Tài liệu An toàn giao thông

An toàn giao thông Bài 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG PHỐ I. MỤC TIÊU: Cho học sinh biết an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường phố. - Biết cách đi trong ngõ hẹp, nơi lòng đường bị lấn chiếm, qua ngã tư. - Đi bộ trên vỉa hè không đùa nghịch dưới lòng đường để đảm bảo an toàn. II. ĐỒ DÙNG: - Tranh sách giáo khoa phóng to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A. GTB B. BÀI MỚI 1. HĐ 1: GT an toàn và nguy hiểm. - Em đứng ở sân trường, hai bạn đang đuổi nhau chạy xô vào em làm em ngã. - Vì bạn ấy vô ý xô vào bạn. Vì sao em ngã ? - HS nói thêm các hành vi nguy hiểm. - Khi đi trên đường, không để xảy ra va quệt, không bị ngã, bị đau… đó là an toàn. - Quan sát tranh và thảo luận rút ra hành vi - Chia lớp thành nhiều nhóm nào là an toàn, hành vi nào là nguy hiểm. - Đại diện trình bày ý kiến và giải thích. + Tranh 1 : - Đi qua đường cùng người lớn đi trong vạch đi bộ qua đường là an toàn. + Tranh 2 : - Đi trên vỉa hè, quần áo gọn gàng là an toàn. + Tranh 3: - Đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy là an toàn. + Tranh 4 : - Chạy xuống lòng đường nhặt bóng là nguy hiểm. + Tranh 5: - Đi bộ một mình là nguy hiểm. + Tranh 6 : - Đi qua đường trước đầu ôtô là nguy hiểm 2. HĐ 2: Hành vi an toàn và nguy - Các nhóm thảo luận từng tình huống và hiểm. tìm ra cách giải quyết tốt nhất. - Chia nhóm và phát phiếu học tập. - Đại diện các nhóm trình bày. *Kết luận : 1. Nhờ người lớn lấy hộ. 2. Không đi và khuyên bạn không nên đi. 3. Nắm vào vạt áo của mẹ. 4. Không chơi và khuyên các bạn tìm chỗ khác chơi. 1 5.Tìm người lớn và nhờ đưa qua đường 3. HĐ 3: An toàn trên đường đến trường - Em đến trường trên con đường nào ? - Vài học sinh nêu tên con đường hàng ngày mình đến trường. - Em đi như thế nào để được an toàn ? - Đi bộ trên vỉa hè hoặc phải đi sát lề đường. - Chú ý tránh xe đi trên đường. - Khi đi qua đường chú ý quan sát các xe - Nhận xét. qua lại. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét giờ học - Về nhà ôn bài và đi đúng luật GT. __________________________________ An toàn giao thông Bài 2 : TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ I, MỤC TIÊU Học sinh kể được tên đường nơi mình ở, biết được sự khác nhau của đường phố, ngõ, ngã ba, ngã tư, … - Nhận biết được đường an toàn và không an toàn. - Thực hiện tốt quy định đi trên đường phố. II. ĐỒ DÙNG: - 4 tranh nhỏ trong sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY A, KT: - Khi đi trên đường phố em thường đi ở đâu để được an toàn ? B, BÀI MỚI: - Giới thiệu bài HĐ 1: Tìm hiểu đặc điểm đường nhà em - Chia lớp thành nhiều nhóm. (Mỗi nhóm 4 học sinh.) HOẠT ĐỘNG HỌC - Đi trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường để tránh các loại xe đi trên đường. - Thảo luận các câu hỏi : 1/ Hàng ngày đến trường em đi qua những đường nào ? 2/ Trường em nằm trên những đường nào ? 3/ Đặc điểm những đường phố đó. 4/ Có mấy đường một chiều, hai chiều ? 5/ Có dãy phân cách không ? 2 *Các em cần nhớ tên đường phố nơi em đang ở và những đặc điểm đường em đi học. Khi đi trên đường phố phải cẩn thận. Đi trên vỉa hè, quan sát kỹ khi đi trên đường. HĐ 3: Tìm hiểu đường an toàn và chưa an toàn. - Chia nhóm và giao tranh cho mỗi nhóm - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm quan sát tranh và chỉ ra tranh nào chụp về con đường an toàn, tranh nào chụp con đường không an toàn ? Giải thích - GV mời lần lượt từng nhóm lên gắn từng bức tranh và trình bày ý kiến . 3. CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài 6/ Có mấy đường có vỉa hè ? Mấy đường không có vỉa hè ? 7/ Khi đi trên đường phố, em cần chú ý điều gì ? - Các nhóm thảo luận xem đường nào an toàn và chưa an toàn. - Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung. Tranh 1, 2 : Đường an toàn. Tranh 3, 4 : Đường không an toàn Lớp cử ra 3 đội mỗi đội 4 em . Lần lượt mỗi em lên viết một tên đường rồi chạy xuống đến lượt em khác . _____________________________ An toàn giao thông Bài 3 : HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ. I. MỤC TIÊU: - Học sinh hiểu được lệnh giao thông của cảnh sát. - Biết được màu sắc, hình dáng một khóm biển báo cấm. - Tuân theo hiệu lệnh của cảnh sát giao thông. II. ĐỒ DÙNG: Phóng to 3 biển báo 101, 102, 112. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A, KT: Nêu đường phố an toàn và không - 2 H nêu an toàn B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài. 2. Tìm hiểu bài a. HĐ 1: Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông. - Cho học sinh xem tranh. - Treo 5 bức tranh của H 1 , 2 , 3, 4 , 5 Quan sát và thảo luận. hướng dẫn lớp quan sát, tìm hiểu về tư + Hình 1 : Hai tay dang ngang. 3 thế điều khiển của CSGT và nhận biết thực hiện theo hiệu lệnh đó như thế nào? - Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh của cảnh sát giao thông để đảm bảo an toàn khi đi trên đường. b. HĐ 2: Tìm hiểu về biển báo giao thông. - Chia nhóm. - Gợi ý : Nêu hình dáng, màu sắc, hình vẽ bên trong. -Biển báo cấm có đặc điểm : Hình tròn , viền màu đỏ, nền trắng, hình vẽ màu đen Biển này có nội dung là đưa ra điều cấm với người và phương tiện giao thông nhằm đảm bảo an toàn - Khi đi trên đường gặp biển báo cấm thì người và các loại xe phải thực hiện đúng theo hiệu lệnh ghi trên mỗi biển báo đó. - Các em hãy thực hiện đúng theo hiệu lệnh ghi trên biển báo khi đi học, đi trên đường phố. * ND: Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh của cảnh sát giao thông để đảm bảo an toàn khi đi trên đường. Khi đi trên đường gặp biển báo cấm thì người và các loại xe phải thực hiện đúng theo hiệu lệnh ghi trên mỗi biển báo đó. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Nhận xét tiết học. - Dặn H thực hiện đúng theo hiệu lệnh của cảnh sát giao thông và các biển báo giao thông khi đi trên đường. + Hình 2, 3 : Một tay dang ngang. + Hình 4, 5 : Một tay giơ phía trước mặt. - Các nhóm thảo luận nêu đặc điểm biển báo. - Đại diện các nhóm trình bày. Biển 101: Cấm người và xe cộ đi lại. Biển 102 : Cấm đi ngược chiều, các loại xe không được đi ngược chiều. Biển 112 : Cấm người đi bộ. - H đọc An toàn giao thông Bài 4 : ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I. MỤC TIÊU - Ôn lại kiến thức về đi bộ và qua đường an toàn đã học ở lớp 1. - Biết đi bộ qua đường, biết quan sát phía trước khi qua đường, biết chọn nơi qua đường an toàn. II. CHUẨN BỊ:SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 4 HOẠT ĐỘNG DẠY A. BÀI CŨ:khi đi đường gặp biển báo GT em cần phải làm gì? B.BÀI MỚI HĐ 1: Giới thiệu bài. - Khi đi bộ qua đường chúng ta cần chú ý gì để được an toàn. Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta ôn lại về kiến thức đã học ở lớp 1. HĐ 2: Quan sát tranh. - Chia lớp thành 5 nhóm - Cho học sinh xem tranh. - Khi đi bộ các em cần thực hiện tốt các điều sau : + Đi trên vỉa hè. + Luôn nắm tay người lớn. + Nếu không có vỉa hè thì đi sát vào lề đường. + Đi đúng phần đường dành riêng cho người đi bộ. HĐ 3: Thực hành theo nhóm - Nhà em và Lan nằm trong một con ngõ hẹp hàng ngày em và Lan cần đi như thế nào để đến trường một cách an toàn ? - Em và mẹ đi chợ về phải đi qua con đường có nhiều vật cản trên vỉa hè. Em và mẹ cần đi như thế nào để đảm bảo an toàn - Em và chị đi học về phải đi qua đường không có vạch kẻ đường dành cho người đi bộ và cũng không có đèn tín hiệu . Em và chị cần đi như thế nào để đảm bảo an toàn ? - Em muốn qua đường nhưng quãng đường ấy rất nhiều xe cộ qua lại . Em phải đi qua đường như thế nào để đảm bảo an toàn HĐ 4: CỦNG CỐ DẶN DÒ. HOẠT ĐỘNG HỌC Hs trả lời - Thảo luận, nhận xét các hình vi đúng, sai. - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến và giải thích lý do. - Đi sát bên lề đường , phải đi theo hàng 1 chú ý tránh xe đạp , xe máy . - Đi tránh xuống lòng đường nhưng phải đi sát lề đường , chú ý xe đạp xe máy và nắm chặt tay mẹ . - Chờ cho ô tô đi qua quan sát xe đạp xe máy phía bên trái , hai chị em dắt tay nhau đi thẳng qua đường , di nhanh sang nửa bên kia đường chú ý nhìn tránh xe cộ phía bên tay phải . - Nhờ một người lớn dắt qua đường . 5 - Nhận xét tiết học. - Luôn nhớ và chấp hành đúng những quy định khi đi bộ và qua đường. ____________________________ An toàn giao thông Bài 5 : PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. MỤC TIÊU Học sinh biết một số loại xe thường thấy đi trên đường bộ. Phân biệt được xe thô sơ và xe cơ giới. - Giáo dục học sinh không đi bộ dưới lòng đường, không chạy theo hoặc bám theo xe ôtô, xe máy đang chạy. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh tìm một số tranh ảnh về phương tiện giao trhông đường bộ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ CỦA THẦY 1. Giới thiệu bài. Hàng ngày các em đến trường bằng gì ? ( xe máy, ôtô, xe đạp, …). Đó là các phương tiện giao thông đường bộ. 2. Nhận dạng các phương tiện giao thông - Cho học sinh xem tranh. *Câu hỏi gợi ý : - Đi nhanh hay chậm ? - Khi đi phát ra tiếng động lớn hay nhỏ ? - Chở hàng ít hay nhiều ? - Loại nào dễ gây nguy hiểm hơn ? 3.Trò chơi. - Chia lớp ra làm 4 nhóm yêu cầu học sinh ghi tên các phương tiện giao thông theo hai cột. *Lòng đường dành cho ôtô, xe máy, xe đạp, … đi lại, các em không được đi lại HĐ CỦA TRÒ Quan sát tranh nhận xét hai loại phương tiện giao thông. - Xe thô sơ: xe đạp, xích lô, xe bò, xe ngựa - Xe cơ giới : các loại ôtô, xe máy. - Các nhóm thảo luận và nói cho nhau nghe. - Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi về một loại xe. - Các nhóm thảo luận và ghi vào phiếu học tập. - Đại diện các nhóm dán phiếu học tập lên bảng lớp. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 6 hay đùa nghịch dưới lòng đường dễ xảy ra tai nạn. 4. Quan sát tranh. - Treo tranh 3, 4 phóng to trong sách giáo khoa lên bảng lớp. - Trong tranh có các loại xe nào đi trên đường ? - Khi qua đường các em cần chú ý phương tiện nào ? Vì sao ? Kết luận: Không đi bộ dưới lòng đường, không chạy theo hoặc bám theo xe ôtô, xe máy đang chạy. Phân biệt được xe thô sơ và xe cơ giới. D. Củng cố dặn dò. - Học sinh kể tên các phương tiện giao thông mà em biết. - Loại xe nào là xe thô sơ ? - Loại nào là xe cơ giới ? - Không được đùa giỡn, đi lại dưới lòng đường vì dễ xảy ra tai nạn. - Quan sát, nhận xét và trả lời câu hỏi. - Ôtô (buýt, vận tải), xe cứu thương, xe cứu hỏa. - Xe ôtô, xe máy chạy nhanh ______________________________ An toàn giao thông Bài 6 : NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP, XE MÁY. I. MỤC TIÊU - Học sinh biết những quy định đối với người ngồi trên xe đạp, xe máy. - Mô tả được các động tác lên xe, xuống xe và ngồi trên xe đạp, xe máy. - Thực hiện đúng động tác đội mũ bảo hiểm. - Có thói quen đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe máy. II. ĐỒ DÙNG: Tranh vẽ trong sách giáo khoa phóng to, mũ bảo hiểm. - Phiếu học tập ghi các tình huống hoạt động 3. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A. KT: Kể tên các phương tiện giao thông đường bộ? - Nhận xét tuyên dương B. BÀI MỚI 1.HĐ 1: Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - 2 H kể - Các nhóm quan sát và nhận xét những 7 - Em hãy kể các phương tiện giao thông mà em biết. (Xe thô sơ : xe đạp, xe xích lô, xe súc vật kéo ; Xe cơ giới : ô tô, máy kéo, xe gắn máy, mô tô.) 2.HĐ 2: Nhận biết được các hành vi đúng, sai khi ngồi sau xe đạp, xe máy. - Chia lớp thành 4 nhóm, giao cho mỗi nhóm một hình vẽ. - Khi lên, xuống xe đạp, xe máy em thường trèo ở phía bên trái hay bên phải - Khi ngồi trên xe máy em ngồi phía trước hay sau người điều khiển xe ? Khi ngồi trên xe đạp, xe máy em cần chú ý: + Lên xuống xe phải ở bên trái, quan sát phía sau, trước khi lên xe. + Ngồi phía sau người điều khiển xe. + Bán chặt vào eo người ngồi phía trước, vào yên xe. + Không bỏ hai tay, không đung đưa chân. + Khi xe dừng lại hẳn mới xuống xe. 3.HĐ 3: Thực hành trò chơi. Yêu cầu các nhóm giải quyết tình huống sau : - Em được bố đèo em đến trường bằng xe máy. Em hãy thực hiện các động tác lên xe, ngồi trên xe và xuống xe. động tác đúng, sai khi ngồi trên xe đạp, xe máy. - Đại diện các nhóm trình bày, giải thích tại sao những động tác trên đúng, sai - Em lên phía bên trái vì thuận chiều với người đi xe. - Ngồi phía trước sẽ che lấp tầm nhìn của người điều khiển xe. - H nghe và nhắc lại - H các nhóm thực hiện. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ - Học sinh nhắc lại những quy định khi ngồi sau xe đạp, xe máy. __________________________________________________________________ 8