stop - stop ping 3. sw im - sw im m in g run - running S im ple form CÓ 2 s yllable s, 1rọng âm rơi v à o âm cu ố i, tận cù n g bằng 1 phụ âm (ngoại trừ w, h, y, x), đứng trước là n g uyên âm đơn độc thi g ấ p đ ô i p h ụ â m đ ó trước khi thêm ing. begin - b e g innin g perm it •- p e rm itting o c c u r - o ccu rring 4. V erb tận cùn g bằ ng ie được đổi thành / trước khi thê m ing. tie - tying lie - lying U s a g e o f te n s e 1. P resen t C ontinuous T e n se diễn tả A ction Verb trong hiện tại. W hat are you doing now ? - I'm reading a novel. Look. W hat is the g irl doing ? - S he's running to catch the bus.