A a kế hoạch tuần năm 2013 2014 ( thêm )

  • Số trang: 75 |
  • Loại file: DOC |
  • Lượt xem: 18 |
  • Lượt tải: 0
e-lyly

Đã đăng 5275 tài liệu

Mô tả:

TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Các lĩnh vực 1. Phát triển thể chất a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ: -T ập cho trẻ nhai cơm với thức ăn , tập cho trẻ có thói quen uống sữa thường xiuyên. Tập cho trẻ có thói quen nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh .Tập cho trẻ đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị ướt . - Làm quen với chế độ sinh hoạt của lớp, rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, . ..- Hình thành MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày 04/11đến ngày 06/12//2013 Mục tiêu cho trẻ có thói quen nhận biết một số nguy cơ không an toàn phòng tránh khi sử dụng dao kéo, ăn các loại quả có hạt. b. Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể - Tập đi vững vàng và rèn luyện một số kỷ năng vận động: Chạy theo hướng thẳng ném bóng vào đích nhảy bật tại chỗ bằng 2 chân, tung bóng bằng 2 tay đi đều bước - Vận động thô tập với cờ, tập với gậy, gà gáy , chim sẻ, ồ sao bé không lắc trò chơi vận động Bóng tròn to, bong bóng xà phòng .. -Luyện tập các cử động ban tay ngó tay,. Luyện tập tập phối hợp các giác quanvận động theo hiệu lệnh đưa tay ra, giấu tay, gỉơ sách, đóng sách. 2. Phát triển nhận thức 3. Phát triển ngôn ngữ - Trẻ gọi tên rõ ràng mạch lạc các người thân trong gia đình, các bộ phận cơ thể - Chú ý nghe và hiểu được những lời nói đơn giản của những người gần gũi. - Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh như tháo, lắp,vặn, mở sờ, nhìn, nghe - Nhận biết bản thân và những người gần gũi, trẻ biết tên bố mẹ, ông bà, anh chị, em, Gọi tên và nói được chức năng của một số bộ phận trên cơ thể ( mắt,mũi, tai, miệng, tay, chân, đầu) Nhận biết một số công việc hàng ngày của bố mẹ qua tranh, ảnh..- Trẻ nhận biết âm thanh to, nhỏ của các đồ vật đồ chơi - Trẻ thể hiện bằng lời nói nhu cầu mong muốn của bản thân đối với người khác bằng các câu đơn giản trẻ có thể trả lời và đặt câu hỏi cái gì, để làm gì, tại sao?, làm gì, ở đâu?.... .– Trẻ thuộc bài hát, bài thơ, câu chuyện đã học - Phát âm rõ ràng,. nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vần điệu, nhịp điệu qua bài thơ, kể lạ i được truyện , sách tranh về bé và người thân trong gia đình 4. Phát triển tình kỹ năng xã hội và thẩm mỹ - Trẻ thích chơi với cô và bạn trong các trò chơi tập thể . Phát triển khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của bản thân với những ngưòi xung quanh biết chào hỏi thưa gửi, xin phép, cảm ơn, xin lỗi..... - Trẻ trẻ có khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với các đồ chơi bé thích như ôm búp bê, cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ . - Trẻ biết vâng lời và làm theo người lớn như biết dạ, chào cô khi đến lớp . - Trẻ thích tdi màu, tô màu, nặn, xé, dán, xếp hình, múa hát, đọc thơ, kể chuyện về bé và người thân gia đình,- Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc.. TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Các lĩnh vực 1. Phát triển thể chất 2. Phát triển nhận thức 3. Phát triển ngôn ngữ 4. Phát triển tình kỹ năng xã hội và thẩm mỹ Hình thành và phát triển tính mạnh dạn, hồn Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 04/11 đến ngày 22 /11/2013 Mục tiêu a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ: -Trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt trong ăn, uống, ngủ vệ sinh, làm quen với các loại thức ăn khác nhau - Tập rửa tay, lau mặt, Tập đi dép , đi vệ sinh cởi quần áo khi bị ướt, bẩn- Tập nói với côkhi xó nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh- Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân . như đi vệ sinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh ..- Hình thành cho trẻ có thói quen nhận biết nguy cơ không an toàn và phòng tránh khi sử dụng dao, kéo, ăn quả có hạt b. Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể - Tập đi vững vàng và rèn luyện một dố kỹ năng vận Nhảy bật 2 chân tại chỗ . Đi đều bước. tung bóng bằng 2 tay. -.Luỵên tập các cử độmg bàn tay ngón tay, liuyện tập phối hợp các giác quan vận động theo hiệu lệnh đưa ray ra, giấu tay, giở sách, đóng sách - Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh như sờ, nhìn, tháo, lắp, vặn, mở, nghe - Nhận biết, gọi tên ông bà, bố me, anh, chị, em và nói được công việc cuả những ngươi thân gần gũi trong gia đình qua tranh ảnh .- Trẻ nhận biết âm thanh to, nhỏ của các đồ vật, đồ chơi - Trẻ gọi tên rõ ràng mạch lạc các người thân trong gia đình, ông bà, bố mẹ, anh chị em, Chú ý nghe và hiểu được những lời nói đơn giản của những người gần gũi Trẻ thể hiện bằng lời nói nhu cầu mong muốn của bản thân đối với người khác bằng các câu đơn giản. Trẻ trả lời và đặt câu hỏi cái gi” làm gì? ở đâu? thế nào? để làmgì? tại sao? - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lại được truyện, sách tranh về người thân trong gia đình thông qua các bài thơ, câu chuyện, câu đố, sách tranh về người thân trong gia đình nhiên, lễ phép trong giao tiếp Trẻ nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với người thân xung quanh chào, dạ Trẻ thích chơi với cô và bạn trong các trò chơi tập thể - Trẻ có khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của mình với các đồ chơi bé thích như ôm búp bê, cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ - Trẻ biết vâng lời và làm theo người lớn như biết dạ, chào cô khi đến lớp .- Trẻ thích di màu, tô màu, dán hình nhà, đồ chơi, vật dụng, múa hát, đọc thơ, kể chuyện về bévà người thân, đô dùng đồ chơi mà bé thích, Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc.. TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ THẬT ĐÁNG YÊU Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 25/11 đến ngày 06 /12/2013 Các lĩnh vực Mục tiêu 1. Phát triển thể chất a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ: -Trẻ làm quen với chế độ sinh hoạt trong ăn, uống, ngủ vệ sinh, làm quen với các loại thức ăn khác nhau - Tập rửa tay, lau mặt, Tập đi dép , đi vệ sinh cởi quần áo khi bị ướt, bẩn- Tập nói với côkhi xó nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh- Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân . như đi vệ sinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, rửa tay trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh ..- Hình thành cho trẻ có thói quen nhận biết nguy cơ không an toàn và phòng tránh khi sử dụng dao, kéo, ăn quả có hạt b. Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể - Tập đi vững vàng và rèn luyện một dố kỹ năng vận động chạy theo hướng thẳng, ném bóng vào đích . -.Luỵên tập các cử độmg bàn tay ngón tay, liuyện tập phối hợp các giác quan vận động theo hiệu lệnh đưa ray ra, giấu tay, giở sách, đóng sách 2. Phát triển nhận thức - Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh như sờ, nhìn, tháo, lắp, vặn, mở, nghe Nhận biết bản thân tên tuổi giới tính, sở thích và nói được chức năng của một số bộ phận trên cơ thể( mắt,mũi, tay chân, miệng đầu.....) qua tranh ảnh - Trẻ nhận biết màu đỏ, xâu vòng màu đỏ tặng mẹ. 3. Phát triển ngôn ngữ 4. Phát triển tình kỹ năng xã hội và thẩm mỹ - Hình thành và phát triển tính mạnh dạn, hồn nhiên, lễ phép trong giao tiếp Trẻ trẻ có khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với người thân xung quanh chào, dạ Trẻ thích chơi với cô và bạn trong các trò chơi tập thể . - Trẻ có khả - Trẻ gọi tên rõ ràng mạch lạc về bản thân và các bộ phận trên cơ thể bé - Chú ý nghe và hiểu được những lời nói đơn giản của những người gần gũi - Trẻ thể hiện bằng lời nói nhu cầu mong muốn của bản thân đối với người khác bằng các câu đơn giản.- Trẻ trả lời và đặt câu hỏi cái gi” làm gì? ở đâu? thế nào? để làmgì? tại sao? - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lại được truyện, sách tranh về bé thông qua các bài thơ, câu chuyện, câu đố, sách tranh về bé năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của mình với các đồ chơi bé thích như ôm búp bê, cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ - Trẻ biết vâng lời và làm theo người lớn như biết dạ, chào cô khi đến lớp .- Trẻ thích di màu, tô màu, dán hình nhà, đồ chơi, vật dụng, múa hát, đọc thơ, kể chuyện về bé, đô dùng đồ chơi mà bé thích. - Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc.. TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Các lĩnh vực 1. Phát triển thể chất MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ : ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thời gian thực hiện 5 tuần từ ngày30/9 đến ngày 01/11/2013 Mục tiêu a. Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ: -Trẻ biết tự xúc cơm , thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinh hoạt,. Làm quen với chế độ sinh hoạt của lớp , rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, . - Hình thành cho trẻ một số thói quen tốt. Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân .như đi vệ sinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, - Hình thành cho trẻ ý thức gữi gìn sức kuẻo bản thân . b. Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể - Trẻ thực hiện được một số động tác trong bài tập thể dục như hít thở. tay, chân, bụng, và lưng. - Phát triển vận động đi tương đối vững vàng thực hiện được thay đổi tốc độ đi theo hiệu lệnh,.Tập cho trẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh- luyện tập phối hợp các giác quan với vận động.: Bò trong đường hẹp, tung bắt bóng cùng với cô, Tung bóng bằng 2 tay, Đi trong đường ngoằn ngoèo.Ném bóng trúng đích . - Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của đôi bàn tay, 2. Phát triển nhận thức - Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá các đồ vật triển xung 3. Phát ngôn ngữ -Trẻ gọi tên sõ ràng, mạch lạc một số đồ chơi, đồ dùng ăn uống, đồ dùng trong gia đình và đồ vật xung quanh trẻ, Nghe và biết cách trả lời câu hỏi, lời nói của cô giáo, của những người gần gũi. Trả lời được một số câu hỏi Con gi? Cái gì? Đây là cái gì?..... bằng câu đầy đủ, Nói câu có 5 – 7 từ - Trẻ nói đúng tên bài hát, bài thơ, câu chuyện đã học - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lại được truyện , sách tranh về đồ dùng trong gia đình, Đò dùng để ăn uống, đồ chơi của bé thông qua các bài thơ, câu chuyện , câu đố, sách tranh. 4. Phát triển tình kỹ năng xã hội và thẩm mỹ - Trẻ thích chơi với cô, với bạn các trò chơi tập thể, thích chơi trò chơi bé em, với búp bê, Phát triển khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của bản thân với những ngưòi xung quanh biết chào hỏi,, thưa gủi xin phép, cảm ơn, xin lỗi. - Trẻ có khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với các đồ chơi bé thích như ôm búp bê, cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ.Khả năng thể hiện cảm xúc qua tô màu, nặn, xé, dán, xếp hình, múa hát, đọc thơ, kể chuyện về đồ chơi mà bé thích, - Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc.. TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Các lĩnh vực MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thời gian thực hiện 1 tuần từ ngày 30/09 đến ngày 04/10/2013 Mục tiêu a. Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ: -Trẻ biết tự xúc cơm , thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinh hoạt,. Làm quen với chế độ sinh hoạt của lớp , rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, . - Hình thành cho trẻ một số thói quen tốt. Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân .như đi vệ 1. Phát triển sinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, - Hình thành cho trẻ ý thức gữi gìn sức khẻo bản thân . thể chất b. Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể - Trẻ thực hiện được một số động tác trong bài tập thể dục như hít thở. tay, chân, bụng, và lưng. - Phát triển vận động đi tương đối vững vàng thực hiện được thay đổi tốc độ đi theo hiệu lệnh,.Tập cho trẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh- luyện tập phối hợp các giác quan với vận động.: Đi trong đường ngoằn ngoèo. . - Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của đôi bàn tay, 3. Phát triển -Trẻ gọi tên rõ ràng, mạch lạc một số đồ chơi và đồ vật xung quanh trẻ, ngôn ngữ- Nghe và biết cách trả lời câu hỏi, lời nói của cô giáo, của những người gần gũi. Trả lời được một số câu Phát triển hỏi Con gi? Cái gì? Đây là cái gì? bằng câu đầy đủ, Nói câu có 5 – 7 từ - Trẻ nói đúng tên bài hát, bài thơ, tính tò mò, câu chuyện đã học - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lại thích tìm hiểu, được truyện, sách tranh về đồ chơi của bé thông qua các bài thơ, câu chuyện , câu đố, sách tranh khám phá các đồPhát vật xung 4. triển tình kỹ năng xã hội và thẩm mỹ - Trẻ thích chơi với cô, với bạn các trò chơi tập thể, thích chơi trò chơi bé em, với búp bê, Phát triển khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của bản thân với những ngưòi xung quanh biết chào hỏi, thưa gủi xin phép, cảm ơn, xin lỗi. .- Trẻ có khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với các đồ chơi bé thích như ôm búp bê, cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ .Khả năng thể hiện cảm xúc qua tô màu, nặn, xé, dán, xếp hình, múa hát, đọc thơ, kể chuyện về đồ chơi mà bé thích - Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc.. TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Các lĩnh vực 1. Phát triển thể chất 2. Phát triển nhận thức 3. Phát triển ngôn ngữ -Trẻ gọi tên rõ ràng, mạch lạc một số đồ dùng trong gia đình và đồ vật MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 07/10 đến ngày 18/10/2013 Mục tiêu a. Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ: - Hình thành cho trẻ thói quen tự xúc cơm , thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinh hoạt,. Làm quen với chế độ sinh hoạt của lớp , rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, .- Hình thành cho trẻ một số thói quen tốt. Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân .như đi vệ sinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, - Hình thành cho trẻ ý thức gữi gìn sức kuẻo bản thân . b. Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể - Trẻ thực hiện được một số động tác trong bài tập thể dục như hít thở. tay, chân, bụng, và lưng. - Phát triển vận động đi tương đối vững vàng thực hiện được thay đổi tốc độ đi theo hiệu lệnh,.Tập cho trẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh - luyện tập phối hợp các giác quan với vận động.: tung bắt bóng cùng với cô, Tung bóng bằng 2 tay, bò trong đường hẹp . . - Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của đôi bàn tay, - Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá các đồ vật xung quanh, luôn thích được chơi cầm, nắm, sờ, nhìn,, kéo đẩy, tháo, lắp, vặn, mở ngắm nghiá đồ dùng trong gia đình ở xung quanh. - Nhận biết, gọi tên nói được tên một số đồ dùng trong gia đình qua tranh, ảnh. đồ chơi, vật thật ( Quạt, bàn ghế, tủ giường, chiếu....) biết tác dụng một số đồ dùng, đồ trong gia đình quen thuộc . - Nhận biết 2 màu gọi tên chỉ, nói, lấy, cất đồ dùng đồ chơi màu đỏ, xung quanh trẻ, - Nghe và biết cách trả lời câu hỏi, lời nói của cô giáo, của những người gần gũi. Trả lời được một số câu hỏi Cái gì? Đây là cái gì?.... bằng câu đầy đủ, Nói câu có 5 – 7 từ - Trẻ nói đúng tên bài hát, bài thơ, câu chuyện đã học - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lại được truyện , sách tranh về đồ dùng trong gia đình thông qua các bài thơ, câu chuyện , câu đố, sách tranh 4. Phát triển tình kỹ năng xã hội và thẩm mỹ - Trẻ thích chơi với cô, với bạn các trò chơi tập thể, thích chơi trò chơi bé em, với búp bê, Phát triển khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của bản thân với những ngưòi xung quanh biết chào hỏi,, thưa gủi xin phép, cảm ơn, xin lỗi. .- Trẻ có khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với các đồ chơi bé thích như ôm búp bê, cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ .- trẻ biết cầm bút bằng tay phải vẽ, di màu tô màu, nặn, xé, dán, theo chủ đề, xếp hình, múa hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề - Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc.. TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Các lĩnh vực 1. Phát triển thể chất 2. Phát triển nhận thức 3. Phát triển ngôn ngữ 4. Phát triển MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NHÁNH : MỘT SỐ ĐỒ DÙNG ĂN UỐNG Thời gian thực hiện 2 tuần từ ngày 21/10 đến ngày 01/11/2013 Mục tiêu a. Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ: -Trẻ biết tự xúc cơm , thực hiện theo hướng dẫn của cô một số nề nếp trong sinh hoạt,. Làm quen với chế độ sinh hoạt của lớp , rửa mặt, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, . - Hình thành cho trẻ một số thói quen tốt. Rèn luyện cho trẻ biết tự lao động phục vụ bản thân .như đi vệ sinh, ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, - Hình thành cho trẻ ý thức gữi gìn sức kuẻo bản thân . b. Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể - Trẻ thực hiện được một số động tác trong bài tập thể dục như hít thở. tay, chân, bụng, và lưng. - Phát triển vận động đi tương đối vững vàng thực hiện được thay đổi tốc độ đi theo hiệu lệnh,.Tập cho trẻ có phản ứng nhanh nhạy với các hiệu lệnh- luyện tập phối hợp các giác quan với vận động.: Ném bóng trúng đích, Bò trong đường hẹp. . - Phát triển các kỹ năng vận động khéo léo của đôi bàn tay, - Phát triển tính tò mò, thích tìm hiểu, khám phá các đồ vật xung quanh, luôn thích được chơi cầm, nắm, sờ, nhìn,, kéo đẩy, tháo, lắp, vặn, mở ngắm nghiá đồ dùng ăn uống ở xung quanh. - Nhận biết, gọi tên nói được tên một số đồ dùng ăn uống qua tranh, ảnh. đồ chơi, vật thật , biết tác dụng của một số đồ dùng, ăn uống - Nhận biết gọi tên chỉ, nói, lấy, cất đồ dùng đồ chơi màu vàng -Trẻ gọi tên sõ ràng, mạch lạc một số đồ dùng ăn và đồ vật xung quanh trẻ, - Nghe và biết cách trả lời câu hỏi, lời nói của cô giáo, của những người gần gũi. Trả lời được một số câu hỏi Cái gì? Đây là cái gì?.... bằng câu đầy đủ, Nói câu có 5 – 7 từ - Trẻ nói đúng tên bài hát, bài thơ, câu chuyện đã học - Phát âm rõ ràng, nói đúng ngữ điệu, biết đọc đúng vần điệu, nhịp điệu qua thơ, kể lại được truyện , sách tranh về đồ dùng ăn,uống thông qua các bài thơ, câu chuyện , câu đố, sách tranh tình kỹ năng xã hội và thẩm mỹ - Trẻ thích chơi với cô, với bạn các trò chơi tập thể, thích chơi trò chơi bé em, với búp bê, Phát triển khả năng cảm nhận và biểu lộ cảm xúc của bản thân với những ngưòi xung quanh biết chào hỏi,, thưa gủi xin phép, cảm ơn, xin lỗi. .- Trẻ có khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với các đồ chơi bé thích như ôm búp bê, cho búp bê ăn, cho búp bê ngủ .Khả năng thể hiện cảm xúc qua tô màu, nặn, xé, dán, xếp hình, múa hát, đọc thơ, kể chuyện về đồ chơi mà bé thích, - - Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc.. TRƯỜNG MN QUẢNG TÂM Nhóm trẻ: 24 - 36 tháng Các lĩnh vực 1. Phát triển thể chất a.Giáo dục dinh dưỡng,, sức khoẻ: -Trẻ làm quen với chế độ ăn cơm, tập cho trẻ nhai kỹ , với các loại thức ăn khác nhau của trường , - Làm quen với chế độ sịmh hoạt của lớp, tập cho trẻ rửa măt, rửa tay trước khi ăn, MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ : BÉ VÀ CÁC BẠN Thời gian thực hiện 4 tuần từ ngày 05/09 đến ngày 27/ 09/2013 Mục tiêu sau khi đi vệ sinh khi tay bẩn bằng xà phòng . - Rèn luyện cho trẻ bước đầu biết tự lao động phục vụ bản thân: Như biết tự kéo quần đi vệ simh,ngồi vào bàn ăn, tự xúc cơm ăn, biết lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định. ..- Hình thành cho trẻ có thói quen tránh một số vật dụng, hành động nguy hiểm như không leo trèo, không ngịch các vật sắc nhọn, hột hạt,. b. Phát triển vận động- Rèn luyện sức khoẻ, nâng cao sức đề kháng của cơ thể - Tập vận động đi, chạy, nhảy và gữu thăng bằng cơ thể, pjản ứng nhanh với các
- Xem thêm -